第一篇:弟子規(guī)學習心得體會[大全]
弟子規(guī)學習心得體會
篇一:弟子規(guī)讀書心得體會800字3篇
弟子規(guī)讀書心得體會800字3篇
《弟子規(guī)》成書于清代,是私塾先生李毓秀所作,它篇幅短小精悍,語言言簡意賅,內容通俗易懂。下面是弟子規(guī)讀書心得體會800字,希望大家喜歡。
篇一:弟子規(guī)讀書心得體會800字
在學習《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺。因為在學習《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有幾點體會:
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟和睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。
〈謹〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份。尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們應感恩老師,因為老師打開我們智慧的大門,讓我們在知識的海洋里遨游。在我們的成長歷程中,濃濃的師愛一直伴隨左右。
要感恩國家,今天如果沒有國家,沒有一切的施政,我們就沒有辦法生活在安定的社會里。一個對國家、社會有責任心的人,才會用一顆感恩的心去面對一切,他的人生也因此而精彩。
我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
篇二:弟子規(guī)讀書心得體會800字
《弟子規(guī)》是我國古代幼兒傳統(tǒng)禮教經典,在以前《弟子規(guī)》就相當于現(xiàn)在《中小學生行為規(guī)范》但其的價值要遠遠超過后者。
現(xiàn)在的人在閱讀之后不難發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》從里到外都滲透著儒家的氣息,在通讀之后凈是德行兩字貫穿了全文。儒家就是在強調通過對先賢的學習提升個人的德行。且可發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》中的大多數(shù)句子就是有《論語》中直接簡化過來的。在儒家哲學體系中強調了社會等級與身份象征,正所謂其云;君君臣臣父父子子。長幼有序尊卑各異。在森嚴的等級框架下通過仁愛等德治思想使社會和諧發(fā)展。而《弟子規(guī)》則是儒家治國中治民的初級教程。通過日常的行為規(guī)范,初步的構建等級框架,在這個框架下正常的發(fā)展后會形成一個較和諧較禮貌的社會風氣,正如鄰國日、韓。
有些歷史常識的人會發(fā)現(xiàn)中國的歷史發(fā)展一直處于儒法并舉的兼容式發(fā)展下幾度出現(xiàn)民富國強的大盛事。在倡導法治社會與國門大開的今天,在受到外來文化的侵襲中,國人的素質在逐漸的下降不僅80、90年代的人飽受罵名倚老賣老者不勝數(shù)。一系列社會為題不斷的暴漏出來昔日的禮遇之邦無顏再談禮法。反而效法我們的島國卻搜獲名譽。正是因為我們在發(fā)展經濟的時候忽略的文化的傳承,漸漸地我們的價值體制開始發(fā)生變化拜金,趨權附勢等不良風氣漸長。儒家思想左右華人2000余年,當我們重新?lián)炱鹚麜r會重骨子里透出一股子親和力。不夠讓大學生來背誦《弟子規(guī)》實屬多余,對經典的背誦給該是自發(fā)的背誦能引起自己共鳴的。
這次的《弟子規(guī)》品讀活動最大的意義應是同學們在拜讀之后會自發(fā)的去閱讀其他傳統(tǒng)作品。通過對古代先賢的品讀與自身環(huán)境的辨別形成自己的一套價值體系,而對于《弟子規(guī)?!分械囊恍┯^點,因為我們和作者處于不同的時代故我們只要領會其中的精神就好,不必一步一手的尊崇,正如魯迅言:取其精華,去其糟糠。
篇三:弟子規(guī)讀書心得體會800字
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》學而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,有余力,而學文。
《弟子規(guī)》只有一千多字,卻在現(xiàn)在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學習;《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個小人物,只是一個小秀才,他主要的活動就是教書,但他終生研究《大學》、《中庸》,他創(chuàng)辦了一個學校,叫”敦復齋“,當時非常受歡迎,被人們尊稱為”李夫子"。因為他經常和孩子接觸,所以寫成了一部書,叫《訓蒙文》,后來又經過賈有仁的修訂,才流傳至今。
一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書,卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因為它的主題也是中國的道理,中國的規(guī)范,主要就是說明:仁、孝、悌、愛。它三字一句,既押韻,又精湛。
眾所周知,一個社會的人民群眾,如果行為規(guī)范好,這個社會就會非常和諧,而要保持社會的和諧,就要學好行為規(guī)范,每個人都要從小教育,而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了:弟子規(guī),圣人訓首孝悌,次謹信泛愛眾,而親仁有余力,則學文。
現(xiàn)在的獨生兒女的教育問題是家長們最關心的,而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學習了《弟子規(guī)》之后,就懂得的感恩父母,這是因為《弟子規(guī)》能告訴我們孩子們應該做的事情、懂得事情,告訴我們應該在:言行、習慣等方面養(yǎng)成良好的行為習慣,而這種習慣就是我們現(xiàn)在所需要的,我們現(xiàn)在就應該背《弟子規(guī)》、學習《弟子規(guī)》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復習一遍,這也就是古人說的:溫故而知新。
同學們,讓我們一起學習《弟子規(guī)》吧!我們應該從小養(yǎng)成良好的行為習慣。讓我們一起:學弟子規(guī),做文明人!
篇二:學習弟子規(guī)心得體會
學習《弟子規(guī)心》得體會
二(2)班龍方舟
我在中山路小學學了二年《弟子規(guī)》,在學習《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺,它增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有三點體會:
第一做人要懂得感恩。對一個人而言,應該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”。這就充分體現(xiàn)了“孝”字的重要性,古人有云:“百事孝為先”,可見,孝是做人的根本。第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。“滿招損,謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”這些都是古人總結出的經驗。而《弟子規(guī)》則給出了系統(tǒng)的準則“稱尊長,勿呼名。對尊長,勿見能?!比绻軌虬堰@些都落實到行為上,那么人與人之間的關系會更加融洽,整個社會都會更加和諧。
第三要找準自己的人生目標?!兜茏右?guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義?!耙娙松疲此箭R。縱去遠,以漸躋。見人惡,即內省。有則改,無則警?!敝挥卸脮r刻反省自己,規(guī)正自己的人,才可以使其自身有長足的進步。這才應該是人一生所追求的終極目標。
《弟子規(guī)》講述的是我們身邊的學問,我們學習古圣賢經典文化,是教育學生從小學會為人處世的根基。學習弟子規(guī)優(yōu)秀心得體會。學習《弟子規(guī)》,不光要會誦讀,重要是能做到,并且長期堅持,最終把它作為我們生活中的的行為準則。
2015-12-17
篇三:弟子規(guī)心得體會
學習《弟子規(guī)》心得
自從學習了《弟子規(guī)》使我知道了很多道理,也讓我增長了智慧.“做人要知恩圖報、待人待物要具有恭敬心、為人要謙虛謹慎、找準人生目標??”這些都是從《弟子規(guī)》里學到的,讓我深有感觸。
“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承?!薄兜茏右?guī)》里開頭就是【入則孝】﹐ 僅僅只有24個字而已。我們又有幾個人能做到呢?這兩句話是在教育我們,聽到父母的呼喚,應該立即答應;父母有什么事讓我們做,不要拖拖拉拉﹑ 懶懶散散。并且,父母的教誨一定要恭恭謹謹?shù)芈?如果父母責備你是有一定道理的,所以你要虛心接受??吹竭@兩句話讓我無言以對,是自己想起了以前經常和父母頂嘴﹑不懂事﹑貪玩。不過現(xiàn)在好啦!我每天都在盡量做到,我相信自己一定能夠做到的。
百善孝為先。行孝是為人子女的本分,但我往往注重以大行而實孝,以為賺大錢給父母并能照顧好兄弟姐妹就是孝,以為會賺錢就是有能力,就可以居高臨下說教任何人。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝不僅是賺錢給父母,必須從細小入手,身有傷,貽親憂,要做到孝心常在,而非一時之念想,是切身處地站在父母親的角度體察到老人家的需要,不管多忙“常回家看看”,讓父母安心,放心。養(yǎng)父母之身、心、志、慧。小時候媽媽經常說:“受人滴水之恩,當以涌泉相報?!?《弟子規(guī)》讓我更明白了“感恩”:感恩天地給予陽光空氣和水,感恩國家培養(yǎng)護佑,感恩父母給予的生命、感恩領導的教導,感恩同事的關心幫助,感恩親友批評指正。讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習以為常或自己認為對的言行,原來都這樣或那樣地存在著不足。
“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。財物輕,怨何生;言語忍,忿自泯?!边@兩句話是《弟子規(guī)》里的【出則弟】。這是在教育我們,做哥哥的要善待弟弟,做弟弟的要尊重哥哥;兄弟之間和睦相處,對父母的孝心就包含其中了。彼此不貪圖財物兄弟之間就不會產生怨仇;言語上互相忍讓憤恨就自然消除了。
《愛》篇中的“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”,不論是什么人,我們都要互相關心,愛護和尊敬,因為我們共同生活在同一片藍天下,同一塊土地上,要講平等博愛。我們要把對工作的熱愛灑向周圍的每一個角落,讓處處都充滿歡聲笑語,有了好的環(huán)境,才能更加安心工作。
以上四點是我學習《弟子規(guī)》的淺薄體會,在這里和大家共勉。在今后的工作中,我們要學會用《弟子規(guī)》來規(guī)范自己的言行,指導生活和工作,培養(yǎng)我們孝親尊師,溫和謙遜的品德,以恭敬的心,謙卑的態(tài)度,彬彬有禮的行為,來對待一切人和事物,不斷提升我們自己的品德修養(yǎng),讓《弟子規(guī)》發(fā)揚光大,總之一句話,學習《弟子規(guī)》不是簡單的讀和背,而是用來做人和做事的。
在沒有學習《弟子規(guī)》之前認為自己什么都懂﹑都會,可學了之后才知道原來自己根本就什么都不懂﹑不會。是《弟子規(guī)》像一面鏡子似地,讓我看清了自己身上的污點。我覺得字典是我們學習中不會說話的老師,而《弟子規(guī)》則是我們生活中不會說話的老師。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準則,在當代仍然影響著更多的人,教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在 細細品讀《弟子規(guī)》的同時,也帶走了我心靈上的塵埃,是對心靈的一次大洗禮。
《弟子規(guī)》教人向善,長人德行,目的是讓人活得有意義、有價值。通過對《弟子規(guī)》的學習,使我深深的感悟到:人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標?!兜茏右?guī)》里這樣說道“不力行,但學文,長浮華,成何人。不學文,但力行,任己見,昧理真。”告訴我們每個人都應樹立正確的人生觀和價值觀,人生才有方向,學習才有動力。風華正茂的我們更應有自己崇高的理想和追求,用實際行動在茚旺這片熱土上播灑汗水、耕耘人生,用無悔的的青春去追尋自己五彩斑斕的夢想。
當然,我們也應該看到《弟子規(guī)》中某些封建禮教迂腐的色彩,要一分為二地分析對待,“取其精華,棄其糟粕”,要學到其中“孝信”的主旨,這才是最重要的。
《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,因此我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。我決定以后會認真學習這本書,并且學會去做到。不再讓我的父母為操那么多心。
第二篇:學習《弟子規(guī)》心得體會
校本培訓作業(yè)
學校:園洲中學 序號:105 姓名: 徐炳嬌
我學《弟子規(guī)》的收獲
在學習《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺。其中有些道理很簡單,但就是沒有真正去體會其中的道理。學《弟子規(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有三點體會:
第一做人要懂得感恩。對一個人而言,應該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。通過這次學習,希望自己在今后的工作和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活,能讓父母為我們而感到自豪,做到這些也算是給父母一個小小的報答。
第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬?!皾M招損 謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質,反而常常爭強好勝,驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,也讓自己落后于別人一大截。通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性,讓自己有改過的機會。
第三要找準自己的人生目標。《弟子規(guī)》教人向善,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。比如我上學期間學習是為了應付各種考試,參加工作以后,好像一下子就沒有了自己的人生目標。開始為生活忙碌奔波,但是忙碌了好幾年,一直都不怎么開心,在這個大千世界里,想到的是為什么別人比自己過的好,感覺心里不平衡,也不知道自己想要什么樣的生活,沒有努力奮斗過覺得活著很累?,F(xiàn)在通過學習才知道“大學之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就,獲得多少財富,過多么奢侈的生活,而自己要把“努力學習,積蓄力量,努力工作,貢獻社會”做為自己的人生目標。把自己對工作的熱情獻給我熱愛的工作事業(yè),做一個對國家對社會有用的人才。2012、8、30
第三篇:學習《弟子規(guī)》心得體會
《弟子規(guī)》是弘揚中華傳統(tǒng)文化最好的教材,在對它學習的過程中,我受益匪淺。它就像是良師,慈眉善目,心無阻隔,總能以涓涓細流通達到我的心靈深處,啟以心智,給以警醒,傳以震撼。。。它深刻地訓導我們如何孝順父母、友愛兄弟;形成良好的品德和生活習慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。
《弟子規(guī)》分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。弟子的意思很多在學校指學生,在家指孩子,在公司指員工,在社會中指公民,規(guī)就是規(guī)范。有些人認為《弟子規(guī)》大人不用學,這是完全錯誤的,我們每個人在社會中都是弟子,所以孩子、大人都必須去學、去做。并且大人必須給孩子做一個典范。
《弟子規(guī)》中的每一章、每一句、列舉的都是生活當中最為普遍、最基本性的習慣和現(xiàn)象,而這些習慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,但有好多人做起來卻不是那么容易,不是不知道,而是不去做。它告訴我們:不要因小而不為,良好的習慣都是從一點一滴做起的。
我在《媽媽給你追夢的翅膀》一書中曾看過這樣一句話:習慣是一種頑強而巨大的力量,主宰人的一生,播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。作為孩子的家長,我們要培養(yǎng)孩子的精神境界、行為習慣,這是他一生最大的財富。正如書中所說:讀書法 有三到 心眼口 信
皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義。我們要培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣,從一點一滴做起,有不好的習慣不要緊,只要慢慢克服改正,孩子的學習成績一定會大大提高。
《弟子規(guī)》還教育我們如何做人。人生一世,最重要的就是品行,欲做事,先做人。做人就要先立德,文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,做人要有良心、要敬老尊賢、謹慎、講信用、樂觀、寬容、實在、正直、公道、有智慧,這不正是《弟子規(guī)》中所講述的嗎?其中的 “入則孝”、“出則悌”、“謹”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學文”組成了一個完整的道德系統(tǒng),其核心是做人的“道” 和“德”,就是通常說的“道德”。百善孝為先。行孝是為人子的本分,我們要注重細小。并不是給父母足夠的錢財,而自己卻總也不去探望才叫孝,我們要時常帶孩子去探望哪怕是一個溫暖的電話問候,而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手,要做到孝心常在,而非一時之念想。我們現(xiàn)在就要注意自己的言行,給孩子做一個好的表率。你所做的一切,身邊人最先看到,你對身邊人的態(tài)度,也決定了他們對你的態(tài)度,你現(xiàn)在對父母、長輩孝,將來孩子也會效仿你,因為身邊人是你最好的名片?!兜茏右?guī)》還讓我們知道感恩?!岸饔麍螅褂?,抱怨短,報恩長?!边@些足以讓我心悅誠服,古人云:“受人
滴水之恩,當以涌泉相報?!备卸鹘o我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩曾經批評過我們的人。。。對一個人而言,應該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我們卻有多少人能做到呢?我們要將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。完善自己,感動別人。愛是無法隱瞞、無法挽留、也是不該揮霍的、不該回憶的。做好當下,把我們的愛傳遞下去吧!
一份耕耘,一份收獲,做人父母的要重視和培養(yǎng)孩子的品德素質,使孩子的社會人格和心理人格都健康,令其 明辨是非,善惡,尊老愛幼。自己要以身作則,引導和啟發(fā)孩子們的“孝心”、“愛心”和“感恩心”開拓孩子們的道德智慧,培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀、世界觀,給他們一個完整的人生。
第四篇:學習《弟子規(guī)》心得體會
學習《弟子規(guī)》心得體會
通過閱讀《弟子規(guī)》。心里一面驚嘆圣賢思想的高超絕倫,不可望其項背之外,一面嘆息自己怎么沒能早日讀到這些經書。書中的內容像:父母呼應勿緩父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承; 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧勿厭故勿喜新等內容,讓我受益匪淺。孝悌是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。對富有的人態(tài)度不諂媚求榮;對貧窮的人不表現(xiàn)出驕傲自大的樣子,不厭惡不嫌棄親戚老友,也不一味喜愛新人新朋友。相信古代這種儒家文化,及至佛家,道家,只要被現(xiàn)代人吸取一點點了,都不會出現(xiàn)今天這么多精神危機,道德淪喪的問題了。當今教育強調知識,強調技術乃至強調謀生的能力,這些固然不錯,只是我們從小學到大學的教育當中,課堂里面很少講到如何生活,如何做人,或者更確切地說,現(xiàn)代教育教給人工作和生活的技巧,卻很少告訴我們工作的目的是什么,做人的標準是什么,生命的價值怎樣衡定。由此帶來的結果就是我們不了解金錢的意義,不懂得該如何與人相處,社會公信力的喪失,善惡美丑的價值觀的混亂乃至腐敗猖獗,物欲橫流……不可否認,我們已因一味追求享樂而異化為物質和金錢的奴隸,逐物而迷心,精神上的壓力與心靈的苦悶卻與日俱增。然而,科技的昌明并沒有給人們帶來意想中的快樂和滿足,相反,問題青年、校園暴力、自殺率的上升、青少年的犯罪乃至由此產生的家庭問題、社會問題已到了觸目驚心的程度。
中國的傳統(tǒng)教育文化,重點是孝行的教育?!鞍偕菩橄取?,一個“教”字就是孝之文化。她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩,孝親父母,一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴,與愛心同行。孝是敬,孝是順。只有敬和順方可和諧。是我們每個家庭和睦團結的紐帶,更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。在大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化,積極推進公民道德建設的今天,弘揚傳統(tǒng)孝德,引導人們知孝,懂孝,行孝,共建和諧家庭、和諧社會顯得尤為重要。中國的孝文化源遠流長,博大精深,自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。在當今社會經濟的快速發(fā)展中,我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義,羔羊亦知跪乳之恩。面對孝文化教育的缺失,面對孝文化的斷層危機,我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈,完善我們的人格。讓我們傳承孝德傳統(tǒng),爭揚孝德之風,讓孝行天下,德澤萬代?!罢l言寸草心,報得三春暉?!毙⒂H起于自身,敬老見于小事,事親行孝,是我們做人的根本,即便如此,實難報達父母大恩之萬一?!白佑B(yǎng)而親不待”。為人子女的我們,已經習慣了享受父母無私的愛,卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關懷和回報。有多少人在醒悟要對父母盡孝時,卻只能空留永遠的遺憾和愧疚。盡孝須趁早。我們每個人都應該懷一份感恩的心。孝親不一定非要有偉大作為和豪情壯志,需要的是長久堅持和無悔付出。從給老人洗腳做起吧,從清晨問好臨睡晚安做起吧!如果把一個家庭比作一棵大樹,那父母就是樹根,兒女就是樹干,孫子女就是枝葉果實。孝親就是用甘露之水澆灌樹根,只有樹根不缺水,根系發(fā)達,枝干果實才能旺盛??墒墙裉斓囊恍┤私o自己的孩子幾乎傾注了全部的愛,把生我養(yǎng)我的年邁父母置于腦后,有的指桑罵槐,有的甚至于直接打罵父母。好的據(jù)為自己,賴的推給父母。這純粹是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根,試問這樣的培植大樹的方法對嗎?試問這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎?試問這樣的家庭吉祥嗎?孰不知,自己行孝,就是對自己子女最好的關愛;自己孝行就是對自己子女最好的教育。孝行行孝是最真實、最究竟、最大的投資;孝行行孝是最好的、最究竟、最真實的富有和最好的傳承。孝敬父母,讓我們從根上做起,從自身做起,從娃娃抓起,在生活細節(jié)中體現(xiàn)。一杯茶、一碗飯,點點滴滴見真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛心;一個電話、一封家信,字字句句顯孝心。
在孝敬父母的同時,也要關愛我們身邊的所有老人。特別是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及殘疾人。多為他們做好事、辦實事,幫他們解決生活中的困難。
第五篇:學習弟子規(guī)心得體會
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內容采用《論語》“學而篇”第六條的文義,列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。以下是xiexiebang.com范文大全小編特意為大家整理的關于學習弟子規(guī)心得體會范文和相關材料,希望對您有幫助。
初次接觸《第子規(guī)》,認為和兒時背的《三字經》一樣,不過是兒童的啟蒙教育而已,因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后,才知道這是一本做人之道的寶典,淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理,不僅對于教育少年兒童,對于我們成年人如何經營我們的幸福人生,和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生,活到老,學到老,做圣人的學生?!耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人應盡的道理,做人應盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力,則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟,就會明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準繩,在生活工作中就會有正確的判斷,及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”,在過去孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾,對我們的教育是嚴而寬,用餐時長輩不上桌,晚輩絕不可以動筷子,“長者先,幼者后”,有好吃的長輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長輩就是太陽,我們是星星,永遠圍繞著太陽轉。父親老家在農村,生活非常貧困,爺爺奶奶生病時,母親把家中所有的積蓄和每月工資,全部拿出來給老人治病,而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們,而我們如今對父母都很孝順,耳渲目染父母的言行,對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經》、《道德經》,但讀而不知其意,聽了幸福人生講座以后,才恍然大悟,《弟子規(guī)》是十善的細化,是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行,然而五戒十善比較概括,具體運用到生活中有點不知所以然,所以常常犯小惡卻不能覺察,時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受,話說出口不是很柔和,“怡無色,柔無聲”沒有做到,和同事討論問題,意見不統(tǒng)一,語調會不知不覺就提高了八度,“言語忍,忿自泯”沒有落實,學習《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條,自認為還算及格外,其余每一條都有很多的不足,試想,如果時光倒退200年,當我們面對無邪而知禮的孩童,該是怎樣的汗顏。
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