第一篇：旅游興趣小組2010年3月份出外活動(dòng)計(jì)劃2

旅游興趣小組2010年3月春游活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)目的：為了宣揚(yáng)有關(guān)旅游的文化，讓小組成員能活動(dòng)意義：提高小組成員對(duì)旅游興趣小組的認(rèn)識(shí)，讓活動(dòng)主題：考察景點(diǎn)，促進(jìn)認(rèn)識(shí)，主辦單位：廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院院團(tuán)委

協(xié)辦單位：團(tuán)體部

承辦單位：旅游興趣小組

活動(dòng)形式：以出外的形式，對(duì)湖光巖以及南亞熱帶植活動(dòng)時(shí)間：

夠獲得外出游覽的機(jī)會(huì)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)旅游景點(diǎn)考察，讓小組成員能學(xué)習(xí)到一些有關(guān)旅游景點(diǎn)的知識(shí)。也可以讓小組成員可以了解湛江的旅游文化。從而達(dá)到雙贏的效果。小組成員能增加對(duì)本興趣小組的積極性與歸屬感自豪感。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓小組成員獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。物園兩個(gè)景點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)的考察活動(dòng)。3月28日為時(shí)一天

第二篇：旅游興趣小組2010年3月出外活動(dòng)總結(jié)

旅游興趣小組2010年3月出外活動(dòng)總結(jié)

為時(shí)一天的出外活動(dòng)在3月28號(hào)開(kāi)展，應(yīng)大部分的組員要求，組織了這一次出外活動(dòng)。早上8：00我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口前上車(chē)。第一站是湖光巖，并在湖光巖景點(diǎn)里活動(dòng)大概2到3個(gè)小時(shí)，中午在海大主校區(qū)前的美食街用餐。下午2點(diǎn)鐘前往南亞熱帶植物園。在南亞植物園內(nèi)參觀景點(diǎn)2個(gè)小時(shí)，在5點(diǎn)鐘返校。此次活動(dòng)目的既是讓大家身心放松的好機(jī)會(huì)，又是外出學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，重要的是在體現(xiàn)在如何把團(tuán)隊(duì)精神融入到活動(dòng)中，更重要的是營(yíng)造全體組員團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍。

一、活動(dòng)事前準(zhǔn)備：

1． 在CD座教學(xué)樓的通道中擺放板塊，用來(lái)宣傳旅游興趣小組出

外活動(dòng)的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。

2． 在小組內(nèi)部開(kāi)個(gè)會(huì)，通知每個(gè)組員這一件事情。詢(xún)問(wèn)有多少

人參與，登記好參與人數(shù)及名單。

3． 統(tǒng)計(jì)好有多少個(gè)人參加后，找個(gè)時(shí)間來(lái)開(kāi)個(gè)短會(huì)，會(huì)議內(nèi)容

關(guān)于旅游過(guò)程中的注意事項(xiàng)。并要求參加人員簽下安全保證書(shū)。強(qiáng)調(diào)旅游過(guò)程中不能私自走掉，不能私自瀏覽，跟隨隊(duì)伍。

二、活動(dòng)過(guò)程中：

1． 大部分組員都能提前15分鐘來(lái)到上車(chē)地點(diǎn)，所以能在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)車(chē)前往旅游活動(dòng)的第一站。

2． 到達(dá)湖光巖后，組員們?cè)诰包c(diǎn)門(mén)口照相留念。逗留不久便進(jìn)入湖光巖景區(qū)，組員們都能?chē)?yán)格按照導(dǎo)游服務(wù)人員的游覽方向，出現(xiàn)的掉隊(duì)情況不嚴(yán)重，只是有些組員行進(jìn)步伐比較慢。

3． 看著美麗的風(fēng)景，每個(gè)組員都感受著大自然的美麗。聽(tīng)從導(dǎo)游，了解和學(xué)習(xí)到不少有關(guān)于湖光巖的歷史情況。

4． 中午在海大主校區(qū)用餐，由于并不是統(tǒng)一用餐，是讓組員們各自尋伴找自己喜歡的餐廳來(lái)用餐，但事后得知，大家對(duì)午餐還是比較滿意。

5． 下午2點(diǎn)來(lái)到南亞熱帶植物園，因?yàn)榇蠹沂堑谝淮慰吹礁鞣N各樣的植物，一時(shí)間瘋狂照相起來(lái)。并不時(shí)地詢(xún)問(wèn)導(dǎo)游關(guān)于植物的內(nèi)容。

6． 最后返校之前在南亞熱帶植物園門(mén)前拍下大合照，給每個(gè)組員留下紀(jì)念。

三、安全回校，收獲頗豐

從這一次旅游活動(dòng)的途中，讓組員們了解了很多接觸了很多他們以前都沒(méi)有看過(guò)或是知道的事物，盡管每個(gè)景點(diǎn)都很吸引人，但他們并沒(méi)有私自活動(dòng)來(lái)瀏覽，嚴(yán)格遵守著旅游前規(guī)定的章程。

在各個(gè)方面的努力配合下，這次旅游活動(dòng)并沒(méi)有出現(xiàn)意外和事件，讓這次旅游活動(dòng)完滿地畫(huà)上句號(hào)。

第三篇：英語(yǔ)活動(dòng)興趣小組計(jì)劃

英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)（計(jì)劃、教案、展示、總結(jié)）

活動(dòng)對(duì)象：大陳小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生

輔導(dǎo)老師：李昂

活動(dòng)時(shí)間：2011.11.11始

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

三、活動(dòng)對(duì)象

本校小學(xué)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生

四、輔導(dǎo)老師：李昂

五、活動(dòng)內(nèi)容

1．看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—6年級(jí)學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。

六、活動(dòng)時(shí)間 ：每?jī)芍芤淮?，周五下午第二?jié)

七、活動(dòng)要求

1、開(kāi)展活動(dòng)的當(dāng)周周五，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。

2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。

3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

八、采取的措施：

（1）由老師動(dòng)員各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。

（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

總之，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，要真正使學(xué)生學(xué)有所得，我要盡自己最大的努力，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

興趣小組活動(dòng)教案

11.25號(hào)

一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程：

1．開(kāi)音節(jié)1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例：be，he。公式:輔音+一個(gè)元音2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例：make，like。公式:一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e.在開(kāi)音節(jié)中，元音字母發(fā)它在字母名稱(chēng)音，即它本身的讀音。a 在開(kāi)音節(jié)中 [ei] name plane Jane baby cake

e 在開(kāi)音節(jié)中 [i:] he these me Chinese

i 在開(kāi)音節(jié)中 [ai] bike fly drive time nice kite

o 在開(kāi)音節(jié)中 [ou] those close gohome no

u 在開(kāi)音節(jié)中 [ju:] student excuse duty Tuesday

五．音標(biāo)練習(xí)：（見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡）

興趣小組活動(dòng)教案

12.9號(hào)

一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程：

閉音節(jié)：以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱(chēng)為閉音節(jié)。

在閉音節(jié)中，元音字母讀它所規(guī)定的短音

在閉音節(jié)中 Aa[?]bag dad hat map black back

在閉音節(jié)中Ee[e]bed let pen desk yes egg

在閉音節(jié)中Ii[i] fish big drink sit milk swim

在閉音節(jié)中Oo[] clock not box shop sock

在閉音節(jié)中Uu[∧] bus cup jump much lunch

五．音標(biāo)練習(xí)：（見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡）

興趣小組活動(dòng)教案

12.23號(hào)

一．活動(dòng)目的：口語(yǔ)交際

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼

2、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：Howdoyoudo!

3、學(xué)習(xí)表達(dá)與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際： A: How areyou?

B: Fine(I’mfine),Thankyou!And you?

A:I’mfine,too.4、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人的名字以及當(dāng)別人問(wèn)自己的名字時(shí)該怎樣回答： What’syour(her,his)name?

My(her,his)nameis×××

5、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人的年齡以及回答自己有多大：

①相互詢(xún)問(wèn)：Howoldareyou?I’m + 數(shù)字

②詢(xún)問(wèn)第三個(gè)人的年齡：Howoldishe/she? He/She is6、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話交際。

興趣小組活動(dòng)教案

1.6號(hào)

一．活動(dòng)目的：口語(yǔ)交際

二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四．活動(dòng)過(guò)程

口語(yǔ)交際

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：

2、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人居住在哪里，并能回答：Wheredoyoulive?①對(duì)大地方進(jìn)行回答： Ilivein(地點(diǎn)).②對(duì)小地方進(jìn)行回答： Iliveat(地點(diǎn)).3、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人來(lái)自于哪里，并回答：

①Whereareyoufrom?

I’mfrom.②Wheredoyoucomefrom?

Icomefrom.4、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

第四篇：興趣小組計(jì)劃

初二英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

初二英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)各種形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

團(tuán)隊(duì)宗旨

1、挖掘英語(yǔ)趣味。

2、發(fā)揮英語(yǔ)特長(zhǎng)。

3、提高英語(yǔ)水平。

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)小組活動(dòng)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；通過(guò)自身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的興趣和能力。

活動(dòng)重點(diǎn)

增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間

每周五第七節(jié)課。(臨時(shí)調(diào)整除外)

組員名單

由各班學(xué)生自由報(bào)名。初二英語(yǔ)備課組酌情挑選。人數(shù)控制在30-40人。

指導(dǎo)老師

郭春梅 林玉云 李杭英 劉集鳳

活動(dòng)安排

本學(xué)期活動(dòng)共分為三個(gè)階段，如下：

1、運(yùn)用多種手段，幫助學(xué)生熟記單詞，增加學(xué)生的詞匯量

第3周 講解拼讀規(guī)則，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第4周 總結(jié)單詞復(fù)數(shù)形式，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第5周 復(fù)習(xí)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第6周 復(fù)習(xí)動(dòng)詞的過(guò)去式，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第7周 通過(guò)單詞接龍的游戲，鞏固所學(xué)單詞，幫助記憶。

第8周 總結(jié)數(shù)字的拼寫(xiě)規(guī)律，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

2、在現(xiàn)有詞匯量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力

第9周 閱讀一些英語(yǔ)小故事增加學(xué)生的詞匯量。

第10周 學(xué)習(xí)朗讀一些英語(yǔ)小短文，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

第11周 學(xué)習(xí)朗讀一些英語(yǔ)小短文，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

第12周 閱讀一些英語(yǔ)小故事，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力。

第13周 利用所讀故事，學(xué)生自導(dǎo)自演，給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)。

3、結(jié)合書(shū)本知識(shí)，以學(xué)生興趣出發(fā)，提高學(xué)生的表演能力。

第14周 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課文并能流利的朗讀。

第15周 通過(guò)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自編對(duì)話，給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)。

初二英語(yǔ)課外活動(dòng)方案

初中英語(yǔ)課外活動(dòng)方案

英語(yǔ)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開(kāi)展活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。為了給愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的作為一個(gè)興趣小組，重點(diǎn)在于興趣小組成員的吸納完全本著自立自愿的原則，組織開(kāi)展的活動(dòng)小組成員可以自由參加興趣相投的同學(xué)在一起。通過(guò)形式各異的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。

二、活動(dòng)要求

興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約10到20名左右?；顒?dòng)固定，每?jī)芍芤淮?，活?dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。

2、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)小對(duì)話、歌曲、編兒歌、小組活動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語(yǔ)的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動(dòng)物、水果等基本名稱(chēng)，掌握基本的一些日常用語(yǔ)，并能在情境中加以運(yùn)用。

四、采取的措施

（一）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（二）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

總之，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

第五篇：興趣小組計(jì)劃

2013年春學(xué)期六（2）班軟筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

馬軍

軟筆書(shū)法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1．了解毛筆書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

2．坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

3．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美陶冶情操。

二、活動(dòng)要求：

1．利用每周二課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽(tīng)講扎實(shí)練習(xí)；

2．書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3．保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4．老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、采取的措施：

（1）書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）評(píng)選出較有管理能力的興趣小組組長(zhǎng)一名協(xié)助老師開(kāi)展活動(dòng)。

（4）在藝術(shù)節(jié)展期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)計(jì)劃安排

周次 教學(xué)內(nèi)容

第二周：講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

第三至八周：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。教師利用多功能展臺(tái)投影字貼供學(xué)生學(xué)習(xí)。

第九至十三周：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。教師利用多功能展臺(tái)投影字貼供學(xué)生學(xué)習(xí)。

第十四至十六周：楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

第十七周：講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。教師利用多功能展臺(tái)投影字貼供學(xué)生學(xué)習(xí)。

第十八周：歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)蘭亭記臨摹以及學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。