第一篇：2011年普通話宣傳方案

第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案 2011年9月12日──2011年9月18日是第14屆全國推廣普通話宣傳周, 為搞好本屆推普周活動，特制定本方案。

一、活動主題：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

二、活動對象：全校班級

三、活動時間：2011年9月12日──2011年9月18日

五、活動內(nèi)容：

1.圍繞“提升國家通用語言文字能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，開展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。

2.充分利用語文課、輔導時間宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。各班開展推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。

3.9月12日——9月18日，各班以板報的形式展現(xiàn)第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題。

4.組織學生走出校園、走進商場、走上街道搜查不規(guī)范用字，積極向工商、城管部門反映，配合做好整治工作，推動社會用字規(guī)范化。

5.結合校園文明建設工作，發(fā)學生對校園規(guī)范化用字進行全面檢查。

第二篇：普通話宣傳稿

宣傳推廣普通話廣播稿

普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁 一個甜美的微笑，一個會意的眼神，一個到位的手勢，雖有“心有靈犀一點通”的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝福。

有聲語言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說：“話是開心的鑰匙！”傾心的交談，溫馨的語言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領神會，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時，不由得要為我們共同的語言—普通話而喝彩！

“五十六個民族，五十六支歌”，悠久的歷史，孕育出一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。今天的我們，再也不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流，是多么的尷尬、無奈。這種方言土語之間難以聽懂，甚至無法溝通的現(xiàn)象真是比比皆是。當然，這是從小的方面而言，如此泱泱大國，倘若沒有一種全國通行的語言，如何維系國家統(tǒng)一和民族團結？如何建立全國統(tǒng)一的大市場？如何信息快捷準確？ 98歲的語言文字學大師周有光說：“一國人民，如果語言彼此不通，那是一盤散沙，不是一個現(xiàn)代國家?！毙叶?，我們有“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話”——我們的共同語言。

推及全國通用的普通話，特別是使普通話成為校園的流行語言勢在必行。這既是各族人民的熱切愿望，也是當前經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需要。面臨經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，“五十六個兄弟姐妹是一家”，不僅要求在政治上要和睦相處，更為重要的是要建立于經(jīng)濟貿(mào)易往來中的共謀大業(yè)、共展藍圖。語言是一個民族的聲音，從小處說，是我們不同方言區(qū)的人與人溝通交流的需要。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！讓我們每個人將標準的普通話回響在世人的耳旁，讓普通話也成為今天世界的熱門語言！成為世界上最美的語言！風靡全世界

普通話悅耳，規(guī)范字怡人

普通話與青春攜手，文明語和時尚并肩

第三篇：普通話宣傳

四、主要活動安排

1.營造宣傳氛圍。各學校在推普周期間，要懸掛宣傳標語，張貼宣傳畫，營造氛圍，利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。

2.開展好“三個一”活動。即：做一場紅旗下的講話、出一期宣傳語言文字工作的專題板報期刊、開展一次“啄木鳥在行動”的活動，對我縣社會用字進行查錯糾錯大行動。

3.開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動。把開展誦讀納入學校全面素質(zhì)教育中，作為振興中華民族偉大復興的重要精神力量。通過誦讀，教育學生熱愛、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養(yǎng)。

4.開展規(guī)范漢字書寫競賽活動。通過開展書寫教育，積極引導廣大學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，提高規(guī)范漢字書寫水平，培養(yǎng)學生熱愛祖國文字和書法藝術，傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2010年推廣普通話宣傳周材料

2010年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周活動的宣傳主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

相關知識：

1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》：2001年1月1日起施行。

2、國家通用語言文字是指：普通話和規(guī)范漢字。

3、推 普 周1977年下半年，國務院第134次總理辦公會議批準，自1998年起，每年9月第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。2010年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周活動的宣傳主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

4、什么是普通話？普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

5、推廣普通話是要消滅方言嗎？推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。

6、對名稱、招牌用字的要求：名稱、招牌中漢語拼音、外文不得單獨使用，與漢字并用時，要將漢字置于主要位置；印刷體不得出現(xiàn)字形不規(guī)范的情況；美術字、變形字不得增減筆畫、改換部件或產(chǎn)生歧義。

推廣普通話宣傳口號

(1)國家推廣全國通用的普通話

(2)積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

(3)愛國旗，唱國歌，說普通話

(4)四海同音，萬眾一心

(5)普通話：神州音，華夏情

(6)普及普通話，四海是一家

(7)面向現(xiàn)代化，推廣普通話

(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

(9)樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

(10)推廣普通話，公務員要帶頭

(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12)普通話是我們的校園語言

(13)我是中國娃，愛說普通話

(14)普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15)說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

(16)溝通——從普通話開始

(17)說好普通話，方便你我他

(18)說普通話，從我做起

(19)說好普通話，朋友遍天下

(20)普通話，使你我靠得更近

(21)普通話——時代的需求，時尚的追求

(22)普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨

(23)普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

(24)文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

(25)心相印，語相通，共奔小康樂融融

(26)實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會

第四篇：推廣普通話宣傳活動方案

楚雄彝族自治州語言文字工作委員會文件

楚語發(fā)〔2011〕4號

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楚雄州語委關于印發(fā)楚雄州第14屆全國

推廣普通話宣傳周活動方案的通知

各縣市語委，州語委各成員單位：

經(jīng)國務院批準，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。2011年9月11—17日是第14屆推普周。為開展好本屆推普周活動，云南省教育廳等八部門轉發(fā)了《教育部等九部門關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，根據(jù)《通知》精神并結合我州實際，我們制定了《楚雄州第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附件：楚雄州第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

二○一一年九月六日

主題詞：教育 推普工作 宣傳周 第14屆 通知 ─────────────────────────

抄送：云南省語委辦。─────────────────────────楚雄州語言文字工作委員會辦公室2011年９月６日印發(fā) ───────────────────────── 校對：張澤建

附件：

楚雄州第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力，建設人力資源強國做出積極貢獻。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、主要活動內(nèi)容和形式

（一）突出宣傳主題，帶動活動開展。今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，也是全面貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》的開局之年；《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》也即將發(fā)布實施。本屆推普周要繼續(xù)依托學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業(yè)等重點領域，最大限度地發(fā)動社會各界群眾，讓更多的人了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性。在繼續(xù)宣傳貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)的同時，緊緊圍繞“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這個宣傳主題開展，結合慶祝建黨90周年，組織開展

具有行業(yè)或地方特色的豐富多彩的宣傳教育活動。

（二）各縣市語委、州語委各成員單位要積極組織開展“中華誦·2011經(jīng)典誦讀比賽”，為參加9月下旬舉行的全州比賽做好準備。

（三）各級各類學校應將開展推普周活動與創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校的活動結合起來，積極創(chuàng)造條件，搭建活動平臺，通過“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”的宣傳、培訓、實踐活動，使青少年熟悉經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化，不斷提升語言文字規(guī)范化意識和應用水平。

四、活動要求

（一）各縣市語委、州語委各成員單位要根據(jù)地區(qū)、行業(yè)、部門特點，結合工作實際，圍繞今年的宣傳主題，精心策劃，認真組織開展好推普周活動，在繼續(xù)抓好城市推普宣傳的基礎上，進一步加大對農(nóng)村地區(qū)的推普宣傳力度，為三類城市語言文字達標評估工作奠定堅實的基礎。

（二）州語委各成員單位在推普周期間，在單位內(nèi)外懸掛布標，張貼宣傳畫，營造氣氛，并結合單位實際，開展形式多樣的推普宣傳活動，如座談會、文藝演出、知識競賽、普通話大賽等，組織力量向社會提供語言文字宣傳、咨詢、培訓、測試服務。

（三）《楚雄日報》推出“推普周”活動專版，內(nèi)容包括《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語-4-

言文字條例》及相關材料，并于推普周期間集中刊發(fā)系列報道。

（四）州、市廣播電視部門要在做好宣傳報道的同時，制作播出以推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作為內(nèi)容的專題節(jié)目和社會公益廣告。

（五）各級各類學校要結合校園文化建設廣泛開展適合學生特點、形式活潑多樣的推普活動，要充分利用演講、朗誦、辯論、黑板報、墻報、校園廣播、知識競賽、文藝表演、升旗儀式、班會、隊會等活動進一步提升學校語言文字的整體水平。

（六）各有關部門要為推普周活動提供必要的人力、物力、經(jīng)費保證和便利條件，共同做好推廣普通話宣傳工作。

五、其他事項

各縣市語委和州語委各成員單位要及時制訂推普周活動方案，認真組織開展推普宣傳活動，并在活動結束后將活動方案和總結及照片等活動資料報州語委辦公室。

聯(lián)系人：張澤建電話：3125765

楚雄州語委辦郵箱：cxzywb@163.com

第五篇：普通話宣傳教案

推廣普通話宣傳教案

（四課時）

第一課時

（語言文字相關方針政策、法律法規(guī)）

教學目的

使學生熟悉語言文字法律法規(guī) 教學過程

一、出示《國家語言文字工作有關法律、法規(guī)、方針、政策》 第一部分法律摘錄

《中華人民共和國國家通用語言文字法》：

（一）學校及其他教育機構以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規(guī)定的除外。

學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。

使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規(guī)范標準。

第十八條 初等教育應當進行漢語拼音教學。

第十九條 以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規(guī)定的等級標準；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。第二十條 對外漢語教學應當教授普通話和規(guī)范漢字。

（二）《中華人民共和國教育法》：

第十二條 學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

（三）《中華人民共和國義務教育法》：

第六條 學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學生為主的學校，可以用少數(shù)民話通用的語言文字教學。

（四）《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》： 第三十七條 招收少數(shù)民族學生為主的學校有條件的應當采取少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課；小學高年級或者中學設漢文課程，推廣全國通用的普通話。

（五）《掃除文盲條例》：

第六條 掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。

（六）《幼兒園管理條例》：

第十五條 幼兒園應當使用全國通用的普通話。

（七）《民族鄉(xiāng)行政工作條例》；

第十四條 民族鄉(xiāng)的中小學可以使用當?shù)厣贁?shù)民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。第二部分文件摘錄

（一）1999年：《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》：

重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力。

（二）全 面 推 進 學 校 語 言 文 字 工作，各 級 種 類 學 校 特 別 是 中 小 學、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

（三）《國務院要關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》國發(fā) ［ 200121號）： 27．要認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強中小學推廣普通話、用字規(guī)范化工作，推廣普及國家通用語言文字，把普及普通話、用字規(guī)范化納入教育教學要求，提高學生語言文字應用能力和規(guī)范意識。

（三）轉國家語委《關于當前語言文字工作的請示》（國發(fā)［1992］63號）： 實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化標準化，是普及教育、提高文化水平、發(fā)展科學技術的一項基礎工程，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設具有重要意義。推廣普通話，學校是基礎。學校用語一律使用普通話。學校和社會的推廣普通話工作要互相結合，互相促進。學校推廣普通話，必須列入學校工作計劃，提出明確的目標和要求，建立必析規(guī)章制度。學校推廣普通話的重點是各級師范院校，初等和中等學校各級各類師范院校和職業(yè)高中的幼師類、文秘類、公共服類專業(yè)都要開設普通話課程，要把普通話作為一項重要基本功，認真訓練，嚴格考核；普通話不合格的畢業(yè)生必須進行補課和補考，補考合格后方可發(fā)給畢業(yè)證書。用普通話教學是合格教師的一項必備條件，應 當 成 為 評 估 教 學 質(zhì) 量、選 優(yōu) 秀

教 師、評 聘 教 師 職 務 的 一個 內(nèi) 容。對語文教師說普通話的能力和水平應有理高的要求。少數(shù)民族地區(qū)要加強語言文字規(guī)范化、標準化教育和語言文字基本功訓練。初等、中等學校語文學科和大專院校中文系的有關課程，要講授新時期國家語言文字工作的方針、政策、任務和語言文字規(guī)范化知識。

二、出示《中華人民共和國國家通用語言文字法》 第一部分法律摘錄

（一）《中華人民共和國國家通用語言文字法》：

第十條 學校及其他教育機構以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規(guī)定的除外。

學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。

使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規(guī)范標準。第十八條 初等教育應當進行漢語拼音教學。

第十九條 以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規(guī)定的等級標準；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。第二十條 對外漢語教學應當教授普通話和規(guī)范漢字。

（二）《中華人民共和國教育法》：

第十二條 學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

（三）《中華人民共和國義務教育法》：

第六條 學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學 生為主的學校，可以用少數(shù)民話通用的語言文字教學。

（四）《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》：

第三十七條 招收少數(shù)民族學生為主的學校有條件的應當采取少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課；小學高年級或者中學設漢文課程，推廣全國通用的普通話。

（四）《掃除文盲條例》： 第六條 掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。

（五）《幼兒園管理條例》：

第十五條 幼兒園應當使用全國通用的普通話。

（六）《民族鄉(xiāng)行政工作條例》；

第十四條 民族鄉(xiāng)的中小學可以使用當?shù)厣贁?shù)民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。第二部分文件摘錄

（一）1999年：《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》：

重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力。

（二）全 面 推 進 學 校 語 言 文 字 工作，各 級 種 類 學 校 特 別 是 中 小 學、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

（五）《國務院要關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》國發(fā) ［ 200121號）： 27．要認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強中小學推廣普通話、用字規(guī)范化工作，推廣普及國家通用語言文字，把普及普通話、用字規(guī)范化納入教育教學要求，提高學生語言文字應用能力和規(guī)范意識。

（三）轉國家語委《關于當前語言文字工作的請示》（國發(fā)［1992］63號）： 實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化標準化，是普及教育、提高文化水平、發(fā)展科學技術的一項基礎工程，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設具有重要意義。推廣普通話，學校是基礎。學校用語一律使用普通話。學校和社會的推廣普通話工作要互相結合，互相促進。學校推廣普通話，必須列入學校工作計劃，提出明確的目標和要求，建立必析規(guī)章制度。學校推廣普通話的重點是各級師范院校，初等和中等學校各級各類師范院校和職業(yè)高中的幼師類、文秘類、公共服類專業(yè)都要開設普通話課程，要把普通話作為一項重要基本功，認真訓練，嚴格考核；普通話不合格的畢業(yè)生必須進行補課和補考，補考合格后方可發(fā)給畢業(yè)證書。用普通話教學是合格教師的一項必備條件，應 當 成 為 評 估 教 學 質(zhì) 量、選 優(yōu) 秀

教 師、評 聘 教 師 職 務 的 一個 內(nèi) 容。對語文教師說普通話的能力和水平應有理高的要求。少數(shù)民族地區(qū)要加強語言文字規(guī)范化、標準化教育和語言文字基本功訓練。初等、中等學校語文學科和大專院校中文系的有關課程，要講授新時期國家語言文字工作的方針、政策、任務和語言文字規(guī)范化知識。

第二課時

推廣普通話

（一）活動目標

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正?；顒舆^程：

一、談談推廣普通話的重要性

我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統(tǒng)一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進行溝通和交流。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學到國外的許多先進技術。只有這樣，才能更好的發(fā)展我們的國家，使我們的人民，都能早日過上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。

二、老師講故事

村長在村民會議上說：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄?！卑阉姆窖宰g成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。

廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。

單位小唐去廣州出差，錢用完了，就到銀行取錢。為小唐服務的是一個四十出頭的女人，小唐隔著玻璃用剛訓練了兩星期的普通話親切地喊：“大姐，我取錢?！便y行女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開始抖動。小唐想，喊聲大姐就激動成這樣，莫不是我太帥了吧!于是更加囂張地喊：“大姐，我取錢!”忽然直聽腦袋嗡的一聲，小唐被銀行保安一棍子貫倒在地。在醫(yī)院，警察問剛醒過來小唐，為什么要搶銀行?小唐說我搶什么銀行?那個銀行的女同志指著病床上的小唐說：“混蛋，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’，不是搶劫難道是存款啊?”小唐如今每天都要提醒我們一次：兄弟們!說好普通話，這樣才安全!

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說普通話，從我做起。說好普通話，朋友遍天下。

說好普通話，方便你我他。我是中國娃，愛說普通話。

教師小結：語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

第三課時

推廣普通話

（二）活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

活動過程：

一、推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話。

二、“普通話知多少”的搶答比賽活動

1． 什么是普通話？

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。”

2． 什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》？

2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。

3． 世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。

4． 今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時間是哪幾天？

今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9 月11 日到9 月17日。

5． 你知道有多少使用漢字的國家？

除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

6． 本屆推普周活動的主題是什么？

本屆推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

7． 我國現(xiàn)在有多少種語言和文字？

據(jù)統(tǒng)計，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。

我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。

三、繞口令活動

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；

登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，濕了三件衫； 小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

四、猜字謎

1、主動一點-------玉

2、三橫又三豎，三撇又三捺。-------森

3、左邊缺點水，右邊滿是水。-------冰

4、口小一點，樣樣都有。-------京·1

5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符

6、一大一小，一小一小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林

五、總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第四課時

推廣普通話

（三）活動目標：

1.使學生明確推廣普通話的重要性。對普通話產(chǎn)生一定的認識。

2.希望學生能互相督促，自覺在校園使用普通話交流，互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣。

3.推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。教學重點：

推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。教學難點：

推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。教學準備：

1．選定兩個主持人，發(fā)音清晰，普通話標準，活潑開朗。主持人負責整個過程的主持，組織討論和發(fā)言。

2．將全班分成6個小組，各小組指定一小組長，負責組織討論發(fā)言和搶答。3．同學們自行了解一些普通話的知識?；顒舆^程：

一、普通話知識知多少？（搶答，答對一題加十分）

1．普通話中的“普通”二字什么意思？（“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思）

2．什么叫做普通話？（它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。）

3．國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是什么時候？（1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話傳周）

4．新時期推廣普通話的方針是？（大力推行、積極普及、逐步提高。）

二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？

（分小組討論，討論后發(fā)言。）主持人適當給提示：（自己所知的有關普通話的故事，對我們寫作的影響，和同學的交流）主 持 人 總 結：我 國 是 多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出蘇州，你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！

三、說說自己的親身經(jīng)歷，家鄉(xiāng)話和普通話哪個讓你交流起來更方便？

四、自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何？自己決定如何提高？

五、學習普通話舌頭操——學習饒口令：讀好饒口令。加分 1、5分：兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆 2、5分：山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓 叼著白帽跑進一白廟。3、4分：這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱 4、7分：三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。5、8分；四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十 四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十 6、10分：板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板 凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。7、10分：藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練 不是女教練。8、10分：藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍 教練在女籃訓練呂楠

六、統(tǒng)計各組得分情況，評出優(yōu)勝小組。

七、總結

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

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