第一篇：中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動實施意見

根據(jù)市紀(jì)檢委和教育局有關(guān)文件精神，為深入貫徹和落實自治區(qū)、市委政府頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治腐敗體系實施綱要》，積極配合開展廉潔文化建設(shè)，推動廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂的活動，建立防腐倡廉的校園文化氛圍，形成濃厚的校園廉潔文化氛圍，經(jīng)過研究，現(xiàn)提出以下實施意見。

一、指導(dǎo)思想

廉潔文化建設(shè)工作是建設(shè)防腐社會保障體系的重要環(huán)節(jié)，是對師生播種廉潔種子的重要工程，是功在長遠(yuǎn)的啟蒙教育，同時，也是教育系統(tǒng)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動、深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、落實反腐倡廉防范體系的一個重要載體；是拓展黨風(fēng)廉潔建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的教育陣地；是加強未成年人思想道德教育的長效機制；是構(gòu)建社會廉潔文化，建立健全社會教育、懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工程。

在本工程實施過程中，要堅持以鄧小平理論、“三個代表”最重要思想和黨的基本路線方針政策為指導(dǎo)，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治腐敗體系實施綱要》為核心，按照黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點地開展廉潔文化進(jìn)校園活動。

二、總體目標(biāo)

“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，要與正在開展的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神”教育活動緊密結(jié)合，要與黨的基層組織建設(shè)活動緊密結(jié)合，要與師德師風(fēng)建設(shè)活動緊密結(jié)合，按照黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚廉潔文化，培養(yǎng)廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識，對廣大學(xué)生的行為和社會價值取向產(chǎn)生根本性、長期性、廣泛性的影響；促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使干部的作風(fēng)有根本好轉(zhuǎn)，教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn)，全體干部和教職工愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的思想觀念得到進(jìn)一步增強，在全社會真正樹立起教育的新形象、學(xué)校的新形象、教師的新形象。

三、工作重點

（一）抓住一個主題

把“廉潔文化進(jìn)校園”作為學(xué)校本年度的一個重要主題，列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，成立以黨支書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處、德育處、共青團、班主任為主體、全員參與的實施隊伍，認(rèn)真落實通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，切實開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動。

（二）劃分四個層面

根據(jù)本校實際，科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的對象分為四個層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師和學(xué)生四個層面。其中，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員重點是抓學(xué)習(xí)和反思，特別是對領(lǐng)導(dǎo)干部，要求做到廉潔自律，樹立榜樣；在教師層面，將側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強修養(yǎng)；對學(xué)生層面，要求重在參與，通過接受式學(xué)習(xí)和教育滲透，達(dá)到提高素養(yǎng)、健全品德、完善人格的教育目的。

（三）做到五個結(jié)合一是要求與黨員干部學(xué)習(xí)活動，包括與黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容等結(jié)合。加強校內(nèi)黨員干部、教師從政從業(yè)的道德教育，牢固樹正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員教師的政治思想素質(zhì)。

二是與開展的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神”活動緊密結(jié)合，與提高隊伍建設(shè)相結(jié)合。通過不同層面的整體參與，長期滲透，豐富充實廉潔教育知識，提高反腐倡廉的自覺性和防范能力，形成敬廉祟潔的良好氛圍，實現(xiàn)群體師德不斷創(chuàng)優(yōu)，使廣大學(xué)生從小就積累起清廉的政治素養(yǎng)。

三是與學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把教育活動融入學(xué)校德育，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識，從小植根于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè)，加強精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等教育內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。

五是與日常教育相結(jié)合。結(jié)合班、團、隊等各類日常活動，積極開展廉潔文化滲透教育，使全體教職員工、學(xué)生在氛圍中受到熏陶，在學(xué)科中進(jìn)行滲透，在課外閱讀中有所領(lǐng)悟，在活動和生活中得到體驗。

四、分塊落實

一是在學(xué)生方面，由教導(dǎo)處、德育處全面負(fù)責(zé)。

開展“敬廉崇潔”“誠信守法”“勤儉節(jié)約”“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校重要的育人功能的作用。主要抓好六個活動：(1)開設(shè)一個以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的校園小廣播活動；(2)辦好一期以廉潔教育內(nèi)容為主題的黑板報；(3)觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；(4)組織一次“孝敬父母?--我愛我家”為教育主題的班隊活動；(5)組織一次“敬廉崇潔”“誠實守信”為主題的征文活動；(6)發(fā)起一次“小手牽大手”致家長廉潔建設(shè)的倡議。

二是教師職工方面，由校長室、工會全面負(fù)責(zé)。

結(jié)合黨風(fēng)廉潔教育活動要求，在全體教職員工中開展好五項工作：(1)開展一次學(xué)廉潔知識活動；(2)開展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開承諾；(3)參加一次廉潔知識教育培訓(xùn)；(4)開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”征文活動；(5)提煉一句“廉潔從教”格言。

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員方面，具體由黨總支和工會全面負(fù)責(zé)。

在領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。完成八項工作：(1)讀好一本反腐警鑒書；(2)參加一次廉潔知識講座；(3)開好一次廉潔公開承諾會，推行廉潔公開承諾制；(4)進(jìn)行一次兩個《條例》的學(xué)習(xí)活動；(5)開展一次黨風(fēng)廉潔建設(shè)征文活動；(6)開好一次黨風(fēng)廉政建設(shè)座談會；

（七）開展一次撰寫廉潔格言評比活動；

（八）做一次黨風(fēng)廉潔建設(shè)自我總結(jié)。

五、組織實施

活動開展時間：2010年5月10日起全面實施此項活動。

成立“青銅峽市第四中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：

組長：哈少鋒（校長、書記）副組長：鞠建國（副校長）袁勁軍（副校長）

成員：高占林（工會主席）、馮忠義（教導(dǎo)主任）、張彥新（政教處主任）、劉自奎（總務(wù)主任）、朱學(xué)文（團委書記）、田興華（檔案管理）

第二篇：“廉政文化進(jìn)校園”活動的實施意見

沙河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

“廉政文化進(jìn)校園”活動的實施意見

為認(rèn)真貫徹落實中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，促進(jìn)廉潔教育與當(dāng)前青少年思想道德建設(shè)的有機結(jié)合，把廉潔教育融入課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化等各個環(huán)節(jié)，推動學(xué)校、社會、家庭良性互動的青少年廉潔教育體系的形成，根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的意見》的要求，結(jié)合我校教育實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政宣傳教育“大格局”為依托，以校園文化建設(shè)為滲透，以鮮活多樣的主題活動為載體，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，積極推動廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、入人心，為構(gòu)建和諧校園、和諧教育、和諧社會提供強有力的政治保證。

二、活動內(nèi)容

（一）理想信念教育。通過典型示范、榜樣引路，培養(yǎng)青少年學(xué)生遠(yuǎn)大人生理想和高尚人生信念，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）基礎(chǔ)道德教育。以誠信、正直、節(jié)儉、負(fù)責(zé)為核心價值觀，開展基礎(chǔ)道德教育，塑造青少年學(xué)生的完美人格。

（三）傳統(tǒng)美德教育。挖掘、弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。

（四）法制意識教育。拓寬廉潔教育領(lǐng)域，從青少年抓起，重點培養(yǎng)其遵紀(jì)守法意識，營造良好的法制氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。1

三、實施原則

1、學(xué)科滲透原則。在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，在其他學(xué)科教學(xué)中，教師要充分運用現(xiàn)有教材，有意識地挖掘、利用文本中廉潔文化的教育資源，在教學(xué)過程中適時有機地滲透廉潔教育，使學(xué)生既學(xué)到文化知識又受到廉政文化的熏陶。

2、潛移默化原則。廉潔教育是一種全方位滲透式的人性教育，廉潔教育活動要形式多樣，寓教于樂，要注重營造良好氛圍，使青少年學(xué)生在潛移默化、潤物無聲的浸潤中，逐步養(yǎng)成廉潔意識。

3、貼近生活原則。廉潔教育要貼近學(xué)生，回歸生活，便于學(xué)生接受和認(rèn)可。要把廉潔教育搞得生動一些，活潑一些，自主一些，有趣一些，實際一些，甚至“孩子氣”一些，力避“大人化”的教育模式。

4、正面引導(dǎo)原則。針對青少年學(xué)生的廉潔教育，必須堅持正面引導(dǎo)，宣傳先進(jìn)典型，幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識。

5、整合資源原則。廉潔教育要與德育、課堂教學(xué)、社會實踐活動有機整合；廉潔教育還要與學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機整合。通過靈活多樣的活動載體，把廉潔教育進(jìn)校園進(jìn)課堂活動融入整個社會反腐倡廉宣傳教育大格局之中。

四、方法載體

1、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合實際，開辟多種渠道，如教職工大會、教研活動、專家講座、自學(xué)、學(xué)生和家長評議、校務(wù)公開、開展“廉潔從教、誠信立崗”的大討論等等，牢固樹立廉潔從教的信念，以實際行動影響、熏陶學(xué)生。

2、深入挖掘現(xiàn)有學(xué)科教材中的廉潔教育資源，把廉潔教育融入學(xué)科課堂教學(xué)。廉潔教育不能脫離課堂教學(xué)，要與課堂教學(xué)水乳交融。組織有關(guān)教師認(rèn)真挖掘和梳理教材，動態(tài)、有序、有效地整合學(xué)科教育資源，在學(xué)科教學(xué)中滲透崇廉敬潔思想，增強廉潔教育的實效性。

3、積極開展形式多樣的廉潔教育系列活動，構(gòu)建主題平臺，充分營造廉潔教育良好環(huán)境和氛圍。認(rèn)真組織內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，如征文比賽、知識競賽、召開辯論會、召開廉政主題班（隊）會、網(wǎng)上開辟廉政專欄、征集廉政格言等，讓廣大青少年學(xué)生在活動的過程中受到潛移默化、循序漸進(jìn)的教育和熏陶。通過“小手牽大手”，利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長、教師、社區(qū)周圍人員的互動，在互動教育中放大“廉潔教育進(jìn)校園”活動的社會效應(yīng)。

4、注重生活體驗，實現(xiàn)自我教育。要結(jié)合學(xué)生生活實際，通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益活動、研究性學(xué)習(xí)等，讓孩子們真正用自己的雙眼去看、去了解、去感悟，培養(yǎng)學(xué)生從生活中做起，在生活中體驗。例如，教育學(xué)生隨手關(guān)燈和擰緊正在滴水的龍頭，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電用水的習(xí)慣，引導(dǎo)他們做勤儉、正直的人；培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待權(quán)力，培養(yǎng)公共權(quán)力服務(wù)、監(jiān)督和參與意識等。讓學(xué)生在體驗中成長，道德認(rèn)知不斷提高，道德情感更加豐富，道德信念日趨穩(wěn)定，最終達(dá)到規(guī)范道德行為，實現(xiàn)自我教育的目的。

5、充分發(fā)揮黨團組織在“廉潔教育進(jìn)校園”活動中的重要作用。少先隊、共青團和黨組織是在開展廉潔教育活動的重要組織體系和保障。要加強和改進(jìn)少先隊、共青團建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊、共青團和黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，組織開展宣傳教育活動。也要高度重視學(xué)生宿舍、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型學(xué)生組織在中小學(xué)開展廉潔教育活動中的重要作用，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，做好“廉潔教育進(jìn)校園”活動工作。

五、實施步驟

（一）組織發(fā)動（9月開始）

1、建立組織和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。研究和制定開展“廉潔教育進(jìn)校園”的長效機制，做好工作規(guī)劃，制定下階段的工作計劃。成立工作機構(gòu)，明確責(zé)任分工，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。召開師生會議，舉行“廉潔教育進(jìn)校園”的啟動儀式，介紹活動計劃、內(nèi)容、做好宣傳發(fā)動工作。

（二）組織實施（9月—12月）

1、教育學(xué)生。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔，放飛童心”的主題教育。開展“人人知誠信，人人講誠信”活動，通過淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、勤儉節(jié)約教育、傳統(tǒng)美德教育和遵紀(jì)守法教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感，培養(yǎng)有理想、有道德、有知識、有誠信、守紀(jì)律、崇勤廉的社會主義新人。具體作到“六個一”要求：即閱讀一本清官廉吏的故事書；觀看一部反腐倡廉影視片；舉辦一次學(xué)生參加的警示教育活動或德育實踐活動；開好一次廉潔教育主題班會；舉行一次“崇廉”專題講座，樹立“以廉為榮，以貪為恥”觀念；當(dāng)好一名廉政“小衛(wèi)士”（建議學(xué)生當(dāng)好家庭廉政監(jiān)督員），以達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。

2、教育教工。在全體教職工中開展“廉潔從教，誠信立崗”主題教育。將活動與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、珍愛崗位、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容。具體作到“六個一”要求：提煉一句“廉潔從教”格言；簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書；開展一次“廉潔從教”公開承諾；進(jìn)行一次廉政知識測試；舉辦一次“廉潔從教、誠信立崗”征文或演講比賽；上好一節(jié)廉政教育專題培訓(xùn)輔導(dǎo)課。

3、教育黨員干部。在黨員干部中開展“廉潔從政，勤政為民”的主題教育。要進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部加強道德修養(yǎng)，深化領(lǐng)導(dǎo)干部諾廉、踐廉、述廉、評廉活動，積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。具體達(dá)到“五個一”要求：提煉一句“廉潔從政”格言；開展一次“廉潔從政”公開承諾；建立和完善一套“廉潔從政”制度；召開一次廉政民主生活會；開展一次黨風(fēng)廉政教育活動。

（三）總結(jié)提高（12月中下旬）

1、學(xué)校要認(rèn)真探索、解決教育活動中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實“廉潔教育進(jìn)校園”工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作經(jīng)驗書面總結(jié)。

2、校廉潔教育進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開教育總結(jié)匯報會。

六、工作要求

1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把校園廉潔文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，認(rèn)真落實。

2、科學(xué)把握規(guī)律。要把握學(xué)校教育規(guī)律，防止廉潔教育與學(xué)校德育“兩張皮”現(xiàn)象，把廉潔教育納入學(xué)校德育教學(xué)內(nèi)容，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到廉潔文化的教育和熏陶。

3、形成良好氛圍。結(jié)合實際，大膽實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔氛圍，不斷取得校園廉政文化建設(shè)的實際效果。

4、深化理論研究。探索如何結(jié)合教育教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校的德育工作來推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。同時要加強廉政教育規(guī)律、途徑和方法的理論研究，針對學(xué)生的特點和規(guī)律，進(jìn)一步整合教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，使廉政教育更加切合教育系統(tǒng)的實際，更加具有可操作性，更加體現(xiàn)實效性。沙河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

沙河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李其進(jìn)（黨支部書記、校長）

副組長：樊玉葉（副校長）

王升飛（黨支部委員、教導(dǎo)主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)此項活動的具體實施工作。辦公室主任：王升飛

成員：彭中仁（教導(dǎo)副主任）

董義軍（教導(dǎo)副主任）

朱貴璽（完小校長）

鮑健（完小校長）

單作之（工會主席）

歐貴州（少先隊輔導(dǎo)員）

第三篇：廉政文化進(jìn)校園實施意見

XX市XX高級中學(xué)創(chuàng)建XX市廉政文化建設(shè)示范點實施意見

為深入貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，現(xiàn)根據(jù)無錫市紀(jì)委《關(guān)于開展廉政文化建設(shè)示范點創(chuàng)建活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制訂《XX高級中學(xué)廉政文化建設(shè)實施意見》。

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實中共中央《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和江蘇省委《關(guān)于進(jìn)一步加強廉政文化的意見》，大力加強校園廉政文化建設(shè)，營造文明、健康、和諧、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標(biāo)

到2009年底，把“崇廉尚潔”作為一項長期性、基礎(chǔ)性工作，發(fā)掘和利用各種宣傳資源，營造廉政教育的良好氛圍；以課堂為主陣地，以各種活動為載體，將廉政教育滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)之中，使廉潔教育成為在校學(xué)生思想道德教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容；通過開展“愛和責(zé)任”主題教育，使廉政教育成為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和提高師德水平的重要途徑，爭創(chuàng)區(qū)級、市級、省級廉政文化建設(shè)進(jìn)學(xué)校示范點。

三、工作任務(wù)和要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定廉政文化建設(shè)工作規(guī)劃和具體實施意見

在學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，召開全校廉政文化建設(shè)工作會議，傳達(dá)上級文件精神，安排部署學(xué)校廉政文化建設(shè)相關(guān)工作，成立一把手校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化建設(shè)示范點創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對廉政文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校校長與各處室負(fù)責(zé)人分別鑒訂廉政文化建設(shè)責(zé)任書，層層落實責(zé)任，形成學(xué)校工會、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委等各負(fù)其責(zé)，廣大師生共同參與的長效工作機制，科學(xué)制定學(xué)校廉政文化建設(shè)工作規(guī)劃和具體實施意見，完善學(xué)校廉潔教育的規(guī)劃、計劃和學(xué)校廉政建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容和措施，把廉政文化建設(shè)的任務(wù)和要求貫徹落實到教育教學(xué)的各個方面。此項工作由副校長顧洪亮同志負(fù)責(zé)，在2009年3月底前具體完成。

2、滲透教育教學(xué)，組織教師編寫符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的廉潔教輔資料

圍繞教學(xué)發(fā)展規(guī)律，以課堂為主陣地，組織教師深入挖掘教材中的廉潔文化資源，將廉潔教育滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)之中，把廉潔教育列為在校學(xué)生思想道德教育

和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校充分整合教育教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)生不同的特點，組織各學(xué)科骨干教師編寫各具特色的廉潔校本教材，聘請校內(nèi)外專家開設(shè)廉政文化講座，有計劃地開展廉政文化專題教育教學(xué)活動。廉潔教輔資料編寫由教科室主陳旭云同志負(fù)責(zé)，在2009年6月底前具體完成。

輔導(dǎo)教師：陳心智、李波、周建明、錢強、殷偉、楊平、朱化

3、搭建實踐平臺，開展豐富多彩的富有特色的廉政文化主題教育

根據(jù)全校師生的需求，積極組織開展多種形式的有影響力、有吸引力的有特色的廉政文化主題教育。具體表現(xiàn)為：升旗儀式講話、師生革命歌曲大家唱比賽、廉政文化書法作品展、廉政詩詞匯編、廉政故事會、廉政文化演講比賽、廉政格言收集、廉政文化征文比賽、廉政宣誓簽名、廉政主題班會、觀看反腐倡廉教育片，廉政文化講座及暑期社會實踐等活動，使校園廉政文化教育深入師生心田，影響家庭，滲透社區(qū)，切實把廉政教育落到實處。以上校園廉潔教育主題活動由政教主任周順珍同志具體策劃、組織實施并，寫入學(xué)校政教工作活動計劃。

4、完善各項設(shè)施，開設(shè)固定的廉政文化傳播渠道和宣傳陣地

學(xué)校設(shè)立專門廉政文化建設(shè)場地，圖書室設(shè)置廉政文化書架，完善廉政文化硬件設(shè)施，利用校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄、電子屏、櫥窗、板報等載體開辟廉政文化宣傳專欄，通過張貼廉潔教育圖片、廉潔教育宣傳標(biāo)語、廉政格言等擴大廉政文化宣傳。廉政文化書架由圖書管理員XXX同志具體實施；校園網(wǎng)由網(wǎng)絡(luò)中心XXX同志具體策劃實施；宣傳欄由團委書記XXX同志負(fù)責(zé)；學(xué)生廉政文藝節(jié)目由政教處副主任XXX同志負(fù)責(zé)；學(xué)生社會實踐活動由政教處主任XXX同志具體策劃、組織學(xué)生到廉政教育基地開展參觀學(xué)習(xí)活動，接受愛國主義教育和艱苦奮斗、廉潔奉公教育，營造良好的廉潔教育文化氛圍。這些內(nèi)容各負(fù)責(zé)人在2009年10月底前具體完成。

5、健全管理制度，要有完整的廉政文化建設(shè)督查考評機制

全面完善教職工代表大會制、校務(wù)公開制、家長委員會建言獻(xiàn)策制、校長信箱開設(shè)制、師生座談問卷調(diào)查制、民主生活會制、大宗物品政府采購制、家屬監(jiān)督制、有違廉潔一票否決制等等，明確督查考評的主體，從對象、時間、目標(biāo)、方法和獎懲措施等多方面從人員、時間、內(nèi)容、效果著手狠抓落實。明確督查考評的主體、對象、時間、目標(biāo)、方法和獎懲措施，確保學(xué)校廉政文化建設(shè)在人員、時間、內(nèi)容、效果等方面的落實。此項工作由黨支部書記、校長XXX同志負(fù)責(zé)。

四、保障措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強對廉政文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，學(xué)校成立廉政文化建設(shè)

示范點創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：

組長：

副組長：

成員：

2、制度保障

以校務(wù)公開為手段，夯實廉潔文化進(jìn)校園活動的根基，嚴(yán)格學(xué)校各項規(guī)章制度，制定教師文明公約，用制度約束行為；以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機，從校風(fēng)、教風(fēng)上促進(jìn)反腐倡廉工作的深化；以黨內(nèi)民主生活會為關(guān)鍵點，從黨風(fēng)建設(shè)上進(jìn)一步約束腐敗的滋生。完善學(xué)校財務(wù)制度，繼續(xù)推行財務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為。

3、嚴(yán)格考評

實行嚴(yán)格的督查考評制度，對督查考評的結(jié)果及時進(jìn)行匯總，并把它列入個人的綜合考核內(nèi)容?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能定為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升?？己丝偡衷?0分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成績優(yōu)異的，要及時進(jìn)行表揚，并作為職務(wù)晉升和評定先進(jìn)的依據(jù)，確保學(xué)校廉政文化建設(shè)健康有序的進(jìn)行。

總之，推動廉潔文化進(jìn)校園和在師生中開展廉潔教育活動重在培育人、警示人、塑造人，是新形勢下有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學(xué)校廉潔建設(shè)長效機制的必然要求，對于建設(shè)我校文明、和諧、健康、向上的校園文化氛圍具有十分重要的意義。

2009年3月12日

第四篇：關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動的實施意見（最終版）

淄高新教發(fā)[2009]20號

關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動的實施意見

為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和市、區(qū)紀(jì)委有關(guān)文件要求，大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進(jìn)學(xué)校，促使中小學(xué)生形成“崇廉憎腐”的價值觀念。現(xiàn)就開展廉政文化進(jìn)校園活動，提出如下實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和市、區(qū)紀(jì)委有關(guān)會議精神，深入推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)反腐倡廉工作，實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)實際，以師德行風(fēng)建設(shè)為抓手，以德育教學(xué)為載體，通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來，形成誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好道德意識，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會目標(biāo)提供強有力的政治保證。

二、目標(biāo)要求

開展廉政文化進(jìn)校園要分為三個層次，達(dá)到三個目的。一是在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育；二是在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。通過教育活動促進(jìn)全區(qū)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師；三是在中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進(jìn)校園活動融入校園文化建設(shè)。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育的積極作用，使清廉之風(fēng)吹遍社會的每一個角落。

開展廉政文化進(jìn)校園要虛實結(jié)合，以虛促實。通過開展廉政文化進(jìn)校園，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為、校務(wù)公開工作，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，增強尊師愛教愛生氛圍；要做到與學(xué)校原有的教學(xué)計劃和教學(xué)條件密切結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，不增加學(xué)生經(jīng)濟和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

三、實施步驟和內(nèi)容

(一)宣傳發(fā)動

各單位根據(jù)本意見要求提出活動方案，召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，建立組織協(xié)調(diào)機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，研究組織實施。

(二)組織實施

1、開好校領(lǐng)導(dǎo)、教師和團組織、少先隊代表參加的思想工作動員會，傳達(dá)上級部門的工作部署精神，開展反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識，打好思想基礎(chǔ)。

2、根據(jù)實際，創(chuàng)造條件，采取喜聞樂見的方式，開展相關(guān)載體活動，做到“六個一”：

(1)刊好一期“廉政文化視窗”?？鲆黄谝粤幕瘍?nèi)容為主題的墻報，利用墻報、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在墻報、學(xué)習(xí)園地中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(2)制作一批廉政警句宣傳牌。在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒拥牡胤揭约暗缆穬蓚?cè)，豎立一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

(3)上好一節(jié)廉政教育專題課。結(jié)合中小學(xué)思想品德、思想政治課，結(jié)合黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到每學(xué)期至少上好一節(jié)廉政教育專題課，開展“崇廉憎腐”理論教育。

(4)觀看一部反腐倡廉電影或電教片。精選一部具有典型教育意義的電影或電教片，組織各校學(xué)生觀看，并開展影評征文活動。

(5)開好一次廉政文化主題班會。結(jié)合班團隊活動，分層設(shè)計、組織開展各類符合學(xué)生身心特點的主題教育，做到每學(xué)期一次，組織學(xué)生開展專題討論。

(6)當(dāng)好一名廉政衛(wèi)士。建議學(xué)生當(dāng)好家庭廉政監(jiān)督員，以達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。

3、創(chuàng)新體制機制制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為、校務(wù)公開、收費公示工作和教師從教行為。

(三)總結(jié)提高。各學(xué)校要認(rèn)真探索、解決整個過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實廉政文化進(jìn)校園工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作經(jīng)驗書面總結(jié)。學(xué)校開展此項工作的相關(guān)信息及圖片請及時上報高新區(qū)教委。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教委成立廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項活動的開展，同時在高新區(qū)教育信息網(wǎng)開設(shè)“廉政建設(shè)”專欄，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)對本單位廉政文化進(jìn)校園任務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要將廉政文化進(jìn)校園活動作為反腐倡廉的一項重要工作來抓，要認(rèn)真做到“三個落實”：一是思想落實。把思想統(tǒng)一到上級部署上來，進(jìn)一步提高對反腐倡廉工作的認(rèn)識和新形式下廉政文化進(jìn)校園重要性的認(rèn)識，以發(fā)展的眼光看待廉政文化進(jìn)校園工作，精心組織，周密安排，不斷增強做好此項工作的主動性和自覺性。二是組織落實。各學(xué)校要成立廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，做到學(xué)校“一把手”親自抓，分管副校長具體抓，要落實專人負(fù)責(zé)此項工作，對各年級、各班負(fù)責(zé)人和任課教師等都要確定各自相應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。三是措施落實。要將廉政文化教育作為學(xué)校德育教育內(nèi)容編入課程計劃，并確定思想政治素質(zhì)好的優(yōu)秀教師承擔(dān)課程的主講任務(wù)；積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方式和形式，采用喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)；要充分利

用和整合各種德育資源，鼓勵創(chuàng)新形式，精心組織開展各項廉政文化教育課外活動；要進(jìn)一步加強學(xué)校、教師隊伍本身的廉政建設(shè)，言傳身教，為人師表；要將廉政文化教育工作情況與教師考核掛鉤；要確保開展廉政文化教育活動所需各項經(jīng)費的落實。

二00九年十月二十七日

第五篇：中學(xué)廉政文化進(jìn)校園

中學(xué)廉政文化進(jìn)校園

一、指導(dǎo)思想

弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是弘揚和培育民族精神的重要內(nèi)容之一。為了貫徹中央大精神，使學(xué)生從小學(xué)會做人，從小學(xué)會做個堂堂正正、清清白白的人，從小學(xué)會做一個勤儉節(jié)約的人。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動為載體，以學(xué)校為陣地，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

二、實施原則

1、正面教育原則。堅持以正面的典型事例和正面的說理為主進(jìn)行教育。

2、可接受性原則。要根據(jù)青少年學(xué)生年齡特征，以淺顯的事例和生動的形式開展教育。

3、心理保護原則。要符合青少年身心發(fā)展的特點，保護其身心健康。

4、整合原則。注重整合教材、整合活動、整合教師資源，通過多種途徑，運用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。

5、浸潤原則。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識與能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，實施“崇廉倡儉”教育必須注重各活動之間的連續(xù)性，注重學(xué)生在多樣的教育活動中自然的體驗、積累，從而形成正確的道德觀念。

三、活動時間：

年

月。

四、教育活動對象：全校行政、教職工及學(xué)生。

五、教育活動內(nèi)容：

l、通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。

2、以誠實、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容，開展基礎(chǔ)道德教育。

3、加強和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。

4、拓展廉潔教育的領(lǐng)域，放低反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重在培養(yǎng)其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。

5、遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點，與平時的德育活動有機結(jié)合，要分年齡、分時段對學(xué)生進(jìn)行不同的教育，力求方案細(xì)致可操作，常抓不懈。

六、實施途徑 ㈠教師教育方面

1、組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會，從而警鐘長鳴，促進(jìn)全體教職工廉潔從教。

2、聘請家長社會對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督。㈡學(xué)生教育方面

1、常規(guī)教育：各校在開展廉潔文化教育活動中，可充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過團隊活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調(diào)查采訪等有效形式，提高對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

2、學(xué)科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點，進(jìn)行有效、有序，動態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

3、課外閱讀：利用午間讀報時間和課外閱讀時間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

4、主題活動：結(jié)合學(xué)校團隊建設(shè)，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)。