第一篇：“飛揚青春”心理班會策劃書

一、活動背景

隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學生不可忽視的一部分。當下，正值“5·25”期間，有必要策劃開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。

二、活動目的及意義

為提高我班同學的心理健康水平，引導同學們飛揚青春，珍我愛我！

三、活動主題

飛揚青春5·25

四、活動時間

二0一二年五月二十五日

五、活動地點

2-302教室

六、活動參與人員

42092班全體同學

七、活動主持人

譚倩倩、周丁銘

八、活動流程

1、主持人做開場白，宣布班會開始

2、由主持人向同學們闡述“5·25” 的含義及由來

3、由肖德賢同學為大家?guī)砀枨断嘈抛约骸?/p>

4、游戲《》

5、話劇欣賞《》

6、歌曲

7、手語操欣賞《隱形的翅膀》

8、“我愛我，讓心靈插上翅膀”簽名活動

九、活動注意事項

1、班會時座位的擺放、教室的布置

2、班會進程中的紀律和氣氛的調(diào)控

策劃人：譚倩倩

策劃時間：二0一二年五月二十日

“飛揚青春5·25”心理班會策劃書

第二篇：青春飛揚主題班會

題目：青春飛揚，我最精彩

初中八年級2班《青春飛揚，我最精彩》主題班會 滕州市大塢中學 張朝坤

一、設計背景：

這個學期學校安排我?guī)О四昙墸?）班，相處了一段時間，關(guān)注八年級的學生，與近年來八年級學生身上反映出來的種種表現(xiàn)密切相關(guān)。如：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影響﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動﹑憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求獨立等特點。種種狀況表明，八年級的學生是成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵期。另外，八年級是初中生活開始分化的時期，經(jīng)過一年的學習生活，環(huán)境熟悉了，人也熟悉了，一些學生就不像七年級那樣規(guī)矩了。如果學校及家庭抓緊八年級學生的教育工作，就會使更多的學生迎頭趕上，與集體一起前進。絕大多數(shù)學生是勤奮學習要求上進的，但由于他們思想還不夠成熟，看問題往往比較片面幼稚。他們希望別人把他們看成“大人”，希望別人信任尊重他們。家長應當針對這種思想，采取恰當?shù)慕逃龑W生不斷進步。這就對學生的人生觀、價值觀、世界觀進行必要的教育，因此，我特意開了一期以《青春飛揚，我最精彩》為主題的班會。

二、教育目標：

（一）通過學生對青春以及人生的認識，啟發(fā)學生感悟人生的價值靠行動實現(xiàn)。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學、認真學習、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時提升班級集體精神、團結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風景線。

（二）、加強同學間的理解和溝通，讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象，從而增強同學之間的團結(jié)意識及班級凝聚力。

三、前期準備

配樂伴奏《怒放的生命》、街舞音樂、準備一系列的朗誦詩歌、小紙杯、精美的小禮品場景布置、全員參加。

四、活動程序

第一環(huán)節(jié) 由主持人對班會主題進行相關(guān)介紹。第二環(huán)節(jié) 文藝節(jié)目表演

歌曲演唱《怒放的生命》

舞蹈表演、樂器表演、互動節(jié)目、小游戲 第三環(huán)節(jié) 班主任做出最后的總結(jié)。

五、教育效果及課外拓展

鍛煉了同學們敢于表達自己的能力，用語言和別人交流的能力，充分展現(xiàn)了自己的青春活力。每一位同學初步對自己的夢想有了比較清晰的認識，對如何實現(xiàn)自己的夢想有了思考。提高同學們培養(yǎng)自己優(yōu)秀品質(zhì)的意識，為他們實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。提升班集體榮譽感增強同學之間的團結(jié)意識與凝聚力。

六、具體活動過程 第一環(huán)節(jié)

由主持人對班會主題進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況，以便增加同學們對此班會的了解。主持人發(fā)言：

主持人甘慧彤:時光如流、歲月不居，轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進入八年級關(guān)鍵的時期。有的人充滿了希望的曙光、有的人帶著迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。你又是怎樣度過這段時間呢？

主持人趙儒滕:是啊，時間匆匆而逝。學習固然很重要，但我們也要知道為什么要學習，將來怎樣實現(xiàn)自己的人生價值這豈不更重要？感受人生的歡樂與幸福，用積極樂觀的心對待每一天......第二環(huán)節(jié) 1.文藝節(jié)目表演

：

歌曲演唱

(1)、主持人：要燃燒瞬時的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。要鼓起一時的勇氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。我們正直青春年華，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。那現(xiàn)在我們就一起欣賞由我班的紀律委員趙順利同學的《怒放的生命》

（2）、主持人：趙順利的歌太好聽了，大家要不要再讓他來一段？我以前可聽說他唱的很棒??！舞蹈表演

（3）、主持人：在憂傷伴隨我們的同時，青春給我們更多的是激情。有請大家欣賞孫浩的街舞表演。樂器表演

（4）主持人：大家真是多才多藝啊，無論是唱的，還是跳的，無不令人叫好。大家想不想換個口味？張倩同學給大家來段樂器獨奏請大家歡迎。

互動節(jié)目

（5）、準備一系列的朗誦詩歌，現(xiàn)場抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩歌現(xiàn)場朗誦，觀眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。小游戲.籮卜蹲： 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！?念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。第三環(huán)節(jié)

主持人：同學們，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開心，謝謝大家的支持和配合，下面請請班主任做出最后的總結(jié)。同學們：

青春像跋涉于沙漠中的行者,生活單調(diào)而簡單,沿途的風景也許并不美麗,但青春在 沙漠中的磨練卻是對生命的熱愛.我從青春走過, 青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不 肯留下,回頭再看的時候,模糊的竟如同霧裹的鏡子,唯有胡楊林挺拔的身姿.我抓住青春 的尾巴,想看看她的真實模樣.其實青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂,可以痛定思痛的痛,是痛并快樂著的一種感受.青春沒有遺憾,只有缺憾,因為青春是年輕,是不諳世事,是不加修飾的單純.年輕的你們該是多么的幸運,一個動感的,靈活的,日新月異的 世界呈現(xiàn)在你們面前,青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒,可以盡情的釋放.所以,讓自 己擁有一對堅韌的翅膀吧,那是扎實的知識,豐富的.....在學校中，許多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。這是一個非常普遍的現(xiàn)象，因為你們喪失了目標。

你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在盡量短的時間內(nèi)。在這里我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標。

我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會活得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標。

生活就像巧克力盒，你永遠都不知道下一顆會是什么滋味!

主持人：謝謝老師的諄諄教導，我們會記住你的教誨，讓我們一塊努力!加油相信我們會做得更棒！

下面我宣布此次班會圓滿結(jié)束，祝大家青春飛揚，我最精彩！

第三篇：心理班會策劃書

“畢業(yè)以后該何去何從”主題班會策劃

一、班會背景

時間如行云流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已從當初的迷茫新生躍升為了如今的大三學子。或許此時此刻，我們?nèi)匀幌褚郧耙粯诱也坏轿磥淼暮较?，甚至會更加糾結(jié)于明天的何去何從?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風景?？墒牵覀儜撝溃瑹o論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了，大三，我們該學會成熟，我們該承擔責任，我們該學會珍惜，我們該積極地面對生活。在這樣的過渡階段，我們應該更加理智，更加自信，朝著自己心中的目標一步一步沉穩(wěn)的邁去。于是，今天我們召開了這個心理主體班會，希望我們可以認真的認識自己、規(guī)劃自己、展現(xiàn)自己！

二、班會主題：

職業(yè)規(guī)劃（規(guī)劃未來、規(guī)劃人生）

三、班會目的：

1、大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，明確定位自己的奮斗目標，樹立信心，不再迷茫，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。

2、通過團隊游戲，讓平時交流很少的同學能夠有更多機會彼此交流，團隊游戲可以培養(yǎng)團隊精神，有利于增強班級凝聚力，互相了解各自的未來發(fā)展方向。

四、班會具體情況：

對象：2010級地科一班

時間：2012年11月25日

晚上7：00——9：30

五、活動價值：

從現(xiàn)實狀態(tài)來講，班集體處于穩(wěn)定狀態(tài)，每位成員各有自己的人生追求。但面對時間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動來調(diào)動每一位兄弟姐妹們心中的追求之志，能在大三時間里把握人生方向，能在有效地時間安排自己的學習和生活，從而把握現(xiàn)在，成就未來！

六、前期準備：

1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。

2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。

3、游戲的選取。

4、購買零食和小禮品（禮品視游戲而定）。

5、照相機、電腦、相關(guān)音樂。

6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。

七、活動流程：

主持人：待定

（1）主持人講話（已經(jīng)來大學兩年半了，目前存在的表象、現(xiàn)狀<

很多同學對自己的未來發(fā)展方向迷茫，找不到努力方向，考研就業(yè)意向不明確>、原因）

（2）環(huán)節(jié)一：表演節(jié)目小品

通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思考。繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內(nèi)容，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。備注：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。

觀看完后主持人與同學之間互動：

1）提問同學：有沒有規(guī)劃過你未來的人生？（不須回答，請學生進行短暫思考）

2）提問同學：如何才能實現(xiàn)你的人生目標？

3）讓同學們進行短暫討論，繼而由主持人引導到班會主題：人生規(guī)劃。

4）由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。

5）考研or就業(yè)

? 主持人講述考研準備程序、學校選擇、報名時間、初試復試、調(diào)劑等方面的考研信息。

? 主持人介紹各高等院校安全專業(yè)排名，并在班會后由學委發(fā)至大家的郵箱內(nèi)

（3）環(huán)節(jié)二：玩游戲成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共10人，讓這10人先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。

參與獎：每人一根棒棒糖

前期準備：白紙

游戲感言：讓每個小組派出2至3個人起來發(fā)言自己接龍時想到的關(guān)于未來的景象，有什么憧憬。

（4）環(huán)節(jié)三：播放一段名人勵志演講視頻（約10分鐘）

觀看過后由班長首先發(fā)表個人感言，隨后學生代表按順序上臺交流。讓同學們認識到人生定位的重要作用，升華班會主題。

（5）環(huán)節(jié)四：玩游戲聽音樂猜歌名和合作猜職業(yè)

? 聽音樂猜歌名：

主持人依次播放曲目組（一組5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內(nèi)猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。（共8組曲目，40首歌）。

備注：歌曲一般找勵志曲，如：我相信，我的未來不是夢等 ? 合作猜職業(yè)：

將我班分為了六個小組，進行了輪流答題，現(xiàn)場的氣氛十分活躍，每個人都投入其中?；顒?“職業(yè)，你表演、我來猜”將現(xiàn)場的氣氛推至高潮。第一個學生將自己抽到的職業(yè)通過動作表演出來，傳至第二個人，依次下去，直到第四個人猜出第三個人所表演的職業(yè)。憨態(tài)的動作引來了大家的捧腹大笑。整個場面隨之沸騰。? 游戲目的：

讓學生在歡樂過程中找回自信，聽一些勵志歌曲喚回自己的斗志。猜職業(yè)一游戲更是將學生提前帶入未來職業(yè)角色中，接觸了解以后可能從事的職業(yè)特征。

（6）環(huán)節(jié)五：主持人有情在場嘉賓和同學發(fā)表感言以及同學們對此次主題班會活動的意見及建議。

（7）環(huán)節(jié)六：主持人宣布同學有序退場并打掃教室

2012年11月11日

第四篇：心理班會策劃書

和山心情工作站

心理咨詢熱線：85070525

生化學院心情工作站

“提高班級凝聚力，發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢”

心理主題班會

策 劃 書

2011 年11月

-和山心情工作站

心理咨詢熱線：85070525

目錄

一、活動背景及目的·····················2

二、參與對象···························3

三、活動口號···························3

四、活動時間及地點·····················3

五、活動前期準備工作···················3

六、具體活動方案、流程·················4

七、心站各部具體安排···················4

八、附件·······························5

和山心情工作站

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二、參與對象

生化學院大一全體班級

三、活動口號

敞開心扉，團結(jié)共進

四、活動時間及地點 活動時間： 11月25號之前

活動地點：浙江科技學院內(nèi)，各班自由安排

五、活動前期準備

1.賽老師對站長進行心理主題班會的培訓。

2.站長根據(jù)賽老師的培訓內(nèi)容給大一各班的心理委員進行培訓。

培訓時間由各分站自行決定。

3.心理委員和班長提前準備心理班會，分配任務，包括PPT的制作，心理班會主題和具體內(nèi)容的確定，班會整體的流程等。

4.生化心情工作宣傳部負責心理班會的海報,各班負責各自的心理班會照片的拍攝。

六、具體活動方案流程

1.選出一個心理教育重點班級，由生化學院心情工作站站長親自主持心理班會，并事先與該班級心理委員進行溝通。

和山心情工作站

心理咨詢熱線：85070525 B.藍色：你喜歡和睦和安寧，并且高興地感到你是屬于可信賴的一群朋友之中的一員。

C.棕色：你不喜歡與客人來往，同時還享有家庭的樂趣。

D.紅色：你具有特強的競爭性，很有獨立見解，精力充沛，具有活力。E.綠色：你的意志力和決斷力很強，你無疑是希望更多的成功，你想要別人看到你是一帆風順的。

F黑色：你目前生活感到是很不愉快的，但是你的這一選擇也表明你正奮力去擺脫你的這種境遇，所以你不是消極的人。

G紫色：你是富有想像的，溫柔的，并且愿意使別人得到快樂。

H黃色：你覺得你需要一次變更，你期待著未來，迫切地想有一個光明的新前途。I白色：你愛炫耀，不怕被關(guān)注。

三.游戲

1.搶凳子：大家做成一圈，抽出一個凳子，然后大家繞著凳子走，主持人隨即喊：停下！然后一位同學淘汰，再抽出一個凳子。逐漸玩下去，要最先淘汰的人要表演節(jié)目且滿足最后剩下的人的一個要求。

2.拍七令：繼續(xù)坐成一圈，從一個人開始報數(shù)，接著報數(shù)下去，遇到含有七或者是七的倍數(shù)的同學不要說出來，拍一下后面的同學的后腦勺，沉默。被拍到的同學，隨機選一個數(shù)字，繼續(xù)報下去。

3.椅子渡河：全班分成三組，地板上劃出一條起點線和終點線，中間當渡河。各組派出兩個隊員，一個人嘴里叼住一杯水，兩個人以挪動椅子的方式，走到河岸，腳不允許沾地，每次挪動椅子的時候，一個人要把裝滿水的水杯用嘴傳到另一個人嘴里，到達彼岸后，把水倒進水盆里，把一個隊員放下，以同樣的方式，接另一個隊員和水過來，然后自己留下，游戲直到所有隊員到達彼岸為止。到最后水運過來最多的一隊獲勝，最少的一隊要喝掉所有被運到彼岸的水。

4.全班同學站成一個大圈，每個人握住旁邊同學的手腕，慢慢擴大圈子，握緊旁邊人的手腕，依靠拉力慢慢坐下，然后向左右小步的移動，播放背景音樂——《朋友》播放音樂時可以組織大家合唱。

四.大家做成一圈，每個人發(fā)一張紙，每個人在紙上寫上今天的感受，和對班級以后的期待。

結(jié)束語：感謝同學們的參與，我們是XX班（專業(yè)加班號），我們是一家人，希望我們都把彼此當成真心的朋友，希望我們將來會更好。

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心理咨詢熱線：85070525

相信大家都看到了答案，清楚每個選擇背后的意義，不知道這樣的一個測試結(jié)果，是否與你自己的評價相一致呢，不管怎樣，這樣的測試有其一定的趣味性，不過也是我們了解自己的好途徑，大家不妨以后再做一些。

三.游戲

做過心理測試后，請大家一起來玩幾個游戲吧，在游戲中，希望大家都盡情參與，多和身邊的同學交流溝通，他們可都是你可愛的同學哦，可是要一起度過四年的好伙伴??！1.“蜈蚣”翻身

(1）.全班同學站成一排，后面的同學把雙手搭在前面同學的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開始練習一下“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協(xié)調(diào)。

(2）.接下來開始做“蜈蚣”翻身，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。(3）.最終完成“蜈蚣”翻身。

2.猜變化

(1）.從班級里選出兩個觀察者。

(2）.10~15位同學排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鐘來記下排列順序。

(3）.觀察者走出室外，其中留在室內(nèi)的隊員趁機交換位置。(4）.觀察者進來后要說出誰和誰換過位置，猜中多的觀察者獲勝。

3.“抓間諜“游戲

(1）.通過紙條抽簽的方式，選出一個間諜，將全體成員分成兩組，間諜可能出現(xiàn)在任意一組。

(2）.開展游戲，兩組比賽，說出給定范圍內(nèi)的人或事（如：蔬菜，與花有關(guān)的歌，運動項目，創(chuàng)業(yè)英雄等），游戲中成員不能出錯或與前面重復，否則該組扣分。同時，安插的間諜要搗亂，故意出錯，以致小組扣分，但間諜的行動要自我掩飾，盡量不被人懷疑。同組的成員即使不是間諜，也可能出錯，這就為揪出真正的“間諜”增加了難度。

(3）.比賽結(jié)束后，其他成員通過觀察、討論，揪出“間諜”，也可以宣布“間諜”不在自己組內(nèi)。

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心理咨詢熱線：85070525 通過這三個游戲，相信大家彼此間都有了更進一步的了解，有沒有覺得身邊的同學變得更可愛了呢？呵呵，我們一起玩游戲，一起學習，這將是一份深厚的情誼，這也將會在我們以后的學習生活中有更深的體會。大家一起期待吧！

四.以全班合唱的形式，結(jié)束此次心理班會。（歌曲自選，如《朋友》）

結(jié)束語：

感謝同學們的積極參與，通過本次心理班會，希望大家都有所收獲，有所領(lǐng)悟，期待大家以后的相處更加融洽，我們的班級更加團結(jié)，更加和諧。也祝大家在今后的學習生活中，順利！愉悅！今天的心理班會就到此結(jié)束。

心理班會(方案三)一.心理委員提前準備好心理班會的PPT。(PPT內(nèi)容包括班級集體介紹，班級聚餐.秋游.班會等活動照片，心理游戲內(nèi)容以及必要的音樂，視頻等。)開場白：同學們，大家好!我們的大學生活已經(jīng)過了兩個多月的時間，我們的班級也由陌生逐漸形成一個溫馨的小家庭。我們分享彼此，我們經(jīng)歷了高中到大學的蛻變，很多人有了自己的新目標，也承受了各方面的壓力?，F(xiàn)在就讓我們通過心理班會，來緩解我們的壓力，加深對彼此的了解。

二.游戲 1.重識你我

每位同學在便簽紙寫下自己的姓名，短號，QQ號以及兩個月以來對大學、對朋友、對自己的感受——最關(guān)鍵的是與高中的區(qū)別。然后由主持人統(tǒng)一收回，再每個人抽取一張，作為對同學的重新認識。

2.守護彼此

全班同學圍成一個大圈坐下（男女錯開），在便簽紙上寫下自己的一個不大不小的秘密，傳遞給旁邊的一個人。這樣每個人都能得到一個秘密，同時自己的秘密也被別人知道，以增加彼此之間的信任感。

3.游戲：無家可歸

三人一組，兩人扮演大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮演松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其他沒成對的人擔任臨時人員。主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；主持人或-

第五篇：心理班會策劃書

心理班會策劃書模板

篇一：主題班會策劃書模板

11主題班會策劃書模板

大學生學雷鋒主題團日活動

大學生學雷鋒主題團日活動策劃書

一、活動背景：

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

三、活動目的：

雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

四、活動時間：

XX年3月

五、參與人員：

數(shù)理學院物理0911班全體團員

六、活動形式：

召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

七、活動內(nèi)容：

(一)時間：3月12日

地點：蘇州科技學院

具體內(nèi)容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

(二)時間：3月18日

地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

具體內(nèi)容：物理0911班的全體同學在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

策劃人——物理0911 張志恒

大學生學雷鋒主題團日活動

大學生學雷鋒主題團日活動策劃書

一、活動背景：

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

三、活動目的：

雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

四、活動時間：

XX年3月

五、參與人員：

數(shù)理學院物理0911班全體團員

六、活動形式：

召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

七、活動內(nèi)容：

(一)時間：3月12日

地點：蘇州科技學院

具體內(nèi)容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

(二)時間：3月18日

地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

具體內(nèi)容：物理0911班的全體同學在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

策劃人——物理0911 張志恒

青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書

一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。

二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

三、活動形式：班會。

四、活動目的：1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

(轉(zhuǎn) 載 于:校園 生 活:心理班會策劃書模板)活動高潮：同學們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關(guān)心班內(nèi)建設的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！

主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由XXX帶來的朗誦《風景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈?。。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結(jié)。

學風建設主題班會策劃書

一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學風建設（核心）

四、班會方案：

（一）班會時間：10年12 月17 日pm6:00

（二）班會地點：1302教室

（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員

（四）班會主持：何章勇（班長）

（五）班會記錄：王曉翠（副班長）

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、主要檢查早上內(nèi)務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

篇二：心理主題班會策劃書參考格式

心理主題班會策劃書

一、活動主題：

釋放壓力，讓大學生活過得更精彩。

二、活動的目及意義：

在這個快節(jié)奏、高效率、充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會中，壓力無處不在。為了讓同學更加清楚地

認識，了解壓力，適應壓力，并認真對待壓力，找出緩解壓力的方法。

三、活動時間： 待定

四、活動地點： 待定

五、活動主辦方： xx年級專業(yè)xx班

主持人：xxx；助手：xxx

六、活動參與成員： xx班全體同學

七、活動方案：

八、具體活動流程： 1.同學進場

時間：離活動開始的前15分鐘，點名。2.主持人開場白

目的：帶動氣氛，提高大家的積極性。同學在相互按摩中感覺到舒服，放松，這是放下壓力的一種體現(xiàn)。

時間：8分鐘

操作要點：開場白要說明活動規(guī)則，進行熱身活動（相互按摩），帶動氣氛。

相互按摩：讓同學起立，為你左邊的人按摩（用你認為可以讓對方感覺舒服的方式）結(jié)束后再反過來為另一方按摩。3.進行小測試，引出主題 時間：5～10分鐘

操作要點：主持人解說：由于在光看圖形過程中，大家會看到圖形旋轉(zhuǎn)——時快時慢，時停時轉(zhuǎn)，感受到空間的便扭，產(chǎn)生一種視覺上的壓力。從而引出主題——什么是壓力（附：什么是壓力？心理壓力是一種個人主觀的感覺，即個人在面對困難時，一時無法消除困難的一種被壓迫的感覺。對現(xiàn)代大學生來說，有壓力是一個很普遍現(xiàn)象，幾乎每位大學生都會覺得有壓力。）

4.觀看ppt，播放視頻 時間40～45分鐘

操作要點：分組討論，找出壓力來源。討論壓力的產(chǎn)生，討論時間5分鐘，每組必須派出一個代表出來回答。代表們回答完主持人總結(jié)并解說，引導同學對壓力的正確認識。接下來播放視頻，主持人讓大家跟著視頻進行測試(發(fā)紙張，每個人都寫下測試的答案)，視頻播放完，主持人解說，目地是讓同學正確認識壓力，并對如何緩解壓力有初步了解。

（主持人必需做好準備工作，對ppt，視頻非常熟悉，非常清楚地知道壓力的來源。）（附：壓力的來源：1．壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受。2．壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果。

3．壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心理衰竭。4.壓力是面臨威脅時的本能反應。）5.解說壓力解決方法 時間：15～20分鐘

操作要點：分組討論緩解壓力的方法，討論時間5分鐘，討論結(jié)束每組派個代表出來回答。接下來主持人隨著ppt介紹緩解壓力方法，現(xiàn)場進行音樂放松法。（播放音樂）（附：緩解犯法：

1、善于宣泄情緒。

3、自我放松。

4、改變認識角度。

5、學會自我安慰。

6、積極交往，尋求支持。）6.主持人結(jié)束語 時間：2分鐘

操作要點：簡單總結(jié)，活動結(jié)束。同學們寫出活動感言，收回感言，反饋活動效果。

注意事項：主持人必須做好前期的準備工作，熟悉ppt，視頻，對這次主題班會的流程，意義非常清楚。主持人要事先作好臺詞。

主題班會實施要求

已經(jīng)通過心理主題班會方案審核的心委，可以自行安排時間和申請課室，邀請全班同學和輔導員老師參加，并告知心理咨詢室老師(QQ（1003404892）或電話（657619）告知)。在活動開展過程中，需安排專人負責拍攝照片?；顒咏Y(jié)束后，心委需寫一份活動總結(jié)并與活動照片的電子版及活動方案及流程一同發(fā)送到郵箱1003404892@。注意：

1、班里同學的參與率不得少于班級總?cè)藬?shù)的80%。

2、活動總結(jié)應對主題班會的選題目的、活動籌備、活動舉辦過程及活動效果進行詳細描述，并附有電子版的總結(jié)及活動照片?？偨Y(jié)要求實事求是，切忌主觀臆造。

篇三：心理班會策劃模板

“一起走過的青春”精品班會 臨床醫(yī)學院心理互助會

策

劃

書

主辦：臨床心靈花開

時間：XX年XX月 承辦：

目錄

活動簡介…………………………………………第3頁 前期準備…………………………………………第4頁 前期準備…………………………………………第5頁 活動開始前準備…………………………………第6頁 活動具體流程 …………………………………第7頁 活動具體流程 …………………………………第8頁 活動經(jīng)費預算 …………………………………第9頁 后期注意事項………………………………第10頁

附件二………………………………………第15-16頁 附件一………………………………………第11-14頁

活動簡介

一、前期準備

1、由活動部召開活動準備會議,部署活動任務,確定各事項具體人員.2、活動時間

XX年10月26號-11月2號

3、具體活動人員安排：

4、活動宣傳：海報制作、飛信通知