第一篇：大學(xué)生心理素質(zhì)拓展比賽策劃書

活

動(dòng)

策劃

大學(xué)生“心理素質(zhì)拓展比賽”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問題，從而會(huì)產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對(duì)負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實(shí)際意義。

二、活動(dòng)目的：

通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。

三、活動(dòng)主題：我自信、我快樂、我成長(zhǎng)、我適應(yīng)

四、活動(dòng)性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開放性、自主性

五、活動(dòng)地點(diǎn)：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，足球場(chǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間：二0一二年十一月

七、活動(dòng)參與對(duì)象：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)南昌工程學(xué)院：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

江西外語外貿(mào)學(xué)院：大學(xué)生心理健康促進(jìn)會(huì)江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院；大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

九、活動(dòng)具體流程：

(一)：前期準(zhǔn)備

1、首先聯(lián)系好各校心理協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，將其活動(dòng)告知，并且將活動(dòng)策劃書發(fā)于他們，針對(duì)此次活動(dòng)的具體流程，具體的成員、隊(duì)員的組成等問題進(jìn)行統(tǒng)一。

2：準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，還有邀請(qǐng)裁判，買好獎(jiǎng)品，安排好各校過來我校的接待、安排等。

3;活動(dòng)的分三個(gè)星期來完成，第一個(gè)星期與第二個(gè)星期的周六周末當(dāng)中抽出一天的下午來進(jìn)行四校一起進(jìn)行訓(xùn)練，第三個(gè)星期的周六或者周末進(jìn)行正式的比賽。

(二)：比賽規(guī)則

整個(gè)大賽采取積分制，每項(xiàng)活動(dòng)均可獲得積分，按用時(shí)長(zhǎng)短依次積分，用時(shí)最短第一得8分積分，第二得7分，以此類推，最后團(tuán)隊(duì)

累積積分，總積分最多的團(tuán)隊(duì)獲得冠軍。

（三）：具體項(xiàng)目和游戲規(guī)則:

1、團(tuán)隊(duì)展示：由各大高校心理協(xié)會(huì)隊(duì)伍，展示自己的風(fēng)采與文化。

2、游戲“袋鼠”跳，跳，跳。

游戲規(guī)則：由七個(gè)大麻袋由繩子連接在一起，每隊(duì)成員當(dāng)中出來七位隊(duì)員，每個(gè)人雙腿站到麻袋內(nèi)，四組隊(duì)伍站在統(tǒng)一起跑線上，在規(guī)定的時(shí)間、和五十米的路程上，看那一隊(duì)隊(duì)伍的成員之間的合作完美，看哪隊(duì)能夠先一起跑過五十米。然后按名次積分。

3、游戲“7人8足”

游戲規(guī)則：所有參賽隊(duì)員搭肩排成橫排，兩兩靠緊的腿用繩子綁在一起，組成7人8足的連體，然后從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)（五十米），計(jì)算所花時(shí)間，記錄各隊(duì)名次并進(jìn)行積分。

4、游戲“有軌電車”

游戲規(guī)則：全隊(duì)所有人利用所給的特殊道具——有軌電車，按照規(guī)則用最短的時(shí)間完成比賽。規(guī)則即：兩塊木板就是一雙鞋子，全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進(jìn)，從起點(diǎn)前進(jìn)到終點(diǎn)，（三十米）計(jì)算所花時(shí)間，記錄各隊(duì)名次并積分。

5、游戲“穿越電網(wǎng)”

游戲規(guī)則：用繩子結(jié)好的“蜘蛛網(wǎng)”上掛了鈴鐺，網(wǎng)上的洞口大小不一，參加比賽的每個(gè)隊(duì)員都需要從蜘蛛網(wǎng)的一側(cè)選擇一個(gè)孔穿到

另外一側(cè)，并且整個(gè)過程不能有身體任何部位碰及蜘蛛網(wǎng)。每個(gè)孔只能使用一次，不能重復(fù)利用。用最短時(shí)間使全部隊(duì)員都穿過電網(wǎng)到達(dá)另一側(cè)者獲勝并進(jìn)行積分。

6、游戲“穿越曲徑”

準(zhǔn)備好三根木棍和三段短繩，讓他們利用這些道具，搭建一個(gè)看起來像字母“A”的框架。字母“A”中的橫梁要足夠結(jié)實(shí)，可以讓一人站立。隊(duì)員將繼續(xù)游戲的第二部分。必須把“A”結(jié)構(gòu)豎立起來，并讓一個(gè)人站到橫粱上。為使結(jié)構(gòu)牢固，把另外六根繩子綁在“A”框架的頂端。除那個(gè)站在橫梁上的人外，不允許其他人接觸框架。要求隊(duì)員們把框架移動(dòng)一定距離（三十米），同時(shí)橫梁上還站著一個(gè)人，而其他人要遠(yuǎn)離框架3米之外。并且在移動(dòng)過程中，框架至少有一點(diǎn)要接觸地面。在距離框架頂端3米遠(yuǎn)處的繩子上，扎一個(gè)彩色飄帶，隊(duì)員們可以很容易地識(shí)別界限。

7、游戲“鼓舞飛揚(yáng)”

有道具，鼓板與排球，規(guī)則為，每對(duì)隊(duì)伍派出六位隊(duì)員，然后將排球置于球板之上擊打，看哪隊(duì)隊(duì)伍能夠讓球更久的將球保持在球板之上，時(shí)間越久者勝利。并獲得最高積分。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)初步預(yù)算

十一、活動(dòng)注意項(xiàng)目：

（1）高度重視，認(rèn)真組織。開展大學(xué)生心理心理素質(zhì)拓展比賽活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和擁有一個(gè)良好的心態(tài)的重要途徑，是集中普及心理健康知識(shí)的重要方式，各各部務(wù)必要高度重視，大力宣傳和認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）認(rèn)真做好各校的安排工作，與接待工作，組織好游戲與活動(dòng)的安排，并派人員維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

江西現(xiàn)代學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

二0一二年十一月十一日

第二篇：心理素質(zhì)拓展比賽主持詞(參考)2018

第十一屆大學(xué)生心理健康節(jié)心理素質(zhì)拓展大賽主持詞

主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員以及蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友們，大家下午好！

歡迎大家來到廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆大學(xué)生心理健康節(jié)XX系部心理素質(zhì)拓展大賽現(xiàn)場(chǎng)！

本次心理素質(zhì)拓展大賽，歷經(jīng)近半個(gè)月的籌劃、組織、準(zhǔn)備工作，全系共9個(gè)班級(jí)的9個(gè)代表隊(duì)90名隊(duì)員參加今天的本次決賽。

本次活動(dòng)的主題是“青春、自信、活力、健康”，目的是豐富我院學(xué)生的課 余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自律、自強(qiáng)心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人際和諧交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生良好心理素質(zhì)、心理健康水平，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。

愿各團(tuán)隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)采！

最后，請(qǐng)XXX宣布廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆大學(xué)生心理健康節(jié)XX系部心理素質(zhì)拓展大賽開始。

下面，請(qǐng)本次心理素質(zhì)拓展大賽裁判長(zhǎng)XXX老師宣布比賽紀(jì)律

請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)員、裁判員、記分員做好相應(yīng)準(zhǔn)備！下面進(jìn)行本次心理素質(zhì)拓展大賽的第一個(gè)項(xiàng)目：火車快開。

請(qǐng)參賽團(tuán)隊(duì)在相應(yīng)賽道上做準(zhǔn)備，請(qǐng)裁判員及計(jì)時(shí)、記分員在規(guī)定賽道上做準(zhǔn)備

下面進(jìn)行本次心理素質(zhì)拓展大賽的第二個(gè)項(xiàng)目：搭橋過河。

請(qǐng)參賽團(tuán)隊(duì)在相應(yīng)賽道上做準(zhǔn)備，請(qǐng)裁判員及計(jì)時(shí)、記分員在規(guī)定賽道上做準(zhǔn)備

閉幕詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員：

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，第十一屆大學(xué)生心理健康節(jié)XX系部心理素質(zhì)拓

展大賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)活動(dòng)。

下面，請(qǐng)裁判長(zhǎng)XXX老師宣布比賽成績(jī)

請(qǐng)XXX領(lǐng)導(dǎo)為獲得三等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)XX班級(jí)、XX班級(jí)、XX班級(jí)代表隊(duì)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)XXX領(lǐng)導(dǎo)為獲得二等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)XX班級(jí)、XX班級(jí)代表隊(duì)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)XXX領(lǐng)導(dǎo)為獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)XX班級(jí)代表隊(duì)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)XXX領(lǐng)導(dǎo)為獲得本次心理素質(zhì)拓展大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀

青春、自信、活力、健康！愿同學(xué)們擁有健康的心理、健康的體魄、健康的人生！

最后，我宣布，本次心理素質(zhì)拓展大賽到此結(jié)束！掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、老師退場(chǎng) 朋友們，再見！

第三篇：大學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問題，從而會(huì)產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對(duì)負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實(shí)際意義。

二、活動(dòng)目的：

通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。

三、活動(dòng)主題：我自信、我快樂、我成長(zhǎng)、我適應(yīng)

四、活動(dòng)性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開放性、自主性

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者：班級(jí)、系心理輔導(dǎo)老師

六、活動(dòng)參與對(duì)象：教育系，學(xué)前教育一班，全體成員

七、活動(dòng)具體時(shí)間：xx.12.15（周三）下午18：00—20：00

八、活動(dòng)地點(diǎn)：1411（本班教室）

九、活動(dòng)時(shí)間：95分鐘

十、道具準(zhǔn)備：秒表十個(gè)（手機(jī)、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊(duì)旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、十一、活動(dòng)流程：

（一）暖身活動(dòng)：緩解隊(duì)員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）

【大樹與松鼠】：隊(duì)員列隊(duì)站好后，以“1、2、3”報(bào)數(shù)。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠或者孤樹。

領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”（這時(shí)沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠），大樹不動(dòng)，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。

領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”（這時(shí)沒成對(duì)的隊(duì)員是孤樹），松鼠不動(dòng)，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

（二）活動(dòng)：我自信 我快樂 我成長(zhǎng)

1．我們共有一個(gè)家：分組并建設(shè)小組文化（20分鐘）

ⅰ.分組：以1-4報(bào)數(shù)，將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為4個(gè)組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）

【相識(shí)】：給每組隊(duì)員5分鐘的時(shí)間，讓大家熟悉彼此的名字。

【棒打薄情郎】：每組站成一個(gè)圈，選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間，他面對(duì)的人開始喊出一個(gè)成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前，該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來，就受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯(cuò)了位置，則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來對(duì)面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓(xùn)練工具：每隊(duì)紙質(zhì)棍4根）

ⅱ.建設(shè)組文化：每組選一名組長(zhǎng)。確定組長(zhǎng)后，領(lǐng)導(dǎo)者召集組長(zhǎng)瀆職一下工作任務(wù)（10分鐘）

【起隊(duì)名、寫隊(duì)歌】：小組成員群策群力為自己隊(duì)起隊(duì)名、寫隊(duì)歌。

【設(shè)計(jì)隊(duì)旗】：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的隊(duì)旗，并畫在發(fā)給的彩旗上。隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名留念。（訓(xùn)練工具，彩筆4支、彩旗4面）

第四篇：心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書

【活動(dòng)目的及意義】

我校明德修身系列活動(dòng)已經(jīng)正式開展，作為明德修身系列活動(dòng)的一部分，根據(jù)我系學(xué)生心理工作的具體實(shí)踐，舉辦張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院首屆心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過本次素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作及集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓樊?dāng)中，不斷的挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，最終度過難關(guān)，收獲成功的喜悅。同時(shí)也通過本次活動(dòng)加深我系各年級(jí)同學(xué)的交流，為大一新生盡快熟悉大學(xué)生活創(chuàng)造條件。

【活動(dòng)主題】

團(tuán)結(jié) 共進(jìn) 超越

一、前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳：

（1）11月8日在學(xué)生干部例會(huì)上對(duì)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書進(jìn)行宣傳，使其在班內(nèi)做好宣傳；

（2）11月9日晚在11514召開心理委員工作會(huì)議，通知各班心理委員本次活動(dòng)詳情，使心理委員在班內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)講解；

（3）11月8日開始通過展板的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳盡宣傳；

（4）11月18日開始張貼由宣傳部制作海報(bào)三張，分別張貼于老校區(qū)餐廳、新校區(qū)餐廳、我系教學(xué)樓大廳等顯眼位置。

（5）將南陽理工學(xué)院素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)視頻及本方案上傳到心理部博客（http://blog.163.com/gyxyxlb@126），使大家對(duì)素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)有更形象的認(rèn)識(shí)。

（6）將活動(dòng)信息反饋給明德網(wǎng)、廣播站、記者團(tuán)、玫瑰網(wǎng)、心語軒等校園媒體，加深本次活動(dòng)的影響力與宣傳效果。

2、選手報(bào)名：

我系學(xué)生均可報(bào)名，根據(jù)報(bào)名情況分為15~20人的小組。

各班在11月11日前統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人數(shù)，將名單于當(dāng)日晚交學(xué)生會(huì)辦公室。

3、活動(dòng)項(xiàng)目篩選及道具準(zhǔn)備：

（1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定游戲的數(shù)目和項(xiàng)目（備選活動(dòng)項(xiàng)目見附錄）。

（2）根據(jù)所選項(xiàng)目購(gòu)買或制作道具。

4、賽程安排：

根據(jù)活動(dòng)人數(shù)及項(xiàng)目，由體育部負(fù)責(zé)于11月14日前確定賽程。

5、評(píng)委選拔及培訓(xùn)：

評(píng)委由心理部及體育部干事組成，共同確定各項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則及評(píng)分表。

11月16日召開評(píng)委會(huì)議，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，討論具體注意事項(xiàng)。

6、根據(jù)參賽人數(shù)及組隊(duì)數(shù)組織引導(dǎo)小組和后勤小組，并于11月18日開會(huì)確定其職責(zé)和任務(wù)；11月19號(hào)應(yīng)急小組開會(huì)進(jìn)行分工。

7、申請(qǐng)操場(chǎng)：根據(jù)相關(guān)程序申請(qǐng)操場(chǎng)。

二、正式開展

1、動(dòng)員：邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)言，宣布張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院首屆素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

2、各小組討論確定隊(duì)名限時(shí)10分鐘。

3、正式比賽(項(xiàng)目及規(guī)則見附錄)，各隊(duì)由一名引導(dǎo)小組成員引領(lǐng)進(jìn)行各項(xiàng)比賽。

4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公布(評(píng)分表見附錄)，由評(píng)委組及后勤組共同統(tǒng)計(jì)登分，并現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。

5、頒獎(jiǎng)式

三、賽后工作

1、衛(wèi)生打掃﹕由心理部體育部共同負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃

2、清點(diǎn)物品︰心理部負(fù)責(zé)物品清點(diǎn)

3、將相關(guān)活動(dòng)資料報(bào)送相關(guān)部門

【活動(dòng)地點(diǎn)】

東南校區(qū)操場(chǎng)、藥用植物園

【活動(dòng)時(shí)間】

11月20日正式開始

【活動(dòng)對(duì)象】

以10級(jí)新生為主，各年級(jí)均可報(bào)名

【獎(jiǎng)懲措施】

根據(jù)張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院操行管理細(xì)則對(duì)參與人員進(jìn)行操行獎(jiǎng)勵(lì)

根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng) 精神文明獎(jiǎng)及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)

【注意事項(xiàng)】

1、由于素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的性質(zhì)所限，分組后各小組原則上不能有人退出比賽；

2、活動(dòng)前注意熱身，防止運(yùn)動(dòng)損傷；

3、做好活動(dòng)資料在采集和保存（包括視頻、照片、文字資料）；

3、設(shè)立應(yīng)急小組，處理突發(fā)事件。

張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院

心理部 體育部

XX年10月28日

第五篇：心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書

心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書

【活動(dòng)目的及意義】

我校明德修身系列活動(dòng)已經(jīng)正式開展，作為明德修身系列活動(dòng)的一部分，根據(jù)我系學(xué)生心理工作的具體實(shí)踐，舉辦張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院首屆心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過本次素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作及集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓樊?dāng)中，不斷的挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，最終度過難關(guān)，收獲成功的喜悅。同時(shí)也通過本次活動(dòng)加深我系各年級(jí)同學(xué)的交流，為大一新生盡快熟悉大學(xué)生活創(chuàng)造條件。

【活動(dòng)主題】

團(tuán)結(jié) 共進(jìn) 超越

【活動(dòng)內(nèi)容】

一、前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳：

（1）11月8日在學(xué)生干部例會(huì)上對(duì)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書進(jìn)行宣傳，使其在班內(nèi)做好宣傳；

（2）11月9日晚在11514召開心理委員工作會(huì)議，通知各班心理委員本次活動(dòng)詳情，使心理委員在班內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)講解；

（3）11月8日開始通過展板的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳盡宣傳；

（4）11月18日開始張貼由宣傳部制作海報(bào)三張，分別張貼于老校區(qū)餐廳、新校區(qū)餐廳、我系教學(xué)樓大廳等顯眼位置。

（5）將南陽理工學(xué)院素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)視頻及本方案上傳到心理部博客（http://blog.163.com/gyxyxlb@126），使大家對(duì)素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)有更形象的認(rèn)識(shí)。

（6）將活動(dòng)信息反饋給明德網(wǎng)、廣播站、記者團(tuán)、玫瑰網(wǎng)、心語軒等校園媒體，加深本次活動(dòng)的影響力與宣傳效果。

2、選手報(bào)名：

我系學(xué)生均可報(bào)名，根據(jù)報(bào)名情況分為15~20人的小組。

各班在11月11日前統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人數(shù)，將名單于當(dāng)日晚交學(xué)生會(huì)辦公室。

3、活動(dòng)項(xiàng)目篩選及道具準(zhǔn)備：

（1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定游戲的數(shù)目和項(xiàng)目（備選活動(dòng)項(xiàng)目見附錄）。

（2）根據(jù)所選項(xiàng)目購(gòu)買或制作道具。

4、賽程安排：

根據(jù)活動(dòng)人數(shù)及項(xiàng)目，由體育部負(fù)責(zé)于11月14日前確定賽程。

5、評(píng)委選拔及培訓(xùn)：

評(píng)委由心理部及體育部干事組成，共同確定各項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則及評(píng)分表。11月16日召開評(píng)委會(huì)議，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，討論具體注意事項(xiàng)。

6、根據(jù)參賽人數(shù)及組隊(duì)數(shù)組織引導(dǎo)小組和后勤小組，并于11月18日開會(huì)確定其職責(zé)和任務(wù)；11月19號(hào)應(yīng)急小組開會(huì)進(jìn)行分工。

7、申請(qǐng)操場(chǎng)：根據(jù)相關(guān)程序申請(qǐng)操場(chǎng)。

二、正式開展

1、動(dòng)員：邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)言，宣布張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院首屆素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

2、各小組討論確定隊(duì)名限時(shí)10分鐘。

3、正式比賽(項(xiàng)目及規(guī)則見附錄)，各隊(duì)由一名引導(dǎo)小組成員引領(lǐng)進(jìn)行各項(xiàng)比賽。

4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公布(評(píng)分表見附錄)，由評(píng)委組及后勤組共同統(tǒng)計(jì)登分，并現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。

5、頒獎(jiǎng)式

三、賽后工作

1、衛(wèi)生打掃﹕由心理部體育部共同負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃

2、清點(diǎn)物品︰心理部負(fù)責(zé)物品清點(diǎn)

3、將相關(guān)活動(dòng)資料報(bào)送相關(guān)部門

【活動(dòng)地點(diǎn)】

東南校區(qū)操場(chǎng)、藥用植物園

【活動(dòng)時(shí)間】

11月20日正式開始

【活動(dòng)對(duì)象】

以10級(jí)新生為主，各年級(jí)均可報(bào)名

【獎(jiǎng)懲措施】

根據(jù)張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院操行管理細(xì)則對(duì)參與人員進(jìn)行操行獎(jiǎng)勵(lì)

根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng) 精神文明獎(jiǎng)及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)

【注意事項(xiàng)】

1、由于素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)的性質(zhì)所限，分組后各小組原則上不能有人退出比賽；

2、活動(dòng)前注意熱身，防止運(yùn)動(dòng)損傷；

3、做好活動(dòng)資料在采集和保存（包括視頻、照片、文字資料）；

3、設(shè)立應(yīng)急小組，處理突發(fā)事件。

張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院

心理部 體育部

XX年10月28日