第一篇：10動畫暑期社會實踐活動策劃

夢藝紅色動漫活動——策劃書

一、創(chuàng)新之處：

二、具體策劃：

三、可行性論證:

四、預期效果：

五、活動主題:

六、活動通知：

七、活動過程：

八、活動小結:

江蘇技術師范學院藝術設計學院

10動畫班

引言

紅色是共產主義革命的象征，在許多人心目中，都對那個戰(zhàn)火紛飛的年代有或多或少的情結。為慶祝中國共產黨，團成立90周年，紀念辛亥革命100周年，弘揚民族文化、時代精神，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，紅色文化活動有利于激勵人們奮發(fā)向上，大家在欣賞紅色文化時，不僅學習了解紅色文化的過去，而且讓人在追憶那些為人民解放。國家富強和社會進步而奉獻青春熱血乃至寶貴生命的英雄的同時，生發(fā)出一種·豪邁的革命樂觀主義態(tài)度，從中汲取精神力量。特開展紅色文化主題活動!通過玩紅色游戲更好學習紅色知識，回顧紅色，將學習與動漫相結合，與同學們一起再一次重溫紅色年代，感受“紅色浪潮”的沖擊，喚起對戰(zhàn)斗歲月的回憶。為重溫革命歷史事跡，傳播紅色精神文化?！皯淈h史、銘黨恩、促黨建、正黨風”紅色主題活動，并把“以人為本、執(zhí)政為民”教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入其中，為此展開紅色動漫活動，從青少年入手，讓他們從了解平日喜愛的動漫入手，學習紅色文化。

一、創(chuàng)新之處：

通過舉辦“夢藝紅色動漫”這個活動，希望能讓小朋友從中學習了解紅色文化的過去，而且讓人在追憶那些為人民解放。國家富強和社會進步而奉獻青春熱血乃至寶貴生命的英雄的同時，生發(fā)出一種·豪邁的革命樂觀主義態(tài)度，從中汲取精神力量。特開展紅色文化主題活動!通過玩紅色游戲更好學習紅色知識，回顧紅色，將學習與動漫相結合，與同學們一起再一次重溫紅色年代，感受“紅色浪潮”的沖擊，喚起對戰(zhàn)斗歲月的回憶。

二、具體策劃：

1、參與人員：10動畫部分同學

2、時間：2012年6月20日

3、地點：江蘇省常州市實驗小學

4、方式：活動為主，橫幅、海報為輔

5、主辦單位：江蘇技術師范學院藝術設計學院10動畫班

三、可行性論證：

為重溫革命歷史事跡，傳播紅色精神文化?！皦羲嚰t色動漫”紅色主題活動，并把“以人為本、執(zhí)政為民”教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入其中，為此展開紅色動漫活動，從青少年入手，讓他們從了解平日喜愛的動漫入手，學習紅色文化。豐富他們的課余生活。

1、參與人員：10動畫部分同學

2、時間：2012年6月20日

3、地點：江蘇省常州市實驗小學

4、方式：活動為主，橫幅、海報為輔

5、主辦單位：江蘇技術師范學院藝術設計學院10動畫班

四、預期效果：

讓參加此次活的人員能夠深刻體會到“夢藝紅色動漫”的快樂，將學習與動漫相結合，與同學們一起再一次重溫紅色年代，感受“紅色浪潮”的沖擊。

五、活動主題：

“夢藝紅色動漫”

六、活動通知：

一、活動時間：2012年6月20日

二、活動地點：江蘇省常州市實驗小學

三、活動人員：江蘇技術師范學院藝術設計學院10動畫班

四、注意事項：

（1）、參與此次活動的成員需在指定的時間到達活動現(xiàn)場。

（2）、在此次活動中，所有成員需要始終的維護集體的統(tǒng)一決議，要有集體觀念。

（3）、在進行志愿者活動期間，每位參與此次活動的成員要隨機應變，靈活處理各種狀況。

（4）、參與此次志愿者活動的成員必須團結一致，在整個活動中互相幫助，共同維護活動現(xiàn)場的秩序，并且以把此次活動做到最圓滿、最成功為最終奮斗目標而奮斗著。

1、秩序問題：

分配1~2人做整個活動的秩序維護人員，在活動進行中，重點起到維護現(xiàn)場秩序的作用，同時也可積極的參與到整個活動當中去。

2、后勤工作的安排：

分配1~2人做整個活動的后勤人員，同時也可積極的參與到整個活動當中去。

3、退場后的衛(wèi)生問題：

退場后，由青協(xié)全體成員對現(xiàn)場進行衛(wèi)生打掃。

4、人員安排問題：

具體分配到每一位參與此次活動的同學身上。

5、前期準備：

1、在開始活動之前，負責此次活動的人員需要從網上搜索一些關于“夢藝紅色動漫”相關材料。并且把收集到的相關材料信息跟參與此次活動人員介紹，讓他們了解此次活動的內容。

2.、參與此次活動的同學在活動開始前召開一次活動會議。此次會議的召開，由策劃負責人進行組織分工，明確各個同學的具體任務。

3、具體分工如下：

（1）分配1名成員作聯(lián)系員。聯(lián)系相應單位，并且同時負責聯(lián)系參與活動的人員。

（2）組織現(xiàn)場維護人員2名。維護活動秩序以及小朋友的安全問題等。

（3）組織物品采集人員2名。采集活動相應的活動材料，和相應的一些活動紀念品等。

（4）活動結束后，所有同學負責整理活動場地。

4、所有參與此次活動的同學一律在6月20日中午12點30準時到達江蘇技術師范學院校門口，遲到者將由聯(lián)絡員進行聯(lián)絡。

5、活動在2點準時開始。開始時，各成員各盡其責，不得擅自調離自身崗位。最終目的只有一個：“讓活動正常有序的進行，并且不發(fā)生意外情況?！?/p>

6、最后活動結束時，集體合影留念，讓美好的回憶停留住，從而布此次活動的結束。

七、活動過程：

活動環(huán)節(jié)一：紅色動漫—PPT 演講

通過紅色動漫—PPT 演講，希望能讓小朋友從中學習了解紅色文化的過去，學習紅色知識，回顧紅色；將紅色知識與動漫相結合，讓小朋友在學習紅色知識的同時也了解到動畫的制作知識。

活動環(huán)節(jié)二：繪畫紅色動漫人物

由青年志愿者將要繪畫的材料發(fā)于每位小朋友，有他們自己繪畫出自己心中的紅色動漫人物。

活動環(huán)節(jié)三：紅色人物對對碰

參加人員分成兩組，每一組成員分別進行說出紅色人物的姓名，在規(guī)定的時間內哪個小組回答的多哪個小組就會獲勝。獎品在活動最后頒發(fā)。

活動環(huán)節(jié)四：優(yōu)秀動畫影片觀賞

1、將現(xiàn)場制作好的動畫進行播放，再請小朋友們談談對于自己繪畫出來的動畫有什么感慨和想法。

2、在活動的最后分發(fā)紀念品合影留念。

八、活動小結：

當活動結束后，參與此次活動的同學互相說下對此次志愿者活動有何感想及此次活動當中的不足之處，以便在下次的志愿者活動中改正不足之處，發(fā)揚長處。相信下次舉辦的志愿者活動將會更加的圓滿、更加的成功……

江蘇技術師范學院藝術設計學院

10動畫班

2012年6月13

第二篇：暑期社會實踐活動策劃(樣稿)

活動策劃書

策劃人：

活動宗旨：

活動時間：

參加人員：

前期準備：

具體活動安排：

總結

第三篇：暑期社會實踐活動策劃

2011年7月大學生暑期社會實踐活動策劃

一、活動主題：

宣傳“保護耕地資源”、“節(jié)約集約用地”。

二、活動背景：

中國土地資源豐富，但在利用中存在很多問題。

1、土地利用結構不盡合理

2、土地利用率和生產率較低

3、土地破壞嚴重

4、土地管理不善，非農業(yè)建設用地盲目擴大，加劇了人地矛盾。因此，必須進一步采取措施管好越發(fā)寶貴稀缺的土地資源。

今年的全國“土地日”即將到來，宣傳主題為“土地與轉變發(fā)展方式——依法管地集約用地”。在這之際大力宣傳，有利于加強人們的土地意識和環(huán)境意識。

三、活動出發(fā)點：

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為體驗新農村建設，構建社會主義和諧社會，豐富我們大學生的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的自身優(yōu)勢，為社會服務，為農村經濟發(fā)展作貢獻。

四、活動目的：

為了響應校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務院“建設新農村，構建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領域輸入新鮮的血

液，同時也在活動中鍛煉自己的能力。

五、活動時間：

2011-7-7——2011-7-17

六、活動前期準備：

1、聯(lián)系相關部門，為暑期實踐做好相應的準備。

2、準備好宣傳內容。

七、活動流程：

第一部分，7月7日-7月16日走訪所在鎮(zhèn)的行政村宣傳。第二部分，7月17日進行總結，寫出論文。

八、活動預算：

宣傳單：30元

總計：30元

童雨

2011年6月19日

第四篇：暑期社會實踐活動策劃

暑期社會實踐活動策劃

為了響應學院團[2012]11號文件精神，提高大學生的環(huán)保意識、加強學生及社會人士的環(huán)保觀念,以及為包頭市東河區(qū)冬泳協(xié)會鐵人三項賽做志愿者。因此我系將要組織進行暑期社會實踐活動。

一、活動主題：“青山清我目、凈水靜我心”

二、活動時間：2012年8月24日

三、活動目的：

1．通過深入人口密集的旅游區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高游客的環(huán)保意識，培養(yǎng)市民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛并支持環(huán)境保護；

2．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識，讓我們彼此交流，擔負起環(huán)保責任，全面提高對環(huán)境的保護意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起；

3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展；

4.帶領學生深入實踐，提高環(huán)保意識。

四、活動的主要內容是：

在環(huán)保日益被關注的當今社會，環(huán)保生活儼然已成為一種趨勢和必要，那么當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在南海公園向游客進行社會環(huán)保實踐宣傳，向其宣傳及倡導生活環(huán)保的必要性和具體行動措施。而對于占據中國人口近八成的城鄉(xiāng)來說，環(huán)保生活具有重要意義，每個人一個小小的舉

動放大幾億倍之后，將會產生不可想象的作用。而且要做到環(huán)保生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。（例如：多植樹、出門坐公交車、日常騎自行車、隨手關閉電源、買運輸里程很短的商品、堅持爬樓梯等，）這些簡單的事就成功的阻止了環(huán)境污染。這次活動一方面是向游客宣傳關于社會環(huán)保的意義和必要性，另一方面是與游客相互交流如何在日常生活中更好的做到低碳環(huán)保。在宣傳的同時，我們自覺的成為環(huán)保的踐行者，同學們提前準備了可降解的塑料袋，將我們所到之處的白色垃圾進行主動清理

具體內容：

1.深入南海公園內部等地進行環(huán)保知識的宣傳；

2.清理所經過地區(qū)的白色垃圾；

3.“綠色環(huán)?！背h簽名活動。

活動形式：

1.上網查詢資料,召開動員大會，制定宣傳計劃；

2.以訪問和傳單的形式向游客宣傳環(huán)保知識和信息；

3.在南海周邊、公園草坪撿拾白色垃圾；

4.主動幫助公園內需要幫助的人；

5.對不同年齡段人群進行實地訪問；

6.環(huán)保橫幅宣傳；

7.環(huán)保踐行簽名。

五、本次活動的宗旨：

對社會環(huán)保和白色垃圾污染知識進行宣傳。環(huán)保生活，對于

我們這些普通人來說是一種態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造環(huán)保生活習慣的問題，我們日常生活中就可以做到很多。

環(huán)境保護反映的是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類

因氣候變化而對未來產生的擔憂。人類意識到生產和消費過程中出現(xiàn)的過量有害氣體的排放是形成氣候變暖的主要因素之一，因而要減少其排放量就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動等；

六、活動意義

1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。

每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很

正常的，但隨著大家互相的理解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

2、前期準備工作在整個過程中的重要性。

“好的開始是成功的一半”，工作前要認真制定計劃，召開大會，共同探討工作計劃中可能出現(xiàn)的問題，一定要分工明確，準備充分，做好活動的宣傳，帶動大家共同參與進來。

3、與群眾積極互動，共同學習，展現(xiàn)大學生風采

我們在發(fā)放宣傳單的過程中肯定會出現(xiàn)垃圾的問題，所以在發(fā)放傳單時，隊員們要及時地清理周邊的垃圾，要做到宣傳的同時也保護身邊的環(huán)境。在整個實踐活動過程中，我們要主動地去幫助那些需要幫助的人，同時邀請廣大群眾將自己的名字簽到條

幅上，一起合照，做到和群眾熱情互動和溝通。

同學們要以良好的形象向社會進行環(huán)保知識的宣傳，讓我們的行動不僅感動我們自己，更能影響廣大市民，從而獲得市民的好評。我們鐵道職業(yè)技術學院學生的風采也定會在此次活動中得到很好的展現(xiàn)。

七、活動經費預算

橫幅一條：150元往返路費： 30*2*2=120元

礦泉水：100元迷彩服租用費：300元

遮陽帽：200元手套：80元

預備藥品：150元門票：600元

宣傳資料：500元

其他如簽字筆、膠帶、垃圾袋、鐵鉗200元

預算費用合計：2400元

鐵道工程系

2012年8月20日

第五篇：大學生暑期社會實踐活動策劃

一、社會實踐前言

為引導廣大青年學生進一步深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實學習貫徹中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》和我校加強改進大學生思想政治教育活動，深入貫徹黨的十七大會議精神。我院決定，在今年暑期組織大學生開展多層面的社會實踐活動。使學生能從多角度觀察社會、學習經驗、增長才干，促使大學生政治思想水平快速提高。

二、社會實踐的主題及意義

本次實踐，我院以“青年、愛國、責任”為主題，以“勤奮、關愛、和諧”為方向。旨在讓學生在實踐中進一步養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，關愛社會，回報人間，為創(chuàng)建和諧社會進一份力量。本次活動我們本著“觀察、了解、學習”的態(tài)度，組織了一支社會實踐隊伍，通過走進企業(yè)、服務社區(qū)、宣傳環(huán)保、弘揚愛國等活動，切實培養(yǎng)大學生的學習主動性和政治覺悟性以及團結合作精神等。在實踐中，我們要求學生根據當前的形勢政策，結合自己所學專業(yè)知識，觀察發(fā)現(xiàn)社區(qū)、企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的整體過程，學習其進步的工作理念。引導學生積極關注社會的發(fā)展，激發(fā)學生學習的主動性。堅持以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，使學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、社會實踐的時間及地點

200x年7月19日——26日。

xxxx城市規(guī)劃局、建筑工地、建筑群周邊地區(qū)、商業(yè)區(qū)及學校等地區(qū)。

四、社會實踐隊名

xxx社會實踐小分隊

五、社會實踐的具體內容

1、走進企業(yè)

1）結合學習的相關專業(yè)知識，了解企業(yè)運營情況，即了解我專業(yè)在當今社會的發(fā)展趨勢，并分組討論，在實踐中提高同學對專業(yè)學習的熱情，增強自身的素質。

2）對企業(yè)中黨政情況的建設進行調研，學習其中的先進性，了解先進性教育在企業(yè)中的開展情況。

3）了解所在企業(yè)，貫徹國家持續(xù)性發(fā)展政策情況，廣泛宣傳建筑行業(yè)實行限制高耗能、高耗材的政策，學習企業(yè)好的節(jié)約方法、節(jié)約措施。

4）去工地參觀學習，由專業(yè)人員講解低溫節(jié)能建筑建造的有關知識。

5）建筑工地實際操作,學會辨認各種節(jié)能材料。以座談會的形式，總結在工地上所收獲的實踐知識。切實走進工地，積極參與土木建筑實習活動，為以后工作打下堅實基礎。

2、為鄉(xiāng)村建設進行合理規(guī)劃。

在實踐中，結合和諧社會建設、社會主義新農村背景，更好的發(fā)揮大學生服務地方兩個文明建設中的作用。依托和利用建筑學專業(yè)知識，為正在建設的鄉(xiāng)村提出合理的建設規(guī)劃。切實針對地為經濟的實際需要開展活動，著力解決一些實際問題。

3、開展便民服務。

社會實踐小分隊在當?shù)芈?lián)系服務點，結合地方需要，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務去贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

4、開展文化輔導活動或者是建筑學宣傳與咨詢活動。

暑期不僅中小學放假，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，我們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。發(fā)動關注未成年人教育，文明使者散播希望活動。

5、開展社會調查活動。

結合自己所學專業(yè)知識，觀察發(fā)現(xiàn)社區(qū)、企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的整體過程，學習其進步的工作理念。并對城市建筑規(guī)劃進行綜合調查。并寫出幾分調查報告。

6、開展義務勞動，扶危助困，文明社區(qū)行。

幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶和孤寡老人打掃房間、義務洗衣和捐資捐物等多項義務活動。

7、奧運問卷調查及簽字活動。

在所在實踐城市商業(yè)繁華區(qū)，展示“加油中國，加油奧運”條幅，舉行簽字及問卷調查為奧運加油活動，響應“與奧運同行”的號召。

8、綠色主題，環(huán)?；顒印?/p>

在所在實踐城市商業(yè)繁華區(qū)，進行義務清除垃圾及宣傳環(huán)?；顒?。

六、完成活動的設想及方法

1、遍訪群賢，汲取經驗。

2、深入工地，探討問題。

3、填寫問卷，索要資料。

4、深入調查，厚積薄發(fā)。

5、弘揚奧運，弘揚愛國。

6、崇尚環(huán)保，構建和諧。

7、義務服務，關愛社會。

8、合理規(guī)劃，創(chuàng)建新村。

9、關注教育，傳播文明。

10、全員參加，層次分明。

七、預期成果形式

1、精神文明建設成果。通過社會實踐，切實使同學真正認識到工作的艱辛，使他們多一份成熟，少一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，切實提高自身的工作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。在今后的日子里，能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭培養(yǎng)學生的動手能力和社會責任感，把學生培養(yǎng)成為有素質的當代大學生。

2、繪制鄉(xiāng)村建設規(guī)劃圖。依托和利用建筑學專業(yè)知識，為某鄉(xiāng)村繪制鄉(xiāng)村建設規(guī)劃圖，為建設社會主義新農村進一份力量。

3、調研報告2篇。對xx縣城市建筑規(guī)劃進行綜合調查。將理論學習于社會實踐相結合,運用在學校所學習的專業(yè)知識來解決實際問題。對XX縣城市規(guī)劃提出合理化的建議，體現(xiàn)到建筑因地制宜、以人為本的特點。

4、宣講會一場。發(fā)動關注未成年人教育，文明使者散播希望活動。開展文化輔導及有關建筑學宣講會一場。

5、扶貧助困。為缺少勞動力的軍烈屬、五保戶或孤寡老人捐助300元的物資。

6、建立實踐基地。與xx縣城市規(guī)劃管理局建立長期有效的聯(lián)系機制，建立我院社會實踐基地。為以后我院的社會實踐“出成果、出效益”做鋪墊。

7、40份問卷調查和簽字條幅。問卷內容體現(xiàn)“奧運知識，弘揚奧運精神”。通過問卷調查及簽字條幅進一步弘揚“與奧運同行”的精神主旨，提高全民的凝聚力，進一步“為奧運喝彩，為中國加油”。

8、宣傳環(huán)保，構建和諧。在進行義務清除垃圾及宣傳環(huán)?；顒又校怪車娜藗冏杂X形成環(huán)保意識，為構建和諧城市、清潔城市進一份力量。

9、DV視頻一份。對社會實踐過程中的凸現(xiàn)意義片段進行拍攝，在開學之后，為我院社會實踐學習交流大會做資料儲備。

10、建筑專業(yè)發(fā)展趨勢圖一份。了解我專業(yè)在當今社會的發(fā)展趨勢，并分組討論，繪制建筑專業(yè)發(fā)展趨勢圖。

八、實踐前的準備工作

1、嚴格組團。參加社會實踐的學生須是學生黨員或學生骨干，要求學生具有較強的政治素質，在各方面表現(xiàn)比較突出。通過前期宣傳、中間動員、行前組織將整個實踐過程安排妥善。并希望通過此次活動發(fā)揮廣大學生黨員、干部模范帶頭作用，提高自身素質。

2．確定實踐點。與預期前往社會實踐的單位進行聯(lián)系，保證社會實踐活動順利進行。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為學生提供各種便利。

3、建立機制。學院著手建設社會實踐的基地，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結合在一起。

4、人員培訓。對參加社會實踐的團隊成員進行必要的專業(yè)知識培訓和安全教育，為保證實踐活動安全、順利的開展做鋪墊。

5、舉行儀式。舉行社會實踐出征儀式，授予社會實踐成員使命，認真貫徹學校各項指示，響應團中央的社會實踐號召。

6、實踐交流。已參加過社會實踐的我院學生及我院優(yōu)秀社會實踐學生與今年新的實踐成員進行思想交流。取往年社會實踐之精華，為今年的暑期社會實踐做好鋪墊。

九、實踐期間完成的任務、詳細計劃安排1、7月19日。收集資料，探討主題，制定計劃。

2、7月20日。社會實踐小分隊開始赴XX縣準備進行社會實踐活動。

3、7月21日。赴事先聯(lián)系好的XX縣建筑單位進行社會實踐。

4、7月22日。赴XX縣城市規(guī)劃局對該縣所管轄的典型鄉(xiāng)村建設提出規(guī)劃建議，為構建社會主義新農村進一份力量。

5、7月23日。開展“加油奧運，加油中國”活動。

6、7月24日。開展文化輔導活動或者是建筑學宣傳與咨詢活動。

7、7月25日。開展義務勞動便民服務。

8、7月26日。開展環(huán)?；顒蛹吧鐣{查。

十、實踐后的總結內容和日程

1、在社會實踐剛結束后，參與社會實踐的成員認真整理材料，實事求是的寫社會實踐報告。開學之后，將心得和實踐報告統(tǒng)一交給社會實踐的指導教師。由老師進行全方位、多角度的指導與監(jiān)督。

2、在九月下旬之前，要求我院參加社會實踐的人員在內部交流的基礎上，對今年我院大學生社會實踐的內容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。

3、在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進個人進行評比表彰。并評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會。

ZYW200X年6月10日