第一篇：“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境”主題班會

“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境”主題班會

［活動主題］：環(huán)境衛(wèi)生 從我做起

［活動地點(diǎn)］：11藥護(hù)班教室

［活動目的］：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

〔活動前準(zhǔn)備〕：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料，環(huán)保知識競賽題目

3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成四個小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書寫課題環(huán)境衛(wèi)生 從我做起主題班會”

［活動過程］：

1、班主任闡明這次活動的目的，引入主題

2、班主任發(fā)言宣布活動開始

班主任：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。

3、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

班主任：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

4、以小組為單位進(jìn)行討論

5、小組代表發(fā)言

6、班主任對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

7，個人小結(jié)，班會結(jié)束。頌讀環(huán)保倡議書（全班）

小結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

第二篇：講究衛(wèi)生主題班會講解

講究衛(wèi)生主題班會 班會主題:講究衛(wèi)生

班會目標(biāo):通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。參加人員:全班同學(xué)、班主任。

班會程序:主持人:最近一段時間。我市流感病情十分嚴(yán)峻,那些我們?nèi)庋劭床?見的、空氣中到處漂浮著的細(xì)菌令我們害怕。請大家想一想, 我們要注意講究什 么? 全體學(xué)生:衛(wèi)生!主持人:今天,我們開一節(jié)班會,主題是《講究衛(wèi)生》。主持人:宣布班會開始。

1、教師講解衛(wèi)生與傳染病的重要聯(lián)系, 從而讓學(xué)生明白講衛(wèi)生的重要作用。學(xué)生交流平時是怎樣講衛(wèi)生的。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例: 作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子,稿子中有廢掉的,寧肯起 身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

毛主席很講衛(wèi)生, 他煙抽得很厲害, 但從沒亂丟一個煙蒂, 甚至煙灰都不掉到地 上。

3、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;(自由討論,發(fā)言 成績方面:地面干凈…… 不足之處:維持干凈的時間短……

4、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，(同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對班級 衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名 , 衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙, 食品袋……

5、集體交流、總結(jié):結(jié)束:各人根據(jù)交流,整理出適合自己實(shí)施的具體措 施,條款。

號召同學(xué)從我做起,搞好班級衛(wèi)生。

同學(xué)們, 這次班會開得非常成功, 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處, 并制定了可行的 措施。

愿同學(xué)們從我做起, 從現(xiàn)在做起, 搞好我班衛(wèi)生。班級衛(wèi)生從我做起?；ハ啾O(jiān)督, 揭發(fā)違紀(jì)。

6、主持人:同學(xué)們都很聰明,我相信大家都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成 愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,我給大家?guī)砹艘皇住缎l(wèi)生習(xí)慣拍手歌》,大家一起 朗讀: 你拍一,我拍一,講究衛(wèi)生要牢記。你拍二,我拍二,專用餐具和手絹。你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗臉。你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。你拍五,我拍五,經(jīng)常洗澡換衣服。你拍六,我拍六,飯前便后要洗手。你拍七,我拍七,生吃瓜果別忘洗。你拍八,我拍八,常剪指甲常理發(fā)。

你拍九,我拍九,穿戴整潔系好扣。你拍十,我拍十,做個文明好孩子。

主持人:希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn),做個愛清潔、講衛(wèi)生的小學(xué)生。

第三篇：講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 從我做起

講究衛(wèi)生

保護(hù)環(huán)境 從我做起”主題班會

活動目的：

1、提高隊員們環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓隊員們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

活動起因：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體隊員對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺的愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的校園環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

活動前準(zhǔn)備：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料，環(huán)保知識。

3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成四個小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書寫課題：“講究衛(wèi)生

保護(hù)環(huán)境

從我做起”主題班會

活動過程：

1、主持人說明這次活動的目的，引入主題

2、主持人發(fā)言宣布活動開始

班主任：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。（1）、亂扔果皮紙屑。（2）、隨地吐痰，亂寫亂畫。（3）、不愛護(hù)花草樹木。

3、隊員們對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

班主任：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。請同學(xué)們想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

4、以小組為單位進(jìn)行討論

5、小組代表發(fā)言

6、輔導(dǎo)員對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

7、個人小結(jié)，班會結(jié)束。

小結(jié)：通過這次主題班會，使隊員們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了隊員們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

班主任：龍正權(quán) 2017年11月7日

第四篇：講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 從我做起

“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 從我做起”主題班會教學(xué)設(shè)計

林麗琴

［活動主題］：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起

1、提高隊員們環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓隊員們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體隊員對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

〔活動前準(zhǔn)備〕：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料，環(huán)保知識競賽題目

3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成四個小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書寫課題：“講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起”主題班會

［活動過程］：

1、中隊輔導(dǎo)員闡明這次活動的目的，引入主題

2、中隊輔導(dǎo)員發(fā)言宣布活動開始

輔導(dǎo)員：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。

3、隊員對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

輔導(dǎo)員：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

4、以小組為單位進(jìn)行討論

5、小組代表發(fā)言

6、輔導(dǎo)員對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

7、個人小結(jié)，班會結(jié)束。頌讀環(huán)保倡議書（全班）

小結(jié)：通過這次主題班會，使隊員們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了隊員們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

第五篇：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起

講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起。

一、活動主題：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起

1、提高隊員們環(huán)保意識改變不良生活習(xí)慣；

2、讓隊員們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體隊員對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺地愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

［活動前準(zhǔn)備］：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料環(huán)保知識競賽題目

3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成四個小組組，每組12人。

布置教室：

在黑板在書寫課題：“講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會

［活動過程］：

1、中隊輔導(dǎo)員闡明這次活動的目的，引入主題

2、中隊輔導(dǎo)員發(fā)言宣布活動始

輔導(dǎo)員：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢現(xiàn)的，下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。

3、隊員對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

輔導(dǎo)員：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的文我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

4、以小組為單位進(jìn)行討論

5、小組代表發(fā)言

6、輔導(dǎo)員對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

7、個人小結(jié)，班會結(jié)束。頌讀環(huán)保倡議書（全班）

小結(jié)：通過這次主題班會，使隊員們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了隊員們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。