第一篇：榕仔中心小學(xué)德育工作計劃2012-2013第一學(xué)期

榕仔中心小學(xué)德育工作計劃

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作目標

1.加強德育隊伍建設(shè)。打造一支素質(zhì)過硬、管理高效的班主任、輔導(dǎo)員隊伍，及學(xué)生自主管理隊伍，創(chuàng)設(shè)多個實效性強、有針對性的實踐崗位，讓更多的學(xué)生參與進來，服務(wù)師生、鍛煉自我。

2.強化養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生管理手冊》為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3.提升班隊管理。堅持做到“嚴”、“細”、“實”，所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年級的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

4.創(chuàng)建特色班隊。以特色班隊創(chuàng)建為引領(lǐng)，以學(xué)生特長培養(yǎng)為載體，進一步提高班隊管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)秀班集體；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

5.豐富主題教育。以主題教育周為載體，扎實開展豐富多彩的實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6.開展多彩活動。本學(xué)期繼續(xù)開展英語節(jié)、科技節(jié)、軍訓(xùn)、感動匯泉等活動。創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，著力打造我校特色德育活動。

三、工作措施

(一)抓好隊伍建設(shè)

1.加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。真正把德育放在學(xué)校工作的主導(dǎo)地位，首 1

先是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師要取得共識，真正認識德育的重要性。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任、少先隊輔導(dǎo)員和德育教師的政治學(xué)習(xí)和工作例會制度，定期分析學(xué)校德育工作狀況，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。

2.要圍繞“鑄高尚師魂”工作重點，強化師德建設(shè)。首先，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)，通過持之以恒的師德建設(shè)，促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，強化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德。

3.健全德育制度，加強德育管理形成融教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的、科學(xué)高效的德育工作運行機制。做到學(xué)校有規(guī)劃，實施有措施，工作有行動，使整個德育工作出現(xiàn)“人人主動參與、人人都是德育形象、事事都是德育資源、處處都是德育陣地”的局面。

4.加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。加強教師培訓(xùn)、指導(dǎo)班隊管理工作，定期召開班主任輔導(dǎo)員例會和經(jīng)驗交流會，進一步提高主題班隊會的教育實效性。班主任、輔導(dǎo)員要嚴格履行崗位職責(zé)，具體要做到“七要”：①學(xué)期初要制訂合理、確實可行的班隊工作計劃；②學(xué)期末要做好工作總結(jié)；③要做到“三到位一跟班”（即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)）；④要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)；⑤每學(xué)期要組織一至兩次有班隊特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，并做好記錄；⑦要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。

5.開學(xué)第二周進行大隊委和班隊干部的換屆選舉（班隊干部合一），設(shè)立大隊委每周例會制度，加強對班隊干部的教育和培訓(xùn)。定期開展“隊長學(xué)?！迸嘤?xùn)活動，提高班隊干部的工作能力，充分發(fā)揮班隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓班隊干部真正成為班隊集體的管理者、活動的組織者、群眾的服務(wù)者，當好班隊的“公仆”、老師的助手。

6.實行班隊干部輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各班隊要設(shè)立更多類型的班隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和班

隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，力爭讓每一位學(xué)生都有自己的崗位和職責(zé)，每個學(xué)生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責(zé)任感。

(二)搞好陣地建設(shè)

1.抓好“實踐崗”建設(shè)。繼續(xù)開設(shè)環(huán)保小衛(wèi)士、小交警、小巡警等實踐崗位，開學(xué)第二周全員競崗、公開招聘，“實踐崗”隊員積極配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

2.充分發(fā)揮少先隊廣播站和隊報的宣傳教育作用。

本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富少先隊廣播站的播放內(nèi)容，開學(xué)第二周選拔和培訓(xùn)播音員，定期播音和播出，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞，選拔有一定寫作基礎(chǔ)，知識面較廣的學(xué)生參與到廣播站。同時，及時對校園中開展的活動進行報道，用他們自己獨特的視角，用相機和手中的筆去發(fā)現(xiàn)和宣傳積極宣傳學(xué)校的新亮點，曝光不文明行為，讓隊刊成為隊員們監(jiān)督自己行為的一面鏡子。

3．創(chuàng)建特色班隊文化。營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍。進一步提煉班隊管理理念（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)），完善班隊管理制度（班級公約），規(guī)范班隊管理行為，明確室內(nèi)版面使用。及時更新教室內(nèi)外的班級文化的版面內(nèi)容。第三周學(xué)校將組織檢查班隊文化的創(chuàng)建情況，為了迎接一年級新生及其家長到校，一年級須在開學(xué)前完成，其他級部可以稍微緩一緩。

（三）加強儀式教育

繼續(xù)抓好學(xué)校禮儀隊、升旗隊等禮儀形象隊伍的各項工作，規(guī)范升旗儀式、大中隊集會及大型活動接待等的相關(guān)程序，加強對隊員們的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強化隊員們的責(zé)任感、使命感和榮耀感，使之成為展示我校少先隊風(fēng)采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地，最終成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。

（四）深入開展“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范,促養(yǎng)成”教育活動,抓好養(yǎng)成教育。

充分利用開學(xué)初形象周和安全紀律衛(wèi)生教育月，認真開展一系列養(yǎng)成教育活動, 1.開學(xué)第一周要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,采取抽測的方式檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況； 2.開展

文明禮儀之星的評選活動，通過升旗頒獎等形式表揚先進、學(xué)習(xí)先進。通過一系列活動的開展，在校園形成遵守守則及行為規(guī)范的良好氛圍,養(yǎng)成教育要堅持正面宣傳與制度約束相結(jié)合的原則,把學(xué)生放學(xué)路隊管理、環(huán)境衛(wèi)生檢查、文明禮貌習(xí)慣等少先隊日常工作抓實抓出成效。

加強常規(guī)檢查，抓好制度落實，加大處罰力度。為確保監(jiān)督檢查實效性，本學(xué)期學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)值日，教師值日，學(xué)生執(zhí)勤三位一體、全面協(xié)調(diào)的日常監(jiān)督檢查管理模式，領(lǐng)導(dǎo)值日全面了解本周各班的紀律衛(wèi)生安全的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并作好記錄，同時要對本周執(zhí)勤班級的執(zhí)勤情況做好監(jiān)督檢查；值日教師協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)值日做好當天的安全紀律衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和記錄等工作；執(zhí)勤學(xué)生要在班主任或輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下共同完成當天的監(jiān)督檢查工作，并及時做好記錄。大隊部對參與學(xué)校檢查和執(zhí)勤的隊員進行嚴格的培訓(xùn)，組織他們每天檢查各中隊的常規(guī):如晨會、兩操、衛(wèi)生、紀律、路隊等情況,通過抽查的方式檢查穿校服及佩帶紅領(lǐng)巾及隊標志的情況。

（五）開展豐富多彩的主題教育

1.開展主題教育。以品生品社課、班隊活動課德育教育為主，其它學(xué)科德育滲透為輔，繼續(xù)加強對學(xué)生愛國主義、民族精神、理想信念、法制教育、勤儉節(jié)約、安全教育、心理健康等主題教育。

2.豐富節(jié)日文化。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，深入開展節(jié)日教育活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

（六）抓好傳統(tǒng)活動，加強思想道德教育

1．抓好常規(guī)活動，豐富活動內(nèi)容。

要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。繼續(xù)開展五年級軍訓(xùn)和感動匯泉等特色德育活動，積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。

2．以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。

（1）在教師節(jié)到來之際，各中隊通過 “祝福大派送、一顆愛心獻園丁”活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種心愿卡等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，培養(yǎng)少先隊員的良好品質(zhì)。

（2）國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。

（3）結(jié)合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導(dǎo)隊員進一步學(xué)習(xí)隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄模范學(xué)習(xí)。

（七）建立學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成各方位、多渠道的工作格局

1.加強家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動向。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。并關(guān)心支持家庭教育，要承擔組織和指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任。要開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人生觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。

2.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)，把德育工作面做寬。繼續(xù)多方聯(lián)系，加強德育教育工作，多組織學(xué)生到德育基地、工廠等地方參觀，充分發(fā)揮德育在學(xué)生思想教育和校外教育中的重要作用。

四、具體安排

九月份：

1.開學(xué)典禮，形象周啟動，爭做文明禮儀之星；

2.教師節(jié)慶?；顒樱?/p>

3.開展中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動；

4.開展民族精神培育月活動；

5.優(yōu)秀班級網(wǎng)站評比活動啟動；

6.完成班級文化建設(shè)，并開展評比活動。

十月份：

1.以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶系列活動；

2.勤儉節(jié)約教育，爭做勤儉節(jié)約之星；

3.慶祝少年先鋒隊建隊63周年活動，“隊史”知識教育；

4.開展第六屆軍訓(xùn)活動，深化國防教育；

5.開展優(yōu)秀主題班隊會評選活動；

6.結(jié)合安全教育周開展“自護教育大講堂”教育活動。十一月份：

1.第四屆科技節(jié)活動，爭做科技之星；

2.冬季體育單項比賽；

十二月份：

1.第四屆英語節(jié)活動啟動，爭做英語之星；

2.法制教育講座；

3.元旦聯(lián)歡活動。

2012年一月

1.期末考前心理輔導(dǎo)，爭做學(xué)習(xí)之星；

2.期末考核、學(xué)生評優(yōu)；

3.總結(jié)本學(xué)期，寒假生活教育；

4.資料歸檔。

第二篇：榕仔中心小學(xué)11-12學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)

11/12學(xué)第一學(xué)期 仔中心小榕學(xué)安全工作總結(jié)

為了加強學(xué)校安全工作的管理，我校狠抓學(xué)校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學(xué)校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學(xué)校平安的責(zé)任。落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長親自抓，常務(wù)副校長、少先隊總輔導(dǎo)員具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，建立預(yù)警和應(yīng)急機制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，實行責(zé)任追究制，為學(xué)校營造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力

學(xué)校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對消防設(shè)施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設(shè)施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

三、加強法制教育，推動依法治

在對青少年學(xué)生進行科學(xué)文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長法制教育制度，實現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結(jié)合學(xué)校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學(xué)校內(nèi)部管理機制

學(xué)校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權(quán)力度，為中小學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

加強了未成年人保護制度建設(shè)。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。實行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學(xué)生家長的支持、配合，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)“愛心”教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；學(xué)校把未成年人保護工作納入學(xué)校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結(jié)；強化學(xué)生課間和午休管理，提高學(xué)校的管理能力，增強學(xué)生的自我約束能力；三是加強對學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問題等“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點；對“特殊學(xué)生”實行動態(tài)管理，定期家訪并與學(xué)生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。

第三篇：2016學(xué)第一學(xué)期中心小學(xué)德育工作計劃

查汗采開鄉(xiāng)中心學(xué)校2015-2016學(xué)年

第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“十八大”精神為重要思想和教育方向為指導(dǎo)，以實現(xiàn)中國夢為目的，堅持育人為本，德育為先的原則，以縣教科局小學(xué)德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開放、適時、長效的德育模式，準確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程，認真開展德育活動，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對性和實效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強班主任隊伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，二、工作目標：

1、一個總目標：促進學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、加強師德、師風(fēng)建設(shè)

4、以“重大節(jié)日”為契機，開展愛國主義、集體主義以及社會主義核心價值觀教育，做好學(xué)校德育教育。

5、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，以感恩教育為特色抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

6、圍繞“去宗教極端化”、整治“三非”和控輟保學(xué)工作的總體要求，利用當前維穩(wěn)高壓態(tài)勢、保持強大震懾的有利時機，在教育系統(tǒng)開展“千名教師進萬家”大家訪活動，通過入戶家訪了解學(xué)生家庭情況，掌握輿情信息，強化家校聯(lián)系。

7、積極調(diào)動校內(nèi)全員育人的積極性、創(chuàng)設(shè)每個角落都有“育人”的氛圍，形成“德育教育大網(wǎng)”。

8、繼續(xù)開展“優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、文明之星、團結(jié)之星、智慧之星”的評選工作，爭取讓我校群星璀璨，同時，重視評選過程激發(fā)學(xué)生積極向上情感。

9、低年級以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點；中年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；高年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點。

10、針對民漢合校不斷完善抵制宗教滲透學(xué)校的預(yù)警機制。

三、工作重點：

1、以迎標準化建設(shè)年和州級德育示范校為契機，繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄建立和完善德育各項檔案資料。

2、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引

導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）進一步加強班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性，充分調(diào)動班主任工作隊伍的積極性。具體措施：

一、做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強、工作踏實、有責(zé)任感、有愛心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂于奉獻的班主任隊伍。定期召開班主任工作會議，互相交流，創(chuàng)新形式，提升品位，加強研討，分享智慧，同時經(jīng)過師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。堅持班級量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級組、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

二、加強對班主任常規(guī)工作落實情況的檢查、突查力度。①要求每天“5分鐘晨會”，總結(jié)、布置班級有關(guān)事宜。②要求每小周開班會，做到有計劃、有教案、有主題、有實效。③要求成立安保小組，做到班級安全、穩(wěn)定、和諧和溫馨。

④要求重視學(xué)生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無死角、常保持”，紀律方面：嚴明守紀、遵循班級文明公約，安全方面: 0事故，同時各方面工作都經(jīng)得起學(xué)校突查。⑤特別要求學(xué)生杜絕亂吃零食（不許在室外吃），亂扔垃圾（小學(xué)生太隨意），以及各種臟、亂、差現(xiàn)象有針對性地采取措施進行跟蹤

教育和轉(zhuǎn)化工作。

3、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

（1）開展主題教育。

為進一步培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為和高尚的道德情操。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“彎彎腰”勞動體驗活動，開展 “生日問候”“日行一孝”感恩行動，開展“爭星”活動，開展“講普通話寫規(guī)范字活動”、“弘揚民族精神活動”“我向老師說心里話活動”“禁毒反邪教教育活動”、“迎新春賀新年活動”等，“我的中國夢”書信活動，寫一篇體會日記，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛讓弱勢群體活動。

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成是本期的重點工作，要開展豐富多彩的德育主題活動，促使學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。各年級要根據(jù)每月德育主題設(shè)計班隊活動，結(jié)合班級實際情況落實學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。①九月，以教師節(jié)，中秋節(jié)為主的傳承美德教育。（從我做起、從小事做起落實學(xué)生養(yǎng)成教育。）②十月，復(fù)興中華、從我做起、愛祖國愛家鄉(xiāng)的愛國主義教育。（做一件小事，讀一本書、看一部電影、講一個故事、唱一首紅歌。）③十一月，全民強身大家行系列活動。④十二月，法制教育宣傳月系列活動。

（2）加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。

教室美化、文化的的具體要求和達標評比。通過開展“三化”活動，加強了對學(xué)生日常行為的規(guī)范、檢查和督促，促進廣大學(xué)生良好道德的形成，有效規(guī)范學(xué)生行為，營造整潔、有序、文明、和諧的教室環(huán)境。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。具體措施：1．班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，（指

教室的天花、地板、墻壁、窗戶、講臺、黑板保持清潔；清潔工具、學(xué)習(xí)用品、用具擺放有序；課桌椅擺放整齊。）通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展學(xué)習(xí)園地布置比賽，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，班班有特色，人人有創(chuàng)新，個個都進步，為新學(xué)年開好局。

（3）抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

4、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。

以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

5、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。

結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育篇二：中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃

中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神；堅持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，全面落實科學(xué)發(fā)展觀；不斷增強學(xué)校德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，推動我校德育工作上新水平。

二、工作目標

1、堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育。

2、強化責(zé)任意識教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支人民滿意的教師隊伍。

4、加強德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

三、具體工作

（一）、堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育。

以紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年為契機，把學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神引向深入，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)。抓好每天課前5分鐘時事宣講活動，用鮮活事例來教育廣大學(xué)生，堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。

（二）強化責(zé)任意識教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感。

抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各校要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。開展主題征文、繪畫、攝影、演講等比賽。開展“文明餐桌，反對浪費”、“我們的節(jié)日”等主題活動。開展“三節(jié)”主題班會、少先隊會教育活動，從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹立生態(tài)文明意識，形成文明綠色的生活方式。

進行法制教育。加強法制觀念、提高師生的法律素養(yǎng)；通過板報、校園廣播、國旗下的講話、法制課堂等形式對學(xué)生進行法制宣傳。

抓好毒品預(yù)防教育。要在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，堅決拒絕毒品、邪教進校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

抓好生命教育。要以《品德與生活》、《品德與社會》課作為德育切入點，開展珍愛生命教育，樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。

探索責(zé)任教育。以對自己負責(zé)為起點集聚愛心；以對家庭負責(zé)為基點培養(yǎng)孝心；以對集體負責(zé)為凝聚點學(xué)會關(guān)心；以對社會負責(zé)為至高點鑄造忠心。圍繞母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、教師節(jié)開展活動。

推進心理健康教育。各小學(xué)要把學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學(xué)科滲透心理健康教育，特別要注意加強對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導(dǎo)和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

規(guī)范學(xué)校常規(guī)德育工作。認真組織開展好：（1）每一次升旗儀式、每一次國旗下講話；（2）每一次班、隊會；（3）每一次專題教育活動；（4）每一次家長會；（5）每一次家訪；（6）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)儀式等。

發(fā)揮少先隊組織的作用。少先隊要針對小學(xué)生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣

（三）、加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)秀的教師隊伍

加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以校長任組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全校積極參與的工作機制。認真研究新形勢下學(xué)生思想道德建設(shè)面臨的問題，開展理論研究，加強實踐指導(dǎo)。發(fā)揮少先隊組織作用，積極開展豐富多彩的德育活動。

提高思想認識。通過舉辦班主任工作交流會、組織優(yōu)秀德育案例評選

等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢、新問題，開展德育熱點、難點工作研討，促進教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。

加強隊伍建設(shè)，培育骨干力量。認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步貫徹落實《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，引導(dǎo)廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責(zé)任感和使命感。嚴格執(zhí)行福建省教育廳的《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，執(zhí)行有關(guān)師德考核的20條禁令要求。

樹立班主任典型。發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶頭作用，積極為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。學(xué)年末結(jié)合學(xué)生滿意率測評，開展評選德藝雙馨的教師活動

（四）加強德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

認真貫徹省教育廳《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的實施意見》，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，以蓬勃向上的校園精神激勵人，以規(guī)范科學(xué)的校園制度約束人，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

繼續(xù)辦好中心小學(xué)《杏蕾》電子版報紙。各小學(xué)倡導(dǎo)全體師生積極投稿，有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)生活的各種內(nèi)容均可以進行投稿。學(xué)期末進行評比，對表現(xiàn)突出的學(xué)校和個人進行表彰。

培育豐富多采的校園文化。注重黑板報、學(xué)校宣傳欄的及時更換；要注重辦公室、功能教室、班級、校園墻壁文化的布置；要注重創(chuàng)建富有本校特色的班級文化，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園。繼續(xù)推進中華經(jīng)典誦讀活動。緊密結(jié)合我縣“朱子文化進校園”活動和時代精神，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮課堂教學(xué)和課外活動兩個陣地作用。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期的系統(tǒng)工程，各學(xué)校在

抓好學(xué)校教育的同時，要充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力。本學(xué)期初在四所完小建立家長委員會。發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用。提高家長教育子女的水平和意識。推動學(xué)校教育工作由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化。中仙中心小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：林自然

副組長：張義鴻

組 員：蔣朝舉 池玉輝 陳錫揚 黃新彬 本期工作安排：

九月：

1、組織收看中央電視臺開學(xué)第一課；新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、紀念抗日七十周年主題活動；我們的節(jié)日--中秋節(jié)；9.20公民道德教育日。

3、開展慶?！敖處煿?jié)”節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動；評選表彰優(yōu)秀班主任、先進德育工作者。

4、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定工作計劃。

5、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

十月 ：

1、國慶節(jié)，開展“三愛”教育活動；重陽節(jié)，開展“孝老愛親”志愿服務(wù)活動；科技節(jié)，教育科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。

2、法制教育專題講座。

3、繼續(xù)辦好《杏蕾》電子版報紙。

十一月： 1、11月9日消防宣傳日體育節(jié)、運動會社會實踐活動。

2、開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動。

3、開展寄宿生活動。

十二月 ： 1、12月4日法制宣傳日。2、12月5日國際志愿者日。

3、學(xué)生滿意率測評。

4、德育工作者交流會。

一月：

1、元旦。

2、藝術(shù)節(jié)。

3、寒假社會實踐活動。

4、我們的節(jié)日--春節(jié)。

5、德育工作總結(jié)。

201509 中仙中心小學(xué)篇三：2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計劃 2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”教育，強化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的工作目標。堅持以育德隊伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點，以校園班級文化建設(shè)為亮點，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動為特色，以學(xué)科德育融入研究為契機，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，不斷加強學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。

二、主要工作

（一）大力加強隊伍建設(shè)，切實推進有效德育。

1、加強年級組長的管理作用。進一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚團隊合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升年級組長育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時處理年級組的各種問題；年級組長主動參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時監(jiān)督與反饋。年級組長每學(xué)期精心組織班主任研討活動，年級組學(xué)生會、家長學(xué)校等常規(guī)主題教育，使年級組的各項工作上一個新的臺階。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍。學(xué)校進一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)培養(yǎng)計劃，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢和經(jīng)驗，加大對青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級月考核制度，強化過程管理有效性的研究，考核情況定期公布，表揚優(yōu)秀班集體，激勵廣大班主任的工作熱情和責(zé)任感。同時，學(xué)校提供各種有利條件，鼓勵班主任老師參加區(qū)級以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點加強青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對的過程管理，切實

加強薄弱班級的指導(dǎo)與幫助；不斷強化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動；不斷提升班主任育德能力，積極開展班主任教育案例、論文、計劃與總結(jié)交流等的評比活動等。通過對個性化班級文化的建設(shè)，日常德育教育的深化，主題活動的開展等途徑和方法，不斷強化學(xué)生良好品行塑造和行規(guī)的養(yǎng)成教育，進一步營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3．拓展團隊工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團隊育人的先鋒模范作用。積極探索“少先隊活動”進課表主題教育，定期開展輔導(dǎo)員例會（隊活動課教研會）。深入開展教師節(jié) “愛師賀卡”，“為隊旗爭光，為祖國添彩”建隊日紀念活動等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實踐活動；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠信教育的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級學(xué)生干部隊伍、鼓號隊、禮儀隊、小記者團、廣播社等社團；開展各級各類評選表彰活動，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強”的目標前行。

（二）聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。

1、堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會課、國旗下的講話、校班會課、黑板報、征文等途徑認真落實“兩綱”教育。

2、繼續(xù)抓實抓好行為規(guī)范教育各項評比，實施“天天評”制度，做到檢查到位，反饋及時，公正公平，推動工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進生幫教制度，落實幫教責(zé)任制。

3、強化實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊》、《學(xué)生嚴重違紀零容忍的實施辦法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

第四篇：18-1-中心小學(xué)2006-2007學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃

長寧中心小學(xué)德育工作計劃

（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）

為了進一步貫徹落實黨的教育方針、政策，堅持以德育為首，五育并舉和諧深入地開展我校的德育工作，不斷深化教育整體改革，開創(chuàng)德育工作新局面，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的《工作計劃》擬定本學(xué)年的德育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針、政策為指南，堅持以德育為首，育人為本為宗旨，五育并舉培養(yǎng)新世紀人才為目標，全面提高學(xué)生的思想覺悟，規(guī)范行為，深入開展我校的德育工作，不斷深化教育整體改革。

二、主要工作內(nèi)容及要求

1、充分發(fā)揮少先隊大隊部的職能，多渠道開展德育工作。少先隊在學(xué)校實施德育工作起著舉足輕重的作用，大隊部要充分認識部門的職能的同時要充分發(fā)揮其作用，繼續(xù)實行層級管理，從遵循“人本”、遵循年齡特點、遵循育人規(guī)律，精心制定工作計劃，目的明確，形式多樣，效果顯著地開展活動；充分發(fā)揮“國旗下的講話”，重大節(jié)日的育人功能，把教育、實踐活動與第二課堂活動有機結(jié)合，著重培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新意識和探究精神，充分挖掘德育因素，多渠道滲入活動之中，潛移默化教育學(xué)生的人格、德性。主要工作如下：

①繼續(xù)做好學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作，以備我鎮(zhèn)或我校舉行各項歡送活動的需要。

②抓好少先隊小廣播工作。

五、六年級學(xué)生負責(zé)供稿。輔導(dǎo)員做好審稿和播音指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)員一學(xué)期至少要投稿一篇，投稿時間具體是五、六年級中隊輔導(dǎo)員在9月份投稿，三、四年級中隊輔導(dǎo)員在10月份投稿；

一、二年級中隊輔導(dǎo)員在11月份投稿；大隊輔導(dǎo)員在12月份投稿。我們要借助小廣播的傳媒作用，以表揚隊員中的好人好事，激勵隊員不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，努力營造我校良好的校紀、校風(fēng)。

③抓好隊干輪值檢查及督促工作。要堅決杜絕班主任干預(yù)學(xué)生檢查登記的不良現(xiàn)象，大隊部要嚴格要求值日隊干辦事要實事求是，做到公平、公正不偏私。

④做好慶祝國慶和元旦的有關(guān)工作。布置各中隊出墻報，豐富校園文化建設(shè)，造就良好的德育施教環(huán)境。

⑤組織召開中隊主題隊會。大、中隊要協(xié)商確定主題，開展隊會活動。具體時間：六年級中隊在第七周，五年級中隊在第八周，四年級中隊在第九周，三年級中隊在第十周，二年級中隊在第十一周，一年級中隊在第十二周。

⑥繼續(xù)做好一年級新生入隊前教育及入隊工作。

2、加大班主任工作力度，從勤、細、嚴、實做好班級德育工作。

為了加強班主任工作的管理落實，學(xué)校分派周瑞芳老師負責(zé)班主任管理工作。各班主任要認真履行班主任工作職責(zé)，從學(xué)生的愛國立志到日常行為規(guī)范，從意識到行動，充分利用早讀班活動、家訪等時間，從嚴、勤、細、實做好班級的德育工作。主要工作如下：

①各班認真落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的系列學(xué)習(xí)活動。

②狠抓學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育，對安全、紀律、衛(wèi)生等教育要時時講，堅決杜絕班內(nèi)有打架、流血事件等傷亡事故發(fā)生。對傷亡事故繼續(xù)執(zhí)行上報、登記、備檔。

③要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的校規(guī)和班規(guī)。如：愛護課室的桌、凳、門、窗，愛護校園的花草樹木。按要求搞好校園衛(wèi)生，關(guān)好光管、風(fēng)扇、鎖好門窗等，做到不損壞學(xué)校的任何公物。

④積極做好家訪工作。本學(xué)期，繼續(xù)從第五周至第十七周每隔兩周組織家訪或校訪。

⑤各班做好召開家長會的有關(guān)工作。

3、有計劃地完善育人環(huán)境

首先，各班主任要布置教室，注意衛(wèi)生環(huán)境，加強衛(wèi)生教育，其次，后勤組要加大力度管理校園衛(wèi)生，整治校園環(huán)境，徹底消滅安全隱患，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效果。

長寧中心小學(xué)2006年9月

第五篇：中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以強化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以深化改革教育管理體制和完善機制為動力，以深入扎實開展教育質(zhì)量管理提升年活動為重點，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學(xué)校管理水平和教師隊伍素質(zhì)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進一步提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面。

二、工作思路：

繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實際，確保一個重點：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：強化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊伍建設(shè)實效；加強三個建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。

三、工作重點：

1、深入扎實開展教育質(zhì)量管理提升年活動，嚴格落實縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進一步加快和改進教育工作的實施意見》精神，細化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評價體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為XX年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測打翻身仗夯實基礎(chǔ)，力爭教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。

2、加強校長隊伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長和班子成員治學(xué)水準和辦學(xué)水平，進一步強化校長的核心地位，充分發(fā)揮校長及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團結(jié)、勤政、務(wù)實、高效的管理隊伍，努力培養(yǎng)1-2名市級優(yōu)秀校長，切實提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。

3、切實加強學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機制，開展符合學(xué)生特點的德育教育活動、社會實踐活動、心理健康教育活動。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強教師隊伍建設(shè)，強化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實施名師培育工程，推進信息技術(shù)在教師工作中的運用，推進校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎勵方案》，結(jié)合本校實際，制定出切實可行的《班主任工作考核細則》和《教師崗位工作考核細則》，各校成立以校長為組長的考評小組，公開、公平、公正地評價教師的工作業(yè)績和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評工作激勵、導(dǎo)向、督促的作用，促進教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開展工作，促進金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項工作的全面發(fā)展，邁上新臺階。

6、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不

拘泥于音樂、美術(shù)等特長教育，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)各校實際和傳統(tǒng)以及當?shù)貤l件，開展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動，注重組織和開發(fā)，增強活動效果，提升學(xué)校的社會形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實開展教育質(zhì)量管理提升年活動，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴格落實縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進一步加快和改進教育工作的實施意見》精神，進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細則》，成立以校長為組長的考評小組，公正、全面地對教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績進行考評，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實、有效地開展教師工作月度考核、學(xué)期考核和考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動、激勵、導(dǎo)向、督促的作用，促進教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理。各校要牢固樹立質(zhì)量意識，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長效機制，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機，在管理中突出四個重點：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價的職責(zé)。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強化學(xué)習(xí)過程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。中心小學(xué)將進一步落實管理機制，加強動態(tài)管理，開展學(xué)校常規(guī)管理隨機檢查活動，及時通報學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對好的做法及時總結(jié)推廣，對違規(guī)現(xiàn)象及時糾正，并指導(dǎo)整改到位。同時，各校要以教育體育局XX年中高考總結(jié)表彰暨XX年中高考動員會精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹立質(zhì)量意識，與教師簽訂教學(xué)目標管理責(zé)任書，制定教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，樹立教育教學(xué)的中心地位，促進教學(xué)質(zhì)量大面積提升。

3、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學(xué)校要有目的、有計劃地引導(dǎo)教師運用新課程理念，積極營造民主、和諧、生動的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

4、抓好常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時進行總結(jié)反饋。中心小學(xué)行政人員下校時，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外，繼續(xù)認真抓好六檢查：一查教學(xué)計劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計劃）的制定和落實情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動落實情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評課情況。每次常規(guī)檢查要評出等級：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗收檢查。

3、抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開展講師德、比奉獻、塑形象的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。完善師德評價方案，采取教師自評與學(xué)生評、家長評、社會評的辦法，作為教師考核的一項依據(jù)，以此推動良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊伍。大力推進繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實踐、大膽探索、及時總結(jié)、獨樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出；實施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊伍，促進教師專業(yè)化成長。四是大力開展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競賽，形成長效機制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。

(三)、加強德育工作，提高德育工作實效。

1、堅持把德育工作放在首位，加強德育工作。各校要認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會、班隊會、演講會、觀看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計劃、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽感，以班級紀律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作為切入點，繼續(xù)開展評比爭先活動，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、加強學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項教育活動中重視學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力。二是在教育教學(xué)活動中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動，不斷提高心理健康教育的實效。

3、建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過家長學(xué)校、家長會和家訪，增強學(xué)校與家長的溝通和交流，進一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，積極配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

（四）、加強學(xué)校安全工作，營造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識和責(zé)任意識，全面落實安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實做好安全防護警示、安全教育、安全管理等嚴密的安全防護措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅持執(zhí)行安全教育周會制度和路隊放學(xué)制度。各學(xué)校、少先隊、班級要對安全工作早布置、早安排，利用晨會、隊會、集會以及板報、櫥窗、手抄小報、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、加強治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環(huán)境，切實維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財產(chǎn)安全。

4、開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、扎實開展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實效。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標準為課堂教學(xué)評價體系，廣泛開展達標課、觀摩課、研討課、示范課等教學(xué)實踐活動，積極開展課堂教學(xué)反思活動，大力推進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實際情況，積極申報區(qū)、市級教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機結(jié)合，重點放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動教改教研，以教改教研促進教育教學(xué)。同時，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開展區(qū)、市、縣、校級學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動大批教師盡快成長，提高教師的整體水平。

3、加強教研組建設(shè)和校本教研工作。各校要認真落實《賀蘭縣校本教研實施方案》，進一步加強教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭取教學(xué)出成績、教研出成果。

（六）、加強職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊組織的教育功效。各校少先隊要制定切實可行的工作計劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗教育活動，在活動中教育人、在活動中培養(yǎng)人、在活動中鍛煉人。少先隊活動要有主題、有安排、有落實、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩。

2、加強中心小學(xué)財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費標準和義教經(jīng)費保障機制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費，及時做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)公開，接受教職工和群眾監(jiān)督。

3、發(fā)揮工會、教代會作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來信來訪接待工作，定期召開教職工代表大會，做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)及述職

報告工作，接受教職工監(jiān)督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項目標任務(wù)。

1、堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補政策，做好免費教科書的發(fā)放、使用和管理工作。

2、落實好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策。積極推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，加大對各校義務(wù)教育經(jīng)費安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費用于教學(xué)。

新學(xué)期，新希望，也充滿了新的機遇和挑戰(zhàn)。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！

金貴中心小學(xué)

XX年8月25