第一篇：濰坊錦程中學2010年弘揚民族精神月活動總結(jié)

2010年“弘揚和培育民族精神月”

活動總結(jié)

2010年9月是第七個中小學“弘揚和培育民族精神月”活動月，本年度民族精神月活動的主題是“慶祝新中國成立61周年”。我校認真貫徹落實文件精神，積極組織開展活動，現(xiàn)就我校第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動開展情況總結(jié)如下：

一、認真學習文件，提高思想認識

我校專門召開了德育工作領導小組會議、班主任會議，全面認真的學習了教育局《關于在全市中小學開展2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，討論和制定了活動的具體實施方案。

二、成立領導小組，加強監(jiān)督指導

為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以宋光賢校長為組長、政教處劉俊建、馬明章主任為副組長、三個級部主任和全體班主任為組員的2010年度“中小學弘揚和培育民族精神月”活動領導小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處。

三、精心組織活動，注重活動實效

1、注重校園文化建設，營造濃厚的愛國氛圍

在每周一的升旗儀式上，通過“弘揚民族精神”為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌等，營造好每一周的愛國氛圍，為各項活動的開展打下了良好的基礎。

充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。如利用我校的晨曦廣播站在課余播放愛國歌曲、舉行慶國慶61周年黑板報評比、櫥窗張貼建國60周年宣傳畫，營造了濃厚的校園氛圍。

2、全員動員，在各科教學中滲透民族精神教育。

3、抓好德育主陣地

9月1日，在新學期開學典禮上舉行了“弘揚和培育民族精神”啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵紀守法，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。

同時，認真組織全校近1300名學生觀看了主題為《我的夢，中國夢》的開學第一課，并讓學生寫了觀后感，利用開學第一課這個平臺，很好的進行了愛國教育和養(yǎng)成教育。

9月6日班會，舉行了“感師恩”主題教育，學生在豐富多彩的活動中，形成了共識：感師恩就應該勤學習、遵紀守法、熱愛祖國等等。

9月20日班會，舉行了“我愛我的祖國”主題教育

4、積極開展系列讀書征文活動

我校充分利用學校圖書室和網(wǎng)絡資源，開展了“我愛我的祖國”網(wǎng)絡讀書征文活動、“五星紅旗心中飄揚”征文活動。在此次活動中，廣大學生積極參與，用手中的筆抒發(fā)出對祖國的無比熱愛之情。

5、豐富活動形式、注重活動實效

開展誦讀、演講比賽，在9月13日的班會課上，結(jié)合“推普宣傳周”活動，開展了經(jīng)典散文和愛國詩詞誦讀演講比賽

同唱愛國歌曲，在9月27日班會課上，以班級為單位，組織開展了“師生同唱愛國主義歌曲”活動。

觀看愛國主義影視片，響應教育部要求，組織學生收看了《建國大業(yè)》。此次活動不但豐富了大家的課外生活，更主要的是對學生進行了一次特殊的愛國和提升歷史知識教育的好機會。

開展社會調(diào)研活動，十一期間，我校將組織學生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。

6、開辟網(wǎng)絡陣地，拓寬教育思路

我校組織廣大學生利用現(xiàn)代化的教育手段，在網(wǎng)絡上搜索“我喜愛的紅色歌曲和校園民謠”活動，并組織學生自己學唱和動手創(chuàng)作，把對祖國的愛用歌曲的形式表現(xiàn)出來，寓教于樂之中。在拓寬教育思路的同時，同學們得到了更多的愛國主義和愛校教育的鍛煉，活動收到了良好的效果。

一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。我們堅信，在上級領導的引領下，在我校全體師生的共同努力下，我校的各項主題活動必將花開滿地，碩果累累！

濰坊錦程中學

2010年09月30日

第二篇：弘揚民族精神月活動總結(jié)

弘揚民族精神月活動總結(jié)

七江鄉(xiāng)農(nóng)科所完小

今年9月是全國第九個“弘揚和培育民族精神月”，我校結(jié)合本校實際特點，堅持以“愛國主義”教育為主旋律，積極開展活動。教育學生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。在全校師生中積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，通過弘揚民族精神月的啟動儀式、專題教育活動等形式，教育和引導學生要努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向?；仡櫥顒釉?，我校主要做了以下工作：

一、切實加強領導，保證活動月順利開展

為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以德育副校長為組長，德育干部、大隊輔導員、全體班主任為組員的第九個“弘揚和培育民族精神月”活動領導小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處。

二、廣泛開展豐富多彩的活動，積極實施民族精神教育

1、抓好宣傳，形成良好開端。9月初，我校全體師生舉行了弘揚和培育民族精神教育月啟動儀式，向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則、執(zhí)行規(guī)范，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠離毒品，做一個有道德的人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子在學生心中播撒、生根、發(fā)

芽。

2、各班利用新學年入學教育、晨會課等時間，由班主任牽頭，認真宣傳和組織學生學習活動月的活動安排和有關要求。

3、學校把開學的第一個月定為行為規(guī)范強化月，在全校學生中開展《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的深入學習和教育，并落實到每天的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌的檢查工作中去。每周進行總結(jié)，每月與班主任量化考核掛鉤，并作為學年評比“雙文明班級”的一部分內(nèi)容。

4、以中華傳統(tǒng)美德教育課題為重點，繼續(xù)組織開展“傳承中華美德，爭做責任之星”主題教育。

三、強化措施，深入推進

將民族精神滲透到每個學生心中，“弘揚民族精神，爭做有責任心的好少年”活動是我?；顒拥母灸康?，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“弘揚和培育民族精神”活動，為中華民族的偉大復興做好充分準備！

2012年10月

第三篇：弘揚民族精神月活動總結(jié)

弘揚民族精神月活動總結(jié)

1949年，中華人民共和國在偉大的領袖毛主席的宣布下成立了，至今已經(jīng)六十一周年，六十多年來，幾十年來，中國人民攻克了一道又一道難關，取得了一個又一個勝利。如今的中國已經(jīng)讓世人刮目相看，在中國共產(chǎn)黨的領導下，讓民族走向振興、走向繁榮，讓國家走上富強、走上富強的康莊大道。開學以來，在這舉國歡慶之際，我校區(qū)積極響應上級號召，開展一系列弘揚民族精神的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，體驗到我們中華民族強大的凝聚力，激發(fā)學生的民族自豪感，活動收到了良好的效果?，F(xiàn)將這一系列活動作以下幾點

總結(jié)：

一、準備充分，宣傳到位。

在開學初的工作計劃中，制定了活動的具體設計、策劃，通過班會課、思品課等途徑向?qū)W生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了

良好的活動氛圍。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富。

1、結(jié)合開展的“尋訪身邊的英?！被顒?，組織學生開好交流討論會并寫好尋訪日記，旨在讓學生知道在我們身邊，有著許多值得令人稱贊的英模，雖然他們身上沒有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模，祖國之所以取得如此驕人的成績，就是有著無數(shù)的無名英雄在默默地奉獻自己的力量。

3、組織全校學生十一放假期間觀看愛國教育專題片，各中隊輔導員圍繞此主題

開展了形式多樣的活動。比較突出的有：

六年級中隊指導學生寫了觀后感。隊員們都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，為祖國的繁榮富

強貢獻自己的力量。

一年級利用品德與生活課的時間，舉行了“祖國在我心中”的主題活動。活動內(nèi)容主

要是 “畫國旗”，學唱《國旗，國旗真美麗》和畫幅圖畫送給祖國媽媽。

4、各班以“我和我的祖國”為主題，出了一期專題小報，并張貼在各教室門口的展板上。通過這次活動，同學們進一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果，進一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學們的愛國主義情感。，讓學生進一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會的新變化，增強了學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復興做貢獻的遠大志向。

5、利用班會的形式，結(jié)合慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導“尊師重教”之風，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、9月18日，在這一周的升旗儀式上，老師和同學們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗爭的歷史，教育學生吸取歷史的教訓，有效地對學生進行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、不畏強暴、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學生為民族的振興而發(fā)奮學習。

7、利用班會、集會，加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，提升學生的綜合素質(zhì)。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們學校的學生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果

第四篇：中學弘揚民族精神月活動方案

一、指導思想

本次活動以《關于組織開展XX年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》（教基函〔XX〕7號）精神為指導，以“感受生活新變化，增強民族自豪感”為主題，以迎接黨的xx大召開為契機，與“迎奧運盼大運”、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利62周年、慶祝教師節(jié)、深圳市“公共交通周及無車日”等活動相結(jié)合，在學生中強化以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，增強他們對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，培養(yǎng)其社會責任感和民族自信心，引導學生立志為構(gòu)建社會主義和諧社會努力學習。

二、活動領導小組

組長：古崇裕校長

副組長：陳秀英、陳水興、辛量

組員：譚國紹、鄒潔丹、駱小奎、林映

曾立文、吳莫林、李建平、任敬華、周夏初、林小彬

三、活動時間

9月3日——9月30日

四、活動內(nèi)容具體安排

1、活動月啟動儀式

時間：9月3日（周一）

內(nèi)容：開學典禮升旗儀式上，由校長作啟動“弘揚民族精神月”活動動員講話，全面、正式啟動相關主題活動。

2、“感受新變化，迎接xx大”主題活動

時間：9月10日——9月28日

內(nèi)容：一是組織全體師生觀看“感受新變化，迎接xx大“形勢教育科視頻，形勢教育第一課內(nèi)容《生活新變化》光盤內(nèi)容已掛在廣東基礎教育網(wǎng)http://gdjyt.vcmedu.com的“新動態(tài)”欄目和http://004km.cn）和“中國青少年宮協(xié)會網(wǎng)”（004km.cn）上；二是利用班會課、團隊活動課時間，組織學生暢談家鄉(xiāng)、社會新變化，以實際行動迎接黨的xx大的召開。

3、“迎奧運、盼大運”系列活動

時間：9月3日——9月28日

內(nèi)容：各班以“為祖國爭光，為奧運、大運添彩”為主題，開展“迎奧運、盼大運”知識競賽及“中國人的奧運、大運故事”演講比賽，通過活動加深學生對奧運、大運的了解，增強學生的民族自豪感和自信心。組織開展以下“三個一”教育活動，通過活動引導學生知榮明恥，遵紀守法，克服不良習慣，提高科學、文明素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代中學生良好形象，促進校風學風建設。

“三個一”教育活動具體安排：

? 9月17日（周一）進行一次文明禮儀教育主題班會；

? 9月21日（周五）前各班出版一期以文明禮儀為主題的黑板報；

? 9月28日（周五）學校通過學生評選、班主任推薦等方式評選樹立一批學生文明禮儀標兵，在校內(nèi)起宣傳帶頭作用。

4、“公共交通周及無車日”主題辯論賽

時間：9月24日（周一）班會課

內(nèi)容：由沙中海夢文學社主辦，組織校內(nèi)辯論賽。通過收集資料、饌寫辯稿、現(xiàn)場辯論等形式，引導學生關心社會，關注民生，積極思考公交、環(huán)保、節(jié)能等重大社會問題，培養(yǎng)學生的社會責任感和思辯能力。

5、愛國歌曲合唱活動

時間：9月3日——9月29日

內(nèi)容：結(jié)合弘揚民族精神及紀念抗日戰(zhàn)爭勝利62周年的主題，利用音樂課堂組織學生進行愛國歌曲的合唱比賽，讓廣大學生唱響愛國歌曲，了解革命歷史，培養(yǎng)民族氣節(jié)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)集體主義精神。

6、“恰同學少年”觀后交流活動

時間：9月10日——9月29日

內(nèi)容：假期前學校已布置各班學生觀看電視《恰同學少年》，此劇對學生具有很好的教育引導作用。各班組織學生圍繞該劇暢談觀后感，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，充分發(fā)揮優(yōu)秀文藝作品對人的教育作用。

7、“賀卡謝師恩”主題活動

時間：9月6日——9月11日

內(nèi)容：以班為單位，組織學生開展感謝師恩活動。學生以小組為單位，親手制作一張節(jié)日賀卡，獻給老師。

第五篇：弘揚民族精神月活動總結(jié)

弘揚民族精神月活動總結(jié)

根據(jù)教育部《關于開展2011年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知》和市教育局的具體要求，我校高度重視、及時行動，將9月的工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》上?，F(xiàn)將我校開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：

一、切實加強領導、保證活動月順利開展。

學校成立了德育工作領導小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務實，把弘揚和培育民族精神作為一項重要任務，擺上議事日程，切實加強領導，給予必要的財力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

（一）、抓好宣傳，形成良好開端。

1、認真落實升降國旗制度。把今年秋季開學第一次升旗，作為“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式，全面部署和啟動學校“弘揚和培育民族精神月”活動。由校長向全體師生發(fā)出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要任務的意識，讓學生自覺樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《校園行規(guī)三字歌》為基本準則，開展行為養(yǎng)成教育，將行為養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育與民族精神教育結(jié)合起來，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。切實加強和改進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，提高德育工作的實效性。

3、認真抓好學生升國旗訓練和“唱響國歌”工作。從“升國旗、唱國歌”開始，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，同時各班級要認真組織開展“國旗、國歌、國徽”、“兩史一情”的教育，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”落到實處。

（二）、積極開展弘揚和教育活動。

1、以慶祝教師節(jié)為主要內(nèi)容，安排“感念師恩”為主題的國旗下講話。倡導學生為教師制作一份精美的賀卡，收集有關教師的格言、詩歌、故事等，對學生進行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風。

2、結(jié)合本月主題“弘揚和培育民族精神”出一期主題性黑板報。

（三）、大力開展“回顧中國歷史，激揚愛國情懷”主題教育。

1、以“九·一八”事變紀念日來臨之際，對學生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。

2、組織師生讀一本弘揚中華民族精神的書籍。

（四）、開展“弘揚民族精神，爭當四好少年”主題教育。

1、讓學生了解四好少年的要求和標準，利用主題班會積極開展活動，促進學生整體素養(yǎng)的提高。

2、國旗下講話：弘揚民族精神，爭做四好少年。

3、以“公民道德宣傳日”為載體，召開“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”主題班會.（五）、繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神”活動，并推向高潮。

1、開展“推普周”活動，在全校掀起說普通話的熱潮。繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀文化。

2、利用晨會，談談國慶的由來、了解祖國的過去、現(xiàn)在以及將來。營造民族精神的濃厚氛圍。并出一期以喜迎國慶為主題的黑板報。

三、任重道遠，弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。

弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于織金二小的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。