第一篇:中小學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)總結(jié)
富源街道第四小學(xué)
弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)總結(jié) 胡錦濤同志在十六大報(bào)告中指出:民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。我校依據(jù)魯教基字【2010】24號(hào)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,及時(shí)部署,認(rèn)真策劃,將9月的工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神上,在學(xué)校師生中開展了愛國(guó)主義主題教育系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大,在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵,活動(dòng)收到了良好的效果?,F(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)如下:
一. 廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校高度重視,召開班子成員會(huì)議,成立了由李桂東校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組,以德育處為主陣地,學(xué)校各方充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),共同組織實(shí)施活動(dòng),齊抓共管,全員參與,認(rèn)真揣摩并制定具體的實(shí)施方案,通過全校教職工大會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等,大力宣傳“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效,營(yíng)造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。
二.具體活動(dòng)情況
(一)愛國(guó)主義教育活動(dòng)1.充分發(fā)揮主陣地作用,在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。
全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念,教書與育人并舉,把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程,貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。
2.每班利用周一班會(huì)課觀看教育部門戶網(wǎng)站提供的專題片《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國(guó)》、《形勢(shì)教育大課堂》等,班主任組織學(xué)生暢談“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”,開展愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感。
(二)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)美德教育
1.尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一?!皾鉂庾饚熐槿瓙凵摹?012年9月10日是第28個(gè)教師節(jié)。我校隆重舉行了2012年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)。會(huì)上,不僅對(duì)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰,還對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生進(jìn)行了表獎(jiǎng)。學(xué)生會(huì)在教師節(jié)前出了一期主題黑板報(bào)弘揚(yáng)尊師重教精神;各班級(jí)的學(xué)生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師,既表達(dá)了對(duì)老師的愛,又拉進(jìn)了師生的距離。
2.利用每周國(guó)旗下演講,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”、“挫折教育”、“ 中華民族傳統(tǒng)美德教育”等。結(jié)合常規(guī)教育月,校政教處常抓儀容儀表,規(guī)范“做、立、行”。全體班主任對(duì)“民族精神”和“愛國(guó)情懷”班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。同學(xué)們積極響應(yīng),爭(zhēng)做文明合格的四小人。
3.結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利67周年、九一八事變,請(qǐng)革命老干部、老教師舉行了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利67周年主題講座”;各班利用多媒體觀看了馮小剛作品《唐山大地震》,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
(三)創(chuàng)新精神教育
通過校園廣播、班級(jí)多媒體,組織學(xué)生積極參與世博網(wǎng)、心域網(wǎng)、有線電視等收看“城市讓生活更美好”的短片,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行城市精神,爭(zhēng)做合格公民;讓學(xué)生了解世博,走進(jìn)世博,感受科技創(chuàng)新給生活帶來的巨大變化,全校各班以各種形勢(shì)組織“走進(jìn)世博,你知多少”的世博知識(shí)交流,體驗(yàn)世博會(huì)舉辦的意義,了解自身與世博會(huì)的關(guān)系,增進(jìn)學(xué)生主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí);同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神教育,引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的創(chuàng)新精神。鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,積極參加學(xué)校科技活動(dòng)中心組織的“科技創(chuàng)新發(fā)明”活動(dòng)。
(四)我為祖國(guó)奉獻(xiàn)征文活動(dòng)
我校在民族精神主題教育和實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生撰
寫活動(dòng)體會(huì)等征文,選出優(yōu)秀作品發(fā)表在校報(bào)《雛燕》上,以進(jìn)一步加深對(duì)“我為祖國(guó)奉獻(xiàn)”的理解,為將來報(bào)效祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去,但是對(duì)于我校的全體師生來說,民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去,讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。
富源四小
2012年10月12日
第二篇:中小學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)總結(jié)
烏丹一中2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族
精神月”活動(dòng)總結(jié)
胡錦濤同志在十六大報(bào)告中指出:民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。我校依據(jù)赤教基字【2010】24號(hào)文件精神要求,積極響應(yīng)翁牛特旗教育局《關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,及時(shí)部署,認(rèn)真策劃,將9月的工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神上,在學(xué)校師生中開展了愛國(guó)主義主題教育系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大,在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵,活動(dòng)收到了良好的效果?,F(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)如下: 一. 廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校高度重視,召開班子成員會(huì)議,成立了由張廷立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組,以德育處、校團(tuán)委為主陣地,學(xué)校各方充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),共同組織實(shí)施活動(dòng),齊抓共管,全員參與,認(rèn)真揣摩并制定具體的實(shí)施方案,通過全校教職工大會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等,大力宣傳“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效,營(yíng)造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。
二.具體活動(dòng)情況
(一)愛國(guó)主義教育活動(dòng)
1.充分發(fā)揮主陣地作用,在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。
全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念,教書與育人并舉,把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程,貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。
2.每班利用周一班會(huì)課觀看教育部門戶網(wǎng)站提供的專題片《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國(guó)》、《形勢(shì)教育大課堂》等,班主任組織學(xué)生暢談“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”,開展愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感。
(二)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)美德教育
1.尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一?!皾鉂庾饚熐槿瓙凵摹?010年9月10日是第26個(gè)教師節(jié)。我校隆重舉行了2010年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)。會(huì)上,不僅對(duì)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰,還對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生進(jìn)行了表獎(jiǎng)。學(xué)生會(huì)在教師節(jié)前出了一期主題黑板報(bào)弘揚(yáng)尊師重教精神;各班級(jí)的學(xué)生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師,既表達(dá)了對(duì)老師的愛,又拉進(jìn)了師生的距離。
2.高一新生展軍訓(xùn)風(fēng)采。軍訓(xùn)期間,天氣炎熱,但是同學(xué)們發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神,不怕苦、不怕累,訓(xùn)練認(rèn)真,口號(hào)響亮,隊(duì)伍整齊,展現(xiàn)了他們對(duì)高中未來三年生活的自信與激情。同時(shí),利用休息時(shí)間進(jìn)行了“紅歌拉唱比賽”,使學(xué)生在優(yōu)秀歌曲的熏陶下增進(jìn)愛國(guó)情感和感受民族精神,高二高三也利用團(tuán)活動(dòng)組織了“革命歌曲大家唱”活動(dòng),讓學(xué)生,全面感受改革開放三十年來中國(guó)社會(huì)取得的巨大進(jìn)步,激發(fā)愛國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,珍惜來之不易的幸福生活。
3.為進(jìn)一步落實(shí)“33211工程”,豐富師生業(yè)余文化生活,提高師生素質(zhì),貫徹新課改理論,9月23日,我校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕。開幕式上,公布了《烏丹一中第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》,包括讀書節(jié)、演講賽、辯論賽、書畫競(jìng)賽、各類球賽以及舉行第49屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。之后,師生同臺(tái),獻(xiàn)上了精彩紛呈的大型文藝匯演,展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
4.利用每周國(guó)旗下演講,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”、“挫折教育”、“ 中華民族傳統(tǒng)美德教育”等。結(jié)合常規(guī)教育月,校政教處常抓儀容儀表,規(guī)范“做、立、行”。全體班主任對(duì)“民族精神”和“愛國(guó)情懷”班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。同學(xué)們積極響應(yīng),爭(zhēng)做文明合格的一中人。5.結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年、九一八事變,請(qǐng)革命老干部、老教師舉行了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年主題講座”;各班利用多媒體觀看了馮小剛作品《唐山大地震》,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
6.組織學(xué)生會(huì)代表參觀了烏丹博物館,古代藝術(shù)博物館,讓同學(xué)們了解并學(xué)習(xí)紅山玉龍文化,培養(yǎng)提高同學(xué)們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的意識(shí);還拜訪了武警中隊(duì)、消防大隊(duì),“警學(xué)共建”,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的責(zé)任感和自信心,增強(qiáng)其立志報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)。
(三)創(chuàng)新精神教育
通過校園廣播、班級(jí)多媒體,組織學(xué)生積極參與世博網(wǎng)、心域網(wǎng)、有線電視等收看“城市讓生活更美好”的短片,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行城市精神,爭(zhēng)做合格公民;讓學(xué)生了解世博,走進(jìn)世博,感受科技創(chuàng)新給生活帶來的巨大變化,全校各班以各種形勢(shì)組織“走進(jìn)世博,你知多少”的世博知識(shí)交流,體驗(yàn)世博會(huì)舉辦的意義,了解自身與世博會(huì)的關(guān)系,增進(jìn)學(xué)生主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí);同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神教育,引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的創(chuàng)新精神。鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,積極參加學(xué)??萍蓟顒?dòng)中心組織的“科技創(chuàng)新發(fā)明”活動(dòng)。
(四)我為祖國(guó)奉獻(xiàn)征文活動(dòng)
我校在民族精神主題教育和實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)等征文,選出優(yōu)秀作品發(fā)表在校報(bào)《百靈曲》上,以進(jìn)一步加深對(duì)“我為祖國(guó)奉獻(xiàn)”的理解,為將來報(bào)效祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去,但是對(duì)于我校的全體師生來說,民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去,讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。
烏丹一中
2010年10月12日
第三篇:中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)
中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)
總結(jié)
我區(qū)一直堅(jiān)持把弘揚(yáng)和培育中小學(xué)生民族精神教育作為德育常規(guī)工作,并把每年的9月定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月,在全區(qū)中小學(xué)中開展民族精神教育活動(dòng)。今年是我區(qū)第六屆弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)月。正值建國(guó)60周年華誕,我們更加高度重視此項(xiàng)工作。8月25日,區(qū)教育局下發(fā)了《蘇家屯區(qū)第六屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)方案》,要求全區(qū)中小學(xué)以“傳承中華文明、共鑄民族精神”為主題開展六項(xiàng)系列教育活動(dòng):利用校園文化環(huán)境,營(yíng)造宣傳教育氛圍;結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育;融合課堂教育教學(xué),開展教育活動(dòng);尋找“我們的驕傲”活動(dòng);做文明中國(guó)人活動(dòng);“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)市教育局下發(fā)的關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課我愛你中國(guó)》緊急通知精神,區(qū)教育局又下發(fā)了補(bǔ)充通知,要求各校認(rèn)真組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同收看這一節(jié)目。
全區(qū)各中小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在中小學(xué)生中開展了民族精神教育活動(dòng)。
一、尋找“我們的驕傲”活動(dòng)。
各中小學(xué)校能引導(dǎo)學(xué)生充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍、實(shí)踐考察等各種途徑,從中華民族的歷史特別是改革開放以來的成就當(dāng)中,尋找令我們驕傲的中國(guó)人,或是令我們驕傲的中國(guó)的大事,了解和體會(huì)作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的自豪感。并將收集到的 “理由”用學(xué)生自己的語言、書畫、攝影等形式在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行了交流,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的情懷。牡丹街小學(xué)舉行了“建國(guó)六十周年”攝影
展,學(xué)生們用自己的攝影作品反映祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化。67中學(xué)舉行了迎國(guó)慶書畫作品展。佟溝學(xué)校通過開展“葫蘆娃”特色活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。我區(qū)少年宮以弘揚(yáng)民族精神為主題開展了全區(qū)各小學(xué)生故事比賽活動(dòng)。我區(qū)教育局團(tuán)委也以此為主題開展了全區(qū)高中生演講比賽活動(dòng)。
二、做文明中國(guó)人活動(dòng)
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì),做文明守紀(jì)的中小學(xué)生,我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國(guó)情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來。按照教育強(qiáng)區(qū)的總體要求,我們制定了《蘇家屯區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見》。對(duì)中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。通過學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)定、家長(zhǎng)意見、教師評(píng)語等多種形式對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。并針對(duì)學(xué)校開展養(yǎng)成教育情況制定
了合理、可行的考評(píng)細(xì)則。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用,通過板報(bào)、專欄、廣播以及主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)評(píng)比等形式,將《蘇家屯區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則》中的要求融入到豐富多彩的主題教育中,使養(yǎng)成教育細(xì)則精神逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,幫助學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力,爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中小學(xué)生。沙河學(xué)校在開展做文明中國(guó)人活動(dòng)中,通過開展“愛車站整齊,大家都舒心”活動(dòng)改正學(xué)生自行車擺放不整齊問題,通過水房“愛心部落”、“標(biāo)語寶寶”等活動(dòng),教育學(xué)生愛護(hù)標(biāo)語牌、愛護(hù)水房設(shè)施、節(jié)約用水。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周,以此為起點(diǎn),引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),告別不文明行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
三、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育
全區(qū)各中小學(xué)都能充分利用重要
節(jié)日和紀(jì)念日(中秋節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日和國(guó)慶節(jié)等)這一載體,豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過主題升旗儀式、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)、愛國(guó)主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動(dòng)。9月1日,全區(qū)44所學(xué)校舉行了主題為“傳承中華文明、共鑄民族精神”的升旗儀式。大溝學(xué)校在9月18日舉行了紀(jì)念“九一八”主題升旗儀式,并由黨支部書記為全體師生做國(guó)防講座。佟溝學(xué)校、白清學(xué)校舉行了“我的祖國(guó)”詩歌朗誦比賽。城郊學(xué)校、沈南二校等學(xué)校通過賀卡送祝福、為老師獻(xiàn)花、主題班隊(duì)會(huì)等形式慶祝教師節(jié)。朝鮮族中心小學(xué)舉行了隆重的“校慶”活動(dòng)。王綱學(xué)校、永樂學(xué)校請(qǐng)區(qū)關(guān)工委委員水鳳舞老師為學(xué)生做“勿忘國(guó)恥,展望巨變,弘揚(yáng)民族精神”的報(bào)告。沙河學(xué)校舉行了迎國(guó)慶文藝演出。
四、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書征文活
動(dòng)。
結(jié)合市下發(fā)的文件精神,我區(qū)以“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題,開展了讀書征文活動(dòng)。廣大中小學(xué)生在閱讀愛國(guó)主義圖書的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化,以書信形式講述了社會(huì)、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象,抒發(fā)了自己心中的感受,表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、偉大祖國(guó)和人民的熱愛之情。全區(qū)共選出1000篇作品進(jìn)行郵寄,選出20篇作品參加市級(jí)評(píng)比。
在弘揚(yáng)和培育養(yǎng)民族精神活動(dòng)月中,各中小學(xué)校能充分利用學(xué)校校園文化環(huán)境,營(yíng)造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、條幅等大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。同時(shí),各中小學(xué)校能按照區(qū)教育局要求,注重學(xué)科德育滲透,利用小學(xué)品德與生活課、中學(xué)思想政治課,開展民族精神教育講座,達(dá)到了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)與學(xué)校課程有機(jī)融合的目的。
總之,通過此次民族精神教育月活
動(dòng),全區(qū)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生的民族精神教育,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
第四篇:中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)
弘揚(yáng)和培育民族精神月
活動(dòng)總結(jié)
宿遷中學(xué)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)初級(jí)中學(xué)
2010年9月
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“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)總結(jié)
民族精神是一個(gè)民族的賴以生存和發(fā)展的精神支撐,學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚(yáng)民族精神的主陣地。為了貫徹教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月通知”》的精神,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人、學(xué)生思想道德建設(shè);依據(jù)市教育局(宿教辦發(fā)〔2010〕041號(hào))文件要求,切實(shí)做好第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作,為引導(dǎo)青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,從小樹立民族自尊心和自豪感,讓廣大學(xué)生懷愛國(guó)之情、樹報(bào)國(guó)之志、踐愛國(guó)之行,使他們成長(zhǎng)為既有世界眼光、開放意識(shí)、時(shí)代精神,又能傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、富有民族自信和愛國(guó)主義精神的一代新人,我校開展了豐富多彩的“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育活動(dòng),現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:
一、精心組織,領(lǐng)導(dǎo)重視。
接到市教育局(宿教辦發(fā)〔2010〕041號(hào))文件后,學(xué)校召開專門會(huì)議,研究2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),將本次活動(dòng)擺上學(xué)校工作的重要位置,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),精心組織,明確各部門職責(zé),抓好活動(dòng)的落實(shí),將活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校德育工作、素質(zhì)教育、新課改、校園文化建設(shè)等密切結(jié)合起來,促進(jìn)我校德育工作的開展。
二、準(zhǔn)備充分,宣傳到位。
在開學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃,通過升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)和培育民族精神”的大力宣傳,組織學(xué)生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校園網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體,介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義,以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等,營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
三、形式多樣,內(nèi)容豐富。
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神教育,我校充分利用本地德育資源,廣泛深入地開展一系列內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣、寓教于樂的教育與實(shí)踐活動(dòng),效果顯著。
(一)活動(dòng)一“看”:
1、精心組織,上好“開學(xué)第一課”。
把《開學(xué)第一課》作為開學(xué)教育活動(dòng)重要組成部分,組織師生收看由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》主題晚會(huì),引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來,讓一個(gè)個(gè)“我的夢(mèng)”匯聚成“中國(guó)夢(mèng)”,從而啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)新力,倡導(dǎo)他們勇于追求夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、學(xué)生自我選擇,觀一部愛國(guó)影片。
學(xué)生自我選擇方式,自己利用業(yè)余時(shí)間看一部以革命為題材的愛國(guó)主義影片。通過優(yōu)秀影視片,引導(dǎo)學(xué)生深入了解中華民族的苦難史、奮斗史,特別是抗擊外來侵略的斗爭(zhēng)史。了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的民族氣節(jié)和大無畏的愛國(guó)主義精神。
(二)活動(dòng)二“聽”:
1、國(guó)旗下的講話:
圍繞《開學(xué)第一課》作“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”國(guó)旗下的講話;以慶祝第26個(gè)教師節(jié)為主要內(nèi)容,安排“銘記師恩”為主題的國(guó)旗下講話;圍繞公民道德宣傳日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,作“誠(chéng)實(shí)守信,從我做起” 國(guó)旗下講話;以喜迎國(guó)慶為主題,以“五星紅旗我為你驕傲,五星紅旗我為你自豪”為題的國(guó)旗下講話。
2、革命故事:
啟動(dòng)“聽爺爺講故事”活動(dòng),聘請(qǐng)本地的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等老同志,讓學(xué)生聆聽他們講述革命故事,使學(xué)生受到愛國(guó)教育,更加珍惜今天的幸福生活。
3、知識(shí)講座:
為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主題講座,通過對(duì)歷史事實(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生回顧歷史,記住歷史,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感,從小立“不忘國(guó)恥、振興中華”之志。
(三)活動(dòng)三“講”:
1、舉辦一次演講會(huì):
為喜迎建國(guó)61周年,為大力弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛國(guó)主義情感,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)有效的愛國(guó)主義、集體主義教育,舉辦一次以“弘揚(yáng)民族精神、爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的演講比賽。
2、舉行一次介紹會(huì):
讓每一個(gè)學(xué)生介紹一位自己欽佩的歷史人物、革命英雄,讓每一個(gè)學(xué)生寫下他們的名言,并制作成書簽、宣傳卡或賀卡;
(四)活動(dòng)四“讀”:
1、誦讀活動(dòng):
開展一次“誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)民族精神”的讀書活動(dòng)。要求各班開展讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng),并且通過交流讀書心得、讀后感等,讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神。
2、人物故事:
充分挖掘玉樹抗震救災(zāi)、舟曲抗洪搶險(xiǎn)榜樣模范,組織學(xué)生閱讀他們的動(dòng)人故事,學(xué)習(xí)他們抗震抗洪救災(zāi)、無私奉獻(xiàn)的寶貴精神品質(zhì),體會(huì)平凡中的偉大。
(五)活動(dòng)五“寫”:
1、主題征文活動(dòng):
通過開學(xué)升旗儀式舉行的“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,在觀看《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》的基礎(chǔ)上,利用周五的作文課,以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為話題寫一篇作文。要求學(xué)生暢談夢(mèng)想,寫出自己的真實(shí)感受。
2、千人簽字儀式:
組織全校師生舉行千人簽字儀式,在寫有“弘揚(yáng)民族精神、爭(zhēng)做時(shí)代新人”的紅布條上鄭重的簽寫自己的名字,寫下美好的心愿。
3、感恩活動(dòng):
9月10日教師節(jié),圍繞“銘記師恩,感恩老師”的主題,各班級(jí)利用班會(huì)課召開主題班會(huì); 并且要求學(xué)生以“感恩”為話題,給自己的老師寫一封信,以感謝老師的培育之恩。
(六)活動(dòng)六“唱”:
1、升國(guó)旗、唱國(guó)歌:
新學(xué)期開學(xué),進(jìn)行一次隆重的升國(guó)旗、唱國(guó)歌活動(dòng),要求全體教職員工在升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國(guó)歌,讓愛國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起,從身邊做起”。
2、學(xué)唱革命歌曲:
開展班班有歌聲,班主任帶領(lǐng)學(xué)生,每班至少學(xué)唱兩首愛國(guó)歌曲。并且引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、健康歌帶進(jìn)校園、帶回家庭,營(yíng)造傳唱革命歌曲、愛國(guó)歌曲的氛圍。
(七)活動(dòng)七“比”:
1、知識(shí)競(jìng)賽:
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年知識(shí)競(jìng)賽。
2、班會(huì)評(píng)比:
利用班會(huì)課,開展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)比賽,主題班會(huì)可通過讓學(xué)生唱紅歌、故事演講、詩歌朗誦等形式進(jìn)一步了解民族精神的內(nèi)涵。
3、“五小”比賽:
啟動(dòng)“校園文明監(jiān)督崗”,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不斷提高學(xué)生道德素質(zhì),并且開展?fàn)幾觥暗赖滦」?、環(huán)保小衛(wèi)士、家庭小幫手、文明小使者、規(guī)范小標(biāo)兵”的“五小” 比賽活動(dòng),使弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)踐化、生活化。
(八)活動(dòng)八:“行”:
1、組織一次參觀訪問本地具有革命意義、紀(jì)念意義舊址、重大事件發(fā)生地的德育實(shí)踐活動(dòng);
2、看望走訪一位健在的老紅軍、老烈屬或革命老前輩;
3、觀察、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)(社區(qū))的變化,了解家鄉(xiāng)在改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得的成就,激發(fā)學(xué)生樹立熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的情感;
4、做一件弘揚(yáng)中華民族精神的有益小事。讓學(xué)生懂得弘揚(yáng)中華民族精神不光是從嘴上說說就可以了,我們還應(yīng)該投入到學(xué)習(xí)和生活的每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。
四、任重道遠(yuǎn),常抓不懈。
一個(gè)月的時(shí)間是短暫的,活動(dòng)形式也是有限的。但通過一個(gè)月的宣傳活動(dòng),學(xué)生都對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,有了深刻的認(rèn)識(shí)。2010年的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”雖然已經(jīng)過去,但是對(duì)于我校全體師生來說,民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去,讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽,開花,結(jié)果。
江蘇省宿遷中學(xué)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)初中2010年9月30日
第五篇:中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)
我區(qū)一直堅(jiān)持把弘揚(yáng)和培育中小學(xué)生民族精神教育作為德育常規(guī)工作,并把每年的9月定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月,在全區(qū)中小學(xué)中開展民族精神教育活動(dòng)。
今年是我區(qū)第六屆弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)月。正值建國(guó)60周年華誕,我們更加高度重視此項(xiàng)工作。8月25日,區(qū)教育局下發(fā)了《蘇家屯區(qū)第六屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)方案》,要求全區(qū)中小學(xué)以“傳承中華文明、共鑄民族精神”為主題開展六項(xiàng)系列教育活動(dòng):利用校園文化環(huán)境,營(yíng)造宣傳教育氛圍;結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育;融合課堂教育教學(xué),開展教育活動(dòng);尋找“我們的驕傲”活動(dòng);做文明中國(guó)人活動(dòng);“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)市教育局下發(fā)的關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課我愛你中國(guó)》緊急通知精神,區(qū)教育局又下發(fā)了補(bǔ)充通知,要求各校認(rèn)真組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同收看這一節(jié)目。
全區(qū)各中小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在中小學(xué)生中開展了民族精神教育活動(dòng)。
一、尋找“我們的驕傲”活動(dòng)。
各中小學(xué)校能引導(dǎo)學(xué)生充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍、實(shí)踐考察等各種途徑,從中華民族的歷史特別是改革開放以來的成就當(dāng)中,尋找令我們驕傲的中國(guó)人,或是令我們驕傲的中國(guó)的大事,了解和體會(huì)作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的自豪感。并將收集到的 “理由”用學(xué)生自己的語言、書畫、攝影等形式在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行了交流,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的情懷。牡丹街小學(xué)舉行了“建國(guó)六十周年”攝影展,學(xué)生們用自己的攝影作品反映祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化。67中學(xué)舉行了迎國(guó)慶書畫作品展。佟溝學(xué)校通過開展“葫蘆娃”特色活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。我區(qū)少年宮以弘揚(yáng)民族精神為主題開展了全區(qū)各小學(xué)生故事比賽活動(dòng)。我區(qū)教育局團(tuán)委也以此為主題開展了全區(qū)高中生演講比賽活動(dòng)。
二、做文明中國(guó)人活動(dòng)
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì),做文明守紀(jì)的中小學(xué)生,我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國(guó)情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來。按照教育強(qiáng)區(qū)的總體要求,我們制定了《蘇家屯區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見》。對(duì)中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。通過學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)定、家長(zhǎng)意見、教師評(píng)語等多種形式對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。并針對(duì)學(xué)校開展養(yǎng)成教育情況制定了合理、可行的考評(píng)細(xì)則。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用,通過板報(bào)、專欄、廣播以及主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)評(píng)比等形式,將《蘇家屯區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則》中的要求融入到豐富多彩的主題教育中,使養(yǎng)成教育細(xì)則精神逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,幫助學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力,爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中小學(xué)生。沙河學(xué)校在開展做文明中國(guó)人活動(dòng)中,通過開展“愛車站整齊,大家都舒心”活動(dòng)改正學(xué)生自行車擺放不整齊問題,通過水房“愛心部落”、“標(biāo)語寶寶”等活動(dòng),教育學(xué)生愛護(hù)標(biāo)語牌、愛護(hù)水房設(shè)施、節(jié)約用水。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周,以此為起點(diǎn),引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),告別不文明行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
三、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育
全區(qū)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日(中秋節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日和國(guó)慶節(jié)等)這一載體,豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過主題升旗儀式、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)、愛國(guó)主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動(dòng)。9月1日,全區(qū)44所學(xué)校舉行了主題為“傳承中華文明、共鑄民族精神”的升旗儀式。大溝學(xué)校在9月18日舉行了紀(jì)念“九一八”主題升旗儀式,并由黨支部書記為全體師生做國(guó)防講座。佟溝學(xué)校、白清學(xué)校舉行了“我的祖國(guó)”詩歌朗誦比賽。城郊學(xué)校、沈南二校等學(xué)校通過賀卡送祝福、為老師獻(xiàn)花、主題班隊(duì)會(huì)等形式慶祝教師節(jié)。朝鮮族中心小學(xué)舉行了隆重的“校慶”活動(dòng)。王綱學(xué)校、永樂學(xué)校請(qǐng)區(qū)關(guān)工委委員水鳳舞老師為學(xué)生做“勿忘國(guó)恥,展望巨變,弘揚(yáng)民族精神”的報(bào)告。沙河學(xué)校舉行了迎國(guó)慶文藝演出。
四、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。
結(jié)合市下發(fā)的文件精神,我區(qū)以“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題,開展了讀書征文活動(dòng)。廣大中小學(xué)生在閱讀愛國(guó)主義圖書的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化,以書信形式講述了社會(huì)、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象,抒發(fā)了自己心中的感受,表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、偉大祖國(guó)和人民的熱愛之情。全區(qū)共選出1000篇作品進(jìn)行郵寄,選出20篇作品參加市級(jí)評(píng)比。
在弘揚(yáng)和培育養(yǎng)民族精神活動(dòng)月中,各中小學(xué)校能充分利用學(xué)校校園文化環(huán)境,營(yíng)造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、條幅等大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。同時(shí),各中小學(xué)校能按照區(qū)教育局要求,注重學(xué)科德育滲透,利用小學(xué)品德與生活課、中學(xué)思想政治課,開展民族精神教育講座,達(dá)到了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)與學(xué)校課程有機(jī)融合的目的。
總之,通過此次民族精神教育月活動(dòng),全區(qū)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生的民族精神教育,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。