第一篇：學雷鋒活動月實施方案

學雷鋒活動月實施方案

弘揚雷鋒精神 共建和諧校園

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)上級團委、校黨委要求，結合“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園” 的主題，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

活動安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月3日—7日）

廣泛利用板報、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1.在升旗儀式上發(fā)起“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園” 的主題活動倡議。

2.利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好文明禮貌教育月活動的宣傳。

3.根據(jù)學?！拔拿鞫Y貌教育月活動安排”，各支部制定本支部活動計劃。（3月10日交團委）

4.各班利用班團活動時間組織同學們學習《活動實施方案》《中學生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常識》。

第二階段：開展活動，落實行動階段（3月7日—3月28日）

1.各支部利用班會課根據(jù)以下面議題開展討論會，形成書面材料

（1）如何正確處理同學間的矛盾？

（2）如何尊重老師的勞動？

（3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？

（4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

（5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？

（6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？

（7）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？

（8）傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎？

（9）中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

（10）我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應怎樣改善？

（11）你是否有“走出校園，我代表著毛職學校”的明確意識？

（12）你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

2.各團支部于3月10日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有支部特色的宣傳標語。

3.各團支部深入社區(qū)開展“弘揚雷鋒精神”主題活動。組織青年志愿者到社區(qū)慰問、幫助孤寡老人等社會弱勢群體。

4.“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現(xiàn)出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。（各支部每周上交2篇專題廣播稿）

5.開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

6.在全校內(nèi)開展“凈化校園”及周邊環(huán)境的志愿者活動，創(chuàng)設潔凈校園。

7.利用3月12日植樹節(jié)，給校園植被花草樹木，給校園添加活力和生起。

第三階段：總結評比階段（3月28日—4月5日）

對本系列活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的支部和個人給予表彰。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

第二篇：學雷鋒活動月實施方案

學雷鋒活動月實施方案

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行專一行，不流于形式。

四、活動時間： 2018年 3 月

五、活動安排：

宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

1、升旗儀式，校大隊長向全校師生發(fā)出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，少隊于3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

洪石小學黨支部 2018.3.9

第三篇：“學雷鋒活動月”實施方案

河東九年制學校2013年 “學雷鋒活動月”實施方案

值紀念毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，為了進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深入推進學生思想道德建設，培養(yǎng)學生關愛他人，服務社會的優(yōu)良品質(zhì)。也為了進一步強化社會主義體系核心價值觀的學習，經(jīng)學校研究決定三月份開展“學雷鋒活動月”活動,現(xiàn)制訂實施方案如下：

一、活動形式：

通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，從而推動我校思想道德建設向縱深發(fā)展。

二、活動主題：學習雷鋒精神，厲行勤儉節(jié)約，弘揚文明新風，爭做河東最美麗的人

三、活動時間及安排：

第一階段：宣傳動員階段（3月1日—3月3日）

通過學校廣播、升旗儀式、班會、黑板報等形式，積極宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。團委、政教處將在學校宣傳櫥窗出一期宣傳專欄，各班出一期“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”主題黑板報（3月5日前辦好），讓同學們了解雷鋒精神，并把雷鋒精神落實在行動中。

第二階段：實施階段（3月4日—3月24日）

1、各班召開“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”主題班會；

各班根據(jù)本班實際召開主題班會，要求深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育和感恩“營養(yǎng)餐”教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。積極開展革除陋習活動,每位同學都要積極發(fā)現(xiàn)、主動制止身邊的陋習（主要針對亂扔亂丟廢紙、食品袋等行為）。

2、各班舉辦以“弘揚雷鋒精神”或“永遠的雷鋒”為題的演講比賽。

3、“學雷鋒，獻愛心”志愿者行動

（1）將愛心獻給校園：在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

（2）將愛心獻給同學：各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）將愛心獻給社會：學校組織青年志愿者服務隊，到學校周邊開展撿拾垃圾、整治衛(wèi)生死角、清理街頭小廣告等志愿者活動；到恒口鎮(zhèn)老年公寓進行獻愛心活動等。

第三階段：總結階段（3月25日—3月31日）

1、各班對本次學雷鋒活動的過程、意義認真總結，并于3月28日前將活動總結上報團委、政教處。

2、開展好“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒標兵”的評選。通過撰寫活動總結，各班把活動中涌現(xiàn)出的先進個人和典型事跡，上報團委、政教處，由團委、政教處評選并通報表彰。

四、活動要求

1、各班要高度重視此次活動，學生干部要起到模范帶頭作用，以身作責，帶頭學雷鋒。

2、班主任老師要積極引導，認真發(fā)動，充分調(diào)動學生參與活動的積極性。要求各班結合實際，在做好本職工作的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

3、要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育、禮儀教育、獻愛心活動以及社會實踐活動充分結合起來。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

河東學校

2013年2月28日

第四篇：學雷鋒活動月實施方案

學雷鋒活動月實施方案

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青少年學生的思想道德建設，幫助青少年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關文件精神和學校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動內(nèi)容

開展系列學雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設。具體活動安排如下：

1、“雷鋒精神在閃光”（3、1——

3、6）

每班利用黑板報以及內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。3月1日五、六年級20名紅領巾志愿者到社區(qū)參加環(huán)保義務勞動。3月2日班會課組織學習雷鋒事跡，制定班級活動方案，提出要求。3月5日組織對各班黑板報進行打分，并公布成績。

2、“母親恩情重于山”（3、6——

3、10）

結合三八父母節(jié)，開展“我為母親洗洗腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。

3、“我為學校披綠裝”（3、11——

3、13）

結合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境，把本班綠化區(qū)、衛(wèi)生區(qū)中的雜草清理干凈。

3月13日上午，各班班主任布置好所帶掃除工具，下午3：20開始大掃除。

4、成果展示

一—三年級講故事比賽（3、16——

3、27）

四—六年級主題演講競賽（3、16——

3、27）

5、評選“學雷鋒小明星”（3、30）

活動結束后，各班班主任針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班申報三名“學雷鋒小明星”，并將本班活動小結于3月30日上午上交少隊部。

通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內(nèi)延伸到校外，形成學校、家庭、社會網(wǎng)絡教育體系。

（備注：希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。）

鷹山小學少先隊2009年2月26日

第五篇：學雷鋒活動月實施方案

新城初中學雷鋒活動月實施方案

今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”50周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。結合我校實際，特制定實施方案。

一、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。

二、活動目的通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。

三、活動主題

學雷鋒愛集體講團結求進步

四、活動口號

雷鋒就是你、我、他

五、活動內(nèi)容1、3月3日，安排學生在國旗下演講,開展學雷鋒活動月啟動儀式。

2、校團委3月5日向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議，懸掛橫幅,營造氛圍。

3、各班大唱學雷鋒歌曲。

4、各班三月份利用每周星期一到星期三每天第八節(jié)課安排五名學生講有關雷鋒的故事。

5、3月14日，各班開展“學雷鋒 愛集體 講團結 求進步”主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質(zhì)。

6、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。

7、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服

學習上的困難，給學困生安排小老師，利用課余、周末時間解決學習、生活中的困難，提高學習成績。

8、結合“三八”國際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，并以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幫助父母做些力所能及的家務，每個學生都要在此活動后向全班學生匯報自己幫家長所做的家務。

9、第三周各班出一期學雷鋒板報，宣傳雷鋒精神和雷鋒事跡。

10、各班開展多種形式的助人、互助活動。把校園里、樓道中、教室里、宿舍里一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為班級圖書角捐獻圖書；幫助同學打掃衛(wèi)生等等。

六、活動要求

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

七、考核、評獎

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，在學雷鋒活動月中，政教處會對各班的活動開展情況按活動內(nèi)容、活動要求檢查記載，并在三月底對各班的活動內(nèi)容進行統(tǒng)計，評選出前六名進行獎勵，班主任隨班進行獎勵。并認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動月實施方案

政

教

處2013、3、4、