第一篇：2013年春小學少先隊德育工作計劃

2013年春小學少先隊德育工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實《若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，以基礎文明行為和養(yǎng)成教育為抓手，充分發(fā)揮少先隊的作用，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、目標和思路

1、工作目標：大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學校形成教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍，培養(yǎng)學生的自主管理、自我教育、自我服務能力，努力創(chuàng)建文明校園。

2、工作思路：以學生為本，道德為先，抓好德育工作；每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感；注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

三、工作內(nèi)容

（一）優(yōu)化“學校、家庭、社會”三結合網(wǎng)絡

1、成立“家庭教育研究室”，進一步規(guī)范“家長學?！?，通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前家庭教育的新理念，新方法，詳細解釋我校的新措施，新做法。

2、研究改革新形勢下的家訪工作，有針對性地進行家訪。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

（二）加強德育工作隊伍建設

完善、規(guī)范兩支德育工作隊伍。（1）教導處—→年級部—→班級—→學生；（2）少先隊大隊—→中隊—→小隊—→少先隊員。優(yōu)化德育工作環(huán)節(jié)，提高德育工作成效。

成立“班主任工作研究室”，研究班級管理的方式方法，及時推廣先進的管理模式；開展“星級班主任”評選，加強骨干班主任的培訓與培養(yǎng)；開展“班主任論壇”，推介優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。

（三）以活動促進學生行為習慣和道德水平的提高

1、愛國主義教育

（1）規(guī)范升旗儀式，激發(fā)學生的愛國熱情。

（2）開展好“民族精神代代傳”活動，通過讀書、寫作比賽等形式使學生樹立正確的民族意識。

2、日常行為規(guī)范教育

（1）利用《守則》《規(guī)范》和《校園文明雙十規(guī)定》進行強化教育。

（2）繼續(xù)抓好少先隊監(jiān)督崗建設。

（3）抓好班級學生的量化管理，做到有制度，有管理定人員，有詳細的活動記錄。

3、抓好家庭教育和學生心理健康教育

（1）4月份，成立“家庭教育研究室”，加強對家庭教育的研究和宣傳，進一步規(guī)范“家長學校”，每學期有針對性地對學生家長進行培訓。

（2）研究、改革新形勢下的家訪工作，提倡有針對性地進行家訪。

（3）5月份，成立“心理健康教育研究室”，培訓專兼職心理教師，負責學生心理健康的研究與咨詢。

（4）舉辦心理健康講座，培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)。

4、法制安全教育

普及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，健全法制教育網(wǎng)絡，加強安全知識宣講教育，提高安全意識，積極創(chuàng)建“平安校園”。

5、抓好每月主題教育。各班根據(jù)每月主題確定班會要點，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

6、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，屆時要開展好主題活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。

（四）確立年級德育目標一、二年級：邁好學習第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題；

三、四年級：邁好成長第一步——以“守紀教育”為主題；

五、六年級：邁好理想第一步——以“傳統(tǒng)美德教育”為主題。

（五）開展德育實踐活動

1、認真開展“星級學生”“文明學生”等評選活動，評選要把德育放在首位，要進行班內(nèi)思想品德審查，不合格的學生，一票否決。

2、開展科技創(chuàng)新活動、崇尚科學反對邪教等活動。

3、有針對性地開展理想教育、勤儉節(jié)約、感恩教育、環(huán)保、獻愛心以及優(yōu)秀少先隊員評選等活動。

（六）抓好少先隊基礎和陣地建設。

1、進一步規(guī)范升旗儀式，激發(fā)學生的愛國熱情。唱國歌、國旗下宣誓、國旗下講話做到有準備、有記錄、有效果。

2、每周的班隊活動主題可結合班級實際要求靈活確定，年級評選出優(yōu)秀活動，進行匯報觀摩。

3、紅領巾廣播充分發(fā)揮隊員的創(chuàng)造力，力求形式新穎豐富，提高隊員參與的積極性。

4、每月按時編寫黑板報、樓道文化，宣傳主題結合本計劃進行確定，每月進行檢查，并進行評比。

5、進一步做好軍樂隊的訓練與管理。

6、繼續(xù)推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換。

7、加強文化建設。讓學生做到“六知”（知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風）“四會”（會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號）。隊員要堅持佩戴紅領巾，隊干部要佩帶相應的標志。

四、主要工作安排

三月：行為規(guī)范，從我做起

1、成立少先隊監(jiān)督崗

2、開展行為規(guī)范教育活動

3、開展“快樂寒假，展我風采”系列評選活動。

四月：講文明、樹新風

1、明禮誠信，做文明小公民

2、精神風貌大賽

3、成立家庭教育研究室

五月：繼承傳統(tǒng)，弘揚美德

1、民族精神代代傳活動

2、精神風貌大賽學校決賽

3、“中國人了不起”讀書征文活動

4、學?？萍脊?jié)啟動階段

六月：全面發(fā)展，展示成果

1、慶祝六一兒童節(jié)活動

2、第九屆學?？萍脊?jié)

七月：總結表彰

1、評選表彰“星級學生”、“小干部”

2、總結本學期德育工作

3、編寫《教職工年度最佳成就手冊》

第二篇：春德小學2012少先隊、德育工作計劃

春德小學2011——2012第二學期少先隊、德育計劃 總體目標：

全面扎實落實中山區(qū)“新德育工程” 建立健全學校德育課程體系，打造快樂德育課程，啟動校園社團建設，進一步豐富校本課程內(nèi)容，開設弟子規(guī)德育課程，建立健全學校節(jié)日課程。

一、班主任工作：

1、以“特色文化班級”評比作為班級常規(guī)建設的重要渠道，繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育，形成良好的學校德育環(huán)境，深入落實“常態(tài)化班會”制度。把養(yǎng)成教育落實到每課、每天、每月、每學期，盡量實現(xiàn)學生的自我管理。

2、強調班主任培訓，制定“月訓制度”。每月一次，召開“班主任”經(jīng)驗交流，開展班主任班級管理藝術沙龍，目的是使班主任實際工作中的問題及時得到解決，使班規(guī)建設的好做法，好經(jīng)驗及時共享。，促進學校班級管理水平的提高，培養(yǎng)有特色的班主任老師。

3、建立健全班主任考核、評優(yōu)制度，實行“等級”班主任考核達標制。

德育重點工作：

1、本學期重點工作，以學生社團建設促進學校藝術體育教育特色，延伸教育途徑，在學生社團活動中滲透新德育教育理念，與學校辦學目標相結合，凸現(xiàn)學校德育特色。

發(fā)揮學校藝術體育教師專業(yè)水平較高，有一定指導能力的優(yōu)勢，重點支持部分有特長的教師承擔藝體類“校本選修課程”，并同

時組建相對應的學生社團，建立專業(yè)教師工作室，打造學校藝術“名師”，在學生中招募社團成員，讓學生在社團活動中體驗成功，認識自我，挑戰(zhàn)挫折，塑造品格。重視活動過程中的德育因素，塑造學生積極人格，探索新德育工程的實施渠道，積累經(jīng)驗。

2、開設區(qū)本“道德禮儀課程”，每周保證一次課，整理編撰出學校的道德禮儀課程的課程試行綱要，探索整理教材，收集精品教案。

3、完善學?！翱鞓饭?jié)日”制度，開展校園讀書節(jié)、科技藝術節(jié)、體育節(jié)活動。

4、重視學校德育基地建設，充分發(fā)揮家長委員會、家長學校的人力資源，開發(fā)學生社會實踐基地，并開展豐富有意義的社會實踐活動，是家長學校工作實現(xiàn)實效性！

2011——2012第二學期春德小學德育少先隊月份推進計劃

三月——

1、快樂“讀書節(jié)”開幕儀式暨開學典禮。

2、寒假實踐活動系列班會——“小小白潔王大賽”“小廚星故事會”“愛心早餐品嘗會”。

3、“好書交換大集”小書蟲互動活動。

4、建立班級“親子、師生共讀本”

5、班主任培訓——“班主任工作手冊使用培訓” 四月——

1、校園藝術節(jié)、科技節(jié)開幕式

2、首屆“青青草杯”校園詩創(chuàng)作、朗誦大賽

3、“非凡童音”歌舞、器樂比賽。

4、組建首批“學生社團”，建立社團制度，明確常規(guī)管理要求。五月——

1、校園小能人“絕活大比拼”。（廚藝、剪紙、魔術、戲曲等才藝）

2、校園科技節(jié)各項比賽

3、班主任培訓——班級特色建設階段成果交流

4、社團團長技能培訓。六月——

1、“快樂活動周”系列活動（1）六一慶祝會（2）春季體育運動會（3）春游

2、藝術節(jié)系列活動之“書畫攝影大賽”。

3、“藝術節(jié)科技節(jié)”總結表彰活動 七月——

1、班主任工作培訓——工作亮點點擊

2、“書香”家庭評選、小書蟲評選、讀書小伯樂評選活動。

2012.3

德育、少先隊計劃

中山區(qū)春德小學

2012.3.1

第三篇：培新小學2011春德育工作計劃、少先隊工作計劃

培新小學2011春德育工作計劃

2011年2月

我校德育工作要在科學發(fā)展觀的引領下，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，努力構建全員、全過程、全方位的德育模式。以活動為載體，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎，以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，以“學科德育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“班隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”為重心，積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

一、工作目標

1.制定、完善、健全各項相關的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

2.結合學生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

3.通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

4.積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

二、工作措施

（一）加強安全教育

根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，要繼續(xù)完善學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，完善突發(fā)事故處置工作預案，要進一步落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施。要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容，落實好每周的安全教育重點及安全工作例會制度、月總結匯報制度等，確保學校師生的安全。

1.充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周利用班隊會，晨會等對學生進行安全教育。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

2.加大檢查力度，有制度就要有落實，有布置就要有檢查，不搞形式主義。

3.強化班主任和值日老師的責任制度。

（二）加強隊伍建設 1.加強教師職業(yè)道德教育

培育教師的學術魅力和人格魅力，提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術。今后在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進個人。

2.加強班主任工作

一是要利用業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化；二是要密切家校聯(lián)系。要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；了解學生校外情況。對學生進行家訪，并做好家訪記錄。三是要做好三好學生、規(guī)范生、優(yōu)秀學生干部、校園之星的評選工作，對學生進行量化考核，以使評選的結果公正。

3.充分發(fā)揮少先隊的作用

少先隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養(yǎng)成的主力軍。學校大隊部要健全組織機構，把團隊干部有機的組織起來，發(fā)揮大隊部的職能作用，通過日檢查、周公布、月總結、學期總評的制度，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學生，提高學生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學生的文明素養(yǎng)。

（三）加強養(yǎng)成教育

1.養(yǎng)成教育系列每周訓練重點必須落到實處。要加強對《守則》、《規(guī)范》的學習，并貫穿到平時學生的一言一行中來，解決班級學生關心的熱點問題。要加強巡視，加大值日力度，檢查貫徹落實情況。

2.開展形式多樣的班隊主題活動，將公德教育貫穿整個學期。通過開展公德教育活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。要切實上好晨會、班隊會課，有班會教案和記錄，杜絕被占用現(xiàn)象。

3.利用每周的升旗活動對學生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動。

4.發(fā)揮校外教育功能。學校要主動與社區(qū)聯(lián)動、與家庭配合，探索學校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確社會、家庭教育責任，確保校園周邊環(huán)境的進一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮人文歷史等資源優(yōu)勢，積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學校德育內(nèi)涵。發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮學生社會實踐基地在校外教育、引導未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質、養(yǎng)成行為習慣、提高科學素質、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用。

（四）加強心理健康教育 進一步健全心理健康教育組織，配備心理健康咨詢輔導員，從心理學角度去激勵和感化學生，掛出心理話信箱。建立個別輔導檔案，充分利用學校網(wǎng)絡資源，有的放矢地做好隊員心理健康教育工作

（五）重視校園文化建設

加強班級文化、校園文化“十個一“基本建設。進一步豐富校園文化內(nèi)涵。把學生的繪畫、手抄報、書法、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進行展示，形成一種新的走廊文化形式。另外，根據(jù)學生需要，廣泛組織各種興趣小組和學生社團，積極開展課后科技、藝術、體育、娛樂活動；充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設計開展豐富多彩的主題教育；不斷提高校園文化品位。

二月份：

1.舉行隆重的開學典禮儀式。2.期初安全、常規(guī)教育。3.期初班主任工作經(jīng)驗交流 4.召開期初家長座談會。

5.制定德育工作計劃、少先隊工作計劃 6.班級文化建設布置 三月份：

1.班級文化建設活動評比 2.開展“學雷鋒”活動。

3.開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育。4.小學生跳繩比賽 四月份：

1.結合清明節(jié)，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。2.開展法制講座。五月份：

1.慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié) 2.心理健康講座

3.籌備慶“六一”文娛活動。六月份：

1.慶“六一”系列活動。2.德育工作總結。

3.舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導員。4.做好學期結束工作。5.期末安全教育。

培新小學2011春少先隊工作計劃

2011年2月

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

二、工作目標及措施：

（一）加強少先隊的基礎建設，不斷完善少先隊工作機制。少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設，為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。1.加強少先隊干部隊伍建設。做好少先隊干部的培訓工作，成立紅領巾監(jiān)督崗，層層負責，廣泛實行干部輪換制，為廣大少先隊提供平等參與，服務他人的機會；進一步強化班級“一日常規(guī)”管理，當天檢查、當天公示，規(guī)范隊員在校期間的各項行為習慣，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2.加強 “紅領巾廣播站”的建設，不斷豐富校園生活。3.進一步完善少先隊工作機制，推進我校少先隊工作社會化，構建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制。

（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成 1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。2.抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我中心精神文明建設。要有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。

3.安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。4.嘗試心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強對外來工子女心理健康的引導，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。

（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。1.以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。2.繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識，了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

3.構建閱讀生態(tài)，打造書香校園。培養(yǎng)學生的閱讀習慣，通過閱讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學生具有“可持續(xù)性接觸知識能力”，讓學習成為學生生命的一部分，讓學習與學生相伴終生。4.深入開展節(jié)約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建設，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態(tài)文明新風，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。

5.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事等獻愛心活動。

6.深化感恩教育活動

以“三八”婦女節(jié)為契機，開展“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務、與爸爸合作，為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。

二月份：

1.期初常規(guī)教育、養(yǎng)成教育。

2.召開大隊委員會，恢復紅領巾“禮儀崗”，文明班級評比正式開始。3.制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。4.班級文化建設布置。5.期初安全教育活動。三月份：

1.開展“學雷鋒，樹新風”主題教育。2.“陪媽媽過節(jié)日”感恩教育活動。

3.開展“植樹節(jié)”系列活動，加強對學生的環(huán)保教育。4.小學生跳繩比賽。

5.小學生六項技能素質競賽選拔。四月份：

1.組織學生祭掃烈士陵園，緬懷先烈等活動。2.參加區(qū)小學生六項技能素質競賽。

3.教育。結合 4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進行環(huán)保4.春季衛(wèi)生知識講座 五月份：

1.開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。2.加強常規(guī)教育。

3.籌備慶?！傲还?jié)”活動。六月份：

1.開展“慶六一”表彰等系列活動。2.評選文明班級。3.少先隊期末工作總結。

第四篇：2013春期小學少先隊工作計劃

2013——2014學年第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求為指導，圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節(jié)日活動。

各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。二月份開展行為習慣養(yǎng)成教育。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，六月開展慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。七月開展社會實踐活動，為假期前做全面系統(tǒng)的總結，并為假期開展社會實踐活動。

3、深入開展“手拉手”活動。

通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育

工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

4、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

5、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

二月份： 行為習慣養(yǎng)成月

1、開學典禮，進行期初安全教育。

2、上交寒假實踐活動的相關材料

3、評選表彰寒假期間各班推薦的“優(yōu)秀作業(yè)”、“感恩小明星”、“書法小明星”、“誦讀小明星”、“讀書小名仕”

4、開展“新學期，新希望”主題板報評比。

5、主題班會——“新學期，我有新打算”。

三月份 養(yǎng)成教育、孝心教育活動月

1、學習習近平陰縣小學生日常行為規(guī)范（50條）。

2、“養(yǎng)成教育”主題班會及板報評比活動。

3、開展“隊列隊形展示”評比活動。

4、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動。

5、美化校園植樹活動。（3月12日）

四月份： 愛國主義教育月

1、開展主題“緬懷先烈，爭當文明學生”征文、手抄報活動。

2、主題班會——“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

3、觀看愛國電影片，學生撰寫心得。

4、開展學生意志磨練活動。（春游）

5、開展愛國主義教育主題板報評選活動。

五月份： 感恩教育活動月1、2、感恩教育——“把祝福送給媽媽”!母親節(jié)系列活動。主題班會——“把祝福送給媽媽”?。?月8日）3、4、5、開展感恩教育主題板報系列活動?！白哌M空巢老人”實踐活動。籌備六一兒童節(jié)活動。

六月份：環(huán)保教育月。

1、開展慶“六?一”活動。

2、以世界環(huán)境日為契機，對學生進行環(huán)保教育。（主題班會、手抄報設計、黑板報評比）

七月份：社會實踐活動1、2、3、期末總結。評選?！靶羌壈嗉w”、“星級學生”。學生暑假實踐活動。

第五篇：2010春小學少先隊工作計劃

2011春沙溝寨小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞上級領導、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置,本著以人為本的原則，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成,繼續(xù)大力開展少先隊體驗教育活動的實踐研究和自身建設，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作要點：

1、認真貫徹執(zhí)行中央文件，切實加強學生思想道德教育。

2、認真落實“開展讀書教育活動，促進少先隊文化建設”書香校園活動。

3、結合我校實際，鞏固學生“十個好習慣”的養(yǎng)成教育。

4、加強學生安全、文明、衛(wèi)生、紀律的檢查，逐步杜絕校園亂丟亂扔現(xiàn)象。

5、加強學生的法律、交通、消防、消費、飲食安全知識的教育，提高學生道德自我保護能力。

6、抓好干部培養(yǎng)工作，少先隊的陣地建設，著力于隊干部的培養(yǎng)，實施隊干部的輪換制，充分發(fā)揮隊干部的作用。

7、辦好紅領巾監(jiān)督崗、宣傳欄，充分發(fā)揮少先隊的德育宣傳陣地的作用。

8、配合社區(qū)、家庭開展好各項德育教育活動。

9、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質。

三、主要措施

1、建立健全少先隊的各級組織，充分發(fā)揚民主，讓學生積極參與學校管理。

2、利用國旗下講話、校園廣播、晨會、校會、班隊會、流動宣傳對學生進行思想教育，努力提高學生的道德素養(yǎng)。

3、通過定期評先、評優(yōu)和揭露曝光相結合的形式來激勵先進，鞭策后進，充分發(fā)揮大眾輿論的作用。

4、制訂并完善各類制度，使其更科學合理，更便于操作，加大執(zhí)行力度，做到周小結，月總結，量化評比。每月評選出“周先進班級”，懸掛流動紅旗。

5、加強校園衛(wèi)生管理，不定期對學生的衛(wèi)生陋習進行曝光，并給予一定的處罰。

6、發(fā)揮學生自我管理能力，大隊委員會負責常規(guī)檢查、文明衛(wèi)生宣傳、陋習曝光、并主持升旗儀式。

7、針對我校學生養(yǎng)成習慣比較差的情況，牢固夯實學生德育常規(guī)工作，在找不到較好辦法的情況下，要反復教育，強化教育，堅持做到時時講，處處講，時時做，處處做，時時查，處處查，強化學生加深印象，逐步內(nèi)化，形成良好的行為習慣。

8、為培養(yǎng)學生的科學精神和藝術素養(yǎng)，豐富學生的課余文化生活，展示學生的才華，全面培養(yǎng)學生的綜合素質，發(fā)現(xiàn)有個性、有特長的學生，為全校學生樹立學習的榜樣，創(chuàng)建文明、健康的校園文化氛圍。

9、大隊部將積極服務各中隊，盡可能為中隊提供發(fā)展大環(huán)境，組織和策劃經(jīng)驗交流和活動開展，加強業(yè)務指導，多為中隊出謀劃策。

四、主要活動安排：

二月份：

1、開學典禮。

2、各中隊制訂好新學期中隊計劃，調整好中隊組織。

3、大隊委改選。

4、組織觀看弘揚民族精神月教育活動。

三月份：

1.2.3.4.組織“迎六一，小報展風采”小報評比活動。第一次全校少先隊觀摩活動。隊干部第一次培訓。少先隊主題觀摩活動

四月份：

1、隊干部第二次培訓。

2、各中隊開展中隊主題活動。

3、開展慶祝五一系列活動。

五月份：

1、組織第二次全校少先隊觀摩活動。

2、準備參加少先隊工作考核。

3、隊干部第三次培訓。

六月份：

1、舉行“安全”“法制”教育活動；

2、各中隊“六一”慶祝聯(lián)歡活動。

七月份

1、各中隊做好學期總結工作,學生評比、評優(yōu)活動；

2、做好資料收集工作和各項總結,做好輔導員期終考核工作。

3、制定寒假活動計劃。