第一篇：大學(xué)研究生社會實(shí)踐活動前期準(zhǔn)備工作總結(jié)

一、工作概況

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動—燒烤活的形式進(jìn)行，借此活動讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識及了解，增加部門凝聚力，為部門往后工作打下基礎(chǔ)；

通過游戲的方式，不斷提升自己，體會團(tuán)隊(duì)合作的力量；激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部，在實(shí)拓這個大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。

二、活動內(nèi)容

本次活動分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動的開展，最后是活動完后的總結(jié)?；顒忧捌冢瑑?nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場進(jìn)行培訓(xùn)，接著分配前期準(zhǔn)本活動的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì)，游戲的具體內(nèi)容等?；顒赢?dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動，包括主持燒烤的開展，道具的準(zhǔn)備，活動內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后，活動結(jié)束后由各個小組成員提交心得體會，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動總結(jié)。

三、收獲經(jīng)驗(yàn)

四、改善目標(biāo)

積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系；

加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；

工作開展前,要盡量做好準(zhǔn)備工作.

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第二篇：暑期社會實(shí)踐的前期準(zhǔn)備

2011年黨的科學(xué)發(fā)展觀全面落實(shí)的一年，為了踐行這一理論，加強(qiáng)自身思政教育，深入社會、了解國情，在實(shí)踐中長見識，樹立對國家和社會的責(zé)任感，提升思想認(rèn)識水平及服務(wù)社會的能力，促進(jìn)自身全面發(fā)展,同時也為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我們來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院10級臨床五年的15位同學(xué)組成了“大手拉小手”實(shí)踐隊(duì)。

通過文本、網(wǎng)絡(luò)資料以及口傳耳聞，流浪兒童這個特殊群體進(jìn)入我們的視野，進(jìn)一步的數(shù)據(jù)顯示，目前全國約有15萬人次的流浪兒童，加上隨父母外出打工的街童，實(shí)際人數(shù)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30萬人。他們絕大部分是文盲或只有小學(xué)文化程度。年齡多在10歲至15歲，大多數(shù)來自經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，尤其是農(nóng)村。這些年齡在18周歲以下的兒童，離開家庭或監(jiān)護(hù)人，流落社會。另一組數(shù)據(jù)顯示，他們中農(nóng)村占83%，城市占17%；7歲以下占10%，8—12歲占23%，13—15歲占63%，16—18歲占4%。他們中的大多數(shù)生活沒有保障，更無法享受義務(wù)教育和計(jì)劃免疫。疾病、饑餓給他們的身心健康和生存發(fā)展帶來了負(fù)面影響，更為嚴(yán)重的是，一些孩子還走上了犯罪的道路。

從世界范圍來看，導(dǎo)致兒童流浪街頭的突出原因是貧窮、家庭的解體和暴力。我國近年來經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展推動了社會不斷進(jìn)步，社會處于微妙的轉(zhuǎn)型期，各種社會問題比如不斷拉大的貧富差距、持續(xù)攀升的離婚率，間接直接地把孩子由家庭推向街頭。從我國目前的現(xiàn)狀來看，家庭、教育、社會等是導(dǎo)致兒童出外流浪的主要原因。

這些孩子長期徘徊在城市的邊緣角落里，通過乞討等各種方式求生，成為城市人口管理中讓人無奈地軟肋。他們連基本的生存權(quán)利都

難于保證，更不要說教育權(quán)和其他權(quán)利。即便得到救助，他們中的相當(dāng)一部分也由于各種原因無法被送返，而被送回得部分，也存在相當(dāng)大的二次流浪的比例，從而使流浪兒童救助陷入“流浪-救助-流浪”的怪圈中。生存環(huán)境的惡劣，嚴(yán)重地影響了他們的身心健康，并且衍生出諸多復(fù)雜的社會問題，影響了城市的現(xiàn)代化進(jìn)程，對全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略產(chǎn)生了消極作用。社會塑造人，流浪兒童也是祖國的花朵，他們也關(guān)乎祖國的未來，關(guān)愛流浪兒童相當(dāng)重要。

在對流浪兒童的現(xiàn)狀及隱患進(jìn)行了初步的了解后，實(shí)踐隊(duì)確立了“關(guān)心社會，崇尚科學(xué)，以己之力，為流浪兒童打造溫馨小家”的實(shí)踐主題，并與武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心取得了聯(lián)系，就實(shí)踐活動相關(guān)事宜進(jìn)行了溝通，得到中心的大力支持。之后，我們聯(lián)系了隨隊(duì)老師韓莉主任，指導(dǎo)老師武漢大學(xué)哲學(xué)院副院長張掌然博士、武漢大學(xué)社會學(xué)系周運(yùn)清教授和武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記薛蓉老師，獲得了他們細(xì)致的指導(dǎo)，在策劃組的努力下，前期的策劃工作順利完成。同時，通過傳單、海報(bào)及現(xiàn)場解說等方式在校內(nèi)進(jìn)行了初步宣傳，在宣傳現(xiàn)場同時舉行了募捐活動，得到了同學(xué)們以及愛心倉儲的大力支持。至此，前期的準(zhǔn)備工作大體完成。

在前期的準(zhǔn)備工作中，雖然我們做得相當(dāng)充分，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，仍然忽視了許多細(xì)節(jié)。如實(shí)地考察做得不夠，僅有部分隊(duì)員在前期接觸到孩子，導(dǎo)致部分隊(duì)員對孩子的情況掌握得不太全面，以致在后續(xù)的實(shí)際操作中造成了一定程度的挫敗感和壓力。好在隊(duì)員們都克服了困難，堅(jiān)持與孩子們的交流，并從中獲得不一樣的體驗(yàn)。另外，實(shí)踐

地的進(jìn)駐了其他實(shí)踐隊(duì)，由于對雙方實(shí)踐活動的相互影響程度估計(jì)不足，導(dǎo)致實(shí)踐活動中時間和活動內(nèi)容上的沖突，活動不能按原計(jì)劃進(jìn)行。但是，隊(duì)員們?nèi)翰呷毫?，積極溝通，相互協(xié)調(diào)，解決了實(shí)際存在的問題，很好地完成了實(shí)踐目標(biāo)。

第三篇：暑期社會實(shí)踐之前期準(zhǔn)備

八、活動流程

1前期準(zhǔn)備

（1）團(tuán)隊(duì)組建

2014年4月25日—5月9日，我們進(jìn)行了本次暑期社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)組建，最終決十了十人名單。在人員的選擇中，我們本著以下原則：熱心于實(shí)踐活動，對于暑期社會實(shí)踐的意義有著正確的認(rèn)識，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感。最終我們組成了十人大名單。具體名單如下：

陳秋彤（管理學(xué)院、隊(duì)長）、周一平（管理學(xué)院）、楊郁（管理學(xué)院）、江瑩（管理學(xué)院）、連天培（自動化學(xué)院）、彭宇晨（自動化學(xué)院）、周啟航（自動化學(xué)院）馬澤宇（自動化學(xué)院）石振華（自動化學(xué)院）、石益華（武漢大學(xué)）。

（2）主題選擇

團(tuán)隊(duì)組建之后，我們開始了討論本次社會實(shí)踐的主題，最終我們在眾多的主題中選

1我們都曾經(jīng)被沈從文筆下的擇了探尋湖南鳳凰古建筑。究其原因，有以下幾點(diǎn)：○

2鳳凰風(fēng)景優(yōu)美，其中的古建筑尤鳳凰所吸引，對鳳凰充滿著無限的向往與遐想?！?/p>

3我們都從來沒有去過鳳凰，想趁此機(jī)會順便去鳳其令人感興趣，值得考察一番?！?/p>

凰看一下，也算彌補(bǔ)以下過往的遺憾。

（3）未雨綢繆

我們?yōu)榱说綍r候不出意外，在網(wǎng)上查了一些關(guān)于鳳凰古城的一些資料。包括那里居民的風(fēng)俗習(xí)慣、交通狀況、旅店分布、食宿消費(fèi)水平還有到達(dá)那里的具體乘車方案。

（4）物資準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備中很重要的一點(diǎn)就是物資準(zhǔn)備。具體物資如下（不含個人生活所需物品）： 1隊(duì)旗 ○

2橫幅一條 ○

3相機(jī)（數(shù)碼相機(jī)）○、筆記本電腦（至少一臺）

4小禮物若干（到時候可送給當(dāng)?shù)厝嘶蛘哂糜诮粨Q禮物）○

第四篇：無煙活動進(jìn)行前期準(zhǔn)備

無煙活動前期準(zhǔn)備方案

一、時間：2012年5月22日14:30—16:30

二、組長：石美珊

三、副組長：夏力 婁禹光 徐瀟瀟

四、接待協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人：何開平馮 元 張赟

五、落實(shí)事項(xiàng)、部門、時間

（一）、學(xué)生處

1、自查報(bào)告（學(xué)生處 汪加丹已落實(shí)）

2、主題班會2次（各系部輔導(dǎo)員，于5月18日前完成，收集圖片，資料）

3、總體方案協(xié)調(diào)（何開平馮元 張赟）

4、配合開展活動1次、宣傳海報(bào)，倡議書（青協(xié)楊丹，于5月18日前完成，收集圖片，資料）

5、會議所需資料整理（于5月21日前完成 馮元）

（二）、后勤（于5月21日前完成）

1、標(biāo)語條幅內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)共4條。

掛于A棟三樓：煙緲緲兮肺心寒，尼古丁一進(jìn)兮不復(fù)還。標(biāo)準(zhǔn)（長：10m 寬：1.5m）

掛于A棟三樓：珍惜生命，崇尚文明生活；熱愛生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣。標(biāo)準(zhǔn)（長：10m 寬：1.5m）

學(xué)校大門：吸煙幾時止？美景幾時還？青春何能駐？生命何與共？只愿君能禁吸煙，盼回“無煙好世界”！標(biāo)準(zhǔn)（長：大門兩路燈之間 寬：1.5m）

圖書館門口：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。吞云吐霧中，物物皆湮滅。標(biāo)準(zhǔn)（長：圖書館門口黃角樹之間 寬：1.5m）

2、無煙標(biāo)示內(nèi)容，在學(xué)校大門口、教學(xué)樓、走廊、會議室、辦公室、圖書館、接待室、等都有明顯禁煙標(biāo)示，例：徑：30cm）

標(biāo)準(zhǔn)（直

3、禁煙展板內(nèi)容各系部設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)（長：寬：按照展板原有標(biāo)準(zhǔn)）

4、通知監(jiān)督學(xué)院內(nèi)超市、小賣部對香煙進(jìn)行下柜處理

5、在吸煙區(qū)張貼、懸掛煙草危害的宣傳品

6、設(shè)立學(xué)院校內(nèi)指定室外吸煙區(qū)

（三）、院辦

1、辦公區(qū)推行“無煙辦公室”，防止被動吸煙；會議室、集會等公共場所一律不得吸煙。

2、督促各系（部）制作禁煙展板，內(nèi)容緊密結(jié)合此次活動，發(fā)揮本系部特色。

3、召開專題會議，制定學(xué)院創(chuàng)建無煙校園實(shí)施方案（記者團(tuán)負(fù)責(zé)拍攝、簡報(bào)、通訊，于5月18日前完成，收集圖片，資料）

4、成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)部門工作職責(zé)（記者團(tuán)負(fù)責(zé)拍攝、簡報(bào)、通訊，于5月18日前完成，收集圖片，資料）

5、制定學(xué)院禁煙規(guī)章制度及相關(guān)內(nèi)容（于5月18日前完成，收集圖片，資料）

6、將控?zé)煿ぷ骷{入計(jì)劃，年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)（于5月18日前完成，收集圖片，資料）

7、按照工作實(shí)施方案，逐項(xiàng)認(rèn)真開展自評，梳理存在的問題，提出整改方案，及時進(jìn)行整改（于5月18日前完成，收集圖片，資料）

（四）、教務(wù)處

各系部要通過設(shè)置禁煙標(biāo)志或提示語，利用課堂教學(xué)、講座、班會、知識競賽、板報(bào)等形式向師生傳授煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等控?zé)熤R，讓師生共同參與到“無煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動中來。開展講座形式的主題教育1次（于5月18日前完成，上交圖片，資料）

（五）、保衛(wèi)處督察隊(duì)

加強(qiáng)校內(nèi)保衛(wèi)、值班人員巡查，采取有力措施杜絕學(xué)生在校內(nèi)吸煙，制定相關(guān)表格，對不改正吸煙行為的學(xué)生，進(jìn)行登記，后期進(jìn)行批評教育。

第五篇：活動前期準(zhǔn)備——初步策劃

活動前期準(zhǔn)備——初步策劃

你已決定要舉辦一次活動，經(jīng)過初步的成本估算，你認(rèn)為有足夠的資金，而且已為活動撥出了一筆?？?。你確定了活動的目的，認(rèn)為該活動值得投資。你現(xiàn)在準(zhǔn)備開始初步策劃。在這個階段，你要決定是否需要外請專業(yè)人士幫助、建立有本單位員工組成的活動籌備小組、確定活動類型和時間、從頭到尾設(shè)想活動的全過程。

當(dāng)策劃重要活動時，大多數(shù)人只關(guān)注資金問題，而沒有理智地思考相關(guān)問題。你應(yīng)該知道在什么時候、什么地方外請專業(yè)人士協(xié)助，包括公共關(guān)系方面的專家、有創(chuàng)意的導(dǎo)演或者能幫助管理后勤的制作人。不要認(rèn)為外請這些顧問只是額外的花銷和奢侈品，他們最終能幫助你省錢，尤其是在關(guān)鍵時刻。例如，一個好的公共公司能協(xié)助你確定客人名單，確保被邀請的客戶都能請到。他們也能協(xié)助舉辦新聞發(fā)布會和準(zhǔn)備新聞資料袋，使你的活動得到國內(nèi)為媒體的關(guān)注。有創(chuàng)意的導(dǎo)演能給你提供一個戰(zhàn)略性的活動策劃綱要，包括計(jì)劃、組織、后勤和談判方面的要點(diǎn)以及能創(chuàng)造神奇的一些細(xì)節(jié)。制作人能確定所以的設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)，并負(fù)責(zé)消防和安全工作，辦理各種相關(guān)的許可證和保險(xiǎn)事務(wù)。

想象一下，消防隊(duì)長站長門口，準(zhǔn)備取締你的活動，因?yàn)槟銢]有相關(guān)的許可證，或者過多的客人擠在小會場里，或者活動沒有大達(dá)到所有的安全標(biāo)準(zhǔn)。這樣會造成多大的損失？又如，假設(shè)你舉辦的活動非常精彩，需要媒體進(jìn)行大力宣傳，但媒體卻沒有到場，損失有多大？再如，你的活動不太新穎，媒體報(bào)道說客人們還沒有等到甜點(diǎn)上來就匆忙退場了，這樣的損失有多大？你需要知道什么地方、什么時候請專業(yè)人士為你出謀劃策。這樣做事多余的花銷呢，還是明智的舉動？所以，一定要把握好在什么地方、設(shè)么時候外請專業(yè)人士協(xié)助。