第一篇：第二課堂計劃、總結(jié)

九年級（1）班第二課堂活動工作計劃

為了更好地貫徹落實學(xué)校的教育方針，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)動學(xué)生的積極性和發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校積極開展了第二課堂活動，為了使活動更好的開展，特制定了本學(xué)期的第二課堂活動計劃：

一、活動目的：

以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性為主要目的。

二、準備工作

1、定活動形式，第二課堂活動主要以班級為形式

2、定活動內(nèi)容，使每一節(jié)活動課的內(nèi)容豐富多彩，讓學(xué)生在活動中感到快樂，又學(xué)到知識。本學(xué)期的第二課堂活動內(nèi)容包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治等學(xué)科。

3、定活動時間與地點：每周二、四下午第三節(jié)課，活動地點由任課老師根據(jù)情況而定。

三、具體工作

1、首先讓學(xué)生明確活動目的與要求。

2、以自愿參加為原則

3、輔導(dǎo)教師精選活動內(nèi)容

4、按時認真開展第二課堂活動

5、加強活動監(jiān)督與總結(jié)

6、各活動小姐每次活動都清點人數(shù)

做好第二課堂的落實工作，使活動課真正成為培養(yǎng)學(xué)生掌握各種技能，各種知識的一節(jié)課，促使學(xué)生全面發(fā)展。

九年級（1）班第二課堂活動工作總結(jié)

為豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定負責(zé)的教師組織開展。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，化學(xué)、等九個學(xué)科小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三下午第三節(jié)課

2、活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室進行。（遇教師時間、地點有沖突，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整。）

三、師生明確活動目的與要求：

1、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

2、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

3、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

4、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

四、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

五、存在問題及今后努力方向：

1．參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。下一學(xué)期計劃每級開設(shè)兩個班。

2．由于本校的第二課堂活動處于摸索階段，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、棋藝、演講等興趣班。

3．活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為星期

六、日進行，同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。

第二篇：第二課堂計劃與總結(jié)

高一物理第二課堂活動計劃

新課標學(xué)習(xí)與一般的學(xué)科教學(xué)目標不同，它以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和發(fā)展學(xué)生個性為目標，更強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動運用知識的能力。為此，高一級物理課組特地開展物理第二課堂，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目標，開設(shè)“現(xiàn)實生活中的物理小秘密”的課題，使學(xué)生在找資料和閱讀的過程中，加深對課內(nèi)知識的理解，并且能運用于實際當(dāng)中。

（1）開展科技制作活動

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，動手做實驗是學(xué)好物理、培養(yǎng)個人能力和團結(jié)協(xié)作精神的一種有效途徑。在物理的第二課堂活動中，進行小實驗、小制作，是一種很好的素質(zhì)教育活動。

（2）開展社會調(diào)查

社會調(diào)查也是第二課堂活動的一項內(nèi)容.作為學(xué)生，大部分的時間都是在學(xué)校度過的，他們所面對的主要是課本知識，所學(xué)到的主要是理論知識。要提高學(xué)生解決實際問題的能力，開展社會調(diào)查活動是一個好辦法。

學(xué)?？梢岳煤罴贂r間，組織學(xué)生建立社會調(diào)查小組，以若干人為一組，挑選一個社會課題（課題可以由老師提供或由學(xué)生自己開發(fā)感興趣的課題），比如可以針對一些社會現(xiàn)象，分發(fā)一些調(diào)查問卷，采訪一些周邊的人，收集一些信息，最后對所調(diào)查的課題做一個總結(jié),提出一些可行的解決辦法或建議，讓學(xué)生融入社會,養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣。

2.高中物理第二課堂活動遵守的原則

為了保證物理第二課堂有序、有效的進行。應(yīng)遵守以下原則。

（1）實踐性強的原則

在物理第二課堂開展的過程中，要不斷給學(xué)生提供實踐的機會。有計劃、有步驟的進行實踐活動能很好地促進學(xué)生的理論知識向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化。

（2）促進教學(xué)的原則

物理第二課堂它不能替代課堂教學(xué)；所以老師在開展物理第二課堂活動時，不應(yīng)該太注重它傳授知識的作用，而更應(yīng)該注重它促進教學(xué)的作用。

（3）因地制宜的原則

如在開展幾何光學(xué)的物理第二課堂活動時，常會需要一些比較精密的實驗儀器，而在一些條件較差的學(xué)校是沒有這些儀器的，我們就可以尋找不同的辦法自己制作一些力所能及的實驗儀器來開展物理第二課堂，既達到了完成實驗的目的又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，一切教學(xué)的實施都會圍繞著學(xué)生進行開展，物理第二課堂也應(yīng)如此。對不同的學(xué)生有不同的要求，不同的教法，不能只注重培養(yǎng)成績好的學(xué)生或只注重提高成績差的學(xué)生。

總之，高中物理第二課堂活動應(yīng)該讓學(xué)生真正參與、動手去感受課本中的知識，真正的做到以學(xué)生為本。只有這樣，物理第二課堂才能談發(fā)展，物理第二課堂才有研究意義。

高一物理第二課堂活動總結(jié)

本學(xué)期備課組第二課堂活動工作圍繞學(xué)校教學(xué)工作的重點展開，立足課堂教學(xué)，按照新課程標準，深化教學(xué)改革，規(guī)范教與學(xué)，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.在物理的第二課堂活動中培養(yǎng)了學(xué)生動手做實驗的習(xí)慣，培養(yǎng)了個人能力和團結(jié)協(xié)作精

神。并且通過進行小實驗、小制作，對學(xué)生進行了良好的素質(zhì)教育。

2.物理第二課堂它雖然不能替代課堂教學(xué)但它促進了教學(xué)，老師在開展物理第二課堂活動時注重它促進教學(xué)的作用。所以效果非常好，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性。

（3）由于比較精密的實驗儀器常會出現(xiàn)一些問題，或出現(xiàn)實驗誤差，我們通過尋找不同的辦法自己制作一些力所能及的實驗儀器來開展物理第二課堂，達到了又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。和動手能力

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，一切教學(xué)的實施都會圍繞著學(xué)生進行開展，物理第二課堂也應(yīng)如此。對不同的學(xué)生有不同的要求，不同的教法，不能只注重培養(yǎng)成績好的學(xué)生或只注重提高成績差的學(xué)生。

總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，一切教學(xué)的實施都會圍繞著學(xué)生進行開展，對不同的學(xué)生，高中物理第二課堂活動都能讓他們真正參與、動手去感受課本中的知識，真正的做到以學(xué)生為本。更能通過實驗促進尖子生的探索理解能力，更能激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣，達到了事半功倍的效果。

第三篇：第二課堂計劃

二課堂活動計劃范文一：

為進一步提高各班優(yōu)生的素質(zhì)，為全國中學(xué)生英語能力競賽做準備，本學(xué)期，初二英語科將對優(yōu)生進行培訓(xùn)，為競賽輸送人才作準備，爭取在此次比賽中獲取優(yōu)異的競賽成績。以下是這次活動的要求。

首先，在思想上重視對優(yōu)生的培訓(xùn)，對優(yōu)生滲透思維性能力的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生運用所學(xué)解題技能技巧知識解決實際問題的能力，鍛煉他們的扎實基礎(chǔ)，提高其解題能力，提高其書面表達能力，提高學(xué)生的競賽能力。

其次，就是落實各班學(xué)生名單。從各班優(yōu)生中選出英語尖子生1——2名作為培優(yōu)對象, 總共12名學(xué)生。到時選拔優(yōu)秀的六個學(xué)生參加正式的比賽。

第三，培訓(xùn)時間及地點。每周二下午第七節(jié)在三樓305空教室進行培訓(xùn)。認真落實該輔導(dǎo)工作，以確保提高輔導(dǎo)的質(zhì)量。

培訓(xùn)具體措施：

1、每課做一次聽力訓(xùn)練。聽完具體講解出現(xiàn)的重難點知識以及其中相關(guān)的文化背景知識。

2、每課一作文。做到有布置，有檢查，有講評，規(guī)范寫作格式，加強作文技巧訓(xùn)練，重點是句子表達的準確性和流暢性。

3、加強對輔導(dǎo)資料知識的學(xué)習(xí)，老師講透，學(xué)生學(xué)透。

4、開展專題知識點輔導(dǎo)。因為競賽內(nèi)容涉及到初三的語法點，所以給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法課是必要的。

5、課堂活動中，盡量采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境，選擇恰當(dāng)方法，解決實際問題的意識。同時拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

6、每月一次階段檢測。根據(jù)每月質(zhì)量檢測情況，對學(xué)生進行調(diào)整，形成良好的競爭氛圍；同時靈活調(diào)整教學(xué)進度與方法。

活動小組成員名單：(略)

第二課堂活動計劃范文二：

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，充分利用第二課堂擴展學(xué)生的生活空間，多層次、多渠道、多形式的開展第二課堂活動，對此學(xué)校特定第二課堂活動計劃如下：

一、“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹形象”貫穿德育工作始終

本期我們政教處根據(jù)上級文件精神要求，要反復(fù)認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義、和中華民族精神教育，以弘揚民族精神月為中心，多層次、多形式、多渠道的開展活動，以校團委為支柱，豐富校園文化生活，大力加強公民道德教育，并不斷切實改進學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利環(huán)境，以培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”新人為目標，動員和利用學(xué)校、家庭、社會等各方面積極力量，突出德育工作的針對性、時代性、實效性和主動性，貼近學(xué)生的生活實際，遵循青少年的身心特點和認識規(guī)律，從學(xué)生身邊做起、從行為的養(yǎng)成做起、從注重實踐做起、從學(xué)會做人做起，不斷加強學(xué)生的思想政治教育、紀律教育、品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育和心理教育，切實加強和改進了學(xué)校的德育工作和團隊工作的穩(wěn)定發(fā)展，在德育教育工作中，具有一定的自己學(xué)校的特色。

二、有計劃地開展德育活動，寓教育與活動之中

本期我們有要計劃的開展德育活動，每次活動有計劃、有安排、有記錄、有小結(jié)、檔案規(guī)范、完善、齊全。要注重以豐富多彩、生動活潑的德育活動為載體，對學(xué)生是以潛移默化的影響，使他們的思想行為得到自然的感染疏導(dǎo)，讓社會主義教育思想在灌輸在活動中，根植于學(xué)生的內(nèi)心深處，并進一步轉(zhuǎn)化良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期我們主要搞以下德育活動。

1、祖國在我心中征文

2、弘揚和培育民族精神月活動

3、環(huán)保永駐心中征文

4、打造書香校園，開展讀書活動

5、我愛我校演講比賽

6、“三個一百”收集活動

7、校外輔導(dǎo)員時國燦同志關(guān)于加強學(xué)生思想品行教育報告

8、慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利63周年活動

9、禁毒教育圖片展覽活動

10、消防器材操作活動

11、做一個全面發(fā)展的中學(xué)生演講比賽

12、社區(qū)獻愛心活動

13、青少年遠離網(wǎng)吧教育活動

14、預(yù)防學(xué)生踩踏演練活動

15、特長生藝術(shù)展示活動

16、開展向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)活動

三、打造書香校園，廣泛開展讀書活動

根據(jù)上級要求，本期我們在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，為了把此項活動推向高潮，我們要繼續(xù)新購進一批閱讀書刊，如《讀書的用處》、《讀書周刊》、《冷月無言書相伴》、《讓讀書支撐我們的生命》、《另一種香在潛滋暗長》等優(yōu)秀作品，這些作品會極大的滿足教師、學(xué)生的閱讀需要，豐富了教師的閱讀庫存，提升廣大師生的閱讀旨趣，引領(lǐng)了教師的閱讀趨向，通過閱讀活動的開展，教師對閱讀有了更新、更深的理解。較為清晰的形成了“建設(shè)書香班級、培養(yǎng)讀書公民”的閱讀教育理念，并借助《讀書周刊》這一堅實的平臺，扒梳出較為體統(tǒng)有效的閱讀指導(dǎo)策略，并讓數(shù)百學(xué)子“以好書為伴，以大師為友”從中獲得非同尋常的益處。

讀書活動具體開展情況初步計劃：

首先建立班級圖書角，以班級為單位，號召全班學(xué)生每人借出一本自己讀過的最值得一讀的好書，寫上“書主心語”，陳述自己的推薦理由和讀書感受，然后簽上自己的名字，貼在書籍序言頁前邊，圖書管理登記造冊，制定制度，統(tǒng)一管理，實現(xiàn)資源共享。

總之，第二課堂更能增添學(xué)生生活、學(xué)習(xí)樂趣，相信，我們會在實踐中，使第二課堂教育活動更充滿生機。

第二課堂活動計劃范文三：

一、指導(dǎo)思想

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計劃如下：

二、活動內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

3、本學(xué)期起，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

三、活動時間：從學(xué)生在?；顒訒r間中安排一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動。

四、活動目的與要求：

1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

五、各組具體任務(wù)：

趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。

趣味英語：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高學(xué)生的口語、書面語表達能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

書畫組：書法，繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度，注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣，扎實訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。

電腦：使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

鼓號隊：調(diào)整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學(xué)會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。

體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以增強身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

第二課堂活動計劃范文四：

一、活動目的：

為了是不同層次得學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。使學(xué)生認真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操, 讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心里。真正做到在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。

二、活動內(nèi)容：

1、培優(yōu)內(nèi)容為每周本級段數(shù)學(xué)老師提前篩選的拓展性題。

2、課堂上未掌握的知識點。

3、作業(yè)中的遺留問題。

4、測評中的缺漏。

三、活動時間及形式：

1、每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數(shù)學(xué)老師把各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中輔導(dǎo)。

2、每周二、周四下午把學(xué)困生集中起來系統(tǒng)輔導(dǎo)。

3、分散個別輔導(dǎo)，根據(jù)具體情況，有時間的話，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)。

4、安排座位把學(xué)困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學(xué)習(xí)方法。舉行“一幫一”活動

四、活動具體措施：

1、集中培優(yōu)

每周本級段數(shù)學(xué)老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數(shù)學(xué)老師輪流把 各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中，先進性系統(tǒng)知識梳理，再通過綜合性較強的題，拓展學(xué)生思維。

2、在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。

（1）、在教學(xué)時，多設(shè)計一些接近“學(xué)困生”最近發(fā)展區(qū)的問題，讓他們有主動參與學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當(dāng)他們回答不對時，也要加以鼓勵。

（2）、課堂板演多讓“學(xué)困生”也一顯身手。讓“學(xué)困生”板演，能幫助他們樹立信心，增強他們學(xué)習(xí)的自我約束力和責(zé)任感，變無動力為有壓力，有動力。

（3）、“學(xué)困生”依賴性較強，在引導(dǎo)之初要讓他們感到學(xué)有靠山。在課堂練習(xí)時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當(dāng)面輔導(dǎo)。

（4）、在課堂上對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當(dāng)面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。另外，在課堂上對學(xué)困生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們 8 的學(xué)習(xí)成績。

3、課余時間個別輔導(dǎo)

在每周的星期二第二課堂活動定期對后進生進行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進行個別輔導(dǎo)。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等

4、作業(yè)布置有梯度

讓“學(xué)困生”跳一跳也能行。起初讓“學(xué)困生”多選些基礎(chǔ)題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業(yè)完成得很好，你完全有能力趕上班級里其他同學(xué)，可能再經(jīng)過不多時間就會趕上最好的同學(xué)。在跳一跳的過程中不斷提高學(xué)習(xí)能力。

5、多關(guān)心愛護學(xué)困生

對這些學(xué)困生不指責(zé)、不批評，利用課余時間對他們多付出些關(guān)心和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對；多與家長保持密切聯(lián)系，定期進行家訪，轉(zhuǎn)化幫助“后進生”，不讓一個學(xué)生掉隊。

6、安排座位把學(xué)困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學(xué)習(xí)方法。舉行“一幫一”活動。解除他們又是不敢問老師時積累的困惑。

第二課堂活動計劃范文五：

興趣小組活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分，不僅能開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，相關(guān)職能科室研究決定，特制定本學(xué)期的興趣小組活動計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，提高專業(yè)素質(zhì)，加強動手能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

二、活動內(nèi)容與形式

1、興趣小組活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校興趣小組活動小組主要包括：演講、橋牌、圍棋、詩文朗誦、佳片欣賞等等。

三、活動目的與要求

1、班級興趣小組活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級興趣小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

四、各負責(zé)人在安排的基礎(chǔ)上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。

五、活動結(jié)束后各負責(zé)人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)等資料一并交教務(wù)科存檔。

六、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項活動中去。

七、興趣小組活動安排（每周四下午三、四節(jié)課）

第二課堂活動計劃范文六：

第二課堂是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用，因此，必須把第二課堂工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)第二課堂工作政策文件，提高認識，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實施，特制訂第二課堂計劃如下：

一、進一步健全第二課堂管理系統(tǒng)

進行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機構(gòu)，在本學(xué)期繼續(xù)建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理的職責(zé)，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一種垂直的聯(lián)系，堅持抓好第二課堂工作的總目標及規(guī)則，即：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、方向第一、嚴格規(guī)范、實踐養(yǎng)成、多方滲透、注意層次、針對特點、發(fā)揮特長、從身邊的一點一滴的小事著手，不斷推進第二課堂工作的力度。

二、因地制宜，繼續(xù)扎實抓好以下工作

1、做好周一的升旗和演講活動，通過活動加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、文明禮貌、遵紀守法、“三觀”、“五心”教育，法制教育等主題內(nèi)容，11 讓學(xué)生在莊嚴的氛圍中接受各種教育。

2、通過第二課堂活動展開，加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，狠抓落實中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范。大力宣傳學(xué)習(xí)“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，不斷規(guī)范中小學(xué)生言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強他們知榮明恥，明辨是非的能力，逐步引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

3、積極組織開展“廉政文化進校園”活動，凈化校園文化，創(chuàng)建健康、文明、積極向上的教育、教學(xué)環(huán)境。

三、豐富教育內(nèi)容，積極組織開展第二課堂的活動

本學(xué)期，本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動，安全教育系列活動；開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護環(huán)境，做保護地球小主人“的活動；開展兒歌朗誦會；開展“我是小天才”數(shù)學(xué)競賽。

第四篇：第二課堂計劃

第二課堂活動計劃

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第二課堂計劃

董

任

語文教師要想真正提高學(xué)生的語文能力，必須有意識地引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活的各方面去，同時，吸收生活中的營養(yǎng)，滋潤學(xué)生的心田；汲取課外讀物的精華，提高表達能力和鑒賞能力。開設(shè)第二課堂是為了多方面的發(fā)展學(xué)生，使他們在第二課堂中能夠發(fā)揮自己的特長，將學(xué)習(xí)也培養(yǎng)成一種和愛好。

語文第二課堂主要以培養(yǎng)學(xué)生對語文獨特的理解，新奇的想像和流利的語文表達能力，在本學(xué)期的第二課堂中我計劃進行以下活動：

1、在“教師節(jié)”來臨之前，準備對學(xué)生進行以“老師，我想對您說”為主題的班隊會，說出自己的心里話，寫成小作文來表達出自己對老師的真情實感，以老師對學(xué)生的愛激發(fā)出學(xué)生對老師的愛。

2、本學(xué)期我計劃在班里定時進行詩、文誦讀比賽。一方面能夠規(guī)范學(xué)生的漢語普通話，另一方面也能使他們了解到說好普通話的重要性。

（1）多讀書是學(xué)好語文的一個重要方法

閱讀是人類獲得知識的主要途徑，通過閱讀，可以懂得更多的道理，可以擴大知識范圍，可以陶冶情操。因此，只有多讀書，才能真正培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。（2）指導(dǎo)學(xué)生多讀書

抓住時機，幫助學(xué)生進行閱讀興趣的遷移，提高閱讀欣賞趣味，有利于他們心靈的進化，培養(yǎng)良性情感，獲得高層次的心理滿足。

3、強化口語訓(xùn)練

長期以來，語文教學(xué)只重“目治”，不管口耳之事，有些人口頭表達能力和書面表達能力相差懸殊，而實際生活和工作中，不一定處處需要寫，卻處處需要說。這就提醒我們，口頭訓(xùn)練和書面訓(xùn)練不可偏廢。

4、組織學(xué)生多參加課外實踐活動，通過這些活動，不僅能增加動手動腦的能力，使課內(nèi)所學(xué)知識得到加深和鞏固，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景，同時，還能夠增強團體協(xié)作意識，從而使班級內(nèi)部更能夠緊密團結(jié)。

第五篇：科學(xué)第二課堂活動計劃 總結(jié)

科學(xué)第二課堂活動計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我除了認為了推進我國小學(xué)科學(xué)課程改革和教材建設(shè)，堅持先進的教育思想，科學(xué)的教育理念，從學(xué)生身心發(fā)展特點和生活經(jīng)驗出發(fā)，將學(xué)生發(fā)展的需要，社會發(fā)展的需要，科學(xué)素養(yǎng)的需要，科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機結(jié)合起來，追求科學(xué)性、教育性、普適性的統(tǒng)一。

二、第二課堂活動的目的

科技活動課的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認知的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng)，增長知識和才干。所以應(yīng)本著這一原則，盡量讓學(xué)生多走近實驗室，發(fā)揮它的作用，觀察、實驗、研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技第二課堂活動。

三、方法和措施

1、作為一名教師要樹立先進的現(xiàn)代科學(xué)教育觀，摒棄傳統(tǒng)的科學(xué)教育方法，注重提高學(xué)生的動手能力，科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

2、開展生動的科學(xué)課，無論是在校內(nèi)還是校外。指導(dǎo)學(xué)生進行探究活動，經(jīng)過交流討論找出解決問題的方法，激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興趣。

3、建立科學(xué)課文件夾，讓學(xué)生記錄在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進展情況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣。

4、通過豐富多彩的教學(xué)活動把科學(xué)探究目標、情感態(tài)度與價值觀目標與科學(xué)知識目標有機結(jié)合在一起，不僅要幫助學(xué)生理解基本的科學(xué)概念和原理，培養(yǎng)科學(xué)探究能力和思維能力，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。

5、在科學(xué)課中，樹立安全意識。

（1）具有安全使用科技材料和工具并進行安全操作的知識和能力。

（2）具有照看、處理實驗?zāi)芰Α?/p>

（3）具有安全、高效的完成教學(xué)任務(wù)的能力。（4）具有在戶外組織學(xué)生安全進行活動的能力。（5）保持一個有組織、有秩序的活動空間

上述幾點只是自己的一些設(shè)想，還不是很成熟，比如：活動的時間能否保證，活動材料是否能找到，這些對活動都有很大的影響。但是我深知每一個學(xué)生需要有一個發(fā)揮自己特長的機會和一個創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間，所以自己一定朝著這個方面努力。

科學(xué)第二課堂活動總結(jié)

本學(xué)期第二課堂活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下開展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強學(xué)生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學(xué)的第二課堂活動工作總結(jié)如下：

一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。

素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此，本學(xué)期，繼續(xù)把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。科學(xué)注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的實驗、繪畫、活動、科技、攝、養(yǎng)、種值等各類興趣小組，經(jīng)常開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

二、開擴視野、重點培養(yǎng)。

本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。

三、建章立制，強化管理。建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好科學(xué)第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行，教師制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

四、存在的不足及今后努力方向。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，五年級兩個班第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把第二課堂搞得更好。