第一篇：我們的節(jié)日 端午節(jié)活動方案

關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動的方案

中國傳統(tǒng)的端午節(jié)即將臨近，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)及優(yōu)秀文化，提振民族精神和時代精神，同心同德實(shí)現(xiàn)中國夢，按照教育局、文明辦關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動的通知，政教處、團(tuán)委將在端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。

一、活動目的以社會主義核心價值體系建設(shè)為目的，以端午節(jié)這個具有深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，廣泛開展經(jīng)典誦讀、志愿服務(wù)、文化活動、體育健身、美化環(huán)境等活動，讓廣大師生在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國主義情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

二、活動內(nèi)容

1.通過開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動進(jìn)行愛國主義教育。通過召開主題班隊會，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢。開展詩歌朗誦會，通過吟誦屈原詩歌，書畫屈原詞章等形式多樣的活動，學(xué)習(xí)其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

2、開展全民健身運(yùn)動，健康迎端午。各年級要以迎“蘭馬賽”為契機(jī)，廣泛開展乒乓球、羽毛球、籃球、足球等各種健身比賽，引導(dǎo)學(xué)生積極參加健身活動。

3、開展節(jié)日民俗活動。精心設(shè)計貼近事跡、貼近生活、貼近中學(xué)生的活動項(xiàng)目。讓學(xué)生在活動中體會節(jié)日的文化魅力，組織開展形式多樣的節(jié)日小報創(chuàng)作。

4、積極開展開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，宣傳普及健康知識。端午習(xí)俗中有防疫除疫、衛(wèi)生保健內(nèi)容，故有人將端午節(jié)稱為中國“衛(wèi)生節(jié)”。各年級要要認(rèn)真組織開展好“潔凈端午”系列活動，重點(diǎn)搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治活動。同時要緊密結(jié)合到創(chuàng)建全國文明城市活動中來，增強(qiáng)老師、學(xué)生的創(chuàng)建衛(wèi)生城市的意識，積極組織進(jìn)行健康教育的主題宣傳，營造社會輿論，鼓勵人民群眾摒棄陋習(xí)，樹立健康文明的生活方式。

三、活動時間：第十四周四、活動對象：非畢業(yè)年級各班

五、活動要求：

以年級為單位形成各自的活動方案，各班、各年級最終將活動策劃、記錄性材料、總結(jié)報至政教處、團(tuán)委。

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是感知傳統(tǒng)文化、樹立文明新風(fēng)、推進(jìn)全民健身、美化市容環(huán)境的良好時機(jī)。各年級要把開展端午節(jié)系列活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，精心組織實(shí)施。要把歡度傳統(tǒng)節(jié)日活動與教育文化建設(shè)年活動結(jié)合起來，與“未成年人思想道德建設(shè)”活動、“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”等結(jié)合起來，形成各具特色的節(jié)日氛圍。

政教處、團(tuán)委2014.5.28

第二篇：“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動方案

“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動方案

一、活動目的：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，利用對過節(jié)的興趣，從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國情感。

二、活動日期：2010年6月5日--2010年6月16日

三、工作要求

1、端午節(jié)我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī)。把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動項(xiàng)目抓實(shí)。

2、要把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動與職工思想道德建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大工作力度，做到既形成聲勢又扎扎實(shí)實(shí)。要堅持貼近實(shí)際、貼近生活。

二O一O年六月

第三篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案

我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案

一、活動目的：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為應(yīng)對金融危機(jī)的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大精神力量，為新中國成立60周年營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動日期：2010年5月25日--2010年5月31日

三、活動地點(diǎn)：教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：（1）、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織學(xué)生開展端午詩文朗誦會和詩詞歌會，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

3、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

（1）感受粽子的香甜和香袋美。

（2）學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

（3）體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

（4）做龍舟通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

（5）網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

（6）協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五、工作要求

1、端午節(jié)我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī)。各班把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動項(xiàng)目抓實(shí)。

2、要把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大工作力度，做到既形成聲勢又扎扎實(shí)實(shí)。要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用現(xiàn)有的人文教育資源，精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的節(jié)日活動項(xiàng)目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引學(xué)生廣泛參與。

3、要加大新聞宣傳力度，充分發(fā)揮各級各類媒體特別是電視和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信的作用，廣泛宣傳學(xué)校開展活動的情況，及時報道廣大青少年的過節(jié)心得，把節(jié)日氛圍造濃。

灣子中心小學(xué)

第四篇：職?！拔覀兊墓?jié)日 端午節(jié)”活動方案

職?！拔覀兊墓?jié)日〃端午節(jié)”主題活動方案

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在全校開展“我們的節(jié)日〃端午節(jié)”系列主題活動，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認(rèn)同感。

一、活動主題

我們的節(jié)日〃端午節(jié)

二、活動時間

5月25日——6月25日

三、活動內(nèi)容1、5月26日，升旗儀式上國旗下講話，普及端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日知識，宣布端午節(jié)系列主題活動開始。

2、各班舉行一次“我們的節(jié)日〃端午”主題班會：

(1)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗；

(2)同學(xué)相互交流所知道的端午知識；

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌；

(4)以小組為單位，搜集資料，進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

3、校廣播站以“我們的節(jié)日〃端午”為話題，制作一檔專題節(jié)目。

4、各班出一期以“我們的節(jié)日〃端午”為主題的黑板報，6月5日進(jìn)行評比。

5、在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動，以班級為單位，進(jìn)行詩文朗誦比賽。

四、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，制定切實(shí)可行的活動方案，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄，認(rèn)真抓好落實(shí)。

2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。各班要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。做好文字資料總結(jié)、圖片的收集。

政教處

2014年5月25日

第五篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案

、阜陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū) “我們的節(jié)日·端午節(jié)”節(jié)活動方案

為貫徹落實(shí)黨的十九大和總書記系列講話精神。繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。同時助力文明城市創(chuàng)建工作，在品粽懷古之際，帶領(lǐng)學(xué)生一起探尋那粽香深處的傳統(tǒng)文化記憶，讓學(xué)生順著端午節(jié)的源、人、事、景，來了解這華麗的、濃烈的、悲愴的、壯闊的端午節(jié)，放眼千年家國春秋，感受祖先留在我們血脈中文化基因的脈動。

此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。

一、指導(dǎo)思想：

為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結(jié)合今年的端午節(jié)，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學(xué)校中開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。

二、活動目的：

1.通過本次活動，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。

2.指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實(shí)踐性活動，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

3.在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會生活生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動的樂趣。

三、活動時間： 2016年6月11日—18日

四、活動內(nèi)容：

1、大隊部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體隊員和輔導(dǎo)員，讓隊員及其家長明確目標(biāo)，從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。

2、開展端午節(jié)校園“五個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、粽子的制作等;一次以家校聯(lián)合話端午制作并組織包粽子比賽評比;一起參與“掛艾草”活動，我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾草”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾草，并了解“掛艾草”的由來；一次主題班隊會。

3、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同做粽子”活動，體驗(yàn)父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

3、活動延伸。節(jié)日之后，上交活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。

五、活動要求

端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。各班級根據(jù)實(shí)際情況，做出班級端午節(jié)活動安排。同時各班及要積極落實(shí)活動方案，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動?；顒咏Y(jié)束后按時上交各種活動資料。

2018.06.10