第一篇：贛南師范學(xué)院文學(xué)院2013年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

文學(xué)院2013暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以把青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的理想同國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，還能夠讓我們?cè)诜?wù)農(nóng)村實(shí)踐中,認(rèn)識(shí)國(guó)情,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,增進(jìn)與人民群眾的感情。為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，根據(jù)省委及校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我院實(shí)際，決定開展文學(xué)院暑期大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案具體如下：

一.活動(dòng)目的在對(duì)會(huì)昌縣白鵝鄉(xiāng)中心小學(xué)生開展愛心捐贈(zèng)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)當(dāng)?shù)鼐蠢显旱木唧w情況開展一系列愛心服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，磨練意志，增長(zhǎng)才干。

二.活動(dòng)主題

實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)

三.活動(dòng)時(shí)間

2013年6月28日

四.活動(dòng)地點(diǎn)

會(huì)昌縣白鵝鄉(xiāng)中心小學(xué)與敬老院

五.活動(dòng)優(yōu)勢(shì)

此項(xiàng)活動(dòng)得到當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委及學(xué)校校長(zhǎng)、老師和敬老院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和期待。

六.活動(dòng)亮點(diǎn)

1.把知識(shí)帶給農(nóng)村留守兒童；

2.我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)亓羰匦W(xué)生得到關(guān)愛；讓敬老院老人們得到關(guān)注和快樂(lè)；

3.本活動(dòng)除了愛心捐贈(zèng)和為老人們提供溫馨服務(wù)外，還參觀毛主席故居等地。

七.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.實(shí)地考察，深入了解該村實(shí)際情況。

2.解決生活及在當(dāng)?shù)氐氖乘迒?wèn)題。

3.合理分工，對(duì)各種素材的搜集和準(zhǔn)備。

八.宣傳工作

1.聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委及學(xué)校師生和當(dāng)?shù)鼐蠢显海?/p>

2.準(zhǔn)備相機(jī)。

3.要求每個(gè)同學(xué)至少寫一篇心得文章，及時(shí)交給宣傳組整合。

4.會(huì)昌團(tuán)縣委、學(xué)校師生和學(xué)敬老院對(duì)我們這次活動(dòng)的反應(yīng)情況的報(bào)道；

5.總結(jié)性感受，包括自己對(duì)活動(dòng)的反思；將活動(dòng)結(jié)果制成主題性PPT。

九.活動(dòng)要求

1.保證參與社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的集體人身的安全，采取切實(shí)措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。

2.突出重點(diǎn)，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中樹立吃苦耐勞，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神。

3.總結(jié)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況，活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)寫出活動(dòng)總結(jié)。

4.鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮所長(zhǎng)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

二○一三年六月二十三日

第二篇：文學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

一、調(diào)研主題：全球化背景下閩西客家文化的變遷

二、調(diào)研背景：

客家文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。

響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召。社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)交際能力。

三、調(diào)研目的和意義

1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識(shí)。

2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4、得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。

5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投身實(shí)踐。

四、調(diào)研組織形式

本次調(diào)研以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn)，采用田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。

五、調(diào)研策劃：

根據(jù)調(diào)研組對(duì)活動(dòng)地的了解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們對(duì)本次活動(dòng)有如下暫時(shí)性安排：

（一）前期準(zhǔn)備工作 6月25日——7月10日1、6月25日——7月3日

確定實(shí)踐主題、資料來(lái)源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢?、組建團(tuán)隊(duì)（12人）、尋找指導(dǎo)老師（張曉紅，研究方向：民俗學(xué)）、對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分討論，填寫申報(bào)材料并上交至團(tuán)委。

2、7月4日——7月9日

準(zhǔn)備實(shí)踐所需的材料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，查詢相關(guān)資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。

（二）中期主要實(shí)施工作 7月10日——17日

1、分成4個(gè)小組分別調(diào)研閩西客家文化：

第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）

第二小組：調(diào)研歲時(shí)節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）

第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）

第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）

參觀走訪、問(wèn)卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點(diǎn)與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對(duì)策。

2、舉辦“村民隊(duì)員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動(dòng)。

（三）后期總結(jié)工作 7月17日——8月29日

1、組織學(xué)生安全返校。

2、總結(jié)本次實(shí)踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。

3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告。

4、圖片展。

第三篇：文學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

文 學(xué) 院 2 0 1 1 年 暑 期 三 下 鄉(xiāng) 社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 總 結(jié)

文學(xué)院團(tuán)總支

2011年10月15日

為貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)系列活動(dòng)，堅(jiān)持服務(wù)基層群眾和促進(jìn)青少年成長(zhǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持志愿服務(wù)與科學(xué)研究專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的原則，為了提高青年學(xué)生積極參加健康有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中提升思想道德境界，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，拓展自身素質(zhì)，文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)結(jié)合自身師范專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，特此開展了2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。文學(xué)院積極籌備此次活動(dòng)，動(dòng)員全院大學(xué)生參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)各小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行精心選題充分論證，確保了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我院的廣大學(xué)生充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合文學(xué)院學(xué)生第一黨支部積極投身于社會(huì)實(shí)踐，既鍛煉了自己的實(shí)踐能力，提高了自己的知識(shí)水平，同時(shí)也奉獻(xiàn)了社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我院的暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、前期籌備

為動(dòng)員廣大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐，2011年6月23號(hào)上午九點(diǎn)在主樓206文學(xué)院團(tuán)總支辦公室，文學(xué)院暑期 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員在文學(xué)院團(tuán)總支副書記王峰的組織下于收看了全國(guó)高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式的電視直播。

直播結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)啟動(dòng)儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神尤其是中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志提出的三點(diǎn)希望進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。王峰老師要求各位同學(xué)牢記向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的精神，高度重視暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求凸顯我校的實(shí)踐育人的特點(diǎn)。

最后，王峰老師對(duì)本次暑期 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)安排做了統(tǒng)一部署。會(huì)議中討論了實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容、要求和組織形式等四個(gè)方面。

二、活動(dòng)概況

本次關(guān)注留守兒童服務(wù)團(tuán)共有兩支隊(duì)伍：第一支支教團(tuán)赴臨泉縣陳集鎮(zhèn)匯景學(xué)校（其中第一黨支部3人），（7月11日——7月16日）；第二只支教團(tuán)赴渦

陽(yáng)縣龍山鎮(zhèn)張楊李小學(xué)，（7月11日——7月16日）。

1、積極開展以“踐行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 服務(wù)留守兒童教育”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

文學(xué)院緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題，積極開展“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教活動(dòng)。阜陽(yáng)市和亳州市位于安徽北部，資源匱乏，人口眾多，屬于經(jīng)濟(jì)貧困地區(qū)，臨泉縣陳集鎮(zhèn)和渦陽(yáng)縣龍山鎮(zhèn)都屬于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)較貧困的地區(qū)，因地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化落后，有著教育水平低，失學(xué)和輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重的問(wèn)題。同時(shí)也存在校舍簡(jiǎn)陋，教學(xué)設(shè)施陳舊和匱乏現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等一系列問(wèn)題。文學(xué)院的兩支義務(wù)支教團(tuán)在當(dāng)?shù)亻_展了一系列豐富多彩的關(guān)愛留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)。

其中支教團(tuán)隊(duì)主要圍繞義務(wù)支教和社會(huì)調(diào)研兩個(gè)方向從以下八個(gè)方面展開此次社會(huì)實(shí)踐工作：

義務(wù)支教：義務(wù)支教的兩支隊(duì)伍每天上、下午各有兩個(gè)小時(shí)的授課時(shí)間分別是上午9:00-11:00和下午15:00-17:00。其中每天上午的兩個(gè)小時(shí)給同學(xué)們進(jìn)行正常教學(xué)，主要教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。每天下午給同學(xué)們上素質(zhì)拓展課，包括詩(shī)文朗誦、繪畫入門、體育教育、書法輔導(dǎo)、英語(yǔ)會(huì)話等。

7月11日上午兩支支教團(tuán)隊(duì)分別抵達(dá)陳集鎮(zhèn)匯景學(xué)校和張楊李小學(xué)，隨即開展了安全教育第一課，從安全用電、防溺水、防火、防盜、防騙等幾個(gè)方面對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行教育，提高了他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

愛心捐贈(zèng)：針對(duì)農(nóng)村小學(xué)圖書資源短缺的現(xiàn)狀，文學(xué)院共向兩所學(xué)校捐贈(zèng)了價(jià)值1800元的圖書，豐富了廣大留守兒童的課外生活。

自護(hù)教育：支教服務(wù)團(tuán)共舉辦了兩場(chǎng)“自護(hù)教育在校園”的專題講座。從安全用電、防溺水、防火、防盜、防騙等幾個(gè)方面對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行安全教育，提高了他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

親情陪伴：組織青年志愿者陪同留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷，促進(jìn)其保持良好的心態(tài)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

心理疏通：由于缺少父母的教導(dǎo)和關(guān)愛，許多農(nóng)民工子女的心靈逐漸變得內(nèi)向、孤僻。志愿者們通過(guò)開展心理健康講座、尋找知心姐姐等方式對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其擺脫心理壓力。

素質(zhì)拓展：通過(guò)開設(shè)詩(shī)文朗誦、繪畫入門、體育教育、書法輔導(dǎo)、英語(yǔ)會(huì)話等形式多樣的興趣輔導(dǎo)課程，不斷拓展農(nóng)民工子女綜合素質(zhì)，從小培養(yǎng)他們的興趣，使他們能夠更好的發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì)。

感受黨的光輝歷程：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)系列活動(dòng)，舉辦慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建立90周年圖片展，感受紅色經(jīng)典愛國(guó)影片展、紅色黑板報(bào)、追尋紅色足跡尋訪老黨員等活動(dòng)，讓他們喜歡歷史，了解歷史，使學(xué)生黨員在社會(huì)實(shí)踐中不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí)，堅(jiān)定了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。

支教期間，同學(xué)們嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃有秩序的進(jìn)行教學(xué)，最大限度的了解了同學(xué)們的心理狀況，對(duì)孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們擺脫心理壓力。同時(shí)給學(xué)校帶來(lái)了新的教學(xué)理念，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了新的學(xué)習(xí)方法。

社會(huì)調(diào)研：我院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)積極發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，先進(jìn)團(tuán)支部的模范帶頭作用，積極開展社會(huì)調(diào)研

在開展義務(wù)支教的同時(shí)，也有專門的同學(xué)積極進(jìn)行社會(huì)調(diào)研。我們共印制了200多份調(diào)查問(wèn)卷，每天有義務(wù)支教的同學(xué)深入到農(nóng)民工子女的家庭進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)一系列的社會(huì)調(diào)研，我們掌握了農(nóng)民工子女現(xiàn)在的家庭環(huán)境、心理狀態(tài)等一系列問(wèn)題。我們同時(shí)也注重對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行心理疏導(dǎo)和親情陪護(hù)。每天放學(xué)我們會(huì)有同學(xué)把孩子們送回到家里，與他們進(jìn)行感情交流，緩解他們的心理壓力。

2、黨員干部積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

參加社會(huì)實(shí)踐的成員有兩位黨員和四位預(yù)備黨員，他們?cè)趯?shí)踐的同時(shí)也與當(dāng)?shù)氐狞h員群眾進(jìn)行座談交流，深入學(xué)習(xí)他們的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”事跡，努力提高自己作為黨員的模范帶頭作用，爭(zhēng)做先進(jìn)黨員。

支教團(tuán)成員積極發(fā)揮黨員帶頭作用，努力履行自己作為一名共產(chǎn)黨員的職

責(zé)，事事爭(zhēng)當(dāng)先鋒，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。積極學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)共產(chǎn)黨員的英勇事跡，以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

文學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門對(duì)“關(guān)愛農(nóng)民工子女”課題進(jìn)行了分解任務(wù)，分部門撰寫調(diào)研課題內(nèi)容。

非畢業(yè)班各班同學(xué)對(duì)“暑期調(diào)研課題”進(jìn)行認(rèn)真選題。分別撰寫調(diào)研報(bào)告。

三、認(rèn)真總結(jié)，轉(zhuǎn)化成果，加強(qiáng)宣傳。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，下?lián)芰藢ｍ?xiàng)資金以確保實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。每位同學(xué)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)都得到了鍛煉和提高，由于暑期酷熱難耐、加上蚊蠅叮咬，農(nóng)村生活條件較差，但大學(xué)生義務(wù)支教志愿者們都有吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，他們?cè)谥Ы袒顒?dòng)中所鍛煉出的甘于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)造的意志和品質(zhì)將使自己終生受益。

（一）體會(huì)及思考。在支教過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子們很純潔，很勤勞，但他們對(duì)外面的世界了解很少，他們有著一顆渴望學(xué)習(xí)的心，有著一顆渴望了解學(xué)習(xí)新事物的心。皖北農(nóng)村的落后，制約著孩子們學(xué)習(xí)新事物的進(jìn)程，我們希望政府及更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注農(nóng)村的教育，關(guān)注留守兒童。

大學(xué)生志愿者們想留守兒童之所想，急留守兒童之所急。他們力爭(zhēng)利用各種現(xiàn)有的教育資源和一顆熱忱服務(wù)的心，在指導(dǎo)小學(xué)生們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，努力拓闊他們的眼界；讓農(nóng)村小學(xué)生們了解外面的世界，知曉國(guó)內(nèi)外一些關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事件；并籍此讓他們樹立起“知識(shí)改變命運(yùn)”的信心，發(fā)奮學(xué)習(xí)、早日成才，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（二）活動(dòng)的意義。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，實(shí)踐是個(gè)大課堂。當(dāng)代大學(xué)生必須走出校園，融入社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐這個(gè)在課堂中，磨練自己的意志，增長(zhǎng)才干，豐

富人生閱歷。在本次在支教活動(dòng)中，大學(xué)生志愿者了解了農(nóng)村留守兒童及農(nóng)村教育的現(xiàn)實(shí)，鍛煉了實(shí)際能力，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)本領(lǐng)。大學(xué)生志愿者在了解貧困地區(qū)和教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的受教育狀況基礎(chǔ)上，進(jìn)行義務(wù)支教、進(jìn)行更改思考，并提出了自己的一些對(duì)策建設(shè)，為安徽皖北地區(qū)的農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時(shí)，阜陽(yáng)師范學(xué)院的學(xué)生走上小學(xué)的三尺講堂，也是對(duì)未來(lái)從事教育工作的提前體驗(yàn)。在支教活動(dòng)中鍛煉自己駕御教學(xué)、駕御課堂管理的能力，為以后從事基礎(chǔ)教育工作奠定基礎(chǔ)。支教活動(dòng)既服務(wù)了了農(nóng)村教育，服務(wù)了社會(huì)，又鍛煉了自己。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，大學(xué)生志愿者們學(xué)習(xí)到了很多很多。在給當(dāng)?shù)亓羰貎和腿リP(guān)心與溫暖的同時(shí)，更讓同學(xué)們得到了歷練，向社會(huì)展現(xiàn)了我校學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校和群眾的高度肯定與一致好評(píng)。阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)、阜陽(yáng)電視臺(tái)等媒體對(duì)文學(xué)院此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。大學(xué)生志愿者們紛紛表示：將繼續(xù)在團(tuán)中央、團(tuán)省委和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在文學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，更好更有效地開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)譜寫激昂奮進(jìn)的青春之歌！

文學(xué)院團(tuán)總支 二〇一一年十月十五日

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月1日至7月2日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：合肥市長(zhǎng)豐縣義井鄉(xiāng)

三、主要人員：徐然、吳秀秀、童凡凡、瞿桂林、黃瓊、汪駿、李超、魯禮貴等

四、活動(dòng)目的：（3個(gè)）

（1）通過(guò)義井中學(xué)的黨員教師們?yōu)槲覀冮_展的黨員座談會(huì)，讓我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階，提高我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的尊敬和熱愛，向建黨九十周年獻(xiàn)禮。

（2）通過(guò)到義井鄉(xiāng)的農(nóng)家與農(nóng)民共同勞作，體驗(yàn)農(nóng)民勞作的辛苦和糧食的得來(lái)不易，鍛煉我們的意志。之后，通過(guò)與農(nóng)民伯伯們共同談?wù)摴伯a(chǎn)黨給農(nóng)村、農(nóng)民帶來(lái)的翻天覆地的變化，直接感受我們黨的偉大歷史征程。

（3）通過(guò)給義井小學(xué)的學(xué)生們進(jìn)行輔導(dǎo)和交流，針對(duì)留守兒童開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，盡我們所能給小學(xué)生們提供服務(wù)。以此達(dá)到提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力、體現(xiàn)師范院校的辦學(xué)宗旨的效果。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）聆聽義井中學(xué)的黨員教師們?yōu)槲覀冮_展的“黨對(duì)我影響”的座談會(huì)，全體成員與教師共同談?wù)擖h對(duì)自己或身邊人的影響，形成大家思想的碰撞和交融。

（2）全體成員到義井鄉(xiāng)農(nóng)家的農(nóng)莊，與農(nóng)家農(nóng)民共同勞作

（鋤草、挖地、施肥等），鍛煉自己，體驗(yàn)生活。

（3）前往當(dāng)?shù)氐牧x井小學(xué)，給學(xué)生們進(jìn)行文化輔導(dǎo)和心靈交流，帶他們做游戲，并針對(duì)留守貧困兒童開展自愿的“愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)，給予他們精神和物質(zhì)支持。

六、工作要求：

（1）隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)。

（2）隊(duì)員必須維護(hù)學(xué)校形象，不做與身份不相符的事情。

（3）隊(duì)員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

（4）隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。

（5）今日事今日必畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行評(píng)論，安排第二天工作。

七、注意事項(xiàng)：

（1）夏季炎熱，組織人員要做好防暑解暑準(zhǔn)備。

（2）隊(duì)員較多，組織人員要做好安全防范準(zhǔn)備。

第五篇：2014年長(zhǎng)江師范學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2014年長(zhǎng)江師范學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2014年長(zhǎng)江師范學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，下面就讓我們一起來(lái)了解一下相關(guān)內(nèi)容吧。

躬身實(shí)踐下基層,匯聚能量鑄夢(mèng)想。夏日驕陽(yáng)似火，志愿者們有著一樣的熱情，他們身著象征樸實(shí)與善良的白色志愿者服，心懷一顆紅心將愛與溫暖灑向重慶各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至社會(huì)的各個(gè)角落。近日，由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)已全部返校，我校2014年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

7月1日至16日，16支“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴長(zhǎng)壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數(shù)民族地區(qū)的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展為期16天以“七彩陽(yáng)光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、生態(tài)環(huán)保、市民學(xué)校等活動(dòng)，多項(xiàng)活動(dòng)取得了累累碩果，成為本次“三下鄉(xiāng)“的亮點(diǎn)。其中，我校思政部組建的學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選“井岡情·中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，奔赴井岡山開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

科技伴我行 投身鄉(xiāng)村萬(wàn)家

化工、生科、物電等學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圍繞科技知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、結(jié)合專業(yè)特色開展志愿服務(wù)活動(dòng)?；瘜W(xué)化工學(xué)院志愿者帶著化學(xué)藥品，來(lái)到大石廟居委會(huì)附近的居民家中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，志愿者利用實(shí)驗(yàn)室中的乙醇，乙酸等低濃度化學(xué)藥品，經(jīng)過(guò)一定比例的調(diào)配，制出具有強(qiáng)力去污能力的試劑，幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點(diǎn)。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)調(diào)研組來(lái)到了位于石柱縣南賓鎮(zhèn)的太白食品廠，進(jìn)行馬鈴薯產(chǎn)業(yè)調(diào)研，對(duì)該廠生產(chǎn)上存在的不足以及發(fā)展中的限制因素及其解決辦法進(jìn)行了探討。物理學(xué)與電子工程學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)在在暨龍鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)開展義務(wù)維修活動(dòng)，活動(dòng)共接收了風(fēng)扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件，成功修理40余件。

我校各服務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮專業(yè)特色，打造志愿服務(wù)品牌。志愿者將科技帶進(jìn)村鎮(zhèn)，不僅鞏固了自身知識(shí)、提升了實(shí)踐技能，還為廣大鄉(xiāng)村地區(qū)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。

關(guān)愛弱勢(shì)群體 奉獻(xiàn)從心開始

留守兒童、孤寡老人這些弱勢(shì)群體的生活正不斷地受到社會(huì)的關(guān)注。三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我校志愿者來(lái)到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給老人及留守兒童送去關(guān)心與問(wèn)候。

機(jī)電院青年志愿者服務(wù)團(tuán)支教小分隊(duì)來(lái)到涪陵新區(qū)楊二坪社區(qū)市民學(xué)校，為小朋友們帶來(lái)了一次充滿歡樂(lè)的科學(xué)之旅。圍繞“科學(xué)的奧秘”的主題，志愿者交給小朋友們“紙頂厚書”、“火山噴發(fā)”等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在志愿者的細(xì)心講解下，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，小朋友們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中收獲了知識(shí)。文學(xué)與新聞學(xué)院“朝陽(yáng)向日葵”教育幫扶志愿者服務(wù)團(tuán)來(lái)到涪陵區(qū)大順鄉(xiāng)，開展為期8天的暑期三下鄉(xiāng)“七彩課堂”活動(dòng)。活動(dòng)主要針對(duì)小學(xué)一到五年級(jí)學(xué)生，具體分為手工、英語(yǔ)、書畫、寫作等七門課程，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇。

此外，經(jīng)管院“七色光”志愿者團(tuán)隊(duì)攜手上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“蒲公英”支教隊(duì)來(lái)到涪陵區(qū)江東“彩虹之家”通過(guò)家訪、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，給孩子們送去溫暖與關(guān)愛。美術(shù)學(xué)院志愿者到涪陵區(qū)義和鎮(zhèn)機(jī)房村，專程開展了對(duì)空巢老人獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。我?！叭锣l(xiāng)”逐夢(mèng)隊(duì)的志愿者們?nèi)サ介L(zhǎng)壽區(qū)海棠鎮(zhèn)福利院開展“愛駐夕陽(yáng)——關(guān)愛老人志愿服務(wù)活動(dòng)”，志愿者與老人積極溝通，為老人們表演精心準(zhǔn)備的紅歌聯(lián)唱等節(jié)目。今年我?！叭锣l(xiāng)”長(zhǎng)師逐夢(mèng)隊(duì)發(fā)起的公益項(xiàng)目“愛老人”入選了“圓夢(mèng)中國(guó)公益我先行全國(guó)大學(xué)生微公益行動(dòng)”全國(guó)前1000強(qiáng)。

青春井岡情 七彩中國(guó)夢(mèng)

我校思政部組建的“長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”申報(bào)的課題《井岡山紅色資源在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的運(yùn)用研究》在2014年“井岡情·中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)大學(xué)生暑期實(shí)踐季中入選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，奔赴全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地進(jìn)行為期兩個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)。

在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們頂著烈日積極地走家串戶，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，詢問(wèn)有關(guān)課題的詳細(xì)信息，為課題調(diào)研的開展和研究寫作提供了第一手的詳實(shí)資料。通過(guò)調(diào)研及相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員從各個(gè)方面了解了井岡山紅色資源，感悟井岡山32字精神，自發(fā)地每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)心得，努力提高思想政治素質(zhì)，從思想上和行動(dòng)上跟黨走，接受社會(huì)實(shí)踐的考驗(yàn)，踐行中國(guó)夢(mèng)。結(jié)題匯報(bào)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)全部成員均取得“學(xué)員證書”，學(xué)生總負(fù)責(zé)人譚杰獲得“優(yōu)秀學(xué)員負(fù)責(zé)

人”榮譽(yù)稱號(hào)。在日常評(píng)比中，我校團(tuán)隊(duì)累計(jì)獲得3間“文明寢室”，在參訓(xùn)各高校中名列第一。據(jù)悉，課題評(píng)比將在10月進(jìn)行。

走村入戶普政策 激情洋溢倡法治

帶著精心準(zhǔn)備的宣傳展板和相關(guān)宣傳資料，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院志愿者奔赴酉酬鎮(zhèn)，針對(duì)酉酬鎮(zhèn)居民大多為土家族和苗族這一特點(diǎn)，在酉酬鎮(zhèn)開展針對(duì)少數(shù)民族擬定的優(yōu)惠政策宣講活動(dòng)。通過(guò)政策宣講，酉酬鎮(zhèn)人民了解了國(guó)家政策，感受到了黨和國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的關(guān)懷，促進(jìn)他們進(jìn)一步參與到國(guó)家建設(shè)中。

禁毒日宣傳以及國(guó)家夏季征兵活動(dòng)都是我國(guó)近期的重要工作之一，以此為契機(jī)，長(zhǎng)師逐夢(mèng)隊(duì)志愿者們來(lái)到長(zhǎng)壽區(qū)海棠鎮(zhèn)開展禁毒宣傳及征兵政策改革宣講活動(dòng)。志愿者手拿宣傳單在炎熱的太陽(yáng)下向居民們普及《禁毒法》相關(guān)內(nèi)容，介紹2014年夏季征兵政策變化等群眾關(guān)心的問(wèn)題。此外，逐夢(mèng)隊(duì)的志愿者還到長(zhǎng)壽區(qū)雙龍鎮(zhèn)進(jìn)行十八屆三中全會(huì)民生政策改革宣講，讓老百姓了解國(guó)家政策，切實(shí)保護(hù)自身利益。志愿者們結(jié)合時(shí)代主題，把握時(shí)事熱點(diǎn)，通過(guò)政策宣講，積極響應(yīng)黨的群眾路線號(hào)召，使得老百姓真正了解黨和國(guó)家相關(guān)惠民政策，深化對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解認(rèn)識(shí)。

青春“三下鄉(xiāng)”，閃耀“中國(guó)夢(mèng)”，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，在豐富老百姓文化生活、把各種實(shí)用的技術(shù)知識(shí)送到家門口的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，幫助廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村、了解農(nóng)村、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量，在投身實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)中提高自身素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。