第一篇：躍龍小學(xué)2008-2009學(xué)年德育工作計(jì)劃

躍龍小學(xué)2008-2009學(xué)年德育工作計(jì)劃

2008年是我國(guó)十分重要的一年，這一年我國(guó)第一次成功舉辦了第28屆奧運(yùn)會(huì)。在這一年中我們要抓好機(jī)遇，努力發(fā)展。我們將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，以奧運(yùn)年為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，構(gòu)架躍龍小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

一．指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作目標(biāo)：

(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

三、工作要點(diǎn)：

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。具體設(shè)想：

1、教師備一個(gè)課堂德育工作心得記錄本，將課堂中德育實(shí)施的點(diǎn)滴做好記錄，加以思索、放大，相互交流，促進(jìn)我校德育工作的深入實(shí)施。

2、德育處為每班建一記錄本，做好各班違紀(jì)學(xué)生全面記錄：起因、經(jīng)過、結(jié)果、后續(xù)報(bào)道等，在班主任工作會(huì)上作分析、討論、得出解決問題的策略，提高班主任的工作能力。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路。具體設(shè)想：召開全校家長(zhǎng)會(huì)，明確家校合作，在規(guī)范學(xué)生日常行為上達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

（三）繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。具體設(shè)想：加強(qiáng)教師文明形象樹立，規(guī)范教師品德行為，與學(xué)生對(duì)比，如穿著，吸煙、喝酒、賭博等不良行為。

（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素

質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展，把 “選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深入，評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表，為元旦節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、兩操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展主題讀書活動(dòng)，組織學(xué)生參加重慶市教委、永川區(qū)教委等上級(jí)部門舉辦的各種讀書演講比賽。

5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。

四、月份安排

九月份

1、開學(xué)典禮，制定德育工作計(jì)劃；

2、開學(xué)進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣教育，如隊(duì)列訓(xùn)練、日常行為規(guī)范教育等；

3、新學(xué)期，各班主任抓常規(guī)工作，完成教室布置；

4、慶祝第24個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)；

5、開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)；

6、開展“9.20公民道德宣傳日”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；

7、安全教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)。

十月份

1、國(guó)慶活動(dòng)；

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育；

3、“師德師風(fēng)”主題教育；

4、少先隊(duì)建隊(duì)59周年慶?；顒?dòng)；

5、結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)59周年，開展“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式；

6、召開少代會(huì)；

7、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)；

8、安全知識(shí)講座。

十一月份

1、“班主任基本功展示”活動(dòng)；

2、冬季保健知識(shí)講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育；

3、學(xué)生誠(chéng)信教育，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，作業(yè)展評(píng)，少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)觀摩；

4、開展感恩教育活動(dòng)，舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)；

5、舉行“做一個(gè)有道德的人”主題教育及征文比賽。

十二月份

1、校園小歌手比賽；

2、文化進(jìn)校園活動(dòng)；

3、各班開展法制系列活動(dòng)。

4、學(xué)期總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，安全教育；

5、慶祝元旦準(zhǔn)備工作。

2009年一月份

1、各班級(jí)開展“辭舊迎新”活動(dòng)，學(xué)校舉行2010年元旦慶?；顒?dòng)；

2、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試；

3、上交班主任工作總結(jié)。

4、完成德育工作總結(jié)。

二月份

1、制定完善《躍龍小學(xué)文明班級(jí)考核細(xì)則》、《躍龍小學(xué)班主任考核細(xì)則》和《躍龍小學(xué)學(xué)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書》；

2、召開班主任例會(huì)；

3、開展“校園是我家，人人愛護(hù)她”主題教育；

4、舉行開學(xué)典禮，正常升旗儀式；

5、制定并通過少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃；各中隊(duì)制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整大隊(duì)部組織；

6、各班以“新學(xué)期、新面貌”或“我愛我?！睘橹黝}出好第一期黑板報(bào)；

7、恢復(fù)常規(guī)工作評(píng)比（文明禮儀、紀(jì)律、清潔）；

8、啟動(dòng)“告別陋習(xí)，走向文明”主題活動(dòng)。

三月份

1、開展“講文明、樹新風(fēng)”主題教育 ；

2、各班以“講文明、樹新風(fēng)”為主題出好第二期黑板報(bào) ；

3、開展班主任獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)班隊(duì)課活動(dòng)；

4、組織校田徑隊(duì)參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

5、啟動(dòng)躍龍小學(xué)第八屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)排練工作；

6、“告別陋習(xí)，走向文明”主題活動(dòng)小結(jié)。

四月份

1、舉辦讀書征文、演講活動(dòng)；

2、開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

3、召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；

4、開展“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)；

5、組織一次消防逃生演習(xí)；

6、各班以“安全教育”為主題出好第三期黑板報(bào)；

7、啟動(dòng)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演排練工作；

8、“告別陋習(xí)，走向文明”主題活動(dòng)階段總結(jié)。

五月份

1、開展“陽光運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)”晨練活動(dòng)，掀起體育鍛煉熱潮；

2、在各班廣泛開展“手拉手互助”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì)，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德；

3、開展“我為校園添光彩”活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)一起動(dòng)手，來創(chuàng)建一個(gè)整潔、文明的校園；

4、進(jìn)行法制講座；

5、各班以“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”為主題出好第四期黑板報(bào)；

6、組織參加朱沱鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽；

7、“告別陋習(xí)，走向文明”主題活動(dòng)整改小結(jié)。

六月份

1、慶“六一”文藝匯演活動(dòng)；

2、文明班隊(duì)評(píng)比總結(jié)；

3、德育工作總結(jié)；

4、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃；

5、各班以“誠(chéng)實(shí)守信、快樂寶貝”為主題出好第五期黑板報(bào)；

6、“告別陋習(xí)，走向文明”主題活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。

7、檢查各類活動(dòng)記錄及資料整理歸檔。

計(jì)劃人：李方吉

2008年9月

第二篇：三躍中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

石南鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2008——2009學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，抓好校外德育基地創(chuàng)建工作，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；高度重視弱勢(shì)群體的子女教育問題, 加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)、流動(dòng)人口子女的管理和教育,最大限度地預(yù)防流動(dòng)人口中的未成年人犯罪現(xiàn)象。

二、主要工作：

（一）、強(qiáng)化德育意識(shí)

全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)，各項(xiàng)工作都要以為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生成為“四有”新人。

1、注重師德。教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛。

2、加強(qiáng)滲透。德育除了重視思想品德課、晨會(huì)課這一主渠道外，要十分重視各學(xué)科的滲透教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標(biāo)，備滲透過程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)）工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計(jì)。

3、善于總結(jié)加強(qiáng)德育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐結(jié)合上多研究、多總結(jié)，形成書面材料。

（二）、規(guī)范德育管理

我校德育管理已經(jīng)逐步向“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化管理遞升，取得了較好的合力效應(yīng)。本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。⑴強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感，班級(jí)管理工作要規(guī)范化，教師的“一簿”（《班隊(duì)工作記載簿》）、“一冊(cè)”（《家校聯(lián)系手冊(cè)》）、“一卡”（《學(xué)生素質(zhì)觀察記錄卡》）、“一會(huì)”（班主任月例會(huì)）等工作，做到有計(jì)劃、有實(shí)效。⑵加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。本學(xué)期要引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，同時(shí)抓好“班主任工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評(píng)機(jī)制。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?。家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的基本陣地，本學(xué)期要完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度，利用“社會(huì)開放日”活動(dòng)，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得地方人民群眾更為廣泛的信任和支持。

3、加強(qiáng)社區(qū)教育。做好德育基地、勞動(dòng)教育基地、法制教育基地、安全教育基地、愛國(guó)主義教育基地等有計(jì)劃地開展活動(dòng)，通過“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”，確保活動(dòng)時(shí)間、人數(shù)，切實(shí)發(fā)揮德育基地的教育功能。

（三）、拓展德育活動(dòng) 學(xué)校德育工作要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)中。主要通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，克服德育工作的形式主義，研究、滿足、尊重和發(fā)展學(xué)生的需要，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

1、愛國(guó)主義教育活動(dòng)。⑴“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)。繼續(xù)做好每周一的“國(guó)旗下的講話”活動(dòng),加強(qiáng)主題教育，陶冶學(xué)生的愛國(guó)主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國(guó)歌做到聲音響亮。⑵國(guó)情教育活動(dòng)。要通過多種途徑，幫助學(xué)生了解我國(guó)改革開放以來取得的巨大成就，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前存在的矛盾和困難，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情。⑶節(jié)日活動(dòng)。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等節(jié)日，通過主題班會(huì)、電視、櫥窗、黑板報(bào)等陣地，開展主題教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

2、養(yǎng)成教育活動(dòng)。⑴行為規(guī)范教育活動(dòng)。學(xué)生養(yǎng)成教育繼續(xù)以“學(xué)生在校規(guī)范細(xì)則”為內(nèi)容，要從最基本方面抓起，站好隊(duì)、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級(jí)、有禮貌等。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，要制訂階段目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。⑵自我教育活動(dòng)。要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。⑶校園文化教育活動(dòng)。教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍這一契機(jī)，用好班級(jí)、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、法制教育活動(dòng)。⑴普法教育活動(dòng)。全體教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法，特別禁止學(xué)生進(jìn)“三房一廳”（營(yíng)業(yè)性電腦房、游戲機(jī)房、桌球房、歌舞廳），同時(shí)，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅(jiān)決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⑵安全教育活動(dòng)。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，教師要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動(dòng)、課堂組織安排、課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。校外，教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身安全。

三、主要活動(dòng)安排： 九月份：

1、開學(xué)典禮

2、“師恩難忘”征文比賽

3、常規(guī)教育

4、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 十月份：

1、慶祝國(guó)慶教育活動(dòng)

2、愛我中華黑板報(bào)評(píng)比

3、“民族精神代代傳”知識(shí)競(jìng)賽

4、建隊(duì)節(jié)活動(dòng) 十一月份：

1、“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)

2、德育基地活動(dòng)

3、金秋遠(yuǎn)足

4、黑板報(bào)評(píng)比 十二月份：

1、法制講座

2、少年調(diào)解庭現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀摩

3、優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比 一月份： 1、2008迎新歌會(huì)

2、優(yōu)秀班主任、文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比

3、各項(xiàng)資料匯總

4、部署寒假生活

石南鎮(zhèn)中心小學(xué)

2007—2008綜合治理工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步貫徹依法治國(guó)方略，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門對(duì)綜合治理和安全工作的要求，切實(shí)抓好學(xué)校綜合治理和安全工作，創(chuàng)建安全、祥和、進(jìn)取、向上的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校綜合治理和安全工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提供保障，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，特制訂如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，完善綜合治理和安全工作考核機(jī)制，以綜合治理和安全工作措施落實(shí)為重點(diǎn)，以依法行政、依法治教、預(yù)防師生違法犯罪和確保師生安全為切入口，為學(xué)校工作健康有序的開展提供保障。

二、工作目標(biāo)

1、不發(fā)生震蕩社會(huì)、破壞教育系統(tǒng)形象的惡性事件。不發(fā)生影響重大的群體事件、重大傷亡事故和師生滋事非法聚集串聯(lián)活動(dòng)。

2、師生員工無重大違紀(jì)、違法事件及刑事案件的發(fā)生。

3、校內(nèi)各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，調(diào)解率達(dá)100％，調(diào)解成功率達(dá)98％以上。

4、奪取“安全工作先進(jìn)學(xué)?！眴雾?xiàng)獎(jiǎng)。

三、工作措施

1、以“建設(shè)平安通城，創(chuàng)建平安學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和安全工作，始終把綜合治理和安全放在學(xué)校工作的首要位置。繼續(xù)抓好學(xué)校綜合治理和安全工作責(zé)任制的落實(shí)，完善綜合治理和安全管理機(jī)制與管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)總部、工會(huì)、級(jí)部、食堂等部門負(fù)責(zé)人、安全員、校醫(yī)、設(shè)施設(shè)備維護(hù)員為組員的學(xué)校綜合治理（安全）工作領(lǐng)導(dǎo)組。實(shí)行一把手校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)負(fù)實(shí)責(zé)，相關(guān)部門和人員各負(fù)其責(zé)的工作管理機(jī)制。簽訂好綜治和安全工作責(zé)任書，分解綜治和安全工作目標(biāo)、任務(wù)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)包一級(jí)。在實(shí)施過程中做到“六個(gè)有”，即：有組織、有計(jì)劃、有措施、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。

2、切實(shí)加強(qiáng)政治思想道德法制和安全教育。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及《青少年法制教育讀本》、《法律知識(shí)問答100題》、《學(xué)生安全教育讀本》等法制安全輔導(dǎo)材料。充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖片展、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、法制安全講座等宣傳陣地，開展法律知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講比賽，文藝演出、法制宣傳等宣傳教育活動(dòng)，以鮮明具體、生動(dòng)、形象的宣傳，提高師生員工的思想素質(zhì)和法制觀念，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“雙差生”的教育管理工作，杜絕“流生”和學(xué)生違法行為的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)有輕微違法行為的學(xué)生，積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)和政法部門的配合，立足校內(nèi)幫助教育，不開除學(xué)生，不把問題和矛盾推向社會(huì)。

4.切實(shí)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，建立和完善安全管理制度，把學(xué)校安全工作貫穿在學(xué)校工作的全過程。

（1）堅(jiān)持不懈做好學(xué)校安全防范和事故隱患整改工作，確保學(xué)校無重大安全事故和“安全工作先進(jìn)學(xué)?！眴雾?xiàng)獎(jiǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)好學(xué)校的食品衛(wèi)生安全；電氣與消防安全；校舍與固定設(shè)施設(shè)備安全；財(cái)物安全；醫(yī)療、消毒、除“四害”藥品安全；治安保衛(wèi)安全。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)好學(xué)校的教學(xué)安全；實(shí)驗(yàn)用藥品安全；體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器械安全；教導(dǎo)處、少先隊(duì)總部、工會(huì)負(fù)責(zé)好學(xué)校的活動(dòng)安全；交通安全。全校師生員工要自覺規(guī)范安全行為，在全校上下形成全面發(fā)動(dòng)，全員參與，積極支持配合和齊抓共管學(xué)校安全工作的合力。特別要加強(qiáng)安全檢查，采取突擊檢查與定期檢查、重點(diǎn)檢查與常規(guī)檢查、專項(xiàng)檢查與全面檢查相結(jié)合的辦法。安全檢查要做到“三邊”、“五查”、“四有”、“四必”，（三邊：邊檢查、邊議論、邊整改。五查：查思想、查制度、查領(lǐng)導(dǎo)、查紀(jì)律、查隱患。四有：有記錄、有相應(yīng)措施、有專人負(fù)責(zé)、有時(shí)間要求。四必：每天必查、每查必記、有記必簽、有患必除。）在日安全巡查的基礎(chǔ)上，做到全面檢查每學(xué)期不少于2次，專項(xiàng)檢查每月不少于1次。

（2）加大對(duì)安全技防資金的投入，在確保消防器材、防盜門窗、以提高安全技防水平。

5、積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境的整治，抵制腐朽文化和邪教的侵害，為廣大學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

6、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開展“文明班隊(duì)”、“文明之星”的文明創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造積極進(jìn)取的校園文明。

7、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校綜合治理一票否決和責(zé)任追究制度，切實(shí)提高全校師生員工責(zé)任意識(shí)，把綜治工作與師生評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升、獎(jiǎng)金福利發(fā)放掛鉤。

四、月工作安排

1、九月份調(diào)整學(xué)校綜合治理（安全）工作領(lǐng)導(dǎo)組。制訂計(jì)劃，完善工作機(jī)制和管理網(wǎng)絡(luò)，簽訂綜治和安全工作責(zé)任書，組織安全檢查活動(dòng)，協(xié)同德育線組織法制安全報(bào)告。

2、十月份組織師生學(xué)習(xí)綜合治理和安全法律、法規(guī)及相關(guān)輔導(dǎo)材料。協(xié)同德育工作線組織開展“學(xué)雷鋒，做好事，獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動(dòng)。

3、十一月份學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、十二月份組織開展“安全月”系列活動(dòng)。

5、元月份組織法制安全報(bào)告及安全檢查活動(dòng)，并參與學(xué)期“文明班隊(duì)”、“文明之星”考核評(píng)比。

撰寫好上半年學(xué)校綜合治理和安全工作總結(jié)。

第三篇：躍龍小學(xué)讀書活動(dòng)記錄.

班組活動(dòng)記錄一

一、指導(dǎo)思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠(yuǎn)的古代開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。一本好書可以走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。至于好的讀書習(xí)慣更是要從小開始培養(yǎng)，所以我班決定開展這次活動(dòng)，即以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，讓初一學(xué)生從中體驗(yàn)讀書的快樂。

二、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動(dòng)口號(hào)

“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂的讀書人！”

四、活動(dòng)安排（內(nèi)容、步驟、方式）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

2、營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。

（2）建立好班級(jí)的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。設(shè)置“圖書管理員”一職，并明確其責(zé)任，建立健全班級(jí)的圖書管理制度。

（3）每?jī)尚瞧谂e辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

（4）充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。第二階段：活動(dòng)階段

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng)，每周背誦兩首古詩。

2、每天早讀開始前十分鐘為自由閱讀時(shí)間，每周五晨會(huì)為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間，教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書。

第三階段：展示階段（方式）

1、美文誦讀賽

每周可抽出一節(jié)課，定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。

2、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）

3、舉辦讀書博覽會(huì)

（1）每期板報(bào)開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

（2）每周召開一次讀書主題活動(dòng)。

（3）制作《讀書交流卡》

五、總結(jié)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。自從開展這次讀書活動(dòng)以來，班級(jí)里開始形成一種愛讀書、勤讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過多種形式多樣的讀書交流活動(dòng)，班級(jí)里學(xué)生的讀書興趣都明顯提高了，視野也有所開闊，這一點(diǎn)在他們寫作文時(shí)體現(xiàn)得尤為突出，學(xué)生的習(xí)作中常涌現(xiàn)出一些好詞好句，令人感到驚喜。短短的幾星期內(nèi)就產(chǎn)生了如此之大的效果，所以我覺得這次的讀書活動(dòng)更應(yīng)該長(zhǎng)久地進(jìn)行下去，只有這樣，才能充分發(fā)揮好書籍給人帶來的潛移默化的影響，讓學(xué)生在體驗(yàn)讀書樂趣的同時(shí)提高自己能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做個(gè)快樂的讀書人！

班組活動(dòng)記錄二

一、指導(dǎo)思想

三月是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月，而雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。因此，我根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和思路，制定了初一（3）班3月學(xué)習(xí)雷鋒月的活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”的題詞為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生

四、活動(dòng)安排（內(nèi)容、步驟、方式）

1、總體要求：

（1）全班按組別分成四個(gè)小隊(duì)，每一小隊(duì)，每一個(gè)學(xué)生，都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

（2）召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)，各小隊(duì)及時(shí)匯報(bào)學(xué)雷鋒做好事情況，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后，組織檢查評(píng)比。

2、具體安排：

（1）有效利用午間讀書時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。讀雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒事跡。

（2）為學(xué)校老師打掃辦公室，給老師們一個(gè)驚喜。

（3）搞好教室衛(wèi)生，并辦一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)。（4）結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，要同學(xué)們爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)一份送給媽媽的禮物。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活等。）

（5）結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動(dòng)。

（6）各小隊(duì)的好人好事交流討論，看看哪些小隊(duì)做了最多最有意義的好人好事。

（7）認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，召開學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，并評(píng)選出在此次活動(dòng)中學(xué)雷鋒的優(yōu)秀小隊(duì)。

六、總結(jié)

三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，同學(xué)們也都以自己的實(shí)際行動(dòng)真正做到了向雷鋒學(xué)習(xí)。但是通過這次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我更想告訴同學(xué)們一個(gè)道理: 我們千萬不要只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”，更千萬不要“雷鋒叔叔三月來了四月走”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒并不是一個(gè)口號(hào)，它是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。三月份很快就會(huì)過去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

當(dāng)然，“學(xué)雷鋒”的目的也不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會(huì)都洋溢著和諧融洽的溫暖。我相信：只要我們師生愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊！

第四篇：躍龍小學(xué)2008-2009德育工作自查報(bào)告

2008—2009學(xué)德育工作專項(xiàng)檢查匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我們學(xué)校處于永川的最南邊，各方面的條件都不是很好，由此導(dǎo)致我校的一些管理思想相對(duì)落伍。這次，區(qū)教委進(jìn)行德育專項(xiàng)檢查，這不僅是對(duì)我們過去工作的一種督導(dǎo)，更是對(duì)我校今后德育工作的一種指導(dǎo)與促進(jìn)。因此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)，我們表示十分的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。下面，我就我校上一學(xué)年的德育工作作以下匯報(bào)，望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指正，使我校的德育工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，更適合學(xué)生的發(fā)展需求。

1、關(guān)于組織建設(shè)

首先，我校建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，書記任副組

長(zhǎng)，德育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任任成員。

其次，我校成立了各種監(jiān)督崗和少先隊(duì)大隊(duì)部，各班成立了中隊(duì)

及班委，成為了老師的得力助手。

2、關(guān)于師德建設(shè)

學(xué)生是在模仿中學(xué)習(xí)。我校從老師開始，按照，〈〈教師職業(yè)道德

規(guī)范〉〉加強(qiáng)師德培訓(xùn)，要求老師們從行為到內(nèi)心真正起到師者為范的目標(biāo)。同時(shí)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、關(guān)于我校育德理念

我校的辦學(xué)理念：張揚(yáng)個(gè)性，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

我校的育德理念：為學(xué)生的未來奠基，給學(xué)生提供最好的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。

我校的教育觀：育人為本，德育為先。

為此，我校開展的一切教育教學(xué)活動(dòng)都以學(xué)生的終身發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，努力為躍小學(xué)生提供最好的教育。

4、關(guān)于校園文化建設(shè)

我校積極開展了綠色校園、人文校園的創(chuàng)建活動(dòng)。我校校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生，綠化面積覆蓋率達(dá)到50%以上。我校開辟出了宣傳欄、公示欄等，建立了廣播站、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，有專用的少先隊(duì)室，我校的優(yōu)良傳統(tǒng)——躍龍精神得到了有效的繼承和發(fā)展。

我校還積極開展了平安校園、健康校園的創(chuàng)建活動(dòng)。走道、樓梯等有各種注意安全的提示，有兼職保衛(wèi)，學(xué)校安全隱患得到有效的排除，無安全責(zé)任事故。

5、關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)

制定了班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、文明班級(jí)考核評(píng)比細(xì)則、年級(jí)（教研組長(zhǎng)）管理細(xì)則，做好班級(jí)管理工作。

班主任建設(shè)：我校積極組織班主任參加上級(jí)相關(guān)培訓(xùn)，每月召開一次班主任培訓(xùn)會(huì)。

教室布置：每期開學(xué)進(jìn)行班級(jí)布置，并時(shí)時(shí)更新，作為班級(jí)教育陣地。

班級(jí)小干部建設(shè)：選好班干部、做好培訓(xùn)、用好班干部。

班隊(duì)會(huì)：根據(jù)我校班會(huì)制度，每周二下午間周開展班會(huì)、隊(duì)會(huì)，要求主題明確，起到實(shí)際教育作用。

6、關(guān)于校外德育

我校積極開展三結(jié)合，即與街道社區(qū)（村）、派出所等建立了聯(lián)席會(huì)議制度，定期邀請(qǐng)村社干部、派出所民警到我校進(jìn)行專題教育，并配合學(xué)校做好校外德育。做到讓學(xué)生離校不離教。

我校還建立了校外德育基地和社會(huì)教育實(shí)踐基地。朱沱鎮(zhèn)烈士陵園、革命戰(zhàn)士陳永康爺爺住址、天龍肉羊公司等，都是我校的校外德育基地。

7、關(guān)于“五育”教育。

在我校結(jié)合《永川區(qū)2008——2009學(xué)德育工作計(jì)劃》的活動(dòng)，開展了“安全伴我行”、“三月系列活動(dòng)”等主題教育，并開展了“我的教室，我的家”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，積極開展對(duì)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)?；诖耍倚＿€開展了一系列具有教育意義的活動(dòng)：以國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，開展了紅歌比賽活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開展了書信大賽，開展了以“我的祖國(guó)”為主題的讀書征文活動(dòng)、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)生消防演練活動(dòng)、教師節(jié)敬師活動(dòng)、結(jié)合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，觀看電影，增強(qiáng)愛國(guó)情懷。

這一學(xué)年，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面，取得了很多成果的同時(shí)，也還存在著很多不足之處：開展的各項(xiàng)活動(dòng)范圍不夠廣泛，在部分活動(dòng)上，還未達(dá)到全員行動(dòng)，學(xué)生的意識(shí)上應(yīng)該有更進(jìn)一步提高。在今后的道路上，我們將繼續(xù)追隨區(qū)教委的腳步，認(rèn)真落實(shí)工作，開展一些有意義、可實(shí)施、有特色的教育活動(dòng)，總之，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

第五篇：銀龍小學(xué)德育工作計(jì)劃2009-2010-1

銀龍小學(xué)德育工作計(jì)劃

2009——2010學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建“社會(huì)主義和諧社會(huì)”為載體，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期的德育工作以上學(xué)期的工作為基礎(chǔ)，將繼續(xù)完善相應(yīng)工作：

（一）打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍

本學(xué)期我校除對(duì)全體教師進(jìn)行常規(guī)的師德培訓(xùn)外，對(duì)教師的儀表提出了具體的要求：

1）衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露透和過短服裝。2）不濃妝艷抹，在校內(nèi)不佩帶過大金銀珠寶飾物和其它奇特飾物。（如教師不允許戴耳環(huán)，可以戴耳?。?）不敞胸露懷，不穿吊帶服裝及拖鞋上班。

（二）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè) 本學(xué)期將健全我校德育管理工作體系，實(shí)施校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和教育、教學(xué)主任及大隊(duì)輔導(dǎo)員包級(jí)負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制，對(duì)所包年級(jí)的班主任德育工作、學(xué)生成長(zhǎng)袋進(jìn)行抽查。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 加大班主任隊(duì)伍培養(yǎng)的力度，繼續(xù)實(shí)施班主任的培訓(xùn)制度，并將培訓(xùn)結(jié)果納入班主任的考評(píng)中。

（1）完善班主任工作檔案

繼續(xù)實(shí)施班主任工作檔案管理制，詳細(xì)記錄教師在擔(dān)任班主任工作期間的履職情況，并作為班主任聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。

（2）夯實(shí)班主任的培訓(xùn)工作

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校班主任的育人素質(zhì)和育人水平，創(chuàng)設(shè)一個(gè)教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的平臺(tái)，強(qiáng)化班主任能力與素質(zhì)，本學(xué)期將對(duì)班主任進(jìn)行全面的專項(xiàng)培訓(xùn)，也就是班主任的崗位大練兵，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、高品位、高水平的德育隊(duì)伍，促使全校德育工作再上新臺(tái)階。班主任的培訓(xùn)及基本功將納入對(duì)班主任工作考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀班主任的必備條件。

（3）完善班主任的考核制度

本學(xué)期堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生工作的檢查與評(píng)比的力度，并繼續(xù)完善班主任考核制度，強(qiáng)化班主任的責(zé)任，激勵(lì)班主任創(chuàng)造性地開展工作，重點(diǎn)以班級(jí)的管理觀念，管理態(tài)度，管理行為，管理過程和管理業(yè)績(jī)作為月考核的內(nèi)容。

（4）全面落實(shí)家訪工作

班主任每學(xué)的家訪不得少于80％，對(duì)班級(jí)中的待進(jìn)步學(xué)生及困難生的家訪率要達(dá)到100％，并做好待進(jìn)步學(xué)生和留守兒童的幫扶計(jì)劃及記錄。

（三）繼續(xù)疏通三個(gè)德育渠道

第一渠道：班會(huì)課

班會(huì)課是對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行德育教育的第一課堂，也是保證德育首位的一個(gè)基本形式。保證班會(huì)課的正常進(jìn)行和提高班會(huì)課的教育質(zhì)量，直接關(guān)系到優(yōu)良班風(fēng)和優(yōu)良校風(fēng)的形成。為此，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行《班會(huì)課管理常規(guī)》，要求各班級(jí)的每一次班會(huì)都必須有一個(gè)主題，解決一個(gè)問題。

第二渠道：家校聯(lián)系

（1）一封家長(zhǎng)公開信

開學(xué)的第一天向全校家長(zhǎng)發(fā)放“致全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信”。信中將介紹學(xué)校本學(xué)期的與家長(zhǎng)相關(guān)的工作，并繼續(xù)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要性，還要針對(duì)一些具體問題向家長(zhǎng)提出配合學(xué)校工作的要求。

一年級(jí)學(xué)生許多常規(guī)和習(xí)慣還有待培養(yǎng)，還須家長(zhǎng)參與共同施教才能真正形成；畢業(yè)班的學(xué)生已臨近畢業(yè)，會(huì)產(chǎn)生“唯我中心”心理，上進(jìn)心、紀(jì)律性等因素會(huì)因其心理的變化而回落，家長(zhǎng)學(xué)校則以畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，讓家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生教育合力。對(duì)于其它年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我們也將盡量采取多渠道、多形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（4）三條家校聯(lián)系通道

一是校園網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期我校的校園網(wǎng)站將重新啟動(dòng)，有條件的家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)了解我校的教育教學(xué)信息；二是家訪；

第三渠道：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

本學(xué)期教導(dǎo)處將結(jié)合時(shí)節(jié)適時(shí)組織校外勞動(dòng)基地社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到勞動(dòng)的成果以及成長(zhǎng)的快樂。

（四）抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。本學(xué)期將全面夯實(shí)《中小學(xué)生守則》的落實(shí)情況，利用各班級(jí)的安全委員來監(jiān)督課前的《守則歌》。

(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育 圍繞我校的辦學(xué)宗旨，本學(xué)期將切實(shí)抓好心理健康教育課、活動(dòng)課及主題班隊(duì)會(huì)課，建立、健全我校的心理咨詢室。

2、“好書伴我成長(zhǎng)”分級(jí)讀書活動(dòng) 以培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營(yíng)造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊學(xué)生的文化視野，敏感學(xué)生的心靈觸覺，凈化學(xué)生的精神家園，鍛鑄學(xué)生“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

本活動(dòng)以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生將共讀一本書，1、2年級(jí)的班主任征求學(xué)生的建議在學(xué)校推薦的讀書目錄中選定的，3、4、5年級(jí)的學(xué)生同一讀《愛的教育》這本書。各年級(jí)的班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡及知識(shí)特點(diǎn)共同協(xié)商制定自己學(xué)年的簡(jiǎn)捷的、具有特色的讀書筆記，學(xué)校將每月定期檢查。