第一篇：大學生315安全消費活動策劃書

活動背景

在過去的時間里整個中國經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，三鹿三聚氰案或者是近期的雪碧汞毒門事件，面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

活動目的當代大學生將是未來祖國現(xiàn)代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，構建和諧消費環(huán)境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。我們希望借助此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

活動時間

2013年3月5日至3月15日

活動地點

報告廳

活動對象

xx院11屆、12屆全體學生

活動主題

安全消費進校園

活動內容

一、普法講座

二、消費安全知識競賽

三、做展板、貼海報、做廣播

活動流程

一、3月7日將消費安全知識競賽相關資料下發(fā)各系，有各系進行預賽（選撥方式自由采取）。管理、土木個選出兩組（每組3人），環(huán)境、設備、材料各選出一組（每組3人），最遲于3月12日上報決賽名單

二、3月13日下午4點，由xx區(qū)工商局有關人員在報告廳進行2個小時左右的消費安全方面的講座

三、3月14日7點在報告廳進行消費安全知識競賽決賽

四、3月12日至15日，早（大課間）、中（12點至12點20）、晚（18點40至19點）廣播站進行相關消息及有關消費知識的廣播

活動準備階段

一、題庫準備

在3月11日前準備主題相關的題目（選擇題150道，填空題60道，判斷題20道，綜合題15道）。然后將所有題編入參賽者參考題庫。做成成電子版

二、場地借用及器材準備

于3月12日前借到報告廳及相關器材

三、廣播所有資料

于3月11日前準備好廣播相關資料并送于廣播站，說明廣播時間及注意事項

四、展板準備

于3月8日前準備好有關資料并交予團委制作展板，展板必須在13日前制作完成。在13日至15日在食堂門前擺放，進行為期三天的展覽

五、前期宣傳

海報于3月10日前制作成功，并張貼上榜

獎項設立

一等獎 一組 個人證書及相關獎品

二等獎 兩組 個人證書及相關獎品

三等獎 三組 個人證書及相關獎品

優(yōu)秀獎 一組 個人證書及相關獎品

活動用品

書夾2個 麥克風9個 橫幅1條 桌簽8個 桌號7個

搶答器8個 記分牌7個 海報5張

活動經費

第二篇：大學生消費指南策劃書

廣告招商策劃書

——至尚國際旅行社吉首大學旅游部

一、前言

大學是學生由學校走向社會的入?？?，在這里“兩水”交匯處不斷撞擊出層層浪花，這些浪花正是欲望和需求的產生之處。因此，在大學和社會這兩種浪潮的沖擊下，激發(fā)出大學生強烈的好奇心，他們在忙于學習之余，又迫不及待地去了解社會上的一切。在大學生活中，大學生對自己的生活具有更高的支配權，為了滿足好奇的心理需求，大學生會不惜金錢，時間和精力去嘗試各種新鮮事物，從而形成了一個具有高消費欲望的潛在市常所以，我們運用指南強有力的宣傳渠道，隨時隨地把商家的廣告展現(xiàn)在大學生面前。

二、宗旨

為大學生提供更多社會和市場信息，為大學學習與社會實踐接軌提供幫助，正確引導大學生如何消費，提倡綠色消費;為大學生提供更多的創(chuàng)業(yè)信息，為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供了指導，正確引導大學生如何處理學業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關系，提倡理論與實踐相結合;為優(yōu)秀的商家提供新的市場選擇，創(chuàng)造出更高的經濟效益。

三、指南的發(fā)展方向：

由一本普通的宣傳小冊發(fā)展成一本《大學生消費指南》的雜志，把健康的、真實的、時尚的商品信息傳達給大學生。

四、指南的發(fā)展目標：

《大學生消費指南》成大學生心中的一本具有權威性的導購雜志。

五、市場分析

在市場營銷觀念不斷增強的當代，市場的競爭越來越激烈，在商家之間，品牌的作用和顧客的培養(yǎng)受到空前的重視，而學生市場是一個巨大的潛在消費市場，將成為商家們發(fā)展戰(zhàn)略的必爭之地。

1有的商家擔心，學生是沒有收入的消費群，消費能力很有限。但是據(jù)我們調查了解所得:本消費指南的主要范圍為張家界市大學生。張家界市大學生數(shù)量多，篩選出一批具有高消費能力的學生，再加上80后、90后，獨生子女居多，這類學生的消費水平更加高(據(jù)調查:全市平均每個大學生每月的生活費為650，一個月用于基本消費的開支為550，還有100是自由支配的零花錢，現(xiàn)在張家界市大學生人數(shù)為15000多人，以15000人為例，每個月會有150萬消費空間)。有如此大的消費空間市場，充分地體現(xiàn)出我們消費指南的價值，也消除了商家們的擔憂。

2從消費者是大學生的角度看，通過我們的宣傳能把商家的品牌帶進大學生的心中，影響的是一個人，但一個大學生所能影響的人不止一個。隨著受教育水平的提高，大學生在各自家

庭中具有更高的決策權力，他們的消費導向會影響著家人的消費選擇;對一個品牌的了解，消費者往往會受到身邊朋友的影響，特別是年青人。因此，付出一個人的宣傳費用，卻能起到向一群人宣傳的效果。

3在校大學生的生活和工作負擔低，限制消費的客觀條件少，與社會人士相比之下，大學生的自制力比較差，對自身的消費規(guī)劃力度不強，容易受到外界的影響，因此，大學生消費被誘導性很強。

4在校內宣傳應該更注重對品牌知名度的提升，提高自身在大學生市場的競爭力，大學生是未來的消費主力群體，企業(yè)品牌宣傳從校園做起，將為商家構建起一個長期穩(wěn)定的顧客群打下了堅實的基矗

據(jù)我們調查，學生消費的熱點主要是:

1文化用品: 集中在數(shù)碼產品，手機，電腦和學習用品等。

2精品服飾: 集中在品牌服裝，工藝，精品裝飾和運動系列等。

3日常消費: 集中在特色餐飲，小吃和日用商品等。

4美容美發(fā): 集中在化妝用品，護膚品，美發(fā)用品和美甲等。

5娛樂消費: 集中在中高檔KTV，網吧，酒店等。

6旅游消費: 集中在游樂園，名勝古跡和各大旅游景點等。

7體育鍛煉：集中在健身房，武術館，駕校等。

耐克公司的首席執(zhí)行官菲爾奈特認為:“青少年的模仿能力極強，對品牌也極為敏感”。雖然是這樣，但宣傳并不是一次就達到最終目的，而是需要一個長期的宣傳才能形成品牌效應，因此本俱樂部希望能得到商家們的長期支持，共同努力，把宣傳的效果推向最大化。

六、指南內容簡要：

本《策劃》是由本至尚國際旅行社吉首大學旅游部聯(lián)合各商家主辦的一本在為大學生提供各種社會實踐信息，引導大學生正確消費與為商家提供一個開闊的宣傳性雜志，全名為《大學生消費指南》之大學生在張家界。

為了為商家所投放的廣告更高效，更清晰地展示在消費者的眼前，本雜志主要分為以下幾大板塊。

1、封面及封底廣告

2、智尚國旅、、、推薦 3、、、、、、詳細內容:

1.封面及封底廣告

在月刊的封面和封底的相關位置投放商家的廣告,其中費用高于在內頁的.2.3.低價促銷特賣場

供有大量滯銷產品,或是正搞促銷活動的商家投用

4.5.兼職信息

為在校有志做兼職的同學與用人商家之間建立交流平臺

6.產品使用小常識

此欄目資料原則上由廣告商提供,介紹產品的用途、特點和使用小技巧、適用人群等信息

7.客戶心聲

此欄目為宣傳廣告的正文內容

8.優(yōu)惠券

七、指南特點：

1.針對性

刊物直接將廣告信息傳遞給客戶，具有強烈的選擇性和針對性，有的放矢，減少浪費。讀者對象明確，讀者相對比較集中和穩(wěn)定，采用點對點的定向發(fā)行手段，并不追求發(fā)行量，而是追求發(fā)行的有效性。

2.免費性

我們的刊物，區(qū)別于傳統(tǒng)期刊的優(yōu)勢之一是以主動派送的方式，免費贈送，刊物可以沒有選擇障礙地進入讀者手中，優(yōu)越的方式使刊物在學生中被閱讀率可達98%。

3.最大化

我們的刊物發(fā)行對象是固定的，一對一的直接發(fā)送，可以減少信息傳遞過程中的客觀因素的干擾，所以讀者在獲取信息時不受外界的影響，把廣告客戶的信息毫不保留的展示在讀者面前，使廣告效果達到最大化。

4.時間長

一個30秒的電視廣告，它的信息在30秒后蕩然無存，易受客觀條件的影響。我們刊物則明顯不同，在消費者做出最后決定之前，可以反復翻閱商家的廣告信息，并以此作為參照物來詳盡了解商品的各項性能指標，更好的引導消費做出最后的購買決定。

八、指南的廣告板式安排：(指南：2500本 宣傳范圍10000人左右)

紙張規(guī)格：125銅紙 尺寸：A

5封面：4000元 1面

封底：2000元 1面

封面2、3、4、5、6面：1000元 1面

封底2、3、4、5、6面：1000元 1面

中頁左、右兩頁：1500元(1面：800元)

內頁：800元

九、回報效益：

廣告效益：搭起消費者與商家交流的橋梁，小投入大回報。

品牌效益：獨特的集中文化，休閑，娛樂于一體的指導性消費指南進行宣傳，廣告投資商可借助本刊物在大學生中樹立品牌形象。促使商家的品牌知名度和信譽度進一步的提高，顧客對商家的滿意指數(shù)也就穩(wěn)步的提升，為商家的品牌擴張和大學生市場搶占打下堅實的基矗

促銷活動：本刊物可幫助廣告商發(fā)放打折卡，優(yōu)惠券，代金券等。擴大促銷活動所針對的消費群體范圍，提高促銷活動的回報率。

經濟效益: 低成本的宣傳費用，贏得大學生市場的搶占先機，其經濟價值可想而知。

以上所列出的招商計劃為意向草案，具體內容和操作將由合作雙方協(xié)定，并簽訂對雙方責任和利益具有約束力和保障力的協(xié)議文件。我們誠意邀請貴商家與我們共同合作，創(chuàng)辦這一富有意義的刊物，并殷切希望本刊在我們共同努力和精心策劃下，能成為貴商家宣傳推廣方面的典范。我們將始終貫徹誠懇而認真的工作態(tài)度，盡量在商家的角度上來創(chuàng)辦指南，竭力讓商家的投資換化成超值的回報。感謝貴商家的工作人員能花費心血研究我們的廣告招商策劃書，我們懷極大的誠意等待您的回音，并于廣招商談論具體問題的事宜。

第三篇：315活動策劃書--消費安全進校園

一、活動主題

消費安全進校園 營造安全放心的消費環(huán)境，保護同學們的安全權利

二、活動背景08、12年對于我們的廣大消費者來說，大家都經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶事件，都足以讓每一個消費者心驚膽戰(zhàn)。可是一波未平，一波又起，現(xiàn)在又泛起了蒙牛o·mp問題。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

三、活動目的 當代大學生將是未來祖國現(xiàn)代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環(huán)境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為非法傳銷者吸收的主要對象的問題，近年來發(fā)生在大學校園內的一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學正常的教學秩序，也嚴重影響到大學生的身心健康。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何，因此，嚴厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動，讓法律進入大學校園，防止傳銷活動對大學生的學習和生活帶來侵害，已經成為社會各界必須重視的一項重大課題。我們希望借助工商局和消費者協(xié)會的力量，加強對消費者權益的宣傳，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

四、活動形式安排

1、消費者協(xié)會或工商局領導講座

2、權益知識展覽

3、維權熱線的開通

4、發(fā)布倡議書（見附錄）

五、活動前期宣傳

1、媒體宣傳：福州日報 海峽都市報 福大青年 福州大學報

2、網絡宣傳：學校主要網站 校會網站

3、廣播宣傳：校廣播臺

4、其他宣傳：海報宣傳 橫幅 拱形門 宣傳材料

六、活動具體安排

（一）消費者協(xié)會或工商局進校園活動

1、前期準備

（1）聯(lián)系福州工商部門及消費者協(xié)會，使其了解3?15活動的相關內容及目的。

（2）制作邀請函，親自送達工商局及消費者協(xié)會的工作人員的手中，并詳細向他們說明我們的活動的整個流程，了解他們將為參加我們的活動做出什么樣的安排，就活動的形式以及希望我們做什么來配合他們開展這些活動咨詢一下他們的意見。

（3）制作展板，掛出橫幅，對這一個活動進行適當?shù)男麄鳌?/p>

（4）針對即將采用的活動形式，做必要的前期準備。比如申請場地、會場布置，主持人邀請等等。

2、活動時間

3月14至16日，具體的時間可視活動情況而定。

3、活動具體內容

（1）開講座：以“消費安全進校園”為主題，由工商部門或消費者協(xié)會的領導或工作人員擔任主講，與同學們進行面對面的交流，宣講內容可以包括：

a.宣講非法傳銷的危害及確保安全的重要性。

b.宣傳講解《消費者權益保護法》有關知識。

c.也可以結合消費調解案例，重點圍繞消費者的九項基本權利、消費爭議解決的途徑、國家關于“三包”規(guī)定以及如何理性消費、正當維權等方面進行了深入淺出的分析講解。

讓同學們在這樣特殊的課堂上學到課本上學不到的知識。

d.解答同學們日常消費中遇到的難點問題。

（2）材料宣傳：向同學們介紹食品的選購與鑒別、假冒偽劣產品的特征等消費知識及維權方法，分發(fā)相關的法律、法規(guī)宣傳材料，或可以寫一些有關食品的選購與鑒別、假冒偽劣產品的特征的文章，由我們協(xié)助分發(fā)。

（3）誠信企業(yè)進校園：由工商局邀請歷年誠信企業(yè)、商家走進大學校園，走進宣傳講座，并向廣大同學們介紹這些企業(yè)單位。

（4）現(xiàn)場咨詢：互動時間可以接受同學們的現(xiàn)場問答或是手里同學們的現(xiàn)場投訴。

(5)邀請工商部門或消費者協(xié)會在我們的學校設下長期的咨詢點，以消費者協(xié)會或工商局冠名，設立學生會維權中心，提供給同學們長期的幫助。

4、活動后期階段

（1）征得工商部門或消費者協(xié)會的同意在我們學校專門開設一個網上平臺，由同學們提問，相關領導解答，具體的技術問題由網絡部負責，為同學們維護權益提供一個有效的解決途徑。

（2）與大學城里的其它大學性質與我們相同的部門取得聯(lián)系，在工商部門和消費者協(xié)會的幫助下，發(fā)起一場消費維權進大學城的活動，擴大這場活動的影響面。

（3）做好活動的后期整理總結，為相關媒體提供書面材料。

（二）權益知識展覽

1、活動意義：權益知識展覽旨在向同學們宣傳維權的相關知識，提高同學們的維權意識。通過相關的法律法規(guī)的宣傳，使同學們明確自己的合法權益是有法律保障的。維權案例都是來自同學們身邊熟悉的事情，通過一些離自己很近的例子學到維護自身合法權益的方法和當合法權益收到侵害之后有哪些求助途徑。社區(qū)維權部的工作是為了維護廣大同學的合法權益，通過知識展覽的形式，將社區(qū)維權部的工作展示給大家，提高工作的透明度，同時也使得大家更加了解社區(qū)維權部的工作。

2、展覽內容：a相關法律法規(guī)

b維權案例

c社區(qū)維權部開展的工作

d消費者協(xié)會、工商局的只能簡介

e維權倡議書

f贊助商的相關簡介

3、展覽地點：一區(qū)和三區(qū)廣場

4、展覽時間：3月14日——3月16日

5、活動形式：將所宣傳的內容制作成電子噴繪的形式，張貼于展板，分別于一區(qū)和三區(qū)廣場展出。

（三）維權熱線的開通

1、合作背景：360e是由校團委直接領導的部門，主要負責同學們的維權問題及其他疑難問題。校學生會社區(qū)維權部也是校團委領導下的部門，主要負責的也是同學們的權益問題，共同的目標和宗旨為社區(qū)維權部與360e的合作提供了可能性與可行性。

2、合作形式

（1）合作：再校會的大力支持下，社區(qū)維權部將設立校會學生維權中心，具體由社區(qū)維權部與360e中心共同來維護學生權益。鑒于360e中心已經開通熱線，所以學生權益中心將與360e共用此熱線，收集同學們的問題。

（2）分工：由熱線反應的問題，凡屬于涉及后勤、物業(yè)及其他方面學生權益的問題，主要由社區(qū)維權部來負責，360e協(xié)作。凡屬于同學們其他生活服務方面的問題，主要由360e中心負責，社區(qū)維權部協(xié)作。

（3）運營：學生維權中心將繼續(xù)由校團委領導，力求建立一套由下而上，再由上而下的完整的解決問題體系。對于同學們反映上來的問題，做好反映者相關信息的登記，然后向上級反映并要求解決，謂之由下而上。待問題得以解決后一定要將完整的信息反饋給同學們，謂之由上而下。

3、宣傳方面

（1）社區(qū)維權部與360e合作熱線將在工商局走進校園講座上由主持人向廣大同學宣布。

（2）通過校內各主要媒體向廣大同學們宣布。

七、與贊助商的合作

1、贊助商應承擔的責任：a宣傳橫幅的制作

b拱形門宣傳

c宣傳單的費用

d其他相關活動經費

2、贊助商享受的優(yōu)惠：a通過橫幅、拱形門、宣傳單等媒介對其進行宣傳

b在維權知識展覽噴繪上對贊助商進行一定程度的宣傳

c講座現(xiàn)場主持人的相關宣傳

d贊助商現(xiàn)場可進行適當?shù)纳虡I(yè)活動

八、合作部門

1、文化部——講座現(xiàn)場主持人

2、宣傳部——維權講座海報

與360e合作維權熱線開通海報

維權知識展覽宣傳海報

3、網絡部——前期宣傳 后期宣傳

九、經費預算

物料名稱

xx-2-21

第四篇：大學生生活消費調查策劃書

關于大學生消費調查策劃書

一、調查主題

大學生是如何分配自己的生活費

二、調查背景

隨著經濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。關注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于 幫助大學生健康成長的重要課題

三、調查目的了解我校大學生的消費狀況；體驗調查方案制定的過程；掌握數(shù)據(jù)調查方案制定的方法步驟；掌握數(shù)據(jù)調查收集的方法，對一項具體的調查，能選擇最合適的數(shù)據(jù)收集方法；通過問卷設計，練習解決問卷設計過程中的細節(jié)問題，積累檢驗，提高問卷設計的質量。

四、調查對象

湖北民族學院及湖北民族學院科技學院在校大學生

五、調查項目在校大學生的基本生活消費在校大學生的學習消費在校大學生的休閑娛樂消費在校大學生的人情及戀愛消費

六、調查方法

以問卷調查的方式進行

七、調查地點及時間

大學生廣場、二食堂、科技食堂、三洼門口。

八、調查流程十一月一號至五號集體討論活動怎樣進行十一月六號及七號準備好策劃書和調查問卷十一月八號打印調查問卷十一月九號至十一號發(fā)放問卷并回收整理問卷 5 十一月十一號至十二號，制作ppt

九、人員安排小組成員范高山寫策劃書并畫海報小組成員方海萍和向曙升負責問卷設計小組成員萬婷負責數(shù)據(jù)處理及寫出總結小組所有成員一起發(fā)放問卷并回收整理篩選小組成員之間相互協(xié)助共同完成此次市場調研活動

十、經費支出文印費 20宣傳費 5合計 2

5十一、注意事項

發(fā)放問卷時要禮貌用語，不強求行人填寫問卷，主張人性化的進行此次活動。時刻注意安全！

向日葵小組2012年11月7日

第五篇：大學生消費情況調查策劃書

大學生消費情況調查策

劃

書

11級經濟班調查組

二 〇一三年十月

目 錄

調查背景………………………………………………………3 調查目的義…………………………………………………3 調查范圍……………………………………………………3 調查內容……………………………………………………3 調查方法……………………………………………………3 調查程序……………………………………………………3 日程安排……………………………………………………4 經費預算……………………………………………………4 注意事項……………………………………………………

4調查背景：

隨著經濟社會的高速發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體正受到 越來越多的關注，我們的消費觀念對我們產生了極大的影響。因此，關注大學生消費情況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，成為我們大學生共同的話題。在大學生的消費觀念超前或沒有機會的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的經濟頭腦，幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。

一、調查目的及意義

1、了解大學生的基本消費情況，提高大學生的消費意識，提倡勤儉節(jié)約的品德；

2、掌握數(shù)據(jù)調查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調查收集的方法；

3、通過問卷設計，練習解決問卷設計過程中的細節(jié)問題，提高問卷質量。

二、調查范圍

吉首大學張家界學院學生

三、調查內容

1、大學生的基本生活消費

2、大學生的學習消費

3、大學生的娛樂消費

4、大學生的人情消費

5、大學生的電子產品消費

四、調查方法

本次調查采取的是問卷調查，通過調查成員的問卷的發(fā)放，對20位同學進行調查。

五、調查程序

1、初步調查：初步了解大學生消費情況；

2、計劃階段：制定調查策劃書，并審定、確認及修改；

3、問卷階段：設計調查問卷，初步測試。然后整理確認，并印制21份；

4、實施階段：向調查對象發(fā)放調查問卷并及時收回，確保問卷的回收率；

5、研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理、研究、分析數(shù)據(jù)；

6、報告階段：撰寫調查報告。

六、日程安排

調查時間：10月28日至11月18日具體安排：

10月28日制作問卷

11月17日發(fā)放問卷做調查11月17日統(tǒng)計問卷

11月18日整理資料并分析總結11月18日寫調查報告和調查心得

七、經費預算

打印費：6元

八、注意事項

1、調查過程中，保持良好的形象

2、確保材料的真實性和保密性

3、成員之間要團結互助，辦事積極主動

級經濟班第一調查小組2013年10月28日11