第一篇：愛我綠色校園案例

“愛我綠色校園”實(shí)踐活動案例

貴州省貴陽市修文縣馬家橋小學(xué)：劉崇惠

一、活動主題：“愛我綠色校園”實(shí)踐活動。

【研究背景】：由于我以《低年級學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》作為研究課題，其中環(huán)境保護(hù)是這個課題的一個重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校的小葉麗珍樹，長得很茂盛，特別是每年五、六月份，小白花一開，它那茉莉花味的清香充滿了整個校園?？勺罱瑢W(xué)們卻發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象：有一排小葉麗珍樹中間有六七棵樹葉子枯黃，有的葉子已經(jīng)開始掉了。這是怎么了？看到這種情況，孩子們都十分不解。大家圍在樹邊議論紛紛：究竟是土壤問題？還是水分問題？還是蟲的問題？號稱“環(huán)保小明星”的何亮樓一會兒折段樹枝看看，一會兒又撿幾片葉子瞅瞅，很想把原因弄個水落石出。

【研究過程】：通過仔細(xì)研究和觀察，同學(xué)們覺得小樹肯定和蟲有關(guān)系。為了證明判斷的對錯，他們自己設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)：把枯黃的小樹分成兩半，給一半小樹樹根撒下石灰并在葉子上打上殺蟲藥。過了十天，被撒下石灰和打上殺蟲藥的小樹開始復(fù)活，并長上青葉子。另外那半小樹已經(jīng)枯死，樹枝都快干了。

【研究結(jié)果】林木受害癥狀及規(guī)律性：林木受害癥狀受害樹木的各齡老葉均由深綠變灰綠,再變?yōu)楹稚?逐漸死亡脫落。小樹死亡,大樹生長衰弱。受害較輕者僅部分針葉變色、脫落,落葉后枝條甚至整株樹呈灰白色。

弄清楚了小樹為什么會枯死，結(jié)合老師講解的《晝夜對植物的影響》、《光的行進(jìn)》等知識，同學(xué)們明白了綠色植物是大自然的“總調(diào)度師”，它有制造氧氣，清洗空氣，減少噪音，保存水土，調(diào)節(jié)氣候等很多作用，它還給人們的生活帶來美的享受。保護(hù)植物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

二、活動主題的提出

對“枯死的小樹”這一件事，聯(lián)系全球環(huán)境的變化：冰川融化、海面上升、氣候無常，給人們帶來“如不進(jìn)行環(huán)保教育，積極保護(hù)環(huán)境，將有滅頂之災(zāi)”的預(yù)告。我決定在學(xué)生中開展“為我們的校園撐起一把綠傘”實(shí)踐活動。通過開展這項(xiàng)活動，我重視增強(qiáng)學(xué)生對于自己身邊環(huán)境的主動關(guān)心意識，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和思考判斷的能力，培養(yǎng)學(xué)生參與構(gòu)造良好環(huán)境和環(huán)境保護(hù)活動的積極態(tài)度。

三、活動目標(biāo)

親近大自然，感受自然的美麗：

1、通過觀察、比較、收集和整理資料，使學(xué)生了解校園內(nèi)植物的品種及數(shù)量；了解植物對生長環(huán)境的要求以及植物對人類的好處，理解“樹木是人類的朋友”。

2、了解自然的生態(tài)系統(tǒng)，保全并改善環(huán)境；正確對待身邊發(fā)生的環(huán)境問題，自己不要成為環(huán)境的破壞者。

3、通過活動，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，為學(xué)校的綠化出一個點(diǎn)子,給全體

少先隊(duì)員寫一封倡議書，讓所有的人都行動起來愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。

4、從我做起，倡導(dǎo)“低碳”生活，提高環(huán)保新概念，讓低碳行動進(jìn)入家庭，融入社會，使低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。

5、通過活動訓(xùn)練學(xué)生歸納與綜合的思維能力。

四、活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、怎樣綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，從多視角、多角度來了解植物的多樣性與人

類生活環(huán)境的關(guān)系。

2、獨(dú)立觀察、比較和歸納的調(diào)查研究方法。

五、解決問題的方式方法：

（一）讓孩子通過與自然界親近獲得直接體驗(yàn)，喚起孩子們對于自然的親近

感，形成自覺的環(huán)保意識。具體做法如下：

1、開展“師生人人動手，每人育一棵苗”活動，對學(xué)生進(jìn)行動手動腦植物種植活動。因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)?zāi)昙壥嵌昙墝W(xué)生，所以我們開展的是種植花草活動。在校園里每三人種一株花，掛牌，并實(shí)行三包：包栽、包澆、包活，定期管理，并評出“科技小能手”，通過花草的成長，使學(xué)生從感性上理解陽光和水的作用，養(yǎng)成接近自然的習(xí)慣，由此形成對環(huán)境的保護(hù)意識。

2、組織學(xué)生設(shè)計(jì)愛環(huán)境衛(wèi)生及愛護(hù)花草樹木的短語活動。其中張啟桂設(shè)計(jì)的“腳步輕一點(diǎn)，小草笑哈哈”、王玉蓮設(shè)計(jì)的“花兒在跳舞，別去打擾她”、黃瑤設(shè)計(jì)的“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗”、周艷同學(xué)設(shè)計(jì)的：“一張廢紙小，只需一彎腰”、陳新懌同學(xué)設(shè)計(jì)的：“我也愛美，請別弄臟我的衣裳”、薛朝允同學(xué)設(shè)計(jì)的：“我愛干凈，請別弄臟我的衣服”等都非常好，并獲獎。通過這個活動，學(xué)生們的思維能力不但得到鍛煉，且起到了宣傳作用。

3、開展主題班會。在主題班會課上播放《我們生存的環(huán)境》視屏及一些破壞環(huán)境的圖片，讓學(xué)生反復(fù)觀看，然后進(jìn)行課堂討論：（1）你愿意在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)嗎？（2）為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？（3）為了保護(hù)我們的校園環(huán)境，我們又應(yīng)該怎樣做？孩子們都在積極動腦經(jīng)想辦法、出點(diǎn)子，從身邊做起，從我做起，讓他們想辦法去解決校園里的環(huán)境衛(wèi)生問題，營造一個干凈整潔的班級環(huán)境及校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生在日常生活中的環(huán)境保護(hù)意識。

4、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個角落，讓他們?yōu)樾@的綠色、整潔出一份力，發(fā)一絲光。小分隊(duì)的任務(wù)不僅要自己做好榜樣，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，同時(shí)還對一些破壞校園衛(wèi)生、踩踏小草、損壞花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指出及糾正。

5、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識競賽活動，通過活動，學(xué)生們不僅懂得身邊的環(huán)境衛(wèi)生如何保護(hù)，還懂得怎樣保護(hù)我們的地球、保護(hù)我們的家園。

6、進(jìn)行每月一次的“環(huán)保小明星”的評選活動。通過前面的好行為統(tǒng)計(jì)，凡獲得五星的同學(xué)都被評為“環(huán)保小明星”。第一月，該班有七個同學(xué)獲得“環(huán)保小明星”稱號；第二個月，該班有十三個同學(xué)獲“環(huán)保小明星”稱號。對“環(huán)保小明星”以資鼓勵，并及時(shí)公布在班級學(xué)習(xí)園地及校園內(nèi)，讓全校同學(xué)向我們的環(huán)保小明星學(xué)習(xí)，這幫“環(huán)保小明星”也有一種自豪感。對正在進(jìn)步同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)，期待他們早日向“環(huán)保小明星”看齊。期末評選“三好”學(xué)生的條件之一必須是“環(huán)保小明星”才能評選。

7、學(xué)生自愿組成學(xué)習(xí)小組，通過實(shí)地調(diào)查活動，不僅認(rèn)識校園內(nèi)的樹木和花卉，了解相關(guān)植物知識，同時(shí)使自己的觀察、比較、歸納能力得到實(shí)際的鍛煉和提高。在調(diào)查過程中，要讓絕大多數(shù)同學(xué)都有獨(dú)立觀察、主動探究、合作交流的機(jī)會。教師再根據(jù)具體情況有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，從而保證整個活動的有序進(jìn)行。同時(shí)利用科目間的相關(guān)知識對學(xué)生進(jìn)行連貫性的環(huán)境保護(hù)教育。

（二）發(fā)動每個學(xué)生積極參與實(shí)踐活動，提高學(xué)生關(guān)愛地球保護(hù)環(huán)境的積極性。采取走出課堂，進(jìn)入生活的形式，將校內(nèi)活動延伸到家庭、社會，形成了校內(nèi)外環(huán)境教育活動體系。具體做法如下：

1、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中從身邊的生活型公害入手，認(rèn)識地球環(huán)境問題的深刻性和緊迫性。學(xué)校的垃圾分類，清理家庭、周圍環(huán)境中的空罐、空瓶等都是“綠色地球”實(shí)踐活動的一部分。

2、“人人一個金點(diǎn)子，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。要求每個學(xué)生為學(xué)校的綠化出一個

金點(diǎn)子, 首先讓同學(xué)們把學(xué)校的綠化環(huán)境全面觀察一下：看看校院內(nèi)那兒還能綠化，操場旁、墻角邊的綠化是否到位，地面上還有沒有可利用的空間。要求學(xué)生在不打破整體格局的情況下為完善學(xué)校綠化出一個金點(diǎn)子，看誰的點(diǎn)子富有創(chuàng)意、詩意。

3、給全體少先隊(duì)員寫一封倡議書，將倡議書利用課間時(shí)間分發(fā)到各個班級，并利用小廣播時(shí)間倡議讓所有的人都行動起來愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。

4、從我做起，倡導(dǎo)“低碳”生活?！暗吞肌笔乾F(xiàn)在環(huán)保新概念，即減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活。在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生認(rèn)知“低碳”。在學(xué)科教學(xué)中融入低碳意識，在事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要，找到培養(yǎng)學(xué)生低碳意識的切入點(diǎn)。為了更好地宣傳環(huán)境保護(hù)意識，學(xué)生們利用自己收集來的廢舊掛歷紙、彩色紙、紙杯等廢舊材料變廢為寶，做成時(shí)裝，進(jìn)行時(shí)裝秀表演，這樣學(xué)生們不僅能力得到了鍛煉，還在活動過程中體會到了樂趣，從而增進(jìn)了孩子的環(huán)保意識。通過具體行動踐行“低碳”生活方式。以“過低碳生活，做綠色小學(xué)生”行動指南，成立“調(diào)查低碳生活活動小組”，總結(jié)出：節(jié)約用電，多騎自行車，重復(fù)使用紙張，保護(hù)植物，少用一次性制品，垃圾分類回收資源，選購綠色食品，參加植樹造林等低碳生活方式。倡導(dǎo)學(xué)生們從身邊小事做起，帶動父母、親友、鄰居，追求低碳生活，讓低碳行動進(jìn)入家庭，融入社會，讓低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。

六、取得的成效

通過以上觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、參觀等體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)方法及實(shí)踐活動，學(xué)生們認(rèn)識到環(huán)境問題是人類生活及生產(chǎn)活動所致，與消費(fèi)資源、能源，排放大量廢物的當(dāng)代文明和生活方式相關(guān)，懂得了要愛護(hù)自然環(huán)境，節(jié)約資源、能源，廢物利用。這樣一來，孩子們從小就有更多機(jī)會參加自然體驗(yàn)和戶外活動，有機(jī)會親近大自然，能夠在生活中維護(hù)自然的美好，將來就會更加有意識地積極投入到保護(hù)環(huán)境的行列。那么，綠樹也不再因污染而枯萎或倒掉，也為我們的校園撐起了一把綠傘，我們的生活也會越來越美好。

七、操作中應(yīng)注意的問題

此項(xiàng)活動的實(shí)施必須是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，在周圍村莊參觀或進(jìn)行野外考察等活動中要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，注意自身安全，防范危險(xiǎn)因素的存在。

第二篇：“愛我校園，綠色環(huán)?！背h書

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長，“愛我校園，綠色環(huán)保”倡議書。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”，倡議書《“愛我校園，綠色環(huán)保”倡議書》。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國六十周年獻(xiàn)禮！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！

第三篇：“愛我校園，綠色環(huán)保”倡議書

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國六十周年獻(xiàn)禮！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！

第四篇：“愛我校園,綠色環(huán)?！背h書要點(diǎn)

“愛我校園，綠色環(huán)?！背h書

親愛的老師們、同學(xué)們： 你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國六十周年獻(xiàn)禮！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！

第五篇：《愛我綠色校園》中隊(duì)活動教案

《愛我綠色校園》主題班隊(duì)活動

活動對象：

五年級全體學(xué)生 活動目的：

1、通過搞一次主題班會使學(xué)生意識到我們周圍的有很多人的環(huán)保意識很弱，同時(shí)認(rèn)識到自己的不良習(xí)慣會給環(huán)保帶來的影響，2、在活動中使學(xué)生覺悟，增加學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，為環(huán)保做出一份應(yīng)有的力量。

3、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境，；

4、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識?；顒有问剑?/p>

音樂、小品、快板、舞蹈、朗誦、環(huán)保知識競賽 班會程序：

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 中隊(duì)長：全體起立！

各小隊(duì)檢查人數(shù)?。ǜ餍￡?duì)報(bào)數(shù)）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長，第（）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人。沒有缺席，報(bào)告完畢?。ň炊Y）中隊(duì)長：（敬禮）接受你的報(bào)告！

報(bào)告輔導(dǎo)員，五（）中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，沒有缺席?！稅畚揖G色校園》中隊(duì)主題活動一切準(zhǔn)備就緒，請指示。（敬禮）

輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告，按既定程序開始。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！

二、全體起立，出旗敬禮；

中隊(duì)長：全體起立，出旗！敬禮！奏樂！

禮畢！

三、唱《隊(duì)歌》

請坐。

四、中隊(duì)長講話：請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

五、活動過程：

（一）環(huán)節(jié)一：歌伴舞《校園的早晨》

甲：每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。

乙：是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。

甲：我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷四季如春。

乙：在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。合：《愛我綠色校園》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。請欣賞歌伴舞《校園的早晨》

（二）環(huán)節(jié)二：小品《校園小事》

甲： 校園的早晨多少美好！校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

乙：校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。為了共建我們的綠色校園，大家一起努力。

甲： 大家都知道環(huán)境對于自己的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？但是，我們在校園里也會看到一些不愿意看到的情景，舒適美麗的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。甲：對，下面的一個故事就是個例子。請大家欣賞小品《校園小事》。

小品：校園小事

甲：“今天天氣真好，我們到操場去打籃球吧！”

乙：“好吧！”

（甲乙走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊有兩人順手把糖紙扔在了地上。）

甲；“你們怎么隨便往地上扔紙呀？”

丙：“這怎么了？你管得著嗎？”

?。骸斑@又沒有老師，扔張紙又有什么？”

乙：“我們要保護(hù)環(huán)境，怎么能隨便往地上扔紙呢？” 丙：“扔張紙有什么大不了的！”

甲：“我們應(yīng)自覺地保護(hù)環(huán)境，如果都像你們似的隨便往地上扔紙，那校園不是到處是垃圾丙、?。骸班?，我們知道了。咱們撿起來吧！” 甲、乙：“我們和你們一塊兒撿吧?。ㄋ娜艘黄鸢鸭垞炱稹＃?互動、暢所欲言

甲：（問大家）同學(xué)們你看了這個小品后有什么感想？

1、剛才這同學(xué)太不講衛(wèi)生了。

2、其實(shí)把垃圾扔到垃圾桶里是件很簡單的問題，可就有人懶動這一步。

3、如果每個同學(xué)都這樣，那我們的學(xué)校不知道變成什么樣子了。

4、文明只是一個簡單的是與非的問題，但實(shí)踐起來，卻很難。

5、錯了能及時(shí)改正也是好孩子。

6、以后我要注意講衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑。更不能隨地吐痰。

7、我們不能光說不做，要實(shí)際行動。

主持乙：說到感想，我也想說兩句，像剛才這種小事在我們生活中是常見的：在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了點(diǎn)心以后，把塑料袋隨手一扔；有的值日生做完值日把掃帚隨地一扔，讓它任意躺在地上；操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋；教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……

希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

（三）、環(huán)節(jié)三：快板——《爭做環(huán)保小標(biāo)兵》

主持人甲：大家都談了自己的感想，現(xiàn)在也來讓我們聽聽他們想說什么？ 請欣賞快板——爭做環(huán)保小標(biāo)兵。甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵。乙：美化環(huán)境我先行。甲：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)。乙：快行動。甲：同學(xué)們，要記清。

乙：愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生。

甲：廢物扔進(jìn)垃圾箱，到處亂扔可不行。乙：隨地吐痰更不好，這種惡習(xí)要改掉。甲：綠草坪，不能踩，看見踩者要勸開。乙：花草樹木不能折，折后他們不能活。甲：有的同學(xué)不注意，折花踩草當(dāng)游戲。乙：這種做法太不該，今后不能這樣來。甲：義務(wù)植樹筑綠屏 乙：不讓黃沙漫天行 甲：空氣清新精神爽 乙：好心情 甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 甲：從小立下凌云志 乙：快用功 甲：風(fēng)景如畫衛(wèi)星城 乙：綠色奧運(yùn)綠色情 甲：爭做環(huán)保小主人 乙：做綠星

甲：保護(hù)環(huán)境很重要，同學(xué)千萬別忘掉。乙：環(huán)境保護(hù)靠大家，有你、有我、還有他！

（四）環(huán)節(jié)四：介紹環(huán)保小知識

甲：剛才聽了他們的真情流露，我們都很感動。但大家對環(huán)保知識了解有多少呢？下面由班長向大家介紹一下有關(guān)這方面的知識。

1、垃圾有哪些？包括①食品垃圾：②普通垃圾③建筑垃圾：④清掃垃圾：

2、節(jié)約的重要性

①我國的森林覆蓋率不到14％，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年向日本和韓國出口150億雙木筷，全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林面積200萬立方米。

②回收1噸廢紙可生產(chǎn)好紙800公斤，可以少砍17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，可以節(jié)約一半以上的造紙能源，可以減少35％的水污染。而每張紙至少可以回收兩次。

乙：聽了班長的介紹，相信同學(xué)們一定有很多想法，一些我們平時(shí)不注意的事情，積累多了就變得重要了。讓我們都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧。下面我們來聽聽朗誦。《做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士》。

（五）環(huán)節(jié)五：朗誦《做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士》 是誰把你打扮得如此美麗 是我、是你、是他 用我們潔凈的雙手 來打扮那潔凈的世界 涓涓細(xì)流匯入大海奔騰 ??！你是那樣古老而年輕 古老的五千年的文明 年輕的朝氣蒸騰 我為你自豪！我愿獻(xiàn)出稚嫩的小手 把你整理得更加潔凈！我們要做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士！

甲：聽了這么深情的朗誦，同學(xué)們的情緒都很激動，下面我們來個知識小競賽緩解一下。

（六）環(huán)節(jié)六：知識競賽

比賽規(guī)則：將全班分成四個小組，當(dāng)主持人讀完題目后各個小組開始搶答，否則取消本題資格。每答對1題記2分，由記分員記錄，最后得最高分者為勝。

1、每年的世界環(huán)境日是那一天（A）

A、6月5日

B、2月21日

C、6月17日

2、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)？（B）

A、4月12日

B、3月12日

C、5月12日

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該盡量選擇乘坐(A)交通工具 Ａ．公共交通工具

Ｂ．私人汽車

Ｃ．出租車

4、綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買＿(A)＿。

Ａ．大包裝的商品

Ｂ．小包裝的商品

Ｃ．一次性用品

5、海洋占地球表面積的（A）

A、70.8%

B、70%

C、75%

6、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（C）。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

7、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用__(B)__洗衣粉。

A、普通

B、無磷

C、高價(jià)

8、天生的“捕鼠能手”的鳥和享有“森林醫(yī)生”美稱的鳥是（A）。A.貓頭鷹、啄木鳥

B.貓頭鷹、喜鵲

C.老鷹、啄木鳥

9、垃圾堆中，目前回收再利用的物品有（B）

A、電池

B、廢紙

C、碎磚頭

10、為了減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B、亂扔塑料垃圾 C、盡量使用塑料制品

11、下列哪些車輛并不污染空氣?(C)

A、中巴車

B、摩托車

C、電車

12、當(dāng)你喝完紙盒裝軟飲料后，你應(yīng)該如何處理紙盒(B)A、隨手扔掉是

B、扔到垃圾箱里

C、扔到?jīng)]人看到的地方 主持甲：知識競賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，下面請記分員向我們宣布結(jié)果。

主持乙：時(shí)間過得真快，我們的活動已接近尾聲了。在生活中有很多小事我們可以做，下面有請具有“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號的達(dá)彬同學(xué)向我們宣讀“小學(xué)生隨手可做的十件環(huán)保小事”。

（七）環(huán)節(jié)七：小學(xué)生隨手可做的十件環(huán)保小事

1、多使用布袋，盡量少用塑料袋。

2、拒絕使用一次性筷子及一次性用品。

3、用洗菜水、洗澡水沖洗廁所，做到一水多用。

4、不亂扔廢棄物，時(shí)時(shí)注意環(huán)保。

5、作業(yè)本用完正面接著 用反面草稿，做到雙面用紙。

6、多用肥皂，少用洗滌劑。

7、多用手帕，少用紙巾。

8、不撿拾野禽蛋，不食野味。

9、隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水。

10、做到隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

甲：有人可能會這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯誤的認(rèn)識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

乙：我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的校園將變得更加美好，美麗的春天將會常駐人間。合：請聽大合唱：音樂《校園多美好》

（八）請聽大合唱：音樂《校園多美好》

乙：下面我們一起宣誓：

為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，-------我愿意用雙手撿起散落的紙屑；

為了我們有一個美麗的校園---------我愿意用汗水清理發(fā)臭的垃圾；

從身邊做起，從小事做起，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

（九）環(huán)節(jié)九：班主任總結(jié)

甲：下面有請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，創(chuàng)建綠色校園，這需要我們一起努力，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士：從我做起，從身邊的小事做起。希望通過今天的活動，我們能夠更加愛我們的校園，（十）呼號

中隊(duì)長：全體起立，呼號

輔導(dǎo)員（握拳）：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗” 全體隊(duì)員（握拳）：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

退旗（敬禮）；

（十一）主持人宣布班會結(jié)束。

甲：今天的《愛我綠色校園》主題隊(duì)會到此結(jié)束。藝：謝謝大家?。ň瞎?/p>