第一篇：應(yīng)用文寫作大賽策劃方案

應(yīng)用文寫作大賽策劃方案

一、舉辦的目的和意義

應(yīng)用文是人類在長期的社會實(shí)踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息，處理事務(wù)，交流感情的工具，為了提高廣大同學(xué)應(yīng)用文的寫作水平，特舉辦此次應(yīng)用文大賽。

二、活動主題

應(yīng)用文寫作競賽。

三、競賽內(nèi)容

之應(yīng)用文寫作大賽

四、活動時間

2010年*月*日晚上7點(diǎn)，五、活動地點(diǎn)

六、活動對象

學(xué)院全體學(xué)生及其他文學(xué)愛好者。

七、組織策劃單位及負(fù)責(zé)人

文學(xué)社，劉碧珍老師。

八、比賽文體范圍

通知、請示、計劃、合同、新聞、廣告等。

九、活動前安排

1、組織部：在活動開始的前幾天通知各學(xué)院的班級，登記好參賽人員的總?cè)藬?shù)。

2、宣傳部：制作海報，宣傳此次活動并制作橫幅，在活動現(xiàn)場張貼。

3、在活動開始前，邀請學(xué)生會記者團(tuán)前來采訪。

十、比賽規(guī)則

1、比賽時間：2個小時

2、比賽規(guī)程：宣布比賽規(guī)則，選手在比賽前做好充

分準(zhǔn)備，在規(guī)定時間內(nèi)，完成文章的撰寫，監(jiān)考人員在規(guī)定時間結(jié)束的同時收集選手的答卷，并交至評委統(tǒng)一評分。

十一、評分方案

1、作品內(nèi)容健康豐富，積極向上，緊扣主題，能體

現(xiàn)大學(xué)生青春活力

2、符合相應(yīng)文體的寫作格式和寫作要求，語言表述

莊重，適當(dāng)準(zhǔn)確，簡介生動。

十二、獎項(xiàng)設(shè)置

十三、活動后總結(jié)

宣傳部寫一份關(guān)于此次活動的總結(jié)書。

全體社干召開會議討論此次活動不足之處。

第二篇：應(yīng)用文寫作大賽策劃方案

應(yīng)用文寫作大賽策劃方案

一、舉辦的目的和意義

應(yīng)用文是人類在長期的社會實(shí)踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息，處理事務(wù)，交流感情的工具，為了提高廣大同學(xué)應(yīng)用文的寫作水平，豐富學(xué)生的大學(xué)生活，讓每位學(xué)生都深入了解應(yīng)用文在將來工作中的重要意義，西安城建技師學(xué)院特舉辦此次應(yīng)用文大賽。

二、活動主題 應(yīng)用文寫作競賽。

三、競賽內(nèi)容

應(yīng)用文基礎(chǔ)知識及應(yīng)用寫作

四、活動時間 2017年4月

五、活動地點(diǎn)

六、活動對象 城建學(xué)院體師生

七、組織策劃單位及負(fù)責(zé)人 教務(wù)處、教研室

八、比賽事項(xiàng)

競賽以比試方式進(jìn)行，考試題型分為常用應(yīng)用文寫作和改錯兩部分。1.行政公文：通知、請示、報告、函、通報、決定、會議紀(jì)要

2.事務(wù)應(yīng)用文：證明信、推薦信、介紹信、感謝信、請假條、求職信、倡議書、申請書、工作計劃、工作總結(jié)、啟事

3.禮儀應(yīng)用文：請柬、邀請函、演講稿、歡迎（送）、訃告、悼詞

九、活動前安排

1、學(xué)生處：在活動開始的前幾天各班級輔導(dǎo)員通知各班級，登記好參賽人員的總?cè)藬?shù)。每班至少6名同學(xué)參加。

2、宣傳部：制作海報，宣傳此次活動并制作橫幅，在活動現(xiàn)場張貼。

3、各處室：做好參賽老師的統(tǒng)計工作并上報各處參賽老師名單，各處老師做好參賽前準(zhǔn)備工作。

4、在活動開始前，邀請?jiān)杭夘I(lǐng)導(dǎo)做參觀指導(dǎo)工作。

十、比賽規(guī)則

1、比賽時間：2個小時

2、比賽規(guī)程：宣布比賽規(guī)則，參賽者不得攜帶任何資料進(jìn)行考場，參賽者在比賽前做好充分準(zhǔn)備，在規(guī)定時間內(nèi)，完成文章的撰寫，監(jiān)考人員在規(guī)定時間結(jié)束的同時收集選手的答卷，并交至評委統(tǒng)一評分。

十一、評分方案

1、作品內(nèi)容健康豐富，積極向上，緊扣主題，能體現(xiàn)大學(xué)生青春活力，卷面要求整潔。

2、符合相應(yīng)文體的寫作格式和寫作要求，語言表述莊重，適當(dāng)準(zhǔn)確，簡介生動。

十二、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，獲獎?wù)哂蓪W(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書和并給與一定的物質(zhì)獎勵。

十三、活動后總結(jié)

全體社干召開會議討論此次活動不足之處，由白院長做此次比賽點(diǎn)評及總結(jié)

西安城建技師學(xué)院 二0一三年三月

第三篇：應(yīng)用文寫作簡略策劃

應(yīng)用文寫作比賽策劃方案

一、活動主題

應(yīng)用文寫作比賽

二、舉辦的目的和意義

應(yīng)用文是人類在長期的社會實(shí)踐活動中形成的一種文體，作為信息載體，是人們工作中交流交際的工具，而應(yīng)用寫作是提高個人職業(yè)與人文素質(zhì)中不可或缺的內(nèi)容。為了提高廣大同學(xué)應(yīng)用文的寫作水平，特舉辦此次應(yīng)用文比賽。

三、活動內(nèi)容

應(yīng)用文寫作。

四、活動時間，地點(diǎn)待定。

五、活動對象

計科系10級、11級全體學(xué)生。

六、組織策劃者

計科系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

七、比賽文體范圍

計劃，總結(jié)，個人簡歷，新聞稿，通知。

八、活動安排

1，在活動開始的前幾天通知各學(xué)院的班級，宣傳此次活動。

2，因10級和11級學(xué)生校區(qū)不同等原因，此次比賽氛圍兩個時間段舉行。① 10月13日，10級開展了關(guān)于應(yīng)用文寫作的主題班會，為同學(xué)們講述了其相

關(guān)內(nèi)容知識。收稿時間為10月20日。

②在選定時間在11級各班組織一次主題班會，講述比賽詳情及應(yīng)用文相關(guān)知識，在規(guī)定時間內(nèi)收稿，評選。

1、作品內(nèi)容健康豐富，積極向上，緊扣主題，能體現(xiàn)大學(xué)生青春活力

2、符合相應(yīng)文體的寫作格式和寫作要求，語言表述莊重，適當(dāng)準(zhǔn)確，簡潔生動。

九、評分方案

十、獎項(xiàng)設(shè)置

在全體參賽學(xué)生的10%中評優(yōu)秀獎，給予表揚(yáng)，獎品待定。

十一、活動總結(jié)

第四篇：公文寫作大賽策劃

公文寫作大賽策劃書

一、活動目的公文作為傳遞信息，處理事務(wù)，交流感情的工具，在日常學(xué)習(xí)工作中具有重要作用，公文寫作能力更是學(xué)生干部必備的能力之一，對于學(xué)生會、班級的日常工作，以及學(xué)生干部今后的職業(yè)生涯發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。

為提高學(xué)生干部公文寫作能力，普及公文寫作知識，規(guī)范學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，我院特舉辦公文寫作大賽。

二、活動主題

知文明理學(xué)以致用

三、活動對象

本次公文寫作大賽主要面向***學(xué)院08、09、10級學(xué)生干部，其他同學(xué)自愿參加。

四、活動時間

（一）時間：2011年6月8日 19：30

（二）地點(diǎn)：**號樓***

五、活動報名

各班級、部門統(tǒng)一將報名信息（專業(yè)班級、姓名、聯(lián)系方式等）于6月4日下午6:00前以表格形式發(fā)送至******@163.com

六、比賽文體范圍

比賽文體主要包括：通知、消息。

七、活動流程

（一）由專業(yè)老師指導(dǎo)制作比賽試題，并制定評分標(biāo)準(zhǔn)。

（二）各班級、部門按要求進(jìn)行報名。

（三）報名人員于指定時間地點(diǎn)參加比賽，筆試答題。

（四）根據(jù)專業(yè)老師制定的評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行打分。

八、參賽作品評比

本著“公平、公正、公開”的原則，根據(jù)專業(yè)老師制定的標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行打分，并根據(jù)參賽人數(shù)，評選出一、二、三等獎。

****學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會

2011年6月2日

第五篇：應(yīng)用文寫作

應(yīng)用文寫作之 亞馬遜宣傳海報設(shè)計說明

內(nèi)容提要：海報設(shè)計是基于在計算機(jī)平面設(shè)計技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個新職業(yè)。該職業(yè)技術(shù)的主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計算機(jī)上通過相關(guān)設(shè)計軟件來為實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖，所進(jìn)行平面藝術(shù)創(chuàng)意性的一種設(shè)計活動或過程。

一、設(shè)計對象

為亞馬遜電子商務(wù)公司設(shè)計海報。

二、設(shè)計要求：

傳播任務(wù)：亞馬遜秉承“以客戶為中心”的理念，承諾“天天低價，正品行貨”，致力于從低價、選品、便利三個方面為消費(fèi)者打造一個百分百可信賴的網(wǎng)上購物環(huán)境。這次廣告創(chuàng)意任務(wù)是希望能夠在傳統(tǒng)戶外廣告和環(huán)境媒體廣告領(lǐng)域，挖掘探索一些新的idea。突出亞馬遜在“產(chǎn)品、價格、服務(wù)”上的多重優(yōu)勢，強(qiáng)化人們對于亞馬遜的品牌認(rèn)知。亞馬遜中國的品牌形象、理念、相關(guān)社會活動以及全線產(chǎn)品都可以成為參賽者的取材范圍，力求創(chuàng)作出能夠打動廣大年輕消費(fèi)者并富有新意的廣告創(chuàng)意作品。

目標(biāo)受眾：全體網(wǎng)購消費(fèi)者 競爭對手：淘寶、京東商城、當(dāng)當(dāng)?shù)荣徫锞W(wǎng)站

三、設(shè)計理念與設(shè)計說明

1、海報設(shè)計方案一

首先亞馬遜給出的要求是“以客戶為中心，天天低價，正品行貨。”這就要求了在海報上得體現(xiàn)出客戶的感受。在這個網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)的時代，網(wǎng)上各種的購物網(wǎng)站都有。各種不同的網(wǎng)站都有各自的特點(diǎn)，各有各能吸引顧客的眼球的吸引力。而對于客戶而言，客戶要求的就是，商品性價比高，購物安全，誠信度高，購物方便，物品齊全，送貨快，服務(wù)好，價格適宜。當(dāng)購物網(wǎng)站滿足了客戶的要求，便能獲得好評連連，獲得客戶的好感。而當(dāng)能把客戶的感受表現(xiàn)到一張海報上時，宣傳給大眾看時，一定能達(dá)到宣傳的效果，給人印象深刻。

方案一的設(shè)計說明

客戶能表現(xiàn)出來的感受有笑臉，一個歡快的場景，對當(dāng)?shù)玫絹嗰R遜的快遞時的一個開心地感覺。所以在海報上采用了簡筆畫的形式描繪出了收到了快遞之后的愉快心情的場景。并且畫了三張一系列的簡筆畫突出在亞馬遜購物得到的“購快樂，購輕松”六個字。

這三張海報，顏色上都采取了比較活潑生動歡快的顏色，讓人沒有壓抑的感覺。地板的紅白相間的格子拉出前后的延伸感，讓畫面有動感，不呆板。都描繪出收到快遞盒后開心地狀態(tài)，悠閑地放著氣球，坐在快遞盒，騎自行車，用釣竿勾盒內(nèi)品。生活中充滿了愜意與驚喜。突出了主題的客戶的感受。

2、海報設(shè)計方案二

第二從亞馬遜公司本來就設(shè)計好的logo入手，這樣就能和亞馬遜公司的主旨相統(tǒng)一，相互呼應(yīng)。亞馬遜公司Logo描繪出的是個“微笑”，從A到Z，這意味著“亞馬遜愿意在世界上任何地方，給任何人遞送任何東西”。

方案二的設(shè)計說明

全球運(yùn)送快遞的運(yùn)輸方式最主要的莫過于水運(yùn)，空運(yùn)，陸運(yùn)。而且在運(yùn)輸上得呼應(yīng)上亞馬遜的logo。所以在海報上采用了三種運(yùn)輸方式再配上了logo的變形完成海報的設(shè)計，呼應(yīng)了logo。并且三張海報以系列的海報更能突出主題。三張海報都分別用字母A和Z表達(dá)了英文里A到Z的所有商品。黃色箭頭則代表了亞馬遜的優(yōu)質(zhì)微笑服務(wù)和A到Z的所有商品和所有地方。字母A和Z分別加上了各自的投影，增加立體感，顯得不單調(diào)。海報背景選擇了樸素。大方的，顏色也不跳躍。使畫面更有感染力。

11本科裝潢8班 17 姚茂玲