第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明校園

為進(jìn)一步在全院培育和弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，提高我院廣大青年學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，塑造良好形象，學(xué)院團(tuán)委決定今年三月份繼續(xù)集中開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”主題活動。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮大學(xué)生開社會風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)和在校園精神文明創(chuàng)建活動中生力軍作用，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)力量。

二、活動目標(biāo)

以實現(xiàn)健康校園文化氛圍、優(yōu)良秩序，提高青年學(xué)生思想政治素質(zhì)，爭創(chuàng)文明校園為目標(biāo);進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，集中解決思想修養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、校園文化氛圍等三個方面存在的問題。

三、活動內(nèi)容

以“青年志愿者行動”為載體，立足校園，圍繞實現(xiàn)濃厚的校園文化氛圍，提高自身思想道德修養(yǎng)，開展志愿服務(wù)系列活動。

四、主要措施

1、“文明禮貌月”宣傳教育活動。各系團(tuán)總支、系學(xué)生會結(jié)合學(xué)院制定的各項文明措施和規(guī)章制度和本系實際，以海報、板報、宣傳標(biāo)語、倡議書、決心書等形式開展聲勢浩大的宣傳教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話、做文明事”,在全院營造爭創(chuàng)文明、爭做文明大學(xué)生的良好氛圍。

2、“青春--奉獻(xiàn)”演講比賽,各系組織各班評選，評選出前五名，參加學(xué)院主題演講比賽，本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。

3、主題團(tuán)日活動。以支部為單位，以“爭做文明志愿者”為主題，針對自己及支部如何在新形勢下開展學(xué)雷鋒活動及在文明言行方面存在的問題，開展主題團(tuán)日活動。

4、“青年志愿者進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動。青年志愿者協(xié)會與離退休老干部支部建立聯(lián)系，堅持參加社會公益活動,不斷加強(qiáng)這項活動的經(jīng)常性。

5、“美化交院、志愿服務(wù)”活動。號召全體同學(xué)切實行動起來，從自我做起，從身邊小事做起，搞好教室、宿舍衛(wèi)生，維護(hù)就餐環(huán)境，組織全院部分青年志愿者集中清理學(xué)院垃圾死角，清除非法張貼物，綜合整治環(huán)境衛(wèi)生。

6、主題板報比賽。各系利用校園文化長廊，舉辦“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”主題板報專欄。同時各系組織各班板報評選，評選出前五名，參加學(xué)院主題板報比賽，本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。

7、各社團(tuán)根據(jù)自身性質(zhì)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題自主開展形式多樣的文體活動。

本次活動由院團(tuán)委統(tǒng)一部署，各系團(tuán)總支、院系學(xué)生會、各社團(tuán)、各支部具體落實。

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建文明校園

創(chuàng)建省示范文明城市

工 作 簡 報

第十八期

富陽市創(chuàng)建省示范文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編 富陽市精神文明建設(shè)委員會辦公室

2006年3月24日 弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明校園

富陽學(xué)院積極參與省示范文明城市創(chuàng)建活動

今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”43周年的紀(jì)念日。為深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，積極參與創(chuàng)建省示范文明城市工作，富陽學(xué)院開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題的“五個一”系列活動，并取得了明顯的成效。

進(jìn)行一次集中動員。學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)在3月6日的升旗儀式上進(jìn)行了一次國旗下專題講話，號召全院師生要像雷鋒同志那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒同志那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；像雷鋒同志那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒同志那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)，提高自己，完善自己；像雷鋒同志那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。號召全院師生樹立社會主義榮辱觀，努力踐行胡錦濤總書記提出的“八個為榮、八個為恥”。號召全院師生深入開展“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級、建文明單位”活動。

組織一次專題宣傳。利用廣播、電視、黑板報、宣傳窗等多種媒體宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神，宣傳黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的典型人物、典型事跡；印發(fā)了創(chuàng)建省示范文明城市的學(xué)習(xí)宣傳資料，宣傳胡錦濤總書記提出的“八個為榮”、“八個為恥”的社會主義

1榮辱觀，宣傳公民道德基本規(guī)范、富陽市民守則、市民行為“五個文明”和“七個不”，營造了良好的創(chuàng)建輿論氛圍。

舉行一次主題班會。各班同學(xué)通過主題活動，明確了新時期為什么要向雷鋒同志學(xué)習(xí)、向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么、如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)等一系列問題。重溫了雷鋒日記中的那段話，“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！辈⑦M(jìn)行了一次深刻的自我反省，反省自己是怎樣對待自己的同學(xué)的，是怎樣對待工作和學(xué)習(xí)的，是怎樣對待自己的缺點的。同時，對“創(chuàng)建省示范文明城市、我們學(xué)生應(yīng)該怎樣做？”也進(jìn)行了熱烈地討論，進(jìn)一步增強(qiáng)了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明學(xué)校、建文明城市”的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

舉行一次愛心捐款。助人為樂、無私奉獻(xiàn)是雷鋒同志的優(yōu)秀品質(zhì)。1990年江澤民同志接見雷鋒團(tuán)時講話指出：“雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，要有一定的活動方式，但更重要的是要抓住實質(zhì)。” 富陽學(xué)院為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“上學(xué)難”問題，建立了一整套助學(xué)幫困機(jī)制，積極為家庭困難學(xué)生申請政府教育券，發(fā)放行政困難補(bǔ)助、愛心困難補(bǔ)助，開展黨員與家庭困難學(xué)生結(jié)對幫困活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，去年一年資助困難學(xué)生254人次，人民幣20余萬元。3月6日，學(xué)院黨政工團(tuán)又向全院師生發(fā)出愛心捐款倡議，全院師生積極響應(yīng)，踴躍捐款。目前，愛心捐款已達(dá)24850元，困難補(bǔ)助將很快發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生手中，為構(gòu)建社會主義和諧社會又作出了一份努力。

開展一系列志愿服務(wù)活動。青年志愿者行動是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的有效載體，是新形勢下學(xué)雷鋒活動的繼承、豐富和發(fā)展，它把學(xué)雷鋒活動納入了經(jīng)?；?、規(guī)范化的軌道。在過去的歲月里，我院廣大團(tuán)員青年在各級團(tuán)組織的引導(dǎo)下，積極加入青年志愿者隊伍，扎實開展學(xué)雷鋒志愿行動，充分弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，促進(jìn)了社會良好道德風(fēng)尚的形成，為我市的“七項創(chuàng)建”作出了貢獻(xiàn)，多次被評為富陽市學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)先進(jìn)集體、杭州市大中學(xué)生社會實踐先進(jìn)集體。我院青年志愿者為福利院兒童服務(wù)十幾年如一日，愛的“接力棒”一屆傳一屆，富陽電視臺對此進(jìn)行了專題報道和宣傳。近期，富陽學(xué)院為了深入開展學(xué)雷鋒活動、推進(jìn)省示范文明城市創(chuàng)建工作，廣泛開展了清潔校園、愛綠護(hù)綠、清潔文教路、清除“牛皮癬”、文明禮儀宣傳等志愿服務(wù)活動。3月20日至23日，還積極參加了市文明辦、教育局、團(tuán)市委、交警大隊發(fā)起的“警、校共建交通崗”志愿服務(wù)活動，有320多名學(xué)生上街引導(dǎo)、教育市民遵守交通法規(guī)、文明行路，積極為我市創(chuàng)建浙江省首批示范文明城市服務(wù)。

（章躍強(qiáng)任彥濤）2

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 共創(chuàng)文明校園

秉承雷鋒精神 共創(chuàng)文明校園

老師們、同學(xué)們：

大家好，很榮幸今天能代表高一（3）班在這里發(fā)言，我今天講話的題目是《秉承雷鋒精神，共創(chuàng)文明校園》。

1963年3月5日,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！睆拇艘院竺磕?月就成為學(xué)雷鋒活動月。今年的3月在我校掀起了一股學(xué)雷鋒的熱潮，許多班級紛紛投入到爭做雷鋒接班人的行列中，各支部之間形成了一種“比趕超”的學(xué)雷鋒氛圍，有的班級犧牲午休時間義務(wù)打掃校園的各個“衛(wèi)生死角”，有的班級義務(wù)幫助老師打掃辦公室，有的班級組織了十人雷鋒志愿小分隊在校園內(nèi)宣傳環(huán)保知識等等等等，與此同時在校園里的很多角落我們看到了溫馨的提示，告訴我們在樓梯間不要擁擠，在機(jī)房要文明上機(jī)，在衛(wèi)生間要記得關(guān)水閥，不要踩踏美麗的綠化帶等。許多同學(xué)通過參與學(xué)雷鋒活動，改掉了懶惰的壞毛病，許多班級通過參與雷鋒活動，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，鍛煉了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛的精神。

今年我縣縣委縣政府以弘揚(yáng)雷鋒精神為契機(jī)，提出共創(chuàng)文明城市的口號，作為一個公民，我們應(yīng)該積極響應(yīng)縣委縣政府的號召，同時作為學(xué)生的我們是學(xué)校的一份子，學(xué)校是我們的大家園，我們就應(yīng)該從身邊的小事做起，從共創(chuàng)文明校園做起。校園應(yīng)該是人文厚重，環(huán)境幽雅，智慧流淌，充滿希望的場所。但在校園文明的交響曲中也摻雜著一些不和諧的音符，比如：一些同學(xué)滿口臟話、一些同學(xué)亂丟亂扔、一些同學(xué)無視校規(guī)校紀(jì)，思想消極，作風(fēng)散漫等等。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個平安、文明、和諧的校園環(huán)境。在此，我代表我班向全校廣大師生發(fā)出倡議： 提高文明意識和素質(zhì)，徹底向不文明行為告別，講文明話，辦文明事，做文明人，堅決同一些不文明、不和諧的行為決裂。讓我們積極行動起來，在日常生活中努力做到以下幾點：

1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；自習(xí)課在課室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄位交談，不大聲喧嘩。

2、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，上課、開會不遲到、不早退。

3、懂得文明禮儀；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，寬厚待人，學(xué)會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬師長，寬以待人；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻(xiàn)。

4、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；要理智處理同學(xué)之間的關(guān)系，做到個人自重、互相尊重。

5、改正不文明言行，治理垃圾亂扔亂倒、亂貼亂畫、隨地吐痰、說話帶臟字、踩踏桌椅的行為和現(xiàn)象。

同學(xué)們！一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動??，我們都感到心靈的互動，情感的交融。作為新時代的高中生，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是我們必備的素質(zhì)，我們應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)，塑造成為新時代的文明學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明的播種機(jī)，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是內(nèi)在單純的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓我們以學(xué)雷鋒活動活動為契機(jī)，秉承偉大的雷鋒精神，從我做起、從現(xiàn)在做起、從實事做起、從小事做起，踏實認(rèn)真的做好每一件事，掀起“講文明，樹新風(fēng)，促和諧”的高潮，建設(shè)美麗和諧的新職校！

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)文明校園

二月下旬，東臺市后港鎮(zhèn)小學(xué)少先大隊部擂響了以“弘揚(yáng)雷鋒精神、創(chuàng)建文明校園”為主題的系列德育教育活動的戰(zhàn)鼓，一個在家中爭做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好幫手”，在社會爭做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“好標(biāo)兵”，在學(xué)校爭做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”，在公共場所爭做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的“好衛(wèi)士”的“四好”少先隊員的熱潮正在校園里興起。東臺市后港鎮(zhèn)小學(xué)少先大隊部開展的“弘揚(yáng)雷鋒精神、創(chuàng)建文明校園”系列德育教育活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有創(chuàng)新特色。

特色之一：從小處入手，讓活動生活化。該校少先大隊部根據(jù)少先隊員的實際，從隊員的日常生活行為開始，以“尊敬老師、孝敬父母、關(guān)心他人、禮貌用語、遵章守紀(jì)、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)”等日常生活的內(nèi)容，組織“后港小學(xué)少先隊員的一天”良好行為競賽，引導(dǎo)隊員發(fā)揚(yáng)雷鋒的`助人為樂、勇于奉獻(xiàn)精神，讓雷鋒精神在校園閃光；發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)好科學(xué)文化知識；發(fā)揚(yáng)雷鋒的克己奉公、熱愛集體精神，用實際行動創(chuàng)建文明校園。

特色之二：從常規(guī)入手，讓活動長效化。該校少先大隊部把學(xué)雷鋒活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要手段，成為學(xué)校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。通過學(xué)雷鋒活動長效化，不僅推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，也為少先隊員表現(xiàn)自我，培養(yǎng)能力提供了平臺。為此，該校少先大隊部抓好三結(jié)合，深入學(xué)雷鋒。一是把學(xué)雷鋒活動與第二課堂相結(jié)合，除了組織隊員讀《雷鋒日記》、學(xué)雷鋒事跡之外，還通過召開“我與雷鋒比童年”、“雷鋒精神激勵我前進(jìn)”等主題班隊會，講究學(xué)雷鋒的實效。二是把學(xué)雷鋒活動與各科教學(xué)相結(jié)合，語文，品德與社會等課介紹雷鋒的事跡，美術(shù)課畫雷鋒的畫像，寫字課寫雷鋒的名言，音樂課教唱雷鋒的歌曲，作文課寫學(xué)雷鋒的的文章，使雷鋒的形象扎根在隊員頭腦之中。三是把學(xué)雷鋒活動與使用文明用語相結(jié)合，讓隊員學(xué)會早晨見面說聲“早”，午后見面說聲“好”，分別時說聲“再見”，得到別人幫助說聲“謝謝”，接受道謝說聲“別客氣”，給人添了麻煩說聲“對不起”，回答致歉說聲“沒關(guān)系”，形成文明禮貌的好習(xí)慣。

特色之三：從實踐入手，讓活動實在化。該校少先大隊部成立了少先隊員志愿者服務(wù)隊，讓隊員走進(jìn)社區(qū)義務(wù)服務(wù)，開展“五個一”的實踐活動：在家?guī)椭改缸鲆患覄?wù)，到社區(qū)參加一次公益勞動，在校幫一位伙伴排除困難，課外看一本雷鋒的書，寫一篇學(xué)雷鋒的日記；引導(dǎo)隊員踴躍為貧困隊員送溫暖、獻(xiàn)愛心，譜好愛的奉獻(xiàn)之歌；開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做星級隊員”活動，把學(xué)雷鋒與加強(qiáng)思想道德建設(shè)緊密結(jié)合；開展創(chuàng)建安全文明中隊、創(chuàng)建書香中隊活動，把學(xué)雷鋒與創(chuàng)建文明校園緊密結(jié)合；通過“和諧杯”作文競賽、演講會、故事會、詩文誦讀、文藝表演等活動，不斷為學(xué)雷鋒活動注入新的內(nèi)容和活力。

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)文明校園

弘揚(yáng)雷鋒精神 建設(shè)文明校園

43年前的3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。從那天起，一個億萬人民參與的群眾性學(xué)雷鋒活動在九百六十萬平方公里的大地上蓬勃興起。四十多年來，雷鋒以他對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作所表現(xiàn)出的主人翁精神；對待他人所表現(xiàn)出來互助友愛、樂于幫助他人高尚的做人品質(zhì)；對待社會所表現(xiàn)出遵守社會公共秩序、樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會的道德情操，激勵了一代又一代人的健康成長?！皩Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯拥幕馃??”

“ 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去??”

雷鋒用這些最樸實的語言和他自身的實際行動，集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。四十余年來，正是這種雷鋒精神，對于促進(jìn)全社會精神文明建設(shè)的發(fā)展和良好道德風(fēng)尚的形成，起到了重要作用。雷鋒的一生沒有轟轟烈烈的“神話”！沒有驚天動地的壯舉。有的只是一個普通人對日常生活、學(xué)習(xí)、工作和他人的高度責(zé)任感，只是一個個鮮活的事例在平凡的生活中的體現(xiàn)。他是平凡的，但又是偉大的。

雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭，七歲

雷鋒紀(jì)念日雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動策劃

時便成了孤兒。是黨和人民政府把他從苦難中解救出來，安排他上學(xué)讀書、參加工作、參軍入伍，使他從一個苦孩子成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒先后當(dāng)過農(nóng)業(yè)社的記工員、縣鄉(xiāng)政府的通信員、農(nóng)場的拖拉機(jī)手、工廠的推土機(jī)手、人民解放軍的汽車兵。無論在什么崗位上，他都以對黨、對人民、對祖國的無限熱愛，刻苦學(xué)習(xí)，忘我工作，服務(wù)人民，報效祖國，出色地完成組織交給的每一項任務(wù)。他走到哪里，就把好事做到哪里，把愛心撒到哪里，把溫暖送到哪里。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他的生命是短暫的，但卻用他短暫的一生，譜寫了一曲無比輝煌的人生贊歌。

青少年健康的成長，離不開良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校作為青少年成長的搖籃，肩負(fù)著為社會培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律合格公民的重任。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的思想意識和道德觀念也發(fā)生了巨大的變化，社會上也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，“唯我主義”、“拜金主義”等嚴(yán)重地影響了青少年的身心健康成長。弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，不但是全社會和家長們的迫切愿望，也是學(xué)校進(jìn)一步壯大和發(fā)展的需要。雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近社會、貼近生活，反映了人們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的一種期待。當(dāng)人們遇到困難，或看到困難需要幫助時，仍然會想到雷鋒；當(dāng)人們對社會風(fēng)氣中爾虞我詐的現(xiàn)象深惡痛絕，呼喚誠實守信的時候，仍然會想到雷鋒；當(dāng)人們需要相互理解、相互尊重，向往和諧融洽的人際關(guān)系的時候，仍然會想到雷鋒。無論時代如何變遷，雷鋒精神始終寄托著人們對崇高精神境界的向往，對美好道德風(fēng)尚的追求。

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，全體師生應(yīng)該具有高度的主人翁精神和對待生活、學(xué)習(xí)、工作的責(zé)任感。同學(xué)們在寫作文時總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，也許從來沒有人想到過：花有結(jié)果的責(zé)任，云有下雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上所有的事物，都有著自己的責(zé)任。其實，作為學(xué)生，我們都能從爸爸媽媽逐漸增加的皺紋里認(rèn)識責(zé)任，你也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，你還能從自己不短知識積累中回憶責(zé)任，你能從獲得的張張獎狀中理解責(zé)任。因為家長和老師在平凡的生活中和崗位上擔(dān)負(fù)起了他們的責(zé)任。那么作為學(xué)生，你們責(zé)任又是什么呢？同學(xué)們曾經(jīng)得到了那么多來自他人的關(guān)愛、教養(yǎng)、幫助。所以，大家應(yīng)該一樣地把這種責(zé)任回贈給社會，回贈給身邊的人。在學(xué)校里，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實自己，這就是你們的責(zé)任；見到老師，熱情的叫一聲：老師好！就是學(xué)生的責(zé)任；遇到同學(xué)一個甜美的微笑，就是你的責(zé)任；遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到、不早退、不講臟話、文明禮貌，就是你們的責(zé)任；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔臟物，就是你們的責(zé)任。在家里，為自己的父母長輩削上一個蘋果、承擔(dān)一些家務(wù)，這是你的責(zé)任；走出家門，無意中損壞了公共財務(wù)，主動得承認(rèn)過失并積極的補(bǔ)救，這是你們的責(zé)任。懂得了責(zé)任，就懂得了雷鋒精神的含義。

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化。當(dāng)今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，新情況、新問題層出

不窮，我們不懂得、不熟悉的東西不斷增多。誰不勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，誰就會落伍，誰就跟不上時代前進(jìn)的步伐。我們一定要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學(xué)習(xí)，追求新知。不斷地充實自己、提高自己、完善自己，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，要立足于本職崗位，貴在堅持，重在實效。每一位同學(xué)應(yīng)從自我做起，從生活學(xué)習(xí)中的一點一滴的平凡小事做起。對待同學(xué)“要像春天般的溫暖”，對待學(xué)習(xí)“要像夏天

一樣的火熱”。尊敬師長，講文明，講禮貌，講究個人和公共衛(wèi)生，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。積極響應(yīng)學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動，用實際行動展示你的人格魅力，用微笑善待你周圍的每一個人，我們學(xué)會了微笑，就是學(xué)雷鋒的一種收獲。