第一篇：平穩(wěn)小學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

平穩(wěn)小學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

今學(xué)期，我校少先隊工作以《2010年廣州市番禺區(qū)少先隊工作計劃》為指導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為方向，認真領(lǐng)會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信的寄語要求，深入學(xué)習(xí)貫徹少代會精神，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以中隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以服務(wù)素質(zhì)教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進我校的少先隊工作。

主要工作 ：

（一）、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。讓學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“每周之星”的評比制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時反饋教育，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進我中心精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教

育。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講

座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意

識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、嘗試心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證

學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。各班級要保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范

化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好

學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正

式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理

健康教育真正落在實處。

（二）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教

育。弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用

節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進

行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2、繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神

教育的基礎(chǔ)上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進

一步認識，了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

3、構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，通過閱讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學(xué)生具有“可

持續(xù)性接觸知識能力”，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生命的一部分，讓學(xué)習(xí)與學(xué)生相伴終生。

（1）建立讀書領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為“打造書香校園”提供組織支持。

（2）學(xué)校激活圖書室，班級建立圖書角。

（3）優(yōu)化校園文化環(huán)境。在校園，設(shè)置有關(guān)讀書方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告訴學(xué)生讀書的意義和方法。

4、開展垃圾分類活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，深入開展垃圾分類活動，活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態(tài)文明新風，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。

5、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。

在雷鋒月期間，少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事等獻愛心活動。

6、深化感恩教育活動

以“三八”婦女節(jié)為契機，開展“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務(wù)或給媽媽奉上一杯熱茶，以此感謝母親的養(yǎng)育之恩。

主要活動：

（1）三月份，開展垃圾分類活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，深入開展垃圾分類活動，活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態(tài)文明新風，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。

（2）三月份開展 了“爭當四好少年 ”活動，在第三周的升旗儀式上向全體隊員提出當今四好少年的標準與要求，并認真領(lǐng)會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信的寄語要求，讓隊員們爭做四好少年。

（3）以“小手拉大手”的創(chuàng)文活動為契機，各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”（管住自己的嘴，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。）“三別四帶”（即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。）為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（4）為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2010年3月19日上午第二節(jié)課，我校成功進行了消防應(yīng)急疏散演練活動。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

（5）在3月份的雷鋒活動月中，各中隊開展了“學(xué)雷鋒”活動。3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。如:各中隊捐出零用錢慰問平穩(wěn)村的孤寡老人；六年級中隊組織部分學(xué)生帶著水果、食品到平穩(wěn)村的孤寡老人家進行慰問送溫暖;五年級中隊的同學(xué)對平穩(wěn)村街道進行清潔，三、四年級的同學(xué)開展了愛綠護綠行動。

一、二年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”，從身邊的小事做起。并要求各中隊評出學(xué)雷鋒積極分子進行獎勵。

（6）4月14日，青海玉樹地區(qū)突發(fā)強烈地震！欖核平穩(wěn)小學(xué)第一時間響應(yīng)國家號召、懷著對災(zāi)區(qū)所有受災(zāi)人民的無限哀思，在4月21日上午，學(xué)校舉行了降半旗哀思儀式。哀悼活動結(jié)束后，隨即進行“情系玉樹 奉獻愛心”募捐動員大會上，陳志仔校長向全校師生發(fā)出倡議：全校以捐款方式奉獻愛心。此次捐款活動截止到4月22日下午 3點，共籌得善款1812元。隨后，學(xué)校少先隊大隊部及時開展了“給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”的書寫活動。讓學(xué)生在信里把自己的心里話向災(zāi)區(qū)的小朋友進行傾訴，并對災(zāi)區(qū)的小朋友進行慰問與鼓勵。

（7）為了讓學(xué)生積極參與社會實踐、增廣社會見聞，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育及安全行為教育。我校于5月14日組織少先隊員到東方歡樂世界進行參觀實踐活動。

（8）5月份，全校開展升旗儀式暨手語歌曲傳唱活動的相關(guān)訓(xùn)練，并于5月27日參加了鎮(zhèn)的評比活動，獲得了二等獎。

（10）在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節(jié)。學(xué)校少先隊大隊舉辦了慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題活動。

（11）以團隊課題調(diào)研工作為契機，全面加強少先隊自身建設(shè)。在上半年的團隊課題立項中，我校的課題“團隊活動深化感恩教育的實踐研究”通過了立項。我校多次利用國旗下的講話對全校師生進行了感恩專題的教育，并由各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，讓他們?yōu)樯磉叺娜俗鲆患λ芗暗氖隆?/p>

（12）通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

以上是本學(xué)期我校少先隊工作的簡單回顧，在今后的工作中，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創(chuàng)新輝煌。

少先隊大隊部2010、06

第二篇：小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期,我校少先隊工作依據(jù)胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結(jié)合學(xué)校實際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實實抓建設(shè)，構(gòu)建“全隊抓基層，全隊抓落實。務(wù)實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

一、緊扣愛國主義教育，開展形式多樣的少先隊活動

1、開學(xué)初：

在進行常規(guī)教育的同時，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。

2、二月份：

（1）開學(xué)第一天，舉行了隆重的開學(xué)典禮，同學(xué)們對新同學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。

（2）結(jié)合新學(xué)期、植樹節(jié)的到來，以及新學(xué)期對學(xué)生的紀律要求，大隊部開展了“嶄新的我們”墻報評比，以新的面貌迎接新的學(xué)期的到來。

（3）組織征訂各類報刊雜志，少先隊“兩報一刊”，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質(zhì)，加強少先隊陣地建設(shè)。

3、三月份：

（1）組織8個學(xué)生家庭參加“XX麥當勞植樹節(jié)”活動，滲透環(huán)保教育。

（2）在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。

（3）籌備天河區(qū)“星級隊部室”評比，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設(shè)計方案。

4、四月份：

（1）在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學(xué)們做互動表演。

（2）全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學(xué)生課余生活，釋放學(xué)習(xí)壓力。

（3）相應(yīng)少工委號召，為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行“一元捐”，全校捐款人民幣9986.90元，一—三年級的同學(xué)制作了愛心卡，四—六年級的同學(xué)寫了激勵信，為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。

（4）組織瑞思英語“親子體驗活動”，在游戲中建立良好的英語學(xué)習(xí)意識。

5、五月份：

（1）在本學(xué)年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三（2）“小小讀書蠶”小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五（3）栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。

（2）響應(yīng)國務(wù)院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發(fā)動的捐款中，全校師生積極響應(yīng)，共捐出人民幣32959.5元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會，以最快的速度為災(zāi)區(qū)送去我們的微薄之力。

（3）組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。

（4）開展“環(huán)保剪貼畫”活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學(xué)互動游戲，在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識，滲透環(huán)保教育。

（5）開展了以“四好少年”為主題的墻報評比活動，在活動中滲透胡錦濤總書記對新時代少年兒童的期望和要求。

6、六月份：

（1）在天河區(qū)“星級隊部室”評比中，以高分通過“達標隊部室”的評定，展示了學(xué)校少先隊工作的成績。

（2）結(jié)合期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，大隊部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報評比，以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力，營造寬松氣氛。

（3）開展期末的“十星”好少年評比活動，各中隊評出全面發(fā)展的“六星級”至“十星級”好少年，和單項突出的“學(xué)習(xí)進步星”、“安全文明星”、“書寫工整星”等等。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，同學(xué)們都有了很大的進步和提高。

（4）參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學(xué)生書信節(jié)，暢想亞運，做亞運小主人。

7、七月份

發(fā)放暑假活動倡議書，引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個有意義的暑假。

二、常規(guī)建設(shè)

1、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

（1）建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制（由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任），并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感。

（2）定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。

（3）搞好少先隊“小家務(wù)”工作，包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發(fā)放，每周紀律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。

2、開展“樹良好校風、創(chuàng)建文明班”的活動

大隊部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內(nèi)容，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好“每天一統(tǒng)計，每周一獎勵”，每周評選出紀律、衛(wèi)生模范班，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌。

以上是我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié)，內(nèi)容新穎多樣，但在少先隊社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務(wù)。

第三篇：第二學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié)

第二學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié)

時間總是匆匆而過，轉(zhuǎn)眼第二學(xué)期過去了，是時候?qū)ξ覀兩傧汝牴ぷ鲗懸环莨ぷ骺偨Y(jié)了。下面是小編搜集整理的第二學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!第二學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期, 我校少先隊工作依據(jù)胡總書記對少年兒童提出的勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結(jié)合學(xué)校實際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情

做服務(wù)，扎扎實實抓建設(shè)，構(gòu)建全隊抓基層，全隊抓落實。務(wù)實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

一、緊扣愛國主義教育，開展形式多樣的少先隊活動

1、開學(xué)初：

在進行常規(guī)教育的同時，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。

2、二月份：

(1)開學(xué)第一天，舉行了隆重的開學(xué)典禮，同學(xué)們對新同學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。

(2)結(jié)合新學(xué)期、植樹節(jié)的到來，以及新學(xué)期對學(xué)生的紀律要求，大隊部開展了嶄新的我們墻報評比，以新的面貌迎接新的學(xué)期的到來。

(3)組織征訂各類報刊雜志，少先隊兩報一刊，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質(zhì)，加強少先隊陣地建設(shè)。

3、三月份：

(1)組織8個學(xué)生家庭參加2010

麥當勞植樹節(jié)活動，滲透環(huán)保教育。

(2)在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。

(3)籌備天河區(qū)星級隊部室評比，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設(shè)計方案。

4、四月份：

(1)在二年級開展一起來洗手的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學(xué)們做互動表演。

(2)全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學(xué)生課余生活，釋放學(xué)習(xí)壓力。

(3)相應(yīng)少工委號召，為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行一元捐，全校捐款人民幣元，一三年級的同學(xué)制作了愛心卡，四六年級的同學(xué)寫了激勵信，為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。

(4)組織瑞思英語親子體驗活動，在游戲中建立良好的英語學(xué)習(xí)意識。

5、五月份：

(1)在本學(xué)年的廣州市、天河區(qū)的

少先隊評先活動中三(2)小小讀書蠶小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五(3)栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。

(2)響應(yīng)國務(wù)院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發(fā)動的捐款中，全校師生積極響應(yīng)，共捐出人民幣元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會，以最快的速度為災(zāi)區(qū)送去我們的微薄之力。

(3)組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。

(4)開展環(huán)保剪貼畫活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學(xué)互動游戲，在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識，滲透環(huán)保教育。

(5)開展了以四好少年為主題的墻報評比活動，在活動中滲透胡錦濤總書記對新時代少年兒童的期望和要求。

6、六月份：

(1)在天河區(qū)星級隊部室評比中，以高分通過達標隊部室的評定，展示了學(xué)校少先隊工作的成績。

(2)結(jié)合期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，大隊部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報評比，以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力，營造寬松氣氛。

(3)開展期末的十星好少年評比活動，各中隊評出全面發(fā)展的六星級至十星級好少年，和單項突出的學(xué)習(xí)進步星、安全文明星、書寫工整星等等。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，同學(xué)們都有了很大的進步和提高。

(4)參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學(xué)生書信節(jié)，暢想亞運，做亞運小主人。

7、七月份

發(fā)放暑假活動倡議書，引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個有意義的暑假。

二、常規(guī)建設(shè)

1、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

(1)建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制(由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任)，并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感。

(2)定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。

(3)搞好少先隊小家務(wù)工作，包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發(fā)放，每周紀律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。

2、開展樹良好校風、創(chuàng)建文明班的活動

大隊部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內(nèi)容，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好每天一統(tǒng)計，每周一獎勵，每周評選出紀律、衛(wèi)生模范班，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌。

以上是我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié)，內(nèi)容新穎多樣，但在少先隊社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強，以使我校 的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務(wù)。

第二學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊工作堅持以愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育為重點，強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風尚為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構(gòu)建了健康成長的大舞臺，開創(chuàng)小學(xué)少先隊工作的新局面。

一、重視學(xué)生思想教育

1、每周一的升旗儀式正常舉行。通過國旗下講話，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育等。

2、各班根據(jù)教育主題安排好晨會、班隊會。

二、加強學(xué)生常規(guī)管理

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守

則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求每位學(xué)生熟知《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容，并落實到自己的行動當中。

2.安全教育常抓不懈。安全工作是學(xué)校的一項重要工作，本學(xué)期利用國旗下講話、班隊會加強了學(xué)生的安全教育，開展了安全在我心中主題教育。

三、加強少先隊組織建設(shè)

1.在班級推薦的基礎(chǔ)上，大隊委侯選人上臺進行競聘演講，少先隊員代表選出了新一屆的大隊委員。

2.在新生充分學(xué)習(xí)少先隊知識的基礎(chǔ)了，大隊組織了一年級新生入隊儀式，老隊員為新隊員佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

3.集中組織學(xué)習(xí)交流，提高少先隊督導(dǎo)工作水平。

四、加強少先隊陣地建設(shè)

1.建立黑板報評比制度。各中隊按要求出好一期黑板報，要求主題鮮明、版面設(shè)計美觀、抄寫認真，大隊部對每期黑板報組織評比打分。

2.重視班級文化建設(shè)。做到有內(nèi)容，上品位。

3.定期展示學(xué)生的優(yōu)秀美術(shù)作品，宣傳優(yōu)秀師生的事跡，營造生動活潑的育人氛圍。

五、開展豐富多彩的活動

1.本學(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了新廣播體操，在充分訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，全校學(xué)生進行新廣播操比賽。

2.豐富了校園文化生活，活躍了學(xué)生身心，增強了學(xué)生集體榮譽感和合作精神。

總之，本學(xué) 年通過各種教育途徑，強化了學(xué)生的思想覺悟，促進班級各方面的工作，今后我將在本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上取長補短，不斷創(chuàng)新，努力探索，在少先隊工作中取得更好的成績。

第四篇：2016年小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2016年小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

坡頭小學(xué)

一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。

學(xué)校開學(xué)工作會議上，校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊工作納入了議程。由 史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學(xué)校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設(shè)，小到衛(wèi)生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計劃上。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進，在思想上統(tǒng)一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。

二、建立組織，明確工作責任。

在2月份新學(xué)期伊始就召開了各中隊長、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛(wèi)生、板報量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。

三、開展豐富多彩的活動

1、學(xué)期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。2、3月中旬根據(jù)電白區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動。成立組織形成實施方案，充分調(diào)動了少先隊員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動，少先隊員在活動中積極投稿，實現(xiàn)了自我的成長。

3、為增強學(xué)生體質(zhì)，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風帆》廣播操比賽，在比賽中，每個班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著自信的腳步，走向比賽場，每個學(xué)生都是那么可愛、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達到了前所末有的效果。

4、我們把2016年 “六·一”慶祝活動搞搞得有聲有色。6月1日兒童節(jié)，一大早孩子們都興沖沖的來到學(xué)校，家長們也都面帶喜悅走進我們芳小的校園。8：30分隨著孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計時的節(jié)奏，在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學(xué)20xx 年六一慶典活動的序幕。

第一篇章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的激情點燃；其中我們表彰了 12名優(yōu)秀少先隊員，6名優(yōu)秀中隊長和3名少先大隊委干部。第二篇章“我愛我家”啟動，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著在場的每一個成人，在孫玲玲校長的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我愛您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛您們！”的時候，很多家長都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動聽的“燭光里的媽媽”感動著在場的每一個人；接著小模特的精彩表演將本場活動推向了高潮，所有觀眾一片嘩然、掌聲雷動、贊嘆聲不止，家長們更是目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著，不少家長爭先恐后的跑到場內(nèi)為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設(shè)計下完成的，靚麗的色彩、別致的設(shè)計、材料運用的大膽出乎所有人的預(yù)料，連裝大米的袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設(shè)計之中。

第五篇：2016年小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2018年金山小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

參加工作以來，我一直工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的機會，黑板報比賽、文化節(jié)展示、跳繩、口算比賽??無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每周一首古詩誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)??使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊制度

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高??