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      2012校園科技節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)

      時間:2019-05-14 00:54:13下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2012校園科技節(jié)活動方案

      2012年平山縣外國語中學(xué)

      科技節(jié)活動

      一、指導(dǎo)思想

      營造濃厚的校園科學(xué)氛圍,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,拓展學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

      二、活動主題

      發(fā)展與創(chuàng)新

      三、活動時間

      2012年9月--------2012年12月

      四、組織機(jī)構(gòu)

      為保證科技節(jié)活動順利開展,設(shè)立校園科技節(jié)組委會。

      組長:李新利

      副組長:任國山王小彥

      成員:牛月萬 權(quán)振江 蘇貴平閆志國 齊國強(qiáng)

      五、活動內(nèi)容

      (一)校園科普展覽

      1.開展科普知識的宣傳、展覽活動,利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

      2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

      3.利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

      4.舉辦科技節(jié)科幻畫比賽

      5.放映科技電影(至少看一場科普電影)。

      (二)科普讀書活動

      1.讀一本科普作品,寫讀后感展示或比賽。

      2.舉辦科學(xué)故事會。

      3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報或剪報。

      六、活動階段

      (一)準(zhǔn)備階段:9月份

      1.制定活動的具體實施方案。

      2.安排人員,逐一落實各項準(zhǔn)備工作。

      3.準(zhǔn)備場地,落實器材,動員學(xué)生參與。

      4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關(guān)資料。

      (二)實施階段:10月-------11月

      1.學(xué)校按既定方案開展活動。

      2.做好學(xué)生參與(參賽或觀摩)工作。

      3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

      (三)總結(jié)表彰、成果展示階段:12月

      1.學(xué)校安排國旗下講話,專項總結(jié)科技節(jié)活動。

      2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個人。

      3.做好網(wǎng)站宣傳工作。

      七、活動方式

      1.科技節(jié)的各項活動擬分年段開展。

      2.在課余時間或利用綜合實踐活動時間開展活動。

      八、活動要求

      1.各班級應(yīng)積極主動參與科技節(jié)活動,做好學(xué)校園科技節(jié)各項現(xiàn)活動的組織實施工作,充分展示學(xué)??萍继厣皩W(xué)生科技活動風(fēng)采。

      2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本校科技工作計劃,開展符合學(xué)生特點的科技活動。同時,加強(qiáng)對各項科技活動的指導(dǎo),做好宣傳發(fā)動、組織實施、信息收集和總結(jié)表彰工作,保障學(xué)??萍脊ぷ鞯捻樌_展。

      3.學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽,力爭80%的學(xué)生參與各項科技節(jié)活動。

      中小學(xué)校園科技節(jié)活動開展,是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的精神,切實提高我校青少年的科技素質(zhì),展示我??萍冀逃娘L(fēng)采。各級各班要高度重視,狠抓落實,全員參與,共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

      校園科技節(jié)活動實施方案

      金冢子初級中學(xué)

      2010.09

      第二篇:校園科技節(jié)活動方案

      校園科技節(jié)活動實施方案

      一、指導(dǎo)思想

      營造濃厚的校園科學(xué)氛圍,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,拓展學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

      二、活動主題

      發(fā)展與創(chuàng)新

      三、活動時間

      2011年11月

      四、組織機(jī)構(gòu)

      為保證科技節(jié)活動順利開展,設(shè)立望新學(xué)校校園科技節(jié)組委會。組長:方奇

      成員:吳俊恒李敏李蘭平胡雨鷹黃明貴向樹華

      五、活動內(nèi)容

      (一)校園科普展覽

      1.開展科普知識的宣傳、展覽活動,利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

      2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

      3.利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

      4.舉辦科技節(jié)科幻畫比賽

      5.放映科技電影(至少看一場科普電影)。

      (二)科技活動

      1.車模拼裝及四驅(qū)賽車競速

      2.空氣動力車直線方向競速

      3.遙控汽車比賽

      4.乒乓球加高

      5.雞蛋闖地球

      6.手?jǐn)S飛機(jī)

      7.滾熟雞蛋

      六、活動階段

      (一)準(zhǔn)備階段:11月份

      1.制定活動的具體實施方案。

      2.安排人員,逐一落實各項準(zhǔn)備工作。

      3.準(zhǔn)備場地,落實器材,動員學(xué)生參與。

      4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關(guān)資料。

      (二)實施階段:11月-------12月

      1.學(xué)校按既定方案開展活動。

      2.做好學(xué)生參與(參賽或觀摩)工作。

      3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

      (三)總結(jié)表彰、成果展示階段:12月

      1.學(xué)校安排國旗下講話,專項總結(jié)科技節(jié)活動。

      2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個人。

      3.做好網(wǎng)站宣傳工作。

      七、活動要求

      1.各班級應(yīng)積極主動參與科技節(jié)活動,做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項現(xiàn)活動的組織實施工作,充分展示學(xué)校科技特色及學(xué)生科技活動風(fēng)采。

      2.學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽,力爭80%的學(xué)生參與各項科技節(jié)活動。

      中小學(xué)校園科技節(jié)活動開展,是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的精神,切實提高我校青少年的科技素質(zhì),展示我??萍冀逃娘L(fēng)采。各級各班要高度重視,狠抓落實,全員參與,共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

      第三篇:校園科技節(jié)活動方案

      六盤水市第六中學(xué)第六屆校園科技節(jié)

      活 動 方 案

      六盤水市第六中學(xué) 二〇一六年四月二十五日

      六盤水市第六中學(xué)第六屆校園科技節(jié)

      活 動 方 案

      一、活動主題:

      成長 體驗 創(chuàng)新

      二、活動目標(biāo):

      以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,提升科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

      三、活動口號:

      今日奇思妙想,明日碩果累累??萍紕?chuàng)新,未來因你而精彩。走進(jìn)科技,走近夢想。

      四、活動時間:

      2016年4月25日16:30準(zhǔn)時開始(周一第七節(jié)課后),四項比賽同時進(jìn)行,預(yù)計用時一個半小時。

      五、組委會成員

      主 任 委員:陳春黔

      副主任委員:陸明軍 楊成剛

      組委會組員:陳 實 趙世鋒 盧德偉 各班主任老師 裁判長:蔡植 裁判:韓惠聰、張榮祥、鄧道超、盧西、譚達(dá)。

      六、氛圍營造:

      負(fù)責(zé)人:盧德偉

      電子顯示屏內(nèi)容:熱烈慶祝六盤水市第六中學(xué)第六屆校園科技節(jié)隆重開幕、“科技創(chuàng)新,未來因你而精彩”、“今日奇思妙想,明日碩果累累”、“走進(jìn)科技,走近夢想” 開幕式會標(biāo):2016年六盤水市第六中學(xué)第六屆校園科技節(jié)開幕式

      七、活動安排:

      (一)開幕式

      負(fù)責(zé)人:楊成剛

      時 間:4月25日(星期一)下午第二節(jié)課后16:10——16:30 參與對象:初一初二年級全體師生

      主持人:盧西 攝像、拍照:盧德偉 流 程:進(jìn)場(責(zé)任人:楊成剛、各班班主任)

      校長致辭(陳春黔校長)教師代表介紹比賽項目(蔡 植)學(xué)生代表發(fā)言(廖興萍)退場(責(zé)任人:各班班主任)

      (二)自制船模比賽

      主裁判:韓惠聰 裁判:鄧道超、盧西

      時 間:4月25日下午16:30——17:10 比賽地點:教學(xué)樓東側(cè)水池

      (三)雞蛋撞地球比賽

      主裁判:鄧道超 裁判:韓惠聰、盧西

      時 間:4月25日下午17:15——18:00 比賽地點:實驗樓前面

      (四)遙控?zé)o人機(jī)(也稱飛行機(jī)器人)比賽

      主裁判:蔡植 裁判:張榮祥 譚達(dá)

      時 間:4月25日下午16:30——17:10 比賽地點:食堂大廳(五)機(jī)器人競賽

      主裁判:張榮祥

      裁判:蔡植 譚達(dá)

      時 間:4月25日下午17:15——18:00 比賽地點:食堂大廳

      八、評分及獎項:

      1.各項比賽設(shè)個人一、二、三等。

      2.單項一、二、三等獎分別給班級加3、2、1分,按年級設(shè)班級團(tuán)體總分一、二等獎。

      3.成績統(tǒng)計要求:(1)原始記錄+電子錄分。

      (2)成績包含選手個人成績和班級積分。

      (3)成績由對應(yīng)的項目主裁判統(tǒng)計,各項目主裁判從自己的辦公平臺制作評分表。

      (4)原始記錄交至蔡植處,電子錄分表發(fā)送至512962788@qq.com。

      六盤水市第六中學(xué) 二〇一六年四月二十二日

      第四篇:校園科技節(jié)活動方案

      校園科技節(jié)活動計劃

      一、指導(dǎo)思想

      為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果, 積極參與科技創(chuàng)新實踐和體驗活動;積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動手探究為主題的科技活動, 培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及 實踐探究能力;不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識、興趣和能力,逐 漸加強(qiáng)學(xué)校的科技教育,為進(jìn)一步打造學(xué)校“科技教育”特色,突出科技創(chuàng)新亮 點,特舉辦校園科技節(jié)活動。

      二、活動口號

      我體驗、我實踐、我創(chuàng)造、我快樂

      三、活動時間

      2018年 3 月 —— 5月

      四、活動內(nèi)容(一)科普活動 1.科技節(jié)開幕

      (1)國旗下講話,進(jìn)行宣傳啟動工作(公布主題、口號及活動安排簡介)(2)校長講話,宣布首屆校園科技節(jié)開幕。2.舉行一節(jié)主題班會“科技就在身邊”。3.利用地方課,觀看一次有關(guān)科技的電影。

      4.舉辦以“科技改變生活”為主題的校園讀書活動,要求每名學(xué)生在教育科 技節(jié)期間至少讀一本科技類圖書,并寫出讀書心得(二)科普比賽 1.科技幻想繪畫比賽 2.手抄報比賽

      3.科技創(chuàng)新小制作、生活中的小發(fā)明比賽 4.紙飛機(jī)比賽 5.學(xué)生博客比賽

      五、活動安排 3月-5月

      六、總結(jié)表彰

      1.本次校園科技節(jié)所有單項比賽活動均參與評比,分別評選出一、二、三 等獎,頒發(fā)獲獎證書,并對輔導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”稱號。并給予相 應(yīng)物質(zhì)獎勵。2.比賽要求:(1)申報時在作品的背面寫上標(biāo)題、班級、作者姓名、輔導(dǎo)教師(2)所有作品經(jīng)班級中展覽,評出優(yōu)秀作品放在各班筆郎中展覽,學(xué)校 將組織評委對作品評獎。3.評獎方法:(1)評委:(2)優(yōu)秀作品選出一、二、三等獎,并頒發(fā)證書;(3)推薦優(yōu)秀作品參加市、省級比賽。

      第五篇:“校園科技節(jié)”活動方案

      “校園科技節(jié)”活動方案

      一、主題

      用創(chuàng)新點綴人生 讓科技融入理想

      二、宗旨

      班班參加,人人參與。讓校園充滿歡樂,讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會,讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

      三.活動口號:

      小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計

      1、熱烈祝賀~小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

      2、.科技發(fā)展進(jìn)步是全社會共同的事業(yè)

      3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進(jìn)

      4、實施科教興國戰(zhàn)略,推動科技進(jìn)步

      5、讓科技的光輝照耀校園

      6、科技創(chuàng)新,明天因你而精彩

      7、今日奇思妙想,明日碩果累累

      8、科技----飛翔的翅膀

      四.組織和管理。

      zzz組 長:周國良校長、李紅、彭文嬌

      zzz副 組 長:陳潔、魯利沙、朱瑩(負(fù)責(zé)活動的組織)

      zzz組織者:科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬,負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo))

      zzz評委及裁判:校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

      五.競賽辦法

      zzzz1、競賽以班為單位組織參賽,分單項個人和團(tuán)體賽,團(tuán)體成績以各班單項成績之和計算。

      zzzz2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎(1~2年級為低年級組,3~4年級為中年級組,5~6年級為高年級組)。

      zzzz3、每組單項取前4名,分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,按5分、3分、2分、1分別計入班級團(tuán)體總分。

      zzzz4、班級團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

      六、具體要求

      zzzz1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

      zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。

      zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,參加競賽。

      凡上交作品學(xué)校將組織評比,作為班級考核內(nèi)容之一,并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

      七.活動時間:~年12月15日

      八.活動地點:長沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園

      九、參加人員:全校師生

      十、活動內(nèi)容與形式:

      (一)科技節(jié)啟動式

      1.各班出場 2.校長宣布科技節(jié)開幕 3.號鼓隊演奏歡迎曲

      4.校長講話 5.領(lǐng)導(dǎo)講話 6.科技輔導(dǎo)員發(fā)言

      7.學(xué)生代表講話。

      (二)開展各項競賽活動

      版塊一:“創(chuàng)新科技”作品征集活動

      1.“科技三小”作品評比活動

      (1)作品內(nèi)容

      創(chuàng)造發(fā)明:含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。

      小制作:要求制作精細(xì),實用性強(qiáng),新穎,并運(yùn)用一定的科學(xué)知識。

      小論文及創(chuàng)意方案:科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀察日記、小設(shè)想、新點子等。

      (2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)

      (3)評選標(biāo)準(zhǔn) a.新穎、實用、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計、制作 40%

      2.“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

      在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué),進(jìn)行科學(xué)研究、實驗探究、小制作活動等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品,以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學(xué)校評比。(作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級)

      3.科幻畫創(chuàng)作

      在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動,以各班為單位選送3~7幅作品參加校評比(請標(biāo)明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)(1)(2)(3)

      評比標(biāo)準(zhǔn):a.想象創(chuàng)造力 50% b.選題 20% c.整體效果 30%版塊二:“探索與實踐”科技現(xiàn)場競賽活動

      1. 小小實驗活動

      在3~6年級開展小實驗設(shè)計比賽,各班各派2~3名學(xué)生展示自己設(shè)計的小實驗并進(jìn)行現(xiàn)場評比。比賽地點:實驗室(要求:參賽選手需提前準(zhǔn)備實驗器材,實驗過程中需附講解。)評比標(biāo)準(zhǔn): 設(shè)計形式 30% 語言表達(dá)能力 20%

      科學(xué)知識運(yùn)用 30% 操作方法 20%

      2.頭腦om創(chuàng)意活動

      (1)在十分鐘內(nèi), 用所準(zhǔn)備的材料,建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料: 4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,并成功地支撐住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。123

      (2)在15分鐘內(nèi),小隊合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作,比一比哪組創(chuàng)意最棒。

      以上活動3~6年級均組成2隊參加比賽(①3人為一隊,最后的比賽成績以每個小隊兩個活動的總成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) ②以上活動選手必須自備器材)

      3.“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽

      時間地點:現(xiàn)場比賽在計算機(jī)房舉行,時間為1個小時。參賽選手:4~6年級均可派選手參加

      參賽要求:學(xué)生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計“校園”為主題,學(xué)生獨立進(jìn)行設(shè)計、組稿、排版編輯,以*.bmp格式保存在要求的目錄下。

      應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。

      4.四驅(qū)車比賽(各班有興趣的同學(xué)均可報名參加)評分標(biāo)準(zhǔn):選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽,最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時間為準(zhǔn)。(選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車)

      5.橡膠泥制作(一、二年級參加)

      6.現(xiàn)場制作比賽(三、四年級參加)內(nèi)容不限

      (三)科技展示活動

      內(nèi)容:“三小”作品、科學(xué)幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等

      (四)交流、總結(jié)表彰活動

      1.評比交流。2.科技輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動。對這次活動進(jìn)行總結(jié)并給獲獎班集體和個人

      (1)(2)(3)

      校領(lǐng)導(dǎo) 3.

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