第一篇：國際教育學院學習型黨組織系列活動

國際教育學院學習型黨組織系列活動

（三）一、活動目的：

為了提高廣大學生黨員的理論修養(yǎng)，落實保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員先進性活動的精神，特組織一次黨史、時政知識競賽，來增強黨員的凝聚力、提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

二、活動時間：2011年11月4日

三、活動地點：紅樓208教室

四、活動人員：國際教育學院黨員、預備黨員

五、競賽流程：

整場比賽分為兩個環(huán)節(jié)，分為必答題與搶答題階段。在比賽開始前將發(fā)給同學們100道題目的題庫，供大家提前熟悉。必答題階段比賽形式為筆試，時間控制在15-20分鐘左右，題量控制在30題左右。搶答題階段比賽形式為PPT問答，時間在20分鐘，題量在20題左右。

此次競賽總題量為50題，每題計分2分。

最后成績將依次排序，取前六名，獎項設(shè)置為：一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

比賽結(jié)束后，將舉行座談會，同學間交流經(jīng)驗，溝通思想，時間控制在30分鐘左右。

國際教育學院黨支部

第二篇：國際教育學院創(chuàng)建學習型黨組織系列活動

我院創(chuàng)建學習型黨組織系列活動

—開展批評與自我批評民主生活會

理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾和批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)作風，為了找出自身不足，為以后的學習和生活打下良好基礎(chǔ)，12月21日，國際教育學院學生黨支部結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)點評活動暨預備黨員轉(zhuǎn)正大會，在紅樓208開展了批評與自我批評民主生活會。

首先，學辦老師張彩虹向黨支部的全體學生黨員、預備黨員以及擬發(fā)展的同志做了工作匯報，介紹了這半年來學生黨支部開展活動所取得的一些成績，并指出了不足之處以及今后的努力方向。正式黨員、預備黨員以及擬發(fā)展的同志也上臺就這一學期以來的表現(xiàn)進行總結(jié)，從學習、工作、生活等方面開展了深刻的自我批評，并對黨支部的建設(shè)提出了意見和建議。批評與自我批評中，大家都收獲良多，發(fā)現(xiàn)了很多問題，其中也有不少共性的問題。例如，黨的基本理論知識的學習還有待加強，參加黨組織活動的積極性也有待提高等?？傊?，大家都表示，通過這次學習，不僅要糾正自身存在的不足，還要學習其他黨員好的經(jīng)驗，爭取在以后的學習和生活中取得更大的進步。

最后學生黨支部對7名預備期滿的預備黨員轉(zhuǎn)正進行舉手表決，經(jīng)學生黨支部全體黨員舉手表決，一致通過對于7名預備黨員的轉(zhuǎn)正申請，至此此次批評與自我批評民主生活會圓滿結(jié)束。

第三篇：國際教育學院活動方案

國際教育學院（外事辦）開展 “查風險，筑防線”活動實施方案

根據(jù)我校關(guān)于在全校開展“查風險，筑防線”活動的有關(guān)要求和部署，結(jié)合我院實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“更加注重治本、更加注重預防、更加注重制度建設(shè)”的要求，結(jié)合我院反腐倡廉實際，通過廉政風險防范管理，加強制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運行，提高管理水平，促進依法行政，筑牢拒腐防線，逐步形成責權(quán)清晰、流程規(guī)范、風險明確、措施有力、制度管用、預警及時的廉政風險防范管理長效機制，減少和預防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，推進學院預防腐敗工作取得新的成效。

二、主要內(nèi)容

針對權(quán)力運行中的風險和監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)節(jié)，從決策、執(zhí)行、監(jiān)督、工作流程、相關(guān)制度等方面入手，重點通過調(diào)整規(guī)范在思想道德、崗位職責、制度機制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風險點，并采取前期預防、中期監(jiān)控、后期處置等防控措施，嚴格落實崗位責任，積極實施有效監(jiān)督等環(huán)節(jié)，對預防腐敗工作進行科學化、系統(tǒng)化動態(tài)化管理。

三、具體安排

按照學校的統(tǒng)一安排和部署，我院開展“查風險，筑防線”活動從3月26日起到5月27日結(jié)束，時間兩個月?；顒臃譃閷W習動員、排查廉政風險、加強監(jiān)督管理、修正完善和總結(jié)等四個階段：

第一階段 學習動員（3月26日—4月8日）

1.制定方案。結(jié)合工作實際，制定我院深化“查風險，筑防線”活動實施方案，召開我院的動員大會，進行動員部署，并下發(fā)《國際教育學院開展“查風險，筑防線”活動實施方案》，明確活動的總體要求、主要內(nèi)容、方法步驟等。

2.廣泛動員。我院通過組織教職員工學習學院深化“查風險，筑防線”活動實施方案，進行再動員，進一步提高認識、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，為活動的開展打下良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

第二階段 排查廉政風險（4月9日—4月25日）

我院的排查廉政風險分三個層次，一是個人自查復查，二是部門自查復查，三是匯總上報。同時立足崗位，逐一排查廉政風險點，確定風險等級。

1.個人自查復查。我院將組織副科級以上的干部根據(jù)個人工作崗位職責、對照履行職責，執(zhí)行制度的情況，對個人在思想道德、崗位職責和外部環(huán)境等方面存在或潛在的廉政風險進行自查復查，填寫《個人崗位風險點自查表》，確定風險點，完善防控措施。

2.部門自查復查。根據(jù)部門主要工作職責，在去年查找廉政風險的基礎(chǔ)上，我院將圍繞人、財、物管理等重點部位的決策、執(zhí)行過程和監(jiān)督、檢查、考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機制和外部環(huán)境等方面存在或可能存在的廉政風險點，確定風險等級，有針對性地提出并推進防控措施，著力形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險防控機制。對已經(jīng)確定的和需要調(diào)整的廉政風險點、風險等級、工作流程圖、防控措施以及責任人進行全面復查，并填寫《部門崗位風險點自查表》。

3.匯總上報。我院自查復查后確定的廉政風險點、風險等級、工作流程圖、防控措施和責任人，經(jīng)系黨政聯(lián)主席會議和處（室）工作

會議審核后，于4月25日之前上報學院活動領(lǐng)導小組。

第三階段 加強監(jiān)督管理（4月26日—5月6日）

我院根據(jù)學院活動領(lǐng)導小組的審定結(jié)果進行有效監(jiān)督管理。對審定為“一級風險”的，在李金銘院長直接管理的基礎(chǔ)上，由我院黨政主要領(lǐng)導負責；對審定為“二級風險”的，在部門領(lǐng)導直接管理的基礎(chǔ)上，由李金銘院長負責；對廉政風險較低的，由部門分管領(lǐng)導直接管理和負責。為充分發(fā)揮各種監(jiān)督力量的作用，我院將采取發(fā)放調(diào)查表、聽取服務(wù)對象意見、定期自查等方法，發(fā)揮社會各監(jiān)督主體的作用，開展有效監(jiān)督。

第四階段 修正完善和總結(jié)（5月7日—5月27日）

我院將對本部門的廉政風險防范管理進行自查，迎接學院領(lǐng)導小組組織的抽查。對抽查發(fā)現(xiàn)的問題，按照分級管理的原則，及時進行糾正規(guī)范。5月27日前，完成本部門的工作總結(jié)，填寫好《廉政風險防范管理提示表》和《廉政風險防范管理措施表》，并一同上報學院領(lǐng)導小組辦公室備案。

四、加強對開展活動的組織領(lǐng)導

1、加強領(lǐng)導。按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求，國際教育學院主要領(lǐng)導對本院廉政風險防范管理工作負總責，領(lǐng)導班子其他成員根據(jù)分工負責其職責范圍內(nèi)廉政風險防范管理工作。為切實加強組織領(lǐng)導，學院成立廉政風險防范管理工作領(lǐng)導小組，具體組織開展好這次活動。黨總支書記南曉莊、常務(wù)副院長高穩(wěn)任領(lǐng)導小組組長，副院長王守賢任副組長并兼任辦公室主任，小組成員胡新華、張延松、蔣天平。每個班子成員要按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求，切實履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風險，帶頭制定和落實防控措施，帶頭抓好自身和管轄范圍內(nèi)的廉政風險防范管理，確保預防腐敗各項要求落到

實處。

2、落實責任。學院廉政風險防范管理工作領(lǐng)導小組要切實承擔起廉政風險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和指導工作。每個班子成員要負起全面責任，做好崗位工作，組織同志們參加好這次活動。

3、突出重點。深化查找廉政風險仍堅持“寧重勿輕，寧全勿漏”的基本原則，重點查找招生錄取、財務(wù)管理、人員調(diào)配、職稱評聘、干部選拔、黨員發(fā)展、獎助學金發(fā)放、科研經(jīng)費和各類評先評優(yōu)等關(guān)鍵崗位。不僅使重要崗位上的工作人員清醒地認識到自身的廉政風險，還要把人、財、物管理等高風險崗位的廉政風險置于廣大教職工的監(jiān)督之下，防范措施要落實到具體工作崗位人員，細化到權(quán)利行使的各處環(huán)節(jié)，規(guī)范管理行為，努力把廉政風險防范管理融入到業(yè)務(wù)工作的全過程，真正起到防范廉政風險的目的。

4、注重實效。結(jié)合我院實際，在規(guī)范權(quán)力運行、健全廉政風險防控機制上務(wù)實求效，推進廉政風險防范管理要積極穩(wěn)妥，循序推進。要堅持長遠目標與階段性目標相結(jié)合，整體推進與重點突破相結(jié)合，制定具體的實施細則，并認真組織實施，堅決避免和克服形式主義，確保深化“查風險、筑防線”活動扎實推進、取得實效。對于工作不認真、敷衍應(yīng)付的，要追究有關(guān)人員的責任。

國際教育學院 2012年4月21日

第四篇：學習型黨組織活動總結(jié)

黨的xx屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)以來，滿洲里市委高度重視、凝心聚力，堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實推進學習型黨組織建設(shè)各項工作。通過領(lǐng)導帶動、行政推動、載體促動，形成了強大的創(chuàng)建聲勢和濃厚的創(chuàng)建氛圍，取得了較好的階段性建設(shè)成果。

一、領(lǐng)導帶頭、上下聯(lián)動，營造了濃厚的學習氛圍。

根據(jù)中央《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》精神，市委制訂下發(fā)了實施意見，進一步明確推進學習型黨組織建設(shè)的目標任務(wù)、基本原則、主要內(nèi)容和步驟方法。成立了市委副書記為組長，組織部、宣傳部等部門主要領(lǐng)導為副組長和成員的建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組，建立了市委統(tǒng)一領(lǐng)導，宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，各部門分工負責，各級黨組織積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。并召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務(wù)、提出要求，為我市推進學習型黨組織建設(shè)提供有力的組織保障。

在學習型黨組織建設(shè)中，市委領(lǐng)導班子以身作則，走在前列。2011年以來，省委中心組共組織集中學習12次，其中“清華大學—滿洲里名家論壇”報告會5次，專題學習會5次，市委中心組擴大讀書會2次。為制定一個既符合中央和自治區(qū)精神，又符合滿洲里發(fā)展實際的滿洲里“十二五”規(guī)劃，確保今后五年滿洲里經(jīng)濟社會全面發(fā)展，特別是滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)取得重大進展，推動滿洲里率先在自治區(qū)進入小康社會行列。市委專門召開中心組專題學習會議，深入學習五中全會公報、中央“十二五”規(guī)劃建議、xx所作的說明和自治區(qū)“十二五”規(guī)劃建議。深刻領(lǐng)會五中全會確定的今后五年發(fā)展的主題，主線和任務(wù)，領(lǐng)會自治區(qū)今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的指（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）導思想和目標。并且多次召開專題會議，研究將中央和自治區(qū)的精神貫徹到制定滿洲里十二五規(guī)劃之中的具體措施。經(jīng)過反復研究討論，統(tǒng)一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學制定滿洲里“十二五”規(guī)劃奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。堅定了全市人民“十二五”時期在新一輪西部大開發(fā)中先行先試，為新一輪西部大開發(fā)和富民興邊戰(zhàn)略起到示范帶動作用的信心和決心。市委主要領(lǐng)導帶頭作形勢政策專題報告，分別是《把握新機遇，謀求新跨越，全力推進滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)》和《舉全市之力，集全市之智，全面加快滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)步伐》。由于市委主要領(lǐng)導帶頭學習，帶動了各級領(lǐng)導干部率先學習的良好風氣。

市委領(lǐng)導的帶頭示范，極大地調(diào)動了全市黨員干部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設(shè)工作。各級黨組織、有關(guān)單位和部門積極聯(lián)動，相應(yīng)成立了推進學習型黨組織建設(shè)的協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣；形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設(shè)中，率先垂范、帶頭學習，全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌，爭做學習型黨組織建設(shè)的先行軍，成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設(shè)的表率。各部門各單位結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設(shè)案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設(shè)搭建了實效平臺。推動了工作學習化、學習工作化。扎實推進學習型黨組織建設(shè)。

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總結(jié)》相關(guān)的文章。

黨的xx屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)以來，滿洲里市委高度重視、凝心聚力，堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實推進學習型黨組織建設(shè)各項工作。通過領(lǐng)導帶動、行政推動、載體促動，形成了強大的創(chuàng)建聲勢和濃厚的創(chuàng)建氛圍，取得了較好的階段性建設(shè)成果。

一、領(lǐng)導帶頭、上下聯(lián)動，營造了濃厚的學習氛圍。

根據(jù)中央《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》精神，市委制訂下發(fā)了實施意見，進一步明確推進學習型黨組織建設(shè)的目標任務(wù)、基本原則、主要內(nèi)容和步驟方法。成立了市委副書記為組長，組織部、宣傳部等部門主要領(lǐng)導為副組長和成員的建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組，建立了市委統(tǒng)一領(lǐng)導，宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，各部門分工負責，各級黨組織積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。并召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務(wù)、提出要求，為我市推進學習型黨組織建設(shè)提供有力的組織保障。

在學習型黨組織建設(shè)中，市委領(lǐng)導班子以身作則，走在前列。2011年以來，省委中心組共組織集中學習12次，其中“清華大學—滿洲里名家論壇”報告會5次，專題學習會5次，市委中心組擴大讀書會2次。為制定一個既符合中央和自治區(qū)精神，又符合滿洲里發(fā)展實際的滿洲里“十二五”規(guī)劃，確保今后五年滿洲里經(jīng)濟社會全面發(fā)展，特別是滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)取得重大進展，推動滿洲里率先在自治區(qū)進入小康社會行列。市委專門召開中心組專題學習會議，深入學習五中全會公報、中央“十二五”規(guī)劃建議、xx所作的說明和自治區(qū)“十二五”規(guī)劃建議。深刻領(lǐng)會五中全會確定的今后五年發(fā)展的主題，主線和任務(wù)，領(lǐng)會自治區(qū)今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的指（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）導思想和目標。并且多次召開專題會議，研究將中央和自治區(qū)的精神貫徹到制定滿洲里十二五規(guī)劃之中的具體措施。經(jīng)過反復研究討論，統(tǒng)一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學制定滿洲里“十二五”規(guī)劃奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。堅定了全市人民“十二五”時期在新一輪西部大開發(fā)中先行先試，為新一輪西部大開發(fā)和富民興邊戰(zhàn)略起到示范帶動作用的信心和決心。市委主要領(lǐng)導帶頭作形勢政策專題報告，分別是《把握新機遇，謀求新跨越，全力推進滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)》和《舉全市之力，集全市之智，全面加快滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)步伐》。由于市委主要領(lǐng)導帶頭學習，帶動了各級領(lǐng)導干部率先學習的良好風氣。

市委領(lǐng)導的帶頭示范，極大地調(diào)動了全市黨員干部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設(shè)工作。各級黨組織、有關(guān)單位和部門積極聯(lián)動，相應(yīng)成立了推進學習型黨組織建設(shè)的協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣；形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設(shè)中，率先垂范、帶頭學習，全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌，爭做學習型黨組織建設(shè)的先行軍，成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設(shè)的表率。各部門各單位結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設(shè)案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設(shè)搭建了實效平臺。推動了工作學習化、學習工作化。扎實推進學習型黨組織建設(shè)。

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學習時間經(jīng)常化。學習時間經(jīng)常化是促進學習持久深入進行的必然要求。首先是加強組織領(lǐng)導，各級建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組是我市推進學習型黨組織建設(shè)強有力的組織保障，加強了對各黨組織學習的領(lǐng)導、指導和協(xié)調(diào)。確保學習活動的開展經(jīng)?；?。充分發(fā)揮黨校、行政學校等學習主陣地的作用，利用各類“講壇”、“論壇”、“講堂”和學習會、讀書會、交流會等平臺，以及報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、手機等載體，開展有特色的理論政策學習、專業(yè)技術(shù)學習、業(yè)務(wù)培訓和技能競賽以及調(diào)研活動。組織宣講團深入基層開展宣講工作。認真總結(jié)各級黨組織、各部門、各單位創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，用典型說話、用典型引（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）路，努力形成正確輿論導向。

學習制度長遠化。即不斷健全完善各項學習制度，形成長效機制，確保學習制度長期管用。一年來，逐步建立或完善了中心組學習制度、黨員干部學習制度、培訓制度、調(diào)查研究制度、報告宣講制度、考核評價制度、檢查督查制度等多項制度，真正把學習的“軟任務(wù)”變成了“硬約束”，營造了用制度促學習、管學習的良好氛圍。

通過開展學習型黨組織建設(shè)活動，全市廣大黨員和干部職工進一步提高了思想認識，增強了責任心、事業(yè)心、進取心，提高了廣大黨員干部的思想文化素質(zhì)，為滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)提供了精神動力和智力支持。

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第五篇：學習型黨組織活動總結(jié)

黨的xx屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)以來，滿洲里市委高度重視、凝心聚力，堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實推進學習型黨組織建設(shè)各項工作。通過領(lǐng)導帶動、行政推動、載體促動，形成了強大的創(chuàng)建聲勢和濃厚的創(chuàng)建氛圍，取得了較好的階段性建設(shè)成果。

一、領(lǐng)導帶頭、上下聯(lián)動，營造了濃厚的學習氛圍。

根據(jù)中央《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》精神，市委制訂下發(fā)了實施意見，進一步明確推進學習型黨組織建設(shè)的目標任務(wù)、基本原則、主要內(nèi)容和步驟方法。成立了市委副書記為組長，組織部、宣傳部等部門主要領(lǐng)導為副組長和成員的建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組，建立了市委統(tǒng)一領(lǐng)導，宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，各部門分工負責，各級黨組織積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。并召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務(wù)、提出要求，為我市推進學習型黨組織建設(shè)提供有力的組織保障。

在學習型黨組織建設(shè)中，市委領(lǐng)導班子以身作則，走在前列。2011年以來，省委中心組共組織集中學習12次，其中“清華大學—滿洲里名家論壇”報告會5次，專題學習會5次，市委中心組擴大讀書會2次。為制定一個既符合中央和自治區(qū)精神，又符合滿洲里發(fā)展實際的滿洲里“十二五”規(guī)劃，確保今后五年滿洲里經(jīng)濟社會全面發(fā)展，特別是滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)取得重大進展，推動滿洲里率先在自治區(qū)進入小康社會行列。市委專門召開中心組專題學習會議，深入學習五中全會公報、中央“十二五”規(guī)劃建議、xx所作的說明和自治區(qū)“十二五”規(guī)劃建議。深刻領(lǐng)會五中全會確定的今后五年發(fā)展的主題，主線和任務(wù)，領(lǐng)會自治區(qū)今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的指（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）導思想和目標。并且多次召開專題會議，研究將中央和自治區(qū)的精神貫徹到制定滿洲里十二五規(guī)劃之中的具體措施。經(jīng)過反復研究討論，統(tǒng)一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學制定滿洲里“十二五”規(guī)劃奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。堅定了全市人民“十二五”時期在新一輪西部大開發(fā)中先行先試，為新一輪西部大開發(fā)和富民興邊戰(zhàn)略起到示范帶動作用的信心和決心。市委主要領(lǐng)導帶頭作形勢政策專題報告，分別是《把握新機遇，謀求新跨越，全力推進滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)》和《舉全市之力，集全市之智，全面加快滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)步伐》。由于市委主要領(lǐng)導帶頭學習，帶動了各級領(lǐng)導干部率先學習的良好風氣。

市委領(lǐng)導的帶頭示范，極大地調(diào)動了全市黨員干部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設(shè)工作。各級黨組織、有關(guān)單位和部門積極聯(lián)動，相應(yīng)成立了推進學習型黨組織建設(shè)的協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣；形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設(shè)中，率先垂范、帶頭學習，全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌，爭做學習型黨組織建設(shè)的先行軍，成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設(shè)的表率。各部門各單位結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設(shè)案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設(shè)搭建了實效平臺。推動了工作學習化、學習工作化。扎實推進學習型黨組織建設(shè)。

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黨的xx屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)以來，滿洲里市委高度重視、凝心聚力，堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實推進學習型黨組織建設(shè)各項工作。通過領(lǐng)導帶動、行政推動、載體促動，形成了強大的創(chuàng)建聲勢和濃厚的創(chuàng)建氛圍，取得了較好的階段性建設(shè)成果。

一、領(lǐng)導帶頭、上下聯(lián)動，營造了濃厚的學習氛圍。

根據(jù)中央《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》精神，市委制訂下發(fā)了實施意見，進一步明確推進學習型黨組織建設(shè)的目標任務(wù)、基本原則、主要內(nèi)容和步驟方法。成立了市委副書記為組長，組織部、宣傳部等部門主要領(lǐng)導為副組長和成員的建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組，建立了市委統(tǒng)一領(lǐng)導，宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，各部門分工負責，各級黨組織積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。并召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務(wù)、提出要求，為我市推進學習型黨組織建設(shè)提供有力的組織保障。

在學習型黨組織建設(shè)中，市委領(lǐng)導班子以身作則，走在前列。2011年以來，省委中心組共組織集中學習12次，其中“清華大學—滿洲里名家論壇”報告會5次，專題學習會5次，市委中心組擴大讀書會2次。為制定一個既符合中央和自治區(qū)精神，又符合滿洲里發(fā)展實際的滿洲里“十二五”規(guī)劃，確保今后五年滿洲里經(jīng)濟社會全面發(fā)展，特別是滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)取得重大進展，推動滿洲里率先在自治區(qū)進入小康社會行列。市委專門召開中心組專題學習會議，深入學習五中全會公報、中央“十二五”規(guī)劃建議、xx所作的說明和自治區(qū)“十二五”規(guī)劃建議。深刻領(lǐng)會五中全會確定的今后五年發(fā)展的主題，主線和任務(wù)，領(lǐng)會自治區(qū)今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的指（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）導思想和目標。并且多次召開專題會議，研究將中央和自治區(qū)的精神貫徹到制定滿洲里十二五規(guī)劃之中的具體措施。經(jīng)過反復研究討論，統(tǒng)一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學制定滿洲里“十二五”規(guī)劃奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。堅定了全市人民“十二五”時期在新一輪西部大開發(fā)中先行先試，為新一輪西部大開發(fā)和富民興邊戰(zhàn)略起到示范帶動作用的信心和決心。市委主要領(lǐng)導帶頭作形勢政策專題報告，分別是《把握新機遇，謀求新跨越，全力推進滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)》和《舉全市之力，集全市之智，全面加快滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)步伐》。由于市委主要領(lǐng)導帶頭學習，帶動了各級領(lǐng)導干部率先學習的良好風氣。

市委領(lǐng)導的帶頭示范，極大地調(diào)動了全市黨員干部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設(shè)工作。各級黨組織、有關(guān)單位和部門積極聯(lián)動，相應(yīng)成立了推進學習型黨組織建設(shè)的協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣；形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設(shè)中，率先垂范、帶頭學習，全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌，爭做學習型黨組織建設(shè)的先行軍，成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設(shè)的表率。各部門各單位結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設(shè)案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設(shè)搭建了實效平臺。推動了工作學習化、學習工作化。扎實推進學習型黨組織建設(shè)。您可以訪問本網(wǎng)（004km.cn）查看更多與本文《學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)》相關(guān)的文章。學習時間經(jīng)?；W習時間經(jīng)?；谴龠M學習持久深入進行的必然要求。首先是加強組織領(lǐng)導，各級建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組是我市推進學習型黨組織建設(shè)強有力的組織保障，加強了對各黨組織學習的領(lǐng)導、指導和協(xié)調(diào)。確保學習活動的開展經(jīng)?；３浞职l(fā)揮黨校、行政學校等學習主陣地的作用，利用各類“講壇”、“論壇”、“講堂”和學習會、讀書會、交流會等平臺，以及報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、手機等載體，開展有特色的理論政策學習、專業(yè)技術(shù)學習、業(yè)務(wù)培訓和技能競賽以及調(diào)研活動。組織宣講團深入基層開展宣講工作。認真總結(jié)各級黨組織、各部門、各單位創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，用典型說話、用典型引（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）路，努力形成正確輿論導向。

學習制度長遠化。即不斷健全完善各項學習制度，形成長效機制，確保學習制度長期管用。一年來，逐步建立或完善了中心組學習制度、黨員干部學習制度、培訓制度、調(diào)查研究制度、報告宣講制度、考核評價制度、檢查督查制度等多項制度，真正把學習的“軟任務(wù)”變成了“硬約束”，營造了用制度促學習、管學習的良好氛圍。

通過開展學習型黨組織建設(shè)活動，全市廣大黨員和干部職工進一步提高了思想認識，增強了責任心、事業(yè)心、進取心，提高了廣大黨員干部的思想文化素質(zhì)，為滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)提供了精神動力和智力支持。

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