第一篇：燕山大學(xué)里仁學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)夾江縣

2011年全國大中專學(xué)生

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

2011年是全國大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展15周年。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)注那些偏遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童！同時(shí)充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)習(xí)。我們作為當(dāng)代青年更應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己家鄉(xiāng)留守兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展！在黨的號(hào)召下，我們更應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)。為此我們想利用這個(gè)暑期對(duì)夾江縣留守兒童關(guān)愛服務(wù)志愿活動(dòng)。

二、項(xiàng)目內(nèi)容

2011暑期社會(huì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)燕山大學(xué)里仁學(xué)院夾江縣關(guān)愛留守兒童小分隊(duì)活動(dòng)簡述：

1.對(duì)夾江縣留守兒童進(jìn)行抽樣考察，統(tǒng)計(jì)各學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)業(yè)情況，深入了解當(dāng)?shù)亓羰貎和逃闆r。

2.與當(dāng)?shù)卮逦?，老師采訪，擬定相應(yīng)教育幫扶計(jì)劃。

3.在教育幫扶的一周里，多與學(xué)生交流，白天吃住盡量一致，在生活中觀察幫扶。

4.在幫扶活動(dòng)的過程中，主要補(bǔ)習(xí)學(xué)生主科目，條件允許的情況下可以拓展他們的社科知識(shí)和課外生活。

三、活動(dòng)意義和目標(biāo)

活動(dòng)目的：切實(shí)貫徹“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng) ；

2、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任心，與愛心；

3、關(guān)注西部教育界發(fā)展和調(diào)研；

活動(dòng)意義：

1、盡我們小團(tuán)隊(duì)最大的努力，給他們一份愛；

2、更深層次的了解當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r為以后志愿活動(dòng)及其他提供必要的數(shù)據(jù)及經(jīng)驗(yàn)；

3、通過志愿者活動(dòng)，有效地增強(qiáng)大學(xué)生自身服務(wù)他人、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，能夠讓我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)，有效的提高大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、與他人交際溝通能力等。

4、引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生深入社會(huì)，讓我們大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)。

5、促使我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)出謀劃策，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我并奉獻(xiàn)社會(huì)，提高自身綜合素質(zhì)。

（赴樂山市夾江縣開展教育幫扶社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案）

四、項(xiàng)目籌備

1、與與夾江縣政府取得聯(lián)系；

2.志愿者準(zhǔn)備好必要的教育幫扶資料；

3.規(guī)劃好計(jì)劃行程；

4.資料記錄準(zhǔn)備；

5.調(diào)查問卷準(zhǔn)備；

6.盡量統(tǒng)一的服飾；

五、活動(dòng)安全保障措施

1、在各項(xiàng)調(diào)查與出發(fā)前，確保所有前期聯(lián)系都已妥善完成。

2、出發(fā)前，應(yīng)辦理好在實(shí)踐地活動(dòng)所需的必要證件和證明。

3、實(shí)踐過程中，應(yīng)聽從領(lǐng)隊(duì)的指揮。遇到突發(fā)事件，應(yīng)該沉著冷靜，及時(shí)與政府有關(guān)部門聯(lián)系取得援助和支持。

4、活動(dòng)中應(yīng)注意安全，不在危險(xiǎn)的地區(qū)（如江邊、湖邊）逗留。團(tuán)隊(duì)如因?qū)嵺`活動(dòng)需要接近危險(xiǎn)地段，需有專業(yè)人士陪同。

5、乘車時(shí)保持秩序，上下車輛（火車、汽車等）時(shí)不要擁擠，不要乘坐非正式的機(jī)動(dòng)車輛。

6、閑暇時(shí)，不要單獨(dú)行動(dòng)，不去危險(xiǎn)地區(qū)（如懸崖），不要晚上單獨(dú)外出。

7、整個(gè)活動(dòng)過程中，隊(duì)員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)了解每名隊(duì)員的活動(dòng)情況。返回時(shí)，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)與每名隊(duì)員保持聯(lián)系，確保每名隊(duì)員都安全返回。

六、活動(dòng)困難設(shè)想及應(yīng)急方案

困難點(diǎn)：

1、實(shí)踐時(shí)間為假期可能與留守兒童及當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T時(shí)間發(fā)生沖突；

2、實(shí)踐期間孩子們家庭是否配合我們的教育幫扶

3、地區(qū)文化上的差異可能會(huì)產(chǎn)生沖突。

應(yīng)急方案：

1、盡可能的與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T進(jìn)行溝通，時(shí)期配合我們的工作。

2、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，協(xié)同組織此次教育幫扶計(jì)劃

3、多與當(dāng)?shù)厝私涣鳒贤?，了解必要的文化?/p>

七、活動(dòng)開展

目的地：樂山市夾江縣

時(shí)間：為期8天，第一天熟悉活動(dòng)地點(diǎn)，之后六天主要教育幫扶，最后一天分析總計(jì)，活動(dòng)流程預(yù)案：

7月25日 在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)小組的接洽下，安排落實(shí)實(shí)踐小分隊(duì)的住宿，熟悉活動(dòng)地點(diǎn)。

7月26日 與留守兒童見面，彼此熟悉，減消隔閡

7月27日——7月31日 在團(tuán)區(qū)委的統(tǒng)一組織開展教育幫扶行動(dòng)，對(duì)留守兒童力所能及幫扶，同時(shí)進(jìn)行當(dāng)?shù)亟逃{(diào)研

8月1日對(duì)此次志愿活動(dòng)活動(dòng)資料進(jìn)行整理、分析和討論。

8月2日活動(dòng)結(jié)束返程

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、調(diào)研小分隊(duì)各個(gè)隊(duì)員從四川各地到達(dá)樂山的路費(fèi)60*4=2402、相關(guān)藥品（如藿香正氣液、感冒藥等）150元3、4頂帽子40元。

4、調(diào)查問卷200份*0.1元=20元

5、衣服4套*20=806、住宿7*30*4=8407、總計(jì)1220元

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1、安全問題（防暑問題等）

2、注意大學(xué)生自身形象

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者（詳細(xì)信息見附表1）

組織策劃：余海

第二篇：燕山大學(xué)里仁學(xué)院社會(huì)調(diào)研報(bào)告

燕山大學(xué)里仁學(xué)“思想政治理論課”院社會(huì)調(diào)研報(bào)告

燕山大學(xué)里仁學(xué)院社會(huì)調(diào)研報(bào)告

關(guān)于胡各莊鎮(zhèn)侯各莊村村民對(duì)毛澤東本人的記憶和評(píng)價(jià)的調(diào)查姓名：李春蕾

性別：女

出生年月：1991.03.09

籍貫：河北省唐山市

所在班級(jí)：電氣工程系11級(jí)電氣2班

學(xué)號(hào)：111203031047

聯(lián)系電話：***

指導(dǎo)老師：

完稿日期：2013年8月17日

關(guān)于胡各莊鎮(zhèn)侯各莊村民對(duì)毛澤東本人記憶和評(píng)價(jià)的調(diào)查

班級(jí)：電氣工程系11級(jí)電氣2班

姓名：李春蕾

學(xué)號(hào)：111203031047

中國的革命史上毛澤東是一個(gè)風(fēng)云人物，他的名字永遠(yuǎn)在歷史上像豐碑一樣佇立著，我懷著對(duì)毛澤東毛主席的各種崇敬心情我于2013年暑假根據(jù)學(xué)校的號(hào)召進(jìn)行了思想政治調(diào)研具體如下：

社會(huì)調(diào)研時(shí)間：2013.07.28~2013.08.17

地點(diǎn)：胡各莊鎮(zhèn)侯各莊村

對(duì)象：胡各莊鎮(zhèn)侯各莊村55~65人群對(duì)毛澤東本人的記憶和評(píng)價(jià)

調(diào)研的問題：關(guān)于胡各莊鎮(zhèn)侯各莊村村民對(duì)毛澤東本人的記憶和評(píng)價(jià)的調(diào)查

一、社會(huì)調(diào)研過程簡述

1.選題的目的和意義：

目的：通過村民們對(duì)毛澤東的講述及相關(guān)資料的查閱，使大家更加了解毛澤東，值此之際再次回憶毛澤東時(shí)代的記憶，有助于當(dāng)代大學(xué)生更清晰的了解毛澤東對(duì)中國歷史及人民的巨大影響，有助于年輕人對(duì)毛澤東的功過有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而可以使現(xiàn)在更多的年輕人了解已逝去偉人的人格魅力，更加了解毛澤東本人，從而去珍惜現(xiàn)在生活。

意義：通過調(diào)研訪談更加全面的了解毛澤東本人和毛澤東帶給中國乃至世界的影響，對(duì)現(xiàn)有生活進(jìn)行反思，增強(qiáng)生活幸福感，感恩先輩努力的成果，使視野更加寬廣全面，認(rèn)識(shí)事物透徹，通過自己的作為結(jié)合實(shí)際更加了解中國夢(mèng)的含義跟以前時(shí)代的聯(lián)系和歷史意義。

2.取樣方式及具體樣本：

面對(duì)面進(jìn)行訪談，具體樣本55~65周歲附近村民，現(xiàn)場(chǎng)問卷。

3.調(diào)研程序：

（1）時(shí)間：7月28號(hào)到8月12號(hào)，網(wǎng)上查閱資料和書籍資料整理，做了深入具體的了解。具體參看過毛澤東傳、維基百科、環(huán)球視野網(wǎng)、毛澤東論壇等。

（2）時(shí)間：8月13號(hào)到8月15號(hào)，進(jìn)行調(diào)研，因?yàn)榭悸缘绞轻槍?duì)農(nóng)村村民所以對(duì)于書面問卷形式的發(fā)放問卷然后回收會(huì)有十分大的難度，就只進(jìn)行了訪談法和現(xiàn)場(chǎng)的問卷的方法提取了一些信息。

（3）時(shí)間：8月16號(hào)到8月17號(hào)，整理資料，撰寫報(bào)告。

二、社會(huì)調(diào)研結(jié)果與分析

1.調(diào)研資料：

對(duì)毛澤東時(shí)代人民社會(huì)生活基本狀況及分析

⑴、飲食狀況

在村民飲食狀況的調(diào)查中，從受訪者回答看來，毛澤東時(shí)代本村村民的飲食以玉米面、地瓜面、黍子面高粱面等粗糧及野菜搭配為主食。由于毛澤東時(shí)代成立了人民公社，糧食按勞分配，糧食不夠分的話就用錢來補(bǔ)貼。一般每戶村民每年分到的小麥大約能磨成20斤左右白面，可見白面是十分匱乏的。白面大多在春節(jié)等重大節(jié)日里才會(huì)出現(xiàn)在飯桌上，大部分時(shí)候也是與其他面粉混合食用，平日里吃上一塊白面饅頭都算是奢侈，肉類食品更是少之又少了。村民飲水主要通過村中的井眼挑水，并沒有完備的供水管道設(shè)施。

⑵、日常購物狀況

毛澤東時(shí)代村民日常購物并沒有現(xiàn)在這樣方便，那時(shí)我國生產(chǎn)力水平不高，不能完全滿足人民的日常需求，物資相對(duì)匱乏，購物主要通過票據(jù)，比如糧票、布票等并對(duì)購買量進(jìn)行限制。購物有專門的供銷社，私人不允許進(jìn)行買賣活動(dòng)，否則會(huì)被認(rèn)為是投機(jī)倒把。

人民物質(zhì)生活水平（元）

當(dāng)時(shí)的基本物價(jià)：面粉0.075元＼斤；富強(qiáng)粉0.12元＼斤；機(jī)米0.065元＼斤；好米0.14元＼斤；玉米面0.006元＼斤；砂糖0.27元＼斤；醬油0.17元＼斤；白菜0.02元＼斤；番茄0.05元＼斤；豬肉0.72元＼斤；羊肉0.58＼斤；牛肉0.65元＼斤；魚0.40元＼斤；月餅0.55元＼斤；高級(jí)月餅1.60元＼斤；水果糖0.01元＼塊；高級(jí)奶糖0.10元＼塊；食用油0.65元＼斤；小學(xué)和中學(xué)學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)全年5元。(這是借鑒網(wǎng)上資料的數(shù)據(jù))

美國(或臺(tái)灣)人民吃不飽、穿不暖，生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上，我們一定要解放他們

這是當(dāng)時(shí)的標(biāo)語是不是感覺很夸張？就是像現(xiàn)在的朝鮮一樣，世界的人民都生活在水深火熱中而我們的生活是最美好的。

現(xiàn)實(shí)生活中的調(diào)研結(jié)果：

鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長：

我們村子附近得益于地理位置建設(shè)了很多工廠，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平較其他一些農(nóng)村要好一些，那時(shí)興起了一系列的產(chǎn)業(yè)諸如水泥廠、磚窯、私人小鋼廠、私人鐵廠、私人焦炭廠這些都是響應(yīng)當(dāng)時(shí)國家號(hào)召打著幌子建起為了私人利益的廠子，所以很多地方都不合格污染嚴(yán)重，已經(jīng)于改革開放建設(shè)時(shí)期拆除了，但是當(dāng)時(shí)的官員并沒有秉承當(dāng)時(shí)毛主席所謂的實(shí)事求是的原則沒有兩袖清風(fēng)所以這位鄉(xiāng)長就成為了首個(gè)萬元戶，現(xiàn)在村子對(duì)面還有他資產(chǎn)名下的夜總會(huì)，多不贅述。當(dāng)時(shí)的政治體制還是相當(dāng)?shù)牟唤∪?，雖然制訂了比較完善的憲法但是由于當(dāng)時(shí)毛主席也是一言堂不可否認(rèn)，否則不會(huì)在后期犯錯(cuò)誤自己在法律面前也是沒有完全遵守，所以下面執(zhí)行力度不夠，以至于現(xiàn)在也有有法不依的狀況。

當(dāng)時(shí)的醫(yī)療問題：

很長一段時(shí)間醫(yī)院是先看病后付款的，有很多人是沒錢看病的，哪怕是那時(shí)候看病動(dòng)則需要幾百塊錢，但是綜合那時(shí)候的工資也不是一般人能承受的起的，所以不花錢看病那時(shí)候也很常見，得益于當(dāng)時(shí)毛主席對(duì)醫(yī)療方面的政策，而現(xiàn)在有的醫(yī)院不花錢就不能住院甚至不會(huì)搶救與其對(duì)比鮮明。

2.問題分析與評(píng)價(jià)

就像毛主席的政策鑄就了東北老工業(yè)基地的輝煌，它同時(shí)造就了當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在唐山經(jīng)濟(jì)的輝煌，雖然同樣是以犧牲環(huán)境為代價(jià)人們的生活水平雖然受到了北京和天津的壓制，但是還是領(lǐng)先河北省其他市，人均生活水平在當(dāng)時(shí)政策的支持下還是穩(wěn)居前列，人民幸福指數(shù)直線提高，那時(shí)候醫(yī)療設(shè)施雖然不健全但是還是沒有出現(xiàn)看病難的問題，農(nóng)村合作醫(yī)療就是當(dāng)時(shí)毛主席工作向農(nóng)村傾斜的效果，總體來說毛澤東在公有制經(jīng)濟(jì)方面還是做出了很多的但是證明那不是很適合發(fā)展。

總體來說公有制經(jīng)濟(jì)害苦了很多人，有一些人看到了商機(jī)成功了，但是很多人在破產(chǎn)之后喪失了一部分的積極性，當(dāng)時(shí)的法制很不健全導(dǎo)致當(dāng)時(shí)有一些黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙，諸如“菜刀隊(duì)”等，甚至引起過轟動(dòng)，醫(yī)療沒有得到改善，到后來直接導(dǎo)致了農(nóng)村看病難的問題，盲目征地發(fā)展已經(jīng)導(dǎo)致從前賴以為生的土地越來越少，而且煤炭的開采更是導(dǎo)致地質(zhì)結(jié)構(gòu)變化，為生活帶來了很多的不變甚至危險(xiǎn)，這都是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的危害，很多人這個(gè)年齡段不懂政治經(jīng)濟(jì)政策但是他們確實(shí)被這些以前做下的政策所影響，很多這個(gè)時(shí)期的村民都對(duì)現(xiàn)在的生活感到很無力，因?yàn)橐郧暗纳顗毫]有現(xiàn)在這么大，也算是當(dāng)時(shí)政策的一個(gè)好處。

評(píng)價(jià)：套用上文提到的一句話中國政府當(dāng)時(shí)沒有國內(nèi)外債務(wù)，沒有讓國民分擔(dān)一份債務(wù)，沒有出賣后代的土地使用權(quán)，更不會(huì)出現(xiàn)什么譴責(zé)嚴(yán)重譴責(zé)什么的話外題，看病很容易，沒有看病難，人們生活雖然不富裕，但是沒有很大的貧富差距，衣食無憂，而且甚至還以比現(xiàn)在少的工資過著更加好的生活，簡單來說當(dāng)時(shí)的供求關(guān)系要比現(xiàn)在的供求關(guān)系合理的多，雖然沒有真正經(jīng)歷過大饑荒文革，但是這些人

還是能了解當(dāng)時(shí)的苦難，很吃苦耐勞，顧念毛主席的恩情?？傮w來說雖然沒有真正了解過毛澤東但是這個(gè)年齡段的人還是非常的感恩毛澤東的，現(xiàn)在他們是中堅(jiān)的一代。

三、解決存在問題的具體對(duì)策與個(gè)人調(diào)研收獲

存在的問題與解決方法：

1.在調(diào)研時(shí)，考慮到找的這些人都要有一定的代表性，不能只在一個(gè)區(qū)域找，所以對(duì)調(diào)研對(duì)象要驚醒一定的篩選。解決的措施是，在實(shí)地調(diào)研期間每天做2到3份調(diào)查問卷，在傍晚人們出來乘涼時(shí)找到合適的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行交談。

2.在做調(diào)查問卷在網(wǎng)上查找資料時(shí)，要考慮問題的全面性，自己的力量終究是比較有限的。所以在做完調(diào)查問卷時(shí)，我向相關(guān)的專門做問卷的工作人員尋求了幫助，向他們尋取了意見。

對(duì)策：

我們應(yīng)該更加全面的了解毛澤東通過自己的努力去傳播更加全面的毛澤東的思想和政治理論和我們父母一代的人一起去了解這個(gè)世紀(jì)偉人，而不是僅限于道聽途說，這樣會(huì)使我們認(rèn)識(shí)到這一切到底是如何來之不易，對(duì)于這個(gè)年齡段的人我們最應(yīng)該做的就是坐下來認(rèn)真的跟他們談?wù)勥@些事情而不是進(jìn)行一些類似于網(wǎng)絡(luò)宣傳的東西因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的人很難在這個(gè)年齡確切的了解網(wǎng)絡(luò)，而且也很難篩選出正確的信息，談話還有助于我們了解當(dāng)時(shí)的一些真實(shí)事情。

個(gè)人收獲領(lǐng)悟：

通過這次暑期社會(huì)調(diào)研，我受益匪淺，通過親身實(shí)踐，鍛煉了我們當(dāng)代大學(xué)生的語言交流能力，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q問題的邏輯思維能力。使我明白只有實(shí)地的調(diào)研才能更準(zhǔn)確的了解事情的真實(shí)性，同時(shí)在調(diào)研的過程中，也讓我更加的了解毛主席的時(shí)代，對(duì)毛主席的軍事天才，外交才能，勤儉節(jié)約等的才能與好的習(xí)慣更清楚的了解，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，同樣是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

第三篇：西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院2012暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

深入基層

鍛造自我

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院2012暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

——我院同學(xué)深入漢中留壩展開各項(xiàng)幫扶和調(diào)研活動(dòng)

為紀(jì)念共青團(tuán)九十華誕，迎接黨的十八大召開，結(jié)合中宣部等國家十四部委《關(guān)于2012年深入開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的通知》要求，進(jìn)一步落實(shí)中共十七屆六中全會(huì)精神和胡錦濤總書記在建團(tuán)九十周年大會(huì)上的講話，我院審時(shí)度勢(shì)，結(jié)合我院實(shí)際情況，并在前期廣泛調(diào)研考察的基礎(chǔ)上，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，由學(xué)院團(tuán)委組織成立“西大現(xiàn)代2012暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”，聯(lián)絡(luò)在共青團(tuán)留壩縣委掛職團(tuán)干、我院畢業(yè)學(xué)生，篩選了一批專業(yè)對(duì)口、認(rèn)真負(fù)責(zé)的支教老師組成支教團(tuán)隊(duì)和一批多才多藝、青春熱情的文藝骨干組成表演團(tuán)隊(duì)，以積極健康、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，針對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和人民群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需求，廣泛動(dòng)員，服務(wù)基層，支農(nóng)下鄉(xiāng)，主動(dòng)幫扶，深入調(diào)研，全面展開了一次為期一周的如火如荼的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

7月12日早晨八點(diǎn)半，當(dāng)寂靜的現(xiàn)代校園逐漸進(jìn)入暑假的憩息狀態(tài)的時(shí)候，圖書館前的文博廣場(chǎng)上，身著藍(lán)色隊(duì)服、頭戴小紅帽的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)志愿者們便集合組隊(duì)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，舉行了簡單而又不失莊嚴(yán)的出征儀式，我院總督學(xué)李彥亭老師、副院長王好學(xué)老師、品牌辦陳麗老師、學(xué)生處成同生老師以及學(xué)院團(tuán)委書記高老師等出席儀式，高老師首先簡要向大家介紹了三下鄉(xiāng)的相關(guān)知識(shí)，王好學(xué)老師講話為同學(xué)們壯行，志愿者代表朱昱琳同學(xué)代表所有志愿者向大學(xué)母校作出莊嚴(yán)承諾，誓當(dāng)不負(fù)此行！最后，總督學(xué)李彥亭老師為本次社會(huì)實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、團(tuán)委青年工作部部長張碩同學(xué)授旗，鮮艷的紅旗飄揚(yáng)起來，本次社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正式順利出征！

四十多名同學(xué)在學(xué)院專門配給的校車的運(yùn)載下，行進(jìn)在隧道相連的顛簸漫途中，一路上大家熱情高漲，不顧疲憊，在團(tuán)委帶隊(duì)老師劉妍老師的組織下輪流唱歌，活躍氣氛。不知不覺中將度過了近七個(gè)多小時(shí)，這批遠(yuǎn)方的志愿青年便落足山城留壩。

褒斜古棧道，悠悠漢水流。漢中市留壩縣，地處秦嶺南麓，四面環(huán)山

本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要細(xì)分為五個(gè)團(tuán)隊(duì)，既有幫扶教育的支教服務(wù)團(tuán)，又有宣傳發(fā)展成就和普及環(huán)保知識(shí)的兩個(gè)宣講團(tuán)，還有大學(xué)生調(diào)研咨詢服務(wù)團(tuán)，與此同時(shí)還有關(guān)注留守兒童的文藝表演服務(wù)團(tuán)，在接下來的七天里，各團(tuán)隊(duì)陸續(xù)展開服務(wù)行動(dòng)，走出校園，融入社會(huì)，與社會(huì)接軌，把專業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用，深入基層了解本地區(qū)經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展?fàn)顩r，為其發(fā)展建言獻(xiàn)策，從而促進(jìn)我院大學(xué)生的全面發(fā)展，并使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感得到增強(qiáng)。

二、支教下鄉(xiāng)，教育幫扶

在當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委的安排下，我們的實(shí)踐隊(duì)駐扎在留壩縣青少年活動(dòng)中心。在短暫的修整之后，我們的支教老師便與活動(dòng)中心的負(fù)責(zé)人舉行了簡單的座談會(huì)。在座談會(huì)上，留壩縣委的老師和活動(dòng)中心的趙主任熱情歡迎支教老師們的到來，并向大家簡要介紹了留壩的人文歷史和地理環(huán)境，同時(shí)也和支教老師們就當(dāng)?shù)貙W(xué)生狀況和教育狀況交換了意見。隨后，支教老師們又一鼓作氣開會(huì)展開支教工作部署，在原則上保證參加本次活動(dòng)的每一位同學(xué)都能扎實(shí)地參與到支教工作中來。

7月13日，這批飽含熱情的志愿青年便投入到緊張的支教工作當(dāng)中。由于本次活動(dòng)處于暑假期間，各地方小學(xué)已經(jīng)放假，我們便在青少年活動(dòng)中心的小學(xué)生暑期培訓(xùn)班開展活動(dòng)。在面對(duì)學(xué)生眾多、興趣不

一、科目眾多的現(xiàn)實(shí)情況下，支教老師們毫不畏縮，勇敢面對(duì)，主動(dòng)請(qǐng)纓，身兼多科教學(xué)任務(wù)，這既是對(duì)每一位支教老師能力的挑戰(zhàn)，又是一次廣泛學(xué)習(xí)新事物的寶貴機(jī)會(huì)。大家在趣味英語課堂上堅(jiān)持寓教于樂，朗朗的單詞誦讀聲回蕩在教室內(nèi)外；繪畫舞蹈雖然不是支教老師們所拿手的科目，但是大家依舊熱忱地參與其中，幫助代課老師開展教學(xué)活動(dòng)，豐富情趣；在航模設(shè)計(jì)的興趣課堂上，支教老師陪同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)、制作航模，并借此機(jī)會(huì)普及科技知識(shí)；音樂書法，陶冶情操，老師們認(rèn)真地糾正學(xué)生們的坐姿，一邊指導(dǎo)，一邊陪著小學(xué)生們寫寫畫畫，老師們真誠負(fù)責(zé)的態(tài)度和優(yōu)秀的能力，深受小學(xué)生們的歡迎，也得到了當(dāng)?shù)厝握n老師們的一致認(rèn)可和贊許。

本次活動(dòng)中，支教老師堅(jiān)守崗位，始終如=一，把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，追求真知，勤于思考，樂于學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，充分展示了西大現(xiàn)代學(xué)生良好的素質(zhì)和豐富的涵養(yǎng)。

三、廣泛宣講，知識(shí)下鄉(xiāng)

在支教老師開展正常課堂教學(xué)活動(dòng)，幫助小學(xué)生培養(yǎng)興趣、豐富知識(shí)的同時(shí)，還組織開展了三次宣傳宣講。在課余時(shí)間，在教室里為同學(xué)們宣講了主題為“感知發(fā)展成就，建設(shè)和諧陜西”的知識(shí)普及教育，支教老師提前搜集準(zhǔn)備關(guān)于陜西歷史的相關(guān)材料，盤點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，并與前來聽講的一些家長交流留壩本地的歷史與現(xiàn)狀，既宣講了主題知識(shí)，又學(xué)到了新的社會(huì)知識(shí)，豐富了自身閱歷。緊接著，我們的支教老師還向當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了“人民廣場(chǎng)人民愛，我的留壩我的家”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)大家愛護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)美好家園。

我們通過本次有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力爭為當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生帶去科學(xué)的生活理念，大至家鄉(xiāng)發(fā)展，小到生活點(diǎn)滴，既有經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流討論，又有環(huán)保知識(shí)普及宣傳，我們的志愿者有一個(gè)共同的心愿，就是力所能及地為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建，從而達(dá)到和諧的實(shí)際意義。

四、文藝下鄉(xiāng)，關(guān)注留守兒童

本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的“關(guān)注留守兒童”文藝表演服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在支教團(tuán)隊(duì)和宣講團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)的同時(shí)，在留壩團(tuán)縣委和留壩縣留侯鎮(zhèn)政府的聯(lián)系和幫助下，深入到留壩縣留侯鎮(zhèn)中心希望小學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰貎和彤?dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親送去精心排練的文藝演出，盡管我們此行團(tuán)隊(duì)中表演人員僅僅二十人左右，但是大家同樣是身兼數(shù)個(gè)節(jié)目，有激情奔放的陜北腰鼓表演，有原生態(tài)的民族歌舞《我的家鄉(xiāng)是新疆》、《卓瑪》，也有幽默搞笑的雙簧表演，還有支教老師代表帶去的深情朗誦《青春的使命》，更有我們專門帶給孩子們的、我院在陜西省舞蹈錦標(biāo)大賽中獲得團(tuán)體舞第一名的優(yōu)秀舞蹈……二十多人的共同努力和默契配合，使得整場(chǎng)演出十分緊湊，高潮迭起，不時(shí)贏得在座領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲和喝彩。

鑒于本次表演特別成功，當(dāng)?shù)厝罕姺从沉己茫玫搅随?zhèn)政府包鎮(zhèn)長、團(tuán)縣委老師的肯定，同時(shí)也受到留壩縣委、縣政府的高度重視，在留壩縣委組織部和團(tuán)縣委的盛情邀請(qǐng)下，我們的文藝演出團(tuán)隊(duì)在趕赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)為留守兒童演出完畢后便匆匆趕回縣城，參與了當(dāng)?shù)匾荒暌欢鹊摹爸袊?漢中 留壩國際棧道漂流節(jié)暨登山節(jié)”的文藝晚會(huì)演出，在組織方的熱情安排下，給予了我們演出團(tuán)隊(duì)晚會(huì)專場(chǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。

當(dāng)天晚會(huì)上，我們的同學(xué)不顧旅途勞累，在留壩縣中心人民廣場(chǎng)的舞臺(tái)上再次登臺(tái)表演了我們準(zhǔn)備的節(jié)目，在表演過程中，臺(tái)下的同學(xué)們?cè)谌巳褐袚]舞著西大現(xiàn)代學(xué)院鮮紅的校旗和三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)旗，人群中掌聲一潮高過一潮，再一次向留壩人民展示了西大現(xiàn)代學(xué)院昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

在此不得不提及一個(gè)細(xì)節(jié)，在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)前來咨詢身著藍(lán)色標(biāo)志性隊(duì)服的我院同學(xué)，在盛贊我院教學(xué)特色的同時(shí)，詢問我院2012年招生信息，這時(shí)我們才得知，老鄉(xiāng)的孩子今年剛剛結(jié)束高考，而且看到我院組織有特色的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)，表示有意送其子女來西大現(xiàn)代學(xué)院就讀。

五、基層調(diào)研，關(guān)注三農(nóng)

為了向當(dāng)?shù)厝罕娦麄髌占叭r(nóng)政策及相關(guān)知識(shí)，深入了解貧困地區(qū)農(nóng)村群眾的生活狀況，7月16日，我們本次活動(dòng)中的大學(xué)生調(diào)研咨詢服務(wù)團(tuán)組織開展了主題為“關(guān)注三農(nóng)，獻(xiàn)計(jì)民生”的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，走訪了一些老鄉(xiāng)，我們的同學(xué)們走進(jìn)老鄉(xiāng)家中，與老鄉(xiāng)拉家常，了解其家庭土地經(jīng)營狀況，詢問農(nóng)業(yè)收成，當(dāng)?shù)弥?dāng)?shù)赜捎跉夂?、土壤等自然因素和城鄉(xiāng)改造等一些人為因素導(dǎo)致許多農(nóng)民家庭農(nóng)業(yè)欠收、收入水平低的時(shí)候，同學(xué)們表情嚴(yán)肅、神情凝重的傾聽老鄉(xiāng)的訴說；當(dāng)聽到一些家庭為生計(jì)問題，年輕人背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴北京、深圳等地外出務(wù)工的時(shí)候，同學(xué)們勸留守家里的老爺爺老奶奶要照顧好自己身體；當(dāng)聽到中央的三農(nóng)政策以及最低生活保障給老鄉(xiāng)帶來經(jīng)濟(jì)上的幫助時(shí)，大家向老鄉(xiāng)介紹說，黨和政府時(shí)刻牽掛著百姓生活水平，請(qǐng)老鄉(xiāng)放心，但是一些農(nóng)村合作醫(yī)療和低保政策在地方上落實(shí)的過程中存在一些弊端和不足的時(shí)候，同學(xué)們馬上關(guān)切地詢問具體情況，并告訴老鄉(xiāng)不要擔(dān)心，我們組織本次調(diào)研走訪，目的就是為了了解大家的生活狀況，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策。一位七十高齡的老爺爺告訴同學(xué)們說，盡管現(xiàn)在生活還是相對(duì)貧苦，但是他仍然堅(jiān)持感謝偉大的黨，他眼含淚水告訴同學(xué)們，自己四歲就失去雙親，度過艱難的苦難歲月，感謝共產(chǎn)黨解放人民，幾十年一路走來，既有辛酸，也有欣慰。同學(xué)們?cè)陔x開老鄉(xiāng)家時(shí)，告訴老爺爺要放寬心態(tài)，安度晚年，我們會(huì)通過調(diào)研，向政府就民生問題建言獻(xiàn)策，爭取進(jìn)一步改善群眾們的生活水平。

六、拜訪名山，瞻仰先賢

在繁忙的支教幫扶工作之余，支教老師們利用休息時(shí)間，集體前往當(dāng)?shù)氐膼蹏髁x教育基地——漢張留侯廟參觀，瞻仰先賢張良，了解張良?xì)v史。漢張留侯廟，俗稱張良廟，是祭祀漢高祖劉邦的開國謀士張良的祠廟，屬國家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，建筑與山水融為一體，渾然天成，置身其中，讓人頓時(shí)忘卻雜念，起到了靜心養(yǎng)性的效果。同學(xué)們?cè)趨⒂^過程中，觀摩摩崖題記、碑刻，賞讀匾額、楹聯(lián)，不僅為這集古代歷史、力學(xué)、美學(xué)、建筑生態(tài)學(xué)于一體的璀璨明珠所折服，更是敬重張良“成功不居，急流勇退”的淡泊胸懷。此次訪名山古跡，瞻仰往圣先賢，同學(xué)們紛紛表示，中華文化不僅博大精深，更是陶冶了古往今來先賢后人的道德情操，張良為代表的古圣賢是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

七、校友回訪，薪火傳承

在此次活動(dòng)中，我院2008屆畢業(yè)生、2004級(jí)校友、共青團(tuán)留壩縣委掛職團(tuán)干部米凱學(xué)長一直給予我們支持和幫助，聯(lián)絡(luò)地方政府，聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，給我們正常開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，我們的隨團(tuán)記者于7月16日晚上對(duì)米凱學(xué)長進(jìn)行了親切友好的校友回訪。在回訪中，米凱學(xué)長對(duì)學(xué)員本次組織的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常贊許，并深情回憶自己在大學(xué)母校就讀時(shí)的美好記憶，當(dāng)時(shí)的西大現(xiàn)代學(xué)院還在桃園校區(qū)，但是正是在相對(duì)艱苦的有限環(huán)境中，04級(jí)學(xué)子伴隨著母校發(fā)展成長，他回憶說，自己這一屆學(xué)生見證了大學(xué)母校從桃園校區(qū)到現(xiàn)在長安校區(qū)的發(fā)展歷程，歲月難忘，記憶深刻。母校的校訓(xùn)和成人成才教育給予了米凱學(xué)長精神上合思想上以極大的引導(dǎo)，他感慨地說，自己當(dāng)年是大學(xué)母校的學(xué)生干部，如今又是地方政府的公職干部，盡管時(shí)間和空間都不相同，但是，自己在學(xué)生時(shí)代所學(xué)到的東西，一直延續(xù)到今天，是大學(xué)母校給予他自己永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。最后，米凱學(xué)長請(qǐng)記者代自己向大學(xué)母校致謝，祝愿母校桃李天下，繼往開來，越辦越好，爭取早日成為國內(nèi)一流的品牌大學(xué)！

第四篇：西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

青春九十年報(bào)國永爭先

——記西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院2012年暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng) 為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐、主動(dòng)服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)黨史、知黨情、明區(qū)情，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，推動(dòng)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，為“十二五”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況和基層農(nóng)牧區(qū)實(shí)際需求，自2012年8月1日起，西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院“青春九十年，報(bào)國永爭先”暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)共組建了7支團(tuán)隊(duì)（其中國家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)4支），分赴三個(gè)地市（拉薩、山南、林芝）5縣（墨竹工卡縣、瓊結(jié)縣、工布江達(dá)縣、林芝縣、米林縣）8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（扎西崗鄉(xiāng)、甲瑪鄉(xiāng)、唐加鄉(xiāng)、下水鄉(xiāng)、恰瑪鄉(xiāng)、娘蒲鄉(xiāng)、八一鎮(zhèn)、羌納鄉(xiāng)）開展包括黨的政策宣講、科技支農(nóng)、農(nóng)村調(diào)研、文藝下鄉(xiāng)、志愿服務(wù)、扶貧濟(jì)困、環(huán)保宣傳等在內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

在此次暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，活動(dòng)開展緊扣“青春九十年，報(bào)國永爭先”的主題，努力使青年學(xué)生在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中得到健康成長，理解“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情區(qū)情、增長才干、鍛煉毅力，用愛心來滋

潤青春，用熱血來高歌青春，用行動(dòng)來抒寫青春，努力使其堅(jiān)定正確的理想信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。以黨的強(qiáng)農(nóng)惠民政策宣講為主題的政策宣講活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生深入基層，考察區(qū)情民情，并結(jié)合基層實(shí)際情況，以黨的強(qiáng)農(nóng)惠民政策為宣傳主線，宣傳黨和政府的惠好舉措，引導(dǎo)農(nóng)牧民領(lǐng)會(huì)黨的惠民利民政策，在基層民眾中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。在使農(nóng)牧民群眾了解國情區(qū)情和法規(guī)政策的同時(shí)，又使青年學(xué)生把理論學(xué)習(xí)與基層實(shí)際緊密結(jié)合起來，深入思考黨和國家的利民惠民政策在農(nóng)牧民群眾中的落實(shí)與推進(jìn)情況及其給農(nóng)牧區(qū)發(fā)展所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，切實(shí)促進(jìn)了青年學(xué)生在基層中受鍛煉、長才干，使得青年學(xué)生對(duì)于農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際掌握了第一手資料，對(duì)于安居工程、三包政策、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)措施給農(nóng)牧民帶來的實(shí)惠與利益也有了更加直觀深刻的感受，切切實(shí)實(shí)感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，廣大社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員牢記胡錦濤總書記“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的囑托，深入農(nóng)牧民群眾開展交流與互動(dòng)，學(xué)習(xí)農(nóng)牧民的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，一方面利用所學(xué)知識(shí)幫助農(nóng)牧民學(xué)習(xí)認(rèn)知法律法規(guī)、農(nóng)作物種植管理與動(dòng)物防疫飼養(yǎng)知識(shí)，另一方面虛心學(xué)習(xí)農(nóng)牧民群眾的吃苦耐勞精神、生產(chǎn)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在田間地頭和實(shí)踐操作中檢驗(yàn)真理，真正的在實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

主題社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)分為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)、政策宣講服務(wù)、扶貧助孤服務(wù)、文藝演出服務(wù)、科技支農(nóng)服務(wù)、便民服務(wù)、環(huán)保宣傳服務(wù)

等小組，緊緊圍繞“科技、文化、知識(shí)下鄉(xiāng)”三個(gè)內(nèi)容主線，切實(shí)為基層建設(shè)和農(nóng)牧民群眾帶去利好。各社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在三地市、五縣、八鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以科學(xué)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、民俗文化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、科技推廣、藏藥材種植等為內(nèi)容的主題社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，同當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T、商販、農(nóng)牧民等進(jìn)行深入交流，積極掌握基層的村情民情，了解其政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)狀，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)為當(dāng)?shù)匕l(fā)展建言獻(xiàn)策，積極探索高校與地方、高校與農(nóng)戶的長效幫扶與合作機(jī)制，為基層組織發(fā)展與建設(shè)做一些力所能及的貢獻(xiàn)；政策宣講服務(wù)小組設(shè)立了政策宣講臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)廣播等宣傳機(jī)制，以廣播、展板、宣傳單等形式宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和農(nóng)村法律法規(guī)等，切實(shí)使黨的惠民政策深入人心，讓黨和政府的關(guān)心關(guān)懷為農(nóng)牧民所知、所喜，把黨和政府的關(guān)懷送向基層、送到農(nóng)村；文藝演出服務(wù)小組組織學(xué)生暑期文藝演出隊(duì)，精心編排人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目在基層開展專項(xiàng)演出，豐富基層群眾的精神文化生活；扶貧助孤服務(wù)小組了解基層困難群眾的生產(chǎn)生活情況，考察他們的實(shí)際需求和利益保證，向困難戶、五保戶、特困學(xué)生等困難群眾捐書、捐物，開展送溫暖活動(dòng)，為廣大村民提供力所能及的幫助與服務(wù)；科技支農(nóng)服務(wù)小組設(shè)有專業(yè)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)農(nóng)工理管等相關(guān)專業(yè)學(xué)生通過舉辦現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)、病例分析、農(nóng)獸藥使用推廣等方式傳播推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，解決農(nóng)牧民群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問題和困難；便民服務(wù)小組依靠專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成立了家電維修、洗發(fā)理發(fā)、農(nóng)具修理等貼心化服務(wù)；環(huán)保宣傳服務(wù)小組利用環(huán)

保掛圖、主題展板、發(fā)放宣傳單等形式深入開展“節(jié)能減排科普行動(dòng)”，崇尚綠色低碳生活，提高公眾的資源節(jié)約意識(shí)，廣泛宣傳相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識(shí)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

在2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中，西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院組織青年學(xué)生170余人，分赴我區(qū)三個(gè)地市、5縣、8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了社會(huì)調(diào)查、政策宣講、扶貧助孤、文藝演出、科技支農(nóng)、便民服務(wù)、環(huán)保宣傳等7個(gè)方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，行程2650余公里?；顒?dòng)開展過程中，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，吃得起苦、流得起汗，努力以己所學(xué)回報(bào)社會(huì)、一己之力服務(wù)群眾，累計(jì)直接服務(wù)群眾2000余人，免費(fèi)贈(zèng)送各類獸農(nóng)藥物12類100余件，開展科技推廣講座5場(chǎng)次，慰問困難低保群眾近100戶，幫扶貧孤兒童100余人。

此外，西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)還積極與內(nèi)地高校組織聯(lián)系，與廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院聯(lián)合組成了赴山南瓊吉縣服務(wù)分隊(duì)，并邀請(qǐng)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的專家、學(xué)者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展主題社會(huì)調(diào)查等，進(jìn)一步提高了活動(dòng)影響力，增進(jìn)了兄弟省市專家學(xué)者和青年學(xué)生對(duì)我區(qū)的了解與認(rèn)知，宣傳了我區(qū)在新農(nóng)村建設(shè)方面取得的可喜成績，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展過程中，吸取借鑒內(nèi)地高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，拓寬了服務(wù)渠道、提升了服務(wù)質(zhì)量，找到了許多服務(wù)基層、惠及民眾的新思路、新舉措。

西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)通過在三地市、五縣、八鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的主題社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，使得社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員在基層、在農(nóng)村，錘煉了自己堅(jiān)定的信仰，奉獻(xiàn)了自己的智慧才干，真正實(shí)現(xiàn)了“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”，在為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)和方便農(nóng)牧民生產(chǎn)生活做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，同時(shí)提高了自身綜合素質(zhì)。切實(shí)使廣大社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)員得到了鍛煉、增長了才干，為農(nóng)牧區(qū)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了動(dòng)力，為農(nóng)牧民群眾帶去了實(shí)惠與利益。對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、服務(wù)大學(xué)生成長成才、增強(qiáng)他們服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感起到了積極的促進(jìn)作用，有力地促進(jìn)了農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和經(jīng)濟(jì)文明建設(shè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生成長、服務(wù)基層發(fā)展雙向受益。

第五篇：秦皇島市五四紅旗團(tuán)委 - 燕山大學(xué)里仁學(xué)院歡迎您!

2013述職報(bào)告

電氣工程系團(tuán)總支書記 徐進(jìn)

2013年是我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作第九個(gè)年頭。而今年對(duì)于我來說更是不平凡的一年，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任，在今年的科級(jí)干部競聘中，我有幸被任命為電氣工程系團(tuán)總支書記。在這段日子里，我經(jīng)歷了很多，付出了很多，也收獲了很多。在學(xué)院黨委的親切指導(dǎo)下，在我院師生的積極配合下，我順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，各方面都取得了一些進(jìn)步。現(xiàn)就今年的工作進(jìn)行簡單的匯報(bào)。

一、學(xué)生工作

目前我擔(dān)任13級(jí)測(cè)控3、4班的輔導(dǎo)員，為了更好地幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，我不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、落實(shí)好半軍事化管理制度，開展形式多樣的第二課堂活動(dòng)，營造良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)氛圍。

在平時(shí)的工作中，我及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，并做好記錄，做到對(duì)自己管轄的學(xué)生了如指掌，當(dāng)他們有思想波動(dòng)時(shí)，及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距。為了加大對(duì)學(xué)生思想政治工作的力度，我本著嚴(yán)格管理、加強(qiáng)教育、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展自我的原則，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的生活作風(fēng)、堅(jiān)韌不拔的軍人品質(zhì)和嚴(yán)格自律的組織紀(jì)律，我們一直堅(jiān)持和落實(shí)好半軍事化管理制度，從早操、課堂出勤、晚自習(xí)、宿舍內(nèi)務(wù)等方面加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，在此基礎(chǔ)上，我特別注意培養(yǎng)各班良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。為了能讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，我讓我的助導(dǎo)經(jīng)常與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并讓11級(jí)的聞萍、蓋帥同學(xué)結(jié)合自己實(shí)際給他們做了一次大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為新生們指明了四年的奮斗方向，收到顯著效果。

期中考試后，針對(duì)一些學(xué)生自習(xí)不能堅(jiān)持或是學(xué)習(xí)成績不理想，采取“一幫一”、“ 多幫一”的辦法；同時(shí)還召開班會(huì)，讓期中數(shù)學(xué)考試成績好的學(xué)生、班級(jí)干部傳授經(jīng)驗(yàn)。通過多渠道的努力，現(xiàn)在各班都有著良好的學(xué)風(fēng)，晚上大家都能堅(jiān)持上晚自習(xí)，學(xué)生們都暗自下決心，努力提高學(xué)習(xí)成績。每周三次的高數(shù)課我都堅(jiān)持下課堂，并找期中考試數(shù)學(xué)、英語不及格的同學(xué)談話，讓他們匯報(bào)本階段的學(xué)習(xí)成果和下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促他們找到不足，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

此外，為了讓學(xué)生感受到大學(xué)生活的豐富多彩，豐富他們的課余生活，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加學(xué)校學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在我系的拔河比賽中，測(cè)控4班獲得第一名，院團(tuán)日活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)獎(jiǎng)，籃球賽中，測(cè)控三四班聯(lián)隊(duì)獲得亞軍……除了參加院系組織的活動(dòng)外，各班也積極配合自發(fā)組織一些有益活動(dòng)。如測(cè)控3、4班組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；測(cè)控3班組織了爬山比賽；4班集體出游、聚餐……這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的組織能力，又增加了班級(jí)的凝聚力。

二、團(tuán)務(wù)工作 共青團(tuán)工作是我系學(xué)生教育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的核心力量之一。我們秉承“厚德、博學(xué)、求是”的優(yōu)良校風(fēng)，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實(shí)踐了我系共青團(tuán)工作的長足進(jìn)展，務(wù)實(shí)求新、勇于實(shí)踐，開創(chuàng)了我系共青團(tuán)建設(shè)的新局面。

（一）全面推進(jìn)思想建團(tuán)、服務(wù)立團(tuán)，努力提高團(tuán)組織的凝聚力、號(hào)召力

1、高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，緊緊圍繞打造 “和諧電氣”的工作大局，注重理論聯(lián)系實(shí)際，始終貫穿共青團(tuán)服務(wù)能力建設(shè)主線，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型的青年領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

2、深入開展“喜迎十八大”系列活動(dòng)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)做好大學(xué)生團(tuán)學(xué)工作。以主題團(tuán)日活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、征文和愛國主義影片展演等形式積極開展愛國主義教育活動(dòng)，激發(fā)團(tuán)員青年愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的熱情，提高全體同學(xué)的思想政治覺悟，使“中國夢(mèng)”真正深入學(xué)生心中。

3、完善制度，狠抓落實(shí)，努力促進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化，大力加強(qiáng)團(tuán)總支自身建設(shè)。制度是共青團(tuán)工作的引路燈，一個(gè)好的協(xié)作團(tuán)體，沒有完善的制度是行不通的，我系團(tuán)總支要根據(jù)自身的工作經(jīng)歷不斷地制定出一系列的制度。要求學(xué)生會(huì)、科協(xié)各部門定期召開例會(huì)，明確的學(xué)生組織新的工作體制和工作要求，在每個(gè)學(xué)生干部中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟件建設(shè)，使整個(gè)團(tuán)總支的工作實(shí)現(xiàn)了“管理制度化，辦公規(guī)范化，工作自主化，財(cái)務(wù)透明化”，增強(qiáng)團(tuán)總支的戰(zhàn)斗力。

4、以學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)為切入口，促進(jìn)學(xué)生政治素質(zhì)的全面提高。做好團(tuán)干部培訓(xùn)，組織班級(jí)團(tuán)支部充分利用周四團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開展“主題團(tuán)日”活動(dòng)，并協(xié)助黨組織做好大學(xué)生“推優(yōu)入黨”工作；繼續(xù)實(shí)施了團(tuán)干部的培訓(xùn)考核制度，對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行共青團(tuán)的知識(shí)及工作特點(diǎn)、要求的培訓(xùn)，并邀請(qǐng)了院領(lǐng)導(dǎo)、系內(nèi)老師作了有關(guān)大學(xué)的基本職能、學(xué)生干部的工作職能及工作方法、心理健康教育的講座。

（二）全面推進(jìn)黨建帶團(tuán)建，努力提高團(tuán)組織的生命力、戰(zhàn)斗力

1、狠抓基層團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)的助手和橋梁作用，努力激發(fā)團(tuán)支部的活力，通過綜合素質(zhì)培訓(xùn)周等形式，對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

2、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。通過建立健全的團(tuán)的活動(dòng)制度，開展團(tuán)員意識(shí)教育，增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性。更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，在學(xué)生中，開展“爭當(dāng)入團(tuán)積極分子”活動(dòng)，在團(tuán)員中開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生有方向、有目標(biāo)，并認(rèn)真做好每學(xué)期的團(tuán)員發(fā)展工作。

3、充分利用校園文化陣地和宣傳新聞媒體，促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)。充分利用宣傳欄，積極宣傳時(shí)事和大政方針、積極宣傳黨團(tuán)知識(shí)、積極宣傳學(xué)校多彩的活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)有效的把活動(dòng)宣傳，活動(dòng)總結(jié)公布出去。

（三）營造學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

“青年要善于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)造、不斷開拓，是人類社會(huì)前進(jìn)的規(guī)律”，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為青年學(xué)生成長成才必備的重要素質(zhì)。我系從上到下也非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，但是面臨資金、師資、設(shè)備、實(shí)踐基地等多種因素的制約，學(xué)生的科技活動(dòng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)很難取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展?；诖?，我系學(xué)生科、團(tuán)總支不斷拓展思路，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)部門的鼎力支持下，克服種種困難，不但組織同學(xué)們參加學(xué)院的“電子精英班”，而且與電氣工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室合作，輸送了一批有創(chuàng)造力，有動(dòng)手能力的學(xué)生參與到電院學(xué)生培訓(xùn)中去，使學(xué)生的理論水平、動(dòng)手能力有個(gè)更高層次的提升；為了鞏固培訓(xùn)知識(shí)，電氣工程系團(tuán)總支在實(shí)驗(yàn)樓成立了“尋跡車實(shí)驗(yàn)室”，搭建了學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建期間，我多次和院領(lǐng)導(dǎo)、電院老師溝通，做好實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建的規(guī)劃，并積極聯(lián)系培訓(xùn)教師以及獲得國家電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生，精心選擇場(chǎng)地，選擇我系有興趣愛好的學(xué)生參加電子小制作、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)等科技活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。為了更加規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，我和院領(lǐng)導(dǎo)多次商討實(shí)驗(yàn)室管理制度，使學(xué)生在提高自身素質(zhì)的同時(shí)也做到了有章可循。這種開放實(shí)驗(yàn)室的設(shè)立為學(xué)生提供了自我發(fā)展的廣闊平臺(tái)，也對(duì)其他學(xué)生起到了良好的引領(lǐng)作用，11級(jí)自動(dòng)化3班王紫光同學(xué)通過“電子精英班”培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己仍有提升空間，對(duì)自身需要有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在第三學(xué)期考試中由班級(jí)的后幾名一躍到班級(jí)第四名，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)也起到了模范帶動(dòng)作用。在此基礎(chǔ)上，系科協(xié)也廣泛宣傳，展示科技活動(dòng)成果，積極鼓勵(lì)全體學(xué)生參與科技活動(dòng)，力爭使學(xué)生參加科技活動(dòng)的面更廣、效果更好。

除積極參與國家級(jí)、省市級(jí)比賽外，我系還成功舉辦了尋跡車設(shè)計(jì)大賽、進(jìn)擊的筷子、囧蛋撞地球、機(jī)器人制作大賽、新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、一戰(zhàn)到底、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、、科技創(chuàng)新大賽、ppt大賽、“力諾瑞特”杯全國大學(xué)生節(jié)能減排大賽等多項(xiàng)科技比賽。值得一提的是，機(jī)器人制作比賽，采用了智能機(jī)器人作為參賽作品，完全由參賽隊(duì)員自己焊接，對(duì)機(jī)器人的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)了程序控制，在競技展示環(huán)節(jié)“十八大”、“中國航母”等主題元素頻頻出現(xiàn)在觀眾的視野中，此次比賽在技術(shù)含量和文化內(nèi)涵較前兩屆都有了顯著提高。在這些科技類活動(dòng)中，不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，還造就了濃郁的校園創(chuàng)新氛圍，讓學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神無處不在。我院的科技活動(dòng)形式豐富，碩果累累，去年我系創(chuàng)辦了第一份專門的科技類刊物《科技沙龍》，旨在使更多的同學(xué)了解科學(xué)知識(shí)，讓科技馨香飄滿校園。這項(xiàng)工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。經(jīng)過二年多的成熟運(yùn)營，在欄目設(shè)置和內(nèi)容上都有了很大提高，越來越受到同學(xué)們的關(guān)注。這一年來我系通過自主創(chuàng)辦的《科技之聲》電臺(tái)欄目，通過科技大師頻道、科技前沿頻道，每周定期向同學(xué)們發(fā)布最新科技動(dòng)態(tài)，并介紹科技在生活中的一些巧妙應(yīng)用，很受同學(xué)歡迎。這兩個(gè)窗口，起到了對(duì)科技活動(dòng)的大力宣傳作用，營造了良好科技文化氛圍。

在良好的氛圍下，我系的科技活動(dòng)取得了很大的成績。學(xué)生獲得2013年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽省級(jí)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)；2013年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)；飛思卡爾智能車大賽華北賽區(qū)光電組二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽省級(jí)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)；河北省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)一項(xiàng)，2013年燕山大學(xué)第十八屆“世紀(jì)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，獲得一等獎(jiǎng)二項(xiàng)、四項(xiàng)、三等獎(jiǎng)九項(xiàng)；國家專利一項(xiàng)；發(fā)表兩篇核心論文、兩篇一般論文。

（四）多途徑開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)

電氣工程系團(tuán)總支本著“受教育、長經(jīng)驗(yàn)、作奉獻(xiàn)”的宗旨，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年暑期社會(huì)實(shí)踐中，我系共組建22支重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開展了以“重溫毛澤東時(shí)代，學(xué)習(xí)主席精神”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在 “調(diào)研河北”中我系共有213支實(shí)踐小分隊(duì)提出申請(qǐng)，最終確定9支重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，參與人數(shù)61人，黨員數(shù)7人，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，數(shù)百名同學(xué)深入廠礦、社區(qū)、學(xué)校企業(yè)、農(nóng)村等地開展走訪學(xué)習(xí)，足跡遍布秦皇島、石家莊、衡水、邯鄲、唐山、北京、天津等10余個(gè)大中小城市。

我系11級(jí)孫世豪同學(xué)撰寫的調(diào)查報(bào)告《關(guān)于張北草原音樂節(jié)傳播形態(tài)與特征研究》，接受了張家口市委宣傳部直屬網(wǎng)站“大好河山——張家口”的“大好河山我的夢(mèng)主題”采訪報(bào)道，部分視頻被張北電視臺(tái)《關(guān)注》欄目采納播出。在實(shí)地調(diào)研中，該小分隊(duì)成員有幸見到了陽光媒體集團(tuán)董事局主席楊瀾女士，并對(duì)我系同學(xué)此次調(diào)研表示高度贊揚(yáng)。近日，在2013年的“青春使命”全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)選活動(dòng)中，該小分隊(duì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)（河北省唯一），鮑東營同學(xué)在河北省大學(xué)生“調(diào)研河北”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)；10級(jí)楊貴云等同學(xué)在鴿子窩公園國家濕地保護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)受到秦皇島電視臺(tái)報(bào)道。

我系團(tuán)總支繼續(xù)推進(jìn)志愿服務(wù)體系改革，為全院學(xué)生建立志愿服務(wù)平臺(tái)?！芭c陽光牽手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”是我們與文耀里小學(xué)的長期合作項(xiàng)目，今年6月和9月，我系在全院范圍內(nèi)征集志愿者，報(bào)名人數(shù)超過300人，我們從中選拔出了20名優(yōu)秀的志愿者作為支教人員，定期開展支教活動(dòng)，得到了該校領(lǐng)導(dǎo)老師的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)。此外，我系團(tuán)總支還組織志愿者定期到秦皇島福利院、秦皇島特殊教育學(xué)校開展愛心活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)營造了參與志愿服務(wù)、爭當(dāng)志愿者的良好風(fēng)尚。

（五）組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，營造高品味高質(zhì)量的校園文化 在五四文化藝術(shù)節(jié)期間，我系特色活動(dòng)英語趣味大賽、團(tuán)歌大賽、畢業(yè)生晚會(huì)等活動(dòng)同樣博得了觀眾的陣陣掌聲，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定；在院生活管理辦組織的軍被大賽、寢室美化大中，我系學(xué)生更是不甘落后，經(jīng)過積極籌備、層層選拔，均取得了優(yōu)異的成績；為了加強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，我系團(tuán)總支還要請(qǐng)燕大保衛(wèi)處史科長做了一場(chǎng)消防知識(shí)講座，現(xiàn)場(chǎng)演示了干粉滅火器的使用方法，同學(xué)們會(huì)后感慨，生命誠可貴，安全價(jià)更高。

在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，學(xué)生們英姿勃發(fā)的身影，盡顯青春的氣息。同時(shí)還開展“新生杯”足藍(lán)排球賽、學(xué)生干部綜合素質(zhì)培訓(xùn)、健康活動(dòng)月、里仁職場(chǎng)秀等特色活動(dòng)豐富的校園文化。各項(xiàng)活動(dòng)的開展給廣大青年提供鍛煉能力的舞臺(tái)，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。在院團(tuán)委舉辦的“奮斗譜寫青春，夢(mèng)想鑄就未來”主題團(tuán)日活動(dòng)中電氣學(xué)子以新穎獨(dú)特的方式，贏得了發(fā)起儀式、演講比賽、征文活動(dòng)各項(xiàng)的第一名，并獲得最佳組織獎(jiǎng)。電氣系新生在院“新生杯”女排獲得第一名，足球賽獲得第二名，籃球賽獲得精神文明獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，知識(shí)全方位發(fā)展，舉辦英語話劇大賽、中文演講大賽、一戰(zhàn)到底等文體知識(shí)類競賽，為了使學(xué)生的課余時(shí)間得到更多的利用，系團(tuán)總支還舉辦了秀外慧中大比拼、我型我show、主持人選拔、禮儀選拔大賽等文娛活動(dòng)。

2013我系文體類活動(dòng)共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)二項(xiàng)；省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)十項(xiàng)；市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)六項(xiàng)。

回顧過去一年，我深深感到，輔導(dǎo)員的工作和團(tuán)總支舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵(lì)；無不凝結(jié)著系內(nèi)每一位成員的智慧和汗水；離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也離不開學(xué)院各職能部門對(duì)我們工作的關(guān)懷及支持。在團(tuán)務(wù)工作中，我僅僅是個(gè)新人，但展望未來，我堅(jiān)信：在校團(tuán)委的指導(dǎo)下、在學(xué)院黨委的關(guān)懷下，在系內(nèi)全體團(tuán)員青年的共同努力下，上下一致，同心同德，定會(huì)開創(chuàng)電氣工程系團(tuán)總支美好燦爛的明天！

年12月16日

2013