第一篇：打造中學共青團工作的名牌工程（大全）

以人為本創(chuàng)設載體打造中學共青團工作的名牌工程××團縣委×縣現(xiàn)有中學49所，其中含高中9所，職業(yè)中學2所，初級中學35所，民辦中學3所，學校團委39個，團總支10個，每年有邁入16歲的適齡青年約1.8萬人。近年來，我們以十八歲成人教育活動為抓手，切實加強青年的道德情感教育，取得了明顯成效。工作中，我們堅持以人為本，積極創(chuàng)設活動載體，采取有效措施，推進活動的項目化、陣地化和社會化運作，不斷拓展活動空間，使這一活動成為團組織參與素質(zhì)教育的有效載體，成為共青團工作的“名牌工程”，×縣團縣委近年來也先后三次榮獲團市委、市教育局頒發(fā)的“十八歲成人教育活動優(yōu)秀組織獎”。

一、提高認識，強化領導，為活動的廣泛開展提供有效的組織保證18歲成人儀式教育活動是根據(jù)《愛國主義教育實施綱要》，在全國范圍內(nèi)開展的一項青年思想道德文化教育活動，是適應改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求，是進行青少年公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”公民，推動社會主義精神文明建設的一個重要載體，是中學共青團組織參與中學素質(zhì)教育，實施中學生“素質(zhì)拓展”的重點項目，因此，我們十分重視18歲成人儀式教育活動，把這項活動作為加強青少年思想道德教育的重要途徑，作為共青團參與素質(zhì)教育的有效載體，作為服務青年成長成才的有效手段，在全縣中學團組織中大力宣傳，積極推進，切實把這項工作作為中學共青團工作的中心內(nèi)容，牢牢抓在上手。我縣于2001年成立了由縣委副書記任組長的“豐縣十八歲成人教育活動領導小組”，協(xié)調(diào)社會各界人士參與活動，領導小組辦公室設在團縣委，各完（高、職）中也都成立了由副校長任組長的領導機構(gòu)，形成了齊抓共管、上下聯(lián)動的局面。團縣委聯(lián)合縣教育局、縣關工委先后下發(fā)了《關于組織中學生開展18歲成人教育活動的通知》、《關于進一步規(guī)范18歲成人教育活動的通知》，規(guī)范了活動的形式和內(nèi)容，突出抓好了公民意識教育、成人預備期志愿服務和18歲成人宣誓儀式“三個環(huán)節(jié)”。我們還積極推行校外輔導教師制，在全縣聘請了60多位社會各界人士做輔導員，他們中有縣人大、縣政協(xié)的領導，又有省市勞模，市縣十大杰出青年和離退休老干部、老教師，不僅具有廣泛的社會代表性，也充分體現(xiàn)了社會各界對廣大青年健康成長的熱情關注。

二、突出重點，項目化操作，使十八歲成人教育活動成為團組織參與素質(zhì)教育的穩(wěn)定職能學校共青團組織如何在素質(zhì)教育中找準位置，把團的各項工作與實施素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，形成相對穩(wěn)定的具體職能，已成為當前中學共青團工作面臨的首要問題。我們把十八歲成人教育活動作為中學共青團工作的“主打”活動，實行項目化操作，重點突出法制教育、技能培訓和志愿服務，引導學生在“學會關心、學會負責、學會參與”的實踐活動中進行自我教育、自我磨練，把自已培養(yǎng)成為愛國家、愛人民、富有道德責任感和社會責任感，具有開拓進取精神、優(yōu)秀智能結(jié)構(gòu)的合格公民。一是廣泛建立青少年公民學校。青少年公民學校是對青少年進行公民意識教育的有效課堂。16歲頒發(fā)居民身份證儀式是青少年走向“成人”的第一步，我們把她作為青少年公民學校的開學典禮。以學習憲法、法律知識和基本技能為主要內(nèi)容，各中學團組織都把青年公民學校建設納入學校共青團工作的總體規(guī)劃，按照有組織領導，有教學計劃，有教案，有總結(jié)，有學生檔案的“五有”標準，把青少年公民學校建設成了與團校一樣深受學生歡迎的第二課堂。據(jù)統(tǒng)計，全縣共建立青少年公民學校38個（高中9個、職中2個、初中27個）開設了《憲法知識講座》、《中學生自我形象塑造》、《現(xiàn)代人的心理素質(zhì)》等六大講座及電腦操作、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓、形體訓練等七大項技能訓練課程，加強學生的成人意識教育。同時，開展形式多樣的導讀和實踐活動，鞏固課堂內(nèi)容，拓展學生視野，每個人都要完成六個“一”：參加一次16歲頒發(fā)居民身份證儀式、讀一本名人傳記、看一部有教育意義的影片、走訪一位先進人物、參加一次社會實踐、寫一篇學習心得。近三年來參與培訓的青年達2.5萬人次，深受中學生特別是高中、中專學生的歡迎。二是實現(xiàn)工作內(nèi)容“項目化”，不斷優(yōu)化活動載體。所謂項目化，就是把比較分散的活動按項目的形式進行規(guī)劃，以項目的形式組織實施、考核。我們把十八歲教育活動分為五大類30項，并制定了操作細則。第一類是思想、道德建設，主題是培養(yǎng)學生的健全人格。內(nèi)容包括愛國主義教育、理論學習、優(yōu)良傳統(tǒng)、典型人物學習等6項。如建黨80周年時，我們以“黨在我心中”為主題，選取了五.四運動以來各個時期在全社會有重大影響，激人奮進的詩篇，主辦了“世紀風采青春詩會”；每年清明節(jié)，我們都組織開展祭掃烈士墓活動，去年以“緬懷先烈重溫誓詞”為主題，今年以“繼承先烈遺志、宏揚民族精神”為主題；植樹節(jié)，我們組織營建“成年紀念林”等等，通過各類主題活動，對青少年進行思想道德教育。第二類是校園文化活動，主題是提高學生的文化素質(zhì)。內(nèi)容包括講座、文藝匯演、書法比

賽、歌詠比賽、演講比賽、主題辯論會等8項，并要求各團組織結(jié)合學校實際、學生關心的熱點問題和社會時事背景設計主題，使學生在實踐中鍛煉能力，在潛移默化中受到教育。如去年開展的“五月風”校園新秀大擂臺活動、舉辦的“花滿校園”社團建設推進會，促進了校園文化的活躍，提高了青少年的綜合素質(zhì)。第三類是文明習慣養(yǎng)成，主題是教育學生爭做文明人。內(nèi)容

包括禮儀講座、文明禮儀崗、文明禮儀表演賽、紀律監(jiān)督崗、學生交警崗、交通服務隊等6項。組織學生廣泛參與道德活動，在主動實施道德行為的過程中逐步加深對道德的認識，獲得道德情感體驗，磨礪道德意志，養(yǎng)成道德行為，從而形成良好的道德行為習慣，做一個文明的現(xiàn)代人；第四類是社會實踐活動，主題是培養(yǎng)學生的社會適應能力。內(nèi)容包括義務勞動周、預備期青年志愿者服務、“三送”下鄉(xiāng)、社會調(diào)查等4項。結(jié)合我縣的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，中學團組織特別是農(nóng)村中學團組織積極引導廣大中學生認真學習農(nóng)業(yè)實用技術(shù)知識，并廣泛開展了學科技用科技“送科技”下鄉(xiāng)等科技傳播活動，使廣大農(nóng)村中學生在這些社會實踐中接受熏陶，成長為一代新型農(nóng)民。第五類是科技創(chuàng)新實踐，主題是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。內(nèi)容包括“創(chuàng)之旅”系列活動、小制作比賽、金點子大賽、農(nóng)業(yè)科技實踐基地建設等4項、使學生在實踐中培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新意識。特別是廣大農(nóng)村學生通過在實踐基地學習農(nóng)業(yè)實用技術(shù)活動，有力的促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的創(chuàng)新。據(jù)不完全統(tǒng)計順河、歡口、華山三所中學零一級回鄉(xiāng)畢業(yè)生中有近60從事大棚生產(chǎn)，每個蔬菜大棚每年收入都不低于5000元，在一定程度上帶動了一方農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。三是舉行隆重的成人宣誓儀式。成人宣誓儀式是整個成人教育訓練計劃的展示部分，是活動的標志性環(huán)節(jié)，我們以年滿18周歲的學生為對象，在每年10月1日我們都統(tǒng)一組織大規(guī)模的“十八歲成人宣誓儀式”，我們在縣體育場設立主全場，各完中設立分會場，縣四套班子領導及社會各界人士、家長代表出席，請武警駐豐官兵舉行了隆重的升旗儀式，各界人士勉勵講話，進行宣誓，頒發(fā)成人紀念冊等。使適齡青年獲得一種莊嚴神圣的責任，一種對國家、對社會的參與意識，一種獨立自主、自強不息的人格意識。成人宣誓儀式既是青少年公民學校的結(jié)業(yè)典禮，又是學生樹立成才志向、奮發(fā)有為的重要起點。

三、突出實踐，活動基地“陣地化”，大力拓展預備期志愿服務活動的活動空間預備期志愿服務是青年“成人”、服務社會、奉獻社會、感知社會的第一步，更是十八歲成人教育活動的重要環(huán)節(jié)。我們設立了“青年志愿者服務日”，青年志愿者服務周，廣泛建立青年志愿者服務基地，大力推行了志愿者注冊制，并規(guī)定16—18歲的青年必須完成48小時的志愿服務活動方能參加成人宣誓儀式，促進學生在“奉獻社會、服務他人”的過程中進一步明確責任，接受教育、增長才干，提高自已的社會責任感和道德責任感。一是積極推行志愿服務活動“陣地化”。所謂“陣地化”就是加強陣地建設，重視形成陣地依托，在校內(nèi)外建設和確立一批團組織可持續(xù)利用的工作陣地。據(jù)統(tǒng)計全縣共建立命名預備期青年志愿服務社區(qū)（單位）90個，愛國主義教育基地150多處。前年我們聯(lián)合教育部門制定下發(fā)《關于建立中學生農(nóng)業(yè)科技實踐基地的通知》后，農(nóng)村中學團組織共建立了中學生科技實踐基地65個，分布在全縣的37個縣級以上的高新農(nóng)業(yè)技術(shù)示范園都成立中學實踐活動領導小組，并指定了60多位農(nóng)業(yè)技術(shù)人員做中學生的課外實踐輔導老師，使實踐基地能夠為廣大中學生提供切實有效的服務，使實踐活動能夠長期堅持。二是拓寬活動空間，大力開展暑期社會實踐活動。暑期是開展志愿服務的有利時機，我們緊密結(jié)合各校實際，堅持每年一個主題，大力整合社會資源，不斷創(chuàng)新活動形式，特別是在去年暑假中結(jié)合貫徹《公民道德建設實施綱要》和“三個代表”的重要思想我們推出了暑期中學生道德實踐服務活動，4000多名適齡青年組建服務隊280支，開展了形式多樣的活動。以“志愿者社區(qū)大家樂”、納涼晚會為主要形式，組織社區(qū)居民共同參與，僅在縣城我們就組織演出6場次，參與學生200余人次，觀眾3萬余人次。以“學一技之長，走科技興農(nóng)之路’’為主題，我們把學有所長的學生組織起來，在農(nóng)林等相關部門的協(xié)助下重點組織了農(nóng)林、畜牧、水利等方面的25支科技服務隊，開展科技幫扶活動和重點援助行動；組織了10余支服務隊開展醫(yī)療、義診、健康咨詢等活動。各服務隊針對基層實際和具體要求，帶課題、帶任務深入農(nóng)村，直接把科技、文化、衛(wèi)生服務送到群眾中去。豐縣衛(wèi)校醫(yī)療衛(wèi)生服務隊，到近30個重點鎮(zhèn)村開展醫(yī)療、義診、健康咨詢活動，散發(fā)宣傳材料13000多張；豐縣果園職業(yè)中學“農(nóng)業(yè)科技推廣隊”到盛產(chǎn)“紅富士”蘋果的大沙河鎮(zhèn)，深入到田間地頭，給農(nóng)民現(xiàn)場講解蘋果后期管理、套袋、貼字、覆膜等先進技術(shù)，并舉辦農(nóng)業(yè)科技推廣培訓班十五期，贈送科教書籍光盤100余冊；全縣“三下鄉(xiāng)”活動受益人數(shù)達2．5萬余人次，開展各類知識講座20余場，為群眾義務演出近20場，觀眾達20000余人次，為5000多名群眾進行了法律咨詢、義診醫(yī)療、保健咨詢服務，維修家電近100件，捐助失學兒童21人，捐書500余冊，受到了群眾的熱烈歡迎和普遍好評，為促進我縣經(jīng)濟建設、社會進步和推動群眾精神文明創(chuàng)建活動做作了積極的貢獻。《人民日報》、《中國教育報》、《新華日報》、《徐州日報》等對我縣的暑期社會實踐活動都作了圖片報道。

四、檢查評比,激勵先進，努力探索十八歲教育活動的長效機制為確保十八歲教育活動落實到位，我們采取了多種激勵措施。首先我們與教育部門聯(lián)合，將十八歲成人教育活動開展情況納入學校教育的考核內(nèi)容。制定了詳細考核細則，實行量化考核，未位通報制。其次，及時召開現(xiàn)場推進會。近三年來，我們先后在豐中、民族中學、順河中學召開了三次現(xiàn)場推進會，較好地發(fā)揮了典型示范作用，對活動的深入開展產(chǎn)生了積極影響。三是及時表彰，以獎促進。我們下發(fā)了《關于中學共青團工作量化考核的意見》，把十八歲成人教育活動作為考核完（高、職）中團組織重要內(nèi)容，除納入每年年終考核外，還安排了專項表彰，今年來，先后有15個學校（次）和160余名參與活動的工作人員受到了表彰，豐縣中學、民族中學、順河中學等先后被團市委和市教育局等單位評為十八歲成人教育活動優(yōu)秀組織獎，團縣委也榮獲市級組織獎3次。我縣在十八歲成人教育活動中進行了一些探索，雖然取得了一些成績，但與上級的要求相比仍存在著不少的差距。今后我們將努力學習先進經(jīng)驗，積極探索，扎實工作，勇于創(chuàng)新，為推動我縣中學共青團工作的發(fā)展和廣大中學生素質(zhì)的全面提高，作出積極的貢獻。

第二篇：如何打造名牌專業(yè)--《老大》讀后感

如何打造名牌專業(yè)

--《老大》讀后感

光陰似箭，在教育行業(yè)工作十年了，高職教育是一個需要不斷發(fā)展、完善，同時又能為國家的發(fā)展做出突出貢獻的行業(yè)。然而，電子商務專業(yè)在學院的立足和發(fā)展，在全國的立足和發(fā)展是我們每位專業(yè)課教師時時在研究的課題，《老大》一書，讓我找到了一些答案，本次學習中有幾點體會：

一、改革創(chuàng)新，老大天成跟著國家高職教育改革的總方針走，跟著學院教學改革的總目標和總思路走，大膽進行教學改革，尋找實際的教學項目，基于工作過程選取教學內(nèi)容，以學生為主體，明確教學任務和目標，讓學生體會真實的項目，切實提高學生的職業(yè)能力。探索一條高職電子商務專業(yè)教育的新路子，把我們的專業(yè)打造成為高職院校中名牌專業(yè)。

二、瞄準龍頭，合作共贏

高職院校專業(yè)教育中，實習基地建設是重要環(huán)節(jié)。今后的實習基地建設方面，要努力和電子商務行業(yè)中的龍頭企業(yè)建立友好聯(lián)系，為學生的頂崗實習提供良好的機會。同時，提高學生的職業(yè)能力，為行業(yè)中的龍頭企業(yè)輸送高質(zhì)量的就業(yè)人才。

三、由專到強，由強到大

要想打造高職院校中的名牌專業(yè)，不僅需要教師在專業(yè)教育方面的潛心研究，還需要我們?yōu)槠髽I(yè)解決更多電子商務領域的難題，更需要我們寬廣的視野和完善的制度作保證，才能使我們成為響當當?shù)膶I(yè)。

第三篇：文化論壇：整合資源優(yōu)勢 打造精品名牌

整合優(yōu)勢資源，打造精品名牌 以“一縣一品”觸探文化大發(fā)展的規(guī)律

杜

鴻

在中國經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)階段，基層文化要成為具有自我生長和復制能力的精品名牌和社會發(fā)展的“軟實力”，往往收效甚微。那么，如何整合各方力量和資源，培植自身具有“軟實力”性質(zhì)的文化品牌和具有硬實力的“文化產(chǎn)業(yè)”，應該是每個基層文化文藝工作者努力的方向或思路。

帶著這個課題，湖北文聯(lián)帶領全省文聯(lián)系統(tǒng)，從2004年起就著手以縣市區(qū)為單元的“一縣一品”文藝品牌創(chuàng)建工作的嘗試，通過這項工作，贏得了省委省政府的高度重視，贏得了地方黨委、政府的大力支持，構(gòu)建了一批文化精品名牌項目，約定束成了一批文化精品，取得了兩個效益的初步顯現(xiàn)，與此同時，培養(yǎng)育了一批“又專又經(jīng)”的人才（懂專業(yè)、會經(jīng)營），有效提振了基層文聯(lián)工作的地位。目前這項目得到中國文聯(lián)的肯定，經(jīng)驗正被逐步向全國推廣。

一、緣起與定位

湖北的“一縣一品”創(chuàng)建工作，最初是在2004年以文聯(lián)的工作方法提出來的。因為湖北大部為山區(qū)，在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上有一個約定束成的“一村一品”的說法。當時的湖北省文聯(lián)主要領導也來自鄂西山區(qū)。所以他們像抓農(nóng)村經(jīng)濟工作那樣，在總結(jié)全省文聯(lián)工作的基礎上，提出了一種全新的工作方法——“一縣一品”，其目的就是出作品、出人才，但是實際上是給了基層文聯(lián)工作一個強有力的抓手，服務地方黨委政府的中心工作。當時各地基層文聯(lián)結(jié)合實際進行了一些探索，并取得了初步成效。

2007年，“一縣一品”的品牌工作意識更加明顯，對這項工作的要求與研究，包括召開各種研討會、現(xiàn)場會等措施不斷加強?！耙豢h一品”文藝品牌建設明確提出了“有規(guī)劃，有措施，有目標”的要求。在文聯(lián)內(nèi)部，這項工作既被作為文聯(lián)工作的核心抓手，又被作為提振文聯(lián)地位，出作品、出人才的系統(tǒng)工程。

2009年，湖北省文聯(lián)的“一縣一品”建設成果受到省委、省政府的高度重視，2010年全省宣傳部長會議將“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作納入全省十項重點工作，并且從省財政爭取到三千萬元項目配套扶持經(jīng)費，出臺了以“五有一培育”（有地域文化特色，有有特色文化活動，有特色文化活動，有文化運營主體，有文化消費群體，培育成當?shù)靥厣幕a(chǎn)業(yè)）為核心標準的創(chuàng)建方案，一套科學有序、操作性強、定位準確的創(chuàng)建體系迅速建立，從而使這項工作變?yōu)槭∥≌叨戎匾暎鶎拥胤近h政主要負責人大力支持，黨委常委以上負責人親自主抓的文化事業(yè)大發(fā)展的重點工程。

更重要的是，以“一縣一品”文化創(chuàng)建工作為載體，對文化大發(fā)展大繁榮的規(guī)律性的觸探與融合之路也基本形成。這時，“一縣一品”的定義更加明確，那就是指基于縣(市、區(qū))行政區(qū)劃，依托地方特色文化資源，一個縣(市、區(qū))或同一種特色文化區(qū)域在一定時期內(nèi)重點培育和推出一個文化品牌。“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建的總體目標更加科學：即經(jīng)過三年左右的努力，在全省縣域范圍內(nèi)打造一批富有本土特色、展現(xiàn)湖北形象、深受群眾喜愛、具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益、在國內(nèi)外產(chǎn)生較大影響的文化品牌。從而最終實現(xiàn)運用政府推動與市場運作相結(jié)合的方式，實現(xiàn)文化品牌創(chuàng)建與經(jīng)濟、科技、教育尤其是旅游

業(yè)發(fā)展的高度融合，充分利用文化品牌的整合、集聚、增值、輻射、放大效應，吸引眾多投資主體參與創(chuàng)建，使更多相關產(chǎn)業(yè)注入特色文化元素，形成文化產(chǎn)業(yè)鏈，成為當?shù)亟?jīng)濟新的增長點。

二、突破與嬗變

“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作從概念定義到內(nèi)涵與外延的確立，從根本上確定了這項工作從“小動作、小規(guī)劃到大動作、大規(guī)劃和大發(fā)展”的格局。應該說，最初在文聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)部，從工作方法向建設體系的延伸與發(fā)展，對整個文聯(lián)，特別是基層文聯(lián)的工作人員而言有一種輕車熟路，加上在省文聯(lián)和地市州文聯(lián)的指導下，從資源調(diào)研整合入手，到規(guī)劃制定，措施落實，目標定位，都有難度但是不具挑戰(zhàn)性。但是，湖北省委宣傳牽頭，全省“一盤棋”，將“一縣一品”融入到地方經(jīng)濟社會發(fā)展的建設之中，成為地方經(jīng)濟社會發(fā)展新的增長因素，成為推動縣域經(jīng)濟科學發(fā)展的有效載體之后，文聯(lián)系統(tǒng)乃至整個文藝工作所面臨的挑戰(zhàn)，就已經(jīng)很大了。而且，當務之急，就是既要突破傳統(tǒng)意義上的“一縣一品”的建設臼巢，又要嬗變?yōu)榉衔幕蟀l(fā)展規(guī)律、融入社會經(jīng)濟大發(fā)展并成為其重要產(chǎn)業(yè)因素。這無疑對長期與紙墨和文藝家打交道的文藝工作者而言，具有前所未有的挑戰(zhàn)?！耙豢h一品”的建設能否取得新的突破，關鍵在市縣文聯(lián)這支品牌創(chuàng)建設隊伍，能否突破自我，嬗變新生。

以宜昌市為例，我們的作法主要有三點：

第一、轉(zhuǎn)變思路，調(diào)整規(guī)劃，圍繞“五有一培育”，全

面啟動“一縣一品”創(chuàng)建工作的“二次創(chuàng)新”

宜昌是湖北啟動 “一縣一品”文藝品牌創(chuàng)建工作以來行動最早的重鎮(zhèn)，其特點是行動早，規(guī)劃早，經(jīng)驗多。其規(guī)劃已經(jīng)日趨約定俗成，品牌的基本效益已經(jīng)開始顯現(xiàn)，創(chuàng)建工作是全省的先進單位，經(jīng)驗先后多次在全國、全省交流。這些成績的取得，給后來的工作帶來的是雙刃劍，即轉(zhuǎn)型的陣痛比白紙起步的地區(qū)要大得多?？墒牵覀儾]被困難難住，在全省“一縣一品”創(chuàng)建工作提檔升極之后，我們對照省里的“五有一培育”標準要求，轉(zhuǎn)變重文化內(nèi)涵輕產(chǎn)業(yè)效益的觀點，大刀闊斧地整合品牌與文化項目優(yōu)勢資源，拓展思路，對文化名牌項目規(guī)劃進行了大調(diào)整，對已經(jīng)形成的13個項目全部推倒重來，將“一縣一品”創(chuàng)建工作與“十二五”規(guī)劃對接，進行重新論證，重新定位，重新立項，進行“二次創(chuàng)新”，充分突出文化創(chuàng)建項目在相應地區(qū)的群體性、地域性、產(chǎn)業(yè)性、代表性、長遠性和可操作性。秭歸是屈原故里，第一次規(guī)劃“一縣一品”創(chuàng)建項目是“屈原文化及其轉(zhuǎn)化”。在重新規(guī)劃項目的過程中，秭歸縣精心謀劃，科學論證，提出了更加精準的項目定位，即“屈原故里端午文化節(jié)”，并得到文化部的批準。同時，把這個項目與縣委縣政府重點扶持發(fā)展的“鳳凰嶺屈原文化園”和屈姑食品公司項目進行對接，從而將“屈原故里端午文化節(jié)”的屈原文化旅游、紀念品開發(fā)、屈原端午食品開發(fā)整合在一起，形成了文化品牌

創(chuàng)建的立體創(chuàng)建模式，確立了一個舉全縣之力進行創(chuàng)建、對縣域經(jīng)濟發(fā)展具有舉足輕重的“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建項目，該項目建成后，年產(chǎn)值在2億元以上。

這樣，我們通過舍棄一批，調(diào)整一批，整合一批，確立了秭歸“屈原故里端午文化節(jié)”，五峰“劉德培民間故事”、遠安“嫘祖文化”，宜都“楊守敬文化”，點軍“土家特色民族村車溪”，夷陵“三峽人家影視拍攝基地”、當陽“影視創(chuàng)作基地”、猇亭“三國古戰(zhàn)場遺址文化”，興山“昭君文化園”，長陽“巴山舞”等16個“一縣一品”文化品牌項目，并建立了“一縣一品”文化品牌項目庫，項目均突出了大品牌、大產(chǎn)業(yè)在內(nèi)涵與外延上的特質(zhì)。

第二、突出特色，整合資源，結(jié)合培育產(chǎn)業(yè)目標，實現(xiàn)地域文化品牌資源與文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢有效對接

按照“五有一培育”的標準，“一縣一品”創(chuàng)建既要選準文化品牌，又要發(fā)掘文化品牌所蘊含的巨大產(chǎn)業(yè)潛能。完成這項工作，必須精心組織，多方配合，在突出特色的基礎上實現(xiàn)資源大整合，實現(xiàn)兩個效益。夷陵區(qū)是個民間文藝大區(qū)，“一縣一品”創(chuàng)建工作一直是省、市先進。在第一次調(diào)研會上，夷陵區(qū)提出了建設“全省民間文化保護區(qū)”的設想。可是，創(chuàng)建時對照“五有一培育”的標準，發(fā)現(xiàn)這個項目的可操作性不強，難以形成產(chǎn)業(yè)鏈，很難實施。為此，夷陵區(qū)委常委、宣傳部長楊燕結(jié)合電影、電影劇、紀錄片《山

楂樹之戀》先后在夷陵區(qū)選取外景拍攝的契機，深入調(diào)研，廣泛征求方方面面的意見，最終確立了以“石牌保衛(wèi)戰(zhàn)”所在地石牌的“三峽人家影視基地”為龍頭，以影視作品《山楂樹之戀》拍攝的外景地809藝術(shù)村、百里荒、樟村坪、分鄉(xiāng)、小峰大峽谷等地為構(gòu)成要件的“三峽人家影視拍攝基地”項目。項目一經(jīng)確立，品牌優(yōu)勢與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢以及項目自身的文化特性都得到了極大的彰顯，項目承載單位三峽環(huán)壩集團的旅游門票收入由不足千萬元，一舉提升到1億元，整個景區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟效益2億元。五峰是個典型的少數(shù)民族山區(qū)縣，既有豐富的土家文化資源，又有聞名中外、獲得國家級獎“山花獎”的劉德培故事。五峰立足自身資源優(yōu)勢，先后在五峰民歌、畢茲卡風情歌舞和劉德培故事等品牌上進行過資源整合和創(chuàng)建嘗試，特別是在五峰民歌上，曾先后爭取到省民宗委、縣委、縣政府的高度重視和大力支持，但是由于在縣域經(jīng)濟里面沒有很好的項目載體和產(chǎn)業(yè)資源，最終舉步維艱陷入“山窮水盡疑無路”的境地。這次重新調(diào)整規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)資源時，五峰將品牌資源與產(chǎn)業(yè)資源同步進行考量，思路一下子豁然開朗，他們結(jié)合劉德培紀念館和柴埠溪旅游開發(fā)，著力創(chuàng)建“劉德培故事”，將擬投資3000萬元建設的劉德培紀念館項目與“劉德培故事”結(jié)合起來，配套劉德培故事的影視產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，從而找到了創(chuàng)建文化產(chǎn)業(yè)的有效途徑，可謂是“柳暗花明又一村”。

第三、領導重視，措施得力，“一縣一品”創(chuàng)建工作不斷深入，文聯(lián)地位得到大提振

可以這樣說，沒有省委、省政府的高度重視，湖北的“一縣一品”工作，還只是停留在文聯(lián)系統(tǒng)的一個工作抓手上，不會有今天這項工作在全省的巨大作用釋放，更不會有這項工作在全國產(chǎn)生的深遠影響。因此，“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作，領導重視是關健。理由就是，地方黨委、政府的中心任務就是發(fā)展地方經(jīng)濟，而“一縣一品”必須切入到地方經(jīng)濟社會發(fā)展的主脈搏上去，而黨委政府的重視就是這兩者的媒介。

以宜昌為例，省委宣傳部部長會議之后，市委宣傳部宣傳將“一縣一品”納入十件工作大事，并迅速按照湖北省“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建領導小組的統(tǒng)一部署和安排，成立了“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作領導小組，由市委常委、宣傳部長趙舉海同志任組長，相關單位負責人任成員，辦公室設市文聯(lián)；領導小組先后主持召開了項目調(diào)研會、論證會和項目審定會，督促有關縣市區(qū)宣傳部長準確定位，科學決策，把“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作納入各地“十二五”規(guī)劃，并迅速申報項目、啟動創(chuàng)建工作，使全市創(chuàng)建工作在短時間內(nèi)形成了“政府主導，社會參與，市場化運作，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”的良好態(tài)勢。

四、思考與建議

湖北“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作的確立、啟動與全面運行，一舉將過去一直視為邊緣事業(yè)、邊緣產(chǎn)業(yè)的文化品牌建設所包含的文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大發(fā)展諸多因素，打包溶入到地方經(jīng)濟與社會的全面發(fā)展之中，使其由地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的“軟實力”轉(zhuǎn)化成“硬實力”成為可能；將基層文化事業(yè)發(fā)展長期以來“抱著金飯碗討飯吃”變成確立主體地位，增強自身發(fā)展功能，輻射和滲透地方經(jīng)濟發(fā)展，最終支撐地方經(jīng)濟發(fā)展成為可能；將基層文聯(lián)系統(tǒng)的人力、財力、物力與資源力最大盡限度地釋放與勢能轉(zhuǎn)化成文化發(fā)展的生產(chǎn)力成為可能。這三種可能性，非常有說服力地奠定了發(fā)展文化相對于政治、經(jīng)濟而言的主體性地位，增加了文化事業(yè)發(fā)展的造血功能，提振了文聯(lián)文藝工作在整個社會發(fā)展中的地位。

當然，這項工作也面臨著新的挑戰(zhàn)：

一是克服文化人才的能力危機，將文藝人才建設與“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作需求科學適配。首先是廣大文聯(lián)文藝工作者的思想認識、行為方式、知識結(jié)構(gòu)、包括價值體系必須進一步轉(zhuǎn)型，在能力上，心智上，知識結(jié)構(gòu)上，工作措施上，目標定位上與“一縣一品”文化創(chuàng)建工作要進一步適配，克服原有局限帶來的陣痛，完成適應新任務、新挑戰(zhàn)的嬗變。其次是項目載體的運營工作者要加強學習，進一步懂得和遵從文化事業(yè)自身發(fā)展的規(guī)律，將品牌建設與品牌效

益釋放有機結(jié)合起來，科學規(guī)劃，科學創(chuàng)建。

二是兼顧文化品牌的雙重屬性，正確處理好“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作的利與義關系。由于地方經(jīng)濟發(fā)展的介入，其功利性目標會使“一縣一品”的社會效益會受到不同程度的沖擊，加上個別地方政府盲目地把“一縣一品”當成發(fā)展經(jīng)濟的“政績”，貪大求全，或者以招商引資為目的，受利益驅(qū)使致使這項工作被“綁架”純市場行為的可能性存在。這就需要我們在創(chuàng)建時合理有效地把握好尺度，正確處理好義與利的關系，以義取利，科學發(fā)展。

三是消除品牌創(chuàng)建的排他性，將“一縣一品”文化品牌創(chuàng)建工作上升為貫徹落實黨的“二為”和“雙百”方針的新載體。在基層，特別要注意顧此失彼，甚至排他的現(xiàn)象存在。

四是正確處理地域文化與中國文化的關系。創(chuàng)建項目既是產(chǎn)業(yè)項目又是文化品牌，它必須中國文化的大框架下，既具有地域文化元素，又具有海洋性的文化載體，這樣才能實現(xiàn)品牌效益與產(chǎn)業(yè)效益的雙重最大化。

五是營造更加寬松的文化發(fā)展環(huán)境。比如，我在做這項工作時，一直有一個很大的心愿，那就是把宜昌建成中國的影視洼地，因為其地緣（地理山水自然）、文緣（從三國到三峽的文化題材），人緣（現(xiàn)代與與傳統(tǒng)并存）都與影視工業(yè)具有天然的親緣性。特別是宜昌文化優(yōu)勢資源，有兩個共性品牌，即民間文藝與影視產(chǎn)業(yè)。兩者可以相互輔佐提升。

但是，前者受到了空前重視。而后者的發(fā)展面臨著諸多困難。從上至下，面臨的是產(chǎn)業(yè)政策空間狹小。主要表現(xiàn)在規(guī)劃卻位，政府引導、扶持力度不夠，參與其中的民營資本力量不足等原因。另外，就是有個奇怪的現(xiàn)象，好萊塢大片及其內(nèi)容可以在中國大面積播放，而個中的內(nèi)容如果是中國人自己拍出的東西則要受到限制。在文化產(chǎn)業(yè)上，國家如何最大限度地改革開放，將文化產(chǎn)業(yè)與意識形態(tài)管理合理區(qū)分，將弘揚民族精神與時代精神變成創(chuàng)作者的自覺行為，是影視工業(yè)面臨的最突出的難題。

第四篇：中學共青團工作自查報告

鄭州市第十二中學共青團工作自查報告

2016年是共青團改革拉開大幕的極其重要一年。鄭州市第十二中學在上級團組織的領導下，全校共青團員學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞全團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，著力夯實基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，各項工作和建設取得較好成效和新的發(fā)展。現(xiàn)將2016年我校共青團工作匯報如下：

一、組織建設方面深化改革

1.我校認真貫徹落實“一學一做”、“從嚴治團”文件精神，建立黨建帶團建會議制度，定期向黨組織匯報團的工作，爭取黨政領導關心重視團的工作，研究布置共青團工作；積極落實團干部政治生活待遇，有相關會議記錄。按時參加團的活動和培訓，并認真做好筆記，學習團委工作。

2.加強和完善團組織、學生會的組建和體系建設，加強學校團組織帶隊工作力度，組織學生會開展了多次活動。

3.在組織團員發(fā)展時，團員入團均嚴格按照規(guī)定入團，年內(nèi)無任何違法違紀的行為。并且團員在學習和生活中作風良好，做好了帶頭作用。

4.本團委工作中認真做好計劃和總結(jié)?？傮w團委工作按教育局和團市委安排和自己的計劃按質(zhì)按量完成，并在年終做工作總結(jié)。

5.積極并按時參加團的各種會議和培訓會，并認真做好筆記，對于以后開展團委工作有很大的啟示。

6.按時完成團內(nèi)統(tǒng)計工作，并按時按質(zhì)上報團委。7.認真組織和發(fā)展新團員，嚴格遵守相關入團制度，并推選了優(yōu)秀團員予以表彰。

8.按時完成一年兩次的團員統(tǒng)計和團費上繳任務，督促教師團員和學生團員，認真履行團員職責和義務。

二、思想政治工作更加深入。

1.開展一系列的主題教育，組織團員青年認真學習貫徹中央、省、市有關會議學習教育活動，結(jié)合學校實際情況，以加強學生的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育，職業(yè)生涯規(guī)劃，促進同學成長成才為重點，以愛心教育和創(chuàng)建和諧校園為主體，切實加強青少年思想道德建設。讓全校學生均能參與其中，并從中受到教育。

2.加強對團員青年的愛國主義教育，開展革命傳統(tǒng)教育活動，給學生放映愛國主義教育的電影，組織學生去文員活動室閱讀相關的書籍等等。

3.積極開展主題教育，激勵引導廣大團員青年勤奮學習、開拓創(chuàng)新，倡導積極向上、奮發(fā)有為的青春風尚，為創(chuàng)建和諧校園貢獻青春力量。

三、團的活動更加豐富。

1.推普周活動

為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行國家評議文字法律法規(guī)和方針政策，落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《語言文字法辦法》，我校開展了“推廣普通話，筑我中國夢” 的推普周活動。2.“迎國慶”中文、外文詩歌朗誦比賽，為和全國人民一起迎接祖**親的生日，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，充分展現(xiàn)我校全體師生蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，我校隆重舉行了“迎國慶”中文、外文詩歌朗誦比賽。

3.“我的夢 中國夢”書信文化活動 為貫徹落實黨的十八大精神,用“中國夢”激發(fā)學子們的愛國熱情、學習動力、創(chuàng)業(yè)激情，把自己的夢想與國家的夢想結(jié)合起來，引導學生深刻領悟“中國夢”的豐富內(nèi)涵，提升學生的國家榮譽感、民族自豪感和歷史使命感，學校在全體學生中開展“中國夢，我的夢”書信文化征文活動。

4.校園十佳歌手大賽

為了豐富學生活動，給學生一個展現(xiàn)自己，表達自我的平臺。我校隆重舉行了校園十佳歌手大家，得到學生的廣泛參與和積極響應，并取得了較大的成功。

5.開展豐富多彩的社團活動 為了各個方面促進了學校和學生的個性發(fā)展，彰顯了當代學生意氣風發(fā)的精神面貌，弘揚了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，活躍了異彩紛呈的人文氣氛，豐富了多姿多彩的校園文化生活，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)人文氣質(zhì)，讓學生在各學科實踐活動中得到智商和情商的發(fā)展，我校開設了獨具特色的社團課。

7.運動會

本著鍛煉身體、增強體質(zhì)的宗旨,弘揚更高、更快、更強的奧運精神,培養(yǎng)同學們對體育的興趣,充分展示云南外國語學校體育健兒昂揚的精神風貌,進一步提高學校廣大同學身體素質(zhì)，我校舉行了第三屆秋季運動會。

8.學生會組織“清明遠足環(huán)保公益活動”

為了釋放學生的學習壓力，增進學生之間、師生之間的感情，給全校師生提供一個互動交流的機會，讓我校成為一個真正意義上的溫馨的大家庭，我校組織全體師生進行遠足活動，團組織借此良機開展了環(huán)保公益活動。

9.志愿者工作

我校團委組織團員在學校開學之際和夏令營時期，為新生做宿舍指引和報名引導的工作，積極幫助新生適應新環(huán)境、新學校和新生活。為提升團委的形象做出了杰出的貢獻。

四、目前存在的問題。

1.創(chuàng)新管理思維不夠突出。多數(shù)團干部都是身兼數(shù)職，由于工作增多、精力分散，導致無法全身心的投入到團組織創(chuàng)新管理工作中來。

2.處理新問題的能力有待提高。團干部缺乏主動去發(fā)現(xiàn)新問題、處理新問題的能力，很多時候等問題出現(xiàn)了才去尋求解決辦法，往往措手不及。

3.工作積極性有待提高。部分學生會成員對自己的權(quán)利和義務認識不夠，工作中存在懶散現(xiàn)象。在組織團委學生會工作時有時會有時間差。

五、今后的打算。

1.以高度的責任感，全力完成上級安排的各項任務。

2.加強業(yè)務知識學習，不斷完善業(yè)務能力，服務青年的同時取得更大進步。

3.及時匯總青年團員所反映的熱點問題，以便及時上報到上級團委，爭取上級團委的支持。

4.為青年干事創(chuàng)業(yè)服好務，提高青年參與社會實踐和公益事業(yè)，發(fā)揮青年智慧、力量和維護青年合法權(quán)益為基本功能，充分發(fā)揮團組織作用。

5.要進一步加強團干部隊伍建設和團員隊伍建設。重點加強團干部的作風建設，要求各支部團干部深入實際，深入團員青年，自覺地實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，形成求真務實、開拓進取的良好工作作風。

鄭州市第十二中學團委

2017年9月11日

第五篇：中學共青團工作情況匯報

文章標題：中學共青團工作情況匯報

過去的一年是難忘的一年，我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，取得了一定的成績，為2008年全年的共青團工作奠定了很好的基礎。現(xiàn)將我校共青團工作開展情況匯報如下：

一、加強團的自身建設，開創(chuàng)我校團委工作新特色。

我校團委共有團支部25個，包括24個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。

1、加強團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。

發(fā)展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年發(fā)展新團員183名。

2、健全團委的規(guī)章制度。

設立團委、團支部工作規(guī)劃，明確團委委員、支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。

根據(jù)我校特點，學生的實際情況，我們進一步規(guī)范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經(jīng)費和陣地建設等方面，做出了明確規(guī)定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規(guī)范團的活動儀式等。為使團的工作，有章可循，有法可依，制定了規(guī)章制度，做到了制度上墻。使團組織的自身建設更加規(guī)范，達到制度科學化，管理規(guī)范化，效果顯著化。

二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。在學校黨支部的領導下，團委先后開展了以下活動：百日讀書活動、爭做文明中學生征文活動、沂蒙征文活動、安全教育活動、春季田徑運動會、青春獻祖國主題團日活動、匯操比賽、元旦聯(lián)歡、元旦書畫展等。極大的豐富了學校的生活，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生的能力，提高了學生的綜合素質(zhì)。

1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動,如黑板報宣傳,主題班會,國旗下講話,關于“八榮八恥”的征文比賽。

2、服務社會，擴大影響，為學校為發(fā)展做貢獻

三月份，積極開展“學雷鋒活動”。通過開動員大會，上街便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。

根據(jù)街道黨委的安排，我校團委積極組織團員志愿者，參加了臨沂國際影視城的開業(yè)慶典，整個過程組織規(guī)范，活動有序，展現(xiàn)了我校團員的良好素質(zhì)和風采。為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了應有的貢獻。

3、在下半年圍繞校園文化藝術(shù)節(jié)，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質(zhì)教育、文體活動、科技活動、學生社團活動、第二課堂活動等內(nèi)容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉(zhuǎn)換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構(gòu)筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現(xiàn)了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質(zhì)。整個藝術(shù)節(jié)期間共有160余人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。

積極參加首屆少兒歌手電視大賽,并有多名選手參加了復賽,取得了一定的成績.4、大力開展安全教育，通過觀看展覽圖片、交通安全征文與演講比賽等諸多形式，并邀請派出所民警來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、拒絕違章”安全教育。

5、鼓勵參加有積極影響的文學社團。繼續(xù)辦好?？@廣播，訓練播音員，開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關播音知識的課，還進行了兩次朗讀比賽。針對廣播站沒節(jié)目廣播以及學生對廣播不感興趣，團委又在全校進行“校園廣播周”，專門在某一周，要求某一班提供稿件，并專門廣播該班的稿件，而且在規(guī)定時間專門為該班點播歌曲。這一活動在校園內(nèi)產(chǎn)生了較好的效果，首先有節(jié)目廣播了，學生也有了自己感興趣的東西，因為至少有他自己所寫的稿件在廣播。下學期將把該項活動做的更好，把廣播站搞的更好，節(jié)目更多，學生更感興趣。

三、促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力

1、做好值周生檢查工作。

為了貫徹《學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值