第一篇：2013年春學生處工作計劃

2012——2013學年度下期學生處工作計劃

一、開展德育進社區(qū)（院壩）活動

1.組織學生閱讀紅色書籍，對學生進行愛國主義教育

2.利用節(jié)假日開展“我是文明小使者”活動

3.組織學生在家中開展“我為家園換新顏”活動

二、開展“小手牽大手，工作文明人”實踐活動

1.每月組織學生在社區(qū)、敬老院開展“小手牽大手，工作文明人”實踐活動

2.組織學生進社區(qū)進行文明宣傳

3.開展文明主題團、隊動

三、開展“五個一”系列活動

1.以“做一個有道德的人”開展演講比賽

2.開展一次以“希望從這里放飛，社會主義榮辱觀進校園”主題團、隊活動

3.開展一次“文明伴我行”手抄報比賽

4.開展一次中華經典誦讀比賽

5.開展“文明少年”評比活動

四、組織開展紅色旅游活動

1.開展“誰不說俺家鄉(xiāng)美”演講、繪畫比賽

五、開展“我們的節(jié)日愛國主義教育活動

1.“五四”青年節(jié)，開展入團儀式活動

2.“六一”兒童節(jié)，開展入隊儀式及游園活動

3.“端午節(jié)”開展“粽葉飄香，濃濃端午情”活動

4.學雷鋒主題教育

六、“以文明”為主題，組織一臺文藝節(jié)目

七、其他臨時性活動

叢林學校學生處

2013年2月25日

第二篇：學生處工作計劃

常州市戚墅堰實驗中學2010-2011學年第二學期

德育工作計劃

根據(jù)學校工作意見，結合本學期學校工作實際，特對學校德育工作作如下安

排。

一、加強隊伍建設，提高教育藝術

針對我校班主任隊伍年輕化的特點，繼續(xù)加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一

支有思想、負責任、有干勁、講方法的德育工作隊伍尤其是班主任隊伍是學校德

育工作的重點。本學期將進一步探索班主任工作的校本培訓形式，加大培訓力度。

1、堅持例會制度。認真開好每周的班主任例會，讓例會成為相互交流、共

同研討的平臺；

2、廣泛開展研討活動。充分利用班主任研討會、德育沙龍、班主任論文評

選、班主任工作交流會議、主題班會展示活動等載體，促進班主任從經驗型、事務型向研究型、思考型轉變；

3、加強班主任專業(yè)化發(fā)展。積極創(chuàng)造機會，讓班主任能夠在繁重的工作之

余，加強理論學習和經驗交流，更多地從工作的方法和藝術性上作深入的思考，將常規(guī)工作精細化、創(chuàng)新化、特色化，不斷提升班主任的自我發(fā)展能力，走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。

二、強化常規(guī)管理，細化班級考核

1、繼續(xù)實行學生值周制度。讓學生管理滲透到學校的各個時間段和各個角

落，激發(fā)學生自我管理意識，讓學生在管理中提高自我管理的能力，使值周成為學生自我教育的機會。

2、加強常規(guī)教育。繼續(xù)將學生儀容儀表、行為習慣等常規(guī)作為重點治理項目來抓。每月設立一個專項治理周，重點整治學生發(fā)型、胸卡、校服、戴耳環(huán)項鏈、抽煙酗酒、打架、遲到、曠課、早退、隨便出入校門等行為。開展對衛(wèi)生、大課間、眼保健操、課外活動的檢查評比工作，以評促管，以評促建。結合具體活動來規(guī)范學生文明習慣，尤其是教育、監(jiān)督學生養(yǎng)成尊敬師長、團結同學、語言文明、不隨地吐痰、不破壞公物等良好的行為習慣?！俺Ｒ?guī)”工作的管理重心

要下移到年級組，落實分片包干制度。學生處要加強和年級組的聯(lián)系，實現(xiàn)協(xié)作管理。

3、用足用好周會課。周會課是德育的主陣地，要用好用足。周會課每周要確立教育的主題，開展相應的教育活動。周會課要切合學生實際，形式多樣，使之成為學生進行教育與自我教育的有效途徑，充分發(fā)揮其作用與效果。要積極開展主題班會的展示活動。學生處將加強對周會課利用情況的檢查，并開展優(yōu)秀主題班會的評比活動。

4、進一步完善班級量化考核制度。本學期，將學生處的抽查記錄、學校行政值班記錄、后勤部門的檢查記錄及學校門衛(wèi)的值班記錄全部納入班級量化考核范圍，實現(xiàn)對班級多層次的管理，全方位的考核。

5、加強“文明宿舍”的建設。進一步規(guī)范學生住宿行為，加大教育力度，加大表彰力度，促進學生整體素質提高，讓寄宿制成為戚實中德育教育的名片。

三、加強德育活動設計提升德育實踐活動品位

通過經典誦讀，學習中華傳統(tǒng)美德故事，對學生進行傳統(tǒng)文化教育，提升學生的品位。以板報、宣傳欄為載體宣傳報道國家大事，讓學生了解祖國變化和今后發(fā)展，通過清明節(jié)，對學生進行愛國主義教育。通過倡議書、表揚拾金不昧、中華誠信故事的宣傳等來加強誠信教育。以高三年級高考為契機進行理想信念教育。做好常規(guī)性的衛(wèi)生宣傳教育工作，通過講座、櫥窗、報紙、電子顯示屏的等及時宣講衛(wèi)生健康知識，通過心理咨詢、心理健康知識講座來加強心理健康教育。通過外出實踐、安全檢查、安全疏散演練、安全知識學習和競賽等活動來開展學校安全教育和生存教育。

本學期將精心策劃如“生命教育周活動”、“經典誦讀活動”、“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)德育活動，努力拓寬學生的參與面，讓學生在每個德育活動中自我教育、喚醒自信、激發(fā)動力，成為學生終身難忘的回憶，讓學生在活動中展示才能、拓展視野。

四、加強心理健康教育推進心理咨詢室的建立

一是扎實開展學校心理健康教育工作。要認真研究學生的身心發(fā)展規(guī)律，以活動為載體調節(jié)學生身心，培養(yǎng)學生的合作、拼搏的精神，通過墻報、展板、櫥窗、校園網等開展心理健康教育宣傳活動；加強對我校學生常見心理問題的對策

研究，做好普及性的心理輔導和針對性的心理疏導工作；建立班級心理委員制度，切實加強危機事件干預機制的建設。

二是努力推進學校心理咨詢室的建立，促進心理健康教育合格學校的創(chuàng)建。三是充分用好常州市中小學心理健康服務中心（24小時咨詢熱線：

86617789；網址：）的公益平臺，利用好專家團隊的資源優(yōu)勢，開展電話咨詢、面詢和現(xiàn)場講座等活動，發(fā)揮心理健康專題網的在線咨詢、培訓引領等功能，做好我校學生的心理健康教育工作。

五、加強文化建設，凸顯學校特色

學校鼓勵并提倡班主任發(fā)揮自己的才能，在班級環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化、宿舍文化等方面積極構思、大膽創(chuàng)新。在“班級文化”建設中，讓各班的班級口號、班級目標、班級活動成為學生自我教育的機會，從而營造出一種健康向上、充滿活力、彰顯特色的班級文化。

六、做好家校、警校共育工作，構建德育工作網絡

辦好家長學校，充分發(fā)揮家長學校的作用，同時發(fā)揮龍城網上家長學校的作用，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，促進學校教育與家庭教育的有機統(tǒng)一和協(xié)調，增強家長和社會在未成人思想道德建設中的責任感，使家庭教育與學校教育形成教育合力。建立、完善家長委員會職責，建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長委員會的委員定期到校參觀、指導工作。組織開好家長會、家長開放日等活動，充分調動家長的積極性，為學校的發(fā)展出謀劃策。積極尋求其他部門的支持與配合，如公安派出所、交警隊、檢察院等，不斷擴展學生德育工作的范圍與層面，多方合作，相互支持，共同治理校園周邊環(huán)境、邀請相關部門對學生進行法制教育、禁毒教育。

常州市戚墅堰實驗中學學生處

2011-2-21

第三篇：學生處工作計劃

2004——2005學第二學期學生處工作計劃（討論稿）····················· 在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃，學生處工作計劃。如下：

一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

二、重點工作：1.安全教育。2.養(yǎng)成教育。3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。4.加強對六、七年級學生的引導和管理。5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。

三、具體說明：

1、安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：? 行政干部、大隊部加強督導和引導。? 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。? 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。? 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。? 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。? 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。

2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議：? 養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等，工作計劃范文《學生處工作計劃》。? 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。? 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：? 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。? 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。? 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。? 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。

4、加強對六、七年級學生的引導和管理。? 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。? 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。? 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。? 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。? 懲戒學生要適度公開。

5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。? 結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。? 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。? 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。

四、其他工作：

1、加強班級建設。? 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。? 重視環(huán)境衛(wèi)生。? 個人衛(wèi)生以及儀表。? 班級物品的擺放。? 板報、墻壁的布置。? 班級特色建設。? 確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。? 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。? 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。? 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。? 5月初成立團支部。

3、啟用學校校園電視臺。

4、特別學生跟蹤檔案。

5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。

6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。

7、加強生活組的組織與管理。

8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。

9、規(guī)范學生處工作各項流程。

10、制定班主任工作考核條例。

五、每月教育主題和活動安排：1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。3.5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。5.7月9日學生放暑假。··········· 學生處 2005-2-20學生處工作計劃

第四篇：學生處工作計劃

2004——2005學第二學期學生處工作計劃（討論稿）

在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：

一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

二、重點工作：

1.安全教育。

2.養(yǎng)成教育。

3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

4.加強對六、七年級學生的引導和管理。

5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。

三、具體說明：

1、安全工作。

以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：

? 行政干部、大隊部加強督導和引導。

? 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。

? 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。

? 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。

? 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。

? 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。

除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。

2、養(yǎng)成教育。

針對此項工作，學生處提出如下建議：

? 養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。

? 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。

? 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：

? 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。

? 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。

? 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。

? 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。

4、加強對六、七年級學生的引導和管理。

? 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。

? 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。

? 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。

? 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。

? 懲戒學生要適度公開。

5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。

? 結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。

? 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。

? 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。

四、其他工作：

1、加強班級建設。

? 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。

? 重視環(huán)境衛(wèi)生。

? 個人衛(wèi)生以及儀表。

? 班級物品的擺放。

? 板報、墻壁的布置。

? 班級特色建設。

? 確定每周五下午為大掃除時間。

本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。

? 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。

? 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。

? 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。

? 5月初成立團支部。

3、啟用學校校園電視臺。

4、特別學生跟蹤檔案。

5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。

6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。

7、加強生活組的組織與管理。

8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。

9、規(guī)范學生處工作各項流程。

10、制定班主任工作考核條例。

五、每月教育主題和活動安排：

1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。

2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。

3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。

4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。

5.7月9日學生放暑假。

學生處 2005-2-20

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第五篇：2014學生處工作計劃

～——～學第二學期學生處工作計劃(討論稿)

在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：

一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

二、重點工作：

1.安全教育。

2.養(yǎng)成教育。

3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

4.加強對六、七年級學生的引導和管理。

5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。

三、具體說明：

1、安全工作。

以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：

?行政干部、大隊部加強督導和引導。

?教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。

?學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。

?班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。

?充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。

?重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。

除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。

2、養(yǎng)成教育。

針對此項工作，學生處提出如下建議：

?養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。

?繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。

?養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。(按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動)：

?各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、

中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。

?集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。

?積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。

積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。

4、加強對六、七年級學生的引導和管理。

?六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。

?依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。

?尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。

?以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。

?懲戒學生要適度公開。

5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。

?結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。

?爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。

?集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。

四、其他工作：

1、加強班級建設。

?強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。

?重視環(huán)境衛(wèi)生。

?個人衛(wèi)生以及儀表。

?班級物品的擺放。

?板報、墻壁的布置。

?班級特色建設。

?確定每周五下午為大掃除時間。

本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。

?每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。

?班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。

?指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。

?5月初成立團支部。

3、啟用學校校園電視臺。

4、特別學生跟蹤檔案。

5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。

6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。

7、加強生活

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組的組織與管理。

8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。

9、規(guī)范學生處工作各項流程。

10、制定班主任工作考核條例。

五、每月教育主題和活動安排：

1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。

2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。

3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示(班會形式)，文化藝術節(jié)。

4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。

5.7月9日學生放暑假。