第一篇：中華骨髓庫活動總結

“中華骨髓庫，河北高校行”活動總結

由河北師大紅十字會無償獻血志愿服務大隊承辦的“中華骨髓庫，河北高校行”河北師范大學站圓滿結束。本次活動經(jīng)過了之前幾周的準備和商討，一次基本知識的培訓和為期兩天的宣傳招募志愿者。本次活動主要由獻血大隊的干事、學院負責人以及其他部門的干事具體實施完成，地點為人流較密集的大小食堂門口，時間為2014年4月16日和17日的11：15——12:30和16：30——18:30。為了擴大影響力，在活動前期獻血大隊的干事和學院負責人到宿舍去宣傳，同時，積極聯(lián)系校廣播臺播出相關內(nèi)容，在空間、微博、微信上同步更新活動的動態(tài)。下面，總結一下此次活動的優(yōu)點和不足。

一、活動優(yōu)點：

? 無論是活動前期的準備，還是活動期間的宣傳，全體成員任勞任怨，熱情高漲，認真負責的對待這次活動。

? 此次活動的前期準備和宣傳比較充分，使更多的同學知道和了解這次活動，學到更多知識。

? 活動當日，干事們積極宣傳和講解，場面熱烈，并且招募到了大批志愿者，達到了本次活動的預期目的。

? 河北師大紅十字會內(nèi)部的大量干事在活動當天也積極填寫志愿者同意書，成為一名光榮的志愿者，此舉也鼓舞了更多的同學積極參與到中華骨髓庫的活動。

? 活動在學校內(nèi)收到強烈的反響，也吸引了多家媒體前來采訪，河北新聞網(wǎng)也對此次活動進行了長篇報道。

二、不足之處：

? 前期的人員培訓存在較大不足，仍有一部分宣傳人員對相關知識了解有失偏頗，專業(yè)知識有誤差，對于活動流程也有些模糊。? 人員安排存在問題，宣傳正式開始前，場地布置人員少。? 有的干事沒有積極工作，產(chǎn)生懈怠情緒。

? 負責本次活動的小組未能及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。負責人對于問題的及時反應力有待提高。

本次活動已圓滿落下帷幕，對于舉辦此次活動的優(yōu)點要繼續(xù)保持和發(fā)揚，對于其中的不足之處要及時反思并改正。同時，在活動后期要做好善后工作和工作總結。

第二篇：中華骨髓庫優(yōu)秀集體申報材料

“中華骨髓庫”優(yōu)秀集體

申

報

材

料

共青團***青年志愿者協(xié)會

二○一○年

我校青年志愿者協(xié)會在我校學工處的正確領導下，秉承優(yōu)良校風，始終以“通過管理、組織和指導全校青年志愿服務活動，促進社會服務體系、社會保障體系的建立和完善，為學校建設和社會進步做出貢獻”為志愿服務宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“志愿服務活動基地化、社會化、項目化、專業(yè)化、長期化發(fā)展，立足校園，服務社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，開展了一系列的青年志愿者服務活動。我協(xié)會自成立至今，多次在校內(nèi)外開展公益性活動，受到學校和社會的一致好評。

今年4月份，在中華骨髓庫湖北分庫、湖北紅十字志愿服務隊的支持下，我協(xié)會開展了“中華骨髓庫”志愿者招募活動。

中華骨髓庫活動

一、活動背景

白血病、惡性淋巴瘤、地中海貧血等俗稱血癌的重癥血液病，是目前所有癌癥中唯一可以通過骨髓移植來治愈的疾病。但是找到一個可以供病人移植的造血干細胞是非常不容易的。配型幾率大概只有幾萬到幾十萬分之一，所以建立一個龐大的可供病人選擇的資料庫就是唯一可行的方法?！吨袊煅杉毎璜I者資料庫》（俗稱中華骨髓庫）就是在這樣背景下建立起來的。

據(jù)不完全統(tǒng)計，中國目前有超過400萬白血病患者，其中超過50％是兒童。白血病與其他癌癥不同，白血病的發(fā)病期一般在35歲以前的中青年和兒童。他們都是我們的同齡人、與我們一樣有著同樣燦爛、美好的明天。對于她們來說能活著！健康的活著是一種非常奢侈的愿望。她們在經(jīng)過這樣生命的洗禮后，會更加懂得生命的價值，生活的意義，比我們更懂得幫助別人。但因為HLA（人類白細胞抗原）的復雜性，找到可以進行骨髓移植的HLA的機會大概只有幾萬到十幾萬分之一。蕓蕓眾生中也許你就是那個唯一可以救回她們生命的那個人！

現(xiàn)在中華骨髓庫面臨兩種狀況。一方面因中國傳統(tǒng)觀念和骨髓庫宣傳力度不夠的影響，人們對中華骨髓庫的了解還不夠，很多人都誤以為骨髓為脊髓，給中華骨髓庫的發(fā)展造成一定影響。另一方面有很多了解骨髓庫知識，懂得加入骨髓庫意義的人，舉辦這次活動，旨在宣傳中華骨髓庫，壯大中華骨髓庫。為中華骨髓庫的發(fā)展做出自己的貢獻。

中華骨髓庫擴容以來,經(jīng)過短短五年的努力，已經(jīng)達到77萬人份(截止2007年12月20日)，成功完成捐獻870余例,其中向國(境)外提供16例，已進入快速發(fā)展時期，中華骨髓庫在近年得到了長足的發(fā)展。但對于400多萬人口來說這個數(shù)字還是微不足道。只有有了足夠大的庫容病人獲救的機會才會更大。

二、活動目的

1.宣傳奉獻精神，鼓勵更多的人參與到公益活動中來；

2.宣傳中華骨髓庫的有關知識，使同學們更深入的了解骨髓庫的相關知識，并積極加入到志愿者的行列中來 ；

3.擴大北京大學紅十字會在同學中的影響力。

三、活動單位

活動主辦方：

校青年志愿者協(xié)會

活動支持單位： 中華骨髓庫湖北分庫、湖北紅十字志愿服務隊 活動參與人員：學院全體師生

兄弟院校代表

四、活動時間

2010年4月

五、活動內(nèi)容

展覽長廊、愛心講座、志愿者招募

中華骨髓庫活動總結匯報

今年4月份，我協(xié)會開展了中華骨髓庫志愿者招募活動，舉辦這次活動，旨在宣傳中華骨髓庫，壯大中華骨髓庫，為中華骨髓庫的發(fā)展做出自己的貢獻。

4月12日至16日為期一周的時間內(nèi)，主要由我協(xié)會的宣傳部制作的展覽長廊來宣傳介紹中華骨髓庫志愿者招募具體情況、宣傳以湖北獻血志愿者和中華骨髓庫志愿者為主線的各例捐獻者的感人事跡以及以倡議書的形式號召更多的人參與中華骨髓庫活動，并幫助后期專家講座和志愿者招募做前期鋪墊，打好后續(xù)活動基礎。4月15日下午，中華骨髓庫湖北分庫、湖北紅十字志愿服務隊代表在我校圓形報告廳開展了“中華骨髓庫，你我共關注”為主題的講座。我校學工處學生科科長、學生指導老師及華中師范大學生科院、湖北大學、湖北第二師范學院、華中科技大學文化學院、湖北經(jīng)濟干部管理學院等兄弟院校的代表以及我校學生共同參與了此次講座。此次講座中，中華骨髓庫湖北分庫工作人員章晟、湖北紅十字志愿隊隊長王睿為大家闡述了建立中華骨髓庫的意義與實踐并講解了中華骨髓庫的普及、發(fā)展以及注冊加入中華骨髓庫志愿者的程序、方法。在講座中，很多同學表現(xiàn)出對中華骨髓庫的關注，提出很多寶貴的問題，章晟和王睿通過切身的深刻體會以及理性的認識對問題一一作了解答。講座后，同學們對中華骨髓庫有了一個正確的認識。為中華骨髓庫志愿者招募活動奠定了良好的基礎。

4月20日，中華骨髓庫與獻血車走進我校，我協(xié)會各個部門協(xié)調(diào)配合，使中華骨髓庫志愿者招募活動井井有序的進行。鑒于有之前的展覽長廊的宣傳以及關于骨髓庫的講座介紹，前來關注的同學很多，但是，由于當天我校部分同學需要接種疫苗，時間緊急，另外有很多同學都即將畢業(yè)，聯(lián)系資料都將有改動，所以，此次活動中除去無償獻血的，只有11人加入中華骨髓庫。然而，此次活動讓很多人對中華骨髓庫有了理性的認識，不少人表示以后會加入。

此次活動，讓大家對中華骨髓庫有了一個全面的認識，不僅招募了中華骨髓庫志愿者，向社會無償捐獻造血干細胞，因較大的宣傳規(guī)模和較強的宣傳力度，可以鼓勵更多有愛心的各界人士加入其中，用實際行動去感動他人。在以后的活動中，我們將吸取此次活動的不足，更加努力的做到更好，讓更多需要幫助的人看到陽光。

共青團***學院 青年志愿者協(xié)會

2010-6-8

第三篇：中華骨髓庫志愿服務心得

中華骨髓庫志愿服務服務心得

從參加09臨藥七“髓緣”中華骨髓庫志愿服務團隊到現(xiàn)在已經(jīng)整整一個月了，從那時起我便親眼見證她從無到有、從襁褓走向成長的過程。在它誕生之初，我們協(xié)同隊長一起暢想她的未來，設計她的藍圖，并為之付出一個集體的呵護與努力，牽著她的手，漫過坎坷，一步步地走到現(xiàn)在。

從進入“髓緣”團隊起，我便下定決心為之付出自己的關愛；當接到第一份任務時，我更是不敢懈怠，惟恐自己的失誤為其抹黑；再到后來正式開始宣傳，布置展臺、掛條幅、發(fā)放傳單、引導講解……需要的又不知是認真負責，還有對各種事項細致的了解，尤其是接人待物的誠懇與熱情更是不可或缺。

在為之付出之后，我收獲的不僅是對造血干細胞捐獻的深入了解，更有各位同學老師及其他人員所給予我們的肯定，和他們對于這項事業(yè)的支持，他們已經(jīng)如志愿者一樣展現(xiàn)出愛心奉獻的芬芳。

“髓緣”志愿服務團隊，你不僅是一個初生的嬰兒，需要我們的呵護與陪伴；你更像是一個家庭，把我們團結在一起，讓我們同樣在集體的懷抱中充實自己、提升自己，從而變得更加成熟自信！

第四篇：禮敬中華活動總結

第三屆“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動

成果報告

一、活動背景

愛國主義是熱愛祖國、忠于祖國的思想、行為和情感，也是當代大學生應該具備最基本的思想覺悟。為貫徹落實中央關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見要求和總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列重要講話精神，按照《中共教育部黨組關于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》（教黨〔2016〕4號）部署，教育部與《光明日報》社聯(lián)合在全國高校開展第三屆“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動。工程學院辯論隊上下一心通過多種形式深入開展師生愛國主義教育，取得了良好效果。

二、活動主題

“愛國情?強國志?報國行——禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。

三、活動目的

貫徹并落實工程學院全體師生的愛國主義及社會核心價值觀弘揚中華優(yōu)秀文化系列重要講話的精神。通過圍繞主題舉辦系列活動，大力弘揚偉大愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，引導廣大師生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，充分發(fā)揮高校在推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中的獨特作用，不斷提升師生對社會主義核心價值觀的文化自覺和精神共鳴，進一步增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。

四、活動內(nèi)容

圍繞弘揚愛國主義精神這條主線，結合“兩學一做”學習教育、慶祝建黨95周年主題和校園文化建設實踐，通過以下形式廣泛開展相關活動：

1、拍攝書法展影像資料，激發(fā)師生愛國主義情感

與展覽舉辦老師進行溝通，在得到準許前提下，隊員準備攝像設備，前往百湖藝術中心進行拍攝采集資料。通過參觀并拍攝相關書法影像資料，能讓師生對愛國主義及中華傳統(tǒng)禮儀有一個初步的認識，從而激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷。

2、深入講解中華傳統(tǒng)禮儀，培養(yǎng)師生愛國主義情感

邀請思政部王坤老師講授有關愛國主義精神歷史事件，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，推進愛國主義精神進教材進課堂進頭腦。激發(fā)廣大學生的愛國熱情，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

3、舉辦民族文化辯論賽，增強師生愛國主義情感

結合深入開展“我愛我的祖國”“永遠跟黨走”等主題社會實踐活動，利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強師生的愛國主義情懷。并以此為契機由工程學院辯論隊組織進行“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的辯論賽，借此喚醒學生們對傳統(tǒng)民族文化的正視并提升師生對社會主義核心價值觀的文化自覺和精神共鳴。進一步增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。

4、影像資料整理及宣傳，升華師生愛國主義情感

由工程學院辯論隊相關工作人員進行對影像資料的處理、整理及完善工作，對此次主題活動進行系統(tǒng)完整的資料保存。通過工程學院官方公眾號及官方微博發(fā)布，及時宣傳。

三、活動總結 1.時代背景 當前全國大學生所處的一個全球一體化和價值多元的時代。隨著各國、各地區(qū)在經(jīng)濟貿(mào)易文化交流等方面的深入交流與合作，大眾文化在全世界范圍的興起與盛行，以及互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展和普及，全球一體化意識日漸深入人心，不可放置地同傳統(tǒng)的民族國家思維方式發(fā)生碰撞。人權高于主權、民主和自由等自由主義的論調(diào)下，西方發(fā)達國家有不少學者提出“民族國家的終結”，“國際政治進入‘后威斯特法利亞’時代”，“主權過時論”等理論。這些理論隨著我國不斷擴大和深化的對外開放、以及社會主義市場經(jīng)濟與國際的接軌，國際文化傳播廣泛，對我國的大學生成長過程中發(fā)生深遠影響。因此，進行“禮敬中華傳統(tǒng)文化”的主題宣傳活動既是形勢所趨也是發(fā)展必然。2.回顧歷史 新中國建立后，熱愛社會主義制度，建設富強、民主、統(tǒng)一的國家是社會主義傳統(tǒng)文化的內(nèi)在要求。20世紀50-80年代，中國人民在曲折中前進，完成了社會主義改造的偉大任務，渡過60年代三年經(jīng)濟困難時期，在十年“文化大革命”之后迅速走上撥亂反正，建設有中國特色社會主義的道路。無論是克服困難的毅力還是糾正錯誤的勇氣，都是以傳統(tǒng)文化為動力的。改革開放以來，中國人民意氣風發(fā)，越來越自信地為祖國繁榮富強奮斗著，我們的綜合國力從1949年的世界第13位到目前的世界第4位。20年風雨歷程，20年滄桑巨變，我們?nèi)〉昧耸澜绨l(fā)達國家100多年才能取得的巨大成就。被國際社會成為“中國奇跡”。在改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的前20年中，全國人民秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，上下一心地頂住了80年代末、90年代初的國際國內(nèi)政治**的沖擊，并沉著冷靜的應對了1997年以來的世界金融危機的沖擊，同時喜迎香港、澳門回歸祖國懷抱。這些舉世矚目的偉大成就與我們時刻銘記中華傳統(tǒng)文化、堅持社會主義道路、擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導是密不可分的。3.著眼當下 在辭舊迎新的時刻，人們常常是總結過去，展望未來。發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是建設中國特色社會主義的不竭動力，也是建設富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家的根本所在。通過本次主題活動我們學習到，作為新時期的現(xiàn)代大學生，我們要增強民族自尊心和自豪感。同時對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深刻系統(tǒng)的了解，對民族文化常懷敬重之心。我們要正確認識自己的文化歷史，區(qū)分精華和糟粕，是中華民族幾千年來創(chuàng)造的文明成果，在社會主義現(xiàn)代化建設中獲得新的生命，放出新的光彩。此次活動得到了學院黨委、團委及學院機關領導的高度重視及大力配合，為活動的順利進行確立了先決條件?；顒舆^程中，在嚴于律己的傳統(tǒng)文化和愛國敬業(yè)的社會主義核心價值觀感召下，辯論隊全體隊員精誠團結、一絲不茍、克服自身困難。為活動的圓滿完成奠定了堅實基礎。

第五篇：復興中華活動總結

五團民族中學2013學年第二學期

“復興中華，從我做起”讀書征文比賽活動小結

全國青少年“五好小公民”主題教育讀書活動是國家教育部關工委每年主辦的傳統(tǒng)活動。十五年來，活動為青少年思想道德品質(zhì)和科學文化素養(yǎng)的提高發(fā)揮了積極的聯(lián)動效應，深受學生和學校、家長的歡迎。本屆（2012-2013）“五好小公民”活動的主題是“復興中華 從我做起”。為提高本屆主題教育讀書活動的效益，開發(fā)、放大和遞延活動的效應，根據(jù)國家教育部關工委和市教育關工委的部署和要求，結合我校教育特點及民族學校的實際，了具體的實施方案，認真按照上級教育部門的要求開展此項工作，下面將我校開展的活動做以下總結：

一、思想重視，突顯愛國主題教育

我校是一所雙語教學的民族學校，加強愛國教育和學習漢語尤其重要。為此我校十分重視此次活動，領導召開全校動員大會，在會上做出重要指示，我校德育處在領會了上級文件精神后制定了切實可行的計劃，本次“復興中華從我做起”讀書征文及演講活動都以中國特色社會主義共同理想為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導中小學生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；通過這次活動積極引導中小學生增強閱讀、寫作、演講的興趣，提高閱讀、寫作、演講的水平，進一步提升學生的漢語學科素養(yǎng)，激發(fā)民族學生學漢漢語用漢語的熱潮。

二、全校師生積極參與

全校小學四年級（含）以上的中小學生。按小學組、中學組分別進行比賽，班主任及等德育處通過各種形式的宣傳使這次活動廣為人知。

三、活動內(nèi)容：

1.閱讀《復興中華 從我做起》讀本；

2.開展“復興中華 從我做起”實踐活動；

3.撰寫“我讀《復興中華 從我做起》讀本”主題征文；

4．開展“復興中華 從我做起”主題演講。

四、活動步驟

我校本次活動分四步走，首先學校積極創(chuàng)設活動的濃郁氛圍，德育處通過校廣播、黑板報等宣傳工具進行深入地宣傳動員，務必讓每個師生都在思想上重視起來，并把它當做一項政治任務去完成。與此同時還制定了詳細的活動方案，學校從三年級以上按班級發(fā)放每班每生“復興中華 從我做起”讀本。各班班主任及漢語教師充分利用早讀課、周會課及思品課認真組織學生閱讀《復興中華，從我做起》讀本，要求學生做好讀書筆記，認真撰寫讀書心得體會。通過這次主題教育讀書活動，使學生大大增強了復興中華的時代責任感，激發(fā)了他們熱愛祖國熱愛共產(chǎn)黨熱愛社會主義的熱情，廣大師生們也充分意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人，并把這種思想化為行動，從身邊的小事做起，從我做起，自覺擁護黨的領導，自覺維護新疆各民族團結及穩(wěn)定繁榮的大好局面。

在做好前一步的基礎上，我校又結合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織了學生寫一篇結合主題的征文。四至九年級學生全部參與了此次征文活動，全校共計上交優(yōu)質(zhì)征文稿件60篇。

第三步，在上交的稿件中，我校挑選了六篇稿件準備參加師市讀書征文活動。這六篇質(zhì)量較高的稿件是分別是《發(fā)展新疆，從我做起》、《民族團結一家親》、《樹立遠大理想，立志為國爭光》、《我愛我的祖國》、《讀“復興中華從我做起”有感》。這六篇稿件立意新穎，主題突出，事例鮮明、感情真摯，表達了民族學生愛國愛家鄉(xiāng)、學習先進人物立志為國爭光的決心和信心，體現(xiàn)出了我校的漢語教學水平。

第四步，我校又以讀書征文活動為契機，組織學生進行演講比賽，通過民族學生感情真摯、聲情并茂地的演講，引導中小學生從小樹立遠大志向，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，提高了民族學生學漢語用漢語的水平和能力，促進了一師五團民族學校的雙語教學。

這次《復興中華從我做起》讀書征文及演講活動在我校師生中產(chǎn)生了深遠的影響，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的熱情在校園高漲起來，同學們一致表示，現(xiàn)在好好學習，多學本領，將來擔負起民族復興的責任，把中國夢變?yōu)楦赖默F(xiàn)實。

五團民族中學

二零一三年四月二十日

“復興中華，從我做起”讀書征文比賽

活動小結

五團民族中學

二零一三年四月二十日