第一篇：東明中心校2011-12年主題班會活動計劃

東明中心校2011-12學(xué)年主題班會活動安排

為了認(rèn)真貫徹落實縣教體局和鎮(zhèn)中心校德育工作計劃，切實提高班隊活動水平，特對本學(xué)年主題班會活動做如下安排，供各學(xué)校各班主任在每學(xué)年主題班會活動中進(jìn)行參考，各學(xué)校各班級要制定詳細(xì)的活動方案予以落實。

第一學(xué)期活動安排

九月份

活動主題一：好習(xí)慣，成就美好人生

建議活動內(nèi)容：

1、揭示好的習(xí)慣對人生的影響；

2、如何培養(yǎng)自己好的行為習(xí)慣；

3、寫出具體的行動計劃。

活動目的：積極培養(yǎng)和形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣將會受益終生。

活動主題二：感恩教師

建議活動內(nèi)容：

1、介紹教中外教師節(jié)的由來；

2、說出老師對你最感動的一件事；

3、對老師的祝福與報答。

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，激發(fā)學(xué)生立志成才的意愿。活動主題三：做一個遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生

建議活動內(nèi)容：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》；

2、說一說你的行動計劃。

活動目的：對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律常規(guī)教育，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守規(guī)的好習(xí)慣。

十月份

活動主題一：我愛我的祖國

建議活動內(nèi)容：

1、說一說你對祖國的了解；

2、收集播放或者講述熱愛祖國的具體人物和事例；

3、我應(yīng)給怎樣愛我的祖國。

活動目的：對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，培養(yǎng)他們從小就人愛我們偉大祖國的高尚情懷。

活動主題二：團(tuán)結(jié)就是力量

建議活動內(nèi)容：

1、說一說精誠團(tuán)結(jié)對一個集體的重要影響；

2、自我剖析；

3、說出具體的行動計劃。

活動目的：激發(fā)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的合作、互助、互愛精神。

活動主題三：誠信在我心中

建議活動內(nèi)容：

1、明確誠信的含義，理解誠信對自己的健康成長和為人處事的意義；

2、做一個誠實守信的人，我怎么行動。

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生誠信做人，從小做一個誠實守信的人。

十一月份

活動主題一：注重防范 確保安全

建議活動內(nèi)容：

1、介紹安全對人的重要意義；

2、播放或者介紹由于認(rèn)為的疏忽大意所造成的安全損失事例；

3、如何盡可能地避免安全事故的發(fā)生，如何有效防范認(rèn)為不可抗拒的災(zāi)害事故。

活動目的：牢記安全的重要性，增強(qiáng)安全意識，防患于未然?；顒又黝}二：學(xué)習(xí)身邊好榜樣

建議活動內(nèi)容：

1、說一說我們學(xué)校的好榜樣，他們好在哪里；

2、說一說我們平時在各方面活動中應(yīng)該怎么做。

3、以身邊的榜樣為學(xué)習(xí)楷模，爭當(dāng)文明之星。

活動目的：通過主題班會引導(dǎo)學(xué)生從同學(xué)身上學(xué)習(xí)優(yōu)點，進(jìn)一步認(rèn)識該怎樣做，在班中營造正確的輿論氛圍。以身邊的好榜樣，激勵大家共同進(jìn)步。

活動主題三：節(jié)約社會，我們共建

建議活動內(nèi)容：

1、開展班隊會，培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

2、辦一期節(jié)約行動主題板報，有節(jié)約行動班級公約。

3、以班級為單位，統(tǒng)計搜集資料，在廣播里公示典型事例。

活動目的：繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

十二月份

活動主題一：愛心伴我成長

建議活動內(nèi)容：

1、開展班隊會，教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，在力所能及的范圍內(nèi)去幫助他人。

2、辦一期“愛心伴我成長”的主題板報，有行動號召。

3、班級內(nèi)，同學(xué)結(jié)隊子，幫助需要幫助的同學(xué)，互相贈送自己制作的元旦賀卡。

活動目的：深化手拉手活動，與國內(nèi)外友好學(xué)校的小朋友聯(lián)系，加深友誼；繼續(xù)關(guān)愛教育，引導(dǎo)學(xué)生盡自己最大能力幫助身邊人。

活動主題二：如何正確使用零花錢

建議活動內(nèi)容：

1、向父母了解每天或每月能賺取多少錢？

2、同學(xué)們匯報自己每月的零花錢是多少？都花在什么地方？

3、三、交流父母賺錢的辛苦，談?wù)劯惺堋?/p>

活動活動目的：認(rèn)識到錢的來之不易，學(xué)會正確使用零花錢，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動主題三：怎樣與老師交往 建議活動內(nèi)容：

1、你跟平常跟哪個老師交往較多？你覺得他（她）哪一方面比較討人喜歡？

2、你有去注意怎么與老師交往的問題嗎？

3、你覺得跟老師交往應(yīng)注意哪些問題？你能談?wù)剢幔?/p>

活動活動目的：理解老師、感恩教師、正確與老師交往。

一月份活動安排

活動主題一：我能考試好

建議活動內(nèi)容：開展班隊會，動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，自信迎考。活動活動目的：動員學(xué)生緊張復(fù)習(xí)，從容備考，取得優(yōu)異成績?；顒又黝}二：七彩樂園歡樂童年

建議活動內(nèi)容：

1、分工明確，精心編排節(jié)目；

2、組織評獎，激勵鼓勵；

3、教師祝詞。

活動活動目的：豐富同學(xué)們的校園生活，營造歡樂和諧的班級氣氛，為大家搭建一個才藝展示的舞臺，培養(yǎng)大家積極向上的精神風(fēng)貌，使大家能在活動中體驗，在快樂中收獲，在溫情中展望。

第二學(xué)期活動安排

三月份：

活動主題一：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

建議活動內(nèi)容：

1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；

2、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成小報；

3、在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

4、教師歸納專題討論結(jié)果，發(fā)動向雷鋒學(xué)習(xí)的倡議。

活動目的：針對班級學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

活動主題2：綠化環(huán)境，美化家園

建議活動內(nèi)容

1、教師講解植樹節(jié)的來歷；

2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價；

3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力；

4、組討論校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹木？5讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語；

6、鼓勵進(jìn)行植樹活動（回家與家長一起植樹）；

活動活動目的：讓學(xué)生進(jìn)一步明確植樹節(jié)的時間；增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識；幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

四月份

活動主題1告別不文明行為，爭當(dāng)文明之星

建議活動內(nèi)容：

1、認(rèn)識不文明行為。我們班中有哪些做的不好？并說說有什么害處？

2、談?wù)勎以撛趺崔k。

3、倡議大家爭做班級“文明之星”。

活動目的：通過這次班會，能夠讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中的文明行為得到更好的貫徹落實，真正“向不文明告別”。

活動主題2：清明時節(jié)憶先烈

建議活動內(nèi)容：

1、收集相關(guān)的媒體資料等，了解清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

2、追憶先烈的英勇事跡，緬懷過去，展望未來。

3、講述革命先烈人物故事；

4、總結(jié)談話，鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志，做正直無私的中國人；

5、激發(fā)學(xué)生的愛國情感和樹立遠(yuǎn)大志向的情感。

活動目的：

1、了解清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗；了解在各時期革命戰(zhàn)斗中犧牲的先烈的英勇事跡；

3、能認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，樹立遠(yuǎn)大志向；

4、追憶先烈的英勇事跡，感受我們幸福生活的來之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神。

五月份

活動主題1：“正確運用互聯(lián)網(wǎng)”

建議活動內(nèi)容：

1、每個人針對互聯(lián)網(wǎng)的各個方面的資料進(jìn)行收集，并且總結(jié)準(zhǔn)備發(fā)言。

2、主持人宣布活動的活動目的意義并提出討論話題；

3、自由發(fā)言每個同學(xué)都可提出自己的看法及意見；

4、主持人對活動進(jìn)行總結(jié)，并且總結(jié)經(jīng)驗在今后的活動中要在不足的方面應(yīng)如何注意。

活動目的：讓我們正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)并較好地運用互聯(lián)?；顒又黝}2：文明禮儀伴我行

建議活動內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例；

2、發(fā)動學(xué)生收集文明禮貌用語、講文明、懂禮貌的詩歌；

3、文明禮儀小知識.全班同學(xué)討論，自由發(fā)言。

4、對學(xué)生中不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行教育。

活動目的：

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德；

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；

3、讓學(xué)生懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

六月份

活動主題1：母愛無言，母愛無限

建議活動內(nèi)容：

1、每個同學(xué)準(zhǔn)備一篇作文來表述自己對母愛的感受及見解，抒發(fā)自己對母親的無比尊敬；

2、組織討論，同學(xué)們自由發(fā)言；

3、由班主任老師對活動進(jìn)行總結(jié)。

活動目的：通過對此主題的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠正確處理自己與母親之間的關(guān)系，理解人世間最難割舍的親情。

活動主題2：習(xí)慣決定命運

建議活動內(nèi)容：

1、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例（最好是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象）來說明習(xí)慣對命運的影響，設(shè)計主題班會中的活動項目。

2、展示案例。

3、大家談如何養(yǎng)成好的習(xí)慣。

3、告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我。擬定挑戰(zhàn)計劃書。

活動目的：通過活動，使學(xué)生加深對養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識,讓學(xué)生懂得, 一個人的習(xí)慣雖然是個人的事情,但實際上小小的習(xí)慣會有巨大的影響,好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運,為了我們的未來命運,必須養(yǎng)成好習(xí)慣。

七月份

活動主題：愛黨愛國

建議活動內(nèi)容：

1、收集有關(guān)黨的資料、圖片，像學(xué)生占適當(dāng)?shù)墓鈽s歷史；

2、集體唱歌歌頌黨；

3、總結(jié)：今天同學(xué)們再次緬懷我們的革命先烈，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會，同學(xué)們會更加珍惜又先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果。珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。

活動目的：通過學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，了解黨史，激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的熱情，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，感恩黨之心，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長。教育學(xué)生珍惜來之不易的幸福生活，以優(yōu)異的成績報效祖國。

第二篇：主題班會活動計劃

營山縣茶盤完全小學(xué)

2012年春季主題班會安排

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，貫徹落實縣教育局會議精神，結(jié)合我校具體實際，堅持德育教育為首位，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會學(xué)生做人”為重點，以狠抓校園文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校班會課程化工作，開創(chuàng)我校班會課程化工作新局面。

二、主題班會工作的目標(biāo)

1、通過一系列的班會活動，教育學(xué)生進(jìn)一步熱愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

2、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧文明校園”。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

4、以活動為載體，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三、班會課程化工作措施

1、班會活動每周舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。

2、學(xué)校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時間進(jìn)行。

3、進(jìn)一步落實班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核，加強(qiáng)對班級激勵競爭機(jī)制。

4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育。積極擴(kuò)展班會活動方式，通過多種活動，加強(qiáng)“五愛”教育；以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會理性、學(xué)會誠信等主題教育為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實守信教育；通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學(xué)校主題班會工作特色。

四、班會大課題安排及要求

1、主題班會課題安排：

“我愛我的班”主題班會

“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園” 主題班會

“我與明天有個約會” 主題班會

“我是建校人” 主題班會

“感謝有你——感恩”教育主題班會

“新學(xué)期，我能行”主題班會

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會

“展開理想的翅膀”主題班會

“超越夢想” 主題班會

“做個文明人——文明禮儀”主題班會

“誠信”教育主題班會

“做有責(zé)任感的人“主題班會

“我愛我家”主題班會

“逆風(fēng)飛揚——直面挫折”主題班會

“做時間的主人” 主題班會

“安全在我心”教育主題班會

“理想”主題班會

“愛你，愛我”主題班會

“天下興亡，匹夫有責(zé)”主題班會

“我們不早戀”主題班會

“祖國在我心中”主題班會

2、各班每周按學(xué)校安排的大課題利用班隊課自行組織并作好詳細(xì)記錄，并于每周星期五交于團(tuán)隊辦公室考核、歸檔。

3、主題班會活動的開展工作納入班主任績效工作考核。

營山縣茶盤完全小學(xué)校2012年2月08日

第三篇：主題班會活動計劃

主題班會活動計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“會學(xué)生做人”為重點，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況特擬定如計劃：

二、班級工作奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實每個月的主題教育。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風(fēng)。

4、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧班級”。

三、工作措施

1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（1）充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為養(yǎng)成教育細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《108個好習(xí)慣》等。（2）在平時的學(xué)習(xí)活動中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。要達(dá)到“三別”“四帶”“五無”“五有”，使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。（3）我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。（4）合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、秋游活動、運動會、元旦等大型活動，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

（5）加強(qiáng)班級學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用二周的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。

1、平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、努力創(chuàng)設(shè) “溫馨班級”和“文明班級”，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、充分利用“校園之星”的評比的活動，激勵學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生不斷上進(jìn)。

4、開學(xué)初建立班級常規(guī)管理責(zé)任制，人人都有崗位，人人都是班級的小主人，增強(qiáng)我是班級主人翁的意識。

5、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)們自己制定的“班級公約”。

6、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

7、開展 “書香班級”主題教育。鼓勵學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。讓學(xué)生在博覽群書中提高語文能力。

8、充分發(fā)揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“班級之星”和“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。

9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育。積極擴(kuò)展班會活動方式，通過多種活動，加強(qiáng)五愛國教育；以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會理性”學(xué)會“誠信”的主題教育為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學(xué)校主題班會工作特色，強(qiáng)化班集體觀念。

四、工作安排

九月份：

1．了解學(xué)生暑期生活，制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標(biāo)。2．開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?/p>

3．“提高安全意識，提高自我保護(hù)能力” 安全教育月活動 4．布置教室環(huán)境，組織出好主題為“交通安全”黑板報。

5、學(xué)生運動會的訓(xùn)練。慶中秋，慶國慶 十月份：

1．慶祝國慶，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育。2．建隊節(jié)活動。

3、通過看視頻和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我、學(xué)會生存。

4、習(xí)慣養(yǎng)成教育 十一月份 ：

1．消防安全周活動宣傳 2．策劃班隊主題隊會。

3、開家長會。十二月份：

1．參加法制宣傳日活動。2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評 3．做慶祝圣誕、元旦的活動籌備 一月份 ：

1、做好學(xué)生的思想工作、期末小結(jié)。

2、安排寒假生活。

總之，用心把工作做好，用心去愛每一位學(xué)生，不拋棄、不放棄任何一個學(xué)生。努力創(chuàng)設(shè)良好的班級體，讓每一位學(xué)生都能在這個溫馨的大家庭中快樂、健康地成長！

第四篇：主題班會活動計劃

橫澗鄉(xiāng)戴家小學(xué)2011年上半年主題班會活動計劃

把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的性格，對于一個學(xué)生的成長起著決定性的作用。在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生“兩個習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校各班級主題班會的主要內(nèi)容，以教體局提出的“兩個習(xí)慣養(yǎng)成”教育考評細(xì)則為指導(dǎo)，切實把兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)生管理的得力措施，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

一充分認(rèn)識習(xí)慣的重要性

習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為。是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射

從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。

培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：小學(xué)階段。

小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。

中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”美國著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！?教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，并提出具體要求，具體內(nèi)容如下：

（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

第一 學(xué)會傾聽的習(xí)慣 如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽老師的講話，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程，就能保證課堂活動有效地進(jìn)行。

1、上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

2、認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。

3、要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。

第二 善于思考的習(xí)慣 善于思考，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。

4、上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。

5、善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。

6、課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。第三 敢于提問的習(xí)慣 “提出一個問題比解決一個問題更重要”。能提出問題是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣。

7、勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。

8、發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

第四 與人合作的習(xí)慣 合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、團(tuán)隊觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。

9、主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達(dá)自己的觀點和見解，共同解決問題。

10、與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點。

第五 自主讀書的習(xí)慣 閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑，對人的發(fā)展有著極其重要的意義。

11、養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。

12、樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

13、不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

14、愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

第六認(rèn)真書寫的習(xí)慣 認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。

15、讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

16、書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。

第七自評互評的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。通過評價，引發(fā)學(xué)生對自己或他人的反思，達(dá)到取人之長、補己之短的目的。

17、在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。

第八搜集資料的習(xí)慣 搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣。

18、能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。

19、對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。

第九動手操作的習(xí)慣 新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動手操作的好習(xí)慣。20、學(xué)生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。第十按時完成作業(yè)的習(xí)慣 認(rèn)真、獨立、按時完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真、獨立、按時地完成作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響。

21、能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。

22、注意運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。

（二）小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

第一舉止文明的習(xí)慣 舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。

23、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。

24、見到老師、客人主動問好。

25、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

26、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。

26、向別人請教，態(tài)度要誠懇。

27、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。

28、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。

29、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。

第二誠實守信的習(xí)慣 對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。30、誠實守信，說了就要努力去做。

31、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

32、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

第三尊重他人的習(xí)慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。

33、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

34、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。

35、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。

36、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。

37、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。

38、學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

第四守時惜時的習(xí)慣 要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。

39、晚上按時睡覺，早上按時起床。

40、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。

41、回家后，馬上完成老師布臵的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。

42、做事有計劃，不盲目、不拖沓。

第五懂得感恩的習(xí)慣 學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。

43、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。

44、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。

45、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

46、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。

47、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。

第六勤儉節(jié)約的習(xí)慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。

48、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

49、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。50、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。

51、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。

52、對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

第七遵守秩序的習(xí)慣 規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序, 任何集體活動都無法開展。

53、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。

54、上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。

55、購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位臵就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。

56、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。第八勤于動手的習(xí)慣 自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。

57、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。

58、利人利已，用過的東西放回原處。

第九鍛煉身體的習(xí)慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康, 還能磨煉人的意志。

59、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。60、學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護(hù)。61、在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。

第十、講究衛(wèi)生的習(xí)慣 講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。62、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。63、飯前便后洗手。64、定期整理和清洗書包。65、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。

66、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。67、不吃變質(zhì)食物，不喝生水。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會的實施步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段（2月18日－2月20日）：

1、召開全體教師會。提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。

2、召開學(xué)生動員會。學(xué)習(xí)教體局提出的兩個習(xí)慣養(yǎng)成文件，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。

3、各班召開第一周兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育動員主題班會。

（二）分步實施、強(qiáng)化整改階段（2月－4月）：

各班認(rèn)真按照兩個習(xí)慣細(xì)則，第二周

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

第三周

2、善于思考的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

第四周

3、敢于提問的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

第五周

1、對前段的整改內(nèi)容進(jìn)行檢查評比。

2、各班及學(xué)校召開交流會。

第六周 期中檢測

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

第七周 與人合作的習(xí)慣 守時惜時的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

第八周 自主讀書的習(xí)慣 懂得感恩的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

4、與人合作的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時惜時的習(xí)慣

第九周 認(rèn)真書寫的習(xí)慣 勤儉節(jié)約的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

4、與人合作的習(xí)慣

5、自主讀書的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時惜時的習(xí)慣

5、懂得感恩的習(xí)慣

第十周 自評互評的習(xí)慣 按規(guī)則行動的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

4、與人合作的習(xí)慣

5、自主讀書的習(xí)慣

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時惜時的習(xí)慣

5、懂得感恩的習(xí)慣

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

第十一周

1、對前段的整改內(nèi)容進(jìn)行檢查評比。

2、各校及教辦召開交流會。

第十二周 搜集資料的習(xí)慣 自己勤于動手的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

4、與人合作的習(xí)慣

5、自主讀書的習(xí)慣

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

7、自評互評的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時惜時的習(xí)慣

5、懂得感恩的習(xí)慣

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

7、按規(guī)則行動習(xí)慣

第十三周 動手操作的習(xí)慣 積極鍛煉身體的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

4、與人合作的習(xí)慣

5、自主讀書的習(xí)慣

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

7、自評互評的習(xí)慣

8、搜集資料的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時惜時的習(xí)慣

5、懂得感恩的習(xí)慣

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

7、按規(guī)則行動習(xí)慣

8、自己勤于動手的習(xí)慣

第十四周 按時完成作業(yè)的習(xí)慣 自覺講究衛(wèi)生的習(xí)慣

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

4、與人合作的習(xí)慣

5、自主讀書的習(xí)慣

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

7、自評互評的習(xí)慣

8、搜集資料的習(xí)慣

9、動手操作的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時惜時的習(xí)慣

5、懂得感恩的習(xí)慣

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

7、按規(guī)則行動習(xí)慣

8、自己勤于動手的習(xí)慣

9、積極鍛煉身體的習(xí)慣

第十五周

1、對前段的整改內(nèi)容進(jìn)行檢查評比。

2、各班及學(xué)校召開交流會。

3、表彰、獎勵。

主題：

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

2、善于思考的習(xí)慣

3、敢于提問的習(xí)慣

4、與人合作的習(xí)慣

5、自主讀書的習(xí)慣

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

7、自評互評的習(xí)慣

8、搜集資料的習(xí)慣

9、動手操作的習(xí)慣

10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時惜時的習(xí)慣

5、懂得感恩的習(xí)慣

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

7、按規(guī)則行動習(xí)慣

8、自己勤于動手的習(xí)慣

9、積極鍛煉身體的習(xí)慣

10、自覺講究衛(wèi)生的習(xí)慣

此階段，各班要做好：

1、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；

高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平，勤奮向上，自尊自愛。

2、注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練、三筆字訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。每月：進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價，評價材料裝入學(xué)生成長檔案袋。

3、針對不足，矯正培養(yǎng)。各班對照《實施細(xì)則》，查找不足，注重不同類型的學(xué)生，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。力爭做到在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個文明小公民

4、各班要堅持以評價促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，不斷通過主題演講、專項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。

5、組建“偵察隊”，指定實施計劃。以中隊為單位，組織發(fā)動少先隊員從公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。

6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，寓教于樂?？刹捎酶傎?、演講、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)隊員熟記雙十條內(nèi)容。

7、培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺執(zhí)行《細(xì)則》。對部分較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

8、表彰、獎勵。學(xué)校將每月組織一次評比檢查。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對檢查評比進(jìn)行表彰，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體。

本階段注意材料的收集和整理。其主要材料有：（1）班級好習(xí)慣集錦。（2）不良習(xí)慣的矯正個案。（3）在活動中改正快，表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級（4）良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿：我改掉了哪些壞習(xí)慣。（5）教師的反思（6）班主任經(jīng)驗交流材料。（7）班級主題班會記錄

為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使個人終生受益，最終形成個人良好地品質(zhì)，學(xué)校仍將每月進(jìn)行一次檢查評比，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中，以此督促活動落到實處。

四、習(xí)慣養(yǎng)成教育評價方法

建立評估制度。每周根據(jù)各辦召開主題班會情況和學(xué)生表現(xiàn)，由班主任填寫好兩個習(xí)慣周評價表，評出兩個習(xí)慣標(biāo)兵，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎勵。并在學(xué)期底評出兩個習(xí)慣養(yǎng)成模范班級。

第五篇：主題班會活動計劃

主題班會活動計劃

經(jīng)我班全體同學(xué)和班導(dǎo)吳春蓮老師的商議，我班的主題班會計劃如下：

一、班會主題的討論

1.活動主題：計劃本學(xué)期的班會活動，豐富同學(xué)們的校園生活。

2.活動時間：2013年3月31號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

二、辦公軟件交流

1.活動主題：辦公軟件是我們準(zhǔn)教師必備的基本技能之一。

2.活動時間：2013年4月6號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

三、籃球比賽

1.活動主題：增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作能力，鍛煉身體，激發(fā)興趣。

2.活動時間：2013年4月6號19:00

3.活動地點：北苑小操場

四、欣賞勵志電影

1.活動主題：樹立遠(yuǎn)大志向，為中國夢出一份力

2.活動時間：2013年4月21號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

五、羽毛球比賽

1.活動主題：為同學(xué)們提供一個激發(fā)室外運動興趣平臺，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。

2.活動時間：2013年4月28號19:00

3.活動地點：北苑小操場

六、圖書交流會

1.活動主題：展示自己的珍藏書，分享讀書經(jīng)歷，相互交流讀書心得。

2.活動時間：2013年5月5號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

七、手工制作

1.活動主題：在環(huán)保的意識下，變廢為寶。

2.活動時間：2013年5月12號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

八、分享生活點滴

1.活動主題：我們在一起度過了三年美好的時光，借此展現(xiàn)我們的輝煌。

2.活動時間：2013年5月19號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

九、鍋莊文化交流

1.活動主題：青海是多民族聚集地，學(xué)習(xí)各地民族文化，促進(jìn)各民族間的大團(tuán)結(jié)。

2.活動時間：2013年5月26號19:30

3.活動地點：北苑小操場

十、教師必備基礎(chǔ)之粉筆字

1.活動主題：板書是我們傳授知識的一個工具，更是我們展現(xiàn)自己獨特魅力的途徑。

2.活動時間：2013年6月2號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

十一、趣味運動

1.活動主題：通過我們的努力去營造一個“快樂大本營”，讓校園處處蕩漾著我們的歡聲笑語。

2.活動時間：2013年6月9號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

十二、生活小妙招

1.活動主題：學(xué)點小妙招，生活無煩惱；用簡單的方式輕松的過生活。

2.活動時間：2013年6月16號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

十三、大學(xué)生飲食健康

1.活動主題：養(yǎng)生之道，飲食更重要；學(xué)會飲食，才會養(yǎng)生。

2.活動時間：2013年6月23號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

十四、黨的知識競賽

1.活動主題：通過黨的知識競賽讓我們更深一步的知黨、愛黨

2.活動時間：2013年6月30號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

十五、講課比賽

1.活動主題：學(xué)好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能，為未來的就業(yè)打下堅定的基礎(chǔ)

2.活動時間：2013年7月7號19:30

3.活動地點：理科樓222教室

十六、我的責(zé)任，我來擔(dān)

1.活動主題：培養(yǎng)大學(xué)生“人人為我，我為人人”的責(zé)任

2.活動時間：2013年7月14號19:30

3.活動地點：理科樓222教室