第一篇：納林希里小學(xué)2014年紅領(lǐng)巾街路的活動方案

伊金霍洛納林希里小學(xué)關(guān)于開展2014年

“紅領(lǐng)巾”創(chuàng)建的活動方案

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生文明意識，促進(jìn)廣少先隊(duì)員文明意識和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員的社會責(zé)任感，增大少先隊(duì)員社會實(shí)踐力度。根據(jù)伊團(tuán)聯(lián)發(fā)[2013]7號文件《共青團(tuán)伊金霍洛旗委員會伊金霍洛旗教育局關(guān)于開展“共青團(tuán)路”、“紅領(lǐng)巾街”創(chuàng)建活動的通知》，經(jīng)校團(tuán)委研究，決定在我校深入開展“紅領(lǐng)巾街”創(chuàng)建活動。

一、指導(dǎo)思想

以“熱愛伊金霍洛、關(guān)心伊金霍洛、建設(shè)伊金霍洛”為主題，廣泛動員學(xué)生積極行動起來，營造人人參與的良好氛圍，共建最美校園、爭當(dāng)最美青年，為建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游伊金霍洛貢獻(xiàn)青春力量。

二、活動內(nèi)容

我校的創(chuàng)建區(qū)域主要包括橫十路和學(xué)校周圍道路。全面動員廣大師生積極參與此項(xiàng)活動，使學(xué)校成為環(huán)境保護(hù)、城市管理和倡導(dǎo)文明的先鋒和表率，以實(shí)實(shí)在在的成效助推文明城市創(chuàng)建工作。

（一）開展環(huán)保和文明行為教育活動。

加強(qiáng)我校學(xué)生環(huán)境保護(hù)和文明行為的宣傳教育。邀請我校的老師舉行專題知識講座，培養(yǎng)我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、資源節(jié)約意識和提升文明素質(zhì)，倡導(dǎo)綠色、文明的生活

方式，將美化環(huán)境行為與文明素質(zhì)教育活動相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生的良好生活習(xí)慣，提高學(xué)生文明綜合素質(zhì)。

（二）在家長市民中開展文明禮儀宣傳服務(wù)活動。

組織我校學(xué)生在創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)開展文明宣傳活動。利用家長會或周六日放假時(shí)間，向家長或司機(jī)發(fā)放傳單，倡導(dǎo)市民說普通話，善用禮貌用語，不在公共場所高聲喧嘩；倡導(dǎo)市民愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)社區(qū)清潔；倡導(dǎo)市民文明駕車、停車，有序乘坐公交車、出租車等公共交通工具，主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的市民讓座；倡導(dǎo)市民多用可重復(fù)使用的耐用品，杜絕使用一次性制品。讓學(xué)生用實(shí)際行動演繹文明生活，用實(shí)際行動展示青少年良好形象，不斷提升社會文明程度。

（三）深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小交警”，推進(jìn)“小手拉大手”活動。

在我校的創(chuàng)建區(qū)域開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，通過拾撿果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告等實(shí)踐活動，端正學(xué)生態(tài)度，提高學(xué)生認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識；在周六日放假期間，開展“文明小交警”活動，改變我校周邊車輛的亂停和亂放的問題，讓學(xué)生的行為，觸動家長的行為，充分發(fā)揮小手拉大手的帶動作用。

（四）開展“學(xué)雷鋒”活動。

根據(jù)我校制定的《關(guān)于伊金霍洛高級中學(xué)開展2014年

學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的通知》，著力開展“學(xué)雷鋒”活動。組織開展敬老志愿服務(wù)行動；組織開展助殘志愿服務(wù)行動,為殘疾人提供生活救助、潛能開發(fā)、缺陷補(bǔ)償?shù)戎驹阜?wù)。大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、見義勇為的精神,推動形成扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的良好氛圍，樹立文明新風(fēng)，匡正道德規(guī)范，不斷提升道德素質(zhì)。

三、工作步驟 第一階段，籌備啟動階段（4月下旬前）。主要任務(wù)是：制定具體工作方案，學(xué)校成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，排出進(jìn)度表，細(xì)化分解任務(wù)，開展大規(guī)模的宣傳發(fā)動工作。具體領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：崔文飛黨支部書記

副組長：郝強(qiáng)德育主任

成員：白建平宋文婧王秀敏趙倩楊永嬌張生亮高永清高紅劉艷霞高紅麗李欣

第二階段，重點(diǎn)推進(jìn)階段（5月-10月）。主要任務(wù)是：按照要求和制定的方案，分工協(xié)作，全面推進(jìn)活動的各項(xiàng)工作。

4月：繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動。開展關(guān)愛腦癱兒童志愿服務(wù)活動，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助的精神,推動形成扶弱助殘的良好氛圍。

5月：開展“文明小交警”活動，由學(xué)生志愿者在周六

日放學(xué)及放假期間執(zhí)勤協(xié)調(diào)，改變我校周邊車輛的亂停和亂放的問題。同時(shí)進(jìn)行文明禮儀宣傳，向家長或司機(jī)發(fā)放傳單，倡導(dǎo)市民說普通話，善用禮貌用語。

6月：邀請我校的老師舉行專題知識講座，以加強(qiáng)我校學(xué)生環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)青少年的資源節(jié)約意識和文明素質(zhì)意識，倡導(dǎo)綠色生活方式。在校內(nèi)進(jìn)行文明禮儀宣傳，從衣食住行四個(gè)方面讓學(xué)生用實(shí)際行動演繹文明生活，用實(shí)際行動展示青少年良好形象，不斷提升社會文明程度。

9月：開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，制作手抄報(bào)，由學(xué)生志愿者在我校創(chuàng)建區(qū)域（橫十路和學(xué)校周圍道路），進(jìn)行拾撿果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告等實(shí)踐活動，第三階段，全面總結(jié)階段（10月底前）。主要任務(wù)是：對活動進(jìn)行全面總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，對活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面部署。高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。對開展的活動做出計(jì)劃和具體安排，整合資源，精心組織，積極動員團(tuán)員青年廣泛參與，務(wù)求取得實(shí)效。我校作為活動的具體實(shí)施單位，將特別重視加強(qiáng)活動的安全管理，確保學(xué)生人身安全。

（二）擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。努力擴(kuò)大活動的影響，營造全校共同參與保護(hù)環(huán)境和倡導(dǎo)文明行為的良好氛圍。在開

展活動期間，要舉隊(duì)旗，戴紅領(lǐng)巾，形成活動的整體效應(yīng)。

（三）加強(qiáng)督促，注重實(shí)效。此項(xiàng)活動屬于年度目標(biāo)考核測評體系，我校將對各階段任務(wù)落實(shí)和完成情況進(jìn)行督查，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。適時(shí)總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，規(guī)范程序，健全機(jī)制，推動活動長期深入開展，使此項(xiàng)活動圓滿成功。同時(shí)，我校將結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)上報(bào)活動的進(jìn)展情況，確保此項(xiàng)活動順利開展。

納林希里小學(xué)少先隊(duì)

2014年3月28日

第二篇：納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況匯報(bào)(改)

伊金霍洛旗紅慶河鎮(zhèn)納林希里小學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)方案

納林希里小學(xué)坐落于伊金霍洛旗紅慶河鎮(zhèn)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校占地面積55566平方米，建筑面積10355平方米。現(xiàn)有教學(xué)班 10個(gè)，學(xué)生總數(shù)214人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%。教職工42人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。我校立足學(xué)校實(shí)際，整合了原有的功能室，配備必要的活動器材，開設(shè)了德育類（經(jīng)典誦讀、圖書閱覽）藝術(shù)類（舞蹈、繪畫、工藝美術(shù)、書法、小提琴、古箏、馬頭琴、葫蘆絲、電子琴、口風(fēng)琴、二胡）體育類（棋類、跳繩、乒乓球）科技類（科技手工、編織、信息技術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)）20個(gè)活動項(xiàng)目。所有活動項(xiàng)目均免費(fèi)向所有學(xué)生開放。我們的鄉(xiāng)村少年宮一定會成為學(xué)生最喜歡、老師關(guān)心、家長支持、社會滿意的學(xué)習(xí)成長樂園。

一、我校建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2014年啟動了納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具

納林希里小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，大部分項(xiàng)目已經(jīng)充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。有個(gè)別項(xiàng)目待設(shè)備采購?fù)瓿珊?，將全面開始運(yùn)行。

二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機(jī)構(gòu)建設(shè)

為更好地運(yùn)行我校鄉(xiāng)村少年宮，我校專門成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核少年宮的建設(shè)，教職工全員參與工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開輔導(dǎo)員工作會，探討工作體會與經(jīng)驗(yàn)交流。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 主 任：王志剛

副主任：白建平

成 員：崔文飛 陳永祥 李志雄

郝 強(qiáng) 王雪峰 白志剛 楊樂 曹瑞芳

校內(nèi)輔導(dǎo)員：學(xué)校具有特長的教師

外聘教師：桂凡丁老師 塔拉老師（外聘）

志愿者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生及紅河之聲藝術(shù)團(tuán)的“五老”人員、文藝骨干、民間藝人擔(dān)任志愿者。

三、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備

以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的主題實(shí)踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。

項(xiàng)目規(guī)劃及我校特色活動：

（1）我校以跳繩文化為依托，以綜合實(shí)踐課程為載體，結(jié)合家長學(xué)校建設(shè)邀請了家長在學(xué)生中積極開展研究性學(xué)習(xí)。

（2）在原來的基礎(chǔ)上加強(qiáng)德育教育建設(shè)，召開經(jīng)典誦讀課和快樂閱讀課。

（3）以每學(xué)期的納林希里小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)為載體展示學(xué)生藝術(shù)才能。

四、鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)

為了鄉(xiāng)村少年宮在建設(shè)過程中更加的規(guī)范，我校制訂了少年宮各項(xiàng)管理制度，先后建立了各活動室的管理制度，各活動室管理員的職責(zé)，考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立健全了評價(jià)系統(tǒng)，對師生的活動進(jìn)行評價(jià)考核，通過考核來驗(yàn)證少年宮活動的有效性。

五、加強(qiáng)和完善少年宮管理水平

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。通過“走出去”和“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和輔導(dǎo)水平。聘請知名人士或吸引專業(yè)特長突出的學(xué)生家長到我校來擔(dān)任校輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)孛耖g藝人，勞動模范，精神文明建設(shè)先進(jìn)人物來校擔(dān)任輔導(dǎo)員，大大拓寬了我們少年宮的活動項(xiàng)目，有效緩解了鄉(xiāng)村少牢宮輔導(dǎo)員的問題。

2.少年宮活動小組以學(xué)期為階段進(jìn)行調(diào)整，一是去除個(gè)別不符合實(shí)際，孩子不感興趣的小組，二是小組內(nèi)孩子調(diào)整，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生從個(gè)人素質(zhì)來看不適合繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以在老師和家長的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的意愿讓學(xué)生參加到其他小組的活動。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

第三篇：納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃2016

納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃

（2015—2016學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

我校“鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，也是創(chuàng)建學(xué)校文明工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以民族化、信息化理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與學(xué)校配合，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”空間上從鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮向校外未成年人延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實(shí)踐活動延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為此，特制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃如下：

二、健全組織，分工負(fù)責(zé)： 1．健全組織機(jī)構(gòu)

成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主 任：王志剛 副主任：白建平

成 員：崔文飛 李志雄 白志剛 郝 強(qiáng) 陳永祥 楊樂 曹瑞芳

校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍：(輔導(dǎo)員隊(duì)伍減少至12人)白建平、高健、趙勇、陳永祥、張靜敏、崔文飛、趙倩、王璇、王小芳、張生亮、吳童、楊永嬌。

校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍：袁明亮老師 塔拉老師（外聘）志愿者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生擔(dān)任志愿者。2．領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

（1）學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

（2）少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

（3）本學(xué)期請輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，填寫活動記錄，學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)都以電子版上交，一個(gè)月上交一次，實(shí)行輔導(dǎo)員簽到制。輔導(dǎo)員并協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

三、少年宮活動小組類別及項(xiàng)目：

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立以下活動項(xiàng)目：

經(jīng)典誦讀組：主要讓孩子以讀養(yǎng)德。（指導(dǎo)老師：語文老師在早自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)）

圖書閱覽組：通過閱讀讓自己的文化修養(yǎng)更高。（指導(dǎo)老師：張三師 高瑞）

棋藝活動組：主要培養(yǎng)學(xué)生的棋藝，開發(fā)智力。（指導(dǎo)老師：待定）

跳繩活動組：以花樣跳繩為主，創(chuàng)設(shè)我校特色項(xiàng)目。（指導(dǎo)老師：趙勇）

乒乓活動組：主要以乒乓球?yàn)橹?，開展各項(xiàng)活動。（指導(dǎo)老師：陳永祥）

馬頭琴活動組：馬頭琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。（指導(dǎo)老師：外聘塔拉老師）

古箏活動組：古箏文化及技法的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：需要外聘）

小提琴活動組：小提琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。（指導(dǎo)老師：需要外聘）

二胡活動組：二胡文化的學(xué)習(xí)及演奏（指導(dǎo)老師：外聘袁明亮老師）

電子琴活動組：電子琴的彈奏學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：白建平）

葫蘆絲活動組：葫蘆絲的彈奏學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：吳童）舞蹈活動組：以學(xué)習(xí)蒙古舞蹈為主，現(xiàn)代舞。（指導(dǎo)老

師：楊永嬌）學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)多，也需要外聘。

信息技術(shù)活動組：電子閱讀、電子繪畫等。（指導(dǎo)老師：張靖敏）

工藝美術(shù)活動組：以地方特色柳編剪紙為主學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：崔文飛 趙倩）

繪畫活動組：簡筆畫、水彩畫、國畫的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：王璇）

書法活動組：硬筆書法和軟筆書法的學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：張生亮）

科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動組：各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科普知識介紹。（指導(dǎo)老師：高?。?/p>

科技創(chuàng)新活動組：以各種科技制作為主。（指導(dǎo)老師：王小芳）需要增加老師，多出成果。

心理健康活動組：以輔導(dǎo)學(xué)生和老師的心理健康及社會人士。（指導(dǎo)老師：高永清）

四、各小組具體活動內(nèi)容：

1．體育類：通過花樣跳繩、乒乓活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守

紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

2．藝術(shù)類：主要通過訓(xùn)練，使藝術(shù)類的全體學(xué)員都能熟練自如地掌握各自所學(xué)的項(xiàng)目，使他們都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感，能在學(xué)習(xí)必會內(nèi)容的基礎(chǔ)上表演其他內(nèi)容，能承擔(dān)學(xué)校大型活動的表演，在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。

3．科技類：通過各種實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手、動腦的實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

五、活動要求及措施：

1.樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實(shí)效性。

3.師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時(shí)，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。

4.活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實(shí)效性。

5.活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。

6.定期召開家長會，和學(xué)生家長進(jìn)行交流，取得家長的大力支持。

7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

8.實(shí)行活動責(zé)任制，每個(gè)活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將部分不夠工作量的教師計(jì)入工作量，納入績效考評。

六、活動時(shí)間：

1.周二、周四下午放學(xué)后一小時(shí)

2.暑假活動不少于12天，每天活動不少于2—3個(gè)小時(shí)。

七、評價(jià)內(nèi)容及方式：

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，部分輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評，請教務(wù)處郝主任對不夠課時(shí)的老師進(jìn)行核對，不夠課時(shí)的老師要進(jìn)行頂課。從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演活動，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動成果。

3.輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時(shí)填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，做好學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)我校學(xué)生健康快樂的成長。

納林希里小學(xué)

2016年2月25日

第四篇：納黑小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)活動方案

篤山鎮(zhèn)納黑小學(xué)2015年春季校慶“六一”

活動方案

一、實(shí)施背景：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

二、時(shí)間安排：2015年6月1日（星期一）

三、活動主題：“放飛夢想，走出大山”

四、預(yù)期目標(biāo)：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，達(dá)到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

五、組織分工：

各籌備小組人員及職責(zé)：

（一）、安全領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：普朝東

副組長：陶才海 聶順貞

成 員：安龍縣義工聯(lián)合會志愿者

二、音響設(shè)備、拍照、攝像：聶順貞 安龍縣義工聯(lián)合會志愿者

三、獎(jiǎng)狀書寫： 普朝東

四、后勤：陶才海 安龍縣義工聯(lián)合會志愿者

五、衛(wèi)生組： 普朝東

安全組對“六一”慶?；顒娱g所有學(xué)生的安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動的統(tǒng)籌指揮，具體負(fù)責(zé)活動期間的安全保衛(wèi)工作，并指導(dǎo)宣傳組、音響設(shè)備、場地安排、舞臺設(shè)計(jì)以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（1）全組要定人定崗負(fù)責(zé)，維護(hù)好整個(gè)活動秩序，加強(qiáng)巡視、檢查，確保活動安全開展。

（2）音響設(shè)備、場地安排、舞臺設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人員應(yīng)在活動前做好音響調(diào)試、場地安排、舞臺設(shè)計(jì)等工作，為活動順利開展做好準(zhǔn)備。

（3）后勤、衛(wèi)生組要購備衛(wèi)生、保健藥品，隨時(shí)救護(hù)意外傷害人員，提供飲水。

各班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)?；顒忧皯?yīng)積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學(xué)生服從教師的指揮，遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序；活動期間要親自帶隊(duì)，堅(jiān)持活動的全過程，做好各位老師的責(zé)任分工，確保安全?；顒咏Y(jié)束時(shí)，由各班組織教師護(hù)送學(xué)生回到班，并護(hù)送學(xué)生回家。

所有領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)共同負(fù)起整個(gè)慶祝活動安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動的安全。

7、活動時(shí)間：

(1)5月初，各中隊(duì)開始為此次活動做準(zhǔn)備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）(2)5月9日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間；(3)5月28日，抽簽決定表演順序。(4)5月29日，彩排

(5)2011年6月1日文藝匯演： ①9：00——9：30各班根據(jù)體藝組長安排，對照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;（負(fù)責(zé)人：各班班主任）②9：30——9：40新隊(duì)員入隊(duì)儀式。③9：40——11：40文藝表演 ④11：50——12：00 表彰

（三）活動前準(zhǔn)備：

1、各班做好六一“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月28前上交申請表格資料。

2、各班準(zhǔn)備好一質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，于5月28日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞，請把串詞交給聶順貞老師。（即節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）

3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（一年級中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員）

4、背景幕布、主持人、主持詞準(zhǔn)備。5、5月28日內(nèi)各中隊(duì)出好一期慶六一黑板報(bào)，交書法、作文、美術(shù)作品到陶才海老師處。

6、請各中隊(duì)于5月28日前上交音樂到聶順貞老師處。

（五）評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分為滿分。）（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．搭配效果好。（10分）

2．動作舒展，形象化。（30分）

3．方位明顯，隊(duì)形多樣。（20分）

4．表情豐富，有感染力。（10分）

5．節(jié)奏感強(qiáng)，整個(gè)節(jié)目流暢。（20分）

6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）

（2）相聲、小品、課本劇（100分）

1．表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝整潔。（15分）

2．普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(15分)

3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)4．要求有感情，富有感染力。（15分）

5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）

6．內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法： 設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任。

（七）非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

附錄：活動議程

第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌（全體起立---敬禮——禮畢）第二項(xiàng)：出旗儀式 第三項(xiàng)：上級領(lǐng)導(dǎo)致辭

校長至開幕詞（普朝東）

教務(wù)主任致辭（陶才海）第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式： 第五項(xiàng)：文藝表演 第六項(xiàng)：表彰。

安龍縣篤山鎮(zhèn)納黑小學(xué)

2015年5月25日

“放飛夢想，走出大山”

慶六一活動議程

開始時(shí)間：

9：30分

宣布：我?！胺棚w夢想，走出大山”慶六一活動，現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌（全體起立---敬禮——禮畢）第二項(xiàng)：出旗儀式 第三項(xiàng)：上級領(lǐng)導(dǎo)致辭

校長至開幕詞（普朝東）

教務(wù)主任致辭（陶才海）

主持人：感謝您為我們送來的誠摯祝福，為我們提出殷切希望，請相信我們，我們將牢記祖國人民的囑托，我們將會是學(xué)校的驕傲，人民的驕傲。從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望，早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾。今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批孩子們光榮的加入中國少年先鋒隊(duì) 第四項(xiàng)：集體唱歌 第五項(xiàng)：個(gè)人唱歌 第六項(xiàng)：詩歌朗誦 第七項(xiàng)：跳繩

弟八項(xiàng)：書法、繪畫 第九項(xiàng)：表彰

1、表彰“優(yōu)秀隊(duì)干部”

下面我宣布獲得篤山鎮(zhèn)納黑小學(xué)“優(yōu)秀班干部”名單。請叫到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是：

一·韋正西

韋天江 韋清清 二·韋福全

三·韋天鳳

請校長普朝東老師為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎。讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。第六項(xiàng)：文藝演出。

1、評委名單：普朝東

陶才海

聶順貞

結(jié)束語：

新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。

托起金星，讓她閃亮在未來的大門 踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視； 衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。方山學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，

第五篇：納盤小學(xué)2011六一兒童節(jié)活動方案

納盤小學(xué)2011年慶?！傲弧眱和?jié)活動方案

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個(gè)快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，學(xué)校特舉行慶?；顒樱尯⒆觽冊诨顒拥膮⑴c中度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。為此，特制定本活動方案。

一、活動時(shí)間：2011年6月1日(星期三)上午10:00

二、活動地點(diǎn)：納盤小學(xué)操場及各村小操場。

三、活動主題：歡慶六

一、快樂相伴

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：楊正平

副組長：李正琴 成 員：各村小負(fù)責(zé)人以及各班班主任

五、安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：馬利國

成 員：各村小負(fù)責(zé)安全的教師、各班班主任

六、活動內(nèi)容

1、活動開始；

2、舉行升旗儀式；

3、校長致六一獻(xiàn)辭；

4、新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式；

5、少先隊(duì)員代表致辭；

6、紅歌歌詠比賽（以班級為單位）；

7、開展游園活動；

8、頒獎(jiǎng)儀式；

9、活動結(jié)束。

七、活動注意事項(xiàng)：各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀(jì)律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任和任課老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。

6、活動結(jié)束后，各班集合放學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)相關(guān)安全教育。

納盤小學(xué)

二O一一年五月三十日