第一篇：小學(xué)輔導(dǎo)員述職報告

述職報告

本人任職以來在縣、校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳貫徹黨的“十六”大精神和“三個代表”的重要思想。自覺服從組織的安排，有著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，把少先隊工作與德育工作融為一體。

一、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)

近年來在音樂教學(xué)中，本人承擔(dān)著實驗課題的教改實驗，在實踐中刻苦鉆研教材，研究教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，使莘莘學(xué)子愛上音樂課，從音符、樂理中感受藝術(shù)的魅力，多次承擔(dān)縣、校級開放周的公開課教學(xué)任務(wù)。曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、市舉辦的各項比賽活動，取得良好的成績。

05年參報的《小企鵝》榮獲福州市第二屆音樂“片段教學(xué)”比賽小學(xué)組二等獎。06年2月演奏的鋼琴榮獲福州市第五屆中小學(xué)音樂教師基本功器樂比賽小學(xué)組一等獎。

二、完善大隊組織，寓教于樂

作為少先隊總輔導(dǎo)員，我以朋友的身份與少先隊員交流溝通，動之以情、曉之以理的進(jìn)行教育、幫助，當(dāng)少先隊員和學(xué)生的良師益友。幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)和團(tuán)縣委指導(dǎo)下，認(rèn)真制定每一學(xué)期的少先隊工作計劃，組織開展少先隊活動，推進(jìn)學(xué)校德育教育。

開展各類活動，培養(yǎng)“四有”新人。一是開展“愛國主義教育”

系列活動。二是開展專題宣傳教育活動，舉行“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”“八個一”系列活動。三是開展“告別網(wǎng)吧”活動，教導(dǎo)少先隊員遵紀(jì)守法。四是開展“心手相牽親子營”活動，我校的“親子學(xué)苑”是由市婦聯(lián)指定的全縣唯一的親子活動基地。為此開展了心理健康教育、法制教育、科技觀摩、“親子文藝”晚會等活動。五是開展“獻(xiàn)愛心”活動。六是開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，加強對青少年學(xué)生的“崇廉憎腐”教育，在學(xué)生思想中播下“誠實守信、勤儉節(jié)約、自律自強”的廉潔品質(zhì)的種子。六是開展“暑期社會實踐活動”讓少先隊員從生活、勞動、社會實踐中，提高獨立、自理能力。學(xué)校連續(xù)幾年被評為福州市暑期工作先進(jìn)單位。七是開展“節(jié)約能源，從我做起”四個一活動。八是充分結(jié)合校關(guān)工委利用校外輔導(dǎo)員這一寶貴資源開展各項校內(nèi)外活動。九是開展“知榮辱，樹新風(fēng)”系列活動。均取得良好成績。

幾年來，我堅持帶管樂隊訓(xùn)練，多次代表學(xué)校參加縣大型慶?；顒印Ｋ诖箨犚捕啻伪辉u為市、縣先進(jìn)紅旗大隊。

三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教書育人

本人在教學(xué)之余還加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真撰寫論文，不斷提高專業(yè)水平。04年被校評為“2002－2004年度先進(jìn)教育工作者”。04年本人被評為“2000－2004年度縣優(yōu)秀音樂教師”。05年被評為“縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。06年6月評為“福州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。

少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；藝術(shù)教育是一個煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……在今后工作崗位上我一定繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

第二篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報告

優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報告

輔導(dǎo)員付出的艱辛并不少，在這個崗位上也是擔(dān)負(fù)著非常大的責(zé)任，看看前輩們的報告就知道是不是這么回事啦。

一、優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

我的報告將分四個部分來進(jìn)行:

教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會學(xué)生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作，對業(yè)務(wù)知識還未掌握的非常扎實。

輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗，一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當(dāng)前形勢下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒，對新事物新知識保持關(guān)注，不斷充實自己，就會對任何新情況應(yīng)付自如。

1、班級建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級學(xué)風(fēng)，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級狀況。在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。

2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點內(nèi)容。

一方面，我們在新生入學(xué)的時候就給貧困生相應(yīng)的照顧，針對特殊家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告。并利用家訪的機會，走到學(xué)生家中對學(xué)生進(jìn)行了解。

一方面，根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法，對166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定，特困49人、貧困117人，根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo)，國家勵志獎學(xué)金15人;國家一等二等助學(xué)金124人，覆蓋率%。

3、風(fēng)紀(jì)管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障

狠抓學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，對同學(xué)們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

努力提高學(xué)生寢室衛(wèi)生水平，構(gòu)建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛(wèi)生當(dāng)做規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣的突破口，促進(jìn)團(tuán)隊素質(zhì)整體提升

4、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問題80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會復(fù)雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。

(1)真心交流，全方面了解情況

(2)與家長溝通，把握學(xué)生性格特點

(3)聯(lián)合班委會及時反饋相關(guān)信息

(4)心理老師保持密切聯(lián)系

1、學(xué)生會隊伍建設(shè)

學(xué)生會，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

為強化學(xué)生會隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開學(xué)生會成員工作會議，及時布置工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實以實際行動給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會自覺接受學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，積極支持學(xué)生會的各項工作。

針對學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學(xué)金發(fā)放等敏感問題，學(xué)生會開展班級“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實了 “尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心”的工作方針。

2、體育隊伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采，共建和諧校園

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以院級活動為載體，積極開展各項體育活動，為取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導(dǎo)教師無私奉獻(xiàn)，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我系取得了開創(chuàng)歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

1、不能嚴(yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方向來充實提高自己;

2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

改進(jìn)的方面

1、細(xì)致耐心的工作態(tài)度

2、靈活多變的工作方式

3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作思路

以上即是，我一年來的工作匯報，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

二、優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報告

回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共*產(chǎn)*黨，給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共*產(chǎn)*黨。

能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴(yán)格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴(yán)厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話，以對其他人進(jìn)步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。

第三篇：小學(xué)輔導(dǎo)員述職報告

小學(xué)輔導(dǎo)員述職報告

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任一年五班中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了，剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作的時候，我很茫然，我不知道自己要做什么工作。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期，做了一學(xué)期的工作后，我略有所得。我們都知道，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊風(fēng)、中隊貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成，否則，一切將無從談起。一年級，是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期。隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。以下是我在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗。首先，須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我也經(jīng)常利用中隊會課和品德課，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進(jìn)步。其次，須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣。在工作中，須要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。其一，在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到哪個老師都要向老師問好。我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。其二，中隊上的少先隊員須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在班上，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：

在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。再次，須對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會，讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗誦會上，黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊員通過唱歌表達(dá)了對中隊輔導(dǎo)員的愛，通過這次朗誦會，教育少先隊員學(xué)會尊敬中隊輔導(dǎo)員。同時我還通過“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊會，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母。

第四，培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。每天早上，我都早早地回到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在廣播操時間，對少先隊員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅持早上、下午、放學(xué)三個時間的打掃，每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。第五，做好少先隊員的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。最后，加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員。中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步。一學(xué)期下來，少先隊員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行，能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，為集體增光添彩?？吹竭@一幕幕，我覺得這一學(xué)期的工作沒有白費。

第四篇：輔導(dǎo)員述職報告

2012年繼紅小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員述職報告

為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向大家作一匯報。

我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重以實際行動向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高自身的覺悟；嚴(yán)格要求自身，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時參加區(qū)校兩級的各類會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。平時主動加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。并在實際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合。

2012至2013學(xué)年我們學(xué)校少先隊工作的總體思路是：以中國少先隊全國代表大會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、常抓常新的規(guī)范教育

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊來完成，是一項需要真抓實干的工作。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“流動紅旗”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一，而往往“流動紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾，我把“流動紅旗”常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本，我認(rèn)真培訓(xùn)大隊委員，親自抓各班的存在問題，并把評比情況及時公布，接受監(jiān)督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的不足，激發(fā)了隊員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。

二、以榜樣的力量感染隊員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功。

在才藝展示活動中，讓一些有特長的學(xué)生上臺展示，鼓勵全體隊員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成績并不出色，有的并不是班（隊）干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校實際讓學(xué)生自行報名，參加自己喜歡的各項活動。通過這樣的活動，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。

四、讓少先隊工作成為學(xué)校的一面窗口

少先隊工作、少先隊活動是學(xué)校、學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示出生命活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到鍛煉，得到提高。可以說，少先隊活動代表著一個學(xué)校的綜合實力。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動。本學(xué)年開展的活動內(nèi)容豐富，有 “文明禮儀我先行，紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒”主題班會、“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)雷鋒，找榜樣，爭四好”主題班會、“感受你的愛” 主題班會、“責(zé)任感，光榮感” 主題班會與“弘揚民族魂” 主題班會、古詩詞誦讀比賽等。使隊員們通過一次活動，一次體驗，在幼小的心靈里萌發(fā)對理想的憧憬，播撒理想的種子，展示繼紅小學(xué)的風(fēng)采。具體活動如下: 2—3月

“變廢為寶”環(huán)保親子手工制作展示、校園分類垃圾宣傳活動、“讀科技書，學(xué)科技名人”讀書活動、“文明禮儀我先行，紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒”主題系列活動、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 4月 軍體拳培訓(xùn)、校級運動會、“我心中的稅收”文學(xué)、繪畫作品征集活動、成立“無土栽培”科技興趣小組、“網(wǎng)上祭英烈”主題教育。（國旗下講話、網(wǎng)上留言、手抄報比賽）、繼紅小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動

5—6月 組織學(xué)生參加2012年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動——網(wǎng)上留言、“紅領(lǐng)巾喜迎十八大 感受河北新變化”主題書法繪畫征集活動、“唱紅歌、讀經(jīng)典"誦讀比賽、紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)雷鋒，找榜樣，爭四好”主題隊日活動、防火防震演練、組織學(xué)生參加2012年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動——網(wǎng)上留言、繼紅小學(xué)演講比賽演講題目：《我為愛國者榮》、繼紅小學(xué)慶六一暨首屆藝術(shù)節(jié)、少先隊入隊儀式、“科學(xué)飲食 健康生活——滄州市市繼紅小學(xué)2012年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”啟動儀式順利召開（“我倡議我學(xué)習(xí)”簽名活動)7—8月 組織學(xué)生參加2012年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動 9月 紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛主題活動、九一八特別升旗儀式、弘揚民族魂主題隊日活動、“老師您辛苦了”教師節(jié)感恩活動 10—12月

建隊63周年紀(jì)念日開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊日活動、科學(xué)理財、幸福生活科技實踐活動、“小手拉大手 共建生態(tài)家園”——“五個一”環(huán)保主題教育(綠色獻(xiàn)禮環(huán)保主題隊會）、“好書伴成長?快樂共分享——城鄉(xiāng)少年好書傳遞萬里行”活動（讀好書話成長?！凹t領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”為主題的征文比賽）、滄州市繼紅小學(xué)老兵歡送活動、陽光體育一小時啟動儀式、環(huán)保繪畫比賽、跳繩踢毽比賽、慰問警衛(wèi)連戰(zhàn)士、元旦聯(lián)歡

總之，這學(xué)年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。最后我想說，是老師們給予我動力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我會用百倍的信心與努力認(rèn)真對待每一項工作，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，為繼紅小學(xué)添磚加瓦。

2012年12月29日

第五篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選述職報告（定稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我是求是學(xué)院藍(lán)田學(xué)園的輔導(dǎo)員滿豐，豐滿的“滿”，豐滿的“豐”，但是我一直覺得自己還很不豐滿，希望通過參加本次優(yōu)秀輔導(dǎo)員的選拔，通過跟各位的學(xué)習(xí)和交流能夠讓自己真正豐滿起來!下面我將近三年的輔導(dǎo)員工作向大家做個匯報，有不妥之處，請批評指正。

我的題目是“引助聚化，立德樹人”。俗話說：十年樹木百年樹人。黨和學(xué)校都把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。如何引助聚化，立德樹人，為青年成長營造全面發(fā)展環(huán)境?在我的輔導(dǎo)員生涯中，我總結(jié)了我的工作理念：他就如一棵樹：

樹干：引—把學(xué)生引往高處，為學(xué)生拓展發(fā)展渠道

樹枝：助—為學(xué)生構(gòu)建實現(xiàn)夢想的平臺

樹根：聚—聚集資源，形成團(tuán)隊與合力

樹心：化—化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定

樹心——教書育人的靈魂。

入職初始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會學(xué)校的育人理念，即學(xué)業(yè)‘寬、專、交’，知識、能力、素質(zhì)俱佳，具有國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者。而我們輔導(dǎo)員的工作在于如何引導(dǎo)學(xué)生朝著這個方向努力前進(jìn)。上崗前，學(xué)校的培訓(xùn)講座給了我很多啟示：崇高的職業(yè)，光榮的使命，一份“良心”活!責(zé)任重大!我如何去做學(xué)生心目中的優(yōu)秀輔導(dǎo)員!這一課讓我受益匪淺。

這三年中，我擔(dān)任了藍(lán)田學(xué)園本科生第十五黨支部書記、分團(tuán)委副書記，分管辦公室綜合事務(wù)工作，負(fù)責(zé)工學(xué)大類2010級與2012級共600余人的學(xué)生輔導(dǎo)員工作。

首先，黨建引領(lǐng)，努力抓好骨干隊伍建設(shè)。扎實有效開展學(xué)園黨總支“雛鷹展翅”支部對接活動、優(yōu)秀學(xué)長訪談計劃與黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)特色活動——“新視角”論壇。認(rèn)真做好“黨徽閃耀”困難生結(jié)對幫扶計劃，創(chuàng)新支部宣傳與交流新載體，以支部博客、支部QQ群組織黨員進(jìn)行問題討論。

學(xué)業(yè)與生活指導(dǎo)，是基礎(chǔ)。做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)引導(dǎo)工作。組織學(xué)風(fēng)督察小組走訪寢室，10級學(xué)生5人取消退學(xué)警告，12級學(xué)生暫無退學(xué)警告，學(xué)生一次性專業(yè)確認(rèn)成功率100%，2012年獲“藍(lán)田學(xué)園學(xué)業(yè)指導(dǎo)優(yōu)秀獎”。開展工學(xué)小講堂。對“三困”學(xué)生的服務(wù)和管理工作，針對經(jīng)濟(jì)、心理和學(xué)業(yè)困難生，分別采取各有特色的幫扶措施?！鞍宋灰惑w”加強對低學(xué)分及不同程度掛科的學(xué)生預(yù)警和監(jiān)控，定期開展學(xué)生座談。樹心，讓我深刻的理解學(xué)校以人為本的育人理念。

樹根——汲取大地的養(yǎng)分。

2010 年入職浙大以來，我汲取學(xué)校肥沃土地的養(yǎng)分，在以下的各個方面不斷地積累經(jīng)驗和工作方法。主持浙江大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會等大型活動;代表學(xué)校參加“慶祝建黨90周年”浙江省教職工演講比賽獲特等獎;主持“月牙樓客廳”心平獎教金獲得者訪談節(jié)目。入職以來積極參加各項思想教育相關(guān)研究工作，目前已在省級以上刊物公開發(fā)表6篇思想政治教育相關(guān)文章。2010年獲國家心理咨詢師(二級)專業(yè)資格。帶領(lǐng)兩屆學(xué)生進(jìn)行了8期團(tuán)體輔導(dǎo)，在實踐中積累經(jīng)驗。2012年參加浙江大學(xué)SYB創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，針對學(xué)生團(tuán)體開展豐富多彩的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動。

盡心完成學(xué)園辦公室綜合管理工作，規(guī)范管理，開發(fā)網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)，裝修新增9間學(xué)生活動室，為新生之友、班主任、學(xué)生組織社團(tuán)相關(guān)工作的開展提供了極大的便利。樹根，讓我深深扎根在浙大這片肥沃的土地上。

樹干——輸送養(yǎng)分的橋梁和紐帶。

開展主題團(tuán)日活動，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力做好對團(tuán)員的思想引領(lǐng)工作，輻射到每位團(tuán)員，引導(dǎo)健康生活和學(xué)習(xí)方式。

“唱支紅歌給黨聽”團(tuán)總支紅歌賽，寢室文化建設(shè)評選活動，“感恩后勤——我最喜愛的后勤服務(wù)人員”評選活動，“家鄉(xiāng)美”——團(tuán)總支家鄉(xiāng)魅力展示。2011年暑期帶支教團(tuán)赴貴州湄潭進(jìn)行社會實踐，鞏固學(xué)園社會實踐基地“西進(jìn)”建設(shè)，西部的革命精神融入了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們將東部的先進(jìn)思想輸送給了西部的孩子們。

樹枝——為學(xué)生成長搭建舞臺。

我盡自己的所能，發(fā)揮特長優(yōu)勢，做學(xué)生的“圓夢人”，擔(dān)任現(xiàn)代寫作中心講師，學(xué)工部“演講與口才”技能培訓(xùn)班主講教師，指導(dǎo)“中國夢”演講比賽，指導(dǎo)學(xué)生開展 SQTp項目等。當(dāng)然也有一些特殊的同學(xué)暫離樹枝，王月龍(2010級學(xué)生，2011年患淋巴癌休學(xué)至今，目前已康復(fù)，期盼9月份回校復(fù)學(xué))優(yōu)秀學(xué)生，抗擊病魔的精神值得求是學(xué)子學(xué)習(xí)。退學(xué)學(xué)生(每人一份特殊的禮物，他們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生)。

我就是這樣一棵平凡的小樹，在藍(lán)田大樹小樹的陪伴與呵護(hù)下茁壯成長，并為我的學(xué)生們輸送著養(yǎng)分。感謝藍(lán)田大樹群!最后衷心感謝學(xué)校學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心和指導(dǎo)!我會繼續(xù)努力，為浙江大學(xué)這棵大樹屹立于世界高校之林貢獻(xiàn)自己的一份力量!謝謝!