第一篇：三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)（推薦）

文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山 2010 年6月11日星期五早上，我參加了學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，兩百多位大學(xué)生志愿者懷著激動(dòng)的心情踏上路途，行程匆匆……

如果要給這一天定義一個(gè)顏色的話，我想用紅色來(lái)形容它，因?yàn)樗菧嘏模俣辔恢驹刚呓M成一家，彼此互幫互助，相互扶持、愛(ài)護(hù)、和諧相處，雖辛苦卻樂(lè)在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)。

活動(dòng)當(dāng)天晚上，當(dāng)看完晚會(huì)，車(chē)子載著我們緩緩返回校園，我們竟有點(diǎn)不舍，看著車(chē)窗外的夜景，一切都是那么的和諧安靜，漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰色的夜光灑滿整個(gè)大地，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈，相比車(chē)外的靜謐，車(chē)內(nèi)卻沸騰了，志愿者都在聊今天的心得體會(huì)：

“真沒(méi)想到做老師這么辛苦，我們準(zhǔn)備了那么久的課，今天只上了半個(gè)多小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”

“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還很調(diào)皮，老是不認(rèn)真聽(tīng)課呢……”

“跟著孩子們?cè)谝黄鹫娴暮苡淇斓?，什么煩惱都沒(méi)有，雖然有時(shí)候他們很調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很聽(tīng)話的，而且今年的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)比往年開(kāi)展得好多了……”

說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了，仿佛在講述那時(shí)年幼的我們自己，仿佛又回到了那個(gè)純真的時(shí)代，那個(gè)最樸素最無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去……

這次支教，我們安排了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、書(shū)法、體育、主題班會(huì)等課程，上課的時(shí)候，學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光，使我們每一個(gè)老師都不敢怠慢，熱情地授課，回答學(xué)生的問(wèn)題……

現(xiàn)在，當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著這一天的支教活動(dòng)時(shí)，總感到巨大的滿足，雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，但是一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就打從心里感到快樂(lè)，因?yàn)樽约簽樗麄儙?lái)知識(shí)，帶來(lái)新的思想，帶來(lái)新的生活方式，看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心之情充溢了我們的心。

這一次活動(dòng)，是我在青年志愿者協(xié)會(huì)當(dāng)候選干部期間準(zhǔn)備的最大的活動(dòng)，比起聾啞學(xué)校支教，平西支教，這次活動(dòng)帶給我們的挑戰(zhàn)多得很，準(zhǔn)備了兩個(gè)多月，當(dāng)看到活動(dòng)隨著一聲“萬(wàn)歲”的呼喊中圓滿結(jié)束時(shí)，我們感到無(wú)比的驕傲…… 文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第二篇：三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)~

下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

七月的驕陽(yáng)似火，在許多同學(xué)背著輕便的行囊，踏上回家的旅途的時(shí)候，我和一些同學(xué)在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了位于哈爾濱道外區(qū)巨源鎮(zhèn)城子村，進(jìn)行為期七天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。我很榮幸參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我感受到了許多，也學(xué)到了許多課本上許多學(xué)不到的知識(shí)。有著上千年歷史的中國(guó)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，農(nóng)民是被壓迫、被統(tǒng)治的。但在新農(nóng)村建設(shè)的社會(huì)主義的中國(guó)，農(nóng)民就是建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。而農(nóng)民那純樸、善良的品性，是我我本次活動(dòng)感動(dòng)最深的。

7月25日上午我們正式出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)路程，我們到達(dá)了目的地。首先，經(jīng)過(guò)大致的走訪，我了解到城子村發(fā)生了很大的變化。經(jīng)過(guò)新農(nóng)村建設(shè)的城子，農(nóng)民的居住環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、思想觀念都有了較大的變化與發(fā)展。

7月26日，按照原定的計(jì)劃，我們分成兩組，第一組進(jìn)行調(diào)查走訪，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，在與村民的交談中，他們熱情、樂(lè)意的接受我們的調(diào)查，我也體會(huì)到了他們的善良、淳樸。在出發(fā)前，我們帶著問(wèn)題出發(fā)，在收隊(duì)時(shí)我們滿載收獲而歸，在課堂上得不到解決的問(wèn)題，此時(shí)也得到了交好的解決。第二組主要進(jìn)行支教，一上午的時(shí)間教師里就聚集了四十多個(gè)孩子，我們按照年級(jí)分成三個(gè)班，分別進(jìn)行授課，孩子們認(rèn)真的表情印在了每一個(gè)支教志愿者的心里。

7月27我們主要是分發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷，聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)民的心聲，并通過(guò)問(wèn)卷所反映的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，為第二天重點(diǎn)走訪積累問(wèn)題。接著，我們的同學(xué)和城子的青年進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽，我們本著友誼第一，比賽第二的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。友誼賽中有很多精彩場(chǎng)面，氣氛非常激烈。本次友誼賽中有幾位頗具球星風(fēng)范的球員，整個(gè)球場(chǎng)好像就是他們個(gè)人的球藝表演舞臺(tái)，只見(jiàn)他們?nèi)玺~(yú)得水般地在場(chǎng)上穿梭，旋轉(zhuǎn)，跳躍……本次比賽不僅豐富了此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的業(yè)余生活，使大家在繁忙的學(xué)習(xí)交流之余體會(huì)到體育競(jìng)技的樂(lè)趣，同時(shí)也促進(jìn)了金字牌中學(xué)師生與科大服務(wù)團(tuán)之間的交流和友誼，體現(xiàn)了我們之間的團(tuán)隊(duì)互助協(xié)作的精神，充分展現(xiàn)了我們科大學(xué)子多才多藝的形象。

7月28日，我和一些志愿者主要對(duì)村里的不同狀況的農(nóng)戶進(jìn)行了重點(diǎn)走訪，根據(jù)前一天總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)農(nóng)民詳細(xì)詢問(wèn)情況，從中也發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題，真真切切的聽(tīng)到了農(nóng)民的心聲，老百姓藏在心底的話，在大家的坦誠(chéng)交談中，都不自覺(jué)的流露出來(lái)。

7月29日，在村干部張書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們參觀了村里比較大的村辦企業(yè)，有碎石廠，手套廠，磨米廠，養(yǎng)雞場(chǎng)，還有些農(nóng)民自己的小發(fā)明。從中讓我們看到了農(nóng)村強(qiáng)勁的發(fā)展盡頭，良好的發(fā)展前景，同時(shí)也讓我們感受到，作為科大學(xué)子建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

7月30日，全天支教，加上這幾天的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)可以為最后一天的聯(lián)歡會(huì)出節(jié)目了，大家在這天將節(jié)目定了下來(lái)，并進(jìn)行了彩排，效果相當(dāng)不錯(cuò)，在愉快的氛圍下一天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，最后大家一起合影留念。夕陽(yáng)下大大小小、胖胖瘦瘦，變成了唯美的風(fēng)景。“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐最后一天，我們進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)，有圖書(shū)，衣服等，大家都被這份真誠(chéng)，這份愛(ài)心所感動(dòng)。感動(dòng)我們，感動(dòng)城子村，感動(dòng)你、我、他。情系城子，讓我們青春友誼之手，與你們心心相印，因?yàn)槲覀兿嘈沤裉斓挠颜x之手，能夠澆開(kāi)明天的金色之花。聯(lián)歡會(huì)上，也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后，我們共同用“北京歡迎你”唱響那恒久不變的祝福，奉獻(xiàn)自己的微薄之力讓世界充滿愛(ài)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰，無(wú)為在歧路，兒女共沾襟?！庇辛怂蛣e的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束之后，我們和孩子們互相寫(xiě)下祝福，贈(zèng)送給對(duì)方，我還清晰的記得當(dāng)時(shí)的情景，孩子們雖然沒(méi)有留下傷心的淚水，但不舍之情埋藏在心里，流露在紙筆之間，一個(gè)孩子鄭重寫(xiě)到：希望你們?cè)?/p>

來(lái)！最后，我們大家忙著整理資料，寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)，在寫(xiě)體會(huì)時(shí)我才真正的知道了這集體我滿載而歸的收獲。一份汗水，一份收獲，而無(wú)數(shù)的收獲才能聚集成我們“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的成功。

我感覺(jué)這次體驗(yàn)農(nóng)村生活，讓我在實(shí)踐中獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少東西?？偟膩?lái)說(shuō)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)收獲很大，非常成功的，主要成功在以下幾點(diǎn)：

一、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備是我們?nèi)〉贸晒Φ谋Ｕ稀?/p>

校院領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)要把“三下鄉(xiāng)”活

動(dòng)開(kāi)展好，要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)一步了解農(nóng)村、了解社會(huì)，進(jìn)一步明確自己的人生觀和價(jià)值觀，提高社會(huì)責(zé)任感。要主動(dòng)熱心地幫助和關(guān)心農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

二、制定計(jì)劃。

為了在短暫的時(shí)間里更好地為學(xué)生、學(xué)校和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)民服務(wù)，我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)和愛(ài)好，以及祁門(mén)縣的經(jīng)濟(jì)文化狀況等方面和祁門(mén)縣金字牌中學(xué)一道制定了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)計(jì)劃。

三、責(zé)任到人

我們明確了這次下鄉(xiāng)的目的和任務(wù)，根據(jù)工作計(jì)劃和各人專業(yè)技能與所學(xué)知識(shí)，合理安排人員，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)有具體人員負(fù)責(zé)，并做好檢查督促，確保活動(dòng)質(zhì)量。

四、及時(shí)總結(jié)、鞏固成果是我們?nèi)〉贸晒Φ谋ＷC

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，服務(wù)隊(duì)每天組織召開(kāi)個(gè)人感想交流會(huì)，讓每個(gè)志愿者都暢談自己的感想。通過(guò)交流，同學(xué)們加深了對(duì)社會(huì)實(shí)踐重要性的認(rèn)識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，不僅開(kāi)拓了視野，鍛煉了能力，更重要的是在思想認(rèn)識(shí)上得到了升華和提高。加強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的路線、方針、政策和社會(huì)主義制度優(yōu)越性以及國(guó)情、民情的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)志愿者都撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告內(nèi)容涉及到農(nóng)村政策、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科技、衛(wèi)生等方面，并積極為基地的發(fā)展出謀劃策。每個(gè)志愿者不論是政治、思想、能力、知識(shí)等方面都有了新的提升。

五、認(rèn)真反思、明確使命是我們走向輝煌的開(kāi)始

短暫而又充實(shí)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)我們坐上返程的客車(chē)悄悄地離開(kāi)那座美麗的小鎮(zhèn)的時(shí)候；當(dāng)我們看著那些孩子依依不舍含著淚水目送我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，那酸楚的淚水不聽(tīng)話地涌向眼簾，這淚水是牽掛、是責(zé)任，也是我們對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的眷戀，整車(chē)的人沒(méi)說(shuō)一句話，都沉靜在回想和反思之中……

在短暫的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)當(dāng)中，我們通過(guò)與中學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、老師、當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流，我們深深地感到農(nóng)村的教育還存在很多困難，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，收入較底，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展缺少引領(lǐng)人，更缺少知識(shí)和文化，農(nóng)村的孩子們只能在教學(xué)條件差教學(xué)質(zhì)量不高的環(huán)境中接受教育，還有一部分孩子因家庭困難而上不起學(xué)。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命。我們?cè)僖矝](méi)有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。作為科技大學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該去主動(dòng)承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義的重任，現(xiàn)在我們就要找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，要把學(xué)習(xí)和成才當(dāng)作頭等大事，我們要利用科大這個(gè)平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)科大精神，要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，要用我們所學(xué)的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采，去為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

青年志愿者XXX

第三篇：三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)

三下鄉(xiāng)志愿者總結(jié)

XX年6月11日星期五早上，我參加了學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，兩百多位大學(xué)生志愿者懷著激動(dòng)的心情踏上路途，行程匆匆……

如果要給這一天定義一個(gè)顏色的話，我想用紅色來(lái)形容它，因?yàn)樗菧嘏?，二百多位志愿者組成一家，彼此互幫互助，相互扶持、愛(ài)護(hù)、和諧相處，雖辛苦卻樂(lè)在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)。

活動(dòng)當(dāng)天晚上，當(dāng)看完晚會(huì)，車(chē)子載著我們緩緩返回校園，我們竟有點(diǎn)不舍，看著車(chē)窗外的夜景，一切都是那么的和諧安靜，漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰色的夜光灑滿整個(gè)大地，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈，相比車(chē)外的靜謐，車(chē)內(nèi)卻沸騰了，志愿者都在聊今天的心得體會(huì)：

“真沒(méi)想到做老師這么辛苦，我們準(zhǔn)備了那么久的課，今天只上了半個(gè)多小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！”

“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還很調(diào)皮，老是不認(rèn)真聽(tīng)課呢……”

“跟著孩子們?cè)谝黄鹫娴暮苡淇斓?，什么煩惱都沒(méi)有，雖然有時(shí)候他們很調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很聽(tīng)話的，而且今年的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)比往年開(kāi)展得好多了……”

說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了，仿佛在講述那時(shí)年幼的我們自己，仿佛又回到了那個(gè)純真的時(shí)代，那個(gè)最樸素最無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去……

這次支教，我們安排了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、書(shū)法、體育、主題班會(huì)等課程，上課的時(shí)候，學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光，使我們每一個(gè)老師都不敢怠慢，熱情地授課，回答學(xué)生的問(wèn)題……

現(xiàn)在，當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著這一天的支教活動(dòng)時(shí)，總感到巨大的滿足，雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，但是一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就打從心里感到快樂(lè)，因?yàn)樽约簽樗麄儙?lái)知識(shí)，帶來(lái)新的思想，帶來(lái)新的生活方式，看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心之情充溢了我們的心。

這一次活動(dòng)，是我在青年志愿者協(xié)會(huì)當(dāng)候選干部期間準(zhǔn)備的最大的活動(dòng)，比起聾啞學(xué)校支教，平西支教，這次活動(dòng)帶給我們的挑戰(zhàn)多得很，準(zhǔn)備了兩個(gè)多月，當(dāng)看到活動(dòng)隨著一聲“萬(wàn)歲”的呼喊中圓滿結(jié)束時(shí)，我們感到無(wú)比的驕傲……

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)志愿者支教總結(jié)

校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)

志愿者支教總結(jié)

總結(jié)類型：

志愿者支教總結(jié)

社

區(qū)：

桐梓壩社區(qū)

系

班： 體育學(xué)院

2013級(jí)

2班

姓

名：

何

小

周學(xué)

號(hào)：

20130842019

聯(lián)系電話：

***

2014年7月

暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教總結(jié)

為期十五天的支教生活結(jié)束了，帶著眷戀、帶著不舍、踏上返程。而窗外的天氣依舊是炙熱如烤，寢室內(nèi)的我平靜地回憶著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。

轉(zhuǎn)眼間，我的生活中又一個(gè)暑假來(lái)臨了，這是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假生活。本該去四方會(huì)見(jiàn)老同學(xué)的我，或者說(shuō)到社會(huì)上去闖蕩、鍛煉，再次看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著行李陸陸續(xù)續(xù)的回家，自己卻選擇了留在學(xué)校。雖然自己心里也多少有些感觸，但是我知道，我還有更重要的事情要做......。

七月似火，酷熱難耐。在這樣的盛夏的季節(jié)，我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)下、組織下，校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)正在逐步籌劃中，經(jīng)過(guò)前期宣傳、人員招新等等，組成了義務(wù)支教這個(gè)龐大的大家庭。而我也有幸成為其中的一員。下面我將按支教感悟、對(duì)未來(lái)支教工作的規(guī)劃以及對(duì)義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)的建議進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)如下：

7月5日上午8:00，我校2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在新行政樓進(jìn)行。這給我們的支教活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，也標(biāo)志著我們的義務(wù)支教工作也正式開(kāi)始了。我心里有欣喜，卻又有點(diǎn)膽怯。對(duì)于一個(gè)首次參加語(yǔ)文科目義務(wù)支教的我，沒(méi)有教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，又該怎樣去教呢？我要輔導(dǎo)的那位孩子是一個(gè)什么類型的呢？他好學(xué)嗎？他基礎(chǔ)好嗎？......暑期義務(wù)支教是一種鍛煉，是一種奉獻(xiàn)。這種通過(guò)自我鍛煉，為我今后的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法衡量的。我們作為一個(gè)支教者，就應(yīng)該樹(shù)立起為人師表，自己的一言一行將影響到孩子?，F(xiàn)在我還記得，在出征的儀式上，秦亞老師對(duì)我們提出的要求是：珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，嚴(yán)格實(shí)踐紀(jì)律，確保實(shí)踐效果。所以呀，我們每一名支教的志愿者都要有一種責(zé)任意識(shí)。在支教的過(guò)程中，我每天在燈光下備課，有時(shí)閱讀課文，或者想想自己明天該如何授課？授課的內(nèi)容是什么呢？每次這樣的工作，自己就回憶起曾經(jīng)給自己上課的老師們，想起就覺(jué)得他們不易，一幅幅畫(huà)面，讓我的鼻子有點(diǎn)酸酸。這也讓我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。

鍛煉在于如何使自己在語(yǔ)文上備課，在支教上，除了要給孩子講書(shū)本的知識(shí)，還需結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課文以外的知識(shí)掌握。我支教的郭洪艷孩子，是一位活潑、外向的女孩子。所以在備課上，一方面我從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)；在教學(xué)課時(shí)上，我通過(guò)課前聽(tīng)朗讀的讀音、課文的重點(diǎn)字詞、每個(gè)自然段的講解、學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)短篇作文、簡(jiǎn)單考試、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)練習(xí)達(dá)到掌握。另一方面通過(guò)孩子的基礎(chǔ)情況，向其補(bǔ)充知識(shí)，如：表達(dá)方式中的記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論，修辭手法中的比喻句、擬人句、排比句，病句的類型等等。

在奉獻(xiàn)上，就主要表現(xiàn)在時(shí)間上，但我覺(jué)得支教就是用不長(zhǎng)的時(shí)間去做一件難忘的事。雖然只有短短的十五天的時(shí)間，從早上7:30起床，8:30到達(dá)支教的孩子的家里，大多數(shù)11:00回寢室，每一天都重復(fù)著。特別是與孩子一起學(xué)習(xí)那段時(shí)間是難忘的，在中間休息的20分鐘里，自己又像一個(gè)孩子一樣與她玩在了一起。這期間，我們要么玩著揪心的神廟逃亡，要么聽(tīng)著童真的歌曲，要么跳著快樂(lè)的健身舞、健美操等等。所以，我們很開(kāi)心，我也與孩子打成了一片。感動(dòng)的時(shí)每次給我裝一瓶水，讓我口渴時(shí)喝，而我每次也送給她小小的東西。

在對(duì)于未來(lái)支教工作的規(guī)劃上，我個(gè)人還是覺(jué)得首先要有責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，這是在其能力的要求前所必備的。支教者是孩子們的為人師表，甚至是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們有出色的志愿者。在談規(guī)劃上，個(gè)人覺(jué)得要了解孩子、傾聽(tīng)孩子的心聲，才能使支教工作的順利進(jìn)行；而要使得有好的效果，這就需要我們有好的備課方案，優(yōu)秀的支教能力，在知識(shí)掌握上要足夠的充分。支教需要恒心、耐心、責(zé)任心......。

義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展來(lái)看，特別是下學(xué)期要注入新的血液，來(lái)使得服務(wù)隊(duì)越來(lái)越好。那么服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展，就需要我們從管理、活動(dòng)、交流等抓起。

在義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)這個(gè)大家庭中，始終有家一樣的感覺(jué)，有家人的溫馨，有家人的關(guān)懷，給予了我很強(qiáng)烈的歸屬感、幸福感！所以，在這十五天里的暑期義務(wù)支教，讓我學(xué)會(huì)很多很多，我愿意繼續(xù)留在這個(gè)團(tuán)隊(duì)、這個(gè)服務(wù)隊(duì)里。前面的路雖然很苦、很累，但充滿了挑戰(zhàn)，這就是人生，我會(huì)一直走下去，不回頭！

總結(jié)人：何小周

2014年7月

第五篇：“三下鄉(xiāng)”志愿者心得體會(huì)

“三下鄉(xiāng)”志愿者心得體會(huì)

在湟中縣柏樹(shù)溝村的五天中，同當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)建立了深厚的友情?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

在七月中旬從我們便開(kāi)頭了關(guān)于“三下鄉(xiāng)“的預(yù)備工作，從剛開(kāi)頭的寫(xiě)策劃，預(yù)備物資，修改策劃，幾乎沒(méi)停留過(guò)，在快要?jiǎng)由淼那耙粋€(gè)星期確定好了策劃內(nèi)容，預(yù)備好了所需要的物資。我們此去的地點(diǎn)是湟中縣柏樹(shù)溝村，共計(jì)13人，在八月十二日早晨，便動(dòng)身去了學(xué)校，乘坐公交車(chē)坐了60站左右，到達(dá)鎮(zhèn)上以后又轉(zhuǎn)面包車(chē)，雖然路途較遠(yuǎn)，但是志愿者熱忱不減。在沒(méi)有到達(dá)學(xué)校之前，想象過(guò)最壞的環(huán)境，可是到達(dá)后才發(fā)覺(jué)，學(xué)校的環(huán)境很美，四周環(huán)山，青山綠水。唯一沒(méi)有的就是床鋪，得自己打地鋪，并且在其次天上課之前把被褥都整理了，擺好桌椅，等待同學(xué)來(lái)上課。五天的高校生志愿者暑期三下鄉(xiāng)___實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)義務(wù)支教、七彩課堂、調(diào)研走訪、放映電影、___調(diào)查等多種形式的___實(shí)踐活動(dòng)。在支教活動(dòng)中，有兩位家長(zhǎng)給我們帶來(lái)了許多床鋪，村長(zhǎng)叫同學(xué)給我們帶來(lái)了許多紙板子，也有許多村民，同學(xué)給我們帶來(lái)了蔬菜瓜果，帶來(lái)的東西夠我們吃一星期了，更有家長(zhǎng)給我們帶來(lái)了他們家自制的酸奶，還很貼心的給我們帶來(lái)了白砂糖。在支教中，我給學(xué)校的同學(xué)講解了關(guān)于一元二次方程的解法，他們做題的確挺快的，就是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太過(guò)于簡(jiǎn)便，簡(jiǎn)單出錯(cuò);他們?cè)谝祈?xiàng)要變號(hào)，括號(hào)前有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要轉(zhuǎn)變等這些上出的問(wèn)題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的學(xué)問(wèn)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有關(guān)心的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)，也是很主動(dòng)的。在最終一天的最終一節(jié)課上，我給學(xué)校同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜愛(ài)手工課，做出來(lái)的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很美麗。每天晚上都會(huì)在學(xué)校教室里播放電影，每晚小孩子們都格外早，來(lái)了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問(wèn)題;每晚小教室都會(huì)擠滿人。很圓滿由于個(gè)人緣由沒(méi)法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。

老師們?cè)谡n堂上收取他們的小當(dāng)心愿卡片，有許多寫(xiě)的是盼望我們下一個(gè)假期還能連續(xù)過(guò)來(lái)為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫(xiě)到他們想要的到的東西，不過(guò)都是與自己愛(ài)好愛(ài)好相關(guān)的，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小當(dāng)心愿。

最終一天的總結(jié)大會(huì)上，村長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說(shuō)出了想對(duì)我們說(shuō)出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位同學(xué)在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。

此次支教活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是高校生涯中第一次支教，也是最終一次支教。在這次支教中，我看到了同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一竅不通，或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，他們?yōu)橥瑢W(xué)不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)一般的身份--志愿者。