第一篇：龍灣學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)專題教育方案

龍灣學(xué)校“灑掃應(yīng)對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)方案

根據(jù)四會(huì)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》（四教【2013】43號(hào)）的工作要求，為大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)訓(xùn)練和全面提升未成年人待人接物和基本生活能力，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極創(chuàng)新德育工作方法，豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)未成年人的良好習(xí)慣，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。我校決定開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，特制定本方案：

一、活動(dòng)主題：

把“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育與學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以新時(shí)期雷鋒精神和道德模范、美德少年為學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從小事做起、從身邊事做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)不斷提高，共同建設(shè)“嶺南文化華優(yōu)雅之城”。

二、活動(dòng)目的遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，開(kāi)展 “灑掃應(yīng)對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)教育和實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)（社會(huì)）、家庭實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中廣泛地接觸社會(huì)，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的好習(xí)慣、愛(ài)勞動(dòng)有禮貌的好品德。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月開(kāi)始，每年常態(tài)開(kāi)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃”就是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，讓未成年人從灑掃庭院開(kāi)始體驗(yàn)勞動(dòng)，“應(yīng)對(duì)”指在待人接物方面的禮節(jié)教育，就是讓未成年人從生活禮儀開(kāi)始學(xué)會(huì)謙恭待人?！盀邞?yīng)對(duì)”具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、文明用餐等活動(dòng)，加深對(duì)雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂理知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為習(xí)慣。具體開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。（每年5月和11月）通過(guò)主題班會(huì)，利用講故事、課本劇、觀看電影等形式，介紹雷鋒的生平事跡、真實(shí)故事以及“灑掃應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將這種精神與愛(ài)勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班級(jí)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

2、開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（每年6和9月）結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，有針對(duì)性的誦讀宋代朱熹《大學(xué)章句》，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，誦讀經(jīng)典、規(guī)范言行，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。

3、開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。（每年3月和7月）組織學(xué)生開(kāi)展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生幫助家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、清洗衣服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、開(kāi)展一次“應(yīng)對(duì)”禮儀展示活動(dòng)。（每年12月）倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)禮儀操練習(xí)站姿禮、見(jiàn)面禮、握手禮、鞠躬禮，組織學(xué)生自編小品、舞臺(tái)走秀及其他文藝形式展演課堂禮儀、課間禮儀、上學(xué)禮儀等文明禮儀內(nèi)容，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造文明和諧校風(fēng)。

5、編寫一期手抄報(bào)。（每年4月）編寫一期以“灑掃應(yīng)對(duì)”為主題教育內(nèi)容的手抄報(bào)，內(nèi)容可以通過(guò)圖片、故事、童謠等形式展示名人、師長(zhǎng)、同學(xué)中熱愛(ài)勞動(dòng)、孝老愛(ài)親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子中認(rèn)識(shí)和理解“灑掃”、應(yīng)對(duì)的內(nèi)容和含義，在生活中懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛(ài)生命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

6、寫一篇體會(huì)日記（博文）。（3月和10月）

組織引導(dǎo)學(xué)生參加“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)的體會(huì)日記、博文或感受文章，加深活動(dòng)教育意義，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。

五、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要把參加“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)的重要內(nèi)容，抓好落實(shí)。

2、各班根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的情況，小結(jié)活動(dòng)的工作亮點(diǎn)，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在每年11月底交德育處存檔。

3、根據(jù)各班活動(dòng)計(jì)劃，每開(kāi)展一次活動(dòng)都上報(bào)德育處或自己積累好圖片資料。同時(shí)，發(fā)揮班中宣傳陣地，宣傳好在活動(dòng)中的先進(jìn)同學(xué)，發(fā)揮榜樣作用。

四會(huì)市龍灣學(xué)校

2013年5月

第二篇：學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)方案

欄桿集鎮(zhèn)中心學(xué)校“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)未成年人思想道德教育建設(shè)工作精神，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，接上級(jí)部門要求，在我校開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，特制定此方案：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒精神，做個(gè)美德少年。把“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育與雷鋒精神緊密結(jié)合起來(lái)，以新時(shí)期雷鋒精神和道德模范、美德少年為學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從小事做起、從身邊事做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)不斷提高。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月 至7月

三、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織我校開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠、文

明禮儀、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。具體組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介、真實(shí)故事以及“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將這種精神與愛(ài)勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，涌現(xiàn)出更多的“小雷鋒”。

2、開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班級(jí)結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，有針對(duì)性的誦讀宋代朱熹《大學(xué)章句》，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，誦讀經(jīng)典、規(guī)范言行，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。在誦讀形式上，可采取朗誦、課前齊誦、廣播聽(tīng)誦、賞析吟誦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

3、開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。組織未成年人開(kāi)展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。引導(dǎo)未成人幫助家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、清洗衣服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，感恩父母。組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老

人和社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳遞文明、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

4、開(kāi)展一次“應(yīng)對(duì)”禮儀展示活動(dòng)。倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)禮儀操練習(xí)站姿禮、見(jiàn)面禮、握手禮、鞠躬禮，組織學(xué)生自編小品、舞臺(tái)走秀及其他文藝形式展演課堂禮儀、課間禮儀、上學(xué)禮儀等文明禮儀內(nèi)容，體現(xiàn)不同社交場(chǎng)合的文明禮儀風(fēng)采，形成學(xué)生講文明重禮儀的新風(fēng)尚，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造文明和諧學(xué)校環(huán)境。

5、編寫一期手抄報(bào)。編寫出版一期以“灑掃應(yīng)對(duì)”為主題教育內(nèi)容的手抄報(bào)，內(nèi)容可通過(guò)圖片、故事、童謠等形式展示名人、師長(zhǎng)、同學(xué)中熱愛(ài)勞動(dòng)、孝老愛(ài)親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子中認(rèn)識(shí)和理解 “灑掃”、“應(yīng)對(duì)”的內(nèi)容和含義，在潛移默化中逐漸懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛(ài)生命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

6、寫一篇體會(huì)日記。組織引導(dǎo)未成年人撰寫一篇參加“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)的體會(huì)日記或感受文章，加深活動(dòng)的教育意義，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。

“六個(gè)一”灑掃應(yīng)對(duì)教育具體活動(dòng)安排活動(dòng)主題 上交材料及有關(guān)要求 上交時(shí)間 8 月

底前

交政

教處

1、利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介、真實(shí)故事召開(kāi)一次主以及“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)未題班會(huì) 成年人學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神。

2、各中隊(duì)上交一份中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)方案。引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，誦讀經(jīng)典、規(guī)范言行，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的 開(kāi)展一場(chǎng)人。在誦讀形式上，可采取朗誦、課前齊經(jīng)典誦讀活誦、廣播聽(tīng)誦、賞析吟誦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，動(dòng) 并利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。政教處負(fù)責(zé)拍照

1、引導(dǎo)未成人幫助家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、清洗衣 9月 開(kāi)展一次服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)上旬“灑掃”勞成良好的生活習(xí)慣，感恩父母。前交動(dòng)體驗(yàn)活

2、各班上交2張學(xué)生在家?guī)椭黾覄?wù)的相政教動(dòng)。片，發(fā)送電子版到政教郵箱，標(biāo)題注明班級(jí) 處倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)禮儀操練習(xí)站姿禮、見(jiàn)面禮、握手禮、鞠躬禮，組織學(xué)生自開(kāi)展一次編小品、舞臺(tái)走秀及其他文藝形式展演課堂“應(yīng)禮儀、課間禮儀、上學(xué)禮儀等文明禮儀內(nèi)對(duì)” 禮儀容，體現(xiàn)不同社交場(chǎng)合的文明禮儀風(fēng)采，形展示活動(dòng)成學(xué)生講文明重禮儀的新風(fēng)尚，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造文明和諧學(xué)校環(huán)境。

內(nèi)容可通過(guò)圖片、故事、童謠等形式展示名人、師長(zhǎng)、同學(xué)中熱愛(ài)勞動(dòng)、孝老愛(ài)親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子中認(rèn)識(shí)和理解 “灑掃”、“應(yīng)對(duì)”的內(nèi)容和含義，政教處負(fù)責(zé)拍照編寫一期手抄報(bào)9月中旬政教處

寫一篇體

會(huì)日記

1、撰寫一篇參加“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教 9月育活動(dòng)日記、博文或感受文章。1——6年級(jí)底交

第三篇：學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)教育活動(dòng)總結(jié)

莒南縣第九小學(xué)

“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的工作部署，結(jié)合三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推進(jìn)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。我們學(xué)校相繼開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳教育，加深對(duì)“灑掃應(yīng)對(duì)”的認(rèn)識(shí)和理解。

“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，由語(yǔ)文老師精選《傳統(tǒng)文化》，通過(guò)朗誦、課前齊誦、廣播聽(tīng)誦、等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，規(guī)范言行，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。

2、各班以如下方式宣傳：

（1）、及時(shí)召開(kāi)了“灑掃應(yīng)對(duì)”教育的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白何為灑掃應(yīng)對(duì)，怎樣做到灑掃應(yīng)對(duì)。

（2）、布置學(xué)生寫一篇關(guān)于灑掃應(yīng)對(duì)的讀后感。

（3）、各班出一期“灑掃應(yīng)對(duì)”教育黑板報(bào)。

二、多說(shuō)不如多做。

全體同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)懂禮知節(jié)，自理自立，感恩向善的好少年，同學(xué)們利用課余時(shí)間舉行豐富多彩的活動(dòng)，有校內(nèi)的，有校外的。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，組建活動(dòng)小組，制定了班級(jí)活動(dòng)的方案，明確班級(jí)活動(dòng)口號(hào)為 開(kāi)展具體的活動(dòng)有：

1、布置學(xué)生查找雷鋒的生平簡(jiǎn)介、雷鋒日記和雷鋒名言，并

寫到周記本上，在3月16日的班會(huì)課上進(jìn)行朗讀。

2、各班要對(duì)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)的一些衛(wèi)生死角進(jìn)行一次徹底清

潔，為創(chuàng)建美麗校園盡自己一份力。

3、在3月份的4個(gè)雙休日里，每位同學(xué)至少為社區(qū)做一件好

事，為父母做一件好事，并匯報(bào)到小組長(zhǎng)處進(jìn)行登記。

4、結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，開(kāi)展“日行一孝”活動(dòng)。組織了開(kāi)

展“感恩母親”活動(dòng)（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗

一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活

等），收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，幫父母做

力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不

易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

5、3月22日，各班在綜合課上開(kāi)展了“應(yīng)對(duì)”禮儀展示活動(dòng)，讓學(xué)生演示站姿禮，見(jiàn)面禮、握手禮，鞠躬禮等禮儀內(nèi)容。

6、布置學(xué)生出版“灑掃應(yīng)對(duì)”為主題的黑板報(bào)。由政教處評(píng)

選并展出。

通過(guò)這次的“灑掃應(yīng)對(duì)”教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教室比以前更干凈整潔了，同學(xué)們都能積極主動(dòng)的撿起地上的垃圾，把自己的課桌椅擺整齊，學(xué)生做好事的情緒高漲，每周的好人好事都超過(guò)1千多人次。而且學(xué)生文明禮貌方面也有了很大的改進(jìn)，見(jiàn)到老師都積極主動(dòng)問(wèn)候。從家

長(zhǎng)反清的情況來(lái)看，許多學(xué)生自覺(jué)為父母做了洗腳、梳頭、做可口飯菜感恩的事。依照的計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的“灑掃應(yīng)對(duì)”教育不僅僅是一個(gè)月月、一個(gè)活動(dòng)，更應(yīng)該是長(zhǎng)期的活動(dòng)和教育，讓灑掃應(yīng)對(duì)成為學(xué)生的一種習(xí)慣，每時(shí)每刻都記在師生心中。我們希望通過(guò)此階段的活動(dòng)，讓每位同學(xué)都能得到一種教育，得到“愛(ài)心”的洗禮，多一點(diǎn)感恩之心，做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的小學(xué)生。

2013-3-28

第四篇：“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

中華鎮(zhèn)育才完小 “灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件、黨的十七屆六中全會(huì)精神以及全國(guó)、全區(qū)、南寧市未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育融入主題教育中，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強(qiáng)工作合力，培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的良好行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：蒙宇

副組長(zhǎng)：黃麗園

成員：各班班主任、全體教師

三、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（一）以學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)為主渠道，結(jié)合《小學(xué)生禮儀》要求，開(kāi)設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程（具體課程內(nèi)容見(jiàn)附件1）。

１、小學(xué)低年級(jí)（1-3年級(jí)）：進(jìn)行體驗(yàn)式教育。使學(xué)生掌握最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)與技能。由學(xué)校教導(dǎo)處安排課時(shí)上課，政教處統(tǒng)一組織開(kāi)展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)。

２、小學(xué)高年級(jí)（4-6年級(jí)）：感悟與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)班隊(duì)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)等形式，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識(shí)。

（二）以社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”教育活動(dòng)

1、利用社會(huì)力量，組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)公益活動(dòng)，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2、開(kāi)展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)田間地頭，學(xué)習(xí)農(nóng)活農(nóng)事；

3、組織學(xué)生創(chuàng)作童謠、兒歌等形式，歌頌新農(nóng)村新變化、好人好事、和諧鄰里等。

4、利用節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。

（三）以家庭教育指導(dǎo)服務(wù)為基礎(chǔ)，開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”言傳身教踐行活動(dòng)

1、搭建家校合作平臺(tái)，為“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。認(rèn)真組織家長(zhǎng)學(xué)校，以班級(jí)為單位開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，明確家長(zhǎng)在主題教育實(shí)踐活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

2、開(kāi)展“日行一孝”、“家庭冠禮”活動(dòng)。為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

（四）以“灑掃應(yīng)對(duì)”教育活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展行為規(guī)范大整頓活動(dòng)

1、開(kāi)展內(nèi)宿生內(nèi)務(wù)整理、清潔衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng)。2012年春季學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)宿生內(nèi)務(wù)整理、清潔衛(wèi)生大整頓行動(dòng)，強(qiáng)化內(nèi)宿生行為規(guī)范，評(píng)選文明宿舍，樹(shù)立榜樣學(xué)習(xí)。

2、踐行《約禮十條》，各班級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)

各班級(jí)以孝敬父母、按時(shí)上學(xué)、儀表整潔、講究衛(wèi)生、禮貌待人、語(yǔ)言文明、活動(dòng)有序、愛(ài)護(hù)公物、誠(chéng)實(shí)守信、遵守公德約禮十條為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)中遵守基本的道德規(guī)范，使學(xué)生成為一名合格的小公民，并以此為內(nèi)容開(kāi)展班級(jí)“爭(zhēng)星”活動(dòng)，樹(shù)立榜樣學(xué)習(xí)。

3、成立學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督小組

（五）利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，即做一件孝順父母的事；學(xué)會(huì)一種家務(wù)技能；與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男?；讀一本好書；做一件好事。

四、活動(dòng)步驟1、2011年12月，制定、學(xué)習(xí)《隆安縣古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案》。

2、2012年1月，正式啟動(dòng)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育。

3、2012年3-5月，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行階段性小結(jié)。

4、2012年上半年，組織相關(guān)老師參加 “灑掃應(yīng)對(duì)”課程培訓(xùn)、講座等。

5、2012年6月，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

中華鎮(zhèn)育才完小

2012年6月13日

第五篇：“灑掃應(yīng)對(duì)”好習(xí)慣主題教育方案

為進(jìn)一步推進(jìn)“爭(zhēng)當(dāng)和美少年做一個(gè)有道德的人”主題教育，創(chuàng)設(shè)和美學(xué)習(xí)環(huán)境，繼3、4月“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成后，4月22日起，學(xué)校將開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”之衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育（灑掃應(yīng)對(duì)：儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育）具體要求如下：

一、教育目標(biāo)

1、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)保持。

2、增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園及公共環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿拾垃圾的良好習(xí)慣，使學(xué)生具有良好的社會(huì)公德。

二、教育要求

1、個(gè)人衛(wèi)生要求：

①衣著整潔----穿戴干凈、整齊、得體，適合兒童特點(diǎn)；

周一至周三及重大活動(dòng)穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；

紅領(lǐng)巾干凈平整，佩戴規(guī)范。

②儀容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手；

每天早、晚必須洗臉、刷牙；

每晚必須洗腳。

③書包整潔----書包干凈，學(xué)習(xí)用品整齊、有序；

書包擺放：一至三年級(jí)將書包、水杯等物品入校即放入儲(chǔ)物柜；

四至六年級(jí)將書包放入課桌洞。

④做到三個(gè)一----看書寫字時(shí)做到：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。

（不躺著看書報(bào)、電視；不在強(qiáng)烈或昏暗的光線下看書學(xué)習(xí)；不在開(kāi)動(dòng)的車輛上和行走時(shí)看書；）

⑤做到六不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便、不買校門口攤販的東西。

2、室內(nèi)外衛(wèi)生要求：室內(nèi)外衛(wèi)生平日保持最重要。

清掃時(shí)間：每天堅(jiān)持兩清掃：早讀、午練前打掃教室及區(qū)域衛(wèi)生，養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。

清掃方法：

?教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍，拖把用完后涮凈控水以待下次使用。

?學(xué)會(huì)使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺(tái)、臺(tái)階兩側(cè)等處。

教室衛(wèi)生要求：五凈、四齊。

五凈----教室及走廊地面要打掃干凈，無(wú)口香糖殘跡；

多媒體講臺(tái)、書櫥干凈整齊；黑板及時(shí)擦干凈；

桌面桌洞干凈、無(wú)雜物、無(wú)刀痕、劃痕；

門框（上亮子）、墻壁、窗臺(tái)、玻璃（里面）要擦干凈；

垃圾桶內(nèi)的垃圾要倒干凈。

四齊----課桌椅擺放整齊；

教室各種張貼物懸掛整齊；

衛(wèi)生工具擺放有序整齊；

課桌上的書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。

衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：衛(wèi)生區(qū)無(wú)果皮紙屑等雜物，無(wú)口香糖殘跡

走廊樓梯衛(wèi)生要求：?扶手及瓷磚、窗臺(tái)應(yīng)光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)

?走廊文化：班級(jí)名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好，無(wú)破損。

三、展示評(píng)價(jià)

1、采用平日抽查與集中展示相結(jié)合的方式。

2、評(píng)選衛(wèi)生小標(biāo)兵，并作為評(píng)選和美少年的必備條件之一。

3、表彰“灑掃應(yīng)對(duì)”好習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級(jí)。（坐立行好習(xí)慣保持20%+集中展示前評(píng)價(jià)20%+集中展示40%+展示后抽查20%）

日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)德育處

XX年4月22日

附：評(píng)價(jià)表

評(píng)價(jià)項(xiàng)目

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)人

班級(jí)

等級(jí)

個(gè)人

衛(wèi)生

衣著整潔、得體

按要求穿校服、戴紅領(lǐng)巾

田鈺琪

儀容整潔：面部、脖子、手等皮膚裸露處干凈；頭發(fā)長(zhǎng)短適宜，無(wú)異味

李宜鵬

書包整潔、擺放合適

田鈺琪

讀書、寫字坐姿正確，做到“三個(gè)一”

牟玲

宋正雪

不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便、不買校門口攤販的東西

田鈺琪

年級(jí)主任

教室

衛(wèi)生

地面干凈，無(wú)口香糖殘跡；

多媒體講臺(tái)、書櫥、桌面桌洞、門框（上亮子）、墻面、窗臺(tái)等干凈整齊；

課桌椅擺放整齊；

書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。

南樓：田鈺琪

北樓：李宜鵬

年級(jí)主任

衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

衛(wèi)生區(qū)無(wú)果皮紙屑等雜物，無(wú)口香糖殘跡

田鈺琪

年級(jí)主任

走廊樓梯衛(wèi)生

?扶手及瓷磚、窗臺(tái)應(yīng)光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)

?走廊文化：班級(jí)名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好，無(wú)破損。

南樓：田鈺琪

北樓：李宜鵬

年級(jí)主任