第一篇：鳳集中心小學(xué)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

鳳集中心小學(xué)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德教育建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，接上級(jí)部門(mén)要求，在我校開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，特制定此方案：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒精神，做個(gè)美德少年。把“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育與雷鋒精神緊密結(jié)合起來(lái)，以新時(shí)期雷鋒精神和道德模范、美德少年為學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從小事做起、從身邊事做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)不斷提高。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月至2013年1月

三、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑

掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織我校開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。具體組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介、真實(shí)故事以及“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將這種精神與愛(ài)勞動(dòng)、講禮

1儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，涌現(xiàn)出更多的“小雷鋒”。

2、開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各小學(xué)校結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，有針對(duì)性的誦讀宋代朱熹《大學(xué)章句》，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，誦讀經(jīng)典、規(guī)范言行，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。在誦讀形式上，可采取朗誦、課前齊誦、廣播聽(tīng)誦、賞析吟誦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

3、開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。組織未成年人開(kāi)展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。引導(dǎo)未成人幫助家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、清洗衣服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，感恩父母。組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人和社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳遞文明、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

4、開(kāi)展一次“應(yīng)對(duì)”禮儀展示活動(dòng)。倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)禮儀操練習(xí)站姿禮、見(jiàn)面禮、握手禮、鞠躬禮，組織學(xué)生自編小品、舞臺(tái)走秀及其他文藝形式展演課堂禮儀、課間禮儀、上學(xué)禮儀等文明禮儀內(nèi)容，體現(xiàn)不同社交場(chǎng)合的文明禮儀風(fēng)采，形成學(xué)生講文明重禮儀的新風(fēng)尚，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造文明和諧學(xué)校環(huán)境。

5、編寫(xiě)一期手抄報(bào)。編寫(xiě)出版一期以“灑掃應(yīng)對(duì)”為主題教育內(nèi)容的手抄報(bào)，內(nèi)容可通過(guò)圖片、故事、童謠等形式展示名人、師長(zhǎng)、同學(xué)中熱愛(ài)勞動(dòng)、孝老愛(ài)親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子中認(rèn)識(shí)和理解 “灑掃”、“應(yīng)對(duì)”的內(nèi)容和含義，在潛移默化中逐漸懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛(ài)生命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

6、寫(xiě)一篇體會(huì)日記（博文）。組織引導(dǎo)未成年人撰寫(xiě)一篇參加“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)的體會(huì)日記、博文或感受文章，加深活動(dòng)的教育意義，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。

四、活動(dòng)步驟1、2012年9月，制定、學(xué)習(xí)《鳳集中心小學(xué)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案》。

2、2012年10-12月，“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)施階段。3、2013年1月，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

鳳集中心小學(xué)

二0一二年九月

附：“六個(gè)一”灑掃應(yīng)對(duì)教育具體活動(dòng)安排活動(dòng)主

題

召開(kāi)一

次主題班

會(huì)上交材料及有關(guān)要求

1、利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，真實(shí)故事以及“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神。

2、各中隊(duì)上交一份中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)方案。

引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，誦讀經(jīng)典、規(guī)范言行，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂

賞析吟誦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造

學(xué)習(xí)氛圍。

1、引導(dǎo)未成人幫助家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、清洗衣服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，感恩父母。

2、各班上交2張學(xué)生在家?guī)椭黾覄?wù)的相片，發(fā)送電子版到少先隊(duì)郵

箱，標(biāo)題注明班級(jí)。上交時(shí)間 10月底前交少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活

動(dòng)。11月份底前教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施并拍照 11中旬前交少先隊(duì)大隊(duì)部

開(kāi)展一次倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)禮儀操練習(xí)站姿禮、見(jiàn)面禮、握手禮、鞠躬禮，組12月中旬織學(xué)生自編小品、舞臺(tái)走秀及其他文藝形式展演課堂禮儀、課間禮儀、少先隊(duì)大隊(duì)禮儀展示上學(xué)禮儀等文明禮儀內(nèi)容，體現(xiàn)不同社交場(chǎng)合的文明禮儀風(fēng)采，形成學(xué)部負(fù)責(zé)實(shí)施活動(dòng)生講文明重禮儀的新風(fēng)尚，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，1、內(nèi)容可通過(guò)圖片、故事、童謠等形式展示名人、師長(zhǎng)、同學(xué)中熱愛(ài)勞

編寫(xiě)一

期手抄報(bào)動(dòng)、孝老愛(ài)親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子 12月底前中認(rèn)識(shí)和理解 “灑掃”、“應(yīng)對(duì)”的內(nèi)容和含義。

2、一、二年級(jí)采用繪畫(huà)形式，各班交3份。

3、三——六年級(jí)采用圖片、故事、童謠等形式，各班交2份

寫(xiě)一篇

1、撰寫(xiě)一篇參加“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育日記、體會(huì)日記2——6年級(jí)每班1篇，發(fā)送電子版到少先隊(duì)郵箱，標(biāo)題注明班級(jí)。2013年1月5日 前交少

先隊(duì)大隊(duì)部 交少先隊(duì)大隊(duì)部 拍照

第二篇：“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

中華鎮(zhèn)育才完小 “灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件、黨的十七屆六中全會(huì)精神以及全國(guó)、全區(qū)、南寧市未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育融入主題教育中，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強(qiáng)工作合力，培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的良好行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：蒙宇

副組長(zhǎng)：黃麗園

成員：各班班主任、全體教師

三、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（一）以學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)為主渠道，結(jié)合《小學(xué)生禮儀》要求，開(kāi)設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程（具體課程內(nèi)容見(jiàn)附件1）。

１、小學(xué)低年級(jí)（1-3年級(jí)）：進(jìn)行體驗(yàn)式教育。使學(xué)生掌握最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)與技能。由學(xué)校教導(dǎo)處安排課時(shí)上課，政教處統(tǒng)一組織開(kāi)展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)。

２、小學(xué)高年級(jí)（4-6年級(jí)）：感悟與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)班隊(duì)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)等形式，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識(shí)。

（二）以社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”教育活動(dòng)

1、利用社會(huì)力量，組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)公益活動(dòng)，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2、開(kāi)展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)田間地頭，學(xué)習(xí)農(nóng)活農(nóng)事；

3、組織學(xué)生創(chuàng)作童謠、兒歌等形式，歌頌新農(nóng)村新變化、好人好事、和諧鄰里等。

4、利用節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。

（三）以家庭教育指導(dǎo)服務(wù)為基礎(chǔ)，開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”言傳身教踐行活動(dòng)

1、搭建家校合作平臺(tái)，為“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。認(rèn)真組織家長(zhǎng)學(xué)校，以班級(jí)為單位開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，明確家長(zhǎng)在主題教育實(shí)踐活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

2、開(kāi)展“日行一孝”、“家庭冠禮”活動(dòng)。為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

（四）以“灑掃應(yīng)對(duì)”教育活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展行為規(guī)范大整頓活動(dòng)

1、開(kāi)展內(nèi)宿生內(nèi)務(wù)整理、清潔衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng)。2012年春季學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)宿生內(nèi)務(wù)整理、清潔衛(wèi)生大整頓行動(dòng)，強(qiáng)化內(nèi)宿生行為規(guī)范，評(píng)選文明宿舍，樹(shù)立榜樣學(xué)習(xí)。

2、踐行《約禮十條》，各班級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)

各班級(jí)以孝敬父母、按時(shí)上學(xué)、儀表整潔、講究衛(wèi)生、禮貌待人、語(yǔ)言文明、活動(dòng)有序、愛(ài)護(hù)公物、誠(chéng)實(shí)守信、遵守公德約禮十條為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)中遵守基本的道德規(guī)范，使學(xué)生成為一名合格的小公民，并以此為內(nèi)容開(kāi)展班級(jí)“爭(zhēng)星”活動(dòng)，樹(shù)立榜樣學(xué)習(xí)。

3、成立學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督小組

（五）利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，即做一件孝順父母的事；學(xué)會(huì)一種家務(wù)技能；與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男牛蛔x一本好書(shū)；做一件好事。

四、活動(dòng)步驟1、2011年12月，制定、學(xué)習(xí)《隆安縣古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案》。

2、2012年1月，正式啟動(dòng)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育。

3、2012年3-5月，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行階段性小結(jié)。

4、2012年上半年，組織相關(guān)老師參加 “灑掃應(yīng)對(duì)”課程培訓(xùn)、講座等。

5、2012年6月，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

中華鎮(zhèn)育才完小

2012年6月13日

第三篇：“灑掃應(yīng)對(duì)”好習(xí)慣主題教育方案

為進(jìn)一步推進(jìn)“爭(zhēng)當(dāng)和美少年做一個(gè)有道德的人”主題教育，創(chuàng)設(shè)和美學(xué)習(xí)環(huán)境，繼3、4月“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成后，4月22日起，學(xué)校將開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”之衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育（灑掃應(yīng)對(duì)：儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育）具體要求如下：

一、教育目標(biāo)

1、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會(huì)保持。

2、增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園及公共環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿拾垃圾的良好習(xí)慣，使學(xué)生具有良好的社會(huì)公德。

二、教育要求

1、個(gè)人衛(wèi)生要求：

①衣著整潔----穿戴干凈、整齊、得體，適合兒童特點(diǎn)；

周一至周三及重大活動(dòng)穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；

紅領(lǐng)巾干凈平整，佩戴規(guī)范。

②儀容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手；

每天早、晚必須洗臉、刷牙；

每晚必須洗腳。

③書(shū)包整潔----書(shū)包干凈，學(xué)習(xí)用品整齊、有序；

書(shū)包擺放：一至三年級(jí)將書(shū)包、水杯等物品入校即放入儲(chǔ)物柜；

四至六年級(jí)將書(shū)包放入課桌洞。

④做到三個(gè)一----看書(shū)寫(xiě)字時(shí)做到：眼離書(shū)本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。

（不躺著看書(shū)報(bào)、電視；不在強(qiáng)烈或昏暗的光線(xiàn)下看書(shū)學(xué)習(xí)；不在開(kāi)動(dòng)的車(chē)輛上和行走時(shí)看書(shū)；）

⑤做到六不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買(mǎi)不帶零食、不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便、不買(mǎi)校門(mén)口攤販的東西。

2、室內(nèi)外衛(wèi)生要求：室內(nèi)外衛(wèi)生平日保持最重要。

清掃時(shí)間：每天堅(jiān)持兩清掃：早讀、午練前打掃教室及區(qū)域衛(wèi)生，養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。

清掃方法：

?教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍，拖把用完后涮凈控水以待下次使用。

?學(xué)會(huì)使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺(tái)、臺(tái)階兩側(cè)等處。

教室衛(wèi)生要求：五凈、四齊。

五凈----教室及走廊地面要打掃干凈，無(wú)口香糖殘跡；

多媒體講臺(tái)、書(shū)櫥干凈整齊；黑板及時(shí)擦干凈；

桌面桌洞干凈、無(wú)雜物、無(wú)刀痕、劃痕；

門(mén)框（上亮子）、墻壁、窗臺(tái)、玻璃（里面）要擦干凈；

垃圾桶內(nèi)的垃圾要倒干凈。

四齊----課桌椅擺放整齊；

教室各種張貼物懸掛整齊；

衛(wèi)生工具擺放有序整齊；

課桌上的書(shū)本整齊擺在桌面內(nèi)上角。

衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：衛(wèi)生區(qū)無(wú)果皮紙屑等雜物，無(wú)口香糖殘跡

走廊樓梯衛(wèi)生要求：?扶手及瓷磚、窗臺(tái)應(yīng)光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)

?走廊文化：班級(jí)名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好，無(wú)破損。

三、展示評(píng)價(jià)

1、采用平日抽查與集中展示相結(jié)合的方式。

2、評(píng)選衛(wèi)生小標(biāo)兵，并作為評(píng)選和美少年的必備條件之一。

3、表彰“灑掃應(yīng)對(duì)”好習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級(jí)。（坐立行好習(xí)慣保持20%+集中展示前評(píng)價(jià)20%+集中展示40%+展示后抽查20%）

日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)德育處

XX年4月22日

附：評(píng)價(jià)表

評(píng)價(jià)項(xiàng)目

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)人

班級(jí)

等級(jí)

個(gè)人

衛(wèi)生

衣著整潔、得體

按要求穿校服、戴紅領(lǐng)巾

田鈺琪

儀容整潔：面部、脖子、手等皮膚裸露處干凈；頭發(fā)長(zhǎng)短適宜，無(wú)異味

李宜鵬

書(shū)包整潔、擺放合適

田鈺琪

讀書(shū)、寫(xiě)字坐姿正確，做到“三個(gè)一”

牟玲

宋正雪

不隨地吐痰、不吃不買(mǎi)不帶零食、不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便、不買(mǎi)校門(mén)口攤販的東西

田鈺琪

年級(jí)主任

教室

衛(wèi)生

地面干凈，無(wú)口香糖殘跡；

多媒體講臺(tái)、書(shū)櫥、桌面桌洞、門(mén)框（上亮子）、墻面、窗臺(tái)等干凈整齊；

課桌椅擺放整齊；

書(shū)本整齊擺在桌面內(nèi)上角。

南樓：田鈺琪

北樓：李宜鵬

年級(jí)主任

衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

衛(wèi)生區(qū)無(wú)果皮紙屑等雜物，無(wú)口香糖殘跡

田鈺琪

年級(jí)主任

走廊樓梯衛(wèi)生

?扶手及瓷磚、窗臺(tái)應(yīng)光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)

?走廊文化：班級(jí)名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好，無(wú)破損。

南樓：田鈺琪

北樓：李宜鵬

年級(jí)主任

第四篇：長(zhǎng)治縣六中“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

長(zhǎng)治縣六中 “灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案 一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)精神，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育融入主題教育中，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強(qiáng)工作合力，培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的良好行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組

長(zhǎng)：張中強(qiáng)

副組長(zhǎng)：屈天福

張書(shū)勤

郭懷忠

王俊彬

成員：王巖云

王

波

各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

“灑掃”就是要讓學(xué)生從灑掃庭除開(kāi)始體驗(yàn)勞動(dòng)，“應(yīng)對(duì)”就是讓學(xué)生從生活禮儀開(kāi)始學(xué)會(huì)謙恭待人，“灑掃應(yīng)對(duì)”就是通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)有禮貌的好品德。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)作如下要求：

1、初中：進(jìn)行體驗(yàn)式教育。由學(xué)校安排課時(shí)上課，統(tǒng)一組織開(kāi)展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，或由家長(zhǎng)帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)。使學(xué)生掌握最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)與生活自理能力。

2、高中：開(kāi)展感悟與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)。活動(dòng)形式以班級(jí)組織和家庭組織的自發(fā)性興趣活動(dòng)為主，以家庭、社區(qū)和各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐基地為主要場(chǎng)所。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識(shí)。

四、活動(dòng)安排：

1、結(jié)合我校國(guó)學(xué)經(jīng)典品牌特色，開(kāi)展“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀，‘灑掃應(yīng)對(duì)’”主題教育；向全體師生發(fā)出了“多讀書(shū)、讀好書(shū)，規(guī)范禮儀行為，做文明少年”的倡議； 2、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”的知識(shí)教育，講解“灑掃應(yīng)對(duì)”的基本含義和深刻內(nèi)涵。結(jié)合經(jīng)典誦讀、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式，通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容要求，將學(xué)生對(duì)“灑掃應(yīng)對(duì)”的理解感悟，通過(guò)手抄報(bào)、電腦報(bào)等形式進(jìn)行展示。

3、開(kāi)設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，按年齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生講解基本的生活常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，并根據(jù)不同學(xué)年段學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)，家長(zhǎng)配合在家?guī)ьI(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、體驗(yàn)。

4.制定《長(zhǎng)治縣六中學(xué)生行為規(guī)范年級(jí)過(guò)關(guān)目標(biāo)》，把學(xué)生的文明行為、良好道德、法紀(jì)意識(shí)等，針對(duì)不同年級(jí)進(jìn)行分解，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生行為，做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，處處育人。

長(zhǎng)治縣六中 2013 年 6 月 10 日

第五篇：長(zhǎng)治縣六中“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

長(zhǎng)治縣六中

“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)精神，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育融入主題教育中，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強(qiáng)工作合力，培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的良好行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：張中強(qiáng)

副組長(zhǎng)：屈天福張書(shū)勤郭懷忠王俊彬

成員：王巖云王波各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

“灑掃”就是要讓學(xué)生從灑掃庭除開(kāi)始體驗(yàn)勞動(dòng)，“應(yīng)對(duì)”就是讓學(xué)生從生活禮儀開(kāi)始學(xué)會(huì)謙恭待人，“灑掃應(yīng)對(duì)”就是通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)有禮貌的好品德。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)作如下要求：

1、初中：進(jìn)行體驗(yàn)式教育。由學(xué)校安排課時(shí)上課，統(tǒng)一組織開(kāi)展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，或由家長(zhǎng)帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)。使學(xué)生掌握最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)與生活自理能力。

2、高中：開(kāi)展感悟與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)?；顒?dòng)形式以班級(jí)組織和家庭組織的自發(fā)性興趣活動(dòng)為主，以家庭、社區(qū)和各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐基地為主要場(chǎng)所。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識(shí)。

四、活動(dòng)安排：

1、結(jié)合我校國(guó)學(xué)經(jīng)典品牌特色，開(kāi)展“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀，‘灑掃應(yīng)對(duì)’”主題教育；向全體師生發(fā)出了“多讀書(shū)、讀好書(shū)，規(guī)范禮儀行為，做文明少年”的倡議；

2、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”的知識(shí)教育，講解“灑掃應(yīng)對(duì)”的基本含義和深刻內(nèi)涵。結(jié)合經(jīng)典誦讀、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式，通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容要求，將學(xué)生對(duì)“灑掃應(yīng)對(duì)”的理解感悟，通過(guò)手抄報(bào)、電腦報(bào)等形式進(jìn)行展示。

3、開(kāi)設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，按年齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生講解基本的生活常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，并根據(jù)不同學(xué)年段學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)，家長(zhǎng)配合在家?guī)ьI(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、體驗(yàn)。

4.制定《長(zhǎng)治縣六中學(xué)生行為規(guī)范年級(jí)過(guò)關(guān)目標(biāo)》，把學(xué)生的文明行為、良好道德、法紀(jì)意識(shí)等，針對(duì)不同年級(jí)進(jìn)行分解，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生行為，做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，處處育人。

長(zhǎng)治縣六中

2013年6月10日