第一篇：“愛心與環(huán)保同行”舊書回收通知

“愛心與環(huán)保同行”舊書回收通知

為了號召大家投身到低碳型、節(jié)約型社會的建設(shè)中，使低碳、節(jié)約、環(huán)保的理論深入生活的點點滴滴，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用，創(chuàng)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型校園。我院團委青年志愿者協(xié)會和院社團聯(lián)合會特舉辦此次活動，希望廣大師生、志愿者們積極參加本次活動。

該活動是個旨在充分利用舊書資源，發(fā)揮最大效益，同時在環(huán)境保護的基礎(chǔ)上創(chuàng)造一定奉獻價值的活動。使低碳、節(jié)約、環(huán)保的理念深入生活的點點滴滴中，讓環(huán)?？谔栒嬲s束大家的行為生活?；顒又黝}：舊書回收，愛心與環(huán)保同行

主辦單位：院團委青志愿者協(xié)會

院社團聯(lián)合會

活動時間：2014年4月2日

活動地點：一、二、三學(xué)生公寓門衛(wèi)室

活動對象：學(xué)院全體師生

活動負責(zé)人及聯(lián)系方式：

院團委青年志愿者協(xié)會院社團聯(lián)合會

2014年3月28日

第二篇：舊書買賣,環(huán)保與愛心同行活動策劃書

舊書買賣，環(huán)保與愛心同行

活動

策

劃

書

策劃人：李文鵬電信系團工委組織部

一、活動背景：

繼2011年4月15日電信系第二屆“舊書買賣”活動落下帷幕之后，這學(xué)期末我們即將迎來電信系舉辦的第三屆“舊書買賣”活動。

二、活動目的：

該活動是一個旨在充分利用學(xué)長舊書資源，發(fā)揮最大效益，同時在環(huán)境保護的基礎(chǔ)上創(chuàng)造一定經(jīng)濟價值的活動。

旨在鼓勵師生增加書籍利用率，提高使用效率，節(jié)約成本，減少浪費。號召大家投身到低碳型、節(jié)約型社會的建設(shè)中，使低碳、節(jié)約、環(huán)保的理念深入生活的點點滴滴中，讓環(huán)?？谔栒嬲s束大家的行為生活。

三、活動主題：

舊書買賣，環(huán)保與愛心同行。

四、主辦單位：

電信系團工委組織部

五、活動時間：

2011年12月12日（周一）~13日（周二）

六、活動地點：

電信系宣傳欄前

七、活動定位：

1.活動形象定位：大學(xué)生社會實踐與環(huán)保型書本循環(huán)利用的結(jié)合的典范。

2.市場定位：校內(nèi)各級學(xué)生對二手書有需求的人。

3.商品品質(zhì)定位：物美價廉，高質(zhì)低價。

4.宣傳理念定位：節(jié)約有效，綠色環(huán)保。

八、宣傳工作：

1.宿舍宣傳：由電信系團工委組織部部長、副部長及各干事積極深入到各學(xué)生宿舍，宣傳本屆活動理念，講解活動參與方式。

2.制作宣傳條幅、宣傳單及宣傳海報，在校園內(nèi)進行宣傳。

3.通過校園廣播對本屆活動進行宣傳。

4.通過人人網(wǎng)、新浪微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進行同步宣傳。

九、參與方式：

1.本屆活動的書籍來源主要是大

三、大四的同學(xué)，面向全院的全體師生出售。

2.有舊書需要出售的，可自行在書籍上做好價格標(biāo)簽，并將

書目及價格統(tǒng)計成清單之后帶到活動現(xiàn)場交給組織部同學(xué)，由電信系團工委組織部代售。

3.活動期間，在每天活動結(jié)束時，書籍的所有者應(yīng)自行前來取回自己未售出的書籍，并與組織部關(guān)于當(dāng)天售出的書籍進行結(jié)算。

4.當(dāng)天活動結(jié)束時，組織部應(yīng)將所有未售出書籍及所得現(xiàn)金如實交給書籍所有者。

5.整個活動過程中，組織部擔(dān)當(dāng)無償代售的角色。為同學(xué)們舊書的循環(huán)利用提供一個良好的平臺。

十、活動意義：

通過該屆活動的舉辦不僅方便他人也讓更多的同學(xué)投身到低碳、節(jié)約、環(huán)保的行動中來?！岸嘁淮卫?，少一次浪費”讓我們用實際行動去創(chuàng)建一個美麗的城市學(xué)院!

十一、活動總結(jié)：

組織部召開總結(jié)會議，對整個活動的成交量及成交金額做出統(tǒng)計并對外予以公布。

對整個活動作出書面總結(jié)，并反思在活動過程中出現(xiàn)的不足之處，以便在下次活動中取得更好地成果。

十二、經(jīng)費預(yù)算：

1.宣傳橫幅：30元

2.宣傳單：100元

3.宣傳海報：100元

4.膠水、膠帶紙、筆、便簽等：30元

總計：約260元

十三、注意事項：

1.活動中散發(fā)宣傳單時應(yīng)熱情、主動、大方，充分展現(xiàn)組織部成員積極向上的精神面貌。

2.各個干事應(yīng)積極進取，服從安排，盡職盡責(zé)讓活動更加順利的開展。

3.在接書售書過程中應(yīng)做好有關(guān)信息的登記工作包括書籍所有者的聯(lián)系方式。

4.活動中如遇重大天氣變化，應(yīng)及時將書籍撤回，并返還給書籍所有者，并將活動延期進行。

十四、注：本活動最終解釋權(quán)歸電信系團工委組織部所有

第三篇：回收舊書策劃書

讀書會回收廢舊書刊活動策劃書

一、活動背景：隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，大家日常生活中鋪張

浪費的現(xiàn)象也日益嚴重。因此，喚醒人們的節(jié)約意識更為重要。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺樹立節(jié)約意識，積極倡導(dǎo)書籍回收利用行為：從自己做起，從身邊的小事做起，用實際的行動，在學(xué)校內(nèi)影響并帶動更多的人加入到書籍循環(huán)利用的事

業(yè)中來。為進一步引起同學(xué)們重視舊書刊籍的循環(huán)利用，并使可循環(huán)的物品得到充分利用，讓大家養(yǎng)成勤儉的生活習(xí)慣，進一步的營造校內(nèi)愛惜書籍的氛圍，我協(xié)會特籌劃并開展了回

收廢舊書刊再利用的活動。

二、活動主題：營造校園環(huán)保氛圍，實現(xiàn)資源合理利用。

三、主辦單位：廣東培正學(xué)院大學(xué)生讀書會。

四、負責(zé)人及參與者：大學(xué)生讀書會學(xué)習(xí)部。

五、活動對象：廣東培正學(xué)院師生。

六、活動形式：1.上門有償回收。

2.定點定時擺攤有償回收。

七、活動過程：

前期：1.由協(xié)會成員利用課余時間對各個宿舍上門回收廢舊的書刊雜志及報紙，在每天中午

十二點交由協(xié)會辦公室，由學(xué)習(xí)部進行統(tǒng)一記錄。

2.每周三下午為本校區(qū)公休時間，可以在7號宿舍樓下設(shè)置定點回收站，實行即時登記的方

法，統(tǒng)一記錄，在下午*點將記錄結(jié)果交由學(xué)習(xí)部部長。

（記錄時要求詳盡到出售人的姓名，宿舍號，聯(lián)系電話。）

后期：1.資源部根據(jù)回收情況將書刊分類并定價，將制定的書目清單分發(fā)給各組成員。

2.由協(xié)會內(nèi)各組成員利用周末或課余時間上門出售。

3.通過定點攤位，輪流值班，向過往師生出售書刊。

八、活動意義：

1.節(jié)約資源，保護環(huán)境。

2.實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

3.提高本校區(qū)師生環(huán)保節(jié)能意識。

4.有利于創(chuàng)建資源節(jié)約型環(huán)境和環(huán)境友好型校園。

九、注意：

1.積極做好宣傳工作，讓校友更好的了解此次活動的主題。

2.回收書刊以原價的1/2——1/3出售，并與原賣主四六分賬，我們留四。

3.做好出售記錄，以便聯(lián)系原賣主。

4.將售后所得交由資源部整理后交給秘書部統(tǒng)一管理。

5.報紙書刊雜志0.4元/斤，廢紙0.3元/斤。

綠洲環(huán)保協(xié)會資源部

2009年11月7日

第四篇：舊書回收策劃書

舊書回收策劃書

舊書回收

舊書回收，書香傳承 節(jié)約環(huán)保，與愛同行 策

劃

書

主辦單位：XXX學(xué)院

青年志愿者協(xié)會

目

錄

一、活動概述

（一）活動主題

策劃時間：2014年10月

（二）活動時間

（三）活動地點

（四）活動背景

（五）活動目的及意義

（六）參與人員及活動對象

（七）活動可行性分析

二、活動準(zhǔn)備

（一）前期籌備 1.團隊組建 2.物資準(zhǔn)備 3.相關(guān)場地的審批 4.相關(guān)單位審批

（二）活動宣傳 1.宣傳準(zhǔn)備 2.實體宣傳 3.網(wǎng)絡(luò)宣傳

三、活動流程(一)

中期活動 1.志愿者培訓(xùn) 2.活動開展 3.篩選分類書籍(二)

后期安排 1.管理書籍 2.分發(fā)至他人 3.活動資料整理

四、人員安排

(一)前期準(zhǔn)備安排(二)

中期活動安排(三)

后期活動安排

五、經(jīng)費預(yù)算(一)

前期準(zhǔn)備預(yù)算(二)

中期活動預(yù)算(三)

后期活動預(yù)算

一、活動概述

（一）活動主題：舊書回收，書香傳承

節(jié)約環(huán)保，與愛同行

（二）活動時間：2014年10月起

（三）活動地點：XXX大學(xué)校園內(nèi)宿舍、教室及各大食堂門口

（四）活動背景：每學(xué)期都有新的課程，四年的大學(xué)生活不僅帶給我們豐富的知識，還帶來了如小山般的書本，這些書本起著傳遞知識的作用，當(dāng)我們完全掌握書本就不再需要，歲歲年年人不同書本卻無差異，這樣就造成了許多書本的浪費現(xiàn)在一本教材平均都要幾十塊錢，為何不將學(xué)長學(xué)姐的書籍收集起來，傳遞給下一屆？這樣不僅減少了書本開支，更使得筆記得以傳遞，一本書是小，傳遞的經(jīng)驗無價！介于此，我們提出了形式豐富有創(chuàng)意的方式來進行舊書回收這一活動，相信通過此活動可以使得大家學(xué)習(xí)積極性增強，培養(yǎng)學(xué)生簡單的經(jīng)濟意識，弘揚“財大青年精神”。此外也可以提倡反對盜版的精神，讓大家交換書而不是買了一本新書輪番復(fù)印，讓大家看到是一模一樣的筆記、無法達到筆記經(jīng)驗的交流，而且復(fù)印版也沒有原書給人來得舒服，沒有強烈的讀書欲望。

（五）活動目的及意義：如果說書籍是人類進步的階梯，那么舊書傳遞就是人類打開智慧之門的必經(jīng)之路，中華五千年的智慧靠的就是一代一代人不斷的經(jīng)驗積累與傳遞，這一活動通過傳遞舊書，解決了學(xué)長學(xué)姐舊書沒處放、大量資源只能淪為廢品的結(jié)果，也幫助到學(xué)弟學(xué)妹們以最小的付出得到最大的收獲，得到了舊書也得到了前輩的筆記與經(jīng)驗，同時也抵制了盜版，力爭減少甚至消滅盜版書籍的存在，為大家樹立有品質(zhì)地讀書的觀念，幫助財大傳承樸素的人文精神，還鍛煉了我們青年志愿者的能力，更好的為社會服務(wù)！

（六）參與人員：XXX學(xué)院青協(xié)志愿者

（七）參與對象：全體師生，主要大四畢業(yè)生及XXX學(xué)院同學(xué)

（八）活動可行性分析：在青年志愿者建立幾年來，學(xué)校的同學(xué)已逐漸接受這一為師生、為學(xué)校、為社會服務(wù)無常服務(wù)的特殊群體，不論校內(nèi)校外，青協(xié)的活動已在大家中間產(chǎn)生廣泛影響，獲得強有力的群眾基礎(chǔ)，而一系列青年志愿者活動的成功舉辦也證明了我們的能力，此次活動，結(jié)合了可持續(xù)發(fā)展的時代口號，切入點突出，活動不大卻切實幫助到學(xué)生，在校園內(nèi)形成良好風(fēng)氣。而我們青協(xié)內(nèi)部也通過周密地審議商定明確了各自任務(wù)，力爭不放過任何一個細節(jié)，通過志愿者培訓(xùn)產(chǎn)生的一大批志愿者蓄勢待發(fā)，愿意接受未知的挑戰(zhàn)！從任何方面來說，此項活動都是價值突出且籌劃準(zhǔn)備充分的，我們有能力且有信心辦好這一活動，讓志愿者精神不斷在財大蔓延！

二、前期活動準(zhǔn)備(一)

前期籌備 1.團隊組建

（1）

領(lǐng)導(dǎo)團隊：3名主席作為活動策劃人員，全程參與活動組織與執(zhí)行，各部部長協(xié)調(diào)執(zhí)行團隊與下設(shè)小組的聯(lián)系和具體事務(wù)安排與執(zhí)行。

（2）

宣傳組：由宣傳部及辦公室分別抽調(diào)3名部員負責(zé)，負責(zé)前期的宣傳，海報，宣傳單等以及活動記錄，后期總結(jié)。（3）

通訊組：外聯(lián)部部員抽調(diào)4人擔(dān)任，負責(zé)與志愿者保持聯(lián)系溝通，接收傳達活動中出現(xiàn)的問題及建議等。（4）

后勤組：由活動部部員抽調(diào)4人擔(dān)任，分別負責(zé)宣傳物資管理與保障，回收書籍保管。

（5）

協(xié)調(diào)組：由人力資源部部員抽調(diào)4人擔(dān)任，負責(zé)志愿者選拔與培訓(xùn)，與相關(guān)單位的溝通及應(yīng)急事故的處理，任務(wù)分配與監(jiān)督，執(zhí)行情況記錄。

2.物資準(zhǔn)備：主要為宣傳物資準(zhǔn)備，包括策劃書及相關(guān)資料的打印，宣傳海報、橫幅的準(zhǔn)備以及置辦宣傳地點所需要的帳篷及桌椅等。3.相關(guān)單位審批：

（1）與校青協(xié)與學(xué)院負責(zé)人做好溝通工作，對活動內(nèi)容及形式給予配準(zhǔn)與支持；

（2）向保衛(wèi)處獲得后期書本運送車輛入校的許可； 4.相關(guān)場地的審批：

（1）向保衛(wèi)處申請前期宣傳場地；

（2）向?qū)W校申請中后期活動場地及書本存放地點。

(二)活動宣傳

1.宣傳準(zhǔn)備：由領(lǐng)導(dǎo)團隊確定宣傳標(biāo)語及內(nèi)容，宣傳組負責(zé)海報、橫幅的制作及相關(guān)宣傳資料的打印。

2.實體宣傳：在南北院各大食堂門口，逸夫樓、凌云樓、逸遠樓大廳張貼海報。

每部輪流抽派干事與午飯與晚飯時間在南院和北院各大食堂門口設(shè)點，懸掛橫幅、張貼海、發(fā)放傳單報進行宣傳。3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用新浪微博、微信、QQ等進行宣傳，擴大影響力。

三、活動流程

（一）中期活動

1.志愿者培訓(xùn)：志愿者主要為XXX學(xué)院青協(xié)全體成員及各班負責(zé)人組成，由協(xié)調(diào)組負責(zé)解說本次活動的相關(guān)意義及流程，并進行分組選定小組長，以便通訊組成員與志愿者的及時溝通及解答疑問。2.書籍回收

活動準(zhǔn)備：辦公室擬定記錄本，宣傳部制作小卡片等禮品

活動方式：在設(shè)點處及分組進入宿舍樓進行宣傳，勸說學(xué)長學(xué)姐捐贈自己的教材，并在書上留下自己的姓名及聯(lián)系方式，對學(xué)弟學(xué)妹的寄語等。進行捐贈的人可獲得我們精心準(zhǔn)備的禮品一份。

（2）形式二：以物換物 活動地點：申請到的教室

活動方式：當(dāng)活動進行一定階段時，將收到的書籍陳列到教室中，需要這些書籍的同學(xué)可用自己不需要的東西來換取，造福于大家。

（3）形式三：愛心捐贈

活動方式：將收集到的漫畫雜志等寫上寄語捐贈給我院青協(xié)開展的品 牌活動“XXX”的小朋友。讓小朋友們在卡片上寫上感謝語后回饋給捐贈的同學(xué)。

活動方式：①校園內(nèi)：活動成員中的愛書者拿出自己的愛書舉辦一個小小書展，拿出自己認為的好書與知己分享讀書感受，參加此活動中帶動身邊的人分享好書。②“XXX”策劃書——文學(xué)夢）

（5）形式五：變廢為寶（分發(fā)舊書制作的書簽）

采用分發(fā)廢紙制作的書簽，并在書簽上寫下此次活動的名稱，分發(fā)捐贈教材的學(xué)長學(xué)姐及參加我們活動的同學(xué)。附：廢紙做書簽圖解

（1）普通傳單即可

（2）如圖折疊

（3）減去多余部分

（4）對折一次

（5）對折第二次

（6）如圖折疊兩面都如此

（7）可剪眼睛、牙齒進行粘貼。自由發(fā)揮想象，此處只為舉例可有許多新奇搞怪的表情。

（8）不一樣的牙齒就會有不同的效果（9）書簽完成

（6）形式六：印制愛心大道

①捐贈舊物的人可在愛心大道上（愛心大道可用紙或其他只要能印上腳印即可，可買專門的染料印腳印，也可直接用泥濘的土）印上自己的腳印，象征在公益上邁出了一大步。② 同時我們送上紙做的玫瑰，取自贈人玫瑰，手有余香。

4.篩選分類書籍：組織青協(xié)人員進行按專業(yè)級科目分類整理書籍。(三)

后期安排

1.管理書籍：辦公室負責(zé)登記收到的及分發(fā)出的書籍的類別及數(shù)目等。

2.分發(fā)至他人：下學(xué)期開始到學(xué)弟學(xué)妹宿舍宣傳我們的活動，登記他們需要的書籍，分發(fā)給他們，并鼓勵她們今后積極參與我們的舊書回收活動。

3.活動資料整理：辦公室、宣傳部、新聞部負責(zé)整理此次活動的所有資料及照片并整理成冊。

四、人員安排

（一）前期準(zhǔn)備安排（與團隊組建相同）

1.領(lǐng)導(dǎo)團隊：3名主席作為活動策劃人員，全程參與活動組織與執(zhí)行，各部部長協(xié)調(diào)執(zhí)行團隊與下設(shè)小組的聯(lián)系和具體事務(wù)安排與執(zhí)行。

2.宣傳組：由宣傳部及辦公室分別抽調(diào)3名部員負責(zé)，負責(zé)前期的宣傳，海報，宣傳單等以及活動記錄，后期總結(jié)。3.通訊組：外聯(lián)部部員抽調(diào)4人擔(dān)任，負責(zé)與志愿者保持聯(lián)系溝通，接收傳達活動中出現(xiàn)的問題及建議等。4.后勤組：由活動部部員抽調(diào)4人擔(dān)任，分別負責(zé)宣傳物資管理與保障，回收書籍保管，5.協(xié)調(diào)組：由人力資源部部員抽調(diào)4人擔(dān)任，負責(zé)志愿者選拔與培訓(xùn)，與相關(guān)單位的溝通及應(yīng)急事故的處理，任務(wù)分配與監(jiān)督，執(zhí)行情況記錄。

（二）中期活動安排：

1.新聞部負責(zé)全程活動拍照（因新聞部拍照需全程參與故不需主要負責(zé)活動）；

2.宣傳部負責(zé)準(zhǔn)備活動所需的宣傳資料（海報、橫幅等）主要負責(zé)形式一活動；

3.辦公室主要負責(zé)形式二活動； 4.外聯(lián)部主要負責(zé)形式三、四活動； 5.人力資源部主要負責(zé)活動五活動； 6.活動部：主要負責(zé)形式六活動。(二)

后期活動安排：

1.管理書籍：主要由辦公室負責(zé)；

2.分發(fā)至他人： 以部為單位進入宿舍宣傳；

3.活動資料整理：主要由辦公室、宣傳部、新聞部負責(zé)。

五、經(jīng)費預(yù)算項目

經(jīng)費

負責(zé)部門海報、橫幅

70元

宣傳部宣傳資料

30元

宣傳部“愛心大道”橫幅

50元

活動部玫瑰花禮品材料

50元

活動部搬運書本費用

50元

后勤組總計

250元

第五篇：舊書回收策劃書

? 舊書回收策劃書

一、項目概述

? 舊書行業(yè)還正在起步階段，至今已成規(guī)模的舊書店是寥廖幾家。高校里的收舊書更是少之又少。正是如此，舊書市場有著廣闊的前景。舊書的主要客戶是囊中羞澀的大學(xué)生，他們的目的是尋覓一些只用一次性的教科書和教輔資料，以及一些收藏價值不大的流行讀物。我們學(xué)校更是一個廣闊的市場。最值得慶幸的是仍未有人涉足這一塊，高校里的舊書市場廣闊，不斷改革大會創(chuàng)新的舊書市場將成為這一行業(yè)的新星。

二、舊書的意義

? 1.省錢 具有很大的性價比，實實在在看得見摸得著的省錢！? 2..順應(yīng)潮流，與時俱進

3、環(huán)保、節(jié)約能源，資源共享，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是時下我們社會所倡導(dǎo)的發(fā)展方向，在美國、德國、日本等都有學(xué)校在進行教材的循環(huán)使用，我們國家包括上海在內(nèi)的許多城市，也在學(xué)校開始試點推廣教材的循環(huán)使用。因此，二手書理應(yīng)受到推崇。

4、.考古價值 舊書對我們來說可能只是單純的省點錢，但是對專門有收集愛好或者考古專家來說簡直是無價之寶！

三、市場分析

(一)背景分析

六月底，高校大三同學(xué)就要畢業(yè)離校了。每到這個時候，很多大學(xué)生都面臨著如何處理舊書的苦惱。各人有著各人的法子，有的是賣給收廢品的了，他們把一撂撂舊書（其實絕大多數(shù)還該是新書吧）以極便宜的價格（一斤3-4

毛前，甚至更低）賣給那些收書的人，還有的就干脆直接當(dāng)作垃圾扔了，這樣不僅污染了環(huán)境，還造成資源的浪費。這些舊書大部分還用再利用的價值?？粗@些還七八成新的，一些不用的教科書及一些學(xué)習(xí)資料，賣掉毀掉很是可惜。于是我們想通過此次活動把廢物利用。

（二）優(yōu)勢分析

? 1.是永久性的商業(yè)

?圖書是文化的載體，文化不斷的發(fā)展，文化市場持續(xù)繁榮。圖書經(jīng)營是不會

? 時的。文化事業(yè)具有發(fā)展持續(xù)性，商機無限。

? 2.有廣闊的市場。

?由于回收舊書的價格低，因而易為大多數(shù)高校學(xué)生所接受。

? 3.有充足的貨源。

?在市場經(jīng)濟條件下，竟?fàn)幵絹碓郊ち?，物價也上漲很快，對于收入低或沒有收入的學(xué)生來說我們回收舊書也是一種方式。

? 4.利潤空間較大。

?舊書一般的進貨成本在20%左右，零售價格在50%--60%，毛利率達80%以上。當(dāng)然，所算利潤是一個設(shè)想，至于能賺多少錢還是靠自己的努力、機遇和靈活的經(jīng)營。

? 5.投資少。

? 資金可多可少，少有少日做法，多有多的安排。

? 6.風(fēng)險低。

?由于舊書收購成本低，所以風(fēng)險也就低。在收購時把握好如下幾點，風(fēng)

險也就更低了：a、不進盜版書；b、不進質(zhì)量差、來價過高、時間性很強的書；c、不貪

? 小便宜，避免因小失大。d、經(jīng)營靈活、規(guī)范管理。

四、市場營銷

1、抓收購。要與本校學(xué)生進行長期友好的合作的關(guān)系，收購的書籍質(zhì)量要上乘，?

2、品種上應(yīng)多樣性。

3、抓出售。以詞典類、學(xué)生學(xué)習(xí)資料為主，并以打折出售。

?抓管理。要辦好收購舊書抓管理是很重要的。店員要聘用素質(zhì)較高的人員，?

4、以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿足學(xué)生個性化的需求。

五、財務(wù)管理

（一）籌備資金

因為舊書收購成本較低，所以預(yù)計投資1200元，其中：朱飛飛200元；馬青200元；鄧凡鐵200元；黃俊200元；朱阿龍200元；肖盼盼200元

六、市場調(diào)查

一、社會群體對舊書的看法

1、您每年一般會買多少本書？

2、您經(jīng)常去舊書商店嗎？

3、您居住的附近有經(jīng)營舊書買賣的店書嗎？

4、您所看到的舊書店是什么樣的？

5、您不去舊書店買書的原因是什么

6、您去舊書店買書的原因是？

7、您對舊書的看法是？

8、您一般什么時候會買書？

9、您的身邊有朋友喜歡去舊書店淘書嗎？

10、您認為舊書的優(yōu)勢有哪些？

總結(jié)：通過簡單的市場調(diào)查，我們了解到，現(xiàn)階段的人群對舊書的需求還是挺高的。但是由于對舊書的質(zhì)量以及舊書環(huán)境的否定，一部分人拒絕去舊書淘書。消費者的心理就是物美價廉。如果提供一個好的購書環(huán)境，提供暢通的信息環(huán)境。舊書市場是個容易且被大眾所接受的市場。

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