第一篇：你的安全我的責(zé)任規(guī)劃書

你的安全，我的責(zé)任規(guī)劃書

一、主題班會(huì)

（一）主題：你的安全，我的責(zé)任

（二）活動(dòng)目的及意義

安全是一切活動(dòng)的目標(biāo)和保障。教育學(xué)生能做到把安全放在心里，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)刻注意安全是我們的工作目標(biāo)之一。責(zé)任是安全的代名詞，只有做到了盡職盡責(zé)，才能確保安全。安全與每個(gè)人息息相關(guān)，只有相互對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，我們才能都安全。而責(zé)任心的培養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的將來，決定著一個(gè)人的命運(yùn)。通過主題班會(huì)，希望學(xué)生能清楚明白自己在讀書、工作等各階段所肩負(fù)的責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)自己的責(zé)任感。

（三）活動(dòng)內(nèi)容

通過觀看ppt、視頻、討論等方式探討安全與責(zé)任的關(guān)系，在日常生活中，自己為確保安全負(fù)有什么的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

（四）活動(dòng)時(shí)間

2012年3月1日——3月31日

（五）活動(dòng)地點(diǎn)

D1-41

1（六）活動(dòng)對(duì)象

車輛四全體同學(xué)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

㈠前期問卷調(diào)查階段：

深入了解同學(xué)的安全意識(shí)強(qiáng)弱，運(yùn)用問卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)對(duì)身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團(tuán)支書分發(fā)給同學(xué)填寫； ㈡問卷的匯總、分析階段；

㈢針對(duì)問卷調(diào)查反映的主要問題，設(shè)計(jì)一系列方案，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)：

1)根據(jù)各班級(jí)問卷調(diào)查的實(shí)際情況，結(jié)合具體，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行相關(guān)校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。

a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災(zāi)都是因?yàn)樯磉叺男∈挛锒l(fā)的。通過播發(fā)“防火視頻”，讓同學(xué)們切實(shí)體會(huì)到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實(shí)到實(shí)處。

b)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關(guān)系到我們自身和同學(xué)的利益。通過播發(fā)“防盜視頻”，使同學(xué)們更加深刻的體會(huì)到責(zé)任心的重要性，培養(yǎng)自身的責(zé)任感，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。

2）號(hào)召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關(guān)注校園安全，促進(jìn)校園和諧”活動(dòng)。<蓮 山~課件>

㈣ 后期活動(dòng)反饋階段：

運(yùn)用問卷調(diào)查的形式，評(píng)估同學(xué)對(duì)活動(dòng)后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結(jié)，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)匯報(bào)；

㈤總結(jié)：根據(jù)前后兩次問卷調(diào)查的結(jié)果，評(píng)估、分析同學(xué)們的安全意識(shí)是否增強(qiáng)，并積極主動(dòng)引導(dǎo)身邊的同學(xué)將安全意識(shí)貫徹到身邊的每一個(gè)角落，讓身邊的同學(xué)感受到“安全在你我身邊”。

第二篇：我的規(guī)劃書

大學(xué)生活規(guī)劃

站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。大學(xué)終歸是人生最美妙的時(shí)光之一，總不至于太浪費(fèi)，那可是一種奢侈，一種再也奢侈不起的奢侈。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的大學(xué)生活規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份大學(xué)生生活與職業(yè)生涯規(guī)劃，希望這份規(guī)劃書對(duì)自己能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

一、自我分析

家庭環(huán)境：我來自江西省，我家共有四口人，爸爸媽媽妹妹和我。爸爸媽媽妹妹都在家鄉(xiāng)，我因?yàn)樽x書而來到北京，雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件不是非常好，但真心覺得是個(gè)充滿愛，充滿幸福的家。即使父母文化程度不高，但盡力為我們兄妹能好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境，他們都是農(nóng)民出身，但也算是人生大起大落，給了我很多活生生的例子，讓我明白做人的道理。性格：感情比較容易外露，深沉含蓄;性格較開朗向上，不大容易發(fā)脾氣，對(duì)人平和;動(dòng)作緩慢，具有堅(jiān)韌精神。工作認(rèn)真，有始有終;工作安排井井有條，不做沒把握的事，容易被人信任。能長(zhǎng)時(shí)間地從事一項(xiàng)工作，長(zhǎng)時(shí)間地保持一種姿勢(shì)。心態(tài)能較好地自我調(diào)節(jié)，得失心不是很重，所以在面對(duì)一些問題上能保持較平衡的心態(tài),我做事比較有耐力，我認(rèn)定的事就會(huì)努力去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努力就能成功。成績(jī)比較優(yōu)秀，待人誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)朋友以誠(chéng)相待，有較廣較好的交友圈，比較受人歡迎。如果我從事工作了，相信我同樣會(huì)被上司同事賞識(shí)吧。我做事沉穩(wěn)、果斷,能很好的應(yīng)付一些突發(fā)事件，適應(yīng)能力超強(qiáng)，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)。如果遇到對(duì)手，我很認(rèn)真的對(duì)待我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在我看來，競(jìng)爭(zhēng)是我人生的加油站，每一次的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶給我不同的收獲，為以后做著點(diǎn)滴的積累，使我一天天壯大。心理適應(yīng)能力較弱，遇事雖沉著冷靜，但是遇到多大事，心里會(huì)比較太緊張。

職業(yè)興趣：我比較喜歡輕松一點(diǎn)的工作，比如在銀行或外企上班，而在我的SWOT測(cè)試報(bào)告中，職業(yè)前三項(xiàng)是就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，出國(guó)

同學(xué)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)：較善于交際，在自己的圈子威望較好，沉穩(wěn)可靠，細(xì)心、有耐心，涉足廣泛，有想法，自?shī)首詷返木?。有時(shí)太過注重別人的看法，不善言語(yǔ)表達(dá)，愛幻想，不夠幽默。

家長(zhǎng)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：聰明，好學(xué)，有禮貌，有思想，細(xì)心，做事掌握分寸，性格較開朗向上，心態(tài)能較好地自我調(diào)節(jié)，得失心不是很重。

優(yōu)勢(shì)：性格外向，做事認(rèn)真、仔細(xì)，踏實(shí)，待人友善，充滿自信，善于思考，交際圈較廣，做事利索。我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開始，面對(duì)新的希望，我沒有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對(duì)待同 學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對(duì)待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則;對(duì)待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對(duì)待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對(duì)未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。

劣勢(shì)：在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱，在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞，不敢積極發(fā)言。對(duì)于自己的未來不會(huì)制定很確定的目標(biāo)，不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊，使得沒有持久努力的動(dòng)力，常會(huì)出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的情形。雖然學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，但是忘性很大，記憶力不好。這表現(xiàn)在學(xué)過的知識(shí)當(dāng)初學(xué)的快，但事后忘得也快，英語(yǔ)單詞也感覺比一般同學(xué)忘得快而且徹底。耐性不是很好，長(zhǎng)期從事細(xì)致分類處理工作較容易厭煩，不能靜下心來從事長(zhǎng)時(shí)間的枯燥的工作。而且在教其他同學(xué)時(shí)會(huì)控制不住得沒耐性，特別是當(dāng)同學(xué)不能很快明白時(shí)會(huì)失去耐心變得煩躁。雖然較容易接受新事物，喜歡特別的新奇的事情，但不喜歡冒險(xiǎn)，不愿意也不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，雖有創(chuàng)業(yè)的激情和勇氣。但是沒有強(qiáng)有力的家庭條叫做背景，沒有雄厚的人脈，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，凡事都要靠自己奮斗。

對(duì)自己專業(yè)分析

國(guó)際貿(mào)易學(xué)是一門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，主要研究國(guó)際貿(mào)易理論與政策、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商務(wù)與全球營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避，為企業(yè)高層管理人員制定國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和政府有關(guān)部門制定國(guó)際貿(mào)易政策提供理論依據(jù)和分析手段。

根據(jù)我的了解和上網(wǎng)查的資料，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科范疇，主要以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為依托，包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等。但是在學(xué)習(xí)這些經(jīng)濟(jì)學(xué)之前，要掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，比如，會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商法、證券投資、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)原理等課程。在學(xué)習(xí)完上述課程之后，就要接觸到國(guó)際貿(mào)易最核心的知識(shí)了，就是國(guó)際貿(mào)易各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)，即：國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、國(guó)貿(mào)英文函電、外貿(mào)口語(yǔ)、外貿(mào)寫作、外貿(mào)談判技巧、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、跨國(guó)公司理論與實(shí)務(wù)等，當(dāng)然最重要的課程為——國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，也稱作進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)，或?qū)ν赓Q(mào)易實(shí)務(wù)。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)既然是經(jīng)濟(jì)學(xué)類的，自然離不開對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了，微積分、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是必不可少的，學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科必須要有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。從事國(guó)際貿(mào)易，英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)好的，不僅僅是書面英語(yǔ)，比如外貿(mào)英語(yǔ)函電，口語(yǔ)也是相當(dāng)重要。

學(xué)習(xí)完上述全部?jī)?nèi)容之后，還要學(xué)習(xí)譬如工科類的知識(shí)，即行業(yè)知識(shí)，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充，為日后進(jìn)入工作崗位提供便利。雖然各行各業(yè)有各自的專業(yè)知識(shí)，但掌握了國(guó)際貿(mào)易理論知識(shí)之后，就可以比較方便的學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)了，從事專職工作也得心應(yīng)手。

綜上所述，想要在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得較好的成績(jī)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法；

2.掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；

3.能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；

4.了解主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策；

5.了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論發(fā)展的動(dòng)態(tài)；

6.能夠熟練地掌握一門外語(yǔ)，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計(jì)算 機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。

對(duì)自己學(xué)業(yè)的分析

大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。我們新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等;如有某項(xiàng)專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主;同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。

大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀;合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己;提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用 在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次.優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

對(duì)自己的規(guī)劃

首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);3，要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

1、短期目標(biāo)的具體實(shí)施方案：我現(xiàn)正就讀與大學(xué)一年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃分為三個(gè)階段：(1)大一第一學(xué)期適應(yīng)大學(xué)生活。我已完成。

(2)大一第二學(xué)期至大三第一學(xué)期都主要以掌握專業(yè)知識(shí)為主，我要通過自己的努力，通過國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試;學(xué)好自己的專業(yè)課，掌握計(jì)算機(jī)基本操作要求完成各科學(xué)習(xí)并力求做優(yōu)，多參加活動(dòng)，提高溝通能力，考過相關(guān)的自考科目，考下會(huì)計(jì)助理。(3)大三第二學(xué)期準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)計(jì)劃。并且在近幾年內(nèi)盡力考過至少一門的相關(guān)自考科目，拿到中級(jí)會(huì)計(jì)證證書。遠(yuǎn)期，我要拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書，想自己能在商業(yè)領(lǐng)域取得成就。

行動(dòng)具體計(jì)劃 大 一

1，尋找任何的機(jī)會(huì)去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn) 2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識(shí)，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。3，多聽英語(yǔ)聽力及英文歌，通過英語(yǔ)4級(jí)，4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣

5，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力 6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金

7組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等 8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書

9努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持大聲朗讀英語(yǔ)，在規(guī)定時(shí)間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)與老外交流。大二 1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，考過英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取可以通過英語(yǔ)6級(jí)，通過計(jì)算機(jī)2級(jí)。

2.多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做義工，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力 3努力學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金 努力學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作如：word基本操作，excel表格處理，photoshop處理等，為專業(yè)做好準(zhǔn)備

5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快。大三

1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。4 走向社會(huì)，積極實(shí)踐，對(duì)社會(huì)做到充分的認(rèn)知。大四

1以準(zhǔn)備就業(yè)為主，同時(shí)不缺乏鍛煉。

2參加社會(huì)公益活動(dòng)，走向社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。3找適合自己的工作，讓自己的生活更充實(shí)一些。規(guī)劃總結(jié): 四年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對(duì)自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘掉。

大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實(shí)踐，在這個(gè)階段中，你要熟練的運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合社會(huì)去實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，更好提前的進(jìn)入社會(huì)，記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)最主要也是最重要的途徑。

大學(xué)人生，夢(mèng)的起航，我會(huì)牢記著寫下的每一個(gè)字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃需要

---龍方

第三篇：安全責(zé)任告知書

伊川縣第三高級(jí)中學(xué)

安全責(zé)任告家長(zhǎng)書

為做到安全工作萬(wàn)無一失，特簽訂責(zé)任書如下：

1、學(xué)生家長(zhǎng)要及時(shí)了解學(xué)生到校及返校情況，特別聲明因我校兩大周過一次星期，為保障離家遠(yuǎn)的學(xué)生下午能及時(shí)坐上回家車輛，所以后周五（高三后周六）下午提前一小時(shí)上課，提前一個(gè)小時(shí)放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。

2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

3、做好與學(xué)校的聯(lián)系和溝通，請(qǐng)將聯(lián)系電話準(zhǔn)確無誤的告訴班主任，以便和您及時(shí)取得聯(lián)系，以形成學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、對(duì)父母外出打工的留守兒童，家長(zhǎng)更應(yīng)妥善安排，委托監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活等工作。

5、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育、安全知識(shí)教育，教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒（不吃零食，不吃三無食品）、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車上學(xué),確保學(xué)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全。

6、不準(zhǔn)到深水處洗澡，以防溺水事故的發(fā)生；教育學(xué)生放學(xué)、上學(xué)途中不繞道，放學(xué)后要及時(shí)回家，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)（雙休日及假期家長(zhǎng)更應(yīng)注意），不到建筑工地或有安全隱患的地方玩，不單獨(dú)外出遠(yuǎn)行。

7、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險(xiǎn)的地方去玩.不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué)，如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟(jì)損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

8、父母或其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間按時(shí)上課、活動(dòng)。未到校上課、私自外出，所發(fā)生的一切事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任由父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

9、放學(xué)和上學(xué)父母及其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)按時(shí)接送，學(xué)生請(qǐng)假家長(zhǎng)需親自到校請(qǐng)假，否則，在途中發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全事故，由家長(zhǎng)或其它監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

10、要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要以書面形式及時(shí)

通知學(xué)校，密切與學(xué)校配合，確保學(xué)生在校、在家或其它任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

11、學(xué)生在家期間家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的安全不斷進(jìn)行教育，并有防范措施。

12、假期，假日期間學(xué)生安全由學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

13、家長(zhǎng)要教育學(xué)生不吸煙，不喝酒，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)禁打架斗毆。

14、過路要一站二看三通過。能叫人讓車，不叫車讓人，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

15、凡是在校外食宿的同學(xué)，晚上一律不準(zhǔn)隨便外出，校外住宿的學(xué)生不能進(jìn)滑冰場(chǎng)、游戲廳、錄像廳和網(wǎng)吧。

16、不準(zhǔn)私拉電線，接燈必須請(qǐng)電工，注意安全用電。違反規(guī)定出現(xiàn)安全事故，由學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

17、晚上不隨意外出，更不能引入不法分子，擾亂學(xué)校秩序。

18、切記病從口入，不吃零食，不吃生冷食品，不吃小攤食物。

19、若出了問題，要會(huì)用法律手段保護(hù)自己，決不可私了。

20、如果出了問題屬于學(xué)校設(shè)施原因，學(xué)校負(fù)責(zé)。屬于教育不到，學(xué)校和有關(guān)班主任，任課教師共同負(fù)責(zé)。

屬于學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，非學(xué)校責(zé)任造成傷害的，由責(zé)任方負(fù)責(zé)。

21、以上規(guī)定從簽定之日起生效。

學(xué)生班主任

家長(zhǎng)級(jí)主任

2014年2月

第四篇：安全責(zé)任告知書

福建船政交通職業(yè)學(xué)院道路工程系

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任告知書

為了加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的安全管理，確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，按照“安全第一，預(yù)防為主，明確責(zé)任”的原則，制定學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全責(zé)任告知書。內(nèi)容如下：

1、實(shí)習(xí)來回途中應(yīng)遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故，確保人身安全。

2、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須服從帶隊(duì)教師或指導(dǎo)教師的管理，必須遵守實(shí)習(xí)基地和學(xué)院的規(guī)章制度。

3、實(shí)習(xí)期間必須遵守所在單位、崗位的一切安全工作制度、安全操作規(guī)程，按規(guī)定使用防護(hù)用品。

4、在野外實(shí)習(xí)期間，應(yīng)特別注意防滑、防摔、防蟲蛇傷害等；不得涉足懸崖峭壁、不良地質(zhì)地段、樹木草木茂密處等危險(xiǎn)性較大或情況不明的地方；不得隨意嬉戲。凡因違反本規(guī)定而造成人身傷害的，由學(xué)生本人承擔(dān)一切責(zé)任。

5、學(xué)生不得擅自離開實(shí)習(xí)所在單位、崗位，違者系將部追究其違紀(jì)責(zé)任；凡逃避實(shí)習(xí)擅自回家或不參加實(shí)習(xí)擅自在社會(huì)游蕩或從事其它活動(dòng)，由此發(fā)生的一切安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生不得擅自更換實(shí)習(xí)單位。未經(jīng)申報(bào)、批準(zhǔn)擅自改換實(shí)習(xí)單位者，如發(fā)生安全事故，學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

7、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不得到海、江、河、湖、塘等處洗澡、游泳。凡擅自下水洗澡、游泳而造成的人身傷害事故，由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任。

8、實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公序良俗。凡因打架斗毆、酗酒賭博、擅入營(yíng)業(yè)性舞廳/網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所或因從事不健康活動(dòng)而引發(fā)的各類安全事故與治安事故，均由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任；系部將按紀(jì)律規(guī)定進(jìn)行處分，并視情節(jié)輕重，在必要時(shí)移送公安、司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

◎本責(zé)任告知書一式二份，由系部、實(shí)習(xí)學(xué)生各執(zhí)一份

道路工程系

2011年12月

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福建船政交通職業(yè)學(xué)院道路工程系

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任告知書

為了加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的安全管理，確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，按照“安全第一，預(yù)防為主，明確責(zé)任”的原則，制定學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全責(zé)任告知書。內(nèi)容如下：

1、實(shí)習(xí)來回途中應(yīng)遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故，確保人身安全。

2、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須服從帶隊(duì)教師或指導(dǎo)教師的管理，必須遵守實(shí)習(xí)基地和學(xué)院的規(guī)章制度。

3、實(shí)習(xí)期間必須遵守所在單位、崗位的一切安全工作制度、安全操作規(guī)程，按規(guī)定使用防護(hù)用品。

4、在野外實(shí)習(xí)期間，應(yīng)特別注意防滑、防摔、防蟲蛇傷害等；不得涉足懸崖峭壁、不良地質(zhì)地段、樹木草木茂密處等危險(xiǎn)性較大或情況不明的地方；不得隨意嬉戲。凡因違反本規(guī)定而造成人身傷害的，由學(xué)生本人承擔(dān)一切責(zé)任。

5、學(xué)生不得擅自離開實(shí)習(xí)所在單位、崗位，違者系將部追究其違紀(jì)責(zé)任；凡逃避實(shí)習(xí)擅自回家或不參加實(shí)習(xí)擅自在社會(huì)游蕩或從事其它活動(dòng)，由此發(fā)生的一切安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生不得擅自更換實(shí)習(xí)單位。未經(jīng)申報(bào)、批準(zhǔn)擅自改換實(shí)習(xí)單位者，如發(fā)生安全事故，學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

7、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不得到海、江、河、湖、塘等處洗澡、游泳。凡擅自下水洗澡、游泳而造成的人身傷害事故，由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任。

8、實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公序良俗。凡因打架斗毆、酗酒賭博、擅入營(yíng)業(yè)性舞廳/網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所或因從事不健康活動(dòng)而引發(fā)的各類安全事故與治安事故，均由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任；系部將按紀(jì)律規(guī)定進(jìn)行處分，并視情節(jié)輕重，在必要時(shí)移送公安、司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

◎本責(zé)任告知書一式二份，由系部、實(shí)習(xí)學(xué)生各執(zhí)一份

道路工程系

2011年12月

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學(xué)生聲明：以上內(nèi)容本人已認(rèn)真閱讀并正確領(lǐng)會(huì)，愿意在實(shí)習(xí)中自覺遵守。

學(xué)生（簽名）：

年月日

第五篇：你是我的書[范文模版]

你是我的書

書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是打開成功之門的鑰匙。書，是陶冶人類生活的寶物。小蕊，你就是我的一本書。

你是一本在我傷心時(shí)給我歡樂的書。

我含著淚趴在書桌上哭著?！拔业男』郏裁词伦屇氵@么傷心?。俊拔乙宦犑切∪锏穆曇?，連忙起身，拂去眼角的淚水，斷斷續(xù)續(xù)的說：”小蕊，我，我，一個(gè)很要好的朋友突然不理我了?！靶∪镄πφf，”小慧不哭，你的那個(gè)朋友可能只是時(shí)間不夠，我給你講個(gè)笑話吧，有一個(gè)包子，他餓了，把自己給吃了。“我破啼而笑。

你是一本當(dāng)我遇到難題并耐心幫我解決的書。

生地會(huì)考即將來臨，我卻為地理的氣候類型而苦惱。正當(dāng)我百思不得其解是時(shí)候，小蕊走了過來，”小慧在想什么呢？這么入神?！拔医辜钡牡莱隽嗽??！遍L(zhǎng)沙，你看，夏季它的溫度很高，我們都會(huì)感覺到很熱，但是到了冬天卻出奇的冷，雨熱同期，所以長(zhǎng)沙是亞熱帶季風(fēng)氣候，小慧，聽懂了么？“小瑞耐心的講著，我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

你是我一本授予我無限知識(shí)的書。

“小蕊，我們學(xué)了化學(xué)哦，好神奇呢?！蔽倚呛堑耐∪铮笆敲?？我可要考考小慧哦。當(dāng)氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，你就會(huì)看到藍(lán)色沉淀物的產(chǎn)生，這就是化學(xué)反應(yīng)?！薄巴廴?，化學(xué)好神奇哦?！蔽掖蠼??！凹訜岬乃{(lán)色沉淀，你就會(huì)看到藍(lán)色沉淀瞬間變成黑色的哦?！蔽殷@呼道：“化學(xué)實(shí)驗(yàn)真的好有趣呢?！?/p>

小蕊，你是我的書。一本帶給我歡樂，解決我的難題，充實(shí)我的生活的書。