第一篇：2013年體質(zhì)測試工作安排

2013年大學(xué)生體質(zhì)測試工作通知

各學(xué)院，2010級、2011級學(xué)生班：

根據(jù)教育部要求，全國各級各類學(xué)校的學(xué)生必須按照要求參加體質(zhì)測試。2013年的體質(zhì)測試必須在10月30日前完成并上報數(shù)據(jù)到教育部。由于時間緊迫、任務(wù)繁重，為了如期按質(zhì)按量完成體質(zhì)測試任務(wù)，特做出如下安排，請各學(xué)院配合，通知本院2011級和2010級學(xué)生參加體質(zhì)測試。

一、時間：10月14—28日期間，2010級和2011級所有學(xué)生于星期一、三、四、五上午8：00——9：30，中午12：00—1：50和晚上7：00—9：30以及星期二上午9：30——11：30，中午12：00—1：50和晚上7：00—9：30進行體質(zhì)測試。

二、測試項目和地點：

1、身高、體重、肺活量、視力、仰臥起坐、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)在體育館室內(nèi)籃球場測試。

2、引體向上在體育館后面的室外排球場上面的單桿上測試。

3、50米、1000米（男子）、800米（女生）在第一進行田徑場測試。

三、測試辦法與要求：

1、學(xué)生在10月14—28日期間，自行選擇合適的時間參加體質(zhì)測試。

2、項目采用儀器測試，學(xué)生必須攜帶校園卡和身份證（或者學(xué)生證）前來參加體質(zhì)測試。

特此通知。

教務(wù)處

體育藝術(shù)學(xué)院

二〇一三年十月八日

第二篇：體質(zhì)測試方案

為了加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展，根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神和“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、組織與管理

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長： 李文明 副組長：劉振杰

組

員：王愛國 李金松以及全體班主任

2.具體分工

（1）測試及原始數(shù)據(jù)采集：王愛國（七、九年級）李金松（八年級）各班主任協(xié)助。

（2）數(shù)據(jù)錄入：各班主任及李金松老師。

（3）器材管理：王愛國

（4）數(shù)據(jù)核查及上報：韓亞婷 李金松。

3、工作時間安排

1、測試及原始數(shù)據(jù)采集階段：10.10～10.27

2、數(shù)據(jù)錄入、核查及上報階段：10.27～10.30

二、測試項目根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，測試數(shù)據(jù)項目為：

男子：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1000米跑、引體向上

女子：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米跑、1分鐘仰臥起坐

三、測試、登記

1.測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進行嚴(yán)格核查，測試、記錄。

=2.因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。

但能參加測試的項目仍需測試記錄。

3.因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)班主任證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進行補測。

4.對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。

5.測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

6.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：85分以上為優(yōu)秀，75—84分為良好，60分一74分為及格，59分以下為不及格。

7.每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料由團委妥善保存。

四、具體要求與措施

1.學(xué)校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達標(biāo)活動。

2.學(xué)校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3.學(xué)校有計劃地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。

4.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。

5.學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。

6.學(xué)校配齊《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。

2015年10月1日

永安中學(xué)

附件：

校園學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)簡介

“校園學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)”產(chǎn)品主要功能： 1.數(shù)據(jù)上報：一鍵直接上報國家數(shù)據(jù)庫，實時查詢數(shù)據(jù)上傳結(jié)果。同時，還可以根據(jù)各省市實際需求建立本級學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)同步數(shù)據(jù)管理與分析。

2.運動處方：根據(jù)本校每個學(xué)生的體質(zhì)測試狀況，制定個性化運動處方，使學(xué)生能夠有的放矢地進行體育鍛煉，有效改善學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

3.按測試項目導(dǎo)入：教師可以根據(jù)本校體育課測試情況，按2014年新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的測試項目導(dǎo)入學(xué)生測試成績，測試一項導(dǎo)入一項，無需所有項目測試完畢后再導(dǎo)入；如使用智能測試儀進行數(shù)據(jù)測試，可實時將儀器中的學(xué)生測試成績導(dǎo)入到軟件中，不需要進行任何處理和轉(zhuǎn)化。

4.單項評分：系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的測試情況，對單個測試項目進行評分，方便教師及時掌握學(xué)生該項目的測試情況，積極引導(dǎo)學(xué)生進行針對性鍛煉。

5.統(tǒng)計報表：系統(tǒng)可按、年級、班級的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)情況進行實時統(tǒng)計，對學(xué)生的測試成績和全校范圍的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)狀況進行分析和匯報和總結(jié)。

6.學(xué)升級：系統(tǒng)擁有自動升級功能，不用反覆的輸入或?qū)雽W(xué)生的基本信息，大大減輕教師工作量，提高了工作效率。

7.登記卡打?。簩W(xué)生畢業(yè)一次性打印該生在校期間各年級的體質(zhì)健康測試成績，并自動為其計算畢業(yè)成績和等級。

8.網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機輸入：在校園局域網(wǎng)內(nèi)，可多機聯(lián)網(wǎng)輸入學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)功能，不受時間和計算機數(shù)量所限，可以更靈活的進行數(shù)據(jù)管理和報送工作。

第三篇：體質(zhì)測試實施方案

禹謨中心完小

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案

根據(jù)國家教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司《關(guān)于2013年〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）測試和上報工作的通知》和縣教育局2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作專題會議要求，為促進我鎮(zhèn)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習(xí)慣，不斷糾正和改變體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平（目標(biāo)：我鎮(zhèn)小學(xué)2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上，并努力提高良好率和優(yōu)秀率），結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況特制定本實施方案。

一、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：汪明星

副組長：姚先達 鄭敏 曾天福

組 員：劉偉 涂明鑒 楊仁培 甘明海 祝仁昌 賴光宇 呂朝菊（職責(zé)：負(fù)責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課和課外體育活動，督促體育課規(guī)范教學(xué)和課外體育活動規(guī)范開展，結(jié)合測試標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)測試工作，督查實施《標(biāo)準(zhǔn)》情況。）

2、測試小組：

組 長：劉偉

成 員：各班班主任及體育教師（職責(zé)：負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進行測試和指導(dǎo)鍛煉，負(fù)責(zé)成績的收集、整理并對照《標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實填寫表冊，及時上報錄入小組。）

3、錄入小組： 組 長：鄭敏 副組長：曾天福 成 員：負(fù)責(zé)學(xué)?！稑?biāo)準(zhǔn)》測試工作的體育教師及各班班主任（職責(zé)：負(fù)責(zé)成績的錄入、學(xué)生體質(zhì)健康測試報告單的打印及公布。）

二、工作要求：

1、各班級要按照《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，在2013年8月26日至9月15日對學(xué)生進行測試項目的訓(xùn)練，讓學(xué)生充分掌握測試項目的動作要領(lǐng)和技能技巧，能準(zhǔn)確規(guī)范地完成各項目的測試。

2、按照《標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求統(tǒng)一安排，體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實施，并將此工作列入學(xué)校班主任考評及體育教師的工作考核之中。

3、測試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，杜絕虛擬測試成績。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。

4、針對學(xué)生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學(xué)組織測試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。

5、班主任和體育教師要加強對學(xué)生的安全教育，無論在校內(nèi)還是在校外進行“體育達標(biāo)”訓(xùn)練，都要對學(xué)生提出安全要求。要利用班會和體育課對學(xué)生進行體育達標(biāo)及訓(xùn)練的安全教育。

6、測試小組務(wù)必認(rèn)真組織測試工作，并按時將相關(guān)表冊上報錄入小組。

7、學(xué)校對《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查。

三、測試分組與測試項目：

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組。測試數(shù)據(jù)項目為：

小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米、1分鐘 跳繩。

小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米、1分鐘 跳繩、1分鐘仰臥起坐。

小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50 米、400米（50米×8往返跑）、1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩。

四、測試、等級評定與登記：

1、《標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進行一次，由學(xué)校體育教師組織進行，班主任協(xié)同完成上報資料。

2、測試前作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試前進行儀器的校準(zhǔn)，測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上醫(yī)院證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。

4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進行補測。

5、對《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，準(zhǔn)予補考。

6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

7、《標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60分一74分為及格，59分以下為不及格。

8、學(xué)校要建立《標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級，并存檔。將電子導(dǎo)出數(shù)據(jù)、匯總統(tǒng)計表上報教管中心，并接受抽查、確定上報。

9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

五、數(shù)據(jù)收集與整理上報、公布

1、各班級要按照《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。2013年9月16日至10月20日完成數(shù)據(jù)測試、上報工作。

2、班主任負(fù)責(zé)對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表，并及時將學(xué)生測試結(jié)果向家長公布。

六、其他要求與措施

1做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達標(biāo)活動。

2、加強對《標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種形式的體育鍛煉活動，將體育課、大課間及各種體育課外活動有機結(jié)合，保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。對學(xué)生進行有針對性的體育鍛煉指導(dǎo)，促進學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展。

3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

4、保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩課兩操一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。

5、加強對學(xué)生進行安全教育，要健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制，加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查。在日常體育鍛煉、測試中做好安全防范工作，以防事故產(chǎn)生。測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況，對生病學(xué)生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。

6、保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費，積極購置《標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障測試工作的順利開展。

七、獎勵與處罰

1、對《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作要定期進行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性，不僅要獎勵達標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且要注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好、各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生，還應(yīng)對優(yōu)秀體育骨干進行獎評，同時也對參與《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員進行獎評。

2、學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生、星級學(xué)生。

禹謨鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年8月26日

第四篇：2015體質(zhì)測試工作計劃

2015-2016學(xué)年赤山鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計劃

一、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：曾莉

組員：各班體育教師；

職責(zé)：制定測試計劃及實施細(xì)則；

2、測試成員：各班體育教師，班主任配合；

職責(zé)：負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進行測試和指導(dǎo)鍛煉；

3、數(shù)據(jù)錄入：曾莉

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的錄入和國家及省的；

二、工作要求

根據(jù)2014年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和上報工作的通知》及市教育局2015年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作會議要求，為促進我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習(xí)慣，學(xué)校高度重視，狠抓落實，結(jié)合本校實際情況制定本工作計劃。

1、各教師應(yīng)按照《標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求統(tǒng)一安排，制定實施計劃方案，落實專人負(fù)責(zé)，做到體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實施，并將此工作列入學(xué)校班主任考評及體育教師的工作考核之中。

2、測試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實。表冊填寫字跡清楚、工整，格式正確。

3、針對學(xué)生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學(xué)組織測試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。對學(xué)生進行有針對性的體育鍛煉指導(dǎo)，促進學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展。

4、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

5、保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩課兩操一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。

6、加強對學(xué)生進行安全教育，要健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制，加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查。在日常體育鍛煉、測試中做好安全防范工作，以防事故產(chǎn)生。測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況，對生病學(xué)生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。

7、保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費，積極購置《標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障測試工作的順利開展。

赤山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年9月

第五篇：體質(zhì)測試制度

體質(zhì)測試制度

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，提高認(rèn)識、加強管理

從學(xué)期初開始，利用升國旗、課間操、廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行，要求各班校嚴(yán)格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

二、注重效果，與各項體活結(jié)合實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果