第一篇：10屆畢業(yè)生學(xué)生體質(zhì)測試補(bǔ)測安排

10屆畢業(yè)生學(xué)生體質(zhì)測試補(bǔ)測安排

各學(xué)院：

因故未能參加第八周學(xué)生體質(zhì)測試補(bǔ)測的學(xué)生，可在以下時間參加補(bǔ)測。

桂林洋校區(qū)：

800米、1000米的測試時間為第十、十一周周一下午4：30在桂林洋田徑場，測試?yán)蠋熇璐荷?/p>

其他項目的測試時間為第十、十一周周二、三上午10：00在桂林洋體育館，測試?yán)蠋熽愔緧?、周道新等。龍昆南校區(qū)：

800米、1000米的測試時間為第十、十一周周二下午4：30在龍昆南田徑場，測試?yán)蠋熇璐荷?/p>

其他項目的測試時間為第十、十一周周一、三下午4：00在龍昆南學(xué)生體質(zhì)測試中心（原大體樓），測試?yán)蠋熽愔緧彙⑻菩∧系取?/p>

體育學(xué)院

2014-4-28

第二篇：2013---2014學(xué)年下期全院體質(zhì)健康測試補(bǔ)測安排

2013---2014學(xué)年下期全院體質(zhì)健康測試補(bǔ)測安排

2013—2014學(xué)年下期全院體質(zhì)健康測試補(bǔ)測時間安排如下：

一、體測項目：

1、2013---2014學(xué)年下期補(bǔ)測項目為：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、1000米跑（男）、引體向上（男）、800米跑（女）、1分鐘仰臥起坐（女）。凡測試項目后未注明性別的，男、女生都測。未參加2013---2014學(xué)年上期體測以及未完成全部項目的同學(xué)，請參加補(bǔ)測并完成所有項目測試。

2、2010—2012學(xué)年下期補(bǔ)測項目為：身高、體重、肺活量、握力、50米、800米（女），1000米（男）。凡測試項目后未注明性別的，男、女生都測。未參加2010年至2012年體測或體測成績不及格的同學(xué)請參加補(bǔ)測。

二、體測時間、地點：

黃桷坪老校區(qū)：

2011級（大三），3月24日（周一）下午5:30；

2010級（大四），3月25日（周二）下午5:30；

地點：老校區(qū)操場及室內(nèi)體育館。

虎溪新校區(qū)：

2011級（大三），3月27日（周四）下午5:00；

2009級（大五）、2010級（大四），3月28日（周五）下午5:00；

地點：新校區(qū)操場及體育館（綜合樓ZE）。

新、老校區(qū)2012級（大二）和2013級（大一）隨堂測試。

三、體測說明

1、請各位同學(xué)攜帶學(xué)生證，穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋參加體測，逾期不候。

2、凡符合國家免測條件的學(xué)生均不得參加體測。如有心臟病、心肌炎、哮喘、高血壓等病史，請?zhí)顚懨鉁y申請表。隱瞞病情參加體測引起不適者后果自己承擔(dān)。

教務(wù)處

2014年3月19日

第三篇：學(xué)生體質(zhì)測試計劃

各系部：

為了全面實施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)省體育局、省教育廳體衛(wèi)處的要求，決定本期對我院畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》測試，具體測試安排如下：

一、測試對象：全院2009屆畢業(yè)班學(xué)生。其中包括三年制大專班學(xué)生和五年制大專班學(xué)生.全院有88個班級共計3870人.二、測試項目：

1、身高/體重

2、肺活量

3、握力

4、立定跳遠(yuǎn)5、1000米（男）、800米（女）。

三、測試時間：見附表（音樂系和旅游系安排在2009年5月進(jìn)行測試。時間另行通知。1000米和800米統(tǒng)一安排在周末測試）

四、測試地點：本院區(qū)在體育館和田徑場；新院區(qū)在科技樓A棟107、111、208教室和田徑場。

五、測試要求：

1.請各系部通知到每一個學(xué)生，嚴(yán)格按照以班為單位參加測試，測試時請各班班長按學(xué)號順序收好學(xué)生證，統(tǒng)一交給各項目測試的負(fù)責(zé)老師.2.各系部認(rèn)真組織學(xué)生在規(guī)定的時間、地點，必須帶好學(xué)生證參加測試，未帶證件不準(zhǔn)參加測試。

3．體質(zhì)測試是學(xué)生畢業(yè)成績的組成部分.對無故不參加測試或測試成績不合格的學(xué)生,經(jīng)補(bǔ)測合格后，方能頒發(fā)畢業(yè)證書.4.各測試項目的成績由體育部匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評定成績、確定等級，在畢業(yè)的時候放入學(xué)生檔案。

第四篇：學(xué)生體質(zhì)測試計劃

學(xué)生體質(zhì)測試計劃

各系部：

為了全面實施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)省體育局、省教育廳體衛(wèi)處的要求，決定本期對我院畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》測試，具體測試安排如下：

一、測試對象：全院XX屆畢業(yè)班學(xué)生。其中包括三年制大專班學(xué)生和五年制大專班學(xué)生.全院有88個班級共計3870人.二、測試項目：

1、身高/體重

2、肺活量

3、握力

4、立定跳遠(yuǎn)5、1000米（男）、800米（女）。

三、測試時間：見附表（音樂系和旅游系安排在XX年5月進(jìn)行測試。時間另行通知。1000米和800米統(tǒng)一安排在周末測試）

四、測試地點：本院區(qū)在體育館和田徑場；新院區(qū)在科技樓A棟107、111、208教室和田徑場。

五、測試要求：

1.請各系部通知到每一個學(xué)生，嚴(yán)格按照以班為單位參加測試，測試時請各班班長按學(xué)號順序收好學(xué)生證，統(tǒng)一交給各項目測試的負(fù)責(zé)老師.2.各系部認(rèn)真組織學(xué)生在規(guī)定的時間、地點，必須帶好學(xué)生證參加測試，未帶證件不準(zhǔn)參加測試。

3．體質(zhì)測試是學(xué)生畢業(yè)成績的組成部分.對無故不參加測試或測試成績不合格的學(xué)生,經(jīng)補(bǔ)測合格后，方能頒發(fā)畢業(yè)證書.4.各測試項目的成績由體育部匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評定成績、確定等級，在畢業(yè)的時候放入學(xué)生檔案。

第五篇：學(xué)生體質(zhì)測試工作總結(jié)（定稿）

2011益民小學(xué)體質(zhì)測試工作總結(jié)

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作?，F(xiàn)將我校小學(xué)貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施情況總結(jié)如下：

一、積極宣傳，提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理

從學(xué)期初開始，要求各位體育老師對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并對體育組成員進(jìn)行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點，要求各位體育老師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

二、注重效果，與各項體活結(jié)合

實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差，我們學(xué)校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運(yùn)動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果?！稑?biāo)準(zhǔn)》項目測試統(tǒng)計結(jié)束后，我們學(xué)校的優(yōu)秀率及合格率都達(dá)到了測試標(biāo)準(zhǔn)的要求。

三、認(rèn)真組織測試

測試是實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我們小學(xué)測試器材短缺，我們對所有班級進(jìn)行了分課分段測試，每堂課測試一個項目。確保測試工作的順利進(jìn)行。

1、測試形式

需要利用器材測試的項目由專門測試?yán)蠋熯M(jìn)行測試，其它項目由上課體育教師體育課中自測。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

1、我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進(jìn)行了妥善保存，每個學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案

2、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫好總結(jié)及體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

總之，在本的測試已經(jīng)圓滿結(jié)束，在本學(xué)期中我們雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，因此，我們爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。

201益民小學(xué) 體育組 年學(xué)生體質(zhì)測試工作總結(jié)

益民小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工作總結(jié)

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織實施，強(qiáng)化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

2.課任教師，做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。

3.規(guī)范時間，認(rèn)真實施。要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。

4.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由李長力校長和周洪凱、劉燁副校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。

“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。

三、豐富活動內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。

學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動。每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。

我校的體育節(jié)“校運(yùn)動會”年年舉辦，始終堅持“人人參與，一起運(yùn)動，一起快東，一起成長”的理念，每年都有新項目、新看點。在這學(xué)期舉行的體育節(jié)“校運(yùn)動會”上，增添了隆重的開幕式，在運(yùn)動員進(jìn)行曲的伴奏聲和具有班級特色的解說詞中，各班運(yùn)動員邁著整齊的步伐在班主任老師的帶領(lǐng)下精神抖擻地進(jìn)入賽場，富有特色的入場式使全場的氣氛顯和非常的熱烈，成了體育節(jié)的一大亮點。今年的

比賽形式是“競技+趣味”，除了傳統(tǒng)的競技項目外，還有集體性質(zhì)的趣味類比賽，參與比賽的人員占全體學(xué)生的70%以上。學(xué)生的參與熱情空前高漲。其它的諸如抬轎子、開火車、滾輪胎等項目競爭也十分激烈，受到了師生們的歡迎。

在“慶六一”文娛匯演：由一曲古箏《雪山春曉》拉開了節(jié)日的序幕，文娛節(jié)目匯演體現(xiàn)了歡快、輕松、奔放、熱烈的藝術(shù)氛圍；集體舞《雪山上的馬蹄蓮》，以各少數(shù)民族的舞姿，呈現(xiàn)出了別出心裁的舞臺效果，迎來一陣陣熱烈的掌聲的歡呼；課任老師的參與更活躍了演出氣氛，體現(xiàn)了師生同樂的精神。演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中，最后二年級同學(xué)的廢舊報紙環(huán)保時裝秀，又一次贏得了全場師生的喝彩，給文娛活動劃上了圓滿的句號。

另外，在衛(wèi)生節(jié)、英語節(jié)中也安排了許多藝術(shù)類的活動項目，呈現(xiàn)了多元的活動載體。

“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的市級學(xué)生書畫比賽中，均取得了較好的成績，十多人次在比賽中獲獎。

總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，是我們今后探索的主要工作。

體育藝術(shù)“2+1”工作總結(jié)

益民小學(xué) 2009年

益民小學(xué)體育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體育工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實，責(zé)任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，隔周開展教研課評比活動；互相聽課取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生體育健康測試標(biāo)準(zhǔn)的實驗工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實施中，尊重學(xué)生的

主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，跳繩、踢毽子比賽，拔河比賽等小型多樣運(yùn)動會。同時開展了教工乒乓球比賽、籃球比賽、冬季長跑、健美操等活動項目；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、乒乓球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，做到四落實，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報工作。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。并積極組織全校各班學(xué)生，參加體育各項目訓(xùn)練競賽活動；使得體育節(jié)能夠圓滿成功。

本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。

體 育

作

益民小學(xué) 2009年

總 結(jié)

工