第一篇：開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)

新田中心小學(xué)

開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)

近日新田中心小學(xué)充分利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭先烈爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的文明祭祀活動(dòng)。

此次活動(dòng)開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。

2、開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”的主題班會(huì)。

3、開(kāi)展“英雄在我心中”為主題的演講比賽。

4、開(kāi)展“緬懷英烈,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的征文活動(dòng)。

5、制作“清明”節(jié)日小報(bào)活動(dòng)。

6、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及清明節(jié)假期,由班主任安排學(xué)生和家長(zhǎng)一起參觀訪問(wèn)中國(guó)文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花,留了言。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先烈，對(duì)全校青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員們銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)。

2013年4月7日

第二篇：繼承先烈遺志,爭(zhēng)當(dāng)四好少年

繼承先烈遺志，爭(zhēng)當(dāng)四好少年

每當(dāng)我們?cè)谏鞎r(shí)，看到鮮紅的五星紅旗上升時(shí)，我不禁熱血沸騰，激情飛揚(yáng)，無(wú)數(shù)的革命先烈、共產(chǎn)黨員為人民、為黨、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的光輝形象，一幕幕展現(xiàn)在眼前。

革命先驅(qū)李大釗是我國(guó)早期的馬克思主義者，他認(rèn)真研讀理論書(shū)籍，撰寫(xiě)文章，發(fā)表演說(shuō)，并以《新青年》等為陣地，相繼發(fā)表了《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》、《我的馬克思主義觀念》等文章，向中國(guó)人民傳播馬克思主義的革命理論。李大釗的革命活動(dòng)遭到反動(dòng)派的迫害，最后被奉系軍閥張作霖逮捕，對(duì)李大釗用了慘無(wú)人道的酷刑。李大釗大義凜然的忍受住了敵人的種種酷刑，不向敵人屈服，最后窮兇極惡的敵人對(duì)李大釗使用“三絞處決法”以延長(zhǎng)痛苦，臨死前視死如歸的李大釗，慷慨激昂地說(shuō)：“你們絞死了我，但絞不死共產(chǎn)主義！”

江竹筠你或許不認(rèn)識(shí)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)江姐。江竹筠其實(shí)就是《紅巖》這部電視的主人公江姐。她十九歲入黨，從事黨的秘密工作，她的丈夫彭詠梧在組織暴動(dòng)時(shí)犧牲。她強(qiáng)忍悲痛，毅然接替了丈夫的工作。由于叛徒出賣(mài)，江竹筠被捕了，關(guān)押在渣滓洞。敵人對(duì)她用盡了各種慘無(wú)人道的酷刑，她堅(jiān)貞不屈，沒(méi)有向敵人透露黨的一點(diǎn)消息。氣急敗壞的敵人把竹簽子釘進(jìn)江竹筠的十指，但江竹筠面不改色，以驚人的毅力承受住了酷刑。敵人沒(méi)有撈到一根“稻草”，憤而殺了江竹筠。

楊根思在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中帶領(lǐng)一個(gè)排的戰(zhàn)士堅(jiān)守107高地切斷敵軍的退路，號(hào)稱(chēng)“王牌”的美軍陸戰(zhàn)第一師開(kāi)始進(jìn)攻，企圖沖出包圍圈。美軍在飛機(jī)大炮的掩護(hù)下，發(fā)起了沖鋒，但被楊根思帶領(lǐng)的戰(zhàn)士們又打了回去。沒(méi)過(guò)多久，美軍又組織兵力在八輛坦克的掩護(hù)下，發(fā)起了進(jìn)攻。楊根思冷靜地對(duì)敵，當(dāng)敵人沖上來(lái)時(shí)，才命令戰(zhàn)士們一起開(kāi)火，又把敵人打了回去，就這樣美軍連續(xù)組織了七次沖鋒。不久敵人組織了第八次沖鋒，這時(shí)楊根思手上只剩下最后一包炸藥，敵人沖了上來(lái)，楊根思拉燃導(dǎo)火索沖上前去，和四十多個(gè)敵人同歸于盡，保住了陣地。

今天的我們是個(gè)小學(xué)生，是預(yù)備隊(duì)，未來(lái)的我們是祖國(guó)的建設(shè)者，生力軍。我們要以李大釗、江竹筠、楊根思……革命先輩為榜樣，為祖國(guó)建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，具有過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后的我才能為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，尋那遙不可及的，但只要有恒心，有毅力，有目標(biāo)，有信心，我堅(jiān)信我一定能行。

我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，在祖國(guó)危難的時(shí)候挺身而出，要時(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)不受侵犯。同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧，為祖國(guó)的繁榮昌盛加油。“時(shí)刻準(zhǔn)備著……”歌聲打斷我的思路，我又回到了現(xiàn)實(shí)。未來(lái)依然那么遙遠(yuǎn)，我一定要努力把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更加繁榮，更加昌盛，把她建設(shè)得更加可愛(ài)。我要為這個(gè)目標(biāo)努力、加油，即使付出自己的全部生命，那也是值得的。

做四好少年，這是總書(shū)記對(duì)新時(shí)代少年兒童的殷切希望，也是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)我們的期望，同學(xué)們，讓我們用勤勞的雙手，聰明的大腦，豐富的知識(shí)，為偉大的黨譜寫(xiě)新的篇章吧！

第三篇：緬懷先烈,爭(zhēng)當(dāng)四好少年主題班會(huì)

緬懷先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年

甲：同學(xué)老師大家好，緬懷先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：同學(xué)們，大家知道什么是“四好少年”嗎？

甲：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。簡(jiǎn)稱(chēng)為“四好少年”。乙：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。革命先輩們拋頭顱灑熱血，創(chuàng)建了新中國(guó)。緬懷先烈，繼承他們的遺志，是我們少年一輩的責(zé)任。甲：我們?cè)撛鯓幼隼^承先烈的遺志呢？

乙：我們可以從爭(zhēng)當(dāng)四好少年，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起。甲：說(shuō)的對(duì)。我們先了解下怎樣做四好少年吧。

乙：1.爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年。有這樣一個(gè)故事：一枚一分錢(qián)硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏致使?jié)M身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周?chē)娜烁嬖V他：孩子，那只是一分錢(qián)，什么也買(mǎi)不了，他多臟啊，把他扔了吧。但是，那個(gè)男孩卻用手帕將他擦凈，大聲的告訴大家：這上面印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。

甲：那么，什么是愛(ài)國(guó)呢？ 愛(ài)國(guó)是一種信仰，是一種力量，是一個(gè)源泉。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)吉鴻昌“恨不抗日死”；也因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只有兩小時(shí)睡眠。再翻開(kāi)新中國(guó)的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見(jiàn)了新中國(guó)的英雄。有錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長(zhǎng)霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動(dòng)者。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線(xiàn)上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛(ài)國(guó)。

乙：我們不能忘記，昔日的圓明園現(xiàn)在已成為一片廢墟。我們不能忘記，擁有5000年文明的大國(guó)曾淪為歐美列強(qiáng)的樂(lè)土，我們不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。我們更不能忘記，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)尚未完成。

甲：中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們?cè)谧母魑荒芊窦缲?fù)起時(shí)代的重托。今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。乙：2.爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，還寫(xiě)了不少作品。很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō)：堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家?？梢?jiàn)世上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得很大的成果。

乙：3.爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。

甲：比如說(shuō)學(xué)校開(kāi)展的“治理校門(mén)口的交通秩序”要求家長(zhǎng)要接送的只能到校門(mén)口指定地點(diǎn)，要求學(xué)生們放學(xué)時(shí)排路隊(duì)，為的就是維持校門(mén)口的交通秩序，保證同學(xué)上學(xué)放學(xué)時(shí)出行方便。如果大家都為了自己的方便，不聽(tīng)學(xué)校安排，家長(zhǎng)擠到校門(mén)口或者學(xué)生們無(wú)秩序離校，這樣會(huì)給我們安全帶來(lái)極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。

乙：4.爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年；要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。

甲：為了我們同學(xué)的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)

甲：現(xiàn)在有請(qǐng) 同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)怎樣才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年，大家歡迎。

爭(zhēng)當(dāng)四好少年十條建議

1.道德好，有禮貌，見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好；懂得感恩，懂得給予，別人幫助了我們，我們不要忘了跟對(duì)方說(shuō)聲“謝謝”；要文明，遵紀(jì)守法。幫助一些需要幫助 2 的人。說(shuō)話(huà)注意分寸，懂得維護(hù)自己和他人的自尊心。要聽(tīng)大人正確的話(huà)，不頂撞；聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議，努力改善和完善自我。

2.心態(tài)好，要對(duì)自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯(cuò)在哪兒。改正自我的不足。

3.學(xué)習(xí)好，全面發(fā)展。合理運(yùn)用時(shí)間，珍惜時(shí)間。4.身體好，有一個(gè)健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

5.目標(biāo)好，要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，不然就像沒(méi)頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這樣做的再多也是無(wú)用的。

6.性格好，要開(kāi)朗大方，活潑向上，積極參與集體活動(dòng)。待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，大公無(wú)私。

7.志向大，要胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。

8.逐漸學(xué)會(huì)自立，擺脫依賴(lài)性，做到“自己的事情自己做”。

9.不攀比，在精神上要努力前進(jìn)，要有敢為人先，不甘落后的進(jìn)取精神。10.自覺(jué)性強(qiáng)，家長(zhǎng)不在時(shí)要控制自己玩耍的心理。不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”（“三廳” 即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳；“兩室”即電子游戲機(jī)室、桌臺(tái)球室，“兩吧”是網(wǎng)吧，酒吧），不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng) 同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌《拍手歌》。

拍手歌

你拍一，我拍一，少先隊(duì)員人歡慶。你拍二，我拍二，總書(shū)記賀信記心懷。你拍三，我拍三，四好少年是你我他。你拍四，我拍四，勤學(xué)上進(jìn)好孩子。你拍五，我拍五，建設(shè)社會(huì)有保障。你拍六，我拍六，理想遠(yuǎn)大有追求。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。你拍九，我拍九，團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手。你拍十，我拍十，親身實(shí)踐要落實(shí)。

甲：現(xiàn)在有請(qǐng) 同學(xué)為我們講講優(yōu)秀少年賴(lài)寧的故事。

優(yōu)秀少年賴(lài)寧

賴(lài)寧，英雄少年。14歲（四川石棉縣人。他胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，從上小學(xué)開(kāi)始，年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。曾獲省紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)一等獎(jiǎng)，地區(qū)少年兒童繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)和縣兒童書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。小學(xué)畢業(yè)后，他以全縣第一名的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué)——石棉縣一中。1988年3月13日一位14歲的優(yōu)秀少年在熊熊燃燒的烈火中犧牲了，他的名字就叫賴(lài)寧。那天下午3點(diǎn)左右，因八級(jí)大風(fēng)，把縣城附近一家工廠的電線(xiàn)桿吹倒，造成電線(xiàn)短路，引起了大火。風(fēng)助火威，火越來(lái)越大、燒得越來(lái)越遠(yuǎn)。此時(shí)，森林、電視衛(wèi)星接收站和附近的油庫(kù)存都不得面臨著巨大的危險(xiǎn)。賴(lài)寧看見(jiàn)后立刻趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他找到了一棵松枝奮不顧身地沖向前奮力撲火。雖然，消防隊(duì)員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴(lài)寧不忍心看到國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重?fù)p失又去撲火。最后大火終于撲滅了，但賴(lài)寧卻犧牲。賴(lài)寧是楷模，他的精神值得我們少年隊(duì)員傳承和發(fā)揚(yáng)。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小品《放學(xué)之后》，兒子偷了五塊錢(qián)，想不到是用來(lái).....人物：丁師傅——丁海之父。丁海——五年級(jí)學(xué)生。秦老師——丁海的班主任

〔幕啟：丁師傅吃力地扛著一袋大米從舞臺(tái)左側(cè)上。開(kāi)門(mén)。將大米置于桌上，隨后大聲喊叫：“丁海，丁海！”

丁師傅：天都快黑了，這小子還沒(méi)回來(lái)，學(xué)校也不知在搞什么名堂！

〔丁海手提書(shū)包，唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌，蹦跳著從舞臺(tái)右側(cè)上。一跨進(jìn)門(mén)，親切地喚了聲：“爸，回來(lái)啦！”隨即將書(shū)包掛在進(jìn)門(mén)處的壁上。

丁師傅：怎么才放學(xué)，是不是又去玩電游啦？

丁 海：沒(méi)有，今天是3月5號(hào)，全班學(xué)雷鋒做好事去了。

丁師傅：做好事可以不吃飯？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的話(huà)！

丁 海：爸，我沒(méi)騙你，下午我們?nèi)ゲ筷?duì)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，又沒(méi)有車(chē)，我們就走路回來(lái)了。

丁師傅：（惱怒）你撒謊！隔壁的小紅不是和你一個(gè)班嗎？為什么她就早早回來(lái)啦？

丁 海：她今天有病請(qǐng)了假，沒(méi)有去！

丁師傅：我告訴你，你不用騙人，要是你又像以前那樣去玩電游，老子打斷你的腿！

丁 海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以問(wèn)我們的班主任秦老師。

丁師傅：你去做好事，家里沒(méi)有米了，怎么就不見(jiàn)你做做好事？（余怒未消）天都這么黑了，飯也沒(méi)煮，你想累死老子就開(kāi)心啦！

丁 海：爸，那我煮飯去了。（欲進(jìn)廚房）

丁師傅：你給我回來(lái)！（猛地站起）我有話(huà)問(wèn)你，抽屜里的五塊錢(qián)是不是你拿了？

丁 海：（吞吞吐吐）是、是我。

丁師傅：拿去干什么？是不是玩電游了？

丁 海：我、我……

丁師傅：我什么，到底說(shuō)不說(shuō)？（從地上拾起木棍）

丁 海：爸，別打我，我說(shuō)！

丁師傅：快說(shuō)！

丁 海：（怯聲怯氣地）學(xué)校開(kāi)展募捐活動(dòng)，我是班干部，要帶頭。跑回家找你要錢(qián)，你不在，我就把抽屜里的五塊錢(qián)拿走了！

丁師傅：好啊，你這個(gè)混帳東西，這么小就學(xué)會(huì)了偷錢(qián)，大了還得了？

丁 海：爸，別打了，那五塊錢(qián)我一定還你！

丁師傅：還我？你拿性命還？！

丁 海：我、我去撿破爛！

丁師傅：你想丟老子丑是不是？告訴你，要是你以后再敢偷錢(qián)，老子非打死你不可。起來(lái)！

丁 海：（站起）爸，我以后再也不敢了！

丁師傅：快去做飯！

〔丁海摸著屁股，一跛一跛地朝廚房走去，一不小心，將廚房門(mén)口的熱水瓶碰倒，發(fā)出“啪”的響聲。丁師傅一見(jiàn)，氣得咬牙切齒。

丁師傅：你這個(gè)敗家子，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？真是氣死我了！

〔拾起丟在地上的棍子追打。丁海大聲叫喊，繞桌子一圈，最后沖出門(mén)，跑下。丁師傅追至門(mén)口。

丁師傅：你死出去，再也不要回來(lái)！

〔返身回屋，丟下棍子，氣急敗壞地坐到椅子上，抽煙。

〔秦老師從舞臺(tái)左側(cè)上。

秦老師：丁海在家嗎？（見(jiàn)門(mén)開(kāi)著，進(jìn)屋）丁師傅，吃飯了嗎？

丁師傅：噢，是秦老師，坐，坐?。ㄆ鹕碜屪?/p>

秦老師：（四處張望）丁海呢？

丁師傅：（撒謊）他呀，還沒(méi)回來(lái)！你有事嗎？

秦老師：（擔(dān)心地）還沒(méi)回來(lái)？這就怪了。我看著他背著書(shū)包回來(lái)的，會(huì)不會(huì)在路上出事了呢？

丁師傅：秦老師，你不用擔(dān)心，他不會(huì)有事的！

秦老師：那不行，我得去找他。放學(xué)時(shí)我與班干部約好了，一起去醫(yī)院看一個(gè)住院的學(xué)生，他們還在外面等我呢。（欲走）

丁師傅：秦老師，請(qǐng)留步。我想問(wèn)問(wèn)你，丁海說(shuō)他今天做好事去了，有沒(méi)有這回事？

秦老師：有這回事！這次我校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我班負(fù)責(zé)清掃部隊(duì)的衛(wèi)生區(qū)。這么說(shuō)，丁海已經(jīng)回家啦？

丁師傅：（憨笑）是回家了，但又被我打跑了！

秦老師：（佯裝生氣）丁師傅，不是我說(shuō)你，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，疼都疼不了，可你還經(jīng)常打他。

丁師傅：不是我經(jīng)常打他，而是他太不懂事，太不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)還撒謊。像上一次，他明明和別人在電游室打電游，回來(lái)晚了，我問(wèn)他怎么這么晚才回來(lái)，你猜他怎么說(shuō)？他說(shuō)留校啦。后來(lái)我問(wèn)你，你說(shuō)沒(méi)有這回事。

秦老師：孩子說(shuō)謊是不對(duì)的，但要注意教育方法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打人，這樣打孩子是成不了才的。

丁師傅：我打他是有原由的。

秦老師：什么原由？丁海又撒謊啦？

丁師傅：他今天從家里偷走我五塊錢(qián)，說(shuō)是捐什么……

秦老師：為貧困地區(qū)失學(xué)少年捐款！

丁師傅：對(duì)，是捐款！他沒(méi)經(jīng)我同意就把錢(qián)偷走了，你說(shuō)我該不該打他？后來(lái)，我要他去煮飯，那小子又把熱水瓶給打爛了。我一氣之下，就把他打跑了！

秦老師：（笑）丁師傅，我看你是由于愛(ài)才會(huì)產(chǎn)生恨，也就是人們常說(shuō)的，恨鐵不成鋼。孩子偷錢(qián)肯定不對(duì)，但你可以同他講道理，他畢竟還小嘛。至于打爛熱水瓶，我想他也不是故意的，這個(gè)錢(qián)我來(lái)代他賠，怎么樣？

丁師傅：那怎么成，我又不是買(mǎi)不起。

秦老師：可你為了一個(gè)熱水瓶竟把丁海打出了門(mén)，這么晚了，要是他跑出去萬(wàn)一出了什么事怎么辦？一個(gè)熱水瓶能賠得回來(lái)嗎？

丁師傅：聽(tīng)你這么一說(shuō)，我倒有些后悔了。哎，他媽媽死得早，我又很少在家，也全靠他自己爭(zhēng)氣。想來(lái)想去，還是我的不對(duì)！

秦老師：丁海在班上還算聽(tīng)話(huà)，成績(jī)也不錯(cuò)，偶爾出現(xiàn)一些錯(cuò)誤也是正常的，只要我們好好引導(dǎo)。丁師傅，我勸你以后再也不要打孩子了。

丁師傅：嗯，我聽(tīng)秦老師的！

秦老師：孩子年紀(jì)雖不大，但都有自尊。他希望我們做父母的能理解他，尊重他，信任他。比如今天，他做好事回來(lái)已經(jīng)很辛苦了，回到家里，不但沒(méi)有感受到家庭的溫暖，反而還被你追打，你知道孩子心里會(huì)怎樣想嗎？

丁師傅：秦老師，你這一番話(huà)使我茅塞頓開(kāi)，我越聽(tīng)越感到后悔。正如你所說(shuō)，我只這么一個(gè)兒子，要是真出了什么事，我怎么對(duì)得起他死去的娘？你坐坐，我馬上找他回來(lái)！

秦老師：等等，我同你一起去！

甲：同學(xué)們，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。

乙：這段話(huà)既是梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)中國(guó)少年的期望，又是當(dāng)今中國(guó)少年的真實(shí)寫(xiě)照。同學(xué)們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)文化，積極鍛煉身體，培養(yǎng)良好的情操，爭(zhēng)做四好少年而努力吧。

甲：本次隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

第四篇：爭(zhēng)當(dāng)四好少年

爭(zhēng)當(dāng)四好少年

在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾鏊暮蒙倌昊顒?dòng)，這是胡錦濤爺爺在給我們少先隊(duì)提出的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。我們學(xué)校四好少年正在競(jìng)選之中，我立志被評(píng)為四好少年之一。我要以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，心中要時(shí)刻牢記祖國(guó)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。以團(tuán)結(jié)互助為榮，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。以誠(chéng)實(shí)守信為榮，待人真誠(chéng)，守信用，做表里如一的好少年。以遵紀(jì)守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學(xué)會(huì)做人，以自立為榮，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年。

幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，我們要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)。

同學(xué)們，讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，成為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的合格可靠的接班人。讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好明天而奮斗！

大王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班：申欣鷺

指導(dǎo)教師：張繼霞

第五篇：爭(zhēng)當(dāng)四好少年

“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)隊(duì)員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的陽(yáng)光少年。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)會(huì)主要以表演和學(xué)生討論的形式進(jìn)行，在活動(dòng)進(jìn)行前，安排隊(duì)員們準(zhǔn)備五個(gè)形式不一的節(jié)目。

2、要求隊(duì)員們收集四好少年的材料，更堅(jiān)定地樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想。中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式步驟：

一、全體起立，立正。

二、列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

三、出旗，奏出旗曲，行禮。（禮畢）

四、唱隊(duì)歌。

五、全體坐下，活動(dòng)開(kāi)始。

六、輔導(dǎo)員講話(huà)。

七、全體起立，立正。

八、呼號(hào)

九、退旗，奏退旗曲，行禮。（禮畢）

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！出隊(duì)旗，敬禮；唱隊(duì)歌；全體坐下。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人上臺(tái)

甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫(xiě)下了令人矚目的一封信。乙：胡錦濤總書(shū)記的“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的號(hào)角吹遍祖國(guó)大地。甲：又如涓涓的細(xì)流流淌在每個(gè)少先隊(duì)員的心間。

乙：中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑開(kāi)朗，作為為人處事的道德規(guī)范。

乙：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水淙淙。甲：山含厚意，水載深情。

合：今天就讓我們用優(yōu)美的歌聲，用宏亮的嗓音，用精彩的劇本來(lái)表達(dá)我們爭(zhēng)當(dāng)四好少年的決心吧。

主持人甲：隊(duì)員們，你們知道“四好少年”的內(nèi)容嗎？（齊宣）多媒體課件出示。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

二、用歌曲詮釋“四好少年”

主持人乙：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年

主持人甲：胡爺爺提出少先隊(duì)員要把熱愛(ài)祖國(guó)擺在首位，我們頭頂著陽(yáng)光，沐浴著春風(fēng)，將時(shí)刻與光榮同行。

乙：是祖國(guó)培育了我們，我們以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，請(qǐng)欣賞歌曲《爭(zhēng)做四好少年》。

三、“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”的劇本表演。

主持人甲：有一群隊(duì)員，他們牢記胡爺爺?shù)慕陶d：“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”，課堂上，他們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R(shí)。

主持人乙：課后，他們放飛了想象的翅膀，他們想用《丑小鴨》的故事來(lái)詮釋一個(gè)道理。請(qǐng)欣賞課本劇《丑小鴨》。

四、各抒己見(jiàn)說(shuō)看法。

主持人甲：因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，丑小鴨就被別人嫌棄，但是最后，丑小鴨終于褪變成一只美麗的天鵝?？戳诉@個(gè)故事，你們有什么感想？能聯(lián)系胡爺爺?shù)摹盃?zhēng)當(dāng)四有少年”來(lái)談?wù)剢?？?qǐng)大家各抒己見(jiàn)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們聯(lián)系“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”來(lái)談。指出小鴨子們嫌棄丑小鴨，實(shí)際上是一種不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，并讓隊(duì)員們從中隊(duì)中找一找這樣的現(xiàn)象，大家一起改正這種錯(cuò)誤的做法。另外，丑小鴨變成了天鵝，也可以說(shuō)是一個(gè)人奮斗的結(jié)果，教育隊(duì)員們應(yīng)該注意奮斗，不能貪圖安逸享受，成為一個(gè)真正的陽(yáng)光少年。

五、欣賞三句半表演：《校園禮儀》

主持人甲：習(xí)慣是花心兒，口號(hào)是花瓣，班會(huì)是形式，行動(dòng)才是根本，讓我們用誓言和行動(dòng)，讓好習(xí)慣之花盛開(kāi)在我們學(xué)校大家庭。請(qǐng)欣賞三句半表演：《校園禮儀》

穿戴干凈又整齊 拉鏈紐扣要系好 胸卡領(lǐng)巾天天戴 講儀表！校園內(nèi)外別亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右靠 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 要有力！同學(xué)之間要友愛(ài) 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 不打架來(lái)不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧?

六、反面行為遠(yuǎn)離你我他。

乙：同學(xué)們，我們?cè)诮淌依锝?jīng)?？吹竭@樣的一些場(chǎng)景。你們來(lái)評(píng)一評(píng)，到底對(duì)不對(duì)？

反面情景劇展示。表演隊(duì)員演示生活中的不良行為，由其他隊(duì)員們指出錯(cuò)誤。

七、詩(shī)朗誦展風(fēng)采

主持人甲：我們的課余生活是這樣豐富而有意義，老師、家長(zhǎng)都夸我們是好孩子。下面我們要用一套詩(shī)朗誦來(lái)表現(xiàn)我們陽(yáng)光少年的風(fēng)采。

殷切期盼同學(xué)們，爭(zhēng)當(dāng)四好新少年。強(qiáng)健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開(kāi)朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先，道德欠佳怎得了。團(tuán)結(jié)友愛(ài)不吵鬧，和諧互助惹人愛(ài)。勤奮學(xué)習(xí)是本分，在家在校要認(rèn)真。追求上進(jìn)很必要，學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高。熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，報(bào)效祖國(guó)是目標(biāo)。理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。黨關(guān)愛(ài)下我成長(zhǎng)，不負(fù)眾望爭(zhēng)四好。少先隊(duì)員熱情揚(yáng)，齊心共當(dāng)好少年！主持人乙：下面有請(qǐng)班主任講話(huà)。

班主任：隊(duì)員們，今天我們的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng)，更深刻的理解了爭(zhēng)當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心希望，隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校都做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，都成為新時(shí)期的陽(yáng)光少年。主持人甲：天空中有了陽(yáng)光，天是藍(lán)的，花兒將更燦爛，乙：心中有了陽(yáng)光，身是暖的，人生將更精彩，齊：希望隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)四好少年?！盃?zhēng)做四好少年”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。