第一篇：小學語文四年級(下學期)期中測試題(人教版)1

寧三完小四年級語文期中測試題

班級：姓名：總分：

基礎(chǔ)知識（48分）

1．讀拼音寫詞語。（12分）

Zhěn toujiāng jūncuō tuóqín fanluō suojí shǐ()()()()()()Chuāng hujiǎo huáchan jīpǔ zhuōwū rǎnji? duàn()()()()()()2． 給帶點字選擇正確的讀音，填在括號里。（6分）

（1）一幅長長的畫卷．（）被他卷．（）了起來。[juànjuǎn]（2）他又重．（）新干起了繁重．（）的體力勞動。[zhòngzhǒng]（3）在還．（）鄉(xiāng)河里玩水的還．

（）有很多小朋友。[háihuán] 3．組詞。（10分）

寓（）愁（）逼（）燃（）襲（）漲（）勘（）蒸（）叫（）抓（）

4． 填空，補充詞語。（8分）

南（）北（）（）（）問底（）（）入城聞（）起（）（）時如（）一（）一（）沒（）打（）無（）可（）

5． 給下面的字各組四個詞，并從每組詞中各選一個造句。（12分）

（1）然：

造句：（2）誠：

造句：

積累（30分）

1．補充詩句，并填寫詩的題目。（14分）

①，明日何其多。

我生待明日。題目：《》 作者：②，為學須及早。，人生容易老。題目：《》2．根據(jù)下面每句話的提示，寫出相應(yīng)的課文題目。（4分）

（1）那還是趕緊把作業(yè)寫完吧，我們也要做珍惜時間的人。《》

（2）時間對每個人都是公平的。即使給你再多的時光，你也不會珍惜?！丁罚?）大海雖然不說話，他的呼吸卻有著這么巨大的 能量?！丁罚?）楚國在南邊，他硬要往北走?！丁?3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）

①古時候，有個人拿著一根長長的竹（）進城門。他一開始（）著拿，但是竹竿比城門還高，怎么也進不去，后來又（）著拿，環(huán)視進不去。

②“讀了這本巖石書有什么用處呢？”川川總愛（）。4.文體知識。（8分）

記敘文的六要素：①②③④⑤⑥說明文可以分為：①②

閱讀（22分）

時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人關(guān)心的詢問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產(chǎn)都敗光啦！什么本領(lǐng)也沒有學會，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”“返老還童？”流浪漢，苦苦哀求，“假如再給我一個機會，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”“好（）（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（）（嗎 呢 吧）。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將??到了老年，他有懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。

1、下列帶點的字選擇正確的解釋。（2分）

（1）返老還童（①交給原主 ②回報 ③恢復(fù)）（）（2）試探（①暗中打聽 ②探索，尋求解決問題的方法 ③看望）（）

2、短文1—2自然段可歸并為一段，請概括這一段的段意。（3分）

3、時光老人為什么沒有再幫助流浪漢？（3分）

4、流浪漢后來又碰到時光老人，時光老人對他說什么了？（3分）

5、解釋并造句。（8分）①懊悔： 懊悔： ②本領(lǐng)：本領(lǐng)：

6．學寫通知（3分）

第二篇：人教新版語文小學四年級上冊期中測試題

學?？疾榈某霭l(fā)點是測試學生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的人教新課標版語文小學四年級上冊期中測試題，希望能幫助你們。

一、讀拼音，寫詞語。

二、把詞語補充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

漫：a、水滿流出來了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來了（）

四、按課文內(nèi)容把下面的句子補充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂廳（）音樂。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。

5、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復(fù)（）。

六、習作

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會發(fā)生什么事，編成一個故事寫下來。

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第三篇：小學四年級期中語文測試題

小學四年級期中語文測試題

姓名：學號：

一、你能正確地讀準拼音，寫出詞語？（10）

wānyānkǒuwěnzhěngjiùqìněidǒu qiào

（）（）（）（）（）

jiētīyáohànshíliubàochouníngjiē

（）（）（）（）（）

二、按要求寫詞語。（１６）

⒈寫出反義詞。

犧牲—（）吐出—（）堅硬—（）急促—（）

鋒利—（）靠近—（）垂直—（）陡峭—（）

⒉補充詞語。

（）山（）嶺（）（）盤旋互相（）（）氣（）雄（）

堅（）不（）水（）飛（）（）（）不絕骨（）如（）

⒊用查字典知識填空。

⑴“袂”字的音序是，音節(jié)。結(jié)構(gòu)，字

義，可組成成語。

⑵“陶冶”中“冶”字的音序是，部首是，詞意是。

⑶“一瘸一拐”中“瘸”字的音節(jié)是，結(jié)構(gòu)是，依照ΑΒΑc式寫詞

語、、、。

三、按要求寫句子。（１０）

⒈落日的余輝把西邊的天空映紅了。

改為“被”字句：

⒉修改病句：

⑴我穿上衣服和帽子去找同學玩。

⑵今年，我們這兒的糧食、小麥、玉米又豐收了。

⒊用所給的詞語造兩個句子。

母親女兒愛每一個非常她的⑴

⑵

四、按課文內(nèi)容填空。（９）

⒈《古井》中“古井像一位溫情地母親，用她的甜美乳汁哺育著她的女兒”“甜美的乳

汁”，因為，所以，“古井像一位溫情的母親”。

⒉《倔強的小紅軍》中“陳賡同志明白了”。他明白了

⒊《長城》中介紹的長城城墻包括⒋《江南春》的作者是。

⒌《獵人海力布》的體裁是。

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五、閱讀短文，回答問題。（１０）

一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落在小溪里，擋住了溪水前進的路。那天然生成的棱角，像

把鋒利地鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢。

溪水唱著歌兒，由遠而近。

石頭說：“伙計，你還是繞道而行吧，不然，我會把你劈得落花流水。”

溪水說：“我前進的道路是不會改變的，寧可粉身碎骨?！闭f完，挺身向前。后面的伙伴如千

軍萬馬前仆后繼。

不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，向前流

著??

⒈給該短文寫一個題目。

⒉用“～～”畫出與有橫線句子相呼應(yīng)的句子。

⒊聯(lián)系上下文，解釋詞語。

⑴落花流水：

⑵前赴后繼：

⒋這篇短文體裁是。文中最能表現(xiàn)溪水不怕困難，勇往直前的兩個詞語

是、。

⒌此短文的中心思想是：（用“√”表示）

А石頭雖硬，卻經(jīng)不住溪水的沖刷。（）

В溪水的本領(lǐng)比石頭大，所以溪水勝利了。（）

С做任何事，只要有信心，有決心，勇往直前，就一定能克服困難，取得成功。

（）

六、按順序排列下列一段話。（６）

（）寫梗概，就是把你讀過的一本書或一篇文章的主要內(nèi)容用簡略的語言寫下來。

（）梗概，就是簡約的內(nèi)容。

（）寫梗概是讀書筆記的一種形式。

（）有時為了使內(nèi)容連貫，可適當交代一下其他的內(nèi)容。

（）寫梗概，能幫助我們記住文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)自己的分析、概括能力。

（）這樣可以使梗概更清楚、明白。

七、寫作。

⒈口語交際（９）

小林天天晚上練琴到１１點多鐘，影響了鄰居的休息。假如你是小林的鄰居，而且關(guān)系很好，想向小林提出意見，話該怎么說？

⒉作文（３０）

題目：那次，我真

要求：①把題目補充完整，寫一篇４００字左右的記敘文。

②內(nèi)容具體，選材要新穎，健康，要表達自己的真情實感。

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第四篇：人教新課標版語文小學四年級上冊期中測試題

期中考試要到了，小編為大家整理了人教新課標版語文小學四年級上冊期中測試題，歡迎大家閱讀參考！

一、讀拼音，寫詞語。

xiōng táng

shān yào

hōng lóng

wǎn shàng

jiǎ ruò

duǒ cáng

bǐnɡ xī nínɡ shì

cǎo cuì huā kāi

suí yù ér ān

二、把詞語補充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

漫：a、水滿流出來了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來了（）

四、按課文內(nèi)容把下面的句子補充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂廳（）音樂。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。

5、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復(fù)（）。

六、習作

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會發(fā)生什么事，編成一個故事寫下來。

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第五篇：人教版小學四年級語文下冊期中測試題1

九、排序(6分)

一、快樂拼寫:(10分)（）它的頭上戴著大紅冠，身上披著金外衣。

（）它的嘴又尖又長，很堅硬。wān yánk?ng xìshāo wēid?ng tingxiàng pí

（）（）（）（）（）（）一對圓溜溜的眼睛長在頭的兩側(cè)。biān fúshùnjiānmǐn ruìfēi xiángkǎi xuán（）我家養(yǎng)了一只美麗的大公雞。語文測試題

()()()()()

二、組詞，（5 分）馳（）幼（）僻（）尊（）贈（）弛（）幻（）避（）遵（）增（）

三、填字組成詞語：（10 分）波()壯闊危峰()立五彩()()夢()以求風聲()唳爭先()()不()不()()()皆兵（）心所（）（）不可及

四、多音字填空：（4 分）Yǐn()zhuǎn()juàn()nán()飲{轉(zhuǎn) {卷 {難 {Yìn()zhuàn()juǎn()nàn()

五、填空,(8 分)言必信____________。與朋友交往______________。_________勿施于人。大漠孤煙直___________。__________澄江一道月分明。天上魚鱗斑__________。愛人者 , _______________;-敬人者 ,________________________.六、改病句 ；（4 分）

1、七月的天山是個美麗的季節(jié)。改：____________________________________。

2、洞庭湖是我國五大淡水湖。改：____________________________________。

3、造紙是我國的四大發(fā)明。改：____________________________________。4,媽媽又回憶過去的往事。改：

七、默寫 ：（5 分）望洞庭________________,______________。_______________,_________________。這首詩的作者是（）的（）.“兩”字的意思是（），“和”的意思是（）.八: 選擇填序號 :(4 分)

引號的有：A、引用B、強調(diào)意思C、特殊含義D、特定稱謂

1、人們都說桂林山水甲天下（）

2、荷蘭有“歐洲花園”“花卉王國”美譽（）

3、鬼子來“掃蕩”了（）４、爸爸一定送你一頂“藍盔”（）

（）公雞的每只腳上有五個開叉的腳趾。（）每天早晨公雞啼鳴時，真像威武的將軍。十 ：閱讀（1 4 分。根給葉子以無限生機，給花朵以青春的活力，它將自己的生命無私的奉獻給了大 地。它千姿百態(tài)，碩果給人類的享受。你可知道它是誰嗎？它就是被埋在地下的，延伸在土層中的根。板。殊不知這樣的理解也未免太淺薄。根的樣子雖然古怪，一眼望去像個爪，不雅的外觀卻包藏著一顆美麗高尚的心。它在堅硬的泥土里，不畏艱難險阻，無時無刻不在挺進，它笑望著春天，用自己的血管拼命地吸收大地的養(yǎng)料。它把自己吸收來的養(yǎng)料又無私奉獻給莖。它愛地下的泉，永遠不挺地追求，讓泉水滋潤它的身。默默無聞的根，你有博大的胸懷；你有遠大的理想；你有高尚的品格；你多么受人敬重﹗

1、文中畫線的句子表達的意思是什么﹖

2、用“—————— ”畫出文中的設(shè)問句。

3、根為什么受人敬重﹖

4、想一想，哪些人具有根的精神﹖ 舉例說一說。

十一 ：作文（30）我真：橫線上可填高興、后悔、煩惱、等。）