第一篇：“書香伴我成長”演講比賽策劃書

“書香伴我成長”演講比賽策劃書

一、活動目的：通過以“書香伴我成長”為主題演講，引導(dǎo)更多的同學(xué)進(jìn)行閱讀。

二、活動意義：為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示初二學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，初二語文備課組特舉辦了以“書香伴我成長”為主題的演講展示活動。

三、活動對象：初二級全體同學(xué)

四、活動主題：書香伴我成長

五、主辦：初二級語文備課組

協(xié)辦：初二年級學(xué)生會

六、活動時間：2013年6月8日

活動地點(diǎn)：學(xué)校演藝廳

七、賽前準(zhǔn)備：

1、做好充分的宣傳工作，各班動員，張貼海報。

2、邀請方忠仿、吳磊、張丹丹、曾曉冰、姚曉禧、呂潔瑩、周春云等7位老師共同擔(dān)任評委。

3、提前借好演藝廳，制作橫幅并懸掛（請后勤部配合）并做好評委座位標(biāo)簽；

4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具；準(zhǔn)備好水和獎狀；

5、聯(lián)系宣傳部及文學(xué)社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。

4、演講時間不超過3分鐘，到時打鈴，停止演講，否則每10秒將倒扣分0.5分。

5、若有配樂或PPT，請自帶U盤。

6、每位選手演講結(jié)束將進(jìn)行附加分現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)，時間為1至2分鐘，由選手選擇屏幕的題號進(jìn)行答題。

十、評選細(xì)則：

評委評分細(xì)則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，然后將剩余5位評委各自總分累加后求平均值，即為選手最后得分)

1、著裝整齊，大方得體。【10分】

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0分】

3、表現(xiàn)力應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛?！?0分】

4、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動。【25分】

5、具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)?！?5分】

十一、獎項設(shè)置：本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額，其中分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名、優(yōu)勝獎7名。

十二、比賽程序：見附件

十三、初二語文老師工作分配安排：

黃海松：在活動前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個老師進(jìn)行討論，分工，并協(xié)調(diào)各方面工作。

熊典維：在活動前一周做好相關(guān)宣傳海報，并與各班宣傳組織委員聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。

馮政：在活動前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所用的評委座位牌、選手號碼牌、評分表（7*14=98份）。

李娟：在活動前一周，將活動所需物品（評委及工作人員用筆一盒、水一件、獎狀14張、軟抄本14本、簽字筆（獎品）14支等用品）準(zhǔn)備好，并在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)提醒嘉賓們準(zhǔn)時到場。

黃天燕：在活動前一周要將活動主持人確定(崔靜寧)，并且對其進(jìn)行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。確定會場禮儀名單(安排7名學(xué)生會成員)。

李晨鐘：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學(xué)樓大廳)負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認(rèn)是否可用(若不可用，應(yīng)及時與選手聯(lián)系)。

在活動中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的PPT或音樂（學(xué)生會成員）。

聯(lián)系宣傳部全程錄像并拍照，事后并進(jìn)行相關(guān)報道。

王培堅（邀請協(xié)助）：在活動中安排學(xué)生會成員進(jìn)行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓(xùn)。

初二語文各位老師及學(xué)生會成員在活動前布置會場，活動結(jié)束后并參加會場清理工作。

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

各項開支預(yù)計300元。

活動策劃：初二語文備課組

2013-6-

1“書香伴我成長”初二語文演講比賽流程

1、各班有序入場。

2、評委及嘉賓入場。

3、主持人介紹與會嘉賓，介紹各位評委。

4、主持人開場詞，宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，演講比賽正式開始。

5、選手必須在演講前介紹自己。

7、每位選手演講完后將進(jìn)入附加分環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)設(shè)置1-3分值的題目，選手現(xiàn)場隨機(jī)抽題并回答。（預(yù)計每位選手演講加答題總共5分鐘）

8、所有選手演講完畢，請語文科組長方忠仿老師上臺點(diǎn)評，邀請冼校長總結(jié)發(fā)言。

9、邀請方級長公布比賽【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】，選手上臺領(lǐng)獎。

10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念各班有序退場，工作人員清理會場。

第二篇：“書香伴我成長”演講比賽活動方案

書香伴我成長

-----------揚(yáng)州市西湖中心小學(xué)演講比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步落實(shí)《揚(yáng)州市邗江區(qū)中小學(xué)閱讀工程實(shí)施意見》，引導(dǎo)學(xué)生“讀好書、好讀書、會讀書”，以讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，豐富學(xué)生精神生活，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。

二、活動目的、意義：

1、開展豐富多彩與讀書相關(guān)的主題活動，讓孩子在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使孩子們發(fā)展個性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，好讀書,讀好書”的讀書熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

三、參賽范圍

五六年級每班推選1名學(xué)生

四、活動安排：

“書香伴我成長”演講比賽

1、比賽時間： 3月7日

2、參加人員:

五、六年級師生

3、活動地點(diǎn)：三環(huán)廳

4、比賽要求：

A、作品情感真實(shí)，積極向上，圍繞“書香伴我成長”，發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自新穎的角度和方式表達(dá)好書在成長中所起的重要作用。

B、在演講過程中要運(yùn)用一定的演講技巧。

C、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強(qiáng)的感情色彩，能夠較好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

D、每人演講時間3－5分鐘。E、比賽順序由抽簽決定。

5、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、精神飽滿，舉止大方，個人形象良好。（20分）

2、發(fā)音準(zhǔn)確，注意音調(diào)的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫，體現(xiàn)良好的演講基本功。（20分）

3、緊扣主題，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容具體，層次分明，情感真實(shí)。（30分）

4、不超時，能脫稿，整體效果突出（30分）

6、評委名單： 評委：

談俊、陳玲玲、夏盼盼

7、獎項設(shè)置

一等獎1名 二等獎3名

三等獎4名

五、活動準(zhǔn)備：

1、做好演講稿的收集、整理工作（各班稿件統(tǒng)一由A4紙打印）；

2、參賽順序：抽簽決定

3、多功能教室課件、桌椅、音響、話筒調(diào)試（準(zhǔn)備1個無線話筒、一個有線話筒）：郭云安。

電子滾動條幅：

西湖中心小學(xué)書香伴我成長讀書演講比賽 最是書香能致遠(yuǎn) 你我共讀樂無窮 書香與夢想齊飛 閱讀與人生相伴

4、照相、通訊報道：吳國安。

六、活動要求：

（一）、對學(xué)生的要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

3、上下場按順序進(jìn)行，注意安全。

（二）、對各班的要求：

1、各班要高度重視，認(rèn)真組織，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

2、各班要做好全班同學(xué)的文明禮儀等方面教育。

3、各班要緊密結(jié)合“好書伴我成長”這個主題開展組織、宣傳，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M(jìn)行。

（三）、對老師的要求：

1、高度重視，認(rèn)真組織，深入教育。

2、做好充分的準(zhǔn)備工作。

七、活動程序：

（一）、集合

各班按順序入場。

（二）、宣讀本次活動目的、意義： “最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我校舉行的“閱讀經(jīng)典，打造書香校園”活動，推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校決定舉行 “好書伴我成長”演講比賽。本次活動的目的有：

1、開展豐富多彩的主題教育，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。

2、通過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個書香四溢的校園。

4、培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。

（三）、宣讀會場要求：

1、做文明小聽眾,保持會場安靜,每名選手比賽結(jié)束后要鼓掌祝賀。

2、注意個人衛(wèi)生，保持校園環(huán)境。

揚(yáng)州市西湖中心小學(xué)

2017年3月2日

第三篇：文明禮儀伴我成長演講比賽策劃書

演

講

比

賽

策

劃

書

11級動畫二班

2012年3月19日

“文明禮儀伴我成長”演講比賽活動方案

一、活動宗旨

培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容和做人的基本要求。為培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為舉止和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明禮儀水平，同時為積極創(chuàng)建余姚市“文明禮儀”校園，營造一個有秩序、講文明、重紀(jì)律，人人爭做文明好少年的良好氛圍，特開展“文明禮儀伴我成長”主題教育。

二、活動目標(biāo)

1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明禮儀的基本素養(yǎng)，形成“五有五無”的校園氛圍。

“五有”：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、集會有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。

“五無”：地面無紙屑、綠地?zé)o足跡、樓梯無擁擠、衛(wèi)生無死角、糧食無浪費(fèi)。

2．通過文明禮儀測評活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、活動主題

“展禮儀風(fēng)采，做文明學(xué)生”——文明禮儀伴我成長。

四、活動安排 1.組織班級學(xué)生積極參加-----------文明禮儀伴我成長演講比賽

2.在比賽時選出評委對參賽選手進(jìn)行打分。3最后由主持人發(fā)表講話對這次比賽做出評價！

五、注意事項

1.班級每位同學(xué)都要按時到場。

2.比賽期間同學(xué)們要注意紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩 3.不準(zhǔn)在此期間吃東西

4.比賽期間同學(xué)們要保持高度的熱情

級動畫二班

2012年3月19日

第四篇：書香伴我成長 .doc

書香伴我成長

書，是我們親密無間的朋友。它可以讓你更加有智慧，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一筆巨大的財富。書是我們忠實(shí)的伙伴。書可以告訴你學(xué)習(xí)、生活中的啟示，書可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人都陶醉在書的情節(jié)中。

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

三四歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因為丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零的一個人時，我心里真不是滋味，有的時候甚至為丑小鴨的生活而惋惜，為丑小鴨的遭遇而感到傷心。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空中自由快樂的飛翔時，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。

書，在我迷茫時給我指明道路，我的生活因為書香而充實(shí)。

上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。

長大了，上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了。爸爸媽媽不讀給我聽了，而是要我自己看，自己讀，自己去品味書中的樂趣，因為我學(xué)會了認(rèn)字。從此，我越來越珍惜書，越來越愛書了，經(jīng)常陶醉在書的海洋。我讀書的內(nèi)容不僅僅是以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》……而是讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書籍。書，給我的頭腦灌入了淵博的知識。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書坐的船，在知識的海洋里遨游！

書香使我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長！

第五篇：書香伴我成長

書香伴我成長

書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。

長大了，上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因為我學(xué)會了認(rèn)字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個為什么（家中的為什么）》等等書籍。書，給了我一個智慧的大腦。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識的道

路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

河口鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級楊康華