第一篇：青山小學開展

青山小學開展“憲法進課堂”活動

鄧愛華曾霞

為認真開展好“12.4”全國法制宣傳日活動，增加學生的安全知識，提高學生的法律意識，營造文明平安的校園氣氛，12月5日下午，青山小學舉辦了具有學校特色的法律知識宣傳活動。各班級結(jié)合本校實際，利用學生身邊的人和事，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，并下發(fā)送各類宣傳資料1000余份。通過班會活動，同學們明白了應該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預防犯罪，明白了在生活中要做一個知法、懂法、守法的小公民。學校教職工則利用政治學習的時間，深入學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，并撰寫了心得體會。

此次宣傳活動的開展進一步增強了全校師生的法律意識和法制觀念，為構建和諧社會和促進社會主義民主法制建設營造了良好氛圍。

第二篇：青山小學募捐及（范文模版）

小學募捐及“手拉手”計劃策劃書

一、活動名稱：小學募捐公益活動

二、活動背景：

在呂梁地區(qū)有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———農(nóng)民工子女。農(nóng)民工子女正處于成長發(fā)育的關鍵時期，需要社會上更多人去關注。

許多地方因過度貧困而缺少必要的文體資源致使許多文體運動無法開展，學生課余生活單調(diào)枯燥，而相反，很多城市公共場所和居民有許多未用或擱置不用的文體資源，如果能將這些閑置的文體資源送到那些迫切需要它們的地方，不僅傳遞了我們的愛心，更圓了山區(qū)孩子一個個的夢。

孩子們是祖國的花朵，是祖國未來的力量和基礎，應受到更多的關愛與支持。但由于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展落后，教育條件貧乏。孩子們在艱苦的條件下接受著相對落后的教育。他們需要幫助，他們需要我們。所以希望您能伸出援助的手，對當?shù)氐暮⒆舆M行手拉手資助。

當您看到那一雙雙渴求知識的眼睛時，又怎能不被那清澈的眼神所打動；當您聽到那朗朗的讀書聲時，幼稚呢能不被孩子們的那份堅強與執(zhí)著所震撼。伸出您的愛心之手，奉獻自己的力量。有您的幫助，那些可愛的孩子們會更加茁壯的成長，帶著他們的夢想走出貧瘠。

我們多奉獻一份力量，孩子們就曾加一絲希望。

為了可愛的孩子們，為了我們自己的內(nèi)心，伸出您的雙手，奉獻您的力量。

三、活動目的：

1、我們的目的是想通過組織這次活動，為需要幫助的學生籌集一些課外書本、文具和課外活動用品。以我們的微薄之力，傳遞愛的希望。讓這些貧困學生感受到我們社會大家庭的溫暖，幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時，通過這次募捐活動，可以進一步提高我們學社社員的凝聚力和向心力，使大家相互增進了解、增進友誼。

四、活動地點：小學操場

五、募捐物品及方式：

筆、橡皮、尺子、文件夾、作業(yè)本等,各類益智的報刊雜或小說和書籍等,另外，小飾物或小玩具等其他物品都屬捐贈內(nèi)容，只要是適合小朋友的，沒有不文明成分的都行。

六、活動宣傳:

1、活動當天齊魯晚報的記者會過去采訪，并寫成相應的材料進行報道。

2、同心圓計劃網(wǎng)站會對此這次活動的相關內(nèi)容、募捐成果進行公布。

3、校園網(wǎng)站、bbs、報紙等也會對此次活動進行報道。

4、除上述幾條外，我們還有傳單、條幅等宣傳方式。

七、活動準備及流程

6月2日到5日：

1、隊里人員赴學校與相應老師聯(lián)系，商議活動舉行的時

間、地點、方式等。

2、隊員攜相應材料并與在各班級宣傳發(fā)一下傳單方便家

長對本次活動的了解，講述支教地現(xiàn)況（山西呂梁、甘肅定西）鼓勵他們做這件積極而有意義的事。

6月某一天：

1、復印傳單3000份，做展板3塊（可根據(jù)學校多少定，一

地點一個）。

2、8日早上7:30同心圓計劃隊穿上同心圓服裝，帶上隊旗、展板、電腦、音響等在每一天樓下集合，并將隊員分為

幾組（一學校一組），選各組負責人，完畢后出發(fā)。

3、赴募捐地點、問老師租借桌椅布置會場。

4、吩咐人員分別負責發(fā)放傳單，登記，整理募捐的物品，同時帶上便利貼以便有些孩子們寫上祝福的話語。

5、募捐完畢后，將物品放在一起，請學校領導來并召集學

生進行簡單集會，舉行交接儀式。

6、校領導、學生代表、志愿者代表分別講話。

7、舉行交接儀式，期間有記者采訪等。

8、收拾會場，將募捐到的物資由運輸組人員統(tǒng)一運回。置

于每一天四樓，適時運走。

七、“手拉手”

1、我們采取“手拉手”（即多個慈善家?guī)椭粋€貧困孩子）的形式，在貧困孩子們得到資助的基礎上減輕慈善家的負擔，以便于對孩子們的長期支助。小學生也可以建立“一對一“的溝通小組，建立長期友誼

2、在支教活動中找出通過家訪及觀察找出幾個貧困兒童，如孤兒、殘疾兒童、家庭有重大困難的中小學生等。

3、通過光盤形式向慈善家的介紹貧困兒童的真實情況，使之建立廣泛普遍的聯(lián)系

4、將采集的信息向?qū)W生們講述，孩子們根據(jù)自己的意愿尋找自己長期溝通的筆友，對貧困山區(qū)的孩子精神上予以幫助。

5、通過網(wǎng)上征集，媒體宣傳等形式，廣泛宣傳慈善家的先進事跡，和貧困地區(qū)貧困兒童的生活現(xiàn)實，鼓勵社會上更多的慈善家參與到我們的行動中來

八、資助流程

提出申請：（代）申請人向計劃提出申請，認真填寫申請表，并發(fā)送申請人本人照片及居住生活照片

信息核實：計劃注冊志愿者對申請者信息進行核實，并簽訂核實情況的證明。若日后有信息不實情況，將責令信息核對志愿者追回以前所有資助款 單學年資助：在與所在學校取得聯(lián)系后，經(jīng)計劃注冊志愿者與學校簽訂資助協(xié)議，將資助金（按學期）交與學校并取得收款證明

信息反饋：資助期間每學期計劃將向受資助所在學校了解收購資助者的學習生活狀態(tài)，并進行備案

長期資助：通過計劃對反饋信息的分析，與符合條件的受資助者簽訂長期資助協(xié)議

附：資助標準：

住校生：小學300元/學期/人

中學500元/學期/人

高中700元/學期/人

跑校生：小學100元/學期/人

中學200元/學期/人

高中400元/學期/人

附表一：

“同心圓”助學活動長期資助協(xié)議

甲方：中國石油大學（華東）“同心圓計劃”

乙方：

協(xié)議內(nèi)容：

甲方每學期向乙方資助一定金額的住宿及書本費用，供其順利完成學業(yè)

在受資助期間，乙方應努力學習，學習成績需達到優(yōu)秀，以掌握更多的知識，爭取做一個有意于社會的人

在受資助期間，乙方不得以經(jīng)濟困難等相關理由放棄學業(yè)，否則將責其將之前所有的資助款項總金額返回甲方

默認的受資助期限為乙方學生初中畢業(yè)，但甲方有權利中斷協(xié)議 乙方有義務向甲方告知其學習狀況，而甲方有權利向乙方學生所在學校詢問其學習狀況

甲方：中國石油大學（華東）

“同心圓計劃”

乙方：

時間：

第三篇：青山小學德育課題在

青山小學德育課題在“西子教育改革論壇”發(fā)言并榮獲二等獎

3月11日，杭州市教育實驗專業(yè)委員會2013年會暨第二屆“西子教育改革論壇”在杭州市青少年活動中心舉行，來自全市100多所學校的校長參與了本次活動。我校德育課題在論壇上發(fā)言交流并榮獲二等獎。

本次論壇以“教育改革創(chuàng)新”為主題，經(jīng)各會員單位申報，專家組評審，選取了杭州市賣魚橋小學、省教育廳教研室附屬小學、杭州市朝暉中學、臨安市青山小學等七家單位的教改項目在大會進行了發(fā)言交流。

我校姜寶軍校長在會長做了《用好經(jīng)典載體做實德育主題——“雛鷹爭章”活動再開發(fā)的實踐探索》的發(fā)言。發(fā)言中，他從學校當前對德育的迷茫和由此引發(fā)出的德育社會現(xiàn)象展開，提出將德育回歸到經(jīng)典載體的思考，并提出了自己的三點觀點：一是經(jīng)典新用需要我們與學校的個性相結(jié)合；二是經(jīng)典形式要體現(xiàn)時代性；三是經(jīng)典運行要積淀成德育文化。經(jīng)過兩年的實踐研究，我們也深刻的體會到德育無須另起爐灶，德育不是“秀場”，“經(jīng)典載體”中蘊含著無限的魅力；德育不是口號，德育講究的是過程，用經(jīng)典的載體，滲透豐富的內(nèi)涵，這就是好德育。

會上，來自杭州各地的七位校長向大家介紹了自己學校的研究成果，每所學校的研究都卓有成效，每位校長的介紹都各具特色。所有發(fā)言結(jié)束后，與會的100多位校長和代表對七位校長的發(fā)言進行了當場投票，我校德育課題也在第二屆杭州市實驗學校“西子教育改革論壇”發(fā)言中榮獲了二等獎。

第四篇：青山小學早操制度

為了加強對早操的管理，培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)，使全體學生養(yǎng)成良好的生活習慣，特對早操提出如下要求：

1．準時出操，及時到位，不遲到，不早退。每天早晨按時起床，班級負責早操組長組織本班全體學生站隊，在解散之前，有走動，離隊現(xiàn)象的為早退。班級負責早操組長要負責清點本班出操人數(shù)，負責本班的隊列整齊，隊列中不能有空位，空位按缺人處理。

2．保證出操人數(shù)。凡在校學生必須出早操，各班出早操的人數(shù)是固定的，如果因事、因病不能出操，需有班主任的假條，堅決杜絕學生口頭請假、捎假的現(xiàn)象。

3．保證出操質(zhì)量。做操要規(guī)范，到位，嚴肅、認真。做操期間，嚴禁肩上背包，手中拿東西，說笑，打鬧等妨害做操的行為。

4、如果沒有特別通知，考試期間及各種節(jié)日早操照常進行。（下雨、場地泥濘等原因除外）

望各班級嚴格要求，切實提高早操的質(zhì)量，達到預期的出操效果。

青山小學體育組

第五篇：青山小學趣味運動會流程

劉家小學趣味運動會流程

為了豐富學生的校園生活，更好地落實素質(zhì)教育，推動“陽光鍛煉”的開展，增強學生的競爭意識和開拓進取精神，樹立集體觀念、團隊合作精神，經(jīng)學校研究決定，舉行趣味運動會比賽。

一、指導思想：發(fā)展學校體育，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的意識、基本的鍛煉技能和技巧、自我身心健康發(fā)展的能力，通過體育鍛煉陶冶其良好的體育生活情趣，給孩子的健康快樂成長提供幫助。

二、活動理念：健康第一，快樂成長

三、活動宗旨：全體學生參與，為學生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學生個性，增強學生集體榮譽感，提高全校學生的體育文化素養(yǎng)。

四、比賽項目分組及獎勵辦法：

比賽共分四組：甲組：一年級；

乙組：二年級；

丙組：

三、四年級；丁組：

五、六年級。

獎勵辦法：甲組單項獎勵第一名，各項獲第一名多的班級為本組總分第一名；乙組單項獎勵第一名，各項獲第一名多的班級為本組總分第一名；丙組單項獎勵前兩名，各項按名次分別記4分、2分、1分，總分獎勵前兩名；丁組單項獎勵前三名，各項按名次分別記5分、3分、2分、1分，總分獎勵前三名；另本次運動會設“優(yōu)秀組織獎”7名，設“文明班集體獎”3名（優(yōu)秀組織獎即各組總分獲獎的班級；文明班集體獲獎條件：

1、比賽時，學生秩序好，無亂走動現(xiàn)象；

2、學生積極想宣傳組投稿，投稿件數(shù)及廣播稿件數(shù)較多；

3、比賽時，學生語言文明，不說臟話）。

五、裁判組、檢錄組及記錄組人員：

裁判組組長：

裁判員：

檢錄組長：

檢錄員：

記錄組組長：

記錄員：

六、紀檢組及宣傳組：

紀檢組組長：

組員：學生數(shù)名

宣傳組組長：

組員：學生數(shù)名

七、通訊員；六·

二、六·三班學生各2人

八、比賽項目及時間：

項目一：2人3足；

參賽組：甲組：一年級；乙組：二年級；丙組：

三、四年級；丁組：

五、六年級。

A場地：甲組、乙組比賽時間：

上午7:30---7：35分；

B場地：丙組、丁組比賽時間：

項目二： 眾人一條心；

參賽組：甲組：一年級；乙組：二年級；丙組：

三、四年級；丁組：

五、六年級。兩場地同時進行；

A場地：甲組與B場地：丙組同時進行；比賽時間：上午7:40----7:45分；

A場地：乙組與B場地：丁組同時進行：比賽時間：7:50----7:55分

項目三：滾雪球；

參賽組：甲組：一年級；乙組：二年級；丙組：

三、四年級；丁組：

五、六年級。兩場地同時進行；

A場地：甲組與B場地：丙組同時進行：比賽時間：8:00---8:10；

A場地：乙組與B場地：丁組同時進行：8:15----8:25

項目四：紙衣接力賽；

參賽組：甲組：一年級。A場地；

比賽時間：8:30----8:40

項目五：乒乓接力賽：

A場地：參賽組：乙組：二年級；時間：8:30----8:40 B場地：丙組：

三、四年級；時間：8:30----8:40 B場地：丁組：

五、六年級。時間：8:45---8:55 項目六：海底傳月；

參賽組：乙組：二年級；丙組：

三、四年級；丁組：

五、六年級。

比賽時間：A場地：乙組：時間：8:45---8:55

B場地：丙組、丁組：9:00---9:10 項目七：心心相??；

參賽組：乙組：二年級；丙組：

三、四年級；丁組：

五、六年級。

比賽時間： A場地：乙組：9:00---9:10

B場地：丙組、丁組：9:15---9:25

九、規(guī)則：哪組先到終點哪組獲勝。具體規(guī)則見已發(fā)通知。所有比賽直接決勝負。按成績或積分錄取名次。以上各項目都分別在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進行。

望各班班主任按規(guī)定時間組織好本班學生，維持好本班秩序。

十、比賽日期：下周二上午。

青山小學

2010年5月25日