第一篇：青山學校

青山小學

武漢市青山區(qū)白玉山小學 康壽路2號

武漢市青山區(qū)青山小學 青山鎮(zhèn)蘋園村56號武漢市青山區(qū)廠前小學 廠前街

武漢市青山區(qū)冶金小學 冶金街冶金大道附40號武漢市青山區(qū)橋頭小學 工人村橋頭村674號武漢市青山區(qū)建設九路小學 建設九路7號武漢市青山區(qū)吉林街小學 吉林街2號

武漢市青山區(qū)建設一路小學 青山區(qū)建設一路2號武漢市青山區(qū)新溝橋小學 二十四街坊38_1武漢市青山區(qū)紅鋼城小學 紅鋼城十四街武漢鋼鐵(集團)公司第十九子弟小學

武漢鋼鐵公司第十八子弟小學 白玉山七街武漢鋼鐵公司第十七子弟小學 圻州街1號

武漢鋼鐵公司第十三子弟小學 白玉山康樂街19號武漢鋼鐵公司第十二子弟小學 冶金街104街武漢鋼鐵公司第十一子弟小學 白玉山

武漢鋼鐵公司第十子弟小學 紅鋼城31街武漢鋼鐵公司第九子弟小學 冶金街

武漢鋼鐵公司第七子弟小學 工人村

漢鋼鐵公司第六子弟小學 紅鋼城13街

（任家路小學，吉林小學 武鋼子弟小學）

青山中學

武鋼三中

市49中學

市48中學

鋼城四中

鋼城十中

鋼城十六中

鋼都中學

武漢工業(yè)科技學校

鋼花中學

鋼城十三中

鋼城十四中

成人中專

思久中學

武術學校

市49初級中學

任家路中學

紅鋼城中學

青山中學

青翠苑學校

武東中學廠前學校鋼城二中鋼城五中 鋼城六中 鋼城七中鋼城八中 鋼城九中 鋼城十一中 鋼城十二中 鋼城十五中

第二篇：定遠縣青山學校黨建

定遠縣青山學校

2017年黨建工作實施方案

2017年，我校黨支部將繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入貫徹黨的十八大、十八屆五、六中全會精神，精心做好迎接十九大和學習貫徹十九大精神有關工作。深化“兩學一做”學習教育，以提高黨員素質，增強黨組織凝聚力，把黨建工作與學校教育工作結合起來，著力抓好黨組織和黨員隊伍建設，扎實推進作風建設、黨風廉政建設和精神文明建設，進一步轉變工作作風，提升黨建工作水平，為學校各項工作再上新臺階提供堅實保障，特制定我校黨支部2017年底工作方案。具體如下：

一、進一步壓實黨建責任，迎接十九大勝利召開

1、健全黨建責任落實體系

2、精心做好迎接十九大和學習貫徹十九大精神有關工作。

二、堅持融入日常、抓在經(jīng)常，升入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化

1、深化“兩學一做”學習教育，推行“兩學一做”常態(tài)化。采取集中學習和個人自學相結合的方式，每月組織集中學習不少于一次，全年累計集中學習時間不少于12次，個人自學堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則，按照支部確定的學習專題和文件，記好學習筆記，不斷提高解決實際問題的能力。

2、開展“亮身份、當先鋒、樹品牌”系列活動。

三、加強和規(guī)范黨內政治生活，推進全面從嚴治黨1、2、完善議事規(guī)則。

嚴肅黨內政治生活。認真抓好“三會一課”，嚴格按照組織部相關文件，開展好支部、黨員明主雙評議工作。針對評議中反映出來的問題，支部及時提出整改措施，修改工作目標。積極開展批評與自我批評，總結經(jīng)驗，找出差距，提高思想認識，明確努力方向。嚴格會議制度，推行黨務公開。

四、遵循?準則??條例?精神，加強領導班子和干部職工隊伍建設1、2、3、加強干部職工教育培訓。強化干部職工考核和正向激勵。從嚴抓好干部職工管理監(jiān)督。

五、強化工作作風和黨風廉政建設

1、接受群眾監(jiān)督。認真做好群眾來信來訪工作，堅持投訴監(jiān)督制度，強化信訪接待責任制，妥善處理各類問題及矛盾。積極應對社會輿論監(jiān)督，加強輿論信息反饋工作。

2、狠抓黨風廉政建設遵守黨風廉政建設行為規(guī)范，執(zhí)行個人重大事項報告制度。2017繼續(xù)抓廉政教育，注重實效；抓廉政管理，注重執(zhí)行；抓廉政制度，注重落實。

六、抓基層、強基礎，全面提升基層黨建工作水平

1、大力推進黨支部建設。

2、加強黨員隊伍教育管理。建設一支高質量的黨員隊伍。實施黨員帶隊員、黨員聯(lián)系隊員制度，以黨員隊伍素質的提高帶動全體人員整體素質的提高，從充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

3、開展關心關愛黨員行動。一是建立健全激勵機制。二是建立健全黨內關懷機制。三是建立健全幫扶機制。

4、5、推進黨建陣地規(guī)范化建設。強化黨建基礎保障。

第三篇：青山學校優(yōu)秀教師的先進事跡

青山學校優(yōu)秀教師先進事跡推薦材料

我校羅邁豪老師現(xiàn)年55歲，中共黨員，大專文化，小學高級教師，81年元月參加教育工作，從事農村教育工作至今33年，（81年元月至92年元月在湘潭縣邊遠的白云峰學校任教，92年至2006年在荷塘鄉(xiāng)竹埠港學校任教，2007年至今在荷塘鄉(xiāng)青山學校任教）現(xiàn)擔任我?？倓罩魅渭媪昙壵Z文及班主任工作。羅邁豪同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，為荷塘青山的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

羅邁豪熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。能認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。

羅老師關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作的需要，努力自學和進修，提高教育和學術水平。他雖然年紀大了些，但他仍然有一股不服輸?shù)木髣?，工作扎實認真，善于鉆研，多次受到領導的贊評。

羅邁豪同志至今一直在荷塘鄉(xiāng)青山學校任教。可以說，那里曾是一個窮村山窩，交通特別不方便,下車后還要步行一個小時才能到達；辦學條件非常差，因此，許多教師都不愿意到這個學校任教，即使去了，也留不住心，故造成師資嚴重缺編，教學任務無比繁重。而羅邁豪同志卻在這邊遠山村整整執(zhí)教了無數(shù)個春夏秋冬，譜寫了一曲曲感人的教育詩歌。

幾十年多來，他安貧樂教，默默耕耘，愛崗敬業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，工作盡心盡職。三十幾年的執(zhí)教生涯中，她始終做到“愛心，耐心，細心，恒心”并用。教學中，她以學生的終身發(fā)展為本，關心愛護每一個學生。她擔任學校的總務主任、而且還經(jīng)常兼任畢業(yè)班班主任工作。不管身在何職，他都能踏踏實實工作，誠誠懇懇做人。雖年過五十多。他還勤奮好學，不斷參加各種學習、各類培訓，充實自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務素質，練就了扎實的教學基本功。他認真刻苦鉆研業(yè)務，在實踐新課程改革中，大膽創(chuàng)新，在實踐中不斷反思，總結經(jīng)驗。她所任教學校六年級畢業(yè)班語文科目畢業(yè)考試成績歷年來總是名列前茅，學生的綜合素質顯著提高，他從不因為私事而落下一節(jié)課。羅老師家里距離學校相隔40多公里每天來校上班騎車將近1小時，由于長時期的風里來雨里去，他的身體也累垮了。他得了嚴重的關節(jié)炎，咽喉炎，淋巴結核等疾病時常折磨著她。幾次到醫(yī)院就診，醫(yī)生強烈要求他住院治療，甚至以不住院不給予開藥的理由動員他住院治療。但他為了不耽誤學生的學習，堅決地拒絕了。他向醫(yī)生承諾每星期六定時醫(yī)院檢查一次。于是他寧愿忍受嚴重的暈車、病痛，每周利用假日乘坐兩個小時的車到市醫(yī)院就診一次，也不落下學生一節(jié)課。

三十個春秋羅邁豪同志始終以一個共產(chǎn)黨員的標準，人民教師的職責嚴格要求自己，克服艱難苦難，幾十年如一日，扎根在偏僻的山區(qū)學校里默默奉獻著。他這種“甘為山區(qū)，甘為孺子?！本裨趶V大教職工心中樹立了崇高的形象，不愧是一位名副其實的人民教師。

羅邁豪老師為了自己的工作，總是學生第一，家庭第二，2008年他接了一個六年級畢業(yè)班，這是一個典型的亂班，在摸底中他了解到：班中以黃大林，言針杰，許強，苒園光等同學為首的四名同學由于受社會不良現(xiàn)象的影響，學習態(tài)度不端正，有逃學，不講文明等現(xiàn)象。在他們的影響下班級組織紀律渙散，學生們集體觀念不強。針對這一情況，羅老師多次找這幾名學生談心，找出他們產(chǎn)生不良習慣的根源，指出這些不良習慣潛在的危害性，同時以這些學生愛好體育活動為突破口開展活動。一次周五下午舉行游戲比賽，就在周五的早晨，家里大哥打來電話說，年過八旬的老母親不慎摔倒在地，生命危險住進了醫(yī)院，叫他馬上回去，聽到這個消息，羅老師心里很著急，可當時他擺正了一個孩子和幾十個孩子的關系沒有去醫(yī)院看望自己的老母親，當羅老師來到醫(yī)院看到剛剛脫離危險還在打點滴的老母親時，流下了眼淚。家人說他無情無意，他真的無情無意嗎？不是，他有情——那是對學生們真摯的熱愛之情，他有意——是對學生們關心的深情厚意。事后那幾個學生得知老師因為他們沒有看望自己老母親時非常感動，他們主動找到老師表示：老師對他們比自己的孩子都關心，一定對得起老師，好好學習報答老師。這幾個學生轉變了，班級風氣好了。畢業(yè)后一人考取了鳳凰，一人考起了云龍。后勤服務是學校的一項重要工作，羅老師深感自身責任的重大，他無論做什么事都是那么認真負責。特別是去年暑假學校校舍維修期間，為保證學?；樌旯?，他每天頂著烈日堅持到校工作，天黑才回家，開學后，書籍課本及時運送學校，同時還擠出時間來督查基建維修工程質量。汗水流了不少，話費自付了若干，從不叫一聲苦，沒有要學校的一分補償。他常說：“老師是我服務的對象，更是我的朋友”。

在羅老師看來，學校最重要的工作是教育教學，最辛苦的是一線老師。為他們做好服務工作，解除他們的后顧之憂是他應盡的責任。為此，他處處想老師所想，急老師所急，經(jīng)常到老師教學工作中去了解，為他們做好各項服務。大到教學器材的準備，小到粉筆，紙張的供應，總是及時送達。他的服務觀念是：師生有困難請找我，能辦的及時解決，有難度的盡量想辦法幫助解決，不能解決的一定會說明原因以求得大家的諒解。正因如此，老師們都親切地稱他為“羅大哥”。羅老師與同事之間建立起了極其深厚的情誼，他常說：“老師都是我的朋友，能為朋友做點事，我很樂意?！?/p>

后勤服務工作繁雜，有許多事做起來很辛苦還不為人所知，更談不上什么名利，而羅老師卻默默地在這一崗位上奮斗著。他曾向領導、同事們吐露自己的心跡：我能為教育事業(yè)做出一點貢獻，為造福子孫后代盡自己的微薄之力，感到驕傲和自豪。他將不懈地努力下去，做一個優(yōu)秀的后勤工作者。

“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。師愛是師德的靈魂。作為一名教師，他首先把自己的愛無私地獻給自己的學生，用真情關心、愛護學生，做學生的良師益友。他有信心教育好每一位學生，特別是那些“問題”學生。有一位學生叫張躍，父母離異，法院把他判給了父親。由于父親在外打工，無人約束，在剛進校時頑皮、不愛學習，甚至不能按時到校。羅老師常常單獨和張躍談心，鼓勵他努力學習。在多方面的努力和感化下，張躍發(fā)生了很大的變化，學習成績漸漸上升，在畢業(yè)考試時，他的成績躍居年級前三名。他以360分的好成績考取了重點初中。在多年的教育教學工作中，羅老師經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，能夠和家長共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性，并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經(jīng)常與學校、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。

一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報，2000年至2003年羅老師被評為岳塘區(qū)初中畢業(yè)會考優(yōu)秀專干，2002年6月被評為先進工作者，2003年6月獲市教育學院優(yōu)秀學員獎，2008年教學論文《淺談農村小學作文教學》被評為市級壹等獎；2008年考核被評為優(yōu)秀，2009年，指導的六年級學生許晶同學在全區(qū)小學生《愛我中華》征文賽中榮獲壹等獎。2010年被評為學校優(yōu)秀教師及工會積極分子。

第四篇：青山中心學校2013年工作匯報

青山中心學校2013年工作匯報

2013年我校在教育局與鎮(zhèn)黨委、政府的關心和支持下，在全校教職工的共同努力下，校園環(huán)境進一步改善，教育教學質量穩(wěn)步提升，在儀征市2013學校綜合考評中榮獲一等獎，內學校先后創(chuàng)建成“揚州市節(jié)水型學校”、“揚州市平安校園”。

一、一年來取得的主要成績

（一）、德育為先，多能并舉，學生素質全面提升

1、繼續(xù)開展“成功就是每天進步一點點”成功教育系列活動，以“十好教育”為抓手，重點加強禮儀常規(guī)、文明習慣教育。

2、學校連續(xù)三年開展經(jīng)典誦讀考級活動。認真研究制定《體育大課間活動方案》，加強落實，推進體藝“2+1”工程。學校將抖空竹作為體藝特色項目進行打造，邀請校外老同志擔任指導教師，全體教師參與訓練輔導，在學生中開展抖空竹考級活動。目前全體師生均掌握這一技能，形成千人抖空竹的場面。

（二）、立足課改，嚴格管理，教學質量顯著提高

1、積極開展長三角學校網(wǎng)上結對、揚州市網(wǎng)上結對活動。

2、加強質量監(jiān)控，依照學校有關規(guī)定，定期對各年級學科進行質量調研，并對調研結果進行統(tǒng)計、分析，敦促教師提出教學改進，促進學生基本技能的提高。初三學生升學率一直名列全市前列，2013年中考成績優(yōu)異：四星級以上重點高中統(tǒng)招錄取率達24%，學科總均分實現(xiàn)歷史跨越，居全市第六名。

（三）、.強化師德，提升師能，師資隊伍內在發(fā)展1、2013年中，獲儀征市局表彰的優(yōu)秀班主任2人。通過校本教研、青年教師“讀專業(yè)書，成專業(yè)人”的活動以及教師成長檔案，優(yōu)化績效考核方案等方法與手段，鍛造并形成了一支合格的教師團隊，2013年被評為揚州市學科帶頭人1人，教學能手1人，儀征市縣級以上骨干教師14人。2013年，孫麗老師獲揚州市“二分明月”小語課堂教學競賽一等獎，端薇薇老師在“揚州市初中英語課堂教學競賽”活動中獲一等獎。2013年，教師論文有32篇發(fā)表或獲獎

(四)、多方籌措，加大投入，辦學條件得到改善

學校生均面積36.7平方米，生均校舍面積9.1平方米，暑假所有校舍均進行了校安工程加固，教學、辦公設備全部翻新。正在新建250米塑膠運動場、籃

球場，生均運動場地達15.1平方米。學?；緦崿F(xiàn)教育信息化，互聯(lián)網(wǎng)全部“班班通”，正在實施每班一套多媒體交互系統(tǒng)。校園網(wǎng)覆蓋率 100%，辦公用房、專用教室以及相應的教學儀器設備、設施都能按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》配備及管理，全部達到二類要求。

二、2014年工作打算

(一)、以創(chuàng)建江蘇省現(xiàn)代化學校為抓手，提升學校辦學內涵

江蘇省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成功與否，是衡量一個學校辦學水平的重要指標，學校將這項創(chuàng)建作為2014年工作重點，確保在2014年創(chuàng)建成功。

（二）、以校園環(huán)境改造為重點，提升學校辦學條件

在今年暑期實施校安工程的基礎上，2014年重點抓好塑膠運動場、籃球場的施工質量，抓好學校運動場地重新規(guī)劃，積極實施學校綠化工程、文化環(huán)境打造。

（三）、以成功教育為突破口，提升學校辦學質量

繼續(xù)實施成功教育，提高學生文明禮儀常規(guī)、教學質量，積極打造學生抖空竹特色活動，提升學生體質和學校辦學特色知名度。

第五篇：青山小學2012學校計劃

明目標強素質促發(fā)展

——臨安市青山小學2012學年第一學期主要工作思路

指導思想

幾十載的辦學歷程，學校取得了較好的辦學效益，面對新的歷史發(fā)展時期，社會對孩子的培養(yǎng)提出了新的要求，學校如何發(fā)展，培養(yǎng)怎樣的孩子？學校充分發(fā)揮教師的智慧，開展了教師大討論，經(jīng)過反復論證，廣泛征求，學校修改了校訓，確定“陽光、智慧、責任”為校訓，確定“讓陽光灑滿靚麗校園，讓智慧充滿理想海洋，讓責任把握每刻時光”為辦學目標，本學期將圍繞校訓和辦學目標，不斷完善和健全各塊育人工作，充分調動全體師生的積極性，努力促進學校健康、可持續(xù)地發(fā)展。

校訓：陽光、智慧、責任

辦學目標：讓陽光灑滿靚麗校園

讓智慧充滿理想海洋

讓責任把握每刻時光

教風：求真務實、銳意進取

學風：厚德、博采、樂學、多思

2012學年目標（根據(jù)三年發(fā)展規(guī)劃）

加強課堂研究，完善各學科課堂教學模式，優(yōu)質課堂模式得到全面推廣。加強學科質量管理，學科質量進一步得到穩(wěn)定發(fā)展，逐步向一類學?？拷?，找到適合自己的位置。

進一步加強教科研工作。爭取有杭州市二等獎以上的教科研成果。

進一步加強教師隊伍建設。各學科都有臨安市級名師，大學科形成名師磨課團隊，進一步減少教育教學有困難的教師。

加強學校管理。形成學校管理文化，教師間和諧協(xié)作、互幫互助、共同促進，學校成為師生成長的快樂家園。

加強特色校園文化建設。繼續(xù)加強體育健康教育，保持籃球項目在臨安市的領先地位，爭取在杭州市、浙江省比賽中取得好成績，田徑項目在市運會取得優(yōu)異成績。加強寫字教學，形成寫字教學、書法藝術教育特色，在杭州市有一定的知名度。

圍繞“陽光、智慧、責任”的學生培養(yǎng)目標，形成固定的學生活動系列，促進學生全面素質的提高。

本學期辦學思路：

一、讓陽光灑滿靚麗校園

陽光，指讓每個孩子擁有健康的身體，讓每個孩子擁有陽光的心態(tài)，擁有正確的人生觀、價值觀，具備積極向上的行為品質。

1．以學生發(fā)展為目標，完善學生活動系統(tǒng)

（1）凸顯籃球特色，推進體藝”2+1”。學校2004年被命名為杭州市體育傳統(tǒng)項目（籃球）學校，2010年被命名為浙江省體育特色（籃球）學校，籃球，這項兼具趣味性及競爭性的體育項目融入了青山小學的發(fā)展。學校把籃球作為大課間活動的主要內容，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間，同時學校要開展豐富多彩的籃球系列活動，讓學生深深地喜愛上了這一項運動，以創(chuàng)建籃球運動特色，推進學校體藝工作的發(fā)展。

（2）豐富社團活動，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長，學校繼續(xù)成立10個校級學生活動社團，40多個年級學生活動社團，這些社團要定時、定點、定人開展活動，讓這些豐富多彩的社團活動，促校園充滿活力，培養(yǎng)學生的特長。各體育、藝術團隊要帶好自己的隊伍，隨時都要能拉出去，力爭在各類競賽中都能取得好成績。

（3）完善活動系統(tǒng)，展示學生特長。為了搭建學生展示的平臺，學校確定每年四個節(jié)的活動，上半年四月最后一周為體育節(jié)，五月最后一周為藝術節(jié)，下半年十月最后一周為科技節(jié)，十一月最后一周為英語節(jié)。本學期，開展好科技節(jié)和英語節(jié)的活動，同時開展其他學生競賽活動，組織學生積極參加上級教育部門開展的各類競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。

（4）積極創(chuàng)建臨安市藝術教育特色學校。音樂教育我校出了很多成績，在臨安找到了自己的地位；由于師資的原因，美術類教育還比較薄弱，要努力趕上。這學期，要努力創(chuàng)建臨安市藝術教育特色學校。

2．加強校園文化建設，創(chuàng)設陽光育人環(huán)境

校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，它一方面包括校園的物質文化，如如校園布局、建筑裝飾、教學設施、環(huán)境衛(wèi)生等；另一方面是學校的精神文化，如學校的辦學思想、管理觀念、價值觀念、學校精神、學校制度建設等等。健康、向上、豐富的校園文化，能凝聚師生奮發(fā)向上的合力，提高師生思想道德素質，開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關系，促使學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進學生全面成才具有重大的意義。

（1）加強學校精神文化。求真務實是我們的工作作風，和諧環(huán)境是學校發(fā)展的美好土壤，立足學生的終身發(fā)展是學校教育的根本。

（2）加強學校文化布置。力求有一個系統(tǒng)思考，精心布置大廳、櫥窗、過道，力爭處處體現(xiàn)教育意義。

（3）加強環(huán)境衛(wèi)生建設。加強學校的衛(wèi)生管理，加強學校的綠化管理，我們的校園應是環(huán)境優(yōu)美的，春意盎然的，隨時隨地是那么整潔，那么美麗，就像花園一樣，在優(yōu)美的環(huán)境里讓學生得到美的熏陶。

（4）加強校園網(wǎng)建設，加強學校信息化建設，促進學校教育現(xiàn)代化。

3．形成良好管理文化，促進師生和諧發(fā)展

（1）讓教師感受到學校的關愛。學校采用制度和人文結合的管理文化。教師隊伍建設是學校發(fā)展的關鍵,教師隊伍的和諧、進取，是學校發(fā)展的保證。進一步完善《青山小學績效工資考核辦法》、《青山小學崗位聘任考核辦法》，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，依法治校，做好校務公開，學校管理要做到公平、公正、公開。在制度管理的同時，又要努力體現(xiàn)人文關懷，誰對的聽誰的，尊重每一位教師，關心教師的工作，關心教師的生活，努力創(chuàng)造一個和諧的校園氛圍，使教師安心工作、快樂成長。

（2）讓學生享受到教師的關愛。愛與責任是我們師德的基礎。我們要愛每一個學生，嚴禁體罰、心罰學生，要關愛每一個孩子，多從縱向比比孩子有沒有進步，要看到孩子的差異，要看到每個孩子的閃光點，讓他們健康、陽光的成長。還要真誠地對待每一個家長，和他們加強溝通，得到他們的信任，互相配合，共同促進孩子的成長。各位教師要加強學生管理，班班形成積極、向上的良好學風。

二、讓智慧充滿理想海洋

智慧，指加強教師的專業(yè)培訓，加強智慧課堂的研究，我們的課堂要充分挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的思維，為學生的終身發(fā)展打下基礎。

4．加強教師業(yè)務學習，促進教師專業(yè)發(fā)展

“教師發(fā)展第一”是我校學校管理中教師管理的主要思想，有一支好的教師隊伍才能創(chuàng)辦一所優(yōu)質學校，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍將是我校的一項主要工作?！叭巳硕寄艹蔀楹美蠋煛笔俏倚５慕處熍嘤柪砟?。教師的培訓是一項系統(tǒng)工程，要從教師職業(yè)道德、教育教學理論、學科教學能力、學生管理能力、教育科學研究等方面進行系統(tǒng)培訓。

（1）繼續(xù)開展教師講座?！白寖?yōu)秀教師的教育教學經(jīng)驗轉化為全體教師的教育教學行為”是我校校本培訓的目標。前三年，通過教育教學理論講座和特級教師教育教學實踐介紹講座，對老師的專業(yè)成長有很大的幫助。上學期，講座的主題是“我的工作實踐介紹”，這學期將主要圍繞“二輪課改”來開展，要求以理論聯(lián)系實踐的方式，介紹自己在教學工作中的成功經(jīng)驗。

（2）加強教師電腦及多媒體應用學習。要求每位教師較為熟練的掌握Word和powerpointd的使用技術，優(yōu)秀教師能使用更為先進的電腦技術制作課件，每位教師能較為熟練地運用多媒體設備，要充分利用現(xiàn)代教育技術提高課堂質量。

（3）加大各教研組建設。各教研組長要加強學習，要成為學校本門學科的領頭人。教研組長要組織本門學科教師開展2011版新課標的學習，平時要精心組織每次教研活動，不斷研究和完善各學科基本課堂模式，要大力開展“磨課”活動，語數(shù)學科至少要推出三堂以上精品課，其他教研組至少推出一堂精品課。

5．加強高效課堂研究，科學提高學科質量

近幾年來，我校的學科教學質量一直穩(wěn)步發(fā)展，但要在此基礎上繼續(xù)發(fā)展，我們必須深入研究課堂，努力提高課堂效率，因為課堂教學是提高教育教學質量的核心，是提高教學質量的主渠道。因此，抓課堂質量是學校發(fā)展中最關鍵的一步，也是最重要、最艱巨的一步。

（1）繼續(xù)研究有效訓練?！缎抡n程背景下課堂教學中有效訓練的實踐研究》是我們青山小學的杭州市立項課題，我校各學科組要深入開展這個課題的研究，我們要研究有效訓練的基本課堂模式，研究提高有效訓練的新策略，自己設計有效的課堂練習。

（2）繼續(xù)研究智慧課堂。什么是智慧？智慧就是把復雜問題簡單化，要深入淺出。智慧課堂是在有效課堂上的進一步研究，是以啟迪學生的智慧，發(fā)展學生的創(chuàng)造性潛能為根本目的的教學。課堂中，我們要追求探究知識的產(chǎn)生過程；要追求創(chuàng)造性、發(fā)散性思維的訓練；要開展提高訓練、打開學生向上發(fā)展的空間。

（3）完善和推廣各學科基本課堂模式?！白x讀品品，說說練練”是我校提出的語文基本課堂模式，“邊學邊教，層層訓練”是我校提出的數(shù)學基本課堂模式，“問題引導，有效探究” 是科學學科推出的基本課堂模式，“整體設計，螺旋上升” 是英語學科推出的基本課堂模式，課堂里要把學生的學習能力培養(yǎng)放在首位，要立足于學生的終身發(fā)展。各教研組要繼續(xù)研究和強力推進這些課堂模式，每個老師都要掌握和應用這些模式，努力促進學校整體課堂質量的提高，進而提高學科質量。

（4）充分利用現(xiàn)代教育技術。多媒體設備有很多優(yōu)勢，直觀是一個優(yōu)勢，可以促進學生的感性認識，加深學生對事物的認識和理解；呈現(xiàn)速度便捷是另一個優(yōu)勢，可以快速的呈現(xiàn)大量的信息材料，以提高課堂效率。充分利用好多媒體技術，可以提高我們的工作效率，可以提高我們的課堂質量，學校要求50%以上的課堂要使用多媒體。

（5）加強音、體、美、電腦、品德等學科的教學監(jiān)測。各任課教師要保質保量的完成這些學科的教學任務，教務處要加強這些學科的平時教學監(jiān)測，不但要保證開齊、開足，更要開好每門學科，以促進學生全面素質的提高。

（6）加強書寫教學。為全面提高學生素質，提高學生的漢字書寫能力，加強校本課本建設，我校從校情、師情出發(fā)，把寫字教學作為學校校本課程。通過加強寫字教學，使我校師生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，促使學生更好的學好語文

和其他課程，為學生的終身發(fā)展打下良好基礎。

6．加強教育科研工作，促學?？沙掷m(xù)發(fā)展

蘇霍姆林斯基說過“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”。學校教育要發(fā)展，教育質量要提升，教師隊伍素質要提高，我們就必須進一步認識教育科研的重要作用。以教育科研為先導，培養(yǎng)一批科研型教師，是我校當前發(fā)展中面臨的一個重要問題，也是我?，F(xiàn)在最薄弱的一個環(huán)節(jié)，也是我校一大批優(yōu)秀教師面臨的發(fā)展瓶頸?？蒲行徒處煵粌H是知識的傳授者，更應是知識創(chuàng)新的引導者，教育規(guī)律的探索和運用者。

（1）加強科研培訓，掌握基本的研究方法。學校邀請專家來校講座，增強科研意識，掌握教育研究的理論和基本方法。（科研六步曲：學會選題、積累資料、實驗探索、構思擬綱、撰寫作品、成果運用）

（2）抓好重點課題，以點帶面。研究課題是科研活動的載體，發(fā)動教師參與課題研究，是培養(yǎng)科研型教師的有效途徑。“有效訓練”和“好習慣成就好人生”是我校開展的兩個校級課題，本學期將邀請專家來校指導，使這兩個課題研究走向深入，通過參與這兩個課題研究，來提高我們的科研能力。

（3）要發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。我校有很多優(yōu)秀教師課上得很好，教學質量很高，但科研能力相對薄弱，有經(jīng)驗、有好方法，但不會寫論文，這將制約你們的專業(yè)發(fā)展。我們都應有自己的研究課題，要用研究的眼光、科研的方法去解決教育教學中碰到的實際問題，要善于資料積累，要善于總結出成果。

（4）“人人有課題，人人會研究”這是我校教科研工作的發(fā)展目標。

三、讓責任把握每刻時光

責任，指讓師生擁有責任意識，做好自己份內的事，能對自己負責、對家庭負責、對社會負責，并能勇于承當過錯與責任。

7．加強習慣養(yǎng)成教育，努力提高德育實效

好習慣的養(yǎng)成就是對自己負責，是學校培養(yǎng)孩子責任意識的第一步。為此我校確立了《好習慣成就好人生》的德育研究課題，開展了具有校本特色的習慣爭章活動。在一年半的實施過程中，我們不斷完善，取得了良好的成效。

（1）我們要牢固樹立“做人第一”的育人觀。良好的品德是學生成才的前提，良好的行為習慣是學生終身發(fā)展的基礎。全體教師要樹立正確的育人觀，要形成正確的評價觀，要以教師崇高的愛心去關愛每一位學生。

（2）各班要根據(jù)自己班級學生的年齡特點和實際情況，系統(tǒng)考慮，有序的設置爭章活動，鼓勵學生積極爭取特長發(fā)展章。爭章活動和班級管理要有機的結合在一

起，促進學生良好習慣的養(yǎng)成是一個目標，促進良好班風的形成是另一個重要的目標。

（3）強化過程評價，提高爭章實效。一個習慣的養(yǎng)成需要一定的時間，習慣的養(yǎng)成教育，不能輕過程，重結果。爭章目標確定以后，要注重學生平時行為的觀察和引導，還要開展好兩周一次的評議課，要組織好學生的互評、老師的評議、還有家長的評議，評議的過程要重引導，重激勵，重表揚。

（4）注重表彰獎勵，提高爭章影響。為了體現(xiàn)爭章活動的嚴肅性，德育處要組織好授章儀式，要讓學生留下深刻的印象，通過授章儀式，要起到激勵的效果，擴大了爭章活動的影響面。學校還要組織優(yōu)秀學生的材料，制作板報，布置學校，以創(chuàng)設良好的學校德育氛圍，提高德育的實效性。

（5）做好準備，積極創(chuàng)建臨安市德育教育特色學校。

8．以預防教育為手段，促進校園和諧平安

“安全是天”，平安、和諧的教育環(huán)境，是學校健康發(fā)展的基本保證。確保每個孩子的安全是學校最重要的一項工作?！凹訌娊逃?，預防為主”是我們安全教育的理念。

（1）學校要利用集會、班會、板報、宣傳窗等大力對學生進行交通安全、防火、防溺水、防傳染病等常識教育。安全教育要超前、要到位、要深入每位學生、每位家長。

（2）加強護校、值日工作。護校隊員和值日教師克服了很多生活困難，值日工作我們不能放松，要按時到崗，大膽履行職責，這是學校安全工作的保證。

（3）繼續(xù)強化門衛(wèi)、保安制度。白天實行封閉式管理，嚴禁無關人員進入校園，嚴格執(zhí)行進出登記制度，嚴格執(zhí)行學生出校請假、家長簽名制度。

（4）加強乘車管理。健全學生乘車管理檔案，健全乘車安全值周制度，德育處要加強和車隊的聯(lián)系，配合車隊做好乘車學生的管理工作。積極協(xié)調、配合街道解決接送車超載的問題。

（5）加強學校食堂管理，保證食品安全。

（6）學校還要定期檢查學校教育教學設施，排除不安全隱患。

2012年8月18日