第一篇:紫梅小學(xué)藝術(shù)組2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃
紫梅小學(xué)藝術(shù)組2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃
一、工作思路
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是:組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》,進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高小學(xué)藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,以課題研究和教研組建設(shè)為突破口,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),努力促進(jìn)我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)教學(xué)研究,推進(jìn)課程改革
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究,尋找解決問(wèn)題的方法和策略,進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。
2、組織教師對(duì)音樂(lè)、美術(shù)課進(jìn)行聽課、備課,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高實(shí)施能力
1、組織好教師對(duì)新課標(biāo)新教材的實(shí)踐研究,組織和開展義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的能力。
2、開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),組織教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(三)搞好課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、研究小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成,關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn),將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)之中。
2、組織課題組老師搞好縣級(jí)課題
三、日程安排
九月份
1、定期召開藝術(shù)組活動(dòng)。
2、安排組內(nèi)公開課。
3、組建校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、繪畫組、書法組,開展體藝
4、美術(shù)教師組織開學(xué)美術(shù)繪畫書法展。
十月份
1、定期召開教研組活動(dòng)。
2、三六年級(jí)課堂作業(yè)展示籌備工作。
3、推進(jìn)開展第二課堂活動(dòng)
十一月份
1、定期召開教研組活動(dòng)。
2、二四年級(jí)課堂作業(yè)展示工作。
3、開展第二課堂活動(dòng)。
十二月份
1、定期召開教研組活動(dòng)。2+1。
2、籌備舉辦元旦文藝演出工作
3、開展元旦書法繪畫比賽及展覽。
4、開展第二課堂活動(dòng)。
一月份
1、定期召開教研組活動(dòng)。
2、一六年級(jí)課堂作業(yè)展示工作。
3、第二課堂活動(dòng)的開展及學(xué)期總結(jié)。
紫梅小學(xué)藝術(shù)組 二0一0年九月二日
第二篇:2018年小學(xué)春學(xué)期藝術(shù)組工作計(jì)劃
2018年小學(xué)春學(xué)期藝術(shù)組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
藝術(shù)組教研活動(dòng)要以課程改革為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化特色、精致管理、追求實(shí)效”目標(biāo),轉(zhuǎn)變教研觀
念,加大教研力度,認(rèn)真組織落實(shí)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組及備課組各項(xiàng)要求,努力提高課堂教學(xué)的有效性,力爭(zhēng)新突破,促進(jìn)學(xué)校
藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)練兵活動(dòng),努力開創(chuàng)新局面。
2、認(rèn)真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽,激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),凸顯學(xué)校特色,確保在一年一度的新苗比賽中獲獎(jiǎng)。
3、提高教研組活動(dòng)的實(shí)效,做到每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有主講人,做好過(guò)程性資料的積累整理及歸檔工作。
三、主要工作:
(一)明目標(biāo),扎實(shí)開展好教研組活動(dòng)
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn),制訂切實(shí)可行的藝術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動(dòng)表認(rèn)真組織開展活動(dòng),上課老師要提前作好準(zhǔn)備,確保課的質(zhì)量。
3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋,常反思,找差距,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整。
4、協(xié)助教導(dǎo)處做好各項(xiàng)工作,每一位教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織開展好學(xué)科競(jìng)賽
活動(dòng)。
5、協(xié)助教科室搞好課題研究,制定好切實(shí)可行的研究計(jì)劃,本學(xué)期上好一次校級(jí)以上的公開課教研活動(dòng)。教師聽課不少于8節(jié)。
6、每次教研組活動(dòng),做到活動(dòng)有中心議題,有主講老師,努力營(yíng)造濃郁的育人研討氛圍,大家在一起談收獲,有成效。
(二)抓管理,搞好教學(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,按時(shí)處理學(xué)生作業(yè),不體罰和變相體
罰學(xué)生。
2、利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課,構(gòu)建智慧課堂,教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化,課堂語(yǔ)言要充滿智慧,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,寬容與善
待每一位學(xué)生,凸顯探究,走進(jìn)生活,開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力,追求有效教學(xué),張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思,寫教
后小記。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究,評(píng)價(jià)的目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力,充分體會(huì)成功給予的快樂(lè)。
4、加強(qiáng)和完善音樂(lè)學(xué)科質(zhì)量考核制度,根據(jù)年級(jí)段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
(三)培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,課外活動(dòng)和輔導(dǎo)有成果
1、認(rèn)真做好鼓號(hào)隊(duì)新老交替工作,制訂好切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、選拔新一屆新苗文藝后備人才,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
(四)認(rèn)真參加各類培訓(xùn),不斷提高整體素質(zhì)
教師作為知識(shí)的傳播者和人才的培育者,就應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)教書育人,以身立教的使命感,不斷更新教育觀念,不斷豐富自身學(xué)識(shí),不斷
完善自我,提高教書育人的本領(lǐng)。要有計(jì)劃地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷增自身素質(zhì),為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
1、圍繞學(xué)校開展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實(shí)錄”等活動(dòng),明確目標(biāo)、強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、更新教育觀念,注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,不斷豐富自身學(xué)識(shí),不斷完善自我,提高教書育人的本領(lǐng),做到:
(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。(2)學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
(3)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。(4)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
四、具體工作安排:
三月份
1、制定藝術(shù)組教研活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(一)。
4、初步選拔鼓號(hào)隊(duì)人員和藝術(shù)人才。
四月份
1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(二)
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
五月份
1、音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)(三)。
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
5、配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
六月份
1、慶“六一”系列活動(dòng)
2、組織期末考試,做好質(zhì)量分析
3.藝術(shù)組教研工作總結(jié)
4.各種資料整理歸檔
第三篇:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)組工作總結(jié)
本學(xué)期,藝術(shù)組組教師在市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展教育教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面嚴(yán)格要求自己,全方位提升自己。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)教育方面、社團(tuán)活動(dòng)方面、教科研方面的工作做個(gè)總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真抓課堂教學(xué)工作。在教學(xué)中,教師能突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、教學(xué)常規(guī)管理方面,全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)計(jì)劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)。
3、2018年11月,檀偉明老師在全市教育系統(tǒng)中小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合教師教學(xué)基本功大賽中獲三等獎(jiǎng)。
二、社團(tuán)活動(dòng)方面
1、音樂(lè)社是音樂(lè)組的主要陣地,開學(xué)伊始,王xx老師就著手在高一選拔合唱隊(duì)員,在周鷹、王玉彬、蔣小明、檀偉明等四位老師的精心指導(dǎo)下,大合唱《追尋》獲市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類一等獎(jiǎng)。并被推薦參加“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”安徽省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演的評(píng)比。
2、2018年9月,檀偉明、王玉彬兩位老師指導(dǎo)歌舞《莫尼山》獲xx市第33屆“江南之花”群眾文化活動(dòng)教育系統(tǒng)專場(chǎng)學(xué)生組一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
3、積極參加了學(xué)?!靶@文體月暨第十屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)”,在2019元旦文藝匯演中,檀偉明老師積極參與輔導(dǎo)、排演,協(xié)助學(xué)校發(fā)揮了極大作用。
4、汪xx老師積極輔導(dǎo)學(xué)生在xx市首屆“丹青著精神,逐夢(mèng)新時(shí)代”中學(xué)生書畫大獎(jiǎng)賽中,xx同學(xué)獲二等獎(jiǎng),xx同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。中華經(jīng)典高中硬筆秦xx三等獎(jiǎng),軟筆楊xx二等獎(jiǎng)
三、教科研方面
1、積極參加市教研活動(dòng)。
2、檀xx老師參加的市級(jí)課題《新課程背景下普高學(xué)生社團(tuán)自主管理的實(shí)踐研究》獲xx省基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
總之,這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好藝術(shù)教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校各社團(tuán)的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。
第四篇:1999─2000學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃
1999─2000學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃
1999─2000學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃
一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)、科研的第一位基礎(chǔ)工具。有位名人說(shuō)過(guò),一個(gè)人語(yǔ)文學(xué)得好,其它學(xué)科學(xué)得一般,他的發(fā)展是無(wú)限的,反之,他的發(fā)展是有限的。
當(dāng)前,隨著整個(gè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,隨著加強(qiáng)和注重素質(zhì)教學(xué)這一命題的深入討論和廣泛實(shí)施,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革已進(jìn)入了關(guān)鍵性的階段。一個(gè)“大語(yǔ)文教學(xué)”概念已經(jīng)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域占了主導(dǎo)地位,這是語(yǔ)文教學(xué)面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。
高考語(yǔ)文試卷在近幾年內(nèi)進(jìn)行了大刀闊斧的改革,這個(gè)指揮棒指揮著中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的深入。文化內(nèi)涵,人文主義,創(chuàng)新思維,與生活、科技、時(shí)政等各方面的緊密結(jié)合,將滲透到中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中。
我校的語(yǔ)文教學(xué)在近幾年內(nèi)取得了明顯的成績(jī),青年教師正在茁狀成長(zhǎng)。一大批骨干教師在語(yǔ)文組涌現(xiàn)產(chǎn)生。
二、本學(xué)期語(yǔ)文組的工作目標(biāo)是:
1.以馬克思主義為指導(dǎo),以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教學(xué)改革,大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教科研活動(dòng),濃厚教研氣氛,幫助青年教師先于學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好者,文學(xué)愛(ài)好者,逐步達(dá)到所有教師在高中語(yǔ)文教學(xué)崗位上不光“能任”,而且“愉快勝任”,做到教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué)。同時(shí),幫助一批“新秀”和“能手”脫穎而出。
3.改進(jìn)課堂教學(xué),變“大容量的地毯式教學(xué)”為“少而精的充滿文化內(nèi)涵的教學(xué)”;改進(jìn)作業(yè)布置,變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“精選習(xí)題,注重思維訓(xùn)練”,力爭(zhēng)讓學(xué)生在較輕負(fù)擔(dān)的前提下獲得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、具體工作措施。
1.活躍備課組活動(dòng),抓好常規(guī),使每位成員投身其中,充分發(fā)揮主動(dòng)積極性,在此基礎(chǔ)上相互切磋,共同提高。
2.開拓學(xué)生視野。發(fā)展學(xué)生智力。開展以指導(dǎo)閱讀《語(yǔ)文報(bào)》為中心的課外閱讀活動(dòng),做到“有目標(biāo),有步驟,有成效?!?/p>
3.高三教師人人承擔(dān)一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料匯編及擬訂競(jìng)賽試題的工作。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理和梳理,并在全校各年級(jí)展開基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)競(jìng)賽。(具體安排待定)
4.高一年級(jí)各班進(jìn)行書法訓(xùn)練。
5.積極參加無(wú)錫大市作文競(jìng)賽,并結(jié)合《語(yǔ)文與寫作》雜志征稿活動(dòng),高
一、高二年級(jí)努力選送優(yōu)秀作文。
6.充分發(fā)揮選修教材的作用,高一年級(jí)指導(dǎo)閱讀“中國(guó)古代文學(xué)”前四單元和“現(xiàn)代文閱讀”前六課;高二年級(jí)指導(dǎo)閱讀“外國(guó)文學(xué)欣賞”前二單元和“現(xiàn)代文閱讀”第九──第十二課;高三年級(jí)著重指導(dǎo)閱讀“語(yǔ)言訓(xùn)練”。
7.組織教師(以高三任課教師為主)。探討“詩(shī)、詞、曲欣賞”“科技說(shuō)明文閱讀分析”和“現(xiàn)代文閱讀分析”這高考三大塊的訓(xùn)練方法,應(yīng)試方法和思維能力的提高方法,并能取得一定的成果。
語(yǔ)文教研組
一九九九年九月二十二日
第五篇:2018~2019第一學(xué)期物理組工作計(jì)劃
2018~2019第一學(xué)期物理組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)不良的教學(xué)行為,提高教育、教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率。
二、工作思路:
1、營(yíng)造“積極、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”教研氛圍,讓教學(xué)研究成為習(xí)慣。
2、以我們組的教研主題——初中物理自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為契機(jī),立足備課組推磨課和組內(nèi)教研課及本組的特色教研活動(dòng),開展聽課、說(shuō)課、反思、總結(jié)等交流研討活動(dòng),力求做到通過(guò)聽課學(xué)他人的教學(xué)成功之處,通過(guò)說(shuō)課和評(píng)課,以別人不足之處為鏡對(duì)照自已,反思自已教學(xué)行為,從而切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力。
3、以解決教師的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題作為突破口,以讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評(píng)課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。
三、工作目標(biāo):
1、提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,如何說(shuō)課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。
2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3、抓好起始年級(jí)——初二學(xué)生不掉隊(duì),不出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。同時(shí)抓好初三學(xué)生,針對(duì)本學(xué)期區(qū)統(tǒng)考往年情況,做好命題分析,同時(shí)在班級(jí)中做好分層教學(xué),尖子生要力爭(zhēng)期末考試考出理想成績(jī),同時(shí)也不放棄各層次的目標(biāo)生。
4、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
四、具體工作:
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),對(duì)備課、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡(jiǎn)案,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。(2)加強(qiáng)集體備課,做到“四定”:定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽課:隨機(jī)聽課。評(píng)課:先提意見,再提優(yōu)點(diǎn),并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時(shí)的分析,并研究有效的教學(xué)方法。
4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),以此促進(jìn)學(xué)生。
5、定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動(dòng),根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績(jī)的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí),針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位中青年教師本每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評(píng)課。
7、對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo)、交流,擴(kuò)大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。除了平時(shí)積極參加吳江區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)外,還應(yīng)積極通過(guò)名師工作室的引領(lǐng),帶動(dòng)老師多聽課、學(xué)習(xí)。
8、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料。積極完成各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。
9、配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。
10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時(shí),強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。
震澤初級(jí)物理教研組
2018.9