第一篇：2013學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

2013學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析：

本年級(jí)組有6位教師，3位班主任，學(xué)生現(xiàn)有135人。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年級(jí)組全體教師的努力工作下，上學(xué)期出色地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，各班班風(fēng)良好。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“文明、勤奮、求真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從年級(jí)組的現(xiàn)狀出發(fā)，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和提高教師專業(yè)成長(zhǎng)”為關(guān)鍵，進(jìn)一步抓好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育、教學(xué)工作，以創(chuàng)新精神和求實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真做好年級(jí)組的每一項(xiàng)工作，努力提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

1、常規(guī)管理落實(shí)到位，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求。特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個(gè)方面加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)。

2、繼續(xù)利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)學(xué)習(xí)“二年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求”，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練目標(biāo)，加大力度進(jìn)行教育與訓(xùn)練，反復(fù)抓，促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用課間、課前、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。做到與同學(xué)和諧相處，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，在教室和樓道內(nèi)不大吵大鬧，上廁所要排隊(duì)，排隊(duì)做到快、靜、齊，做操到位不說(shuō)話等等。

3、教學(xué)常規(guī)工作要落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)每位老師要制定好教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)管理計(jì)劃。

4、認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。認(rèn)真及時(shí)地批改好學(xué)生的每一次作業(yè)。

5、做好每周二語(yǔ)文、周四數(shù)學(xué)的集體備課的前期準(zhǔn)備和討論活動(dòng)，積極參加教研組、小學(xué)低段（一、二年級(jí)組）組的普聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。不斷提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。每一位任課老師要及時(shí)做好“學(xué)困生”的拉差補(bǔ)缺工作。每天要利用晨讀等時(shí)間跟蹤、輔導(dǎo)學(xué)困生，讓他們每天都有所提高，有所收獲。

6、“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”教育學(xué)生從小樹(shù)立安全意識(shí)，在一日常規(guī)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)中隨時(shí)滲透防水、防電、防火、防煤氣、防臺(tái)風(fēng)、防山洪泥石流等安全常識(shí)，努力營(yíng)造安全的校園環(huán)境。

7、推進(jìn)家校聯(lián)系的工作，將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育三方面的教育有機(jī)結(jié)合。

四、工作重點(diǎn)

1、努力營(yíng)造輕松、和諧的年級(jí)組工作氛圍，使全組教師能相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)合作。

2、加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。

3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、尊敬長(zhǎng)輩等教育。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、強(qiáng)化班級(jí)管理制度，讓其成為嚴(yán)格要求學(xué)生、規(guī)范學(xué)生言行的左膀右臂。

6、做好學(xué)生的常規(guī)管理，定時(shí)電話聯(lián)系或家訪。

7、扎實(shí)做好雙周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一次的集體備課工作，做到提前研讀教材，了解教法、學(xué)法。

五、工作思路

1、發(fā)揮年級(jí)組的主體作用，樹(shù)立人人是德育工作者，人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，各盡其職的教育意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)年級(jí)組德育工作。

2、強(qiáng)化班主任的教育職能。落實(shí)好班主任工作職責(zé)，配合學(xué)校開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的班級(jí)文化建設(shè)方面要發(fā)揮每一個(gè)班主任的主觀能動(dòng)性，將本年級(jí)組的每一個(gè)班級(jí)建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

3、安全教育常抓不懈。充分利用每周的班會(huì)課，進(jìn)行常規(guī)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育。

4、倡導(dǎo)年級(jí)組教師響應(yīng)學(xué)?！敖?jīng)典教育”活動(dòng)號(hào)召，利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀經(jīng)典，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平。

5、本年級(jí)組教師工作積極性高但大多年輕，所以在常規(guī)工作要求上需要加強(qiáng)相互之間的交流。當(dāng)然也有老教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信我們新老結(jié)對(duì)幫扶，激情加經(jīng)驗(yàn)，我們的工作一定是扎實(shí)的，有效的。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：態(tài)度，決定我們的高度。為鼓勵(lì)、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、規(guī)范學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)，本學(xué)期，我們組教師自費(fèi)購(gòu)買了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各類圖章。

6、做好本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的前期備案，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的能動(dòng)性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的有力配合。

7、在班上建立圖書(shū)角，并為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，讓學(xué)生的課余生活充滿朗朗的讀書(shū)聲。

8、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，做愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的小學(xué)生。

二年級(jí)組

2013年9月

第二篇：2018—2019第一學(xué)期級(jí)組工作計(jì)劃(一年級(jí))

2018—2019學(xué)第一學(xué)期啟元學(xué)校一年級(jí)組工作計(jì)劃

張偉杰

2018.9 在這個(gè)蘊(yùn)含著希望、挑戰(zhàn)、收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期共有288名幼兒園小朋友邁入小學(xué)校門。新學(xué)期為使這288名小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，使一年級(jí)的各項(xiàng)工作有條不紊的順利開(kāi)展，特制定以下工作計(jì)劃：

一、基本情況： 1.教師基本情況：

一年級(jí)組共有15名教師，八個(gè)班主任（語(yǔ)文老師）、四個(gè)數(shù)學(xué)老師、兩個(gè)英語(yǔ)老師和一名跟崗實(shí)習(xí)老師。15名教師中有三名是老教師，其余均為本學(xué)期新加入啟元的教師。一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)年輕化，都是充滿活力的青年教師，我們的共同目標(biāo)和心愿是讓這群剛進(jìn)一年級(jí)的小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀小學(xué)生。2.學(xué)生基本情況：

一年級(jí)共8個(gè)班，每個(gè)班各36人，其中102班為住宿班（住宿生31人）本屆一年級(jí)由于提前進(jìn)行了五天的夏令營(yíng)，因此在九月三日開(kāi)學(xué)當(dāng)天大部分孩子可以直接進(jìn)入狀態(tài)。兩周的時(shí)間大部分的的孩子比較順利的度過(guò)了由幼兒園孩子到小學(xué)生的過(guò)渡期。本學(xué)期我們將根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，使年級(jí)組各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期一年級(jí)組的工作將在各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w工作思想“落實(shí)與提升”為指導(dǎo)，圍繞著“塑造心靈，啟迪智慧”思路，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際情況，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用，依靠全組教師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，在探索、反思、總結(jié)中不斷成長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)：

1、努力使一年級(jí)組的15位教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的團(tuán)隊(duì)。認(rèn)真及時(shí)創(chuàng)造性地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組而努力。

2、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）作為年級(jí)工作重點(diǎn)。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、努力達(dá)到語(yǔ)數(shù)平均分94—95的目標(biāo)。

四、具體的實(shí)施過(guò)程：

（一）教師隊(duì)伍和級(jí)部文化建設(shè)。

1、本學(xué)期每周日6:00將召開(kāi)級(jí)組會(huì)議，為了能夠真正配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，讓年級(jí)組的每一位老師對(duì)所有工作做到心中有底，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起。讓年級(jí)每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，讓年級(jí)組的每一位成員都能夠及時(shí)了解年級(jí)組教育教學(xué)情況的活動(dòng)和安排。

2、多與本級(jí)組老師談話談心，了解老師們的特點(diǎn)與需求，關(guān)注老師的工作與生活。讓本級(jí)組老師感覺(jué)到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助互愛(ài)的團(tuán)體，多給老師方法上的指導(dǎo)。

3、以辦公室為單位進(jìn)行辦公室文化布置：展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，讓所有老師進(jìn)到辦公室有歸屬感有家的感覺(jué)。

（二）學(xué)生管理工作

1、做好安全工作。

由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。所以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為本學(xué)期的重中之重。要求班主任課間到班關(guān)注課間紀(jì)律和學(xué)生的動(dòng)態(tài)，并利用晨檢、班會(huì)、課間等一切空余時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，也可通過(guò)看視頻等形式，讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們?cè)鯓印白觥?。通過(guò)升國(guó)旗、主題班會(huì)以及每周五放學(xué)前五分鐘等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求學(xué)生和家長(zhǎng)按時(shí)登錄安全教育平臺(tái)完成安全作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，努力做到上下樓梯不要擁擠；課間不要在樓道、教室追逐打鬧等等。

2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)“啟元陽(yáng)光少年”。

從集會(huì)紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、文明禮儀，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。一年級(jí)的小學(xué)生剛從幼兒園升上來(lái)，很多行為習(xí)慣都還沒(méi)有養(yǎng)成，這就要求本級(jí)部的各位教師對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要持之以恒。根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期我們年級(jí)組經(jīng)過(guò)商議重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育，特別是進(jìn)校門后的文明習(xí)慣教育、三分鐘預(yù)備鈴的課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律以及課間文明等行為習(xí)慣的訓(xùn)練與教育，采取表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)等形式，督促每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)文明的“啟元陽(yáng)光少年”。

3、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

（三）德育工作

依托學(xué)校德育教育，努力促進(jìn)年級(jí)組德育教育工作的有效化。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好與任課教師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì)，提升班主任的班級(jí)管理能力。

2、積極配合德育處開(kāi)展學(xué)校大型活動(dòng)的籌備工作（空瓶滿愛(ài)、校園嘉年華等）。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。

4、各班加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手，落實(shí)“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理理念，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。

5、加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)一日常規(guī)自查。大課間排隊(duì)快、靜、齊；注重學(xué)生的儀容儀表，學(xué)生統(tǒng)一穿校服，紅領(lǐng)巾戴到校服領(lǐng)子下面，不佩戴多余的首飾；每天用消毒粉拖地，以保持教室的衛(wèi)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、開(kāi)展年級(jí)活動(dòng)“拔河比賽”、“路隊(duì)比賽”和“我講書(shū)中的故事”比賽。

7、布置書(shū)香教室，完善教室的各個(gè)板塊的布置，創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí)。

8、成立家委會(huì)，利用學(xué)校這個(gè)廣闊的空間發(fā)動(dòng)家委會(huì)的力量開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生們受益，家長(zhǎng)受益。

（四）教學(xué)工作

1、早讀抓實(shí)效，保證各班上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；

2、重視10分鐘課前一練，要求做到“三個(gè)一”，3、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，課后認(rèn)真寫教學(xué)反思。

4、做好住宿生晚輔工作，保證晚修紀(jì)律和質(zhì)量，晚修老師認(rèn)真輔導(dǎo)作業(yè)并簽名，保證每個(gè)孩子都能按時(shí)完成作業(yè)。

5、關(guān)注后進(jìn)生，落實(shí)好培優(yōu)輔差工作，真正收到成效。

6、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力?？迫卫蠋煾龊煤图议L(zhǎng)的溝通工作。

五、具體工作安排： 第一周：1.開(kāi)學(xué)第一課 2.第二周： 2.3.4.5.第三周： 2.3.4.5.6.第四周： 2.3.9一日常規(guī)教育 1.主題班會(huì)：說(shuō)好普通話 班牌的制作。

學(xué)籍信息的采集和錄入。路隊(duì)的訓(xùn)練。

儀容儀表自查（校卡的信息和校服）

1.主題班會(huì)：月滿中秋，共度佳節(jié)（9.24日中秋節(jié)）組建班級(jí)家委會(huì)。國(guó)慶節(jié)黑板報(bào) 確定中秋節(jié)假期作業(yè)

書(shū)香班級(jí)文化布置、創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角。家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。

1.周五安全教育：歡樂(lè)假期，安全出游（國(guó)慶假期）教學(xué)常規(guī)檢查

月28日消防疏散演練 4.國(guó)慶假期作業(yè)的制定

第五周：國(guó)慶假期第六周：第七周：第八周：第九周：第十周：5.周四晚檢查教室布置，繼續(xù)籌備家長(zhǎng)會(huì)工作。6.開(kāi)展國(guó)慶主題的繪畫(huà)活動(dòng)。

1.主題班會(huì)：我是光榮的少先隊(duì)員

2.少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨家長(zhǎng)會(huì)

1.主題班會(huì)：我愛(ài)我家

2.第一次月檢測(cè)

3.周五上交電話記錄表、班主任工作手冊(cè)檢查

1.主題班會(huì)：爭(zhēng)做路隊(duì)小標(biāo)兵

2.路隊(duì)比賽 3.月考小結(jié)。

1.主題班會(huì)：我是衛(wèi)生小達(dá)人

2.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比 3.各班儀容儀表自查。

1.主題班會(huì)：全民消防，安全至上（11.9消防宣傳日）2.復(fù)習(xí)迎接期中考試。3.課外實(shí)踐活動(dòng)。

第十一周：1.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)

2.中段測(cè)試

3.更換黑板報(bào)（主題待定）4.校運(yùn)會(huì)報(bào)名

第十二周：第十三周：第十四周：第十五周：主題班會(huì)：環(huán)境衛(wèi)生靠大家 1.第十六周：第十七周：1.主題班會(huì)：我運(yùn)動(dòng)，我健康（校運(yùn)會(huì)）

2.期中測(cè)試級(jí)組總結(jié)會(huì) 3.期中表彰大會(huì) 4.校運(yùn)會(huì)

1.主題班會(huì)：節(jié)約糧食，文明用餐

2.一年級(jí)“我講書(shū)中的故事”比賽報(bào)名、培訓(xùn)。

1.主題班會(huì)：播種習(xí)慣，收獲人生

2.一年級(jí)“我講書(shū)中的故事”大賽

儀容儀表自查（指甲、頭發(fā)、校卡和紅領(lǐng)巾的佩戴）1.主題班會(huì)：我們的節(jié)日——冬至

2.級(jí)部活動(dòng)—拔河比賽 3.著手填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)

1.主題班會(huì)：我身邊的好榜樣

2.期末復(fù)習(xí)（培優(yōu)輔差）

3.填寫報(bào)告冊(cè) 4.著手寫各種總結(jié)。

第十八周：1.主題班會(huì)：喜迎新年，暢想未來(lái)

2.第二屆校園嘉年華

3.周三下班前上交素質(zhì)報(bào)告冊(cè)檢查蓋章 4.周五下班前上交班主任工作總結(jié)

第十九周：1.主題班會(huì)：誠(chéng)信是金

2.期末各班評(píng)優(yōu)上交名單 3.級(jí)組總結(jié)會(huì)議（寒假工作安排）

第二十周：1.班會(huì)主題：辭舊迎新鬧新年 2.期末測(cè)試 3.迎新春送祝?；顒?dòng)

我相信通過(guò)我們一年級(jí)組15位老師的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)都能創(chuàng)造性地完成。一年級(jí)全體老師和學(xué)生會(huì)共同克服困難，向著理想的目標(biāo)前進(jìn)。

第三篇：2018—2019學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)部工作計(jì)劃

二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮級(jí)部管理的職能作用，講求實(shí)效，把強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)作為突出工作，準(zhǔn)確把握二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以年級(jí)特色活動(dòng)為抓手，在鞏固上學(xué)年教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，以“標(biāo)準(zhǔn)+量表”不斷深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、和諧發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，加強(qiáng)教育教學(xué)的過(guò)程管理，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的政令暢通無(wú)阻，事事落實(shí)到位，并有所創(chuàng)新，努力打造“和諧集體”“特色級(jí)部”。

二、工作目標(biāo)

1、努力使二年級(jí)的全體教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）作為年級(jí)工作重點(diǎn)。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)而努力。

4、強(qiáng)化責(zé)任，牢記安全為所有工作的基礎(chǔ)地位,保障學(xué)生在校安全,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做文明大美的實(shí)小學(xué)子。

6．結(jié)合學(xué)校要求，強(qiáng)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作思路

制定標(biāo)準(zhǔn)量表督促注重實(shí)效和諧創(chuàng)新

1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn)。

2、強(qiáng)化教研組負(fù)責(zé)制，完善管理制度。

3、以標(biāo)準(zhǔn)+量表的形式考核量化班級(jí)一日常規(guī)管理。

4、年級(jí)活動(dòng)突出德育特色。

5、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)風(fēng)貌，突出年級(jí)特色。

6、營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。

四、實(shí)施過(guò)程：

（一）教師方面，營(yíng)造良好同事氛圍，做到生活中相互關(guān)心，工作上相互協(xié)助。1.在教師教育教學(xué)行為、值班、考勤等方面進(jìn)一步加大工作力度，做到定期公開(kāi)，促進(jìn)教師良好精神風(fēng)貌的形成，進(jìn)一步樹(shù)立和維護(hù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的良好形象。2.以教學(xué)促教研，加強(qiáng)組內(nèi)研究、交流，提高教研備課質(zhì)量，使年級(jí)教研活動(dòng)落到實(shí)處，求得實(shí)效。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理和建設(shè)，充分發(fā)揮免檢班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任雙周話細(xì)節(jié)實(shí)效性，分享工作經(jīng)驗(yàn)和探討實(shí)踐過(guò)程中的難點(diǎn)及策略。

4.年級(jí)工作中做到有效分工，高效工作，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致做好每一項(xiàng)工作。5.定期開(kāi)展文體活動(dòng)，在9月、11月份分別開(kāi)展教師羽毛球比賽、乒乓球比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師身心健康的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)本年級(jí)教師的凝聚力，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

（二）學(xué)生方面

1.嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間。按照學(xué)校要求，早晨7:40以后到校，下午1：40以后到校。同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)家長(zhǎng)接送學(xué)生要求。

2.強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。繼續(xù)發(fā)揮級(jí)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，對(duì)各班紅領(lǐng)巾佩戴、校服穿著、課間秩序、路隊(duì)、大課間等加強(qiáng)監(jiān)督檢查。級(jí)部成立教師巡視小組，監(jiān)督落實(shí)情況。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)1530工程。

3.各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤奮向上，愛(ài)護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。4.以量表的形式落實(shí)、考核好每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等良好習(xí)慣，進(jìn)一步督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

6.繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)日常行為規(guī)范，進(jìn)一步抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。從集隊(duì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。7.加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)一日常規(guī)自查。早讀午練抓實(shí)效；大課間快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追逐打鬧。維持好課上課下秩序，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）德育方面，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“一日常規(guī)”為抓手，以“小學(xué)生守則”為準(zhǔn)則，以“六禮活動(dòng)”為平臺(tái)，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1.開(kāi)展好德育處及少隊(duì)部對(duì)學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極作用，組織學(xué)生有效參與研學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。

2.結(jié)合學(xué)校要求，定期舉行二年級(jí)“始齔禮”系列活動(dòng)，重視活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生真正得到儀式的熏陶與洗禮。

3..嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；課間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。

4.嚴(yán)抓班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持，繼續(xù)做好“我的一平方放學(xué)四步曲”活動(dòng)，及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。

5.利用班主任會(huì)議、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、座談等方式進(jìn)行“班級(jí)管理的智慧與技巧”的交流，以更好地減輕班主任工作壓力，提高工作效率，樹(shù)立正氣，提升班級(jí)管理水平。繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)人走“地面凈，桌凳齊，電源斷，門窗關(guān)”的班務(wù)管理要求。

6.強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以“爭(zhēng)做文明少年”為主題，設(shè)計(jì)、開(kāi)展“舉止文明習(xí)慣”“生活習(xí)慣”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“節(jié)儉習(xí)慣”系列行為習(xí)慣教育活動(dòng)，分周落實(shí)；繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生坐姿、寫姿、讀姿及課堂回答問(wèn)題、小組研討交流、學(xué)習(xí)用品管理等方面習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上走好每一步。

（四）教學(xué)方面，優(yōu)化課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。1.調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終。

2.結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。3.及時(shí)總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)教研，隨時(shí)解決，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。4.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，并將過(guò)程性評(píng)價(jià)貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評(píng)價(jià)融為一體。

5.結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排，創(chuàng)新形式，有效開(kāi)展的各學(xué)科活動(dòng)，積極肯定、表?yè)P(yáng)活動(dòng)中的優(yōu)秀教師，起到引領(lǐng)帶頭作用，體現(xiàn)活動(dòng)組織的意義和價(jià)值。

五、特色工作

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮級(jí)部?jī)?nèi)伴學(xué)科、老師的優(yōu)勢(shì)，形成年級(jí)特色，將組織開(kāi)展以下年級(jí)組活動(dòng)： 1.開(kāi)展始齔禮系列活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校六禮活動(dòng)的具體安排，結(jié)合我年級(jí)學(xué)生實(shí)際，借鑒原有形式內(nèi)容，對(duì)二年級(jí)始齔禮活動(dòng)進(jìn)行消化吸收再創(chuàng)新。2.星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

利用二年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，從課堂學(xué)習(xí)狀況、自主管理崗、到校讀書(shū)及課外閱讀、作業(yè)書(shū)寫、路隊(duì)秩序、整體學(xué)習(xí)效果、各個(gè)方面的進(jìn)步狀況這七大方面，分別評(píng)選“課堂之星”、“責(zé)任之星”、“讀書(shū)之星”、“作業(yè)之星”、“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”。3.開(kāi)展紅領(lǐng)巾研學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合本年級(jí)組學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)科特點(diǎn)，與家委會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，把學(xué)科內(nèi)容與研學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高研學(xué)的質(zhì)量與效果，有特色地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

二年級(jí)級(jí)部

2018.8

第四篇：2011第一學(xué)期八年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

2011第一學(xué)期八年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二、總體目標(biāo)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹(shù)立長(zhǎng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).3、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生；激勵(lì)積極向上，努力爭(zhēng)先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、決不放棄任何一名八年級(jí)學(xué)生，力爭(zhēng)全學(xué)年無(wú)流生。

5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體工作及措施

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過(guò)多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過(guò)程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習(xí)，對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大；切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。

3、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。

教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)

（1）為適應(yīng)新形勢(shì)、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來(lái)，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。

（2）組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評(píng)價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與爭(zhēng)創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課，人人爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。

（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書(shū)育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級(jí)，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

（2）認(rèn)真召開(kāi)各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動(dòng)，認(rèn)真分析成績(jī)的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，組織開(kāi)好不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用與家長(zhǎng)密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到教育的終極目的。

（3）抓好穩(wěn)定生源工作。我們年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無(wú)流生。

（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、包干區(qū)、綠地衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。

（5）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識(shí)的傳授，尤其對(duì)家長(zhǎng)和教師的尊重。

5、加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)

八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。（1）進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

（2）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，靜校值班老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。（3）班主任不定時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。（5）上課期間嚴(yán)禁學(xué)生回家或外約陪同制度。

四、本學(xué)期具體工作安排

1、常規(guī)工作安排：

①每周班主任碰頭一次，總結(jié)上周工作，討論本周工作計(jì)劃

②每逢雙周對(duì)學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查

③安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。

2、九月份

工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)

②10月初進(jìn)行一次月考。

③年級(jí)舉行班級(jí)文化評(píng)比。

④組織各班積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、十月份

工作重點(diǎn)：建立家?；バ呕?dòng)機(jī)制，建立家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師機(jī)制。

①10月初年級(jí)學(xué)生會(huì)，總結(jié)月考，進(jìn)行相關(guān)教育。

②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動(dòng)中

③第一次學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)

4、十一月份

工作重點(diǎn)：一切為了期中考試

①各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì)

②期中考試教師分析總結(jié)會(huì)

③第一次以班級(jí)為主的全體家長(zhǎng)會(huì)（與學(xué)校協(xié)調(diào)）

5、十二月份

工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差

①召開(kāi)年級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位

②召開(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)

③舉行為父母寫新年賀卡活動(dòng)

6、一月份

工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃。①做好各班的“迎期末”主題班會(huì) ②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

③學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議

五、教學(xué)細(xì)節(jié)幾點(diǎn)管理

抓嚴(yán)細(xì)節(jié)是開(kāi)展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵

抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)，更要講究精細(xì)化的操作。（1）早讀課管理（2）作業(yè)管理

（3）40分鐘課堂管理

教學(xué)內(nèi)容：7：2：1的7份為主。教學(xué)對(duì)象：瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生。衡量標(biāo)準(zhǔn)：教給還是教會(huì)多少。防差工作：“差生”大部分是制造出來(lái)的。

總之，本學(xué)期八年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到2012年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過(guò)程方面求“實(shí)”，我深信通過(guò)全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

九潭中學(xué)八年級(jí)組

2011年8月

第五篇：2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)[范文]

2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)級(jí)組工作總結(jié) 四會(huì)市周開(kāi)泉中學(xué) 顧紅霞

本學(xué)期我們九年級(jí)所有人共同進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的半年，在這段時(shí)間里，九年級(jí)的全體師生把提高學(xué)生課堂效率、提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)家校聯(lián)系等作為工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好九年級(jí)學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，本學(xué)期的教育教學(xué)工作基本結(jié)束，回顧過(guò)去，喜憂參半，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。為了促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，現(xiàn)對(duì)九年級(jí)上半學(xué)期情況作總結(jié)如下：

一、德育工作：

德育工作的好壞，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，思想波動(dòng)比較大，如果不穩(wěn)定學(xué)生的思想，他們就不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

1、在開(kāi)學(xué)初，就著重抓好學(xué)生的思想教育工作。對(duì)學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每個(gè)學(xué)生都制定了“九年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃”，以積極良好的心態(tài)對(duì)待每一次考試。

2、重視常規(guī)管理，保證班級(jí)穩(wěn)定。學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事。級(jí)部配合學(xué)工處對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。提高課間操質(zhì)量，實(shí)行了讓學(xué)生打分，每天公布的措施。協(xié)助德育處有序開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)考核工作。

3、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理意識(shí)和管理水平。班主任是班級(jí)的核心，我們每星期召開(kāi)班主任例會(huì)，實(shí)行一周一主題。就本年級(jí)存在和可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析，讓年級(jí)組及其班主任有憂患意識(shí)，形成組內(nèi)齊心合力，管理年級(jí)事務(wù)。

4、加強(qiáng)家校合作。按照學(xué)?！鞍倜處熢L千戶”的精神，平時(shí)要求班主任用校訊通或電話多與家長(zhǎng)聯(lián)系，利于了解學(xué)生在家狀況及通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。召開(kāi)了一次全體家長(zhǎng)會(huì)，若干次分層分類召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。并實(shí)施了“初三教師家家訪”活動(dòng)，要求班主任和任課老師做到對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行登門拜訪。

5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到愛(ài)心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。級(jí)部專門召開(kāi)了后進(jìn)生會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行了鼓勵(lì)，根據(jù)他們的要求，安排年級(jí)老師與他們結(jié)對(duì)子。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。本學(xué)期，級(jí)部開(kāi)展了“系列感恩教育活動(dòng)”，進(jìn)行了教師節(jié)征文和評(píng)選，觀看了感恩演講視頻，特別是在感恩節(jié)前后讓學(xué)生學(xué)唱一首感恩歌曲，制作一張感恩賀卡，做一件感恩父母的實(shí)事等等，都收到了良好的效果，學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩回報(bào)，自然就激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。

7、開(kāi)展師生互訪傳真情活動(dòng)

期中考試后級(jí)部開(kāi)展了師生互訪活動(dòng)。班主任和任課教師先訪學(xué)生，找學(xué)生座談，指出學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，解答學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的困惑，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，幫助學(xué)生制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生去感悟和落實(shí)。兩個(gè)星期后學(xué)生再訪老師，談?dòng)?jì)劃的落實(shí)情況，自己學(xué)習(xí)的心得、學(xué)習(xí)的困惑，然后師生共同制定下一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃。通過(guò)這一活動(dòng)有力的促進(jìn)了師生之間的交流。

二、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，注重教學(xué)過(guò)程，狠抓管理，加強(qiáng)教學(xué)研究才能全面提高教學(xué)質(zhì)量，因此級(jí)部在教學(xué)工作中狠抓教學(xué)的常規(guī)管理。

1、本學(xué)期先后組織了四次質(zhì)量檢測(cè)，每一次考試都認(rèn)真組織搞好考試情況分析。特別是期中考試后，分別召開(kāi)了年級(jí)知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)、班級(jí)協(xié)作組知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)科組知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)等，這樣，一方面可以檢查教師上一個(gè)月的教學(xué)情況；另一方面可以了解學(xué)生上一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。每次月考結(jié)束后，我們對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都進(jìn)行分析，對(duì)成績(jī)較好的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，促進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)早自習(xí)的管理。年級(jí)對(duì)管理老師進(jìn)行了統(tǒng)一安排，并對(duì)到位情況進(jìn)行及時(shí)督促、反饋。同時(shí)充分發(fā)揮備課組力量，集體備課，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會(huì)交流教學(xué)方法，討論教學(xué)得失，商議變化策略。

3、注重尖子生的輔導(dǎo)。為了進(jìn)一步提高培優(yōu)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，李校長(zhǎng)親自在學(xué)術(shù)報(bào)告廳給尖子生做了精彩的報(bào)告，對(duì)尖子生以莫大的鼓舞，級(jí)部、班主任分別召開(kāi)了培優(yōu)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)召開(kāi)這個(gè)會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)校與培優(yōu)學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，希望得到家長(zhǎng)的配合，加強(qiáng)對(duì)尖子生的監(jiān)督，使他們把絕大部分的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上去，以便進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)；其次，利用課外時(shí)間集中對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，逐漸提高培優(yōu)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、存在的主要問(wèn)題及今后的對(duì)策:

1、教學(xué)管理工作仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化。

2、個(gè)別學(xué)科的集體備課的氣氛還不夠濃厚。

3、個(gè)別班主任的責(zé)任、敬業(yè)意識(shí)還待加強(qiáng)。

4、尖子生和優(yōu)秀生的輔導(dǎo)缺乏行之有效的方法。

5、大部分中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。

今后，我們還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，走教改之路，各學(xué)科要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)一步加強(qiáng)成功

教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，想方設(shè)法提高優(yōu)秀率，為上一級(jí)學(xué)校提供更多優(yōu)秀的人才。