第一篇：測試組演講稿_演講《測試與服務(wù)》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，我是測試組的成員**，非常榮幸，能有這個機(jī)會站在這里同大家一起交流和分享，今天我演講的題目是—— 《測試與服務(wù)》

正如大家所了解的，軟件測試就是使用人工或者自動手段來運(yùn)行或測試某個系統(tǒng)的過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。簡言之，就是找出軟件系統(tǒng)中的bug與錯誤，驗證軟件是否和預(yù)期的需求一致。

別看就這么簡單的幾句話，在實際的工作中，測試也是一門大的學(xué)問，測試人員所需要具備的素質(zhì)和各方面能力也是非常之多的。比如，常常聽到的測試人員需要具備的“三心二意一能力”，就包括：細(xì)心、耐心、信心；二意是指服務(wù)意識、團(tuán)隊合作意識；一能力是指溝通能力。

今天由于時間關(guān)系，我想主要從以下四點(diǎn)，大體談?wù)勎覍y試與服務(wù)的理解和認(rèn)識。

第一點(diǎn)，關(guān)注細(xì)節(jié)，追求完美。就拿新版**軟件來說，測試過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如，重復(fù)保存、保存不成功報錯等等。但是，還有很多細(xì)節(jié)，我們沒有測試到位。到用戶那邊進(jìn)行**軟件試點(diǎn)的培訓(xùn)、指導(dǎo)后，真正在用戶那看用戶使用和操作的過程中，還有很多小的、我們沒有注意到的軟件細(xì)節(jié)和小問題就浮出水面了。比如，拼音碼檢索功能、頁面對tab鍵和回車鍵的響應(yīng)等等。有一句名言說得很好：細(xì)節(jié)決定成敗。我們既然本著全心全意為客戶服務(wù)為準(zhǔn)責(zé)，那么在測試和其他相關(guān)工作的過程中我們就要注重細(xì)節(jié)，個個環(huán)節(jié)就應(yīng)從小事，從細(xì)處，盡量地多為客戶著想，盡量從整體和細(xì)節(jié)等多方面對軟件進(jìn)行測試，提供最優(yōu)質(zhì)的軟件給用戶，這樣不但能減輕公司客服的工作量，同時獲得用戶滿意度的提升，從而提升公司的整體形象。

第二點(diǎn)，不怕麻煩，重視規(guī)范和文檔。在這里我想舉一個我在大學(xué)軍訓(xùn)的時候聽到關(guān)于消防隊員的例子。我們都知道消防隊員的行動特別地迅速，如果不能及時到達(dá)現(xiàn)場，或者到達(dá)現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)工具沒有拿全，而無法有效撲救。那么，一幢房子早燒光了，也來不及救火?？墒俏覀兛赡苡兴恢氖牵合狸爢T的所有工具都必須非常嚴(yán)格地合理的放置；晚上入睡，衣物的擺放，也都有十分明確的規(guī)范。否則，警報一響，靴子找不到鞋帶，褲子配不著皮帶，怎么辦？由此可見，規(guī)范對集體是有很重要意義的。而規(guī)范的記錄和存檔的形式就是文檔，我們做IT行業(yè)的可能對文檔都有一點(diǎn)點(diǎn)抵觸心理，覺得，寫文檔是浪費(fèi)時間，不如把時間用到優(yōu)化程序、具體編碼等實際的業(yè)務(wù)中。其實，這是大錯特錯的。沒有清晰、明確的需求文檔，開發(fā)人員在設(shè)計時會出現(xiàn)沒有標(biāo)準(zhǔn)，隨心所欲的情況；沒有需求文檔，測試人員測試過程中不知道結(jié)果的正確與否；沒有說明文檔和操作手冊，用戶使用過程中的問題就不能自己解決，大大小小的問題全部都要聯(lián)系客服，造成客服工作量的激增；沒有客戶問題記錄的文檔，就會造成信息共享不暢，影響團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作；沒有用戶的服務(wù)確認(rèn)單等文檔，可能會造成用戶抱怨時，我們手中沒有憑據(jù)可依也不好追究責(zé)任的情況?？傊?，規(guī)范和文檔是非常重要的，有一句名言“磨刀不誤砍柴工”，把規(guī)范流程制定好，所有文檔編寫、存檔好，這就好比是在磨刀，是為了能更快更好更加順暢的為用戶服務(wù)。無規(guī)矩不成方圓，公司有了規(guī)范，項目有了文檔，就可以做到有章可循、有規(guī)可依，這樣才能提高我們的服務(wù)質(zhì)量和各崗位的工作效率。

第三點(diǎn)，從客戶的利益考慮，想用戶之所想，急用戶之所急。這個方面是我在***市參加**軟件實施和培訓(xùn)工作時，感受到的。當(dāng)時的情況是這樣的，十幾個參加培訓(xùn)的人中，只有1個是漢族、1個是回族，其他都是少數(shù)民族，她們大多數(shù)都聽不懂漢語，不能正常交流。為了保證培訓(xùn)效果，她們的院長在培訓(xùn)的三天中，一直堅持參加，一邊聽我們講，一邊記筆記，同時還用他們的語言翻譯出來，以便她們的少數(shù)民族醫(yī)衛(wèi)人員都能夠聽懂我們講的步驟和操作過程；同時，那些少數(shù)民族醫(yī)衛(wèi)人員都認(rèn)真的記著筆記，她們看不懂漢語，就把整個操作界面畫到本子上，然后將按鈕和按鈕上的漢字都標(biāo)注在頁面的相應(yīng)位置，然后再在旁邊用箭頭和哈薩克語標(biāo)注好。一天的培訓(xùn)下來，她們就記錄了十幾張紙的筆記。第三天培訓(xùn)結(jié)束的時候，我看到她們有的人都用完了一個筆記本。培訓(xùn)結(jié)束后，上機(jī)的操作和考試大家也都掌握的很好。我在想，用戶那邊都能克服計算機(jī)水平差、不懂漢語、甚至都沒有接觸過電腦等等種種困難，使用我們的軟件，積極配合我們的實施和培訓(xùn)工作，那我們?yōu)槭裁床荒苷驹谟脩舻慕嵌榷嗨伎?，多完善我們的軟件呢?/p>

具體到測試工作上，我認(rèn)為我們測試人員需要站在兩個方面看待問題：一方面是站在用戶的角度，這也是最重要的；我們的軟件光是開發(fā)出來是沒有用的，最重要的是要賣出去，是要讓用戶使用，并且達(dá)到滿足用戶要求、盡量使用戶減輕工作量、方便用戶操作的目標(biāo)。既然目標(biāo)是用戶方便的使用，那么我們在測試的過程中除了要保證基本功能都能夠正常使用不報錯之外，同時還需要注意軟件的UI界面及易用性方面的測試，盡量讓我們的用戶更加方便的使用。另一個方面，我們還需要站在理解開發(fā)的角度去提交和思考問題。對于測試出來的bug，我們要盡可能清晰而明確的描述bug的重現(xiàn)步驟，以便開發(fā)人員能更加容易的重現(xiàn)問題；同時，我們在測試的過程中，應(yīng)該不斷提升自己的能力，爭取在測試提交的時候給出更加合理的要求

和建議，或者指出問題的根源，這樣可以節(jié)省開發(fā)排查問題原因和根源的時間，從而提高工作效率，更好的改進(jìn)我們的軟件，以便用戶更加方便的使用。

第四點(diǎn)，保證軟件質(zhì)量、提升服務(wù)意識。軟件質(zhì)量是軟件本身的生命線，而服務(wù)則是軟件銷售、實施過程一個極為重要的環(huán)節(jié)，服務(wù)的好與壞關(guān)系到顧客是否成為我們的回頭客，是否第二次購買我們的產(chǎn)品。具體到咱們公司，除了商務(wù)技巧和咱們公司本身的行業(yè)優(yōu)勢外，軟件質(zhì)量和售后服務(wù)是我們的客戶簽訂服務(wù)合同，選擇標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)、銀牌服務(wù)、金牌服務(wù)的最重要的影響因素。只有當(dāng)我們的軟件功能不斷地完善，bug和錯誤盡可能的減少，對用戶的支持更加及時、對用戶的服務(wù)更加到位，我們才能與客戶建立起良好的服務(wù)關(guān)系，有效的溝通途徑，讓客戶把我們當(dāng)成朋友、合作伙伴一樣看待。也只有這樣我們的用戶才能更加積極的配合我們的工作，甚至很多用戶會站在我們的角度去理解我們的難處，抱著體諒的態(tài)度反應(yīng)軟件的不足和缺點(diǎn)。

總之，測試是軟件質(zhì)量保證的一個重要環(huán)節(jié)，測試工作的成果直接關(guān)系到軟件的質(zhì)量和其他相關(guān)部門的工作進(jìn)展。我們?nèi)娜鉃榭蛻舴?wù)，在測試組的工作中的體現(xiàn)就是以上四點(diǎn)：關(guān)注細(xì)節(jié)、追求完美；重視規(guī)范、形成文檔；想用戶所想，急用戶所急；總體上保證軟件質(zhì)量、提升服務(wù)意識。

讓我們懷著的積極的心態(tài)，為公司的良好發(fā)展而自豪和高興。放眼未來，相信公司在你我的努力之下一定能夠發(fā)展的更好。就讓我們積極努力的工作，為公司的發(fā)展進(jìn)我們的微薄之力，相信我們一定會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：組包裝測試教材

高壓測試

公司目前所有整機(jī)都需要打高壓作業(yè)，針對不同電源方案選擇不同的耐壓測試參數(shù) 0365/0380方案電源，高壓測試參數(shù)3000V,5MA,3S 321方案，高壓測試參數(shù)2000V,5MA,3S

高壓測試注意事項：雙腳要放在絕緣墊片上，雙手佩戴絕緣手套，不能戴靜電手環(huán)

基本功能測試

? 基本功能測試主要測試AV視頻和音頻的輸出圖像、聲音是否正常，圖像不能有花屏、網(wǎng)紋、發(fā)白、失真等不良；聲音不能有噪音、雜音、停頓等不良現(xiàn)象；

? 測試基本功能還包括開機(jī)畫面、面板按鍵、數(shù)碼管顯示等基本信息；如果機(jī)器沒有預(yù)存節(jié)目，這時我們就應(yīng)重新收節(jié)目，并保存；

LNB測試

0/22k開關(guān)是通過接收機(jī)發(fā)出的22k脈沖信號來觸發(fā)繼電器，其實22k的主要用途是用以控制雙本振高頻頭本振的選擇，如果系統(tǒng)中有雙本振頭，就不要選用22k開關(guān)來控制天線了（其實是LNB的切換），生產(chǎn)測試時需要觀察示波器上顯示的方波信號是否正常，幅度是否在正常范圍內(nèi)

垂直水平電壓是否在正常范圍內(nèi)，垂直電壓范圍：12-14.5V，水平電壓范圍：16.5-19V

DVB-T 5V電壓測試

? 該測試項只針對DVB-T機(jī)型，高頻頭 ANT IN應(yīng)有5V電壓輸出，范圍為4.75-5.25，如果無電壓輸出，有可能為菜單內(nèi)天線供電開關(guān)沒有打開，進(jìn)入菜單打開即可

SCART測試

? Scart接口，它可以傳輸CVBS信號、隔行RGB信號。通常我們都把SCART用來傳輸RGB信號。

? 在測試時，需進(jìn)入菜單，檢查CVBS和RGB是否能正常轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換之后圖像顏色是否有區(qū)別

VCR自動切換測試

DVB開機(jī)之后，檢查電視機(jī)屏幕是否有自動切換，由CVBS自動切換成RGB

RF測試

? RF接口和 SCART接口。RF接口是指利用電視機(jī)的天線接口作為信號輸入端，所用的信號與廣播電視信號是一樣的，即以高頻信號作為載波的混合視頻信號。? 測試此功能需將電視機(jī)設(shè)置為TV狀態(tài)，搜索對應(yīng)RF頻點(diǎn)節(jié)目，如RF03調(diào)制器對應(yīng)的是CH11頻道

CA測試

? 我司DVB CA卡測試只需要檢測插入卡時，CPU能否檢測到高低電平，3601/3602機(jī)器插入卡時顯示“CARD IN”，拔出卡時顯示“card out”，3329D機(jī)型顯示的剛好相反

恢復(fù)默認(rèn)測試

? 對于在“生產(chǎn)加工說明”中沒有特殊說明的，整機(jī)在測試完成后都需要恢復(fù)默認(rèn)，注意：必須要等機(jī)器默認(rèn)完全OK后才能斷電

高清測試

首先需將電視機(jī)切換成HDMI輸入狀態(tài)，將高清線平行插入機(jī)器高清插座內(nèi)，檢查機(jī)器高清輸出圖像、聲音是否正常，圖像不能有條紋、雪花點(diǎn)等不良，聲音要洪亮，無雜音、無沙啞。測試完畢后需水平拔出高清線，高清線不能再高清座子內(nèi)搖動

USB刻錄播放測試

? USB刻錄

插入USB，按遙控器刻錄鍵，電視畫面上會彈出刻錄提示框，選擇對應(yīng)模式后，電視畫面上會出現(xiàn)紅色刻錄圖標(biāo) USB播放

打開USB文件夾，選擇MP3格式文件播放。

刻錄時機(jī)器不能出現(xiàn)死機(jī)、重啟，播放節(jié)目時，圖像聲音要播放正常，機(jī)器無死機(jī)等不良現(xiàn)象

同軸測試

將機(jī)器同軸輸出口連接至示波器通道口，檢查機(jī)器在播放節(jié)目時同軸輸出波形是否正常。目前我司帶同軸的機(jī)型有3329D、3601方案。

網(wǎng)口測試

? 網(wǎng)口板測試

找到對應(yīng)主板，將網(wǎng)口板插到對應(yīng)主板上，用網(wǎng)線連接電腦和網(wǎng)口板網(wǎng)絡(luò)接口，打開電源，電腦顯示器上應(yīng)能顯示“本地已連接”，沒有提示則為不良品

整機(jī)網(wǎng)口測試

將帶網(wǎng)口的測試工裝IP地址設(shè)置為192.168.2.1，連接待測機(jī)器網(wǎng)口插座，按遙控器進(jìn)入工廠測試菜單，開始PING測試工裝IP，如能PING到IP，則測試機(jī)器網(wǎng)口功能正常。

RS232測試

? 將機(jī)器RS232端口與電腦232端口用串口線連接，? 打開電腦 RS232測試程序，并選擇相應(yīng)模式

? 打開機(jī)器電源，如電腦屏幕能顯示打印信息，則為良品

? 必須要先插好RS232串口線，再打開電源開關(guān)，測試完畢后，必須先關(guān)掉電源，再取消串口線

升級測試

? 我司升級測試部作必測項，只有機(jī)器需進(jìn)行軟件測試時，才會進(jìn)行升級作業(yè) ? 升級分為機(jī)對機(jī)升級、電腦升級、USB升級

? 在升級過程中千萬不能斷電，必須等升級完成，機(jī)器重啟后才能斷電

分量測試

? 測試此功能需將電視機(jī)輸入制式切換成分量模式，線纜連接OK后，檢查輸出圖像是否正常，無圖或偏色均為不良

注意：

1、測試需戴好防靜電手環(huán)，部分機(jī)器需按要求戴好手套

2、做好測試報表，單項不良或總不良偏高應(yīng)向助拉等管理人員反映

3、測試南美小板時，必須要先插好排線再通電，線關(guān)電再拔下排線

4、RS232測試時也不可帶電拔插

電纜連接：口頭講解。

第三篇：流動人口服務(wù)管理知識測試

流動人口服務(wù)管理知識測試

（一）單選

1.《浙江省流動人口居住登記條例》自＿＿起施行。A.1995年4月29日 B.2004年7月30日 C.2009年6月3日 D.2009年10月1日 2.用人單位應(yīng)當(dāng)在招用流動人口之日起＿＿，將招用的流動人口信息報送公安機(jī)關(guān)。

A.二十四小時內(nèi) B.三日內(nèi) C.一星期內(nèi) D.一個月內(nèi)

3.公安機(jī)關(guān)發(fā)給《浙江省臨時居住證》時，流動人口除出示有效證件或者身份證明外，還應(yīng)當(dāng)提交＿＿。

A.近期相片 B.婚姻狀況證明材料 C.房屋租賃合同 D.就業(yè)合同 4.出租人應(yīng)當(dāng)自居住房屋出租之日起＿＿個工作日內(nèi)，向公安機(jī)關(guān)或者服務(wù)管理機(jī)構(gòu)報送信息。

A.一個 B.三個 C.七個 D.十個

5..居住在具有本地戶籍的親屬家中的流動人口，居住時間在＿＿以下的，可以不辦理居住登記。

A.三日 B.一星期 C.十五日 D.一個月 6.在醫(yī)院住院就醫(yī)的人員，由＿＿負(fù)責(zé)登記。

A.醫(yī)院 B.公安機(jī)關(guān) C.流動人口管理所（站）D.個人 7..《浙江省臨時居住證》、《浙江省居住證》證件作為持有人的居住證明，在＿＿范圍內(nèi)有效。

A.臨海市 B.臺州市 C.浙江省 D.全國 8.《浙江省臨時居住證》證件的有效期為＿＿。

A.三個月

B.三個月至一年 C.六個月至三年 D.六個月至九年 9.《浙江省居住證》證件有效期為＿＿。

A.一年 B.三年 C.九年 D.二十年 10.居住登記和《浙江省臨時居住證》、《浙江省居住證》的頒發(fā)或者申領(lǐng)、換領(lǐng)以及變更登記，收取的費(fèi)用是＿＿。

A.免費(fèi)的 B.五元 C.二十元 D.五十元

11.證件有效期內(nèi)，證件持有人居住地址、服務(wù)處所等登記事項發(fā)生變更的，應(yīng)當(dāng)自變更之日起＿＿內(nèi)辦理變更登記。

A.三日 B.七日 C.十日 D.十五日 12.《浙江省居住房屋出租登記管理辦法》中所稱的居住房屋指＿＿。A.旅館業(yè)客房 B.出租后用作或者兼做居住的房屋 C.公共租賃房屋 D.廉租房

13.用人單位與被招用的流動人口終止勞動關(guān)系或者解除勞動合同的，應(yīng)當(dāng)在終止勞動關(guān)系或者解決勞動合同之日起＿＿個工作日內(nèi)，將相關(guān)人員名單報送公安機(jī)關(guān)，也可以告知社區(qū)居民委員會或者村委會。A.一 B.三 C.七 D.十五 14.《浙江省臨時居住證》、《浙江省居住證》丟失的，證件持有人應(yīng)當(dāng)及時在＿＿補(bǔ)領(lǐng)新證。

A.原發(fā)證地公安機(jī)關(guān) B.現(xiàn)居住地公安機(jī)關(guān)

C.戶籍所在地公安機(jī)關(guān) D.現(xiàn)居住地社區(qū)居民委員會或者村委會 15.公安機(jī)關(guān)接到申領(lǐng)人提交的申領(lǐng)《浙江省居住證》相關(guān)證明材料后，對材料齊全的，應(yīng)當(dāng)受理，出具回執(zhí)；對符合申領(lǐng)條件的，應(yīng)當(dāng)自受理之日起＿＿工作日內(nèi)核發(fā)《浙江省居住證》，對不符合申領(lǐng)條件的，應(yīng)當(dāng)告知申領(lǐng)人，并說明理由。

A.三個 B.七個 C.十五個 D.三十個

16.違反《浙江省流動人口居住條例》第七條第一款規(guī)定，不辦理居住登記的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正；拒不改正的，由公安機(jī)關(guān)處以＿＿的罰款。

A.五十元以下 B.五十元以上一百元以下 C.五十元以上兩百元以下 D.兩百元以上五百元以下

17從事房屋租賃、職業(yè)介紹的中介機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在介紹成功之日起＿＿工作日內(nèi)，將房屋出租人、承租房屋的流動人口或者雇主、受雇流動人口的信息報送公安機(jī)關(guān)，也可以告知社區(qū)居民委員會或者村民委員會。

A.一個 B.三個 C.七個 D.十個

18.對投資創(chuàng)業(yè)或者引進(jìn)人才的流動人口，其投資創(chuàng)業(yè)活引進(jìn)人才的流動人口申領(lǐng)《浙江省居住證》評分標(biāo)準(zhǔn)中，本科生的分值為＿＿。A.5分 B.10分 C.30分 D.60分

19.流動人口提供虛假材料或者采取其他欺騙手段取得《浙江省居住證》的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，注銷并收繳其《浙江省居住證》，并處＿＿的罰款。

A.五十元 B.一百元 C.二百元 D.五百元

20.對投資創(chuàng)業(yè)或者引進(jìn)人才的流動人口，有以下＿＿的，不得直接申領(lǐng)《浙江省居住證》。

A.有違法生育子女行為 B.無固定住所

C.無穩(wěn)定的工作 D.初中以下文化程度

21.出租人未按時報送居住房屋出租登記信息的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正；拒不改正的，由公安機(jī)關(guān)處＿＿罰款。

A.五十元以上兩百元以下 B.一百元以上一千元以下 C.兩百元以上五百元以下 D.兩百元以上兩千元以下

22.非法扣押流動人口《浙江省臨時居住證》或者《浙江省居住證》的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令立即交還，按照非法扣押的《浙江省臨時居住證》或者《浙江省居住證》證件數(shù)處以每證＿＿的罰款。

A.五十元 B.一百元 C.兩百元 D.五百元

23.＿＿部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門制定和公布居住房屋租賃合同示范文本，指導(dǎo)和規(guī)范居住房屋租賃合同的簽訂和履行。A.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門 B.公安機(jī)關(guān)

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處 D.流動人口服務(wù)管理機(jī)構(gòu)

24.物業(yè)服務(wù)企業(yè)、房產(chǎn)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)違反《浙江省居住房屋出租登記管理辦法》第八條規(guī)定，未及時報送或者轉(zhuǎn)報相關(guān)信息的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正；拒不改正的，由公安機(jī)關(guān)按照未報送或者告知人數(shù)每人100元的數(shù)額處以罰款，但總額不得超過＿＿元。

A.五百元 B.一千元 C.兩千元 D.五千元 25.《浙江省臨時居住證》或者《浙江省居住證》由＿＿統(tǒng)一監(jiān)制。A.國家公安部 B.省人民政府公安機(jī)關(guān) C.臺州市公安局 D.臨海市公安局

（二）多選

1.流動人口辦理居住登記時，具有下列情形之一，當(dāng)事人不要求領(lǐng)證的，可以不發(fā)證，包括＿＿。A.未滿十六周歲的 B.在學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寄宿就學(xué)的或者培訓(xùn)的人員 C.擬居住三十日以下的 D.在救助站接受救助的人員 2.流動人口信息包括下面哪些＿＿。

A.戶籍地址 B.婚姻狀況 C.勞動就業(yè) D.收入狀況 E.計劃生育 F.租住房屋信息

3.出租人在規(guī)定時間內(nèi)向公安機(jī)關(guān)或者服務(wù)管理機(jī)構(gòu)報送的信息包括＿＿。

A.出租人的姓名、公民身份號碼、工作單位、聯(lián)系方式； B.承租人的姓名、身份證件種類和號碼以及性別、民族、戶籍地址、工作單位、聯(lián)系方式等；

C.居住房屋的地址、租期、使用功能等基本情況； D.居住房屋的出租價格、租金年遞增情況等。4.出租人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)包括＿＿。

A.核對承租人的身份證件，按照規(guī)定及時報送相關(guān)信息；

B.出租的居住房屋應(yīng)當(dāng)具備基本居住功能并符合建筑、消防等安全； C.出租房屋的租金價格不能遠(yuǎn)高于市場同期類似房屋的出租價格； D.指導(dǎo)承租人安全使用電氣、燃?xì)獾仍O(shè)施；

E.合理控制同一套（間）居住房屋內(nèi)的承租人數(shù)，避免和減少消防、治安等方面的安全隱患以及對鄰里生活造成妨害；

F.配合和協(xié)助有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)、組織依法實施行政管理，發(fā)現(xiàn)涉嫌違法犯罪行為的，及時向有關(guān)部門報告。

5.流動人口同時符合以下條件＿＿，可以申領(lǐng)《浙江省居住證》。A.持有《浙江省臨時居住證》，連續(xù)居住滿三年 B.有穩(wěn)定工作 C.有固定住所 D.居住地縣級以上人民政府規(guī)定的其他條件 6.對投資創(chuàng)業(yè)或者引進(jìn)人才的流動人口，符合以下＿＿條件的，可以直接申領(lǐng)《浙江省居住證》。

A.有固定住所 B.申領(lǐng)《浙江省居住證》評分累計達(dá)到60分 C.無違法生育子女行為 D.無行政拘留以上違法犯罪記錄的 7.持《浙江省居住證》的流動人口可享受待遇包括＿＿。A.享受政府提供的各類職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)助；

B.同住的子女，可由教育行政部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定安排接受義務(wù)教育；C.與臨海市民同等享受市內(nèi)旅游景點(diǎn)門票免費(fèi)或優(yōu)惠的政策； D.可根據(jù)本人意愿，在居住地落實非農(nóng)戶口。8.公安機(jī)關(guān)和其他有關(guān)行政管理部門、服務(wù)管理機(jī)構(gòu)及其工作人員違反《浙江省居住登記條例》規(guī)定，有＿＿行為之一的，由有關(guān)機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

A.違反《浙江省居住登記條例》第十五條、第十八條規(guī)定，不依法為流動人口辦理《浙江省臨時居住證》或者《浙江省居住證》的； B.泄露因制作、發(fā)放、查驗《浙江省臨時居住證》、《浙江省居住證》而知悉的流動人口個人信息； C.違法實施行政處罰的； D.其他應(yīng)當(dāng)依法給予行政處分的行為。

9.出租人可以通過以下＿＿方式向公安機(jī)關(guān)或者服務(wù)管理機(jī)構(gòu)報送信息。

A.通過公安機(jī)關(guān)或者服務(wù)管理機(jī)構(gòu)開通的傳真、網(wǎng)絡(luò)等渠道報送； B.由為出租人介紹居住房屋出租的房產(chǎn)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)向公安機(jī)關(guān)或者服務(wù)管理機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)報；

C.到公安派出所或者服務(wù)管理機(jī)構(gòu)的基層工作組織申報； D.向居住房屋所在地的物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者居民委員會、村民委員會報送相關(guān)信息，物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者居民委員會、村民委員會應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)或者服務(wù)管理機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)報。

10.承租人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)包括＿＿。

A.不得擅自改變居住房屋的結(jié)構(gòu)和使用功能；

B.不得違規(guī)使用電氣、燃?xì)庠O(shè)施，發(fā)現(xiàn)居住房屋存在隱患的，及時消除或者通知出租人消除；

C.承租人是流動人口的，按照規(guī)定及時辦理居住登記、領(lǐng)取居住證； D.遵守物業(yè)管理規(guī)定，保持衛(wèi)生、文明的居住環(huán)境，不得影響他人正常生活。

簡答題：談?wù)勀銓α鲃尤丝诜?wù)管理工作的創(chuàng)新想法？

第四篇：全市組工干部業(yè)務(wù)知識測試

全市組工干部業(yè)務(wù)知識測試

一.判斷題(每題1.0分)得分：27.0

1.黨委（黨組）組織人事部門按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)本級黨委管理的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項的報告工作，并負(fù)責(zé)審核下一級組織人事部門報告的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項。（）正確

A.正確 B.錯誤

2.放寬投資準(zhǔn)入，加快海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)域整合優(yōu)化。（）正確

A.正確 B.錯誤

3.加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，擴(kuò)大同各國各地區(qū)利益共同點(diǎn)。（）正確

A.正確 B.錯誤

4.黨的十八屆三中全會指出，健全以職工代表大會為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度，加強(qiáng)社會組織民主機(jī)制建設(shè)，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利。（）正確

A.正確 B.錯誤

5.黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職時間，其中由黨委向政府提名由政府任命的，自政府任命之日起計算。（）正確

A.正確 B.錯誤

6.加快同有關(guān)國家和地區(qū)商簽投資協(xié)定，擴(kuò)大促進(jìn)投資空間。（）正確

A.正確 B.錯誤

7.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢，必須推動對內(nèi)對外開放相互促進(jìn)。（）正確

A.正確 B.錯誤 8.黨委（黨組）有關(guān)干部任免的決定，需要復(fù)議的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)黨委（黨組）超過半數(shù)成員同意后方可進(jìn)行。（）正確

A.正確 B.錯誤

9.在推進(jìn)現(xiàn)有試點(diǎn)基礎(chǔ)上，選擇若干具備條件地方發(fā)展自由貿(mào)易試驗區(qū)。（）正確

A.正確 B.錯誤

10.任職試用期未滿或者提拔任職不滿一年的，其中特別優(yōu)秀的，可以破格提拔。（）正確

A.正確 B.錯誤

11.在堅持和完善最嚴(yán)格的建設(shè)用地制度前提下，賦予農(nóng)民對承包地占有、使用、收益、流轉(zhuǎn)及承包經(jīng)營權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能。（）正確

A.正確 B.錯誤

12.提任縣處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)具有五年以上工齡和兩年以上基層工作經(jīng)歷。（）正確

A.正確 B.錯誤

13.領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，民主推薦按照職位設(shè)置全額定向推薦；個別提拔任職，按照擬任職位推薦。（）正確

A.正確 B.錯誤

14.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部一般應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)本科以上文化程度，其中廳局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部一般應(yīng)當(dāng)具有研究生以上文化程度。（）正確

A.正確 B.錯誤

15.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避的親屬關(guān)系為：夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系。（）正確 A.正確 B.錯誤

16.黨委（黨組）、紀(jì)律檢查部門和組織（人事）部門可按照干部管理權(quán)限，提出啟動干部選拔任用工作意見。（）錯誤 正確答案：B

A.正確 B.錯誤

17.領(lǐng)導(dǎo)干部因被問責(zé)受到組織處理或者紀(jì)律處分，影響期滿擬重新任用的，在作出決定前應(yīng)當(dāng)征求上一級組織人事部門的意見。（）正確

A.正確 B.錯誤

18.堅持人民主體地位，推進(jìn)人民代表大會制度理論和實踐創(chuàng)新，發(fā)揮人民代表大會制度的基本政治制度作用。（）錯誤 正確答案：B

A.正確 B.錯誤

19.黨的十八屆三中全會指出，改革司法管理體制，推動市以上地方法院、檢察院人財物統(tǒng)一管理。（）正確

A.正確 B.錯誤

20.黨章是保證黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安的根本法，具有最高權(quán)威。（）錯誤 正確答案：B

A.正確 B.錯誤

21.貫徹黨的民族政策，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。（）正確

A.正確 B.錯誤

22.地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)注意從擔(dān)任過縣（市、區(qū)、旗）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部和國有企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員中選拔。（）正確 A.正確 B.錯誤

23.發(fā)展社會主義民主政治，必須以保證人民當(dāng)家作主為根本。（）正確

A.正確 B.錯誤

24.黨委（黨組）討論決定干部任免事項，必須有二分之一以上成員到會。（）正確

A.正確 B.錯誤

25.跨地區(qū)跨部門交流的，應(yīng)當(dāng)同時遷轉(zhuǎn)行政關(guān)系、工資關(guān)系和黨的組織關(guān)系。（）正確

A.正確 B.錯誤

26.黨委（黨組）或者組織（人事）部門派出的考察組由兩名以上成員組成。（）正確

A.正確 B.錯誤

27.個別提拔任職的民主推薦程序，也可以先進(jìn)行個別談話推薦，根據(jù)談話情況，經(jīng)黨委（黨組）或者組織（人事）部門研究，提出初步名單，再進(jìn)行會議推薦。（）正確

A.正確 B.錯誤

28.本條例也適用于選拔任用中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央紀(jì)律檢查委員會領(lǐng)導(dǎo)同志。（）正確

A.正確 B.錯誤

29.公開選拔縣處級以下領(lǐng)導(dǎo)干部，也可以跨?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）進(jìn)行。（）正確 A.正確 B.錯誤

30.組織人事部門對工作中發(fā)現(xiàn)、群眾舉報或者新聞媒體反映的線索清楚、內(nèi)容具體的違反干部選拔任用工作規(guī)定的問題必須進(jìn)行調(diào)查處理，也可會同紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查處理。（）正確

A.正確 B.錯誤

二.單選題(每題1.0分)得分：29.0

1.建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度，適度加強(qiáng)（）。正確

A.中央事權(quán)和支出責(zé)任 C.中央地方事權(quán)和支出責(zé)任

B.地方事權(quán)和支出責(zé)任 D.各方事權(quán)和支出責(zé)任

2.建立（）是黨中央在新形勢下推進(jìn)改革開放的重大舉措。正確

A.中國上海自由貿(mào)易試驗區(qū) C.上海自由貿(mào)易試驗區(qū)

B.中國自由貿(mào)易試驗區(qū) D.上海中國自由貿(mào)易試驗區(qū)

3.提任縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，由副職提任正職的，應(yīng)當(dāng)在副職崗位工作（）年以上，由下級正職提任上級副職的，應(yīng)當(dāng)在下級正職崗位工作（）年以上。（）正確

A.2，3 B.3，2 C.2，4 4.制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙是（）。正確

A.戶籍制度 C.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)

B.土地制度 D.城鄉(xiāng)資源配置 5.引咎辭職、責(zé)令辭職和（）的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，一年內(nèi)不安排職務(wù)，（）年內(nèi)不得擔(dān)任高于原任職務(wù)層次的職務(wù)。（）正確

A.講職，三

C.調(diào)離崗位，兩

6.黨的十八屆三中全會指出，全面深化改革，必須以()為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。正確

A.為人民服務(wù)

C.為促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉

B.立黨為公、執(zhí)政為民

D.權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系

B.因問責(zé)被免職，兩

7.建立農(nóng)村（）市場，推動農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易公開、公正、規(guī)范運(yùn)行。正確

A.要素流動交易 C.特色產(chǎn)品交易

B.產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易 D.資源產(chǎn)品交易

8.新條例新增（）一章，規(guī)范了選拔任用的初始環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)黨組織從干部選拔任用的啟動環(huán)節(jié)。正確

A.討論決定 C.動議 B.民主推薦

9.黨的十八屆三中全會指出，全面深化改革的總目標(biāo)是()正確

A.實現(xiàn)中國夢 C.實現(xiàn)和完成社會主義四個現(xiàn)代化建設(shè)

B.全面建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

D.完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

10.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和___作為自己的行動指南。正確 A.社會主義榮辱觀

C.社會主義核心價值

B.科學(xué)發(fā)展觀

11.實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職前公示制度，公示期不少于（）個工作日。公示結(jié)果不影響任職的，辦理任職手續(xù)。正確

A.三

C.七

12.優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場統(tǒng)一、促進(jìn)社會公平、實現(xiàn)國家長治久安的制度保障是（）正確

A.科學(xué)的稅收體制

B.科學(xué)的財稅體制 B.五

C.科學(xué)的經(jīng)濟(jì)體制 D.科學(xué)的管理體制

13.黨章規(guī)定，黨總支部委員會和支部委員會每屆任期____。正確

A.2年 C.2年或3年

14.黨的十八屆三中全會指出，面對十分復(fù)雜的國際形式和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，中央政治局全面貫徹黨的十八大精神，著力()正確

A.穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革 B.調(diào)增長、穩(wěn)結(jié)構(gòu)、促改革 C.穩(wěn)增長、促結(jié)構(gòu)、調(diào)改革

D.促增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)改革

B.3年

15.預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，黨組織經(jīng)過考察認(rèn)為其不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)___。正確

A.留黨察看

B.延長預(yù)備期

C.取消預(yù)備黨員資格

16.黨的十八屆三中全會提出，推進(jìn)城市建設(shè)管理創(chuàng)新，建立透明規(guī)范的城市建設(shè)投融資機(jī)制，研究建立（）。正確

A.城市基礎(chǔ)設(shè)施金融機(jī)構(gòu)

C.城市基礎(chǔ)設(shè)施、住宅政策性金融機(jī)構(gòu)

B.住宅政策性金融機(jī)構(gòu) D.股份合作金融機(jī)構(gòu)

17.深化稅收制度改革，完善地方稅體系，逐步提高（）。正確

A.增值稅 C.消費(fèi)稅 B.間接稅 D.直接稅

18.黨章總綱指出:____是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。錯誤 正確答案：A

A.發(fā)展 C.改革

19.國家治理的基礎(chǔ)和重要支柱是（）。正確

A.經(jīng)濟(jì) C.稅收 B.財政 D.科技 B.開放

20.2014年3月9日，總書記在（）參加安徽代表團(tuán)審議時，提到“三嚴(yán)三實”的重要論述。正確

A.十二屆全國人大二次會議 B.十二屆全國人大三次會議

C.十二屆全國人大四次會議

21.黨章總綱指出：馬克思列寧主義揭示了_ ___，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。正確 A.共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律

C.人類社會歷史發(fā)展規(guī)律

B.社會主義建設(shè)規(guī)律

22.黨的十八屆三中全會的主題是()正確

A.全面深化改革 B.全面深化開放 C.全面改革開放

D.全面深化改革開放

23.2013年6月18日，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表講話，指出這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到（）上，集中解決“四風(fēng)”問題。正確

A.思想建設(shè) C.作風(fēng)建設(shè) B.組織建設(shè) D.文化建設(shè)

24.黨章總綱強(qiáng)調(diào)，要全面提高黨的建設(shè)____水平。正確

A.規(guī)范化 C.制度化

25.修訂后《條例》突出了（），在原則、標(biāo)準(zhǔn)和程序、方法等多方面，都強(qiáng)調(diào)黨組織的主體地位和主導(dǎo)作用。正確

A.主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 C.黨管干部原則

26.黨的十八屆三中全會指出，深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場在資源配置中起()正確

A.基礎(chǔ)性作用

B.決定性作用 B.黨委（黨組）作用 B.科學(xué)化 C.關(guān)鍵性作用 D.核心性作用

27.黨的十八屆三中全會提出，堅持家庭經(jīng)營在農(nóng)業(yè)中的（）。正確

A.支柱性地位 C.基礎(chǔ)性地位

B.重要性地位 D.保障性地位

28.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是___的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。正確

A.中國人民

C.中國人民和中華民族

29.地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)成員原則上應(yīng)當(dāng)任滿一屆，在同一職位上任職滿（）年的，必須交流；在同一職位連續(xù)任職達(dá)到（）個任期的，不再推薦、提名或者任命擔(dān)任同一職務(wù)。（）正確

A.10，3 C.10，2 30.十八大黨章共11章____條。正確

A.53 C.58 三.多選題(每題2.0分)得分：38.0

1.領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，由本級（）等根據(jù)上級黨委組織部門反饋的情況，對考察對象人選進(jìn)行醞釀，本級黨委常委會研究提出考察對象建議名單，經(jīng)與上級黨委組織部門溝通后，確定考察對象。正確

A.黨委書記

B.副書記 B.50 B.8，2

B.中華民族 C.分管組織工作的常委 E.分管紀(jì)檢工作的常委

D.分管宣傳工作的常委

2.下列情形中，按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)追究組織人事部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員責(zé)任的是()。正確

A.不按照規(guī)定的基本條件、任

B.不按照規(guī)定征求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對擬任職資格、方式、程序和范圍進(jìn)行民人選的意見，或者不如實向黨委（黨組）報告主推薦、民主測評的 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見建議的

C.不按照規(guī)定向上級組織人事部門報告干部選拔任用工作有關(guān)事項的

E.對本地區(qū)本部門領(lǐng)導(dǎo)成員違反干部選拔任用工作規(guī)定的行為不提出反對意見的

D.對反映的線索清楚、內(nèi)容具體的違反規(guī)定選拔任用干部問題不進(jìn)行調(diào)查核實以及核實后不按照有關(guān)規(guī)定作出處理的

3.十八屆三中全會提出，到二0二0年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，完成本決定提出的改革任務(wù)，形成（）的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。正確

A.系統(tǒng)完備 C.科學(xué)規(guī)范 B.管理到位 D.運(yùn)行有效

4.注重解決中央關(guān)注、干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。重點(diǎn)是堅持和完善民主推薦，規(guī)范公開選拔和競爭上崗，防止（）“四唯”問題，對破格提拔行為從嚴(yán)要求，回應(yīng)社會關(guān)切。正確

A.唯票 C.唯專業(yè) E.唯結(jié)構(gòu) B.唯分 D.唯GDP F.唯年齡

5.干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度包括（）。正確 A.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》

C.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項報告辦法（試行）》

B.《關(guān)于加強(qiáng)干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》

D.《地方黨委常委會向全委會報告干部選拔任用工作并接受民主評議辦法（試

行）》

E.《市縣黨委書記履行干部選拔任 用工作職責(zé)離任檢查辦法（試行）》。

6.新時期建設(shè)一支高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，（）的高素質(zhì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，保證黨的基本路線全面貫徹執(zhí)行和中國特色社會主義事業(yè)順利發(fā)展。正確

A.信念堅定 C.勤政務(wù)實 E.清正廉潔

7.十八屆三中全會提出，緊緊圍繞（）有機(jī)統(tǒng)一深化政治體制改革。正確

A.群眾利益高于一切 C.人民當(dāng)家作主

B.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) D.依法治國 B.為民服務(wù) D.敢于擔(dān)當(dāng)

8.黨的民主集中制的基本原則之一是“四個服從”，即（）。正確

A.普通黨員服從黨組織書記

C.黨委委員服從黨委書記

E.下級組織服從上級組織

F.全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會

D.少數(shù)服從多數(shù)

B.黨員個人服從黨的組織 9.十八屆三中全會全會提出，緊緊圍繞（）深化社會體制改革。錯誤 正確答案：AC

A.更好保障和改善民生 B.社會和諧穩(wěn)定 C.促進(jìn)社會公平正義

D.百姓安居樂業(yè)

10.組織處理的方式包括（）等。正確

A.警告 B.記過 C.引咎辭職 D.責(zé)令辭職 E.降職 F.調(diào)離崗位

G.免職

11.十八屆三中全會提出，全面深化改革必須更加注重改革的（）。正確

A.系統(tǒng)性 B.整體性 C.協(xié)同性 D.全局性

12.民主推薦包括（），推薦結(jié)果作為選拔任用的重要參考，在一年內(nèi)有效。確

A.黨組織推薦 B.組織人事部門推薦 C.會議推薦

D.個別談話推薦

13.十八屆三中全會提出，全面深化改革，加快發(fā)展社會主義（）。正確

A.市場經(jīng)濟(jì) B.民主政治 C.先進(jìn)文化 D.和諧社會

E.生態(tài)文明 正 14.下列情形中，按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)追究干部考察組負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任的是()。正確

A.更改、偽造民主推薦、民主測評結(jié)果的

B.對反映考察對象問題的線索清楚、內(nèi)容具體的舉報不進(jìn)行調(diào)查核實或者不如實報告的

D.接受考察對象或者考察對象請托人的禮品、禮金、C.不公示考察結(jié)果有價證券或者支付憑證等財物，參加考察對象或者考察的 對象請托人安排的消費(fèi)活動，以及接受考察對象所在單

位特殊接待的

E.不認(rèn)真審核干部檔案，導(dǎo)致干部信息不準(zhǔn)確，造成嚴(yán)重后果的

F.按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)回避而不回避的

15.十八屆三中全會提出，宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（）正確

B.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和生產(chǎn)力布局優(yōu)化

C.減緩經(jīng)濟(jì)周期波動影響

E.穩(wěn)定市場預(yù)期，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健 康發(fā)展。

16.實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職制度。辭職包括（）。正確

A.因公辭職 C.引咎辭職 B.自愿辭職 D.責(zé)令辭職

D.防范區(qū)域性、系統(tǒng)性風(fēng)險 A.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡

17.在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作民主評議、民意調(diào)查中，本地區(qū)本部門群眾滿意度明顯偏低、選人用人方面問題突出、干部群眾反映強(qiáng)烈的，經(jīng)組織考核認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)追究負(fù)有責(zé)任的（）的責(zé)任。正確

A.干部考察組主要領(lǐng)導(dǎo)干部 C.組織人事部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部

B.黨委(黨組)主要領(lǐng)導(dǎo)干部 D.紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部 18.黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實行（），部分專業(yè)性較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)可以實行聘任制。正確

A.選聘制 C.任命制 B.選任制 D.委任制

19.確定考察對象，應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要和干部德才條件，將民主推薦與（）等情況綜合考慮，充分醞釀，防止把推薦票等同于選舉票、簡單以推薦票取人。正確

A.平時考核 C.現(xiàn)實表現(xiàn) E.人崗相適

20.十八屆三中全會提出，緊緊圍繞建設(shè)美麗中國深化生態(tài)文明體制改革，加快建立生態(tài)文明制度，健全（）的體制機(jī)制，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。正確

A.國土空間開發(fā) C.資源節(jié)約利用

B.考核 D.一貫表現(xiàn)

B.人與自然和諧相處 D.生態(tài)環(huán)境保護(hù)

第五篇：普通話測試60篇及即興演講

普通話測試60篇及即興演講

我的愿望/理想

人是要有愿望(夢想)的。人沒了愿望(夢想)，就像發(fā)動機(jī)沒有了動力；人沒愿望(夢想)，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色，有著多重的愿望(夢想)。我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位父親，我期望女兒健康成長；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的愿望(夢想)，在這我要說說其中的一個愿望(夢想)。就說說教師吧?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長；既要傳授知識，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個美好的愿望（夢想）：做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。十多年來我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實與愿望（夢想）還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。

1、熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得 春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃㈥P(guān)心學(xué)生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。

2、與時俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時學(xué)習(xí)，及時調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，以免知識老化?，F(xiàn)代是知識經(jīng)濟(jì)、信息革命的時代，你若跟不上時代的步伐，定將是社會歷史的陶汰者。

3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時時處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會更快現(xiàn)實。

我的學(xué)習(xí)生活

我很愛讀書。小時候，不管怎么貪玩，書總是要先讀完。只是家里的書并不多，直到爸爸帶我到他的學(xué)校里讀書，書才多起來。那時，我最喜歡讀的是《兒童時代》、《少年文藝》等雜志，每次，只要新的雜志一來，不管我在干什么，我都會停下手中的活兒，先把它看了個大概再說。就這樣，由小學(xué)到初中，我的成績非常優(yōu)秀。到初中畢業(yè)那年，爸爸說我的身體不太好，又有點(diǎn)擔(dān)心我考不上大學(xué)，要我報考了中專；而我，卻因為爸爸年紀(jì)大(比我大整整四十歲)，身體很不好，家里負(fù)擔(dān)也很重，沒跟爸爸說什么。接到第一師范的錄取通知書時，心理說不出是什么滋味。還從來沒有認(rèn)真、努力地讀書，書就要讀完了，那是一個夢的破滅啊。進(jìn)了師范，原本想好好地學(xué)文化，將來再去讀大學(xué)?？墒?，人總是身不由己，在師范里，學(xué)

校更重視的是學(xué)生特長的培養(yǎng)，有特長的學(xué)生出盡了風(fēng)頭。對于一個從農(nóng)村初中畢業(yè)的我來說，那可是一無所有。沒辦法，只好白手起家，選了書法、美術(shù)作為自己的特長，拼命的練習(xí)，終于能夠在學(xué)校、甚至在全國獲獎。工作后，特長改變不了文憑低的事實。我必須拿到文憑，我想考美院或者考研究生?？墒?，爸爸卻早已為我設(shè)計好了一條路：考函授，教書，評職稱。爸爸總是這樣現(xiàn)實，而現(xiàn)實的生活卻漸漸消磨了我的雄心壯志。我最終參加了中文專業(yè)的自學(xué)考試，讀起了沒有圍墻的大學(xué)。這種現(xiàn)實和理想的差距，讓我總有一種浮躁的感覺，為應(yīng)付每一場考試而讀書，那可不是讀書的境界呀。我終于對這種學(xué)習(xí)方式感到厭倦。最后又學(xué)起了電腦。在玩電腦的過程中，甚至迷失了自己的方向。但不管怎樣，我熱愛讀書，看著封面漂亮的裝幀，嗅著書頁淡淡的墨香，心都醉了。我不敢隨便打開它，仿佛那是對它的輕薄。等到夜深人靜時，在昏黃的燈光下，再鄭重地翻開它，細(xì)細(xì)地口味它。這時，一本書，就好像一個朋友的承諾，它讓我得到很多我想要的東西。“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”!

我尊敬的人

老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點(diǎn)：奉獻(xiàn)愛心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數(shù)師范時的班主任劉承鳳老師。我一進(jìn)師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班的班主任。劉老師是前二年從大學(xué)中文系分配出來的高材生，上我們的“語基”和“文選”兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進(jìn)一個個美妙的境界，令我們遐想聯(lián)翩。我的普通話學(xué)習(xí)可以說，就是從她那里開始系統(tǒng)學(xué)起的。學(xué)習(xí)外，她對我關(guān)心也不少。她看我做事細(xì)心，讓我做班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我工作責(zé)任心強(qiáng)，推薦我去做學(xué)生會的要職；她發(fā)覺我愛好書法篆刻藝術(shù)，就給我創(chuàng)造機(jī) 會，讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美，但靦腆了點(diǎn)、欠大膽勇敢，要我取長補(bǔ)短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話 語，狠狠地做好每一件事。此后，在劉老師的關(guān)懷幫助下，我長進(jìn)很快，為班里，為學(xué)校，為自己爭得了不少榮譽(yù)。二 年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優(yōu)秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難于消除。說實話，在我渴求知識，要求上進(jìn)的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面，傳給我的下一代?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業(yè)那年，老師調(diào)到另一個城市去了?，F(xiàn)在，盡管我們遠(yuǎn)隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠(yuǎn)也隔不斷的，她是我最尊敬的人。

我喜愛的動植物

我喜愛文竹，房間的窗臺上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒有什么不同，樹枝很細(xì)，還精致得分著節(jié)，隨風(fēng)搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤，翠色欲滴，它看上去弱不禁風(fēng)，但是這個“平凡”的小不點(diǎn)，卻用對生的熱愛，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無法做到的事情。當(dāng)年買它是因為如果買兩盆，價格會便宜許多。我把它放在了陽臺上，澆了一點(diǎn)水。它很快適應(yīng)了陽臺，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽臺，纏繞著陽臺上復(fù)雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時澆水是很重要的。當(dāng)然，每一個星期我都會為它澆水，不過，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺，看書，吃飯，看電視，上網(wǎng)??文竹已被我冷落了不少于一個月。過了好久，看到陽臺，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點(diǎn)水，等了兩個星期，但是可憐的文竹不見一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。那天下午，我在書桌上揮汗如雨時，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復(fù)活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會了我要熱愛生命，保護(hù)生命。

我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！

童年的記憶

1說起童年的記憶，我始終忘不了小學(xué)時選班長的事。開學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長，小朋友們你望望我，我看看你，一句話也不說，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個同學(xué)的名字，問他選誰。這個同學(xué)低著頭半天不說話，大家都一個勁地催他說，終于，他抬起頭來說：“我選我。”這下老師也笑起來：“這個同學(xué)說他選他自己，大家說行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來回地走著，忽然有一個同學(xué)站起來說：“老師，讓我當(dāng)班長吧?！薄白屇?？”老師沒料到又有一個人選他自己，一時不知咋辦。“我來當(dāng)班長?！薄拔耶?dāng)。”教室里一下子炸開了鍋，人人舉起手選自己當(dāng)班長。老師只好笑著說：“大家都想當(dāng)班長，很好，可到底讓誰當(dāng)，讓我想想，好嗎？”說完，就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來，男孩子們說著說著，就動手打起來。女孩呢，雖不動手打，可嘰嘰喳喳的沒完沒了。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當(dāng)班長。忽然有一天，老師說：“從今天起，每人當(dāng)一周班長，誰要不遵守紀(jì)律，下周就不讓他當(dāng)，誰要管得好，上星期當(dāng)了，下星期還繼續(xù)當(dāng)，同意這個辦法的同學(xué)舉手。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹林。第一個星期是我當(dāng)班長，我主動把教室打掃得干干凈凈，每天都有值日生擦黑板，同學(xué)們也都像變了個人似的，再也沒有調(diào)皮搗蛋的了，如果誰有困難大家都會圍上來幫他?，F(xiàn)在回想起童年選班長這件趣事兒，的確感到很開心，孩子們的心是多么單純可愛啊，如果長大了的人都保持孩子的純真和熱情，世上哪有那么多的難辦事兒，又哪有那么多的矛盾呢？

2每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有 空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實這條小河嚴(yán)格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個小泥人。小時候經(jīng)常會挨大人責(zé)罵，但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園?；貞浛偸敲篮玫?。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

我喜愛的職業(yè)

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個十字路口，面臨選擇時，我毫不猶豫地報考了師范，以實現(xiàn)我多年的夢想。如果說當(dāng)年的選擇僅僅是出于對教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個職業(yè)，這種喜愛，是因為教師是那么的平凡，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡單的腦力勞動，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，孩子們的成長，家長的歡樂??從斗大的字不識幾個，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因為要輔導(dǎo)學(xué)生而不能按時回家。在不斷的教育教學(xué)實踐中，使我知道僅是深深地愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對已經(jīng)開啟的21世紀(jì)的大門，當(dāng)我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里，我不斷地問自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！痹囅?，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺得，自己的價值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺，一方黑板上，書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會做教師。

難忘的旅行

每年的國慶節(jié)，勞動節(jié)，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機(jī)會還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我們在一個同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去的登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時去登一座沒有路的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當(dāng)我們爬到一定的高度時，就沒有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經(jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦＃僖膊桓彝驴戳?。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個一點(diǎn)點(diǎn)大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機(jī)卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發(fā)現(xiàn)是保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔(dān)憂。后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個先上去問路，后來他們帶來了一個山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。

我的朋友

我常常覺得網(wǎng)絡(luò)是個奇怪的東西，將一個個素未謀面的人連接，從相識到相知，雖然彼此遠(yuǎn)隔著萬水千山，可這山、水怎能阻擋友誼之手的緊握？這不由使我感到了網(wǎng)絡(luò)的真誠。記得上網(wǎng)時最初的簽名為“用真心換你的笑容”，那時我是以一顆真誠之心從現(xiàn)實走上了網(wǎng)絡(luò)，我忽略了那是一個虛幻的世界，忽視了一個個陌生的網(wǎng)名背后也許僅為一個虛假的面具，于是我以真誠之心面對著每一個人，可在我受傷之時我方知，網(wǎng)絡(luò)的虛情所在，覺得網(wǎng)絡(luò)是無情之物，將我的真誠拋于了網(wǎng)絡(luò)之外，可在我正傷感于網(wǎng)絡(luò)的無情時，我遇到了以真心相對之人，而真心與真心的碰撞就使我們成為了朋友，一些忽視了網(wǎng)絡(luò)界線的朋友，而這些朋友又是我一次次離開網(wǎng)絡(luò)而轉(zhuǎn)回的理由。當(dāng)我工作疲倦時，朋友送來的一杯咖啡，雖僅能望圖止渴，可朋友的心意已溢出了心中的感動；當(dāng)我心有幸事時，便急切地與朋友分享，朋友伸出友誼的手及慶祝成功的喜悅，雖然這些都只在無言中進(jìn)行，一切都需心靈的會意，朋友間的友誼就在這些無言中散發(fā)著芳香；當(dāng)我憂傷之時，于網(wǎng)絡(luò)中發(fā)出一聲嘆息，朋友的問候便會不期而至，雖然這一聲問候僅為網(wǎng)絡(luò)中的一句話、一個笑臉或手機(jī)中傳來的一則短信，可這是朋友出自真心的關(guān)懷，雖然僅為一句簡單的話，可有時卻會使我感動的落淚。有時我慶幸自己來到了網(wǎng)絡(luò)，慶幸自己結(jié)交了這些真心的朋友，雖然現(xiàn)如今時斷時續(xù)的上著網(wǎng)，與他們也非時時刻刻的聯(lián)系，可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛??

我喜愛的文學(xué)/其他

我喜歡對聯(lián)，對聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時盛況的真實寫照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風(fēng)俗。對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點(diǎn)。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)?，給人以思想和藝術(shù)美的感受。

談?wù)勑l(wèi)生與健康

其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會跑進(jìn)眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

我的業(yè)余生活

我是一名小學(xué)教師，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業(yè)余生活。我喜歡讀書閱報與。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對于我們?nèi)祟惖木?大作用。我愛魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保覑壑熳郧宓那楦泻屠硇?，我愛徐志摩的“輕輕的來，輕輕的走”，我愛李逵的雙斧，我愛血戰(zhàn)長板坡的趙子龍，我愛孔

孟之道，我愛沙士比亞，我愛古今中外一切知識營養(yǎng)。我愛書，正 是因為它早已成為我的知已。我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。我衷愛于網(wǎng)絡(luò)文明。近來，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶。大千世界，無奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時間，我與它結(jié)下了不解之緣，可以毫不夸張的說，電腦網(wǎng)絡(luò)是我的至愛。以上這些，就是我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時間。

我喜歡的季節(jié)/天氣

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，其實并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！

學(xué)習(xí)普通話的體會

普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

談?wù)劮?/p>

看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進(jìn)。滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這都是年輕人所為的！現(xiàn)在我們想購買服飾而進(jìn)商場后第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個問題時大家從不考慮服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個性’。把‘補(bǔ)丁’看了一門藝術(shù)看成了一門個性把很好的衣服專門打上補(bǔ)丁你們說怪不怪呢？ 每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣子誰也說不清楚！只有時間時代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。

我的假日生活

我是一個性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期。可以說，只要有足夠的時間和金錢，我的假日生活一般是旅游。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游？有錢的時候，我會選擇這種方式生活；沒錢的時候，我會努力爭取，直到夢想成為現(xiàn)實。每一個旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動，其間所經(jīng)驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無異，旅游結(jié)束時每個人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實已超越“成果”兩個字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。有一定的時間，有一定的金錢，我就旅游去！

我的成長之路

1992年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了，經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在“運(yùn)江中心?！比谓?，憑著獻(xiàn)身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感，在這個人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下，特別是教研組內(nèi)老師們愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵著我。當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師，要在專業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開始了艱辛的探索。人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來贊美教師的事業(yè)。教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時代感的人、成為熱愛人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會與教育相關(guān)的一切并對人類社會未來充滿信心的人。老一輩教育家的成功范例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學(xué)生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識和技術(shù)。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學(xué)工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅持從聽課、集體備課、向老教師請教學(xué)習(xí)外，還充分利用課余時間進(jìn)修。

另外，這個表格里面的考卷都還蠻好的，可能各個地區(qū)的考卷不太一樣，不過詞匯部分還是可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。O(∩_∩)O哈哈~

作品1號

那是力爭上游的一種樹，筆直的干(ɡàn)，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的(shìde)，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝(yāzhī)呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎(jīhū)沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈(yùnquān)，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)(ju?jiànɡ)挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑(p?suō)的姿態(tài)，沒有屈曲(qū)盤旋的虬枝(qiúzhī)，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)兒(yīdiǎnr)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土//地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血(xua)寫出新中國歷史的那種精神（jīnɡsh?n)和意志。

節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》 作品2號

兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水（xīnshuǐ）。可是一段時間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍（r?nɡ）在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒（nàr）發(fā)牢騷（láo sāo）了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算（pánsuɑn）著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別（chā bi?）。

“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上（zǎoshɑnɡ）有什么賣的?！?/p>

布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

“有多少？”老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。

“價格是多少？”布魯諾又第三次跑到集上問來了價格。

“好吧，”老板對他說，“現(xiàn)在請您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。”

阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報說到現(xiàn)在為止只有一個農(nóng)民在賣土豆，一共四十口袋（kǒu dɑi），價格是多少多少；土豆質(zhì)量很不錯，他帶回來一個讓老板看看。這個農(nóng)民一個鐘頭以后還會弄來幾箱西紅柿，據(jù)他看價格非常公道（ɡōnɡ dào）。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫存已經(jīng)不//多了。他想這么便宜(pián yi）的西紅柿，老板肯定會要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。

此時老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說：“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧！”

作品3號

我常常遺憾我家門前那塊丑石：它黑黝黝（hēiyōuyōu）地臥在那里，牛似的模樣（múyànɡ）；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥?zhǔn)諘r節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是說：這塊丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供（ɡōnɡ）來浣紗（huànsh?。┐凡?；它靜靜地臥在那里，院邊的槐陰沒有庇覆（bìfù）它，花兒（huā’??r）也不再在它身邊生長。荒草便繁衍（fányǎn）出來，枝蔓（zhīmàn）上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣（lìqi）又不足；雖時時咒罵它，嫌棄（xiánqì）它，也無可奈何，只好任它留在那里了。

終有一日，村子里來了一個天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即(lìjí)就拉直了。他再沒有離開，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石(yǔnshí)，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起(liǎo bùqǐ)的東西(dōnɡxi)。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。

這使我們都很驚奇。這又怪又丑的石頭，原來是天上的啊(yɑ)！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬(chōnɡjǐnɡ)；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就//是幾百年了！

我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切！而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

節(jié)選自賈平凹《丑石》 作品4號

在達(dá)瑞八歲的時候，有一天他想去看電影。因為（yīn?wai）沒有錢，他想是向爸媽要錢，還是自己掙錢（zhanɡqián）。最后他選擇了后者。他自己調(diào)制（tiáozhì）了一種汽水，向過路的行人出售?？赡菚r正是寒冷的冬天，沒有人買，只有兩個人例外――他的爸爸和媽媽。

他偶然有一個和非常成功的商人談話的機(jī)會。當(dāng)他對商人講述了自己的“破產(chǎn)史”后，商人給了他兩個重要的建議：一是嘗試為別人解決一個難題；二是把精力集中在你知道的、你會的和你擁有的東西上。

這兩個建議很關(guān)鍵。因為對于一個八歲的孩子而言，他不會做的事情很多。于是他穿過大街小巷，不停地思考：人們會有什么難題，他又如何利用這個機(jī)會？

一天，吃早飯時父親（fù qīn）讓達(dá)瑞去取報紙。美國的送報員總是把報紙從花園籬笆（líbɑ）的一個特制的管子里塞（sāi）進(jìn)來。假如你想穿著睡衣舒舒服服（shū

shū-fúfú或shūshū-fūfū）地吃早飯和看報紙，就必須離開溫暖的房間，冒著寒風(fēng)，到花園去取。雖然路短，但十分麻煩（máfɑn）。當(dāng)達(dá)瑞為父親取報紙的時候，一個主意（zhǔyi或zhúyi）誕生了。當(dāng)天（dānɡtiān）

他就按響鄰居（lín jū）的門鈴，對他們說，每個月只需付給他一美元，他就每天早上把報紙塞到他們的房門底下。大多數(shù)人都同意了，很快他有//了七十多個顧客。一個月后，當(dāng)他拿到自己賺（zhuàn）的錢時，覺得自己簡直是飛上了天。

很快他又有了新的機(jī)會，他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前，然后由他早上運(yùn)到垃圾桶里，每個月加一美元。之后他還想出了許多孩子賺錢的辦法，并把它集結(jié)（jíji?）成書，書名為《兒童掙錢的二百五十個主意》。為此，達(dá)瑞十二歲時就成了暢銷書作家，十五歲有了自己的談話節(jié)目，十七歲就擁有了幾百萬美元。

作品5號

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒(yīzhanr)小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒(yīhuìr)就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂(wànlài-jùjì)，只聽得雪花簌簌地(sùsù de)不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊(yɑ)！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸(máor?nɡr?nɡ)亮晶晶的銀條兒(yíntiáor)；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸(ch?ndiàndiàn)的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑(yùxia)似的雪末兒(xuěm?r)隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲(zhì)雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)(ɡōnɡyìnɡ)//莊稼(zhuānɡjiɑ)生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭(mántou)睡?！?/p>

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

作品6號

我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為(ɡanɡw?i)浩瀚(hàohàn)也更為豐富的世界?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為(w?i)讀書人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多(zhūduō)的不平等，財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。

一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯(shànɡsù)遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識(zhīshi)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶(táoyě)。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得(xu?d?)他們的人格。人們從《論語》(Lúnyǔ)中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世//的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著(zhízhu?)。歌德的詩句刻寫著睿智(ruìzhì)的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗的幸運(yùn)人。

節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》

作品7號

一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒（yǒudiǎnr）煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他。

“爸，我可以問您一個問題嗎？” “什么問題？”“爸，您一小時可以賺多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地說。

“我只是想知道，請告訴我，您一小時賺多少錢？”小孩兒(xiǎoháir)哀求道。“假如你一定要知道的話，我一小時賺二十美金?！?/p>

“哦，”小孩兒低下了頭，接著又說，“爸，可以借我十美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會那么自私。我每天辛苦工作，沒時間和你玩兒(wánr)小孩子的游戲?！?/p>

小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門。

父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對孩子太兇了――或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。

父親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒有，我還醒著?！焙⒆踊卮?。

“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我不應(yīng)該（yīnɡɡāi）發(fā)那么大的火兒(huǒr）

——這是你要的十美金。” “爸，謝謝您?！焙⒆痈吲d地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。

“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親不解地問?！耙驗樵瓉聿粔?，但現(xiàn)在湊夠了?！昂⒆踊卮穑骸鞍治椰F(xiàn)在有//二十美金了，我可以向您買一個小時的時間嗎？明天請早一點(diǎn)兒回家——我想和您一起吃晚餐?！?/p>

節(jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價值》 作品8號

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛（fǎnɡfú）回到了母親的懷里似的。

三年前在南京我住的地方（dìfɑnɡ）有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂（jìnɡjì）的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得（ju?de）光明無處不在。那時候我正在讀一些天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星（xīnɡxinɡ），好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。

如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得（rande）很熟了。我躺在艙面上，仰望（yǎnɡwànɡ）天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧（bànmínɡ-bànmai）的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜（yáoyáo-yùzhuì）呢！漸漸地我的眼睛模糊（m?hu）了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：//那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子（shēnzi），這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚（qīnɡchu）了那個天上的巨人?？矗莻€巨人還在跑呢！

節(jié)選自巴金《繁星》

作品9號

假日到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見許多孩子在放風(fēng)箏(fēnɡzhenɡ)。一根根長長的引線，一頭(yīt?ur)系(jì)在天上，一頭系在地上，孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。

兒時放的風(fēng)箏，大多是自己的長輩或家人編扎(biānzā)的，幾根削(xiāo)得很薄(báo)的篾(mia)，用細(xì)紗線扎成各種鳥獸的造型，糊(hú)上雪白的紙片，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等。

我們家前院就有位叔叔，擅扎風(fēng)箏，遠(yuǎn)近聞名。他扎的風(fēng)箏不只體型好看，色彩艷麗，放飛得高遠(yuǎn)，還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦(púwěi)削成的膜片，經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出“嗡嗡”(wēnɡwēnɡ)的聲響，仿佛是風(fēng)箏的歌唱，在藍(lán)天下播揚(yáng)，給開闊的天地增添了無盡的韻味，給馳蕩的童心帶來幾分瘋狂。

我們那條胡同(hút?nɡr)的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎(jīhū)都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。

后來，這位叔叔去了海外，放風(fēng)箏也漸與孩子們遠(yuǎn)離了。不過年年叔叔給家鄉(xiāng)寫信，總不忘提起兒時的放風(fēng)箏。香港回歸之后，他的家信中說到，他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏，盡管飄蕩游弋(y?uyì)，經(jīng)沐(mù)風(fēng)雨，可那線頭兒(xiànt?ur)一直在故鄉(xiāng)和//親人手中牽著，如今飄得太累了，也該要回歸到家鄉(xiāng)和親人身邊來了。

是的。我想，不光是叔叔，我們每個人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再從家鄉(xiāng)放到祖國最需要的地方去啊(yɑ)！

節(jié)選自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》 作品10號

爸不懂(dǒnɡ?d?)得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽（r?nɡqià）相處（xiānɡchǔ）的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴(ɡàosu)賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽(māmɑ)卻明白(mínɡbɑi)我只是個孩子。

我在運(yùn)動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位(k?nɡwai)是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我生日會上，爸總是顯得有些不大相稱(xiānɡchan）。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸(bàbɑ)是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬(xiàor?nɡ-kějū)地一起拍的照片(zhàopiàn)，多得不可勝數(shù)(bùkě-shanɡshǔ)。我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了，決心要給他點(diǎn)(diǎnr)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學(xué)時，所有的家信都是媽寫的。他除//了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因為我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接?！?/p>

我結(jié)婚(ji?hūn)時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤(xǐnɡ)了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！卑滞耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。除非??

會不會是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？ 節(jié)選自［美］艾爾瑪?邦貝克《父親的愛》 作品11號

一個大問題一直盤踞在我腦袋（nǎodɑi）里： 世界杯怎么會有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？

近來觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無上崇高的精神（jīnɡsh?n）情感——國家榮譽(yù)感！

地球上的人都會有國家的概念，但未必時時都有國家的感情。往往人到異國，思念家鄉(xiāng)，心懷故國，這國家概念就變得有血（xiě）有肉，愛國之情來得非常具體。而現(xiàn)代社會，科技昌達(dá)，信息快捷，事事上網(wǎng)，世界真是太小太小，國家的界限似乎（sìhū）也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化，平日里各國球員頻繁轉(zhuǎn)會，往來隨意，致使越來越多的國家聯(lián)賽都具有國際的因素。球員們不論國籍，只效力于自己的俱樂部，他們比賽時的激情中完全沒有愛國主義的因子（yīnzǐ）。

然而，到了世界杯大賽，天下大變。各國球員都回國效力，穿上與光榮的國旗同樣色彩的服裝。在每一場比賽前，還高唱國歌以宣誓對自己祖國的摯愛（zhì’ài）與忠誠。一種血緣（xuayuán）情感開始在全身的血管里燃燒起來，而且立刻熱血（raxua）沸騰。

在歷史時代，國家間經(jīng)常發(fā)生對抗，好男兒（nán’?r）戎裝（r?nɡzhuānɡ）衛(wèi)國。國家的榮譽(yù)往往需要以自己的生命去換//取。但在和平時代，惟有這種國家之間大規(guī)模對抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠(yuǎn)而神圣的情感，那就是：為祖國而戰(zhàn)！

節(jié)選自馮驥才《國家榮譽(yù)感》 作品12號

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候（shíhou），那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅（fēih?nɡ），緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)（ch?nɡxiàn）出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活象一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞（w?irào）在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹（cānɡqi?nɡ）里的星斗互相輝映，煞（shà）是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿（ruǎnmiánmián）的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的//刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮（xīnɡfan）和愉快。

夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合（hùnh?）的香味兒，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬（zhìshài）的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩（xiūqì）。

節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》 作品13號

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育（yùnyù）原始生命的搖籃。

我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝（xīnch?n-dàixia）的重要媒介（m?ijia），沒有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在短時期內(nèi)動物缺水要比缺少食物更加危險。水對今天的生命是如此重要，它對脆弱的原始生命，更是舉足輕重（jǔzú-qīnɡzh?nɡ）了。生命在海洋里誕生，就不會有缺水之憂。

水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機(jī)鹽，如氯化鈉（lǜhuànà）、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽（línsuānyán），還有溶解氧，原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素.水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝曬（pùshài），冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較（bǐjiào）小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”。是孕育原始生命的溫床。

陽光雖然為（w?i）生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺（ashā）原始生命的危險。水能有效地吸收紫外線，因而（yīn’?r）又為(wai)原始生命提供（tíɡōnɡ）了天然的“屏障”（pínɡzhànɡ）。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。

節(jié)選自童裳（chánɡ）亮《海洋與生命》 作品14號

讀小學(xué)的時候(shíhou)，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈兒(quānr)又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子（rìzi），斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸（bàbɑ）媽媽（māmɑ）也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著（shuìzháo）了，還不如對我說實話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。

“什么是永遠(yuǎn)不會回來呢？”我問著。

“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠(yuǎn)不會回來了?！卑职终f。

爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急（zháojí）”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得（ju??d?）有一種說不出的滋味。

時間過得那么飛快，使我的小心眼兒里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽//還露著（l?uzhe）半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

如果將來我有什么要教（jiāo）給我的孩子，我會告訴（ɡàosu）他：假若你一起和時間比賽，你就可以成功！

節(jié)選自（臺灣）林清玄《和時間賽跑》 作品15號

三十年代初，胡適（Hú Shì）在北京大學(xué)任教授。講課時他常常對白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿。一次，胡適正講得得意的時候，一位姓魏的學(xué)生（xu? shenɡ）突然站了起來，生氣地問：“胡先生，難道說白話文就毫無缺點(diǎn)嗎？”胡適微笑著回答說：“沒有?！蹦俏粚W(xué)生更加激動了：“肯定有！白話文廢話太多，打電報用字多，花錢多。”胡適的目光頓時變亮了。輕聲地解釋說：“不一定吧！前幾天有位朋友（p?nɡyou）給我打來電報，請我去政府部門工作，我決定不去，就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫的，看來也很省字。請同學(xué)們根據(jù)我這個意思（yìsi），用文言文寫一個回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字？”胡教授剛說完，同學(xué)們立刻認(rèn)真地寫了起來。

十五分鐘過去，胡適讓同學(xué)舉手，報告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報稿，電文是這樣寫的：

“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命?！卑自捨牡囊馑际牵簩W(xué)問不深，恐怕很難擔(dān)任這個工作，不能服從安排。

胡適說，這份寫得確實不錯，僅用了十二個字。但我的白話電報卻只用了五個字：

“干不了（ɡàn?bùliǎo），謝謝（xiaxie）！” 胡適又解釋說：“干不了”就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思；“謝謝”既//對朋友的介紹表示感謝，又有拒絕的意思。所以，廢話多不多，并不看它是文言文還是白話文，只要注意選用字詞，白話文是可以比文言文更省字的。

節(jié)選自陳灼主編《實用漢語中級教程》（上）中《胡適的白話電報》

作品16號

很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢（hēiqūqū）的山峰下面一星火光驀地（m??dì）一閃。

火光又明又亮，好像就在眼前?? “好啦，謝天謝地！”我高興地說，“馬上就到過夜的地方（dìfɑnɡ）啦！”

船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃漿來。

“遠(yuǎn)著呢！”

我不相信他的話，因為（yīn wai）火光沖破朦朧的夜色，明明就在那兒（nàr）閃爍。不過船夫是對的，事實上，火光的確（díqua）還遠(yuǎn)著呢。

這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了??其實卻還遠(yuǎn)著呢！??

我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光卻依然停在前頭（qiántou），閃閃發(fā)亮，令人神往――依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn) ?? 現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺（zhǐchǐ），不止使我一人心馳神往?？墒巧钪訁s仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃槳??

然而，火光啊（nɡɑ）??畢竟??畢竟就//在前頭！

節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》，張鐵夫譯 作品17號

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得（ju??d?）是奇跡；濟(jì)南（Jǐnán）的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光永遠(yuǎn)是那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)兒（yǒudiǎnr）叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得（děi）算個寶地。

設(shè)若單單是有陽光，那也算不了（suàn?bùliǎo）出奇。請閉上眼睛（yǎnjinɡ）想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和（nuǎnhuo）安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個圈兒（quānr），只有北邊缺著點(diǎn)口兒（kǒur）。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒（zhar）準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落（zhu?lu?），有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急（zháojí），因為（yīn?wai）這樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢！

最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒（jiānr）上//頂著一髻兒（yījìr）白花，好像日本看護(hù)婦（kānhùfù）。山尖兒全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊（yínbiānr）。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露（l?uzhe）著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋兒的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒（fēnɡ?’?r）吹動，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄（báo）雪好像忽然害羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不?。╯h?u?bùzhù）大雪的，那些小山太秀氣（xiùqi）。

節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》

作品18號

純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎（qūqū-wānwān），河中架一彎石橋，弓樣的小橋跨兩岸。

每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親（xiānɡqīn）為了追求多棱（duōl?nɡ）的希望，兌現(xiàn)（duìxiàn）美好的遐想。彎彎小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出（lùchū）舒心的笑容。

因而，我稚?。▃hìxiǎo）的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈（ɡēyì）著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)（biǎndɑn），挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢中。

我在飄泊（piāob?）他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長橋時，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

三十多年過去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一（dì-yī）緊要的便是去看望小橋。

?。⌒蚰?？它躲起來了？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠（yìyì）閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托（m?tuō）的笛音、自行車的叮鈴，合奏著進(jìn)行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡躍圖??

啊！蛻變（tuìbiàn）的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息（xiāoxi），透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地（m?dì）記起兒時唱//給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的歲月拉開了！

我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊（wɑ），我夢中的橋！

作品19號

三百多年前，建筑設(shè)計師萊伊恩受命設(shè)計了英國溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識（zhīshi），依據(jù)自己多年的實踐，巧妙地設(shè)計了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗收時，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險，要求萊伊恩再多加幾根柱子。

萊伊恩自信只要一根堅固的柱子足以保證大廳安全，他的“固執(zhí)（ɡù?zhí）”惹惱了市政官員，險些被送上法庭。他非?？鄲?，堅持自己原先的主張吧，市政官員肯定會另找人修改設(shè)計；不堅持吧，又有悖（yǒubai）自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長一段時間，萊伊恩終于想出了一條妙計，他在大廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并未與天花板接觸，只不過是裝裝（zhuānɡzhuɑnɡ）樣子。

三百多年過去了，這個秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年，市政府準(zhǔn)備修繕（xiūshàn）大廳的天花板，才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。消息傳出后，世界各國的建筑專家和游客云集，當(dāng)?shù)卣畬Υ艘膊患友陲?，在新世紀(jì)到來之際，特意將大廳作為一個旅游景點(diǎn)對外開放，旨（zhǐ）在引導(dǎo)人們崇尚（ch?nɡshànɡ）和相信科學(xué)。

作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個人，他無疑非常偉大，這種//偉大表現(xiàn)在他始終恪守（kashǒu）著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所：哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達(dá)勝利。

節(jié)選自游宇明《堅守你的高貴》 作品20號

自從傳言有人在薩文河畔散步時無意發(fā)現(xiàn)了金子（jīnzi）后，這里便常有來自四面八方的掏金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個河床，還在河床上挖出很多大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但另外一些人因為（yīn?wai）一無所得而只好掃興歸去。

也有不甘心落后的，便駐扎（zhùzhā）在這里，繼續(xù)尋找。彼得?弗雷特就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個人默默地工作。他為了找金子，已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個月，直到土地全變成了坑坑洼洼（kēnɡkēnɡ-wāw?。?，他失望了——他翻遍了整塊土地，但連一丁點(diǎn)兒（yīdīnɡdiǎnr）金子都沒看見。

六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準(zhǔn)備離開這兒（zhar）到別處去謀生。

就在他即將（jíjiānɡ）離去的前一個晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸（lǜr?nɡr?nɡ）的小草。

“這里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人，他們一定會買些花裝扮他們?nèi)A麗的客廳。//如果真是這樣的話，那么我一定會賺（zhuàn）許多錢。有朝一日我也會成為富人??”

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長滿了美麗嬌艷的各色鮮花。

五年以后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想——成了一個富翁。“我是唯一的一個找到真金的人！”他時常不無驕傲地告訴（ɡàosu）別人，“別人在這兒找不到金子后便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，而我的‘金子’是在這塊土地里，只有誠實的人用勤勞才能采集到?！?/p>

節(jié)選自陶猛譯《金子》 作品21號

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

一天，我在渥太華（W?tàihuá）的街上被兩個男孩子攔住去路，他們十來歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著“為幫助患小兒麻痹（mábì）的伙伴募捐”。其中的一個，不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來，另一個則彬彬有禮地發(fā)問：“小姐，您是哪國人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國家有沒有小孩兒（xiǎoháir）患小兒麻痹？誰給他們醫(yī)療費(fèi)？”一連串的問題，使我這個有生以來頭一次在眾目睽睽（zh?nɡm(xù)ù-kuíkuí）之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)（jiǒnɡtài）中解脫出來。我們像朋友（p?nɡyou）一樣聊起天（tiānr）來??

幾個月之后，也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā)（yín fà），身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎?wù)?，每人手捧一大束鮮花，有水仙、石竹、玫瑰（m?i?ɡuī）及叫不出名字的，一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步，把錢投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內(nèi)，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一朵花。我看了一會兒（yīhuìr），有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢，一直不//停地向人們低聲道謝。同行（t?nɡxínɡ）的朋友告訴我，這是為紀(jì)念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士，募捐救濟(jì)殘廢軍人和烈士遺孀（yíshuānɡ），每年一次；認(rèn)捐的人可謂踴躍，而且秩序井然，氣氛（qì?fēn）莊嚴(yán)。有些地方（dìfɑnɡ），人們還耐心地排著隊。我想，這是因為他們都知道（zhī dào）：正是這些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。

我兩次把那微不足道的一點(diǎn)兒錢捧給他們，只想

對他們說聲“謝謝（xiaxie）”。

節(jié)選自青白《捐誠》

作品22號

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺風(fēng)襲（xí）過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘（ch?nɡ）流而下，姍姍而來，近了，近了！??

忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒（quānr），“噗啦（pūlā）”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成（ji?ch?nɡ）了朋友（p?nɡyou）。

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理（zhu?lǐ）著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)（ch?nɡxiàn）出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料（sùliào）桶淡

水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚（dǔh?u）。清晨，當(dāng)?shù)谝皇╯hù）陽光射進(jìn)舷窗（xiánchuānɡ）時，它便敞開美麗的歌喉，唱?。╪ɡɑ）唱，嚶嚶有韻，婉如春水淙淙（c?nɡc?nɡ）。人類給它以生命，它毫不慳吝（qiānlìn）地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴（qiáocuì）了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是?。╮ɑ），我//們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣?。╪ɡɑ），哪兒（nǎr）也不如故鄉(xiāng)好！慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊（ɡēbo）上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面?? 節(jié)選自王文杰《可愛的小鳥》 作品23號

紐約的冬天常有大風(fēng)雪，撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛（yǎnjinɡ），甚至呼吸都會吸入冰冷的雪花。有時前一天晚上還是一片晴朗，第二天拉開窗簾，卻已經(jīng)積雪盈尺，連門都推不開了。遇到這樣的情況，公司、商店常會停止上班，學(xué)校也通過廣播，宣布停課。但令人不解的是，惟有公立小學(xué)，仍然開放。只見黃色的校車，艱難地在路邊接孩子，老師則一大早就口中噴著熱氣，鏟去車子（chēzi）前后的積雪，小心翼翼（xiǎoxīn-yìyì）地開車去學(xué)校。據(jù)統(tǒng)計，十年來紐約的公立小學(xué)只因為（yīn wai）超級暴風(fēng)雪停過七次課。這是多么令人驚訝的事。犯得著（fàndezháo）在大人都無須上班的時候讓孩子去學(xué)校嗎？小學(xué)的老師也太倒霉了吧？ 于是，每逢大雪而小學(xué)不停課時，都有家長打電話去罵。妙的是，每個打電話的人，反應(yīng)全一樣――先是怒氣沖沖地責(zé)問，然后滿口道歉，最后笑容滿面地掛上電話。原因是，學(xué)校告訴家長： 在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開不起暖氣，供不起（ɡōnɡ?bùqǐ）午餐，孩子的營養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯，甚至可以多拿些回家當(dāng)（dànɡ）晚餐。學(xué)校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨（ái）一天餓，所以老師們寧愿（nìnɡyuàn）自己苦一點(diǎn)兒，也不能停//課?；蛟S有家長會說：何不讓富裕的孩子在家里，讓貧窮的孩子去學(xué)校享受暖氣和營養(yǎng)午餐呢？ 學(xué)校的答復(fù)是：我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì)，因為施舍的最高原則是保持受施者的尊嚴(yán)。節(jié)選自（臺灣）劉墉《課不能?！?作品24號 十年，在歷史上不過是一瞬間（shùnjiān）。只要稍加注意，人們就會發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。

這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉（shú?xī），也在許多方面發(fā)覺了日本的變化。就拿奈良（Nàiliánɡ）的一個角落來說吧，我重游了為（wai）之感受很深的唐招提寺，在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了一些新的東西（dōnɡxi）。其中之一，就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。

在存放鑒真遺像的那個院子（yuànzi）里，幾株中國蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞，顯得十分愉快（yúkuài）。開花的季節(jié)已過，荷花朵朵已變?yōu)樯徟睿╨iánpenɡ）累累（l?il?i）。蓮子（liánzǐ）的顏色 正在由青轉(zhuǎn)紫，看來已經(jīng)成熟了。

我禁不?。╦īn?bùzhù）想：“因”已轉(zhuǎn)化為“果”。

中國的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國，這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰?？赡苡腥瞬恍蕾p花，但決不會有人欣賞落在自己面前的炮彈。在這些日子（rìzi）里，我看到了不少多年不見的老朋友，又結(jié)識（ji?shí）了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，就是古長安和古奈良。那還用得著（y?nɡ

dezháo）問嗎，朋友們緬懷（miǎnhuái）過去，正是矚望（zhǔwànɡ）未來。矚目于未來的人們必將獲得未來。我不例外，也希望一個美好的未來。為//了（waile）中日人民之間的友誼，我將不浪費(fèi)今后生命的每一瞬間。節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》

作品25號 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門（shíqi?nɡm(xù)?n），便到了汪汪

一碧的潭邊了。瀑布（pùbù）在襟袖（jīnxiù）之間，但是我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪（pū）著，滿是

奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個妄想啊。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實（zhu?shí）可愛。她松松地皺纈（zh?uxi?）著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣

嫩；她又不雜些塵滓（ch?nzǐ），宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！

我曾見過北京什剎海（Shíchàhǎi）拂地（fúdì）的綠楊，脫不了鵝黃的底子（dǐzi），似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺（Hǔpáosì）近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬（bǐnǐ）你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄（yùnxù）著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤啊（nɑ）。

那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的//舞女，她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹（yì）你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹，她必能明眸善睞（mínɡm(xù)?u-shànlài）了。我舍不得（shě?bùd?）你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩（fǔm?）著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬（jū）你入口，便是吻著她了。我送你一個名字（mínɡzi），我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

第二次到仙巖的時候，我不禁（bùjīn）驚詫（jīnɡchà）于梅雨潭的綠了。

節(jié)選自朱自清《綠》 作品26號

我們家的后園有半畝空地（k?nɡdì），母親（mǔ?qīn）說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種（mǎizhǒnɡ），翻地，播種（bōzhǒnɡ），澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

母親說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們父親（fù?qīn）也來嘗嘗我們的新花生，好不好（hǎo?bùhǎo）？”我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐（fēn?fù）就在后園的茅亭里過這個節(jié)。

晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得（nánd?）。

父親說：“你們愛吃花生嗎？” 我們爭著答應(yīng)（dāyinɡ）：“愛！”

“誰能把花生的好處（hǎo?chù）說出來？” 姐姐（jiějie）說：“花生的味（wair）美?！?哥哥說（ɡēɡe）：“花生可以榨油。” 我說：“花生的價錢（jià qián）便宜（piányi），誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?/p>

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子（táozi）、石榴（shíliu）、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西（dōnɡxi）。”

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面（tǐ miàn），而對別人沒有好處的人了?！?//

父親說：“對。這是我對你們的希望?！?/p>

我們談到夜深才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。

節(jié)選自許地山《落花生》 作品27號

我打獵歸來，沿著花園的林陰路（línyīn）走著。狗跑在我前邊。

突然，狗放慢腳步，躡足潛行（niazú-qiánxínɡ），好像嗅（xiù）到了前邊有什么野物。

我順著林陰路望去，看見了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀（máqua）。風(fēng)猛烈地吹打著林陰路上的白樺樹（báihuàshù），麻雀從巢里跌落下來，呆呆地伏在地上，孤立無援地張開兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。忽然，從附近一棵樹上飛下一只黑胸脯（xiōnɡpú）的老麻雀，像一顆石子（shízǐ）似的（shìde）落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎（dàoshù）著羽毛，驚慌萬狀，發(fā)出絕望、凄慘的叫聲，接著向露出（l?uchū）牙齒、大張著的狗嘴撲去。

老麻雀是猛撲下來救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒（y?u’?r）??但它整個小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗（zhànlì）著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己！

在它看來，狗該是多么龐大的怪物?。╳ɑ）！然而它還是不能站在自己高高的、安全的樹枝上??一種比它的理智更強(qiáng)烈的力量，使它從那兒（nàr）撲下身來。

我的狗站住了，向后退了退??看來，它也感到這種力量（lì liànɡ）。

我趕緊喚住驚惶失措的狗，然后我懷著崇敬（ch?nɡjìnɡ）的心情，走開了。

是?。╮ɑ），請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥兒（niǎo’ ?r），我崇敬它那種愛的沖動和力量。

愛，我//想，比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維持下去，發(fā)展下去。

節(jié)選自[俄]屠格涅夫《麻雀》，巴金譯 作品28號

那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早已被廢棄的采石場，雙親從來不準(zhǔn)我去那兒（nàr），其實那兒風(fēng)景十分迷人。

一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路后，他們卻把我一個人留在原地，然后奔（bēn）向“更危險的地帶”了。

等他們走后，我驚慌失措（jīnɡhuānɡ-shīcu?）地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅（cānɡyinɡ），我到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家??想著想著，我不由得（bùy?ude）背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來??

突然，不遠(yuǎn)處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲（xúnshēnɡ）走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削（xiāo）著什么。走近細(xì)看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬兒（xiānɡbɑlǎor）”的卡廷（Kǎtínɡ）嗎？

“你好，小家伙兒（xiǎojiāhuor），”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”

我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：“我要回家了?！?“請耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”

卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音//中，踏上了歸途??

當(dāng)時，我心中只充滿感激，而今天，當(dāng)我自己也成了祖父時，卻突然領(lǐng)悟到他用心之良苦！那天當(dāng)他聽到我的哭聲時，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色（ju?sa），于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境！就這樣，卡廷先生（xiānshenɡ）以鄉(xiāng)下人（xiānɡxiɑr?n）的純樸，保護(hù)了一個小男孩兒（xiǎonánháir）強(qiáng)烈的自尊。

節(jié)選自唐若水譯《迷途笛音》 作品29號

在浩瀚無垠（wúyín）的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。

鳴沙山東麓（dōnɡlù）是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長的崖壁上，鑿（záo）有大小洞窟七百余個，形成了規(guī)模宏偉的石窟群。其中四百九十二個洞窟中，共有彩色塑像（sùxiànɡ）兩千一百余尊，各種壁畫共四萬五千多平方米。莫高窟是我國古代無數(shù)藝術(shù)匠師留給人類的珍貴文化遺產(chǎn)。

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個手掌大。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩（pú?sà），有威風(fēng)凜凜（wēifēnɡ-lǐnlǐn）的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士??

莫高窟壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有的是描繪古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的是描繪人們奏樂、舞蹈、演雜技的場面，還有的是描繪大自然的美麗風(fēng)光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶（pí?pá），輕撥銀弦；有的倒懸身子（shēnzi），自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游（áoy?u）；有的舒展著雙臂，翩翩起舞（piānpiān-qǐwǔ）。看著這些精美動人的壁畫，就像走進(jìn)了//燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

莫高窟里還有一個面積（miànjī）不大的洞窟――藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫（b?huà）、刺繡、銅像等共六萬多件。由于清朝政府腐敗無能，大量珍貴的文物被外國強(qiáng)盜掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、每一件文物，都是中國古代人民智慧的結(jié)晶。

節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊中《莫高窟》

作品30號

其實你在很久以前并不喜歡牡丹（mǔ dān），因為它總被人作為富貴膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會為（w?i）之感動：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落（zhuìlu?），鋪撒（pūsǎ）一地絢麗（xuànlì）的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于（shu?yú）枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓（wěidùn）和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁（xiāodùn）。它雖美卻不吝惜（lìnxī）生命，即使（jíshǐ）告別也要展示給人最后一次的驚心動魄。

所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素（ānzhī-ru?sù）。它不茍且（ɡǒuqiě）、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷？

天南海北的看花人，依然絡(luò)繹不絕（lu?yì-bùju?）地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫（biǎnzh?）十次，也許它就會繁衍（fányǎn）出十個洛陽牡丹城。

于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差（ch?。Ｍ艘粯?，花兒（huā’??r）也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西為（w?i）氣為魂為//筋骨為神韻，只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群（zhu?ěr-bùqún）之姿，方知品位是多么（duōme）容易被世人忽略或是漠視的美。

節(jié)選自張抗抗《牡丹的拒絕》

作品31號

森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片十萬畝面積的森林，相當(dāng)于一個兩百萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐?！?說起森林的功勞，那還多得很。它除了（chúle）為人類提供（tíɡōnɡ）木材及許多種生產(chǎn)、生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著（zhu?zhù），它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳（aryǎnɡhuàtàn）含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年之前，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫：這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。

森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室（diàodùshì），是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候（qìh?u）變暖，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)（jùfēnɡ）、暴雨、洪澇及干旱。

為了//使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺能恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力造林、護(hù)林，使每一座荒山都綠起來。

節(jié)選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《“能吞能吐”的森林》

作品32號

朋友（p?nɡyou）即將遠(yuǎn)行。

暮春時節(jié)，又邀了幾位朋友在家小聚，雖然都是極熟的朋友，卻是終年難得一見，偶爾電話里相遇，也無非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀制（niànɡzhì）的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡簡單單，不像請客，倒像家人團(tuán)聚。

其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉(zhuǎn)化為親情。

說也奇怪，和新朋友會談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等，和老朋友卻只話家常，柴米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種瑣事。很多時候（shíhou），心靈的契合（qìh?）已經(jīng)不需要太多的言語來表達(dá)。

朋友新燙了個頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭（jīnɡhài）了老人家（lǎo?r?n ji?。瑓s歡天喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個改變。

年少的時候，我們差不多（chà bùduō）都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘（xúnxún-shàny?u）的師長活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫（zhanɡtuō）外在的限制與束縛（shùfù），開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎（zàihu）別人的批評意見，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一分隨心所欲的舒坦（shūtɑn）自然。偶爾，也能夠縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。

就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的//烏桕（wūjiù），自生自落之間，自有一份圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著，沒有詩，沒有酒，有的只是一份相知相屬（xiānɡzhǔ）的自在（zìzài）自得。

夜色在笑語中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒有挽留，沒有送別，甚至也沒有問歸期。

已經(jīng)過了大喜大悲的歲月，已經(jīng)過了傷感流淚的年華，知道了聚散原來是這樣的自然和順理成章，懂得這點(diǎn)，便懂得珍惜每一次相聚的溫馨，離別便也歡喜。

節(jié)選自（臺灣）杏林子《朋友和其他》 作品33號

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子（qī zǐ）和兒子（?rzi）。

母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該（yīnɡɡāi）多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪（pū）著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽（nanyá）也密了，田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕?/p>

后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思（yìsi）。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時（shàshí）我感到了責(zé)任的重大。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈（wěiqu）兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！?/p>

但是母親摸摸孫兒（sūn’?r）的小腦瓜兒，變了主意（zhǔyi或zhúyi）：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，//盡頭一口水波粼粼（línlín）的魚塘?！拔易卟贿^去的地方（dìfɑnɡ），你就背著我?！蹦赣H對我說。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。節(jié)選自莫懷戚（qī）《散步》

作品34號 地球上是否真的存在“無底洞”？按說地球是圓的，由地殼（dìqiào）、地幔（dìmàn）和地核三層組成，真正的“無底洞”是不應(yīng)存在的，我們所看到的各種山洞、裂口、裂縫，甚至火山口也都只是地殼淺部的一種現(xiàn)象。然而中國一些古籍卻多次提到海外有個深奧莫測的無底洞。事實上地球上確實有這樣一個“無底洞”。

它位于希臘亞各斯古城的海濱。由于瀕臨（bīnlín）大海，大漲潮時，洶涌的海水便會排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍湍（tuāntuān）的急流。據(jù)測，每天流入洞內(nèi)的海水量達(dá)三萬多噸。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，卻從來沒有把洞灌滿。曾有人懷疑，這個“無底洞”，會不會就像石灰?guī)r地區(qū)的漏斗、豎井、落水洞一類的地形。然而從二十世紀(jì)三十年代以來，人們就做了多種努力企圖尋找它的出口，卻是枉費(fèi)心機(jī)（wǎnɡfai-xīnjī）。為了揭開這個秘密，一九五八年美國地理學(xué)會派出一支考察隊，他們把一種經(jīng)久不變的帶色染料溶解在海水中，觀察染料是如何隨著海水一起沉下去。接著又察看了附近海面以及島上的各條河、湖，滿懷希望地尋找這種帶顏色的水，結(jié)果令人失望。難道是海水量太大把有色水稀釋得太淡，以致無法發(fā)現(xiàn)？// 至今誰也不知道為什么這里的海水會沒完沒了（m?iwán-m?iliǎo）地“漏”下去，這個“無底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？

節(jié)選自羅伯特 羅威爾《神秘的“無底洞”》 作品35號

我在俄國見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的。

完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的，給人印象最深刻的墳?zāi)?。它只是樹林中的一個小小的長方形土丘，上面開滿鮮花——沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。

這個比誰都感到受自己的聲名所累（lěi）的偉人，卻像偶爾（ǒu’ěr）被發(fā)現(xiàn)的流浪漢，不為（w?i）人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄（zhàlɑn）是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫?托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。

這里，逼人的樸素禁錮（jìnɡù）住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風(fēng)兒（fēnɡ’?r）俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯（sàsà）響著，和暖（h?nuǎn）的陽光在墳頭（f?nt?ur）嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無論你在夏天或冬天經(jīng)過這兒，你都想象不到，這個小小的、隆起的長方體里安放著一位當(dāng)代最偉大的人物。

然而，恰恰是這座不留姓名的墳?zāi)梗人型诳招乃迹▁īnsi）用大理石和奢華裝飾建造的墳?zāi)垢廴诵南遥▁ián）。在今天這個特殊的日子里，//到他的安息地來的成百上千人中間，沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，世界上再沒有比托爾斯泰最后留下的、這座紀(jì)念碑式的樸素墳?zāi)梗騽尤诵牡牧恕?/p>

節(jié)選自[奧]茨威格《世間最美的墳?zāi)埂?，張厚仁譯 作品36號

我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分（bùfen）是對稱（duìchan）的，左邊怎么樣，右邊怎么樣。蘇州園林可絕不講究（jiǎnɡ?jiū）對稱，好像故意避免似的（shìde）。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方（bǐfɑnɡ），對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

蘇州園林里都有假山和池沼（chízhǎo）。

假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂（ch?nɡluán-di?zhànɡ），或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎（zàihu）設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑（qiūha），才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。

至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞（kuān?chǎnɡ），就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣（múyànɡ），往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整（qízhěnɡ）的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒（nàr）布置幾塊玲瓏的石頭（shítou），或者種些花草。這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開//放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》

作品37號

一位訪美中國女作家，在紐約遇到一位賣花的老太太（lǎotàitɑi）。老太太穿著（chuānzhu?）破舊，身體虛弱，但臉上的神情卻是那樣祥和興奮（xīnɡfan）。女作家挑了一朵花說：“看起來，你很高興。”老太太面帶微笑地說：“是的，一切都這么美好，我為什么不高興呢？”“對煩惱，你倒真能看得開?！迸骷矣终f了一句。沒料到，老太太的回答更令女作家大吃一驚：“耶穌在星期五被釘上十字架時，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時，就會等待三天，這樣一切就恢復(fù)正常了。”

“等待三天”，多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。

沈從文在“文革”期間，陷入了非人的境地?？伤敛辉谝猓谙虒帟r給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：“這里的荷花真好，你若來??”身陷苦難卻仍為（wai）荷花的盛開欣喜贊嘆不已，這是一種趨于澄明（ch?nɡm(xù)ínɡ）的境界，一種曠達(dá)灑脫（sǎ?tuō）的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度。一種對生活童子（t?nɡzǐ）般的熱愛和對美好事物無限向往的生命情感。

由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態(tài)。如果把自己浸泡在積極、樂觀、向上的心態(tài)中，快樂必然會//占據(jù)你的每一天。

節(jié)選自《態(tài)度創(chuàng)造快樂》 作品38號

泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒（wair）終究有點(diǎn)（diǎnr）寡淡。

我去爬山那天，正趕上個難得的好天，萬里長空，云彩（yúncɑi）絲兒都不見，素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都喜地說：“明天早晨準(zhǔn)可以看見日出了。”我也是抱著這種想頭（xiǎnɡtou），爬上山去。

一路從山腳往上爬，細(xì)看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨(dú)尊的泰山，卻象一幅規(guī)模驚人的青綠山水畫，從下面倒（dào）展開來。在畫卷中最先露出（l?uchū）的是山根底那座明朝建筑岱宗坊（Dàizōnɡfānɡ），慢慢地便現(xiàn)出王母池、斗母宮（Dǒumǔɡōnɡ）、經(jīng)石峪。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會有多深多奇。萬山叢中，時而點(diǎn)染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑（sù），塑著呂洞賓等一些人，姿態(tài)神情是那樣有生氣，你看了，不禁（bùjīn）會脫口贊嘆說：“活啦?！?/p>

畫卷繼續(xù)展開，綠陰森森的柏洞露面（l?umiàn）不太久，便來到對松山。兩面奇峰對峙（duìzhì）著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀(jì)怕都上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好象要流下來似的。來到這兒你不妨權(quán)當(dāng)（quándànɡ）一次畫里的寫意人物，坐在路旁的對松亭里，看看山色，聽聽流//水和松濤。一時間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又像是在零零亂亂翻動著一卷歷史稿本。

節(jié)選自楊朔《泰山極頂》 作品39號

育才小學(xué)校長陶行知在校園看到學(xué)生王友用泥塊砸自己班上的同學(xué)，陶行知當(dāng)即喝止（hazhǐ）了他，并令他放學(xué)后到校長室去。無疑，陶行知是要好好教育這個“頑皮”的學(xué)生。那么他是如何教育的呢？

放學(xué)后，陶行知來到校長室，王友已經(jīng)等在門口準(zhǔn)備挨（ái）訓(xùn)了?？梢灰娒?，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友，并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地接過糖果。

隨后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當(dāng)我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊敬我，我應(yīng)該獎你?！蓖跤迅@疑了，他眼睛睜得大大的。

陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負(fù)女生；你砸他們，說明你很正直善良，且有批評不良行為的勇氣，應(yīng)該獎勵你?。▂ɑ）！”王友感動極了，他流著淚后悔地喊道：“陶??陶校長你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊（yɑ）??”

陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：“為你正確地認(rèn)識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果//沒有了，我看我們的談話也該結(jié)束了吧！”說完，就走出了校長室。

節(jié)選自《教師博覽?百期精華》中《陶行知的“四塊糖果”》

作品40號

享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)它即將（jíjiānɡ）來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會感官（ɡǎnɡuān）的享樂，卻無法天生地掌握幸福的韻律（yùnlǜ）。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生（luánshēnɡ）兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍（nányuán-běizh?）。

幸福是一種心靈的震顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。簡而言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現(xiàn)的頻率（pínlǜ）并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn)時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。

人們喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略它披著露水（lù?shuǐ）散發(fā)清香的時刻。那時候我們往往步履（bùlǚ）匆匆，瞻前顧后（zhānɡqián-ɡùh?u）不知在忙著什么。

世上有預(yù)報臺風(fēng)的，有預(yù)報蝗災(zāi)的，有預(yù)報瘟疫的，有預(yù)報地震的。沒有人預(yù)報幸福。

其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆（zhēnɡzhào）。

幸福常常是朦朧（m?nɡl?nɡ）的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?。你也不要企圖把水龍頭擰（nǐnɡ）得更大，那樣它會很快地流失。你需要靜靜地以平和之心，體驗它的真諦（zhēndì）。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外//衣，親切溫暖地包裹起我們。

幸福不喜歡喧囂（xuānxiāo）浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫（xiānɡrúyǐm?）的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙（cūcāo）的撫摸，女友一張溫馨的字條??這都是千金難買的幸福啊（wɑ）。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠（yìyì）奪目。

節(jié)選自畢淑敏《提醒幸?！?/p>

作品41號

在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩子，他非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒（sùliàoh?r），踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來的椰子殼（yēzik?r）。他在胡同（hút?nɡr）里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當(dāng)他在一處干涸（ɡānh?）的水塘里猛踢一個豬膀胱（pánɡɡuānɡ）時，被一位足球教練看見了。他發(fā)現(xiàn)這個男孩兒踢得很像是那么回事，就主動提出要送給他一個足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣勁（màijìnr）了。不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一個水桶里。

圣誕節(jié)到了，孩子的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)樗矶\（qídǎo）吧。”

小男孩兒跟隨媽媽祈禱完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來到一座別墅前的花園里，開始挖坑。

就在他快要挖好坑的時候，從別墅（bi?shù）里走出一個人來，問小孩兒在干什么，孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個樹坑。”

教練把小男孩兒從樹坑里拉上來，說，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓(xùn)練場去吧。

三年后，這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標(biāo)賽上獨(dú)進(jìn)二十一球，為巴西第一次捧回了金杯。一個原//來不為（w?i）世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。

節(jié)選自劉燕敏《天才的造就》

作品42號

記得我十三歲時，和母親住在法國東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，也沒有親戚（qīnqi），夠清苦的，但她經(jīng)常能拿出令人吃驚的東西，擺在我面前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)母親正仔細(xì)地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白（mínɡbɑi）了她稱自己為（w?i）素食者的真正原因。

我十六歲時，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經(jīng)理。這時，她更忙碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)灰。馬上找來醫(yī)生，做出診斷：她攝?。╯haqǔ）了過多的胰島素。直到這時我才知道母親多年一直對我隱瞞的疾痛（jít?nɡ）——糖尿病。

她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓（zhuānɑo）胸口。床架上方，則掛著一枚我一九三二年贏得耐斯市少年乒乓球（pīnɡpānɡqiú）冠軍的銀質(zhì)獎?wù)隆?/p>

啊，是對我的美好前途的憧憬（chōnɡjǐnɡ）支撐著她活下去，為了給她那荒唐的夢至少加一點(diǎn)真實的色彩，我只能繼續(xù)努力，與時間競爭，直至一九三八年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉(zhuǎn)調(diào)到英國皇家空軍。剛到英國就接到了母親的來信。這些信是由在瑞士的一個朋友秘密地轉(zhuǎn)到倫敦，送到我手中的。

現(xiàn)在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬//帶（sh?udài），上面掛著五六枚我終身難忘的勛章，肩上還佩帶著軍官肩章。到達(dá)旅館時，沒有一個人跟我打招呼。原來，我母親在三年半以前就已經(jīng)離開人間了。

在她死前的幾天中，她寫了近二百五十封信，把這些信交給她在瑞士的朋友，請這個朋友定時寄給我。就這樣，在母親死后的三年半的時間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣——這使我能夠繼續(xù)戰(zhàn)斗到勝利那一天。

節(jié)選自（法）加里《我的母親獨(dú)一無二》

作品43號

生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神（jīnɡsh?n）。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成，當(dāng)事情（shìqinɡ）結(jié)束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡（jìn）我所能了。”

有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭（ji?jiǎn），這使我很感興趣。望著這些蠶執(zhí)著（zhízhu?）地、勤奮地工作，我感到和和它們非常相似（xiānɡsì）。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標(biāo)上。我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我――正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。

近五十年來，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月；在后來獻(xiàn)身科學(xué)的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋（jiǎnl?u）的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳（l?i）。

我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累（tuōlěi）。

我深信，在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不//是對財富的興趣。我的惟一奢望（shēwànɡ）是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。

我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。

節(jié)選自[波蘭]瑪麗?居里《我的信念》，劍捷譯 作品44號

我為什么非要教書不可？是因為（yīn wai）我喜歡（xǐhuɑn）當(dāng)教師的時間安排表和生活節(jié)奏。七、八、九三個月給我提供（tíɡōnɡ）了進(jìn)行回顧、研究、寫作的良機(jī)，并將三者有機(jī)融合，而善于回顧、研究和總結(jié)正是優(yōu)秀教師素質(zhì)中不可缺少的成分。

干這行給了我多種多樣的“甘泉”去品嘗，找優(yōu)秀的書籍去研讀，到“象牙塔”和實際世界里去發(fā)現(xiàn)。教學(xué)工作給我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的時間保證，以及多種途徑、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

然而，我愛這一行的真正原因，是愛我的學(xué)生。學(xué)生們在我的眼前成長、變化。當(dāng)教師意味著親歷“創(chuàng)造”過程的發(fā)生——恰似親手賦予（fùyǔ）一團(tuán)泥土以生命，沒有什么比目睹它開始呼吸更激動人心的了。

權(quán)利我也有了：我有權(quán)利去啟發(fā)誘導(dǎo)，去激發(fā)智慧的火花，去問費(fèi)心思考的問題，去贊揚(yáng)回答的嘗試，去推薦書籍，去指點(diǎn)迷津（míjīn）。還有什么別的權(quán)利能與之相比呢？

而且，教書還給我金錢和權(quán)利之外的東西，那就是愛心。不僅有對學(xué)生的愛，對書籍的愛，對知識的愛，還有老師才能感受到的對“特別”學(xué)生的愛。這些學(xué)生，有如冥頑不靈（mínɡwán-bùlínɡ）的泥塊，由于接受了老師的熾愛（chì’ài）才勃發(fā)了生機(jī)。

所以，我愛教書，還因為，在那些勃發(fā)生機(jī)的“特別”學(xué)//生身上，我有時發(fā)現(xiàn)自己和他們呼吸相通，憂樂與共。

節(jié)選自[美]彼得?基?貝得勒《我為什么當(dāng)教師》 作品45號

中國西部我們通常是指黃河與秦嶺相連一線以西，包括西北和西南的十二個省、市、自治區(qū)。這塊廣袤（ɡuǎnɡm(xù)ào）的土地面積（miànjī）為五百四十六萬平方公里，占國土總面積的百分之五十七；人口二點(diǎn)八億，占全國總?cè)丝诘陌俜种?/p>

西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的：長江上游出土過元謀人牙齒化石，距今約一百七十萬年；黃河中游出土過藍(lán)田人頭蓋骨，距今約七十萬年。這兩處古人類都比距今約五十萬年的北京猿人資格更老。

西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地。秦皇漢武以后，東西方文化在這里交匯融合，從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲，佛院深寺的暮鼓晨鐘（mùɡǔ-ch?nzhōnɡ）。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個奇跡，它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成了自己兼收并蓄（jiānshōu-bìnɡxù）的恢宏氣度，展現(xiàn)出精美絕倫的藝術(shù)形式和博大精深的文化內(nèi)涵。秦始皇兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國、布達(dá)拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn)，同樣為（w?i）世界所矚目，成為中華文化重要的象征。

西部地區(qū)又是少數(shù)民族及其文化的集萃地（jícuìdì），幾乎（jīhū）包括了我國所有的少數(shù)民族。在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)，仍（r?nɡ）保留//了一些久遠(yuǎn)時代的藝術(shù)品種，成為珍貴的“活化石”，如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫等民間藝術(shù)和宗教藝術(shù)。特色鮮明、豐富多彩，猶如一個巨大的民族民間文化藝術(shù)寶庫。

我們要充分重視和利用這些得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢，建立良好的民族民間文化生態(tài)環(huán)境，為西部大開發(fā)做出貢獻(xiàn)。

節(jié)選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《西部文化和西部開發(fā)》

作品46號

高興，這是一種具體的被看得到摸得著（mōdezháo）的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應(yīng)該（yīnɡɡāi）對它視而不見失之交臂，誰也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個人的權(quán)利，我還要說這是每一個人的義務(wù)。

快樂，它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗的，它來自生命本身的活力，來自宇宙、地球和人間的吸引，它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現(xiàn)。快樂還是一種力量，是埋在地下的根脈（ɡēnmài）。消滅一個人的快樂比挖掘（wāju?）掉一棵大樹的根要難得多。

歡欣，這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著未來伸開雙臂奔跑的沖力，它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動，它是激情即將到來的預(yù)兆，它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠(yuǎn)得多的回味??

喜悅，它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)的境界。與其說它是一種情緒，不如說它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人（bēitiān-mǐnr?n）的寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實和自信，一種光明的理性，一種堅定//的成熟，一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈（ch?nɡcha）。它是一潭清水，它是一抹（mǒ）朝霞，它是無邊的平原，它是沉默的地平線。多一點(diǎn)兒、再多一點(diǎn)兒喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢。它是一杯美酒，也是一朵永遠(yuǎn)開不敗的蓮花。

節(jié)選自王蒙《喜悅》 作品47號

在灣仔（Wānzǎi），香港最熱鬧（ranɑo）的地方（dìfɑnɡ），有一棵榕樹，它是最貴的一棵樹，不光在香港，在全世界，都是最貴的。

樹，活的樹，又不賣，何言其貴？只因它老，它粗，是個香港百年滄桑的活見證，香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便跟要占用這片山坡的建筑者談條件：可以在這兒建大樓蓋商廈，但一不準(zhǔn)砍樹，二不準(zhǔn)挪樹，必須把它原地精心養(yǎng)起來，成為香港鬧市中的一景。太古大廈的建設(shè)者最后簽了合同，占用這個大山坡建豪華商廈的先決條件是同意保護(hù)這棵老樹。

樹長在半山坡上，計劃將樹下面的成千上萬噸山石全部掏空取走，騰出地方來蓋樓。把樹架在大樓上面，仿佛它原本是長在樓頂似的。建設(shè)者就地造了一個直徑十八米、深十米的大花盆，先固定好這棵老樹，再在大花盆底下蓋樓，光這一項就花了兩千三百八十九萬港幣，這也堪稱是最昂貴的保護(hù)措施了。

太古大廈落成之后，人們可以乘滾動扶梯一次到位，來到太古大廈的頂層。出后門，那兒是一片自然景色。一棵大樹出現(xiàn)在人們面前，樹干有一米半粗，樹冠（shùɡuān）直徑足有二十多米，獨(dú)木成林，非常壯觀，形成一座以它為中心的小公園，取名叫“榕圃”（R?nɡpǔ）。樹前面//插著銅牌，說明原由。此情此景，如不看銅牌的說明，絕對想不到巨樹根底下還有一座宏偉的現(xiàn)代大樓。

節(jié)選自舒乙《香港：最貴的一棵樹》 作品48號

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目：是一棵大樹，有數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。

現(xiàn)在正是枝繁葉茂的時節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇（cù）堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙（fanɡxì）。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動（chànd?nɡ），這美麗的南國的樹！

船在樹下泊（b?）了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這棵樹上做窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅（chì）的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影子。只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想到。船開了，一個朋友撥（bō）著船，緩緩地流到河中間去。

第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去，就是那個有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢上。一切都//顯得非常光明。我們的船也在樹下泊了片刻。

起初四周圍非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，很快地這個樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，在撲翅膀。

節(jié)選自巴金《鳥的天堂》 作品49號

有這樣一個故事（ɡùshi）。

有人問：世界上什么東西的氣力（qìlì）最大？回答紛紜的很，有的說“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說：是“金剛”，金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。

結(jié)果（ji?ɡuǒ），這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子（zhǒnɡzi）。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越—切。

人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密（zhìmì）與堅固，生理學(xué)家和解剖（jiěpōu）學(xué)者用盡了一切的方法，要把它完整地分出來，都沒有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力（jīxialì）所不能分開的骨骼（ɡǔɡ?），完整地分開了。植物種子的力量之大，如此如此。

這，也許特殊了一點(diǎn)兒，常人不容易理解。那么，你看見筍的成長嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一顆小草的生長嗎？它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石與石之間如何狹，它必定要曲曲折折（qūqū-zh?zh?）地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是—種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻，一粒種子的力量的大，如//此如此。

沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是一種“長期抗戰(zhàn)”的力；有彈性，能屈能伸的力；有韌性，不達(dá)目的不止的力。

節(jié)選自夏衍《野草》 作品50號 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時間和地點(diǎn)。

待那個青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉（lánɡjí）一片。

沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾（shōushi）一下，你再進(jìn)來吧?！币贿呎f著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。

不到一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間里的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾（yànɡ）著微波。

可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非?？蜌猓╧aqi）地說道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬（ɡānɡà）又非常遺憾地說：“可是，我??我還沒向您請教呢??”

“這些??難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了?！?/p>

“一分鐘??一分鐘??”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情，可以改變許多事情的深刻道理?！?/p>

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。

其實，把握好了生命的每一分鐘，也就是把握了理想的人生。

節(jié)選自紀(jì)廣洋《一分鐘》 作品51號

有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方（bǐfɑnɡ），別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便（jíbiàn）這樣的作文，他同樣能寫得很動人。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真的想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)兒也不笨。”

于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲（xǐ?qua）。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物?！?/p>

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會。

節(jié)選自張玉庭《一個美麗的故事》 作品52號

小學(xué)的時候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h(yuǎn)足，媽媽沒有做便飯，給了我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來便吃飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個人跑到防風(fēng)林外面去，級任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點(diǎn)兒。有兩三個男生留下一點(diǎn)兒給我，還有一個女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發(fā)（t?ufɑ），臉圓圓的。

她的名字叫翁香玉。

每天放學(xué)的時候，她走的是經(jīng)過我們家的一條小路，帶著一位比她小的男孩兒，可能是弟弟。小路邊是一條清澈（qīnɡcha）見底的小溪，兩旁竹陰覆蓋，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。夏日的午后特別炎熱，走到半路她會停下來，拿手帕（shǒupà）在溪水里浸濕（jìnshī），為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，再一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家。

后來我們家搬到鎮(zhèn)上去了，過幾年我也上了中學(xué)。有一天放學(xué)回家，在火車上，看見斜對面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩兒，一身素凈（sùjinɡ）的白衣黑裙。我想她一定不認(rèn)識（ranshi）我了?；疖嚭芸斓秸玖?，我隨著人群擠向門口，她也走近了，叫我的名字（mínɡzi）。這是她第一次和我說話。

她笑瞇瞇的，和我一起走過月臺。以后就沒有再見過//她了。

這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。書出版后半年，有一天我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來的一封信，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我本名。

信里面說她看到了這篇文章心里非常激動，沒想到在離開家鄉(xiāng)，漂泊（piāob?）異地這么久之后，會看見自己仍然在一個人的記憶里，她自己也深深記得這其中的每一幕，只是沒想到越過遙遠(yuǎn)的時空，竟然另一個人也深深記得。

節(jié)選自苦伶《永遠(yuǎn)的記憶》 作品53號 在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個衣衫襤褸（lánlǚ）、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍（shānshān）而去了。

這天中午，法國著名詩人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”

盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒有得到。”說著，臉上的神情非常悲傷。

讓?彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離開了。

晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！” 讓?彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞（yīnɡɡē-yànwǔ），那流水人家（r?nji?。?，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？

節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊中《語言的魅力》 作品54號

有一次，蘇東坡的朋友張鶚（Zhānɡ a）拿著一張宣紙來求他寫一幅（fú）字，而且希望他寫一點(diǎn)兒關(guān)于養(yǎng)生方面的內(nèi)容。蘇東坡思索了一會兒，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我得到了一個養(yǎng)生長壽古方，藥只有四味，今天就贈給你吧?！庇谑?，東坡的狼毫在紙上揮灑起來，上面寫著：“一曰無事以當(dāng)（dànɡ）貴，二曰早寢（qǐn）以當(dāng)富，三曰安步以當(dāng)車，四曰晚食以當(dāng)肉?！?/p>

這哪里有藥？張鶚一臉茫然地問。蘇東坡笑著解釋說，養(yǎng)生長壽的要訣，全在這四句里面。

所謂“無事以當(dāng)貴”，是指人不要把功名利祿、榮辱過失考慮得太多，如能在情志上瀟灑大度，隨遇而安，無事以求，這比富貴更能使人終其天年。

“早寢以當(dāng)富”，指吃好穿好、財貨充足，并非就能使你長壽。對老年人來說，養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣，尤其是早睡早起，比獲得任何財富更加寶貴。

“安步以當(dāng)車”，指人不要過于講求安逸、肢體不勞，而應(yīng)多以步行來替代騎馬乘車，多運(yùn)動才可以強(qiáng)健體魄，通暢氣血（qìxua）。

“晚食以當(dāng)肉”，意思是人應(yīng)該用已饑方食、未飽先止代替對美味佳肴（jiāyáo）的貪吃無厭。他進(jìn)一步解釋，餓了以后才進(jìn)食，雖然是粗茶淡飯，但其香甜可口會勝過山珍；如果飽了還要勉強(qiáng)（miǎnqiǎnɡ）吃，即使美味佳肴擺在眼前也難以//下咽。

蘇東坡的四味“長壽藥”，實際上是強(qiáng)調(diào)了情志、睡眠、運(yùn)動、飲食四個方面對養(yǎng)生長壽的重要性，這種養(yǎng)生觀點(diǎn)即使在今天仍然值得借鑒。

節(jié)選自蒲昭和《贈你四味長壽藥》 作品55號

人活著，最要緊的是尋覓（xúnmì）到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽（ɡuānlǎn）人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅（yúyua）世界！

這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。

站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相（zh?nɡshēnɡxiànɡ）所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己，你境遇中的那點(diǎn)兒苦痛，也許相比之下，再也難以占據(jù)一席之地，你會較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。

人站得高些，不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩篇。每一個人的人生，都是這詩篇中的一個詞、一個句子或者一個標(biāo)點(diǎn)。你可能沒有成為一個美麗的詞，一個引人注目的句子，一個驚嘆號，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節(jié)、一個停頓、一個必不可少的組成部分（bùfen）。這足以使你放棄前嫌，萌生為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意。

最可怕的人生見解，是把多維的生存圖景看成平面。因為那平面上刻下的大多是凝固了的歷史——過去的遺跡；但活著的人們，活得卻是充滿著新生智慧的，由//不斷逝去的“現(xiàn)在”組成的未來。人生不能像某些魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應(yīng)該（yīnɡɡāi）站著向前行，這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài)。

節(jié)選自[美]本杰明?拉什《站在歷史的枝頭微笑》 作品56號

中國的第一大島、臺灣省的主島臺灣，位于中國大陸架的東南方，地處（dìchǔ）東海和南海之間，隔（ɡ?）著臺灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時候，站在福建沿海較高的地方，就可以隱隱約約地望見島上的高山和云朵。

臺灣島形狀狹長，從東到西，最寬處只有一百四十多公里；由南至北，最長的地方約有三百九十多公里。地形像一個紡織用的梭子。

臺灣島上的山脈縱貫?zāi)媳?，中間的中央山脈猶如全島的脊梁（jǐliɑnɡ）。西部為海拔近四千米的玉山山脈，是中國東部的最高峰。全島約有三分之一的地方是平地，其余為山地。島內(nèi)有緞帶般的瀑布，藍(lán)寶石似的湖泊（húpō），四季常青的森林和果園，自然景色十分優(yōu)美。西南部的阿里山和日月潭，臺北市郊的大屯山風(fēng)景區(qū)，都是聞名世界的游覽勝地。

臺灣島地處熱帶和溫帶之間，四面環(huán)海，雨水充足，氣溫受到海洋的調(diào)劑，冬暖夏涼，四季如春，這給水稻和果木生長提供（tíɡōnɡ）了優(yōu)越的條件。水稻、甘蔗（ɡānzhe）、樟腦是臺灣的“三寶”。

島上還是一個聞名世界的“蝴蝶王國”。島上的蝴蝶共有四百多個品種，其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥語花香的蝴//蝶谷，島上居民利用蝴蝶制作的標(biāo)本和藝術(shù)品，遠(yuǎn)銷許多國家。

節(jié)選自《中國的寶島――臺灣》 作品57號

對于中國的牛，我有著一種特別尊敬的感情。留給我印象最深的，要算在田壟（tiánlǒnɡ）上的一次“相遇”。

一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌（qiānm?）上走，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經(jīng)預(yù)計斗不過畜牲（chùshenɡ），恐怕難免踩到田地泥水里，弄得鞋襪又泥又濕了。正踟躕（chíchú）的時候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去。一隊耕牛，全跟著它離開阡陌，從我們身邊經(jīng)過。

我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。

中國的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種（xiàzhǒnɡ）。等到滿地金黃或農(nóng)閑時候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作；或終日繞（rào）著石磨，朝同一方向，走不計程的路。

在它沉默的勞動中，人便得到應(yīng)得的收成（shōuchenɡ）。

那時候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹下，吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴（wěibɑ），擺擺耳朵（ěrduo），趕走飛附身上的蒼蠅（cānɡyinɡ），已經(jīng)算是它最閑適的生活了。

中國的牛，沒有成群奔跑的習(xí)//慣，永遠(yuǎn)沉沉實實的，默默地工作，平心靜氣。這就是中國的牛。

節(jié)選自小思《中國的?！?作品58號

不管我的夢想能否成為事實，說出來總是好玩兒的：

春天，我將要住在杭州。二十年前，舊歷的二月初，在西湖我看見了嫩柳與菜花，碧浪與翠竹。由我看到的那點(diǎn)兒春光，已經(jīng)可以斷定，杭州的春天必定會教（jiào）人整天生活在詩與圖畫之中。所以，春天我的家應(yīng)當(dāng)（yīnɡdānɡ）是在杭州。

夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方。在那里，我雖然只住過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見過的山水中，只有這里沒有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤的綠色都在輕輕地顫動（chànd?nɡ），仿佛要流入空中與心中似的。這個綠色會像音樂，滌清（díqīnɡ）了心中的萬慮。

秋天一定要住北平。天堂是什么樣子，我不知道，但是從我的生活經(jīng)驗去判斷，北平之秋便是天堂。論天氣，不冷不熱。論吃的，蘋果、梨、柿子、棗兒（zǎor）、葡萄，都每樣有若干種。論花草，菊花種類之多，花式之奇，可以甲天下。西山有紅葉可見，北海可以劃船——雖然荷花已殘，荷葉可還有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是沒有一項不使人滿意的。

冬天，我還沒有打好主意（zhǔyi或zhúyi），成都或者相當(dāng)?shù)煤线m，雖然并不怎樣和暖（h?nuǎn），可是為了水仙，素心臘梅，各色的茶花，仿佛就受一點(diǎn)兒寒//冷，也頗值得去了。昆明的花也多，而且天氣比成都好，可是舊書鋪與精美而便宜（piányi）的小吃遠(yuǎn)不及成都那么多。好吧，就暫這么規(guī)定：冬天不住成都便住昆明吧。

在抗戰(zhàn)中，我沒能發(fā)國難財。我想，抗戰(zhàn)勝利以后，我必能闊起來。那時候，假若飛機(jī)減價，一二百元就能買一架的話，我就自備一架，擇黃道吉日慢慢地飛行。

節(jié)選自老舍《住的夢》 作品59號

我不由得（bùy?ude）停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布（pùbù），從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺（banɡjiàn）的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺談的部分，在和陽光互相挑逗。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前，家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐（kūhuái）爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃（línɡdīnɡ）地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍（pánqiú w?l?nɡ）般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝了生命的酒釀（jiǔniànɡ），它張滿了帆（fān），在這//閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》 作品60號

在一次名人訪問中，被問及上個世紀(jì)最重要的發(fā)明是什么時，有人說是電腦，有人說是汽車，等等。但新加坡的一位知名人士卻說是冷氣機(jī)。他解釋（jiěshì），如果沒有冷氣，熱帶地區(qū)如東南亞國家，就不可能有很高的生產(chǎn)力，就不可能達(dá)到今天的生活水準(zhǔn)。他的回答實事求是，有理有據(jù)。

看了上述報道，我突發(fā)奇想：為什么沒有記者問：“二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是什么？”其實二〇〇二年十月中旬，英國的一家報紙就評出了“人類最糟糕的發(fā)明”。獲此“殊榮”的，就是人們每天大量使用的塑料袋。

誕生于上個世紀(jì)三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾，數(shù)量多、體積大、重量輕、不降解（jiànɡjiě），給治理工作帶來很多技術(shù)難題和社會問題。

比如，散落（sànlu?）在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒，一旦被牲畜（shēnɡchù）吞食，就會危及健康甚至導(dǎo)致死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地，不能生長莊稼和樹木，造成土地板結(jié)（bǎnji?）。而焚燒處理（chǔlǐ）這些塑膠垃圾，則會釋放出多種化學(xué)有毒氣體，其中一種稱為二噁英（ar’ayīnɡ）的化合物，毒性極大。

此外，在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒的//過程中使用的氟利昂，對人體免疫系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴(yán)重。

節(jié)選自林光如《最糟糕的發(fā)明》