第一篇：素質(zhì)拓展策劃20130812

2013年博爾塔拉蒙古自治州博樂市小營盤鎮(zhèn)

先進(jìn)黨員、團(tuán)員青年素質(zhì)拓展活動

策

劃

案

2013年8月

目錄

一、活動主題…...............2

二、活動背景…...............2

三、活動目的…...............2

四、活動形式…...............2

五、活動時間…...............2

六、活動地點…...............3

七、組織單位…...............3

八、面向?qū)ο蟆?..............3

九、活動流程..................3

十、活動預(yù)算………………………………………………………………5 附

一、前期籌備及人員分工安排…..…………………………….…..4一、活動主題

現(xiàn)代文化與青年同行

二、活動背景

為深入貫徹黨的十八大、自治區(qū)第八次黨代會、團(tuán)十七大、自治區(qū)第十二次團(tuán)代會精神，全面落實總書記五四重要講話和張春賢書記在自治區(qū)第十二次團(tuán)代會上的講話精神，同時為了更好的發(fā)揮先進(jìn)黨員、團(tuán)員青年的帶頭作用，特此安排素質(zhì)拓展，旨在更好的貫徹落實十八大、十七大、十二次團(tuán)代會的精神，讓青年弘揚(yáng)發(fā)展中國夢的精神，在工作和生活中都能互幫互助，共建美好小營盤。

三、活動形式

本次活動采用戶外素質(zhì)拓展的形式，結(jié)合破冰游戲、深入了解、歡度周末等多個環(huán)節(jié)更好的促進(jìn)小營盤鎮(zhèn)黨員、團(tuán)員青年之間的交流，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助共建美好小營盤的主題。

四、活動目的1.通過素質(zhì)拓展活動能夠讓各位黨員、團(tuán)員青年認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改

進(jìn)自身形象克服心理惰性，完善性格解構(gòu)，磨練戰(zhàn)勝困難的意志，能在今后的工作學(xué)習(xí)中更好的實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)。

2.在素質(zhì)拓展活動中可以進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的十八大精神和團(tuán)的十七大精神，讓廣大

青年能夠以自身為基礎(chǔ)，不斷的提高自己，更好的發(fā)展小營盤鎮(zhèn)，為祖國的繁榮發(fā)展做出更有力的貢獻(xiàn)。

3.通過小組進(jìn)行拓展的形式能夠使廣大黨員、團(tuán)員青年進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織的共同目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊精神和整體意識改善人際關(guān)系，形成積極向上的工作氛圍，有效提高團(tuán)隊執(zhí)行力，激發(fā)團(tuán)隊士氣與活力。

五、活動時間

2013年8月17日/2013年8月18日

六、活動地點

賽里木湖風(fēng)景區(qū)

七、組織單位

主辦單位：博樂市小營盤鎮(zhèn)

承辦單位：共青團(tuán)博樂市小營盤鎮(zhèn)團(tuán)委

八、面向?qū)ο?/p>

博樂市小營盤鎮(zhèn)全體黨員、團(tuán)員青年

九、活動流程

1.看圖猜字

游戲規(guī)則：

①8人一組，4人畫圖，4人猜字。共分4組。

②給定兩組四字詞語，畫圖的4人每人被分配一個字，把該字用圖畫表示出來，相應(yīng)猜字的一個人猜出是什么字。最后由猜題組4人給出正確答案。注意計時，若兩組答對題數(shù)相同則比拼時間。

③游戲過程中只能畫圖，不能出現(xiàn)中文、拼音、英文和數(shù)字?？梢岳弥C音來畫圖。所用詞語

例句： 頂天立地

A：眉飛色舞 抱頭鼠竄B：畫餅充饑心花怒放C：手舞足蹈 望梅止渴D：亡羊補(bǔ)牢 畫蛇添足E：車水馬龍 海枯石爛 所用道具

馬克筆4只，白紙若干，計時器一個 懲罰內(nèi)容

小組派代表表演節(jié)目

2.瘋狂接力

游戲規(guī)則：

①規(guī)定60m的距離作為比賽的跑到。第一回合選擇兩名隊員背靠背夾氣球從A點到B點，第二回合選擇兩名隊員以兩人三足的模式從B點到A點，第三回合選擇兩名隊員麻袋跳的形式交替回到A點，第四回合選擇兩名隊員采用踢球跑的方式交替回到A點。②A點準(zhǔn)備人員：背靠背二人組、一名麻袋跳成員，一名踢球跑成員。B點準(zhǔn)備人員：兩人三足二人組、一名麻袋跳成員，一名踢球跑成員。③根據(jù)時間長短進(jìn)行勝負(fù)評分。所用道具

計時器一個，足球兩個，紅布條四條，麻袋兩個 懲罰內(nèi)容

小組派4名代表進(jìn)行屁股數(shù)字的表演

3.尋找幸福

游戲規(guī)則：

①每隊派出兩男兩女，組成兩組。女生蒙眼，男生用肢體引導(dǎo)女生過障礙，過程中不能使用語言。

②在終點放置神秘寶藏，由女生負(fù)責(zé)撿起。找到寶藏后，快速回到起點。③根據(jù)兩組的成績總和判斷輸贏。所用道具

計時器一個，足球兩個，在地尋找障礙物，放置寶藏（手機(jī)、鑰匙扣等等）懲罰內(nèi)容

小組派兩名男生進(jìn)行舞蹈表演

4.丟手絹或者成語接龍

第二篇：素質(zhì)拓展策劃

河海大學(xué)商學(xué)院（常州）分團(tuán)委社會實踐部

“攜手青春，你我同行”

素質(zhì)拓展

活動策劃書

一、活動背景

良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應(yīng)運(yùn)而生。在大一新生剛剛步入大學(xué)校園不久，分團(tuán)委開展的素質(zhì)拓展活動一定會讓大家體驗團(tuán)隊合作，收獲團(tuán)結(jié)友誼。并在此基礎(chǔ)上，樹立分團(tuán)委的親切形象，加強(qiáng)與班干部之間的交流，便于日后分團(tuán)委各項工作的開展。

二、活動主題

攜手青春，你我同行

三、活動目的

通過一系列的團(tuán)隊活動，以達(dá)到： 1）陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊；

2）培養(yǎng)干事具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊意識；

3）加強(qiáng)學(xué)院分團(tuán)委與各班級團(tuán)支部的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生工作順利進(jìn)行。

四、活動主要對象

分團(tuán)委全體成員及11級各班班長、團(tuán)支書

五、活動時間 2011年9月24日（周六）14:30開始

六、活動場地

操場

七、活動詳細(xì)安排及流程

【前期準(zhǔn)備】

（一）前期宣傳

1.召開班長團(tuán)支書大會，詳細(xì)說明素質(zhì)拓展情況。2.聯(lián)系大一新生政治輔導(dǎo)員，取得同意后，群發(fā)飛信向大一新生進(jìn)行宣傳。

3.請分團(tuán)委辦公室再次發(fā)飛信提醒各班團(tuán)支書參與活動。

（二）場地布置安排

1.讓部門干事提前準(zhǔn)備將所需要的活動材料搬運(yùn)到操場。2.選定主教練（沈函廷），并讓主教練詳細(xì)了解活動流程。3.操場評委看臺懸掛制作橫幅。4.準(zhǔn)備擴(kuò)音器。

5.專門安排人員采集現(xiàn)場照片?！净顒又衅凇浚?）召開見面會

1、表示對各位同學(xué)的歡迎，并為各位同學(xué)支持分團(tuán)委的活動表示感謝。

2、致見面會辭，并宣讀活動流程和注意事項（注意安全）。

3、宣布分組（8或12人/組）和隊長（分團(tuán)委部長擔(dān)任）分發(fā)空白隊旗。

4、給定時間要求各組成員相互熟悉，并討論交流出隊長、隊名、隊歌、口號以及出場表演方式并用筆繪制自己小隊的隊旗。

5、各小組各自帶開，進(jìn)行相互熟悉，并完成任務(wù)。（2）各小組自我介紹

由隊長和副隊長帶領(lǐng)隊員以自己獨(dú)特的方式展示出自己的團(tuán)隊風(fēng)采，介紹自己的隊長、隊名、隊歌、口號、隊旗等等，每一小隊時間為2分鐘。

介紹完成后，所有小隊的組長開會（5分鐘），采取投票表決的方式選出介紹優(yōu)秀隊伍，投票最少的3個隊伍要接受懲罰?！緫土P項目】

整個小隊成員繞操場跑步一圈（3）游戲環(huán)節(jié)

各小隊介紹完成后，開始游戲項目，以小組為單位進(jìn)行比拼。參考游戲項目如下：

一．人椅大考驗（30分鐘）

【游戲目的】

從本游戲中體驗團(tuán)隊精神，要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想?！居螒蛞?guī)則和程序】

1、將所有的學(xué)員分為兩個大組，只要求每組都應(yīng)該坐成一圈，其他游戲技巧不予提示，要求自己探索。

2、活動過程中先讓兩個大組進(jìn)行10分鐘試驗，然后進(jìn)行正式比拼。

3、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上。（這個過程需要他們自己探索）

4、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前。

5、兩組比拼以小組比賽的形式進(jìn)行，看哪個組可以堅持更長的時間。

6、此活動沒有懲罰項目

二、群龍取水（30分鐘）

【游戲目的】

通過活動加強(qiáng)團(tuán)隊合作能力，考驗同學(xué)們解決問題的技巧和戰(zhàn)略性思維?！居螒蛞?guī)則和程序】

一名隊員在同伴的幫助下,依次從距離端線約2米的地方取到飲用水。

1、所有的輔助隊員的身體任何部位不可以超過指定的線，幫助一名同伴取得兩米以外的礦泉水。

2、這名隊員的腳不可以超過指定的線，但身體的其他部位可以在不落地的情況下超過規(guī)定的線來取得礦泉水。

3、如果身體落地，必須換人重新進(jìn)行取水。每一個隊伍在活動過程中都有其他隊伍的隊長監(jiān)督，一旦犯規(guī)，必須換人重新取水，消耗時間仍然計入成績，其他隊伍的隊長應(yīng)保證公正公平。

此項目采取計時制，用時最長的三個小隊要接受懲罰?！緫土P項目】 卡通跳

分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

三．同舟共濟(jì)（25分鐘）

【游戲目的】

鍛煉新團(tuán)隊的溝通，思維靈活型，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力，游戲中體驗團(tuán)隊精神，要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量。

【游戲規(guī)則和程序】

每一小隊抽選8名隊員參與游戲，在游戲過程中，每一個小隊將分發(fā)一張報紙，在每一輪的游戲中，所有小隊的抽選的8名同學(xué)的所有腳只可以踩在規(guī)定大小的報紙上，不可以直接接觸地面（懸空也可以）。比賽賽制：

第一輪：一整張報紙，淘汰一半的隊伍。第二輪：1/2張報紙，再淘汰一半隊伍。第三輪：1/4張, 看堅持時間的長短。

最后獲勝的1或2個小隊可以要求其他任何2個小隊（不包括獲勝隊）的隊長做俯臥撐20個。【懲罰項目】

隊長俯臥撐，每人每次20個。

四、坐地起身（25分鐘）

【游戲目的】

這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。【游戲規(guī)則和程序】

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。

2、在不用手撐地站起來。

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至全部隊員。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

4、本項目沒有懲罰措施

五．生命之旅（時間：35分鐘）

【游戲目的】

建立小組成員間的相互信任。這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力?！居螒蛞?guī)則和程序】

1、所有非分團(tuán)委部長的同學(xué)手牽手成一列。除站在隊首的同學(xué)不用蒙眼。其他都用黑布蒙眼。每隊在第一個人的帶領(lǐng)下環(huán)游校園，穿越障礙。其間不能交流，過程中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能松手，并讓他們相信各位工作人員。

2、項目路線：一：健身器材草地處。二：排球場+桌椅繩子障礙。

3、所有分團(tuán)委部長隨隊并間隔負(fù)責(zé)各路段或易碰到的障礙處，及時幫助摔倒或遇到困難的同學(xué)。

4、最后再指引大家回到操場上坐下，不要摘掉眼罩，叫大家?guī)е壅终f自己的感受音響效果好的情況下進(jìn)行總結(jié)。問題示例：

．你的同伴能做到指令感強(qiáng)烈嗎? ．游戲過程中遇到了什么問題？

．如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 活動結(jié)束詞后，解散，活動結(jié)束?！净顒雍笃凇?/p>

1.回收橫幅、各項設(shè)備。2.操場打掃，收拾雜物。

3.組織部門干事對本次活動進(jìn)行總結(jié)，照片采集，并寫出總結(jié)報告。

4.爭取聯(lián)系傳媒梯隊，報道本次活動。

八、活動預(yù)期和活動注意事項

【活動預(yù)期】

1.素質(zhì)拓展活動內(nèi)容豐富，同學(xué)們在活動中相互幫助、締結(jié)友誼，是各位同學(xué)廣交朋友的最好時機(jī)。2.讓同學(xué)們在活動中得到自信，在競爭中體驗合作。3.最終目標(biāo)為讓分團(tuán)委親切的組織形象深入人心，建立與各班長團(tuán)支書的交流，方便日后分團(tuán)委的工作開展。【注意事項】

1.各種物品要提前購置（包括禮品）。道具準(zhǔn)備：眼罩95個 報紙40張 瓶裝水100瓶 團(tuán)旗1面 膠帶 簽字筆8支，竹竿8支，彩旗8面，數(shù)碼相機(jī)2臺，單反相機(jī)1部。

2.要留下各班班長團(tuán)支書的有效聯(lián)系方式，在有人缺席的情況下保證能夠聯(lián)系到當(dāng)事人。

3.注意現(xiàn)場秩序，避免混亂和現(xiàn)場人員隨意離場，維持所有交接環(huán)節(jié)和活動環(huán)節(jié)有序，注意最后“生命之旅”的活動安全。

4.提前1小時布置操場，調(diào)試各項設(shè)備，防止各項意外。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物品名稱 礦泉水 彩旗 簽字筆 眼罩 膠帶 總計

數(shù)量 100 8 8 95 1

價格（元）80 24 24 50 2 180

河海大學(xué)商學(xué)院（常州）分團(tuán)委社會實踐部

附錄：

生命之旅 導(dǎo)詞

這是一段驚心動魄蕩氣回腸的短暫旅程，是一場生命的邂逅，更是一場人生的體驗……

當(dāng)命運(yùn)之神安排你來到他身邊，輕輕地挽起他的手就已注定你就是他心中光明的使者，續(xù)集著他生命中那一路的光明。當(dāng)然，相信這是一次心靈的碰撞，從此責(zé)任在你心中駐足，感恩在你心中停留。生命是一個充滿奇遇和邂逅的旅程。一路上，在彼此的生命里只有感動和力量。你給他關(guān)懷和保護(hù)，他給你她的信任和依靠足以讓你征服所有困難。只有你可以裝扮她充滿陰暗的世界，只有你可以讓他的世界里充滿陽光雨露。生命可以在頃刻間擔(dān)起責(zé)任，變得堅強(qiáng)，也可以在回味中學(xué)會感恩、變得勇敢。不管結(jié)果如何，你都在體驗了一路的艱辛之中收獲了一路的幸福。我更相信這一程已經(jīng)給你們很多很多……

時間總是在不經(jīng)意間從我們的指間滑過，轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)?；厥滓郧暗纳?，點點滴滴，酸甜苦辣，記憶猶新。無論何時，總有一些人陪伴我們左右，牽住我們的手，指引前進(jìn)的方向。我們遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事，也體會了很多情，有來自父母的，有來自老師的，有來自同學(xué)和朋友的……這一切都讓我們深深地感動。生活著，我們感恩，只因生活中的那些人、那些事和那些情如雨露般滋潤了我們，使我們不斷成長！

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種阻即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就腦拼到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

生命中有許多平凡的日子是需要被遺忘的，但今天，請牢牢地記得。請記得今天，請記得那個扶持你的或你扶持的人，記得這一趟永不完結(jié)的“生命之旅”。珍惜生活，享受生命！人生是一段用苦和樂充盈的旅程。這一路上的牽手相依相伴足以讓我們心中樹起一支責(zé)任與感恩的桅桿。心懷責(zé)任，心系感恩，相信這一路上的你都是幸福的…….

第三篇：素質(zhì)拓展策劃

素質(zhì)拓展策劃書

活動名稱：素質(zhì)拓展活動

目的和意義：通過這次素拓活動，促進(jìn)會員之間的交流、溝通，加深彼此的感情，增加團(tuán)體意識，使初來乍到的新生迅速融入演講口才協(xié)會和大學(xué)生活，為新生的成長與將來的發(fā)展做一點基礎(chǔ)。

活動時間：11月8日（本周六）下午1：00——5：00

活動地點：蠡湖公園

活動教練：蔣真

活動參與者：演講與口才協(xié)會全體成員

活動總負(fù)責(zé)人：葉子、小何

工作小組：

辦公室：部長通知干事活動的時間和地點，并統(tǒng)計好參加的男女生人數(shù)在周五晚上上報給訓(xùn)練部小何***，購置物資，通知各部長準(zhǔn)時到場參加。所需物資：一個擴(kuò)音器（借）、100個氣球、5~6張大白紙、兩個數(shù)碼相機(jī)、會旗、有秒表功能的電子表一個、80條左右的紅領(lǐng)巾（弄不到就找環(huán)保協(xié)會借綠領(lǐng)巾）環(huán)保會長鐘浩源，電話***。

訓(xùn)練部：部長通知干事，干事再通知會員活動具體的時間和地點。聯(lián)系辦公室，詢問置辦情況，周六上午核對物資。統(tǒng)計參加活動的男女生人數(shù)。

宣傳部：部長通知干事活動的具體時間和地點，并統(tǒng)計好參加的男女生人數(shù)，在周五晚上上報給訓(xùn)練部小何***，再安排兩個人拍照，拍照要求：顯現(xiàn)會旗，人物清晰可見。

外聯(lián)部和策劃部：部長通知干事活動的時間和地點，并統(tǒng)計好參加的男女生人數(shù)在周五晚上上報給訓(xùn)練部小何***。整理活動內(nèi)容，上傳照片于聽雨論壇演講與口才的板塊上。

活動流程：1.周六下午1：00北大門集合，1：15~1：20出發(fā)，前往目的地。

2.途中“安全在大家心中”。李赫做簡單的安全動員，途中李赫在前

面帶路，小何在后面押尾，其他部長干事沿邊看護(hù)。總之安全出去，安全回來。在途中大家可以集體唱歌。

3.到達(dá)目的地縣組織大家合影數(shù)張

4.活動過程中一切聽教練安排。具體活動項目”破冰之旅”（組隊）、”人山人?！薄ⅰ背隹诔烧隆?、”若即若離”、”盲人導(dǎo)航”、”齊心協(xié)力”。

5.活動結(jié)束再次合影，組織大家把垃圾清理掉，返回李赫再次做安全動員，途中還是和去時一樣。在途中大家可以集體唱歌。

6.平安返校。

活動后期:策劃部做好活動記錄，整理照片，寫好記錄，下周二交給辦公室。做成電子表。外聯(lián)部協(xié)助策劃部完成。各部例會時收集大家對這次活動的反饋意見，寫成書面報告，11月14日前交給辦公室

第四篇：素質(zhì)拓展策劃[范文]

一、活動背景：

機(jī)電和信息工程院學(xué)生會這個大家庭已成立一段時間，大家都帶著一顆好奇心和滿腔的激情相聚一起。為了進(jìn)一步增進(jìn)我院學(xué)生會各部門之間的感情，我院將舉辦一次我院全體學(xué)生會的聯(lián)誼活動。

二、活動目的：

1.豐富全體學(xué)生會成員課余生活

2.增強(qiáng)各部門成員聯(lián)系與交流，更好認(rèn)識不同部門成員，為以后工作培養(yǎng)感情，更好提升

我院學(xué)生會的戰(zhàn)斗力

3.為我們每個人留下一份美好回憶

4.三、主辦單位：機(jī)電和信息工程學(xué)院學(xué)生會

四、活動時間：12月8日下午1點(暫定)

五、活動對象：學(xué)生會全體成員

六、活動地點：食堂三樓

七、活動細(xì)節(jié)：由楊老師為主持人，以六人為一組友誼比賽，比賽方式如下：

1.“智慧問答”由楊老師出題,每隊隊員進(jìn)行搶答，答對加10分，打錯不給分。

2.“成語達(dá)人”楊老師說出一段成語的典故或語言，那對隊員能最快的說出該成語則加10分，說錯則不給分并受懲罰（養(yǎng)活起坐5個）

3.“我是音樂達(dá)人”在每隊上方放置5個氣球，音響中播放音樂中途停止，隊員要在10秒內(nèi)準(zhǔn)確的唱出下一句，未唱出或唱錯則楊老師用針刺爆一個氣球，每隊皆播放5首歌，最后保留下來的氣球以10分一個給每隊加分。

4.“正話反說”每隊選出一位牙白口清的選手參加游戲，楊老師要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以資類推，每說對一個加10分，說錯不給分并被裁減換下一隊隊員。

5.“你來比劃我來猜”游戲，游戲規(guī)則：顧名思義，這個游戲每隊選出兩個人合作，一個看著詞語比劃、提示，另一個同學(xué)來猜該詞語。

a、提示時不能透漏詞語中的任何一個字。

b、可以用動作、表情提示。如果提示出現(xiàn)詞語中的任何字，該詞語作廢。

c、每組游戲的時間為三分鐘。每猜出一個詞語加10分

6.全部比賽結(jié)束之后，獲得分?jǐn)?shù)最高的一隊獲勝并可以向分?jǐn)?shù)最低的一隊提出一個表演請求

7.游戲過后由大家一起總結(jié)在學(xué)生會的優(yōu)缺點，為以后學(xué)生會工作更好更完美的完成八、活動預(yù)算

物品價格（元）備注

氣球10氣球100個，約10元左右

第五篇：素質(zhì)拓展策劃

農(nóng)學(xué)院第五屆學(xué)生干部素質(zhì)拓展

活動策劃

一、活動主題：

素質(zhì)拓展、健全體魄、增強(qiáng)交流、團(tuán)隊雙贏

二、活動背景：

又一個新的學(xué)期開始了，各部門一片生機(jī)盎然的同時也伴隨著忙碌，從而忽略了各部門之間的交流與協(xié)作。當(dāng)今大學(xué)生活本是豐富多彩的，我們可以把握這一有利條件開展素質(zhì)拓展活動，以增進(jìn)各部門間的了解，防止各部門間交流的脫節(jié)，并提高各部門成員自身素質(zhì)。

三、活動目的：

希望通過此次活動能有效提高同學(xué)們在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，增進(jìn)各部門之間的交流。同時素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動不僅有利于參與者個人潛能的挖掘和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，而且更注重于心理素質(zhì)的提升。讓我們一起在運(yùn)動中健康快樂地成長。

四、活動時間：

2012年12月8日星期六

五、活動地點：足球場

六、主辦單位：農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支辦公室、學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部 協(xié)辦單位：新聞部、宣傳部

七、活動對象：

農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會、青年先鋒隊各部門成員

八、活動參與形式：

各部門在比賽前抽簽決定分組（每組2-3個部門，主席團(tuán)作為一個部門參與組隊），共分為7個隊伍；

活動一：各隊選派10人參與，游戲結(jié)束后按名次加1-7分。活動二：各隊選派4人參與，游戲結(jié)束后按名次加1-7分?；顒尤河螒蛞幻筷犨x派兩人參加，前兩個到達(dá)終點的隊伍晉級游戲二，淘汰隊伍按名次加1-5分；游戲二每隊選10人參加，結(jié)束后按名次加6-7分。

所有游戲全部結(jié)束后，按各隊伍三輪積分決出前三名。

九、活動前期準(zhǔn)備與安排：

采購與物品借還——闞曉雪、周軍、韓菁晶、王雨盟；

借LED、宣傳海報——潘超、陳揚(yáng)

聯(lián)系新聞部、宣傳部——郭栢宏、柯炳建

場地布置（問題單）——梁海媛、安琪

申請蓋章——寇春蘭、何林璘

活動主要負(fù)責(zé)：

活動一：寇春蘭、安琪、柯炳建、韓菁晶

活動二：郭栢宏、何林璘、潘超、梁海媛

活動三：闞曉雪、周軍、王雨盟、陳揚(yáng)

十、活動內(nèi)容：

1、單腳闖關(guān)

（1）每隊選10人參加，后一個人抬起前一個人的右腿（可拉褲腳），其左手搭在前一個人的左肩上，10人連成一列，最后一個人也要抬起右腳。

（2）賽場共20米，每5米設(shè)一關(guān)卡，共4關(guān)。

（3）第一關(guān)：隊員一起跳到第一個關(guān)卡，可放下腳，由一個人抽題，并回答問題（隊伍中每個人都可回答），回答正確后，隊伍中可刪減2人，剩下的人再一起跳到第二個關(guān)卡。

（4）第二關(guān)：每對派一人在30秒內(nèi)吹氣球并踩爆，踩爆幾個，隊伍

中可刪減幾個人，剩下的人再一起跳到第三個關(guān)卡。

（5）第三關(guān)：剩下隊員手牽手傳呼啦圈（手拉手站立成一橫隊，排頭的人迅速用右手或左手拿起呼啦圈套在自己的右手臂或左手臂上，然后通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體，到達(dá)左臂或右臂，傳給第二個人，以此類推，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的身體，至最后一人左手或右手。在呼啦圈穿越的時候，必須相互拉手不能放開，也不能互相幫助，更不能用手指去勾呼啦圈）。

（6）第四關(guān)：大家面向圈外，由一根繩子將本組所剩的所有人套在一個圈內(nèi)，繩子捆綁較為寬松。組員在繩子內(nèi)從起點走向終點（起點到終點的距離為30米），過程中每人保持面向圈外，雙手上舉，不碰繩，否則算犯規(guī)。

（7）按所用時間長短排名，若兩隊或多對同時到達(dá)，則以人數(shù)少者

為勝。

（8）注意，比賽途中如果隊列斷掉，要重新連好后，才可前進(jìn)。

2、速記接龍

（1）準(zhǔn)備20個兩字詞語，各隊選派四名選手，站成一列。

（2）比賽開始后，工作人員把20個詞語展示給每組第一名隊員，時

間不能超過15秒?？赐旰?，該選手迅速向前跑到10米處的工作人員位置，用筆寫下記憶詞語，再向前跑10米展示給第二名選手（展示時間不能超過10秒）。

（3）第二名選手看過后原地轉(zhuǎn)10圈，再單腳跳到第三名選手處（約

5米遠(yuǎn)）馬上寫下后，給第三個人展示（展示時間不能超過5秒）。

（4）第三名選手將記住的詞語以“你來比畫我來猜”的形式傳達(dá)給

第四名選手（過程中不能說出詞語中的任何一個字，否則就算該詞語作廢）。

（5）最后由第四名選手寫下來。按最后一名隊員寫出內(nèi)容與原給詞

語接近情況排名。

6、瞎子背瘸子TO “的”和“地”

（1）第一關(guān)：瞎子在瘸子的指揮下，踢著足球順利走過規(guī)定的距離。

第二關(guān)：子在瘸子的指揮下，成功繞過一個又一個障礙。

第三關(guān)：瞎子在瘸子的指揮下，將腳下的三個氣球踩破，則勝利通關(guān)(率先到達(dá)終點的兩個隊伍進(jìn)入下一輪，其余隊伍按先后順序排名)。（注：整個過程中要求瞎子一直背著瘸子。）

（2）晉級的兩個隊伍各選10人，圍成一個圈；在工作人員的指揮下

1-2報數(shù)。之后由工作人員朗誦短文，當(dāng)讀到“的”時，報單數(shù)的人蹲下；讀到“地”時，報雙數(shù)的蹲下。反應(yīng)錯誤的人，退出比賽。堅持到最后的選手所屬隊伍獲勝。

十一、活動注意事項：

（1）所有參賽者應(yīng)聽從裁判、主持人和工作人員的安排。

（2）活動中若出現(xiàn)人員受傷，應(yīng)及時做適當(dāng)處理。

（3）活動期間若遇到突發(fā)天氣情況，在活動前下雨應(yīng)另行安排時間；中途下雨，為保證活動正常進(jìn)行，活動繼續(xù)。

（4）妥善保管活動器材和道具，嚴(yán)防丟失與損壞。

（5）所有參加活動人員都應(yīng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，對自己和團(tuán)隊負(fù)責(zé)，有素質(zhì)、講文明、友誼第一比賽第二。

十二、獎項設(shè)置：

將各隊伍三個游戲積分排名，決出一、二、三等獎；

一等獎：獎狀及小禮品一份

二等獎：獎狀及小禮品一份

三等獎：獎狀及小禮品一份

先進(jìn)工作者4名

優(yōu)秀組織者2名

十三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

本活動最終解釋權(quán)歸農(nóng)學(xué)院學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部、農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支辦公室所有。

農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支

2012．11.21