第一篇：讀書節(jié)學生活動方案范文

一、活動目的: 營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生讀書的興趣，提升師生的審美情趣和校園人文底蘊，白鶴小學決定于4月中旬啟動“書香潤澤童年，讀書豐富人生”第三屆校園讀書節(jié)活動。

二、活動主題： “書香潤澤童年，讀書豐富人生”

三、活動時間：4月18日——4月23日

四、領導機構(gòu)：

組長：金校長

副組長：劉蓉、張艷春、何畝文

組員：梁暉、曾玉君、莫艷瓊、顏平、魯力、鄒小桃、負責部門：政教室

參與部門：教研室、教務室

四、活動內(nèi)容及安排：

時間

地點

內(nèi)容

參加對象

具體要求

工作人員安排

負責人

4月18日

操場

（下雨天在室內(nèi)舉行進行電視直播）

讀書節(jié)啟動儀式

全體師生

1、升旗儀式

2、發(fā)出活動倡議

3、布置讀書節(jié)活動

4、校長致辭

5、宣布啟動

1、胡潤香負責攝像

陳燦負責拍照

2、顏平負責學生的讀書倡議

3、易建明負責播放古詩歌音樂及背景音樂

梁暉

顏平

胡潤香

4月21日

各班教室

班級圖書角評比

全體學生

1、有精美的書香板報

2、圖書角的數(shù)量、制度、美觀等

3、評出十佳圖書角

1、陳燦拍照

2、張艷春校長、梁暉、莫艷瓊、顏平、劉艷參與評價。

全體班主任老師

4月22日

（上午第三、四節(jié)課）

1-3年級童話故事

4-6年級征文、演講比賽

每班推薦1人參加選拔

見具體方案

1、胡潤香攝像

陳燦拍照

2、美術(shù)組配合統(tǒng)分及準備獎狀

顏平、班主任老師

4月19日

4月20日下班前在書香廳布置好展臺。

讀書筆記抽測評獎活動

全校學生

由教科室隨機抽3本，進行評比.選出較好的讀書筆記進行展示。

肖玉蘭、曹曉麗老師準備展臺和綠色絨布

莫艷瓊

4月19日下班前交到政教室。

白鶴學子名言名句書簽設計比賽。

3—6年級

1.書簽內(nèi)容由自己撰寫的與讀書有關(guān)的精煉、有哲理的一句或兩句話，每班推薦3人參加，評出“十佳書簽設計小明星”。

2.語文老師負責指導文字，美術(shù)老師負責指導設計，要注明班級姓名。

教研室和美術(shù)組負責評獎

莫艷瓊、語文老師及美術(shù)任課老師指導

4月22日

第5、6節(jié)課

跳蚤書市

4——6年級

1、在大操場開設跳蚤書市，各班按規(guī)定地點擺好攤位，做好標示牌，供其他班級同學購買。若下雨就在各班教室門口擺放舊書拍賣點。

2、在活動之前做好準備，做到文明有禮。

3、班主任重點強調(diào)紀律要求。

4、對活動開展好的班級進行表彰。

魯力拍照

胡潤香攝像

體育組、音樂組配合布置場地

梁暉、班主任及副班主任負責

4月19日

早自習

校園讀書小明星評比

全校學生

第二批讀書明星展板（12名）

美術(shù)組配合粘貼

梁暉、沈麗峰

第二篇：學生讀書節(jié)活動方案

學生讀書節(jié)活動方案

一、主辦單位：

二、承辦單位：

三、活動主題：點燃讀書激情，共建書香校園

四、活動宗旨：

“腹有詩書氣自華”，閱讀對人的成長影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，而一個民族的精神境界在很大的程度上取決于全民族的閱讀水平，為建設和諧校園，進一步激發(fā)全院師生的讀書熱情，為此，我院將決定于*年*月*日——*月*日舉辦“大學生讀書節(jié)”活動。

五、活動目的：

旨在通過研究經(jīng)典文學，探索科普奧秘，提高大學生的人文修養(yǎng)，在全院形成濃厚的讀書氛圍。同時為推動大學生素質(zhì)教育工作的開展，進一步彰顯綠色教學特色，并提高大學生的文化底蘊和綜合素養(yǎng)。

六、活動主題：

“點燃讀書激情，共建書香校園”

七、活動口號：

“讀書，為精神打底；

知識，為人生奠基。”

八、活動時間：

九、活動內(nèi)容：

讀書節(jié)期間，將開展讀書宣傳、讀書簽名、問卷調(diào)查、好書推薦、“書香班級”評比、圖書會展、讀書征文等活動。（問卷內(nèi)容見附錄1，好書推薦見附錄2）

第三篇：2014讀書節(jié)活動方案

誦美文經(jīng)典，創(chuàng)書香校園

**中心小學“2014讀書節(jié)”活動方案

一、活動宗旨

每年4月23日是“世界讀書日”，我校將以此為契機啟動校園讀書節(jié)活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書香校園。

二、活動主題

誦美文經(jīng)典，創(chuàng)書香校園

三、活動時間

4月10日——5月9日

四、組織方案

策劃：***

協(xié)助：***

活動組：各校校長、少先大隊輔導員、中隊輔導員

職責：各項活動的組織與開展。

后勤組：***

職責：活動月各項活動所需器材的提供。

五、活動內(nèi)容

（一）升旗儀式

活動時間： 4月14日早上升旗儀式

活動地點：國旗下

參與人員：全體人員

活動內(nèi)容：國旗下講話

（二）主題手抄報

活動時間： 4月11日起

活動地點：各班教室

參與人員：中小學班主任及全體學生

活動要求：以“讀美文經(jīng)典，創(chuàng)書香校園”為主題的手抄報，要

求主題明確，內(nèi)容積極有深度。各校組織活動組成員于4月18日選出一、二、三等獎，名單上報中心校。

（三）主題隊會

活動時間： 4月16日下午課外活動時間

活動地點：各班教室

參與人員：班主任、語文老師及全體學生

活動要求：

1、以“與好書交朋友”為主題，討論在孩子們有閱讀需求的時候，告訴他們應該讀什么書、怎樣掌握正確的讀書方法，以培養(yǎng)良好的讀書習慣。

2、籌備“國學經(jīng)典誦讀比賽”

（四）建立“班級圖書角”

活動時間： 4月18日

活動地點：各班教室

活動內(nèi)容：各班自行建設（或完善）圖書角，要求圖書角有自己的命名與主題，能夠體現(xiàn)班級特色。

評價方式：學校將組織活動組成員對各班圖書角進行評比，評選出“優(yōu)秀班級圖書角”一、二、三等獎。

1、書籍數(shù)量、質(zhì)量：班級圖書角的課外書籍至少40本，書籍至少7成新；

2、書籍種類：雜志類控制在書籍的20%以內(nèi)（8本以內(nèi)），以各種文學作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主；

3、書籍擺放：分組擺放、整齊美觀、粘貼標簽、小組管理；

4、書籍登記、借閱：有專人擔任圖書管理員，有書籍借閱情況登記本，有書籍借閱評比獎勵機制并切實執(zhí)行；

5、圖書角外圍建設：美觀、整潔、實用、有新意。

（五）國學經(jīng)典誦讀賽

活動內(nèi)容：

1、參賽對象：全體師生。

2、比賽內(nèi)容：由各班從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他“國學經(jīng)典”讀本中自選。

3、活動形式：以集體誦讀為基本形式，以班級為單位參加比賽，每個節(jié)目時間以2-4分鐘為宜。

4、比賽時間：4月23日下午

5、比賽地點：中心小學多媒體教室，其他學校地點自定。

（六）讀書節(jié)頒獎典禮暨優(yōu)秀節(jié)目展演

活動負責人：各校校長、少先隊輔導員

活動時間：5月9日

活動形式：

[第一部分]頒獎

1、主題手抄報： 一、二、三等獎

2、班級圖書角：一、二、三等獎

3、國學經(jīng)典誦讀賽：一、二、三等獎

[第二部分]優(yōu)秀節(jié)目展演

國學經(jīng)典誦讀賽優(yōu)勝班級表演（五個班級）

第四篇：讀書節(jié)活動方案

2012-2013學年讀書節(jié)活動方案

一、活動主題

“誦中華經(jīng)典，享閱讀快樂，啟幸福航程”

二、參加對象 學校全體師生

三、活動時間

2012年5月1日—9月30日

四、活動內(nèi)容 1．中華經(jīng)典誦讀大賽

2．三“十佳”書香主題評選（書香班級、書香之星、書香家庭）

3．三“十佳”教育博客評選（教師個人博客、學科博客群組、學校博客）4．“十佳”學校讀書活動專題網(wǎng)頁評選

5.“喜看太倉新變化，我與祖國共美麗”主題征文活動 6．“中國夢，我的夢”網(wǎng)絡讀書活動

五、活動具體實施 1.宣傳發(fā)動階段：

（2）5月8日班會課開展一期“誦經(jīng)典，享悅讀”的主題班會，并在班會課上結(jié)合“文明風采大賽”競賽要求對本次讀書節(jié)活動進行動員，結(jié)合班級特點，開展讀書活動。

（3）校團委針對讀書節(jié)活動，開展一期“書香伴我成長”的主題板報評比活動，并且針對學校的宣傳欄，由校學生會宣傳部進行相應的“讀書節(jié)”活動宣傳布置。

（4）由教學管理處負責組織，技術(shù)裝備處負責技術(shù)保障，各專業(yè)部發(fā)動專業(yè)部教師撰寫教師博客、學科博客群組，并由教學管理處組織全體教師參與教育博客的撰寫。

（5）由校團委負責在“書香江蘇”網(wǎng)站搭建讀書活動專題網(wǎng)頁，結(jié)合學?！伴喿x銀行”制度籌備開展“誦中華經(jīng)典，享閱讀快樂，啟幸福航程”讀書活動。

2.部署實施階段：（1）中華經(jīng)典誦讀大賽 校團委將聯(lián)合圖書館對學校經(jīng)典文學書籍儲存情況進行公告，各班級可在活動開展期間至讀書館借閱。

5月份教學管理處、學生工作處、團委結(jié)合學?！隘偪裨缱x”活動，對各專業(yè)部的早讀課誦讀情況評比，誦讀內(nèi)容可以結(jié)合課程、文學經(jīng)典等進行。

6月4日，開展全校范圍內(nèi)“快樂誦讀，經(jīng)典同行”主題誦讀比賽，各專業(yè)部推薦不少于2個班級參加。

獲得“快樂誦讀，經(jīng)典同行”活動一等獎的班集體將代表學校參加太倉市“中華經(jīng)典誦讀大賽”。

（2）三“十佳”書香主題評選

三“十佳”書香主題評選包括：“十佳”書香班級，“十佳”書香之星，“十佳”書香家庭。

具體評選標準： 書香班級： ①藏書總量領先。

②管理制度有效。有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)，班級圖書角管理有序。

③活動成果顯著。閱讀氛圍濃厚，閱讀數(shù)量每人每月平均一冊，班組形成良好閱讀習慣?；顒娱_展豐富多彩，有各類活動過程性資料（如活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。

書香之星：

①有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

②積極參加學校等組織的閱讀活動，經(jīng)常向?qū)W校、班級圖書角及圖書館借閱圖書。讀書量大，在班級同學中明顯突出。

③能認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在太倉市級及以上刊物發(fā)表或獲獎。

書香家庭：

①家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，有一定藏書量。②積極開展家庭親子閱讀。家庭成員讀有所獲，孩子在品行、學業(yè)等方面表現(xiàn)優(yōu)異。

③家庭成員有作品在各級各類雜志、刊物上發(fā)表。有獲獎的、有讀書博客的優(yōu)先考慮。

各專業(yè)部參照以上標準，請結(jié)合學校班級文化布置，閱讀銀行制度等相關(guān)要求推薦“書香班級”一個，“書香之星”一人。“書香家庭”可以有條件的推選學生家庭或者教師家庭。

推薦截止時間2013年6月4日。（3）三“十佳”教育博客評選

教師的教育博客是教師讀書與反思交流的平臺、是學科教師教研的平臺、是全校教師校本研修的平臺，評選旨在借助本次活動，推動教師個體、教師學科組和全校教師的教育博客建設，以此營造濃郁的學校有效研修氛圍，促進教師素質(zhì)的提高。

教師個人博客——教師個人專題博客參加評比；

學科博客群組——教研組（備課組）成員所構(gòu)建的專題博客參加評比； 學校博客——以學校為單位的全體教師參與的教育博客參加評比。評選標準：

（1）內(nèi)容標準：80% ①網(wǎng)志文章數(shù)量多(主要統(tǒng)計2012年6月1日至2013年6月1日期間發(fā)表)，更新較好，不能為短時間內(nèi)集中發(fā)布。

②原創(chuàng)文章占50%以上，教育教學相關(guān)類文章占80%以上，且點擊率相對較高。

③文章內(nèi)容以教育教學研究、教學反思、教育敘事、教學案例、師生交流、教育資源等為主，教育教學主題鮮明，兼顧工作及生活感悟，特色鮮明，健康向上。④網(wǎng)志能不斷更新，注重與讀者的交流互動，網(wǎng)志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用，網(wǎng)友評價（回復）多，有一定數(shù)量的交流。

（2）技術(shù)標準：20% ①能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項功能，體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開發(fā)博客功能的意識。

②能采用適當?shù)男揎椈蛘咴O計使網(wǎng)志的可讀性和美觀度增強，能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁內(nèi)容。

學校將結(jié)合以上標準，在自愿申報的基礎上，評選最佳教師個人博客、最佳學科博客群，并推薦至太倉市參加評選。

（4）“十佳”學校讀書活動專題網(wǎng)頁評比

讀書活動專題網(wǎng)頁是學校開展讀書活動的交流窗口，是教師導讀的主要途徑，是師生讀書成果交流的良好平臺。該項評比要求利用“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺的讀書活動組織功能，將各校平時讀書活動的“活動通知”、“活動說明”、“活動指南”、“推薦圖書”、“活動實況”、“作品展示”等欄目信息完整發(fā)布，使之成為學校讀書文化的網(wǎng)絡宣傳窗口。

“書香江蘇”訪問網(wǎng)址：http://sxjs.chineseall.cn/。

評選標準：

學校通過“書香江蘇”平臺發(fā)布的讀書活動開展和師生參與情況、活動作品上傳數(shù)量、回復和交流的數(shù)量、學校讀書活動報導等。

（5）“喜看太倉新變化，我與祖國共美麗”主題征文活動

征文題材不限，字數(shù)在1000~2000字之間，各專業(yè)部請在動員階段布置該主題征文活動，學校將在5月底進行評選，活動設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

獲得一等獎的征文，將由學校推薦參加“喜看新變化，我與祖國共美麗”主題征文比賽。（6）“中國夢，我的夢”網(wǎng)絡讀書活動

活動要求登陸江蘇省中小學文獻信息網(wǎng)（004km.cn）,點擊“江蘇省第六屆中小學網(wǎng)絡讀書活動”專欄，注冊真實信息并將作品發(fā)布上傳。參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇原創(chuàng)作品，作者信息不得出現(xiàn)在作品正文中。其中，小學組500字左右，初中組1000字左右，高中組1200字左右。

活動時間：2013年6月1日至10月20日 榮譽和表彰階段：

1.學校將會把本次活動的開展與班級評優(yōu)評先活動相結(jié)合，優(yōu)秀“書香班級”將作為各級各類市級以上班集體評選活動重要參考?！皶銈€人”將作為各級各類市級以上學生評優(yōu)評先的重要參考。

2.針對瘋狂早讀情況開展較好的專業(yè)部和班級頒發(fā)獎狀。

3.針對組織活動較好，活動開展富有成效的班主任和指導老師，頒發(fā)獎狀。

六、工作小組

七、活動要求

1．各專業(yè)部、各班級應立足于“合格社會人”的培養(yǎng)和校園文化建設的高度，認認真真、扎扎實實地組織開展“讀書節(jié)”活動。

2．各班在抓好班級“瘋狂早讀”活動的同時，應結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，積極引導學生有計劃、有步驟地閱讀經(jīng)典，提升閱讀品味。

3．結(jié)合閱讀銀行制度，各專業(yè)部應提倡“四個一”項目建設，即每班建立一個圖書角，每個學生每周寫一篇讀書心得或美文摘抄，每周每班開設一節(jié)閱讀課（晚自修閱讀或自習課閱讀），每月每個學生讀一本書。班主任、通識課老師應通力合作，加強對學生的輔導。

4．圖書館應定期做好新書推介和服務工作，每月出一期《好書指引》，列一些書籍名稱、序號給各班，號召同學到圖書館借書，為“讀書節(jié)”創(chuàng)造良好的環(huán)境。學生管理部門每月定期反饋圖書借閱率統(tǒng)計，并列入班集體最終考核。

5．讀書節(jié)活動也應該密切結(jié)合學校2013“全國第十屆職業(yè)學校文明風采大賽”備戰(zhàn)方案開展，將“我的中國夢”主題貫穿于日常德育和教學中。

第五篇：2013讀書節(jié)活動方案

膠南市實驗小學海之韻分校

第二屆讀書節(jié)活動方案

為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，實驗小學海之韻分校決定在2013年4-5月份舉辦海之韻小學第二屆讀書節(jié)活動，通過活動激發(fā)全體師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動主題

開心閱讀快樂成長

二、活動時間

2013年4-5月

三、活動內(nèi)容

根據(jù)讀書節(jié)活動主題，主要開展詩歌誦讀、經(jīng)典誦讀、讀書演講、讀書講座、讀書交流、書香班級評比、書香家庭評比等評選活動。

四、具體活動安排：

（一）宣傳發(fā)動階段（4月）

1、根據(jù)學校的讀書節(jié)活動方案，各班級、全校教師制定具體的活動方案。

2、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等陣地進行宣傳發(fā)動，完善圖書室、閱覽室以及班級圖書角的建設，營造讀書氛圍。

3、借助家長會，宣傳讀書節(jié)的活動安排，爭取家長的積極配合，創(chuàng)設良好的家庭讀書環(huán)境。

（二）組織活動階段（4月至5月）

1、經(jīng)典誦讀總動員活動

形式要求：各班級組織開展經(jīng)典誦讀總動員，各班寫出“經(jīng)典誦讀活動方案和讀

書節(jié)活動方案”，讀書節(jié)內(nèi)容各班要在黑板報中予以體現(xiàn)，激發(fā)激發(fā)

全班學生的讀書熱情，掀起全班學生讀書的熱潮。

活動時間：4月27日活動負責人：孫發(fā)芹

上交材料：4月27日班主任上交各班級的本次活動具體方案和本屆讀書節(jié)活動方

案到孫發(fā)芹老師處

2、讀書故事征集

形式要求：圍繞讀書節(jié)主題，重點講述自己的讀書經(jīng)歷及同學之間、家人之間發(fā)

生的讀書故事，回顧讀書在自己的成長過程中所起的有益作用。

活動時間：5月17日主要負責人：王蘭芳老師

上交材料：5月17日上交每班學生優(yōu)秀讀書故事5篇到王蘭芳老師處

3、創(chuàng)意作品征集評選

形式要求：每班推薦讀書小報5份、自編自創(chuàng)班級詩文集一本（自己設計、命名、詩文可以摘抄也可以創(chuàng)作）

上交時間：5月25日下午負責人：宋連彩

4、書香家庭評選：

活動時間：5月28日負責人：宋連彩

上交材料：5月28日上交每班評選的兩個書香家庭的申報表到宋連彩老師處。

5、教師讀書專題評選活動

形式要求：

1、讀一本教育專著，做讀書筆記，要求書寫認真。

2、每位教師寫一篇讀后感。

活動時間：5月30日負責人：魏京鳳

上交材料：5月30日下午放學前交魏京鳳老師處

6、學?？傇u“書香班級、書香家庭、海之韻讀書人物、”并進行表彰 負責人：程春燕

評選辦法：

書香班級3個、根據(jù)班級分數(shù)記錄進行計算積分總和=班級大閱讀總積分。書香家庭15個：學校根據(jù)各班級上報的書香家庭評選校級的書香家庭。

海之韻讀書人物：根據(jù)學生閱讀情況評選出學校的“海之韻讀書人物”

活動結(jié)束5月30日前，各班上交一份讀書節(jié)活動總結(jié)，材料送宋連彩老師處。