第一篇:光明日報 力戒浮躁 反對 四風
光明日報:力戒浮躁 反對“四風”
反對“四風”與“兩個務必”一脈相承,“兩個務必”是反對“四風”的有力武器。堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁就是反對形式主義、官僚主義,堅持艱苦奮斗就是反對享樂主義、奢靡之風。驕、躁兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系。驕、躁可以同時并存,也可以相互轉化。人們對驕的危害認識比較深,都知道“驕傲使人落后”,而對躁的危害則認識不足,大多把浮躁當作個性急躁的“小毛病”。但從當前實際來看,戒躁的問題顯得更為突出。
浮躁是為官從政的一種不良作風,會貽誤事業(yè)、影響發(fā)展。領導干部浮躁的主要表現(xiàn):一是“急”。急功近利,急于求成,熱衷“短平快”,追求立竿見影,恨不得早上種樹、晚上結果,剛撒幾把米、馬上就要撿蛋,甚至拔苗助長、殺雞取卵。二是“虛”。華而不實、嘩眾取寵,擺花架子、做表面文章,弄虛作假、沽名釣譽,思路多、口號多、措施少。三是“大”。好大喜功、貪大求洋,大興土木、大肆揮霍、大吃大喝。四是“飄”。調研蜻蜓點水、學習淺嘗輒止、工作得過且過,熱衷于造聲勢、出風頭,八面玲瓏、投機鉆營。領導干部浮躁的根源在于人生觀、政績觀發(fā)生偏差,把個人升遷看得高于一切,把心思和精力不是用在造福和謀事上,而是都用在了“造勢”和“謀官”上。
浮躁滋長“四風”。浮躁與“四風”互為表里、相互助長。首先,浮躁是形式主義、官僚主義滋生的溫床。浮躁就難以求真務實、埋頭苦干,浮躁必致貪圖虛名、不求實效,搞形式主義。浮躁還會脫離實際、脫離群眾,求“官”心切,只對“官位”負責,不對工作負責,形成官僚主義。其次,浮躁是享樂主義、奢靡之風落腳的土壤。浮躁就會難以忍受艱苦創(chuàng)業(yè),導致意志消沉、貪圖享樂。
浮躁具有很大的危害性。領導干部心態(tài)浮躁,勢必在思想上難以與時俱進,在學習上難以孜孜以求,在工作上難以埋頭苦干,在作風上難以求真務實。由此可見,領導干部“浮躁癥”,不是“小毛病”而是“大問題”,不是“虛癥”而是“實癥”,雖非“疑難雜癥”,但也是個積久難治的“痼疾”,必須抓住群眾路線教育實踐活動的機遇對癥下藥“治治病”。
用“實效藥”治“浮躁癥”,就要通過教育實踐活動“祛風去躁”,以祛浮躁、求實效為切入點,反對“四風”。一要“降心火”——加強學習教育。教育實踐活動中應當把克服浮躁作為反對“四風”的重要內容,扎實開展群眾路線教育實踐活動,引導干部樹立正確的政績觀。落實直接聯(lián)系群眾制度,深入基層接地氣、去躁氣,保持清醒頭腦、平和心態(tài),老老實實艱苦創(chuàng)業(yè),踏踏實實艱苦奮斗。二要“辨虛實”——完善干部考核。力戒浮躁,必須改進干部考核制度,辨虛實政績,既看顯績更看潛績,實行增量考核,把民生改善、增長質量、生態(tài)環(huán)境作為實績考核的重要指標,分析政績的形成過程、實際效果、長遠影響,用科學的政績考核“指揮棒”推動作風轉變,大興求真務實之風,激勵“實干家”,懲戒“浮躁癥”。三要“養(yǎng)正氣”——樹立用人導向。要樹正氣、驅邪氣,通過教育實踐活動進一步樹立正確的用人導向,堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的選人用人標準,引導干部向焦裕祿、楊善洲等先進典型學習,弘揚腳踏實地、埋頭苦干的作風,形成風清氣正的良好環(huán)境。
第二篇:反對四風方面
形式主義就是凡事只看現(xiàn)象,不看本質,只講究外在形式,不注重實際內容的思想方法和工作作風。其主要表現(xiàn)可謂形形色色,但其出發(fā)點,往往借黨和國家利益之名,實竊個人或小團體利益之實。
官僚主義是一種以權力運行為出發(fā)點和落腳點,從而背離黨性、脫離群眾、脫離實際的思想意識和工作作風。一些干部不了解實際情況,不關心群眾疾苦;獨斷專行,壓制民主;機構臃腫,人浮于事;互相扯皮,效率低下;等等。
享樂主義就是以享樂為人生追求的最高目標,以享樂為人生價值的最高標準。一些黨員、干部經(jīng)過若干年的奮斗取得一定的地位后,就放松世界觀、人生觀、價值觀上的修煉和提升,產(chǎn)生了補償心理。
奢靡之風的主要表現(xiàn)是鋪張浪費,揮霍無度,大興土木,節(jié)慶泛濫,生活奢華,驕奢淫逸甚至以權謀私,腐化墮落。古今中外無數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都表明,艱苦奮斗是成事之道,奢靡之風是敗亡之途。
那么“四風”產(chǎn)生之根源在哪兒呢
(一)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的產(chǎn)生,既有深刻的社會歷史根源,亦有現(xiàn)實諸種原因。
從社會歷史根源來看,官僚主義是伴隨著管理權與社會基層生產(chǎn)活動相對分離而出現(xiàn)的。當少數(shù)人握有實權而權力又沒有制約,某些官僚主義現(xiàn)象的產(chǎn)生是必然的。形式主義與官僚主義很難截然分割,形式主義盛行的地方往往是官僚主義嚴重的地方。
從現(xiàn)實看,中國正處于社會轉型時期,社會利益主體多元,政府與市場、社會管理格局都在發(fā)生深刻而深遠的變化。一方面,多層級、多頭管理的體制,為官僚主義、形式主義的產(chǎn)生提供了便利條件。另一方面,社會價值觀多元,權力和金錢崇拜成為某些人的內在價值取向,追求享樂主義、奢靡之風在某些公職人員中出現(xiàn)并與社會的奢靡之風互動。當中國環(huán)境越加復雜時,政治經(jīng)濟文化社會各種矛盾交織在一起,這種風的危害就越大,并侵蝕著群眾對公權力的信任。與此同時,我們的監(jiān)督體制也暴露出一定的弱點,即上對下的監(jiān)督有效,但必須有人檢舉才能得到線索,具有一定的滯后性;同級監(jiān)督較弱,下級監(jiān)督上級更弱。(二)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的產(chǎn)生是缺失了個人信仰,扭曲了價值觀。
面對經(jīng)濟的快速騰飛發(fā)展,受各種文化思潮、價值觀念的沖擊,一些人經(jīng)不住誘惑,頂不住糖衣炮彈的沖擊,在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失,為人民服務宗旨意識薄弱,失去共產(chǎn)主義信仰?!肮俦疚弧钡乃枷雵乐?,脫離群眾,對群眾疾苦關心不夠,脫離實際,工作因循守舊,敬業(yè)意識不強,服務水平不高,不思進取。貪圖享樂,偷機鉆營,只想索取,不愿奉獻。
(三)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的產(chǎn)生是監(jiān)管機制不夠健全,權力制約有待完善。
一方面,監(jiān)督制約機制存在缺陷,缺乏科學有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴格、隨意性大,甚至成為一種形式、一種擺設,沒有真正發(fā)揮應有的約束力。由于制度的不健全不完善,制度要素之間不能有效地銜接,導致少數(shù)領導干部特別是黨政主要領導置身于監(jiān)督之外,成為不受監(jiān)督的“特殊人”。另一方面,權力配置不夠科學,“一把手”集決策、執(zhí)行、監(jiān)督于一體,決策的正確與否,往往取決于領導者的個人素質。導致在權力運行中,行使權力無所顧忌,容易產(chǎn)生家長制作風和官僚作風等問題,由于制衡機制不健全,沒有形成權力制衡機制,導致權力之間缺少相互制約,防錯糾錯力量不強。
(四)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的產(chǎn)生是缺乏有效的學習教育,沒有找到扼制“四風”的有效方法。
疏于學習,忽視政治理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務本領和領導能力的提高,對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解,特別是對市場經(jīng)濟知識,科技知識、現(xiàn)代管理知識和法律知識知之甚少。有的理論學習與實際相脫節(jié),沒有從知與行、學與用的結合上加深對理論知識的理解,造成理論學習與實踐脫節(jié)。
總書記已經(jīng)對關于反對“四風”要持之以恒的重要批示,再次顯示了中央落實八項規(guī)定,糾正四風的決心,黨的群眾路線開展教育實踐活動以來,我局就集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題,根據(jù)縣委縣政府出臺的文件,積極整改,切實排查,檢修和掃除作風之弊、行為之垢,為恢復和弘揚我們黨理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的有兩作風做出了諸多有益的探索,以作風建設的改進推動了重點工作的完成。
第三篇:反對四風
(一)形式主義
1、重布置輕落實,重形式輕實效現(xiàn)象;
2、報告、會議少一點,重在解決問題;
3、學習重形式,輕應用,教育活動和實際工作存在“兩 張皮”現(xiàn)象;4、焦裕祿精神在班子個人工作中體現(xiàn)不夠充分。
(二)官僚主義具體表現(xiàn)形式有:
1、工作浮漂,深入基層不夠,關心學生、職工不夠;
2、職工民主參政議政力度不夠,工會應加強職工代表自 身素質建設,積極參與學校重大決策和中長期發(fā)展規(guī)劃;
3、學校重大決策、重點工作要召集有關專家和干部征求意見,擴大民主,以便于調動廣大教職工的積極性;
4、服務意識不強,辦實事少。
(三)享樂主義
1、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象;
2、要腳踏實地的干一些真事、實事,不能貪圖一時之快、一時之利,而不做長遠規(guī)劃;
3、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情,不善于組織發(fā)動職工,思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象;
4、存在請吃吃請問題。
(四)奢靡之風勤儉節(jié)約方面意識不強,花費公用資金方面需要精打細算,應力行節(jié)約之風。
四、產(chǎn)生問題的原因分析“四風”問題的存在有其深刻思想根源。我校領導班子在“四風”方面存在的突出問題,既有學校工作機制層面的原 因,也有個別黨員領導干部思想根源和認識根源的原因。
究其原因,主要有以下幾點:
1、政治覺悟不夠高。作為黨員干部,特別是學校的班子成員,事事處處都應該起到模范、表率作用,應該像焦裕祿那樣,嚴格按照黨員的標準要求自己,克己奉公,鞠躬盡瘁。
2、政治理論學習不深入??倳浽谡劦礁母镩_放的科學方法時指出,“摸著石頭過河”是摸規(guī)律,從實踐中獲得真知。過去對“摸著石頭過河”的理解還不深不透,導致學校在制度改革方面缺少一貫性,總是會出現(xiàn)“東一榔頭,西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃,致使學校改革不夠深化。
3、對黨的群眾路線認識不深。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,作風建設的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。目前,學校工作中存在的諸多問題應該是聯(lián)系群眾不緊密,依靠群眾不積極造成的。
4、個別班子成員修養(yǎng)不夠,公仆意識淡薄。作為領導干部,在個人行為約束上不夠嚴格,對世界觀、人生觀的改造有所放松,為職工、學生服務的意識不夠強。
五、今后努力的方向和改進措施“四風”問題的存在,不僅表明我校班子成員在“四風”上與上級要求和群眾期盼存在一定差距,也同時表明我校作風建設工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實采取更加有效的措施,努力從思想根源入手,從建章立制入手加大力度切實解決好“四風”問題確保取得黨和群眾滿意的明顯實效,以作風建設的實際成果接受教育廳
和全校教職工的檢驗。
(一)形式主義整改措施
1、今后學校黨政安排布置工作,必須指定專門負責人和完成時間。為此,學校建立工作督辦落實制度,對工作督辦、落實情況進行嚴格考核。此項制度由于慶斌同志負責制定,2013 年 10 月 31 日前完成。
2、學校及科室要精簡會議,提高會議效率。會前要做好充分準備,會議要重點突出,會上提出的問題必須有解決辦法,明確責任人、完成時間,會后按時反饋落實情況。
3、學校及科室在組織學習活動時,學習內容要明確,學習要和實際工作相結合,通過學習討論找到解決實際問題的辦法。
4、焦裕祿精神的實質是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁。現(xiàn)在學校正處于困難時期,特別是新校區(qū)建設,需要領導班子的每一個成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè),把焦裕祿精神真正落實到實際工作中去。如果工作中怕吃苦,推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工,私心嚴重,群眾反映強烈的,責令主動辭職。
(二)官僚主義整改措施1、制定領導班子成員聯(lián)系點制度,領導班子成員要把為基層員工辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點,重點抓好熱點難點問題的解決。聯(lián)系點制度的制定由XXX同志負責,完成時間 2013 年 10 月 31 日。2、工會要加強民主管理意識,完善職代會制度。根據(jù)相關規(guī)定,補充調整職工代表,把召開下一屆職代會列入計劃,在下一屆職代會上通過學校中長期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。此項工作由史亞非同志負責,完成時間 2014 年 6 月 30日。3、以高講隊伍為主,通過推薦選拔吸收部分講師等,建立學校智囊團隊,參與學校制定重大決策。智囊團隊的議事制度由于慶斌同志負責,完成時間 2013 年 11 月 30 日4、加強為民服務意識,擯棄長官習氣,為民多辦實事。制定全校首問負責制度,由楊建光同志負責,完成時間 2013年 11 月 30 日。
(三)享樂主義整改措施1、領導班子成員存在怕得罪人,得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍問題的,只要有群眾反映,事實清楚的,應主動辭職。中層干部存在這些問題的,學校給予免職,或責令主動辭職。2、搬入新校區(qū)后,根據(jù)學校發(fā)展需要,制定學校長遠發(fā)展規(guī)劃,由下一屆職代會通過。由韓耀煌同志負責,完成時間下屆職代會召開前。3、在學校管理、教育教學改革方面,學校鼓勵創(chuàng)新,學校管理體制完全理順后,即可建立新的激勵機制及其它的規(guī)章制度。由領導班子相關成員負責,完成時間隨著學校管理體制的理順陸續(xù)出臺。4、學校嚴格貫徹執(zhí)行黨的八項規(guī)定,禁止工作日飲酒,學校出臺工作日禁止飲酒工作制度。此項工作由郭青同志負責制定,完成時間 2013 年 10 月 20 日。
(四)奢靡之風整改措施建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報刊雜志等相關管理制度,力爭明年的公用經(jīng)費支出同比下降10%。此項制度的建立由于慶斌同志負責,2013 年 12 月底完成。另外要加強對學生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識的教育。于此項工作由史亞非同志負責制定管理辦法,2013 年 12 月底完成。
第四篇:反對四風
夏金小學開展禁止“三公”反對“四風”活動實施方案
為進一步弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風,為了進一步加強學校的行風和軟環(huán)境建設工作,結合我校實際,廣泛開展禁止“三公”反對“四風”活動,現(xiàn)制定如下實施方案:
一、總體目標
圍繞建設節(jié)約型學校,提倡厲行節(jié)約,從嚴控制“三公”經(jīng)費規(guī)模,有效壓縮“三公”經(jīng)費支出;進一步加強反對“四風”制度建設,推進學校改進作風,為推動學校教育事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力保障。
二、主要措施
1、培養(yǎng)節(jié)約意識,大興勤儉之風。我們要從小事做起,從一點一滴做起,從節(jié)約一張紙、一度電、一支粉筆做起,形成“浪費就是損害學校利益,節(jié)約就是為學校做貢獻”的意識,努力營造人人節(jié)約的良好氛圍。對于浪費行為要及時教育制止,情況嚴重的納入班級量化考核、教職工績效考核。
2、嚴格控制辦公費支出。學校批量辦公用品有部門依據(jù)工作需要填報申購單,由校長審批后交總務處統(tǒng)一采購配置,更新時需繳舊領新;少量零星辦公用品的采購要安排專人負責,從嚴控制。辦公用品采購時要貨比三家,力求質優(yōu)價廉。
3、壓縮電費支出。嚴格執(zhí)行學校用電制度。教職工個人用電實行限電管理。集體辦公室電燈在不用或無需使用時必須關閉,做到出門關電、房屋離人關電,杜絕長明燈現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)集體辦公室無人燈亮、白天燈亮現(xiàn)象一次,從績效考核中部門負責扣除相應分值(陰雨天氣除外)。
4、嚴格控制人員經(jīng)費支出。不準超規(guī)定發(fā)放法定節(jié)假日護校補助;禁止發(fā)放各類津貼、補助、加班費和福利費。
5、嚴格控制公務用車支出。禁止使用個人車輛單位加油。因處置突發(fā)事件和運送考試試卷等特殊任務需要臨時租用車輛時,需經(jīng)學校班子集體研究決定。
6、嚴格控制設備投資及基本建設規(guī)模?;?、修繕工程、設備購置項目,必須經(jīng)學校行政會議研究決定,交學校教代會通過,按程序報縣局批準后方可實施。
7、堅決反對“四風”,有助于提醒教師收好心、穩(wěn)住神。在新一屆中央領導集體的帶領下,政府的施政目標更加明確,對作風建設、廉政建設的要求也更加嚴格?!按蜩F還需自身硬”,身為教師務必響應號召,提高拒腐防變意識,將更多心思花費在增強自身素質,夯實作風基礎上,將全部精力傾注在創(chuàng)新改革,謀求發(fā)展上。從而做到干事創(chuàng)業(yè)不分心、不走神,以堅定的信心和信念朝著既定目標前進。
8、每個教師必須充分認識到,反“四風”,除積弊,必須有充足的思想準備,沉下心來,從自己的缺點和問題入手,認真查擺,坦誠交流,達到中央領導同志所說的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,以達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
三、工作要求
1、加強領導,落實責任。為確保工作的落實,廳成立厲行節(jié)約和禁止“三公”反對“四風”活動工作領導小組,下設辦公室。健全完善各項規(guī)章制度,切實加強管理,教育和帶領干部職工嚴格執(zhí)行規(guī)定。
2、擴大宣傳,形成共識。采取設置宣傳欄、張貼提示標識、短信提醒等多種方式,加強學校禁止“三公”反對“四風”的學習、宣傳,強化厲行節(jié)約觀念,形成全員參與的氛圍。把該項工作納入學校爭先創(chuàng)優(yōu)活動的重要內容。
3、強化督查,務求實效。對檢查情況進行通報,對存在問題,督促整改。對頂風違紀、造成不良影響的,按照規(guī)定從嚴處理。
附:夏金小學禁止“三公”反對“四風”工作領導小組
夏金小學禁止“三公”反對“四風”工作領導小組
組長:王磊
副組長:楊貞松方智勇
成員:游路董紅炎張成領導小組下設辦公室
主任:方智勇(兼)
成員:馬光茂周小月童曉琴藍靜童秀波羅小芳
夏金小學
2014年3月
第五篇:力戒四風_聯(lián)系群眾演講稿
戒四風 變觀念 服務人民群眾
——“切實反對四風,踐行群眾路線”演講稿
倪家營鄉(xiāng)中心幼兒園 宋曉玲
各位領導、各位評委、同志們:
大家好!很高興有緣參加這次演講比賽,我今天演講的題目是:戒四風,變觀念,服務人民群眾。
唐太宗李世民,認識到民重君輕,民為水,君為舟,水能載舟亦能覆舟。在位期間,堅持以民為本,推行仁政,杜絕奢侈浪費,從而奠定了大唐盛世的基礎。李世民治國方略能夠給我們今天帶來些什么東西呢?我想,他帶給我們的啟示是:新的歷史時期,始終保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們黨永遠立于不敗之地的根本保證。
當前黨員干部的隊伍,主流是好的,但是脫離群眾的現(xiàn)象也時有發(fā)生,集中表現(xiàn)在“四風”上:“形式主義”、“官僚主義”、“享樂主義”、“奢靡之風”。這些不良風氣不是小事,任其發(fā)展下去,就會像一堵無形的墻,把我們黨和人民群眾分開。離開了人民群眾,我們黨就會失去血脈、失去力量,失去生存的基礎。
“四風”與黨的群眾路線是矛盾的,是水火不容的,要堅持黨的群眾路線,必須從思想上破除“四風”,從行動上力戒“四風”。只有這樣,我們黨才能永葆青春。
戒“四風”,首先要改變個人觀念。部分黨員干部存在著封建殘余思想,高高在上,認為我是人民的父母官,我是青天大老爺,其實這就是官僚主義。鄧小平同志曾說過:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?!保嚴蠣斪舆@句話明確告訴我們:人民才是我們的衣食父母!人民群眾不需要父母官,不需要青天大老爺,需要的是服務者,需要的是人民公仆,我們要做的只有一件事,那就是 全心全意為人民服務。
戒“四風”,必須要有奉獻精神。一個具有奉獻精神的人,才能拋棄一切私心雜念,抵御“四風”的誘惑。把心掏出來,交給人民,把愛獻出來,送給百姓?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位黨員必須有這種奉獻精神,必須有這樣的精神境界!焦裕祿、楊善洲就是這種奉獻自己,服務人民的好干部,他們都是我們追趕的目標、學習的榜樣!
戒“四風”,還要提高黨員干部服務群眾的意識。把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律,密切聯(lián)系群眾,著力解決群眾關心的熱點和難點問題。群眾之所想,是我們努力的方向,群眾之所需,是我們前進的動力,有了努力的方向和前進的動力,我們才能跟“四風”一刀兩斷!
悠悠漠江水,切切故鄉(xiāng)情。腳踏漠陽大地,面對著幾百萬陽江人民期待的目光,同志們,我們“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的時候到了。讓我們解放思想,實事求是,剖析自己,勇于面對“四風”問題,有則改之,無則加勉;讓我們改變觀念,服務人民,堅持黨的群眾路線不動搖,徹底地跟“四風”說再見!
同志們,我們生逢盛世,趕上了好日子時代的號角已經(jīng)吹響,讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,貫徹落實黨的十八大精神,踏踏實實地干好本職工作。我相信:在廣大黨員干部和人民群眾的共同努力下,中華民族的偉大復興將很快實現(xiàn)!東方巨龍將再一次昂首飛舞在亞洲之巔!我們的中國夢一定能夠夢想成真!
我的演講到此結束,謝謝大家!